第14练《国家的儿子（节选）》语文基础模块上册（高教版）云南省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析云南省近三年职教高考的真题命题规律，匠心打造了契合云南省职教高考命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 14 练，是《国家的儿子（节选）》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 14 练 第五单元 国家的儿子（节选） 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的读音正确的一项是（   ） A．娴熟（xián）  呜咽（yān）  矫健（jiǎo）  举世瞩目（zhǔ） B．风靡（mǐ）   调侃（kǎn）  烙印（lào）   殚精竭虑（dān） C．昏厥（jué）   雪霁（jì）   着舰（zháo） 呕心沥血（ǒu） D．殉职（xùn）   帷幕（wéi）  模样（mó）   劈波斩浪（pī） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．着迷   调侃   自力更生   挤挤一堂 B．毗连   明媚   指手画脚   言简意该 C．当真   舰艏   魂牵梦萦   璀璨夺目 D．袒露   忌惮   先发治人   防患未然 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的_______。 ②北京师范大学派出的无人机组在南极科学______中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。 ③这次写作比赛的报名时间_____本月底。 A．检察   考察   截至 B．检测   考察   截至 C．检察   考查   截止 D．检测   考查   截止 4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（   ） A．近日，歼15舰载战斗机在我国航空母舰上成功进行了电磁弹射飞行试验，引来世界各国的普遍关注。歼15舰载战斗机的总指挥长罗阳及其后继者孙聪所领导的设计科研团队可谓立下了不世之功。 B．历史事实已经证明，欧阳修的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”实属不刊之论，难道我们就不能从历史事实中吸取教训？ C．他虽然很年轻，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。 D．在巨大的灾难面前，灾区广大干部群众上下其手，凝聚起无难不克、无坚不摧的强大力量，谱写了一曲众志成城抗击洪魔的英雄壮歌！ 5．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．张副司令员问：“敢立军令状吗？”罗阳回答得非常认真：“军人面前无戏言！” B．9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了：500米……300米……100米…… C．睡意全消，罗阳索性起床、穿过走廊、顺着梯子，来到舰岛平台上。 D．今夜，一轮明月悬挂半空，清辉如瀑，衬托着航母雄伟、威武的轮廓。 6．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。 C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。 D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。　　　，　　　。　　　，　　　，　　　，　　　。①在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据 ②没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴 ③观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适 ④航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走 ⑤也没有中途下舰，没有去找医护人员检查 ⑥直至人生最后一刻 A．②④①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．①③④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤ 8．习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员们的回信中提到：“你们以罗阳同志为榜样，扎根航空装备研制一线，在急难险重任务中携手拼搏奉献，这种团结奋斗的精神非常可贵。”这启示我们（   ） ①汲取榜样的力量，为自身谋利益。 ②将个人理想与时代脉搏紧密联系。 ③努力学习榜样做人、做事的态度。 ④树立底线意识，违反法律的事情坚决不做。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 ①雪霁初晴，朝霞满天。 辽宁舰劈风斩浪向预定海区驶去。 罗阳和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，这里距离甲板上的飞行跑道只有三四十米。罗阳觉得自己像是一位走进高考考场的考生，他是代表50万航空人来填写这份答卷的，心情难免无法平静…… “各部门注意：03号试飞员驾驶333号歼-15战机，已起飞……”飞行塔台的广播响了。 我国航母舰载战斗机首次着舰起飞惊天大戏的帷幕拉开了，被称为是“刀尖上的舞蹈”即将开演。这的确是一场“刀尖上的舞蹈”：高速飞行的战机，必须精确地降落在后甲板跑道上的4根阻拦索之间。 此时，辽宁舰的飞行甲板上，各个岗位的官兵都已经就位。②虽然是寂静、有序的场景，然而从官兵的神色中，人们感受到一种无形的紧张。 …… “各部门注意：333号即将临空！” 飞行塔台的广播又响了。 罗阳手搭凉棚向右前方瞭望，其实他不是在瞭望，而是在侧耳细听，随着从远处传来的熟悉的低沉的轰鸣声，海天之间一个黑点儿，正在朝航母移动。就像熟悉自己的孩子一样，他一下便判定那是“空中飞鲨”。 轰鸣声越来越大，已经可以看清楚“飞鲨”矫捷的身影。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，03号试飞员娴熟地操纵着战机，调整好姿态飞至舰后上方、进入“下滑道迅速下滑…… ③罗阳觉得自己的心揪紧了，热血一个劲儿地在翻滚。他知道03号试飞员这一“着”，不仅在考验试飞员的心理素质与技能，同时也在考验舰载机的性能与质量。 9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了： ④500米……300米……100米…… 在震天动地的轰鸣声中，“空中飞鲨”的两个主轮在触到航母甲板的同时，机腹下的尾钩牢牢地钩住了甲板上的第二道阻拦索。刹那间，疾飞如箭的“空中飞鲨”在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，平稳地停了下来。 “成功啦！” “成功啦！” 舰岛上发出了一片万分热烈的欢呼声。 有人在拥抱，有人将工作帽高高地抛向天空。 罗阳和孙聪的手紧紧地握在一起。 （选自黄传会《国家的儿子》） 9．对选文内容的概括最恰当的一项是（   ） A．完美答卷 B．兑现承诺 C．忙碌身影 D．英雄谢幕 10．下列对选文相关内容的分析，不正确的一项是（   ） A．①句，“雪霁初晴”，天气转晴，为正式试飞迎来美好的转机，“朝霞满天”，暗示着舰载机试飞和着陆必将成功。 B．②句，写现场的官兵和人们的感受，可见这一天对中国海军和航空工业发展的重要性。 C．③句，这是对罗阳的心理描写，写出他的极度兴奋和激动，以及对成功的期待，同时也交代了罗阳的心脏疾病。 D．④句，这一连串的数字，为文章增加了现场感，让人身临其境，让读者也体验到和现场见证者一样的紧张、兴奋的心情。 11．结合全文，下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．课文按照时间的顺序展开，不仅塑造了航空报国的楷模——罗阳，还刻画了一批默默坚守在一线的航空人，他们都是为国奉献的英雄。 B．《国家的儿子》是一部励志之作，再现了罗阳以及团队披肝沥胆研制航母舰载机、实现中国航母梦的艰辛历程。 C．课文选自长篇报告文学《国家的儿子》的最后一章《英魂永驻海天》，描写了航空英雄罗阳生命中最后的七天七夜，表达了对罗阳英年早逝的无限痛恨。 D．报告文学，介于小说和通讯之间，具有新闻性、文学性和政论性的特点，讲究真实性，不允许艺术虚构和编造。 12．罗阳的“身份”被定义为“国家的儿子”，请谈谈你的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析云南省近三年职教高考的真题命题规律，匠心打造了契合云南省职教高考命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 14 练，是《国家的儿子（节选）》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 14 练 第五单元 国家的儿子（节选） 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的读音正确的一项是（   ） A．娴熟（xián）  呜咽（yān）  矫健（jiǎo）  举世瞩目（zhǔ） B．风靡（mǐ）   调侃（kǎn）  烙印（lào）   殚精竭虑（dān） C．昏厥（jué）   雪霁（jì）   着舰（zháo） 呕心沥血（ǒu） D．殉职（xùn）   帷幕（wéi）  模样（mó）   劈波斩浪（pī） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“呜咽”的“咽”应读作yè。 C.“着舰”的“着”应读作zhuó。 D.“模样”的“模”应读作mú。 故选B。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．着迷   调侃   自力更生   挤挤一堂 B．毗连   明媚   指手画脚   言简意该 C．当真   舰艏   魂牵梦萦   璀璨夺目 D．袒露   忌惮   先发治人   防患未然 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“挤挤一堂”的“挤”应写作“济”。 B.“言简意该”的“该”应写作“赅”。 D.“先发治人”的“治”应写作“制”。 故选C。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的_______。 ②北京师范大学派出的无人机组在南极科学______中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。 ③这次写作比赛的报名时间_____本月底。 A．检察   考察   截至 B．检测   考察   截至 C．检察   考查   截止 D．检测   考查   截止 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“检察”，指检举核查，考察。/“检测”，指检验测定。根据语句，句中指对航母上的监测点进行检查和测试，故应填“检测”。 ②“考察”，指对官吏政绩的考核，观察研究、审察，实地观察、调查。/“考查”，指测试检验，用一定的标准来检查衡量或评定（行为内、活动）。句中是指无人机组在南极进行实地观察、调查，故应填“考察”。 ③“截止”，指（到一定期限）停止，强调“停止”，不能带时间词（做宾语）。/“截至”，指截止到（某个时候），强调“时间”，后面须带时间词（做宾语）。句中空后面有时间词语“本月底”做宾语，故应填“截至”。 故选B。 4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（   ） A．近日，歼15舰载战斗机在我国航空母舰上成功进行了电磁弹射飞行试验，引来世界各国的普遍关注。歼15舰载战斗机的总指挥长罗阳及其后继者孙聪所领导的设计科研团队可谓立下了不世之功。 B．历史事实已经证明，欧阳修的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”实属不刊之论，难道我们就不能从历史事实中吸取教训？ C．他虽然很年轻，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。 D．在巨大的灾难面前，灾区广大干部群众上下其手，凝聚起无难不克、无坚不摧的强大力量，谱写了一曲众志成城抗击洪魔的英雄壮歌！ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不世之功”，指极大的功劳。句中形容“歼15舰载战斗机在我国航空母舰上成功进行了电磁弹射飞行试验”，使用正确。 B.“不刊之论”，指正确的不容更改的言论。句中用来形容“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，使用正确。 C.“头角峥嵘”，形容年轻有为，才华出众。句中用来形容年轻漫画家，使用正确。 D.“上下其手”，指玩弄手法，暗中作弊。句中用来形容灾区广大干部群众的坚强力量，褒贬不当，使用错误。 故选D。 5．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．张副司令员问：“敢立军令状吗？”罗阳回答得非常认真：“军人面前无戏言！” B．9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了：500米……300米……100米…… C．睡意全消，罗阳索性起床、穿过走廊、顺着梯子，来到舰岛平台上。 D．今夜，一轮明月悬挂半空，清辉如瀑，衬托着航母雄伟、威武的轮廓。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“起床”“穿过走廊”“顺着梯子”为并列谓语，其间不用顿号，顿号应改为逗号。 故选C。 6．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。 C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。 D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。前句的主语是“人”，但后面的描述“是一种极不好的习惯”，明显主宾搭配不当。可以去掉“的人”。 B.不合逻辑。原句中关联词使用不当，“不是……就是……”表示两者之间的选择关系，但在这里“去生活”和“对生活的思考”并不是相互排斥的选择关系，而是可以并存的。可以改为“不是……而是……”。 C.成分残缺。“只能培养出”后面应该有一个明确的宾语，但原句中只有“只有小聪明而无大智慧”作为定语描述了某个未明确的事物。可以在“智慧”后面加上“的人”。 故选D。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。　　　，　　　。　　　，　　　，　　　，　　　。①在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据 ②没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴 ③观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适 ④航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走 ⑤也没有中途下舰，没有去找医护人员检查 ⑥直至人生最后一刻 A．②④①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．①③④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 起始句应该是对整个背景的描述，即我国在航母舰载机技术方面的困境，所以②句（没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴）和④句（航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走）应该放在前面，且④句进一步解释了②句中的“没有现成的关键技术可以借鉴”的原因，所以②句在前，④句在后。 接着，应该描述罗阳在这种困境下的具体行动，即①句（在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据）和③句（观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适）。由于③句中有“甚至”一词，表示情况的进一步加深，所以①句应该在前，描述罗阳的基本工作，③句在后，描述罗阳在基本工作之外的额外努力和牺牲。 最后，用⑤句（也没有中途下舰，没有去找医护人员检查）和⑥句（直至人生最后一刻）来强调罗阳的坚持和奉献，直至生命的最后一刻。由于⑥句中有“直至”一词，表示时间的终点，所以应该放在最后，而⑤句“也”呼应③中的“即使”，是对罗阳在身体不适时仍坚持工作的具体描述，应该放在⑥句之前。 故正确的排序为：②④①③⑤⑥。 故选A。 8．习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员们的回信中提到：“你们以罗阳同志为榜样，扎根航空装备研制一线，在急难险重任务中携手拼搏奉献，这种团结奋斗的精神非常可贵。”这启示我们（   ） ①汲取榜样的力量，为自身谋利益。 ②将个人理想与时代脉搏紧密联系。 ③努力学习榜样做人、做事的态度。 ④树立底线意识，违反法律的事情坚决不做。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 ①汲取榜样的力量，为自身谋利益：这个选项过于狭隘，习近平总书记的回信强调的是团结奋斗和奉献精神，而不是仅仅为个人谋利益。因此，该选项不正确。 ②将个人理想与时代脉搏紧密联系：队员们扎根航空装备研制一线，体现了他们将自己的个人理想融入到了国家发展和时代进步的大潮中，符合这一选项的描述。此选项正确。 ③努力学习榜样做人、做事的态度：队员们以罗阳同志为榜样，展现了一种积极向上的做人、做事态度，这符合这一选项的描述。此选项正确。 ④树立底线意识，违反法律的事情坚决不做：虽然这是正确的道德和法律要求，但习近平总书记的回信中并未直接提及这一点，与回信的主要精神不符。此选项不正确。 故正确的选项为：②③ 故选B。 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 ①雪霁初晴，朝霞满天。 辽宁舰劈风斩浪向预定海区驶去。 罗阳和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，这里距离甲板上的飞行跑道只有三四十米。罗阳觉得自己像是一位走进高考考场的考生，他是代表50万航空人来填写这份答卷的，心情难免无法平静…… “各部门注意：03号试飞员驾驶333号歼-15战机，已起飞……”飞行塔台的广播响了。 我国航母舰载战斗机首次着舰起飞惊天大戏的帷幕拉开了，被称为是“刀尖上的舞蹈”即将开演。这的确是一场“刀尖上的舞蹈”：高速飞行的战机，必须精确地降落在后甲板跑道上的4根阻拦索之间。 此时，辽宁舰的飞行甲板上，各个岗位的官兵都已经就位。②虽然是寂静、有序的场景，然而从官兵的神色中，人们感受到一种无形的紧张。 …… “各部门注意：333号即将临空！” 飞行塔台的广播又响了。 罗阳手搭凉棚向右前方瞭望，其实他不是在瞭望，而是在侧耳细听，随着从远处传来的熟悉的低沉的轰鸣声，海天之间一个黑点儿，正在朝航母移动。就像熟悉自己的孩子一样，他一下便判定那是“空中飞鲨”。 轰鸣声越来越大，已经可以看清楚“飞鲨”矫捷的身影。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，03号试飞员娴熟地操纵着战机，调整好姿态飞至舰后上方、进入“下滑道迅速下滑…… ③罗阳觉得自己的心揪紧了，热血一个劲儿地在翻滚。他知道03号试飞员这一“着”，不仅在考验试飞员的心理素质与技能，同时也在考验舰载机的性能与质量。 9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了： ④500米……300米……100米…… 在震天动地的轰鸣声中，“空中飞鲨”的两个主轮在触到航母甲板的同时，机腹下的尾钩牢牢地钩住了甲板上的第二道阻拦索。刹那间，疾飞如箭的“空中飞鲨”在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，平稳地停了下来。 “成功啦！” “成功啦！” 舰岛上发出了一片万分热烈的欢呼声。 有人在拥抱，有人将工作帽高高地抛向天空。 罗阳和孙聪的手紧紧地握在一起。 （选自黄传会《国家的儿子》） 9．对选文内容的概括最恰当的一项是（   ） A．完美答卷 B．兑现承诺 C．忙碌身影 D．英雄谢幕 10．下列对选文相关内容的分析，不正确的一项是（   ） A．①句，“雪霁初晴”，天气转晴，为正式试飞迎来美好的转机，“朝霞满天”，暗示着舰载机试飞和着陆必将成功。 B．②句，写现场的官兵和人们的感受，可见这一天对中国海军和航空工业发展的重要性。 C．③句，这是对罗阳的心理描写，写出他的极度兴奋和激动，以及对成功的期待，同时也交代了罗阳的心脏疾病。 D．④句，这一连串的数字，为文章增加了现场感，让人身临其境，让读者也体验到和现场见证者一样的紧张、兴奋的心情。 11．结合全文，下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．课文按照时间的顺序展开，不仅塑造了航空报国的楷模——罗阳，还刻画了一批默默坚守在一线的航空人，他们都是为国奉献的英雄。 B．《国家的儿子》是一部励志之作，再现了罗阳以及团队披肝沥胆研制航母舰载机、实现中国航母梦的艰辛历程。 C．课文选自长篇报告文学《国家的儿子》的最后一章《英魂永驻海天》，描写了航空英雄罗阳生命中最后的七天七夜，表达了对罗阳英年早逝的无限痛恨。 D．报告文学，介于小说和通讯之间，具有新闻性、文学性和政论性的特点，讲究真实性，不允许艺术虚构和编造。 12．罗阳的“身份”被定义为“国家的儿子”，请谈谈你的理解。 【答案】9．A 10．C 11．C 12．罗阳始终把自己当成“国家的儿子”，强烈的责任意识和担当意识是罗阳那种“长子”情结的鲜明体现。罗阳是一批被称为“国家之子”的中国航空科技界老前辈的继承人，罗阳勇敢地接手前人未完成的事业，自觉地归入了“国家之子”的行列。 【导语】这篇报告文学片段生动再现了中国航母舰载机首次着舰的历史性时刻。作者通过环境烘托（雪霁朝霞）、细节描写（阻拦索数字倒计时）和人物刻画（罗阳的心理活动），营造出紧张而振奋的氛围。全文以“刀尖上的舞蹈”为隐喻，既突显技术难度，又彰显航空人的使命担当。结尾的成功欢呼与标题“国家的儿子”相呼应，讴歌了以罗阳为代表的国防科技工作者将个人命运与国家发展紧密相连的崇高精神。 9．本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 选文核心围绕我国航母舰载战斗机首次成功着舰这一历史性时刻展开，重点刻画罗阳作为航空人代表的紧张与期待，以及成功后众人的激动。文中多次提到“填写答卷”的比喻（如“代表50万航空人来填写这份答卷”），最终“成功啦”的欢呼象征着“完美答卷”的完成。B“兑现承诺”未直接体现；C“忙碌身影”偏离核心事件。D“英雄谢幕”虽与后文相关，但选段未涉及罗阳逝世内容。 故选A。 10．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“同时也交代了罗阳的心脏疾病”错误，原文中仅描写罗阳因紧张而“心揪紧”，并无任何关于心脏疾病的暗示或明示。此选项属于无中生有。其他选项都是正确的：①句的环境描写象征意义合理；②句对现场氛围的分析准确；④句对数字增强现场感的解读正确。 故选C。 11．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 C.“表达了对罗阳英年早逝的无限痛恨”错误。选段聚焦成功时刻，未提及罗阳去世；且“痛恨”一词严重失当，应为“痛惜”或“悲痛”。其他选项都是正确的：A强调时间顺序与群像塑造；B概括《国家的儿子》的主题；D说明报告文学的真实性特点。 故选C。 12．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 题目要求对罗阳的“身份”被定义为“国家的儿子”这句话的理解。这需要我们结合罗阳的心理活动、行为细节以及他在中国航空事业中的地位和贡献来进行理解。 罗阳代表50万航空人参与舰载机试验，体现国家使命高于个人利益的精神内核；作为航空科技界的继承者（“老前辈的继承人”），他延续了“国家之子”群体将个人命运与国家发展紧密联结的传统；文中舰载机成功时集体欢呼的场景（“拥抱”“抛帽子”），印证其成就是国家团队协作的结晶，个体价值通过国家需求实现；既是被国家培养的“儿子”（受惠者），又是反哺国家的建设者（奉献者），这种双向关系构成了中国科技工作者的典型特征。 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