第三辑1.2国家的政权组织形式 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高二政治选择性必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

对。对。艺术教育是关系到国计民生的大事，我这建议国家将义务教育阶段延展。Everything for my family and I . do who in my. 我们把386个问题，全部事情挂牌，然后定期的跟踪化。US, is, are imposing more sanctions spending on the investment in russia. 既提到了中国针对疫情形势变化最大限度的了人民生命安全和身体健康，也提到了后续要推动构建人类命运共同体，并且支持和国际化合作。全国两会是实践全过程人民民主的重要制度载体。中国的民主不同于西方的民主，世界上也不应只有一种民主形态。中国式民主是如何高效运行的，全国两会为外界的观察提供了一个绝佳的样板。 国家的政权组织形式 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 * * 1 议题导入：中国办实事，西方忙党争，中西开会大不同！ 2023年全国两会已于3月4日在北京召开。两会不仅是人大代表和政协委员共商国是、参政议政的节点，也是世界各国了解中国发展的重要窗口之一。 中国两会展示出的是团结、统一和对经济民生发展的重视。反观西方，对立、分裂、争吵是西方议会的常态。中国办实事，西方忙党争，今天，我们一起了解中国和西方“开会”的大不同。 总议题：各国开会大不同透视国家政权组织形式 * * 2 总议题：各国开会大不同透视国家政权组织形式 子议题1：从“全国两会”感受人民代表大会制度 子议题2：从“西方议会”解读西方政权组织形式 * * 3 从“全国两会”感受人民代表大会制度 子议题1 4 子议题1：从“全国两会”感受人民代表大会制度 近日，中國外交部部長助理華春瑩在社交媒體上發帖，對比中美救災工作差距：「中國政府迅速響應華北水災，遭遇山火的毛伊島孤立無援」。她寫道：「自然災害是無情的，挽救局面的最佳方法是及時響應和協調行動。」這番言論令各方深有同感，不少人提出疑問：「在災區為何不見美軍蹤影?」　 议学任务一：本班将以“中国两会——感受制度优势的磅礴力量”为主题开展活动，请搜集整理十四届全国人大一次会议的材料，并以新闻播报的方式进行呈现。 2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，今年的两会，备受公众关注。 议学展示：十四届全国人大一次会议 2023年3月5日上午，十四届全国人大一次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。5日下午，各代表团举行全体会议，审议政府工作报告，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 议一议：结合材料，回顾必修三《政治与法治》关于”人民代表大会“的知识，思考我国人民是如何行使国家权力的？画出思维导图。 议学展示：人民如何行使国家权力？ 人大代表 人民代表大会 人民 其他国家机关 中国 共产党 领导 选举 监督 负责 组成 选举 监督 负责 间接行使 国家权力 直接行使 国家权力 统一行使 国家权力 具体行使 国家权力 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 十四届全国人大一次会议应出席代表2977人。在2977名全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85％。全国55个少数民族都有代表；归侨代表42名；妇女代表790名，占代表总数的26.54％；一线工人、农民代表497名，占代表总数的16.69％。 议一议：结合人民行使国家权力的图示，思考为何人民群众对选举的高的热情？ 议学提示：民主选举是人民当家作主的具体体现。人民代表大会制度的确立，为人民当家作主奠定了制度基础。 议学展示：十四届全国人大一次会议 我国选择人民代表大会制度的过程大致如下： 1840年鸦片战争后，中国在历史上曾经实行过君主立宪制，议会制、多党制、总统制等政治制度和政治模式也在中国轮番上演，但最后都以失败告终。 中国共产党成立后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人领导人民经过长期的艰辛探索和伟大斗争，找到了中国共产党领导的、人民当家作主的、民主集中制的人民代表大会制度。 1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》宣告新中国实行人民代表大会制度。 1954年9月通过的新中国第一部宪法确立了新中国的根本政治制度是人民代表大会制度，从此人民代表大会制度在全国范围内建立起来。 议一议： 人民代表大会制度是如何确立的？并谈谈人民代表大会制度的地位。 （一）人民代表大会制 1.地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度， 是我国的政权组织形式，是我国的政体。 2.形成及历史必然性：①人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。②人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。 9 议一议：结合视频，阐述我国实行人民代表大会制度的原因。 （一）人民代表大会制 3.重要性： ①人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。 ②人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 11 （一）人民代表大会制 4.优越性： 人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 知识小结：人民代表大会制度 人民代表大会制度 地位 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体 形成及历史必然性 ①人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。②人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。 重要性 ①人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。 ②人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 优越性 人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 我们要继续坚持和完善这一根本政治制度。 知识回顾：必修三《政治与法治》“人民代表大会制度” 人民代表大会制度 含义 人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的人大代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会产生其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 组织和活动原则 民主集中制。 决定因素 我国的国体人民民主专政 地位 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体。（①人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主，体现了社会主义国家的本质要求。②人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位。） 基本功能 人大把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。 优越性 ①保障了人民当家作主。②动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设。③保证了国家机关协调高效运转。④维护了国家统一和民族团结。⑤人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 从“西方议会”解读西方政权组织形式 子议题2 16 子议题2：从“西方议会”解读西方政权组织形式 近日，中國外交部部長助理華春瑩在社交媒體上發帖，對比中美救災工作差距：「中國政府迅速響應華北水災，遭遇山火的毛伊島孤立無援」。她寫道：「自然災害是無情的，挽救局面的最佳方法是及時響應和協調行動。」這番言論令各方深有同感，不少人提出疑問：「在災區為何不見美軍蹤影?」　 提到英国议会，许多人印象深刻的画面当属下议院激烈的辩论场面。议员们在会场针锋相对，唇枪舌战，各自输出自己的观点，空气中充满了浓浓的火药味，场面发展成难以控制、一片混乱的局面是常有的事。 美国国会2023年1月3日开幕后半个月内，针对各种会议相关发布内容和主流媒体报道的信息进行大数据分析，虽然得出的“词云”显示“经济”是最突出的高频词，但是“拜登”与“特朗普”几乎并重，“选举”“党派”赫然列居其中。 近日，中國外交部部長助理華春瑩在社交媒體上發帖，對比中美救災工作差距：「中國政府迅速響應華北水災，遭遇山火的毛伊島孤立無援」。她寫道：「自然災害是無情的，挽救局面的最佳方法是及時響應和協調行動。」這番言論令各方深有同感，不少人提出疑問：「在災區為何不見美軍蹤影?」　 议学任务二：为了方便记忆和理解相关知识，同学们仿照桌游的形式，设计制作了纸牌。请同学们以小组为单位，完成英美两国的纸牌。 子议题2：从“西方议会”解读西方政权组织形式 国家元首——国王 世袭；象征，无实权 英国 国家元首——总统 选举；有实权 美国 议一议：为什么英美两国的国家元首称谓、权力各不相同？ 子议题2：从“西方议会”解读西方政权组织形式 英国实行君主立宪制 美国实行民主共和制 1.民主共和制 （1）含义：民主共和制是遵循民主基本原则建立起来的一种政体。 （二）民主共和制和君主立宪制 （2）主要表现：国家权力机关和国家元首一般经由选举产生。 （3）弊端： ①在发达资本主义国家,资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖国家的阶级性质。民主共和制是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工具，也是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。 ②既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以保障国家职能的有效行使，致使政权更迭频繁，社会动荡不已。 20 2.君主立宪制 （1）主要表现：国家元首由世袭的君主（无实权）担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。 （二）民主共和制和君主立宪制 （2）原因：资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。 21 （二）民主共和制和君主立宪制 划分依据 政体 主要表现 典型国家 国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围 民主共和制 国家权力机关和国家元首一般经由选举产生。 美国、德国、法国、意大利、巴西 君主立宪制 国家元首由世袭的君主（无实权）担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。 英国、日本、荷兰、西班牙 22 子议题2：从“西方议会”解读西方政权组织形式 近日，中國外交部部長助理華春瑩在社交媒體上發帖，對比中美救災工作差距：「中國政府迅速響應華北水災，遭遇山火的毛伊島孤立無援」。她寫道：「自然災害是無情的，挽救局面的最佳方法是及時響應和協調行動。」這番言論令各方深有同感，不少人提出疑問：「在災區為何不見美軍蹤影?」　 根据美国宪法规定，美国实行总统制，总统选举每四年举行一次。美国总统选举制度为选举人团制度。2021年1月20日，拜登宣誓就任美国第46任总统。 德国的大选是四年一次，先选出议会，再由议会选出总理。2021年12月8日，德国联邦议院正式选举社民党总理候选人朔尔茨为新一届德国总理，德国总统施泰因迈尔颁发总理委任状，朔尔茨本人和内阁成员宣誓就职，德国新一届政府起航。 议一议：从立法机关与行政机关的关系看，德国与美国分别实行怎样的政体？ 德国实行议会制，美国实行总统制。 1.议会制 （1）含义：议会制又称内阁制、议会内阁制、责任内阁制。 （三）议会制和总统制 （2）特点（政府与议会的关系）： 政府总揽国家的行政权力，向议会负责。①政府以议会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请元首任命。 ②政府接受议会的监督，定期向议会报告工作。当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，由国家元首指定人员重新组织政府；或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果，成立新的政府。 24 2.总统制 （1）总统的地位：总统既是国家元首又是政府首脑，总统不仅是国家的象征和代表，而且直接行使国家最高行政权力。 （三）议会制和总统制 （2）总统的产生：总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，有任期限制。 （3）总统和议会的关系：总统只对选民负责，不对议会负责。 25 （三）议会制和总统制 划分依据 政体 主要表现 典型国家 立法机关与行政机关的关系 议会制 政府总揽国家的行政权力，向议会负责；政府以议会为基础产生；政府接受议会的监督，定期向议会报告工作 英国、日本、德国、意大利、荷兰、西班牙 总统制 总统直接行使国家最高行政权力；总统独立于议会之外；总统只对选民负责，不对议会负责 美国、俄罗斯、巴西 半总统制 法国 26 课堂小结 1.2 国家的政权组织形式 人民代表大会制 国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围 1.地位 2.形成及历史必然性 3.重要性 4.优越性 1.民主共和制 2.君主立宪制 立法机关与行政机关的关系 1.议会制 2.总统制 3.半总统制 思维导图 国家性质（国体） 决定 体现 政体 相对独立 性 （内容） （形式） 1.人民代表大会制 2.国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围：民主共和制、君主立宪制 3.立法机关与行政机关的关系：议会制、总统制、半总统制 议题总结：人民代表大会制度与西方议会制度 关系 人民代表大会制度 西方议会制度 区别 经济基础 生产资料公有制 生产资料私有制 阶级基础 维护最广大人民的根本利益 维护少数资产阶级利益 决定因素 国体：人民民主专政的社会主义国家 国体：资产阶级专政的资本主义国家 运行原则 民主集中制 三权分立 工作效率 议行合一、效率高 相互扯皮、效率低 联系 都是代议制 布置作业 作业要求：中国式现代化是今年全国“两会”的重要主题，新时代青年是全面建设社会主义现代化国家的坚实力量。请你以“以青春助力中国式现代化”为主题，向新时代青年写一份倡议书。 “我将无我，不负人民。” ——习近平国家主席 谢 谢 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 * * 33 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$习近平同志当选为中华人民共和国主席。习近平同志当选为中华人民共和国中央军事委员会主席。请宣誓。我宣誓，忠于中华人民共和国宪法。维护宪法权威。履行法定职责。忠于祖国。忠于人民。恪尽职守。廉洁奉公。接受人民监督。为建设。富强。文明。和谐。美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2021年6月开幕的不忘初心、牢记使命中国共产党历史展览，有一件文物吸引着众多参观者的目光。这个投票箱见证了新中国第一部宪法的诞生，也见证了人民代表大会制正式实行，中国从此建立起了人民当家作主的新型政治制度。全是共产党联合起来。自成立之日起，中国共产党就以实现中国人民当家作主和中华民族伟大复兴为己任。无论身处多么恶劣的斗争条件，中国共产党始终努力探索实现人民民主。一首民谣记录下窦玄法的探索。天道道道道板南水平口，一个人爱的。别合适送爱人。曾经忽然我来草原。1945年，著名民主人士黄炎培到访延安。他问毛泽东，怎样才能跳出其兴也勃焉，其亡也忽焉的历史周期率？毛泽东回答，我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路就是民主。1949年，中华人民共和国宣告成立，一个人民当家作主的新中国屹立在世界东方。怎样，人民。54宪法以根本大法的形式，把人民民主和社会主义的原则固定下来。人民代表大会制度作为国家根本政治制度，伴随着共和国一起成长，这是中国共产党保障人民当家作主的伟大创造。1978年，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放的伟大征程。新时期人民代表大会制度不断巩固和发展，展现出强大生机活力。立法工作全面展开。代表工作得到加强改进人大监督工作扎实开展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，人民代表大会制度和人大工作在坚持中巩固、在完善中发展。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 时光老师 选必一《当代国际政治与经济》 1.2《国家的政权组织形式》议题式教学设计 ——总议题：各国开会大不同透视国家政权组织形式 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：各国开会大不同透视国家政权组织形式 子议题1： 从“全国两会”感受人民代表大会制度 子议题2： 从“西方议会”解读西方政权组织形式 议学任务一：本班将以“中国两会——感受制度优势的磅礴力量”为主题开展活动，请搜集整理十四届全国人大一次会议的材料，并以新闻播报的方式进行呈现。 问题链 1.思考我国人民是如何行使国家权力的？ 2.结合人民行使国家权力的图示，思考为何人民群众对选举的高的热情？ 3.人民代表大会制度是如何确立的？并谈谈人民代表大会制度的地位。 4.阐述我国实行人民代表大会制度的原因。 知识链 （一）人民代表大会制度 1.地位 2.形成及历史必然性 3.重要性 4.优越性 （二）民主共和制和君主立宪制 （三）议会制和总统制 1.为什么英美两国的国家元首称谓、权力各不相同？ 2.从立法机关与行政机关的关系看，德国与美国分别实行怎样的政体？ 议学任务二：为了方便记忆和理解相关知识，同学们仿照桌游的形式，设计制作了纸牌。请同学们以小组为单位，完成英美两国的纸牌。 二、教材分析 课程标准内容要求：了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。 三、学情分析 经过初中以及必修三《政治与法治》第五课的学习，学生对于“人民代表大会制度”有一定的了解，这为学生学习本册教材打下了坚实的知识基础。但是学生对于“民主共和制与君主立宪制”、“议会制与总统制”的区别还存在很多知识盲区，缺乏理性认识和系统认识。 因此，在本课的教学中，结合当前当前的热点时政，通过“各国开会大不同透视国家政权组织形式”这一核心议题，设置贴近学生的议学情境，引导学生理解国家的政权组织形式。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“各国开会大不同透视国家政权组织形式”这一核心议题，引导学生明确中国人民代表大会制度与西方议会制度的区别，通过对比引导学生认同我国的中国特色社会主义制度。 2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生辨析“民主共和制与君主立宪制”、“议会制与总统制”的区别，从而培养学生的科学思维能力。 3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。 4.公共参与：通过议学活动，引导学生理解我国实行人民代表大会制度的必然性与优越性，使学生增强主人翁意识，提高学生的公共参与能力。 五、教学重难点 教学重点：人民代表大会制度 教学难点：民主共和制与君主立宪制、议会制与总统制 六、教学方法 议题式教学法、辨析式教学法、情境教学法 七、教学过程 （一）新课导入 【议题导入】中国办实事，西方忙党争，中西开会大不同！ 2023年全国两会已于3月4日在北京召开。两会不仅是人大代表和政协委员共商国是、参政议政的节点，也是世界各国了解中国发展的重要窗口之一。中国两会展示出的是团结、统一和对经济民生发展的重视。反观西方，对立、分裂、争吵是西方议会的常态。中国办实事，西方忙党争，今天，我们一起了解中国和西方“开会”的大不同。播放视频：《中西开会大不同》 引出总议题：各国开会大不同透视国家政权组织形式 （二）新课讲授 子议题1：从“全国两会”感受人民代表大会制度 【教师活动】展示材料：2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，今年的两会，备受公众关注。 【学生活动】议学任务一：本班将以“中国两会——感受制度优势的磅礴力量”为主题开展活动，请搜集整理十四届全国人大一次会议的材料，并以新闻播报的方式进行呈现。 【教师活动】展示材料：2023年3月5日上午，十四届全国人大一次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。5日下午，各代表团举行全体会议，审议政府工作报告，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 提问：结合材料，回顾必修三《政治与法治》关于”人民代表大会“的知识，思考我国人民是如何行使国家权力的？画出思维导图。 【教师点拨】议学展示：人民如何行使国家权力？ 展示材料：十四届全国人大一次会议应出席代表2977人。在2977名全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85％。全国55个少数民族都有代表；归侨代表42名；妇女代表790名，占代表总数的26.54％；一线工人、农民代表497名，占代表总数的16.69％。 【学生活动】自由回答，小组讨论。 【教师点拨】议学提示：民主选举是人民当家作主的具体体现。人民代表大会制度的确立，为人民当家作主奠定了制度基础。 【教师活动】展示材料：我国选择人民代表大会制度的过程大致如下： · 1840年鸦片战争后，中国在历史上曾经实行过君主立宪制，议会制、多党制、总统制等政治制度和政治模式也在中国轮番上演，但最后都以失败告终。 · 中国共产党成立后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人领导人民经过长期的艰辛探索和伟大斗争，找到了中国共产党领导的、人民当家作主的、民主集中制的人民代表大会制度。 · 1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》宣告新中国实行人民代表大会制度。 · 1954年9月通过的新中国第一部宪法确立了新中国的根本政治制度是人民代表大会制度，从此人民代表大会制度在全国范围内建立起来。 提问：人民代表大会制度是如何确立的？并谈谈人民代表大会制度的地位。 【学生活动】自由回答，小组讨论。 【知识展示一】（一）人民代表大会制 1.地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体。 2.形成及历史必然性：①人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。②人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。 【教师活动】播放视频：《为了人民当家作主》 提问：结合视频，阐述我国实行人民代表大会制度的原因。 【知识展示二】（一）人民代表大会制 3.重要性： ①人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。 ②人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 4.优越性： 人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 【教师活动】知识小结：人民代表大会制度 【教师活动】知识回顾：必修三《政治与法治》“人民代表大会制度” 子议题2：从“西方议会”解读西方政权组织形式 【教师活动】展示材料：美国国会2023年1月3日开幕后半个月内，针对各种会议相关发布内容和主流媒体报道的信息进行大数据分析，虽然得出的“词云”显示“经济”是最突出的高频词，但是“拜登”与“特朗普”几乎并重，“选举”“党派”赫然列居其中。 提到英国议会，许多人印象深刻的画面当属下议院激烈的辩论场面。议员们在会场针锋相对，唇枪舌战，各自输出自己的观点，空气中充满了浓浓的火药味，场面发展成难以控制、一片混乱的局面是常有的事。 【学生活动】议学任务二：议学任务二：为了方便记忆和理解相关知识，同学们仿照桌游的形式，设计制作了纸牌。请同学们以小组为单位，完成英美两国的纸牌。 【教师点拨】 提问：为什么英美两国的国家元首称谓、权力各不相同？ 【学生活动】自由回答，小组讨论。 【知识展示三】（二）民主共和制和君主立宪制 1.民主共和制： （1）含义：民主共和制是遵循民主基本原则建立起来的一种政体。 （2）主要表现：国家权力机关和国家元首一般经由选举产生。 （3）弊端： ①在发达资本主义国家,资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖国家的阶级性质。民主共和制是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工具，也是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。 ②既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以保障国家职能的有效行使，致使政权更迭频繁，社会动荡不已。 2.君主立宪制： （1）主要表现：国家元首由世袭的君主（无实权）担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。 （2）原因：资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。 【教师活动】知识小结：民主共和制和君主立宪制 【教师活动】展示材料：德国的大选是四年一次，先选出议会，再由议会选出总理。2021年12月8日，德国联邦议院正式选举社民党总理候选人朔尔茨为新一届德国总理，德国总统施泰因迈尔颁发总理委任状，朔尔茨本人和内阁成员宣誓就职，德国新一届政府起航。 根据美国宪法规定，美国实行总统制，总统选举每四年举行一次。美国总统选举制度为选举人团制度。2021年1月20日，拜登宣誓就任美国第46任总统。 提问：从立法机关与行政机关的关系看，德国与美国分别实行怎样的政体？ 【学生活动】自由回答，小组讨论。 【教师点拨】德国实行议会制，美国实行总统制。 【知识展示四】（三）议会制和总统制 1.议会制： （1）含义：议会制又称内阁制、议会内阁制、责任内阁制。 （2）特点（政府与议会的关系）： 政府总揽国家的行政权力，向议会负责。①政府以议会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请元首任命。 ②政府接受议会的监督，定期向议会报告工作。当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，由国家元首指定人员重新组织政府；或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果，成立新的政府。 2.总统制： （1）总统的地位：总统既是国家元首又是政府首脑，总统不仅是国家的象征和代表，而且直接行使国家最高行政权力。 （2）总统的产生：总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，有任期限制。 （3）总统和议会的关系：总统只对选民负责，不对议会负责。 【教师活动】知识小结：议会制和总统制 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的思维导图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：中国式现代化是今年全国“两会”的重要主题，新时代青年是全面建设社会主义现代化国家的坚实力量。请你以“以青春助力中国式现代化”为主题，向新时代青年写一份倡议书。 （五）情感升华      【教师活动】播放视频：《宣誓》 【结语】习近平主席回应意大利众议长菲科的一段话在中国互联网上刷屏——“我将无我，不负人民”。作为有着近14亿人口的东方大国国家元首，习主席近年来在出访途中说的一些话直抒胸臆，他始终把人民摆在心中最高位置。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$