(10)细胞呼吸与光合作用-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高一生物必修一同步周测卷(人教版)

2025-08-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第4节 光合作用与能量转化
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2025-07-29
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来源 学科网

内容正文:

高一同步周测卷/生物学必修1 (十)细胞呼吸与光合作用 《考试时间40分钟,满分100分) 一,选择题:本题共12小题,每小题4分,共8分。每小题给出的四个远项中,只有一 个选项是最符合屬目要求的。 ,下图甲,乙为植物叶肉细取中的两种泪直器内的膜结构。下列有关叙述中错视的是 具心一种正翠N01 00 等: R食 A组成甲,乙的基本支架均为南脂双分子层 B乙联上含有南,面甲顺上不含有南 C,甲中的还原指的是NADPH,乙中的[H]指的是NADH D,在甲上选行的能量转换与色素分子有关 2.将某植物置于密阁碳璃跟内,在5℃但盟条件下,测定该植物对某气体的吸收或释 放量陆光偶强度的变化,下列相美分析错误的是 气防日 拉相 老安 A.实验所测的气体成为为 B,山点时,该植休的光合速率等于坪吸速率,为光补楼点 C.已知植物的光合作用和阔型呼班最适福度分别为25和30℃,若将温度从25℃ 提高到30℃时,点将下移 ).1点时,气体的吸牧量可以表示甲吸建率 3,将竖直放置的水绵和某种需氧御菌的混合溶液故在暗处,白光透过三棱镜照在湿合 液处,一段时间后,需氧罪菌的分布情况最可能是 生物学(人数极)必悸1第1夏「共8页引 衡水金卷·先享腊· A.机.均匀分布在涩合液中 B,集中分布在蓉液的上层和下层 C,集中分布在溶流的中央位置 D.果中分布在溶液的下层 4如需为天竺费叶肉细图内发生的部分生理反应过程,其中X物质知Y物质是两种常 有3个碳原子的有机物。下列相关叙述正确的是 一X有便人透 40 一NADPH-一多 00 写可明正y将装一菊 A.X是暗反应中的三碳化合精,Y是丙酮酸 B,过程④的场所一定是细胞质基质 C,过程需要消耗O,并同时产生大量ATP用于生命活动 D过程①产生的NADPH道常与结合生成HO ,体外单陆培养叶肉细见时,环境条件改变会对细胞中线粒体与叶绿体的代谢产生影 响。下列描述错误的是 A,黑暗条件下,叶肉细思内的线较体与叶禄体之风无气体交润 B,弱光条件下,叶肉细盘的叶缺体可能不与外界产生气体交换 C.弱光条件下,叶肉闺胞内的线粒体可能与叶绿体之同遗行气体交换 D强光条件下,叶肉细胞内的线乾体与叶绿体,外界之同均产生气体交换 6.以下有关夜业生产实践的叙述,错溪的是 A:能用农家厘有科于上壤微生物的代谢,为表作物是供更多的C B,推特莲菜大橱中适当的昼夜温染。可以提高作物的量 C,多食富含纤维素的被装,其口的是为生命活动提供能量,且有利于促进杨道锅动 D.山区农民将玉米地套种黄豆的种植模式提高了光能的利用率,增加了经济效益 高一同市周测缘十 生物学(人戴版}坠修1第2页(共&夏) ?.如附为某真孩细胞有氧甲吸的基本花程困,下列相关叙述销误的是 暖过 入,阶段A不能发生在硝化细南中 B,阶段B属于有氧呼吸第二阶段,在线粒休基质中进行 二物质①为C,其在线较休基质中的浓度高于在细胞质基质中的 D偷段C中的能量少部分锦存于AT中,最绕用于各碳生金活动 8。下列有美细胞甲吸和光合作用原理的应用,说法错误的是 A,人体肌肉组鱼同进行有氧呼吸和无氧平吸时,C上产生量等干,清耗量 B,“露田,暂田”性为根系提供更多,促进细配呼吸,有利于根暖收无机盐 C,“正其行,通其对“能为植物提供更多的C,,跳高光合作用藏半 D.用乳酸葡制酸奶时,先通气后密封,密周后瓶盖鼓起是乳酸嘴产生气体所致 .某生寄兴题小组将适量黑常置于常闭容器中,经过一定的处理,测量容器内氧气的变 化量,实验结果尼录如下表。下列相美分析错误的是 世度/ 5t015 20 30 85 适宜光解下氧气体积的改变量/mL/h)。+4+11 +18 +2 +2型 +13 愿障中氧气体积的货变量/A■Lh) -2=4=7 =11 =10 28 -25 入,该实验的日的是探究温度对显藻明吸作用和光合作用的影响 拉与25℃相比,30℃时黑蓬叶绿体中C的生藏速率更快 C,5℃时黑滚不进行光合作用,原因是低湿下棉活生太低 ).光合作用相关两的最适温度比甲吸作用相关两的最适盟度低 10,将某领色植物载在密闭容器中,在黑暗和面定完照条件下,测得容器中氧气量的变 化如图所示(假设客器内语度保持不变),下列说法错误的是 生物学(人教覆|坠婚1第3页(共8死)】 街冰金缘·先享题·工 ,氧气/时m0 光 A5-一15mn内产生ATP的场所有维散质基质,线粒体和时绿体 B,A点给子光肌,短时间内叶绿休中C,的消耗量将增加 C.0一15mn内光合作用产生的氧气总量为6×10-tml D,D-15mn内,由于盟度不变,因而呼吸速事也不变 山,意方红叶李是公国里常见的树种,有极高的观盘价值。图1是北方红叶李叶肉鉗直 的光合作用过程图解,图2表示在一定C虚度和话宜福度下,光屏强皮对北方虹 叶李光合速率的能响。下列相关叙述错说的是 INADH 菊精 D叶素育侯明F 回类胡要卜素我最喝F力 目C0乳收速来/gn2,与 A.根据光合作用过程可知,图1中甲为O,乙为NADP,ADP和Pi B,若为红叶李提供“,能检测到含同位素标记的三酸化合物,葡萄糖等其他有机物 C.图2说明随着光强的截则,叶绿素和类胡重卜素含量均不断增加,光合速家不斯减弱 D,允顾强度的变化会影响ATP和NAPH的产生速室从而影响暗反克过程 12,在两种光照蛋度下,不同围度对某植物C)吸收速率的影响如图所示。下列相关 叙述正确的是 10- 一西步两测碧十 生物学人置厘引必棒【第+页【共8页 A,在低光强下,CO吸收速率陆叶祖升高而下降的原因是气孔关用 监在高光强下,M点右侧C吸收连率下降仅与光合酶活性藏阁相关 C,该植物长期处于图中两个CP点?条件下,不能正常生长 D.图中M点处叶肉细胞的叶绿体基质中C)的网定速率最高 班规 姓名 分数 316789101113 答紫 二,非选挥题:本题共3小题,共52分。 13。(16分)研究盐春迫下植物的抗盐机理及其对生长的影响具有重要意义,为研究不 同浓度NC1的迫对海水稻生理特性的影响,某科研小组使用NC1培养液培养某 海术稻,分别测得不同浓度NC1培养液条件下其显尖雏围和高盐助迫条件下 (NaC浓度20mmol/L)其叶肉细胞的相关数据,结果分别如图1.图2所示。日容 下列问惠 4左盐 +色素用时含日 03000布0南 1w度/lLD (1》水稻根尖成熟区细型从上壤中吸水的条件是 水稻根尖成熟区细胞从土壤中吸收无机盐离子所需的能量来自干细胞的 (填场所》。 (2)若以NC溶液浓度15Dml/L为界分为低盐和高盐静道,影图1可知,随着 、C溶液浓度的升高,该海水稻根尖细胞适应低盐和高盐助迫的醒节机制不同:前 者主装是逐步提高细胞内无机盐的相对浓度,后者主要是 (3)《0与C反应发生在 (填具体场所),据盟2可知,第1 天之前,形间C浓度降低,色素含量下群不大:而第1天之后,袍间C,浓发逐 渐上升,分析其原因是 生物学(人数极)必悟1第5夏「共8页] 衡水金卷·先享腊· 14.(10分)荷花既能食用又有观赏价值,研究人员培育出一新品种药花·其叶绿素含量 仅为背通荷花的6%,下图为线花光合作用与有氧呼吸的部分过程承意图,其中 ①一表示相关生理过醒n一「表示相关物质。请回答下列阿愿: CA- ()图中b代表 c代表 d代表 ,0 将光能转变为化学胞,参与这一过程的两类色素,附其翼取常使用的试剂是 (2)ATP的结构简式为 ,上述①~过程中,能够产生ATP的过程 是 (填数字)。②过程中突然碱少C)的供应,C的含量短时间内 将 (填上升“下降”成“不变”) (3)卡尔文用"C标已的“C)探明了碳在光舍作用中转化的这径,这种方接国 ·标记的C)在 (填场所)被C周是后才能被 还原。 (4)细胞进行有氧呼吸的总反应式为 15,(1?分)某炙变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生显的一半,但固定)的南的活 作显著高干野生婚。两者的光合作用强度随光照强度变化的趋势如图所示,回容 下列问题: 完利提反 (1)水船叶肉知鬼的光反应色须有 才能进行,暗反应过程也称作 环。 (2)光凰强度低干P时,裂制两种水稻植株光合作用强度的主要环境因素是 一同击周测接十 生物学(人教版引坠婚1第可页(共&夏) (3)图中代表突变型水稻的曲线是 《填“甲”或“乙).光風强度为P时突 (5)某兴愿小组想通过实除羚证寞变世与野生形水眉的叶绿素含量存在差异,相关 然增加C浓度,其他条件不变,复时内曲线甲所代表植株叶绿体内C,的含量 的实险思路是达取 叶片,进行光合色素的 ,并 华 《填升高“不变”或“降低”")。 比较色素带的宽窄 (4)光合作用不仅能把0转变为有机物,还能把太阳能转化为 (6)松土是许多农作物栽培中轻常采用的一项情能,试简要分析松土对农作物的生 从而休现生命特质的变化和 的转化 存,水土保持以及全球气候变眼等方面带来的影响: (只要求写其中一项即可》。 生物学(人教极}必维1第7页(共8) 衡水金缘·先享避·高一西步两测卷十 生物学{人数懂了坠修【第8页〔共8页高一周测卷 ·生物学(人教版)必修1· 高一同步周测卷/生物学必修1(十) 命题要素一览表 注: 1.能力要求: 1,理解能力 Ⅱ.实验探究能力Ⅲ,解决问题能力下.创新能力 2.学科素养: ①生命观念 ②科学思维 ③科学探究④社会责任 能力要求 学科素养 预估难度 题号 知识点 题型 分值 (主题内容) Ⅲ ② ③ ④ 档次系数 叶绿体和线粒体、细胞 选择题 4 中 0.65 呼吸和光合作用 环境因素对光合作用的 2 选择题 0.65 影响 光合色素的性质,光合 选择题 易 0.75 作用 细胞呼吸和光合作用的 选择题 0.75 过程 选择题 细胞呼吸和光合作用 易 0.75 细胞呼吸和光合作用的 6 选择题 易 0.77 应用 7 选择题 有氧呼吸 中 0.65 细胞呼吸和光合作用原 8 选择题 0.75 理的应用 9 选择题 细胞呼吸和光合作用 中 0.65 10 选择题 细胞呼吸和光合作用 中 0.60 光合作用的过程及影响 11 选择题 中 0.63 因素 12 选择题 光合作用的影响因素 中 0.60 与光合作用有关的实 13 非选择题 16 0.55 验等 14 非选择题 19 光合作用和有氧呼吸 0.55 光照强度对光合作用的 15 非选择题 0.65 影响 ·37· ·生物学(人教版)必修1· 参考答案及解析 香考答案及解析 一、选择题 不与外界产生气体交换,B正确:弱光条件下,有光合 1,B【解析】甲,乙结构均为生物膜,组成它们的基本 作用进行,叶肉细胞内的线粒体可能与叶绿体之间进 支架均为磷脂双分子层,A正确:乙膜上含有与有氧 行气体交换,C正确:强光条件下,光合速率大于呼吸 呼吸第三阶段有关的酶,甲膜上含有与ATP和 速率,叶肉细胞内的线粒体与叶绿体、叶绿体与外界 NADPH合成有关的酶,B错误:甲中的还原剂指的 之闻产生气体交换,D错误。 是NADPH(还原型辅酶Ⅱ),乙中的[H门指的是 6.C【解析】CO,是光合作用的原料,施用农家肥有利 NADH(还原型辅酶I),C正确:在甲上进行的能量 于土壤微生物的代谢.可为农作物提供更多的C),, 转换是光能转换为活跃的化学能,与色素分子有关, 提高农作物产量,A正确:温度通过影响与光合作用 D正确。 有关酶和与呼吸作用有关酶的活性来影响绿色植物 2,C【解析】据图分析,光照强度为0时,因变量应该 有机物的净积累,白天适当提高温度有利于增强光合 是氧气的变化量,A正确:b点时,气体的吸收量为0, 作用,晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用,因而 说明光合速率等于呼吸速率,故为光补偿点,B正确: 适当增大昼夜温差,可减少有机物消耗,提高有机物 a点时无光照,将温度从25℃提高到30℃时,与呼 的净积累量,从而提高作物产量,B正确:多食富含纤 吸作用有关的酶的活性增强,呼吸作用增强,a点上 雏素的蔬菜,有利于促进肠道蠕动,但纤雏素不能被 移,C错误:点时无光照,气体的吸收量可以表示呼 人体分解,不能为生命活动提供能量,C错误:玉米植 吸速率,D正确。 株高大,生活在上层,黄豆生活在下层,两者种植在一 3.B【解析】由于色素主要吸收红光和蓝紫光,因此竖 起提高了光能利用率,能增加经济效益,D正确。 直放置的水绵在上层的红光处及下层的蓝紫光处光 7.A【解析】阶段A为有氧呼吸的第一阶段,能发生 合作用较强,产生的氧气较多,因此需氧细菌在这两 在硝化细菌中,A错误:阶段B属于有氧呼吸第二阶 处集中分布。故选B。 段,在线粒体基质中进行,B正确:物质①为C(),,产 4,A【解析】X物质在NADPH的作用下形成葡萄糖, 生于有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质中,所以 故X物质为C,葡萄糖分解为丙酮酸,故Y物质为丙 其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的,C 酮酸,A正确:过程④为有氧呼吸第二阶段或无氧呼 正确:阶段C中释放的能量大部分以热能形式散失, 吸第二阶段,场所是线粒体基质或细胞质基质,B错 只有少部分储存在ATP中,用于各项生命活动,D 误:图中过程③为葡萄糖分解为丙酮酸,有ATP合 正确 成,但不消耗O,有氧无氧均可进行,C错误:图中过 8.D【解析】人体肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生 程①为水的光解,其产生的是NADPH,与呼吸作用 CO2,因此,人体肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧 产生的NADH不是同种物质,故不能与O,结合生成 呼吸时,CO2产生量等于O2消耗量,A正确:“露田, HO,D错误。 呐田”,可增加土壤中的通气量,能为根系提供更多 5,D【解析】黑暗条件下,无光合作用,叶肉细胞内的 O,促进细胞呼吸,有利于根吸收无机盐,B正确:“正 线粒体与叶绿体之间无气体交换,A正确:弱光条件 其行,通其风”,主要目的是确保通风透光,为光合作 下,光合速率小于呼吸速率,叶肉细胞的叶绿体可能 用提供充足的光照和CO,,从而有利于提高光合作用 ·38· 高一周测卷 ·生物学(人教版)必修1· 的效率,C正确:乳酸菌是厌氧型细菌,先通气乳酸菌 过程中光解产生的O),,乙为NADPH和ATP用于 会死亡,不利于乳酸菌发酵,D错误。 C还原后产生的NADP+,ADP和Pi,A正确:根据 9C【解析】由表可知,实验的自变量为温度,故该实 暗反应过程,CO,固定生成C,C进一步还原形成 验的目的是探究温度对黑藻呼吸作用和光合作用的 葡萄糖等有机物,所以为红叶李提供“CO,能检测 影响,A正确;表格中的适宜光照下氧气体积的改变 到含同位素标记的三碳化合物、葡萄糖等其他有机 量属于实验测得值,为净光合速率,实际光合速率一 物,B正确:根据图2可知,当光强为100%和70% 净光合速率十呼吸速率,25℃时为26+16= 时,CO,吸收速率基本不变,并非不断诚弱,光强为 42ml./h.30℃时为22+23=45ml./h,因此,与 100%、70%时类胡萝卜素的含量基本不变,并非不 25℃相比,30℃条件下黑藻细胞固定CO2的速率增 断增加,C错误:光照强度变化会影响光反应产生 大,C的生成速率更快,B正确;5℃时实际光合速 ATP和NADPH,进而影响暗反应过程中C的还 率,即黑藻细胞适宜光照下氧气体积的改变量=净光 原,D正确。 合速率十呼吸速率(黑暗下氧气体积的改变量)=0十 12.C【解析】植物光合作用所需的C)可米自呼吸 2=2mL/h,C错误:由表可知,随着温度升高,呼吸 作用和外界吸收,低光强下,随温度升高呼吸速率上 速率依次是2、4,7、11、16、23、28、21,最适温度为 升的幅度大于光合速率上升的幅度,最终导致净光 35℃,随若温度升高,光合作用速率依次是2、8、18、 合速率即CO2吸收速率降低,A错误:酶活性的发 29、42、45、41,30,最适温度为30℃,故光合作用相关 挥需要适宜条件,在高光强下,随着温度升高,光合 酶的最适温度比呼吸作用相关酶的最适温度低,D 作用相关酶的活性增强,但在M点右侧,光合作用 正确。 相关酶的活性下降、气孔开放度降低均有可能导致 10.D【解析】5~15min内,植物在同时进行光合作用 CO吸收速率下降,B错误:图中CP点代表CO:吸 和有氧呼吸,因而产生ATP的场所有细胞质基质、 收速率为0,即该植物净光合速率为0,没有有机物 线粒体和叶绿体,A正确:A点给予光照,植物开始 积累,因此不能正常生长,C正确:图中M点处CO 进行光反应,光照后光反应产生的ATP和NADPH 吸收速率最大,即净光合速率最大,也就是光合速率 用于还原C,而短时间内C化合物的合成不变,因 与呼吸速率的差值最大,CO),的周定速率是真实光 此C化合物在短时间内消耗量增加,B正确:据图 合速率,D错误。 可知,0~5min,植物在暗室中只进行呼吸作用,所 二、非选择题 以呼吸作用每分钟消耗氧气量=(5一4)×10-1m©l 13.(16分,除标注外,每空3分) ÷5min=0.2×107mol/min:5~15min.植物的净 (1)细胞液的浓度大于土壤溶液浓度(答出这1点即 光合速率=(8-4)×10mol÷10min=0.4× 可得分)细胞质基质和线粒体(二者缺一不可) 10-mol/min,植物只在5~15min时进行真光合作 (2)大幅度提高细胞内可溶性糖浓度 用,故0一15min植物的氧气产生量=(0.4× (3)叶绿体基质色素含量降低,光反应产生的 10'mol/min+0.2×10-7mol/min)×10min=6× NADPH和ATP不足,导致暗反应固定的CO,减 10mol,C正确:0~15min内,温度不变,但由于容 少,胞间CO浓度升高(4分) 器内氧气含量逐渐增加,呼吸速率可能在逐渐增大, 【解析】(1)植物细胞吸水的条件是细胞液浓度大于 D错误。 土壤溶液浓度,根尖细胞能够产生ATP的场所是细 11.C【解析】由光合作用过程可知,甲为水在光反应 胞质基质和线粒体,根尖吸收无机盐需要消耗能量。 ·39 ·生物学(人教版)必修1· 参考答案及解析 (2)分析图1可知,当NCI溶液浓度低于 作为提取剂。 150mmol/1.时(低盐胁迫),随着NaC1溶液浓度的 (2)暗反应过程中突然减少C():的供应,则C),的 升高,根尖细胞内无机盐的浓度逐渐增加:当NaCI 固定速率下降,则消耗的C减少,而C的生成速率 溶液浓度高于150mmol/L时(高盐胁迫),随着 短时间几乎不变,故C:的含量短时间内将上升 NaC1溶液浓度的升高,根尖细胞内可溶性糖浓度大 (3)卡尔文用C标记的CO探明了碳在光合作用 幅度增加,可见该海水稻根尖细胞适应低盐和高盐 中转化的途径,这种方法叫同位素标记法。标记 胁迫的调节机制不同,前者主要是逐步提高细胞内 的CO参与了CO:的固定,反应的场所在叶绿体 无机盐的相对浓度,后者主要是大幅度提高细胞内 基质中:C固定CO2后生成C,C被NADPH还 可溶性糖浓度。 原成C和糖类等有机物。 (3)CO,固定发生在叶绿体基质:图2是在高盐胁迫 (4)细胞进行有氧呼吸的总反应式为C。H:O士 条件下培养植物,外界溶液浓度过高,植物根系吸水 6H,0+60,将-6C0,+12H,0+能量. 困难,为减少水分的散失,部分气孔关闭,气孔导度 15.(17分,除标注外.每空2分) 降低,从外界进人胞间的CO减少,叶绿体从细胞 (1)光(1分) 卡尔文(1分) 间吸收的CO),增多,使胞间C)2浓度降低;第15天 (2)光照强度 之后色素含量大幅度下降,光反应速率下降,使光反 (3)甲升高 应产生的NADPH和ATP不足,C,未能被及时还 (4)有机物中稳定的化学能(或“糖类”)能量 原并形成C,最终导致CO,不能被固定,叶绿体从 (1分) 细胞间吸收的二氧化碳减少,使胞间CO,浓度 (5)突变型和野生型水稻提取和分离 升高。 (6)松土透气可以使根部细胞进行充分地有氧呼吸, 14.(19分,除标注外,每空2分) 从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,促进作 (1)O2(1分)HO(1分)CO2(1分)无水乙醇 物生长,吸收更多的C)2,缓解全球气候变暖现象: (2)A-PP~P①③④⑤上升 增强根系的水土保持能力:避免根细胞由于无氧呼 (3)同位素标记法叶绿体基质NADPH 吸产生酒精对根系造成的伤害。此外,松土透气还 (4C,He0,+6H,0+60,,6C0,+12H,0+ 有利于土壤中好氧型微生物的生长繁殖,促进这些 能量 微生物对土壤有机物的分解,为植物生长提供更多 【解析】(1)由图分析可知,①~⑤表示的生理过程 的CO,也有可能导致局部大气CO浓度上升。松 依次为光合作用的光反应,光合作用的暗反应、有氧 土不当,可能伤害植物根系:要根据不同植物、植物 呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第三阶 不同的生长阶段等,采取不同的松土方法(答出一项 段。b是光反应的产物,且用于有氧呼吸的第三阶 即可) 段,因此b为()2,d由有氧呼吸第二阶段产生,参与 【解析】(口)光反应必须有光才能进行,暗反应过程 暗反应过程,故d代表CO,,c为有氧呼吸第三阶段 也称作卡尔文循环。 的产物,且可以用于光反应和有氧呼吸第二阶段,因 (2)光照强度低于P时,两种水稻光合速率未达到饱 此©为HO,①光反应可将光能转变为化学能,参与 和点,限制两种水稻植株光合作用强度的主要环境 这一过程的两类色素为光合色素,包括类胡萝卜素 因素是光照强度。 和叶绿素,光合色素易溶于有机溶剂,常用无水乙醇 (3)突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一 ·40· 高一周测卷 ·生物学(人教版)必修1· 半,捕获光能能力弱,固定CO,的酵的活性显著高 质的变化和能量转化。 于野生型,光饱和点高,因此甲为野生型。光照强度 (5)验证突变型与野生型水稻的叶绿素含量存在差 为P时突然增加CO:浓度,其他条件不变,C的合 异,选取突变型和野生型水稻叶片,进行光合色素的 成量增加,C的还原不变,因此C的含量会升高, 提取和分离,并通过纸层析法比较色素带的宽窄。 (4)光合作用不仅能把C):转变为有机物,还能把 (6)略。 太阳能转化为有机物中稳定的化学能,体现生命物 ·41·

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