第13练《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》语文基础模块上册（高教版）云南省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析云南省近三年职教高考的真题命题规律，匠心打造了契合云南省职教高考命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 13 练，是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平 一、基础知识 1．下列选项中，加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．饥馑（jǐn）   掖（yè）着    赝（yàn）品     扼（è）要 B．干涸（há）   鸟瞰（kàn） 自出机杼（zhù）  暴殄（zhěn）天物 C．莅（lì）临   一蔸（dōu）  否（pǐ）极泰来    好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè）   谙（yīn）习   稻菽（shū）    中流砥（dǐ）柱 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．眯眼  笼罩  鉴署  无与伦比 B．田埂  稻穗  序幕  意无反顾 C．蕴藏  瞩目  淤泥  挺身而出 D．贬斥  籼稻  悬殊  刻骨明心 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①袁隆平有一句话 很广，他说，我不在家，就在实验田里。这句话一点都不夸张，他真的把所有的精力和时间都放在科研上了。 ②疫苗行业的乱象不仅侵害接种者身体健康，更侵蚀政府公信。因而，势必要以最严格的监管、最严厉的惩戒来 疫苗安全。 ③ 自然界客观存在“天然杂交稻”， ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。 A．流传 保卫 如果/多么 B．流传 捍卫 既然/那么 C．留传 保卫 既然/多么 D．留传 捍卫 如果/那么 4．下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收呕心沥血…… A．筋疲力尽 B．分崩离析 C．锲而不舍 D．呕心沥血 5．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家。 B．创新是科学家的灵魂和本质。 C．杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。 D．有人统计过，1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ） 几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”，因为永不满足是“向上的车轮”。______，______，______，______，______。①在“不满足”中　②才能获取动力 ③才能再攀高峰　  ④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西　 A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．①⑤④②③ D．①②④③⑤ 7．下列各句中标点符号的使用，错误的一项是（   ） A．这位老人，就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 B．人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 D．他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。 8．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（   ） A．人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、口述式。 B．人物通讯的结构通常可分为纵式结构与横式结构，另有纵横交叉式结构、浓缩式结构、系列式结构等。 C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体，它是新闻媒体发挥正确的舆论导向作用的重要社会公器。 D．人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性，新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性，也符合报道者的身份与立场。 二、课内阅读 阅读文段，完成习题。 从20世纪60年代开始投入杂交水稻的研究，“90后”袁隆平让中国人的饭碗牢牢地端在了自己的手中。“与大地贴得更近，看天空才会更远。”这是袁隆平的名言。半个世纪以来，袁隆平一身泥、一身水，奋斗在田间，被称为“中国最著名的农民”。他创建了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，发明了超级杂交稻技术体系，我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。他也曾多次赴印度、越南等国，传授的杂交水稻技术以帮助这些国家克服粮食短缺和饥饿问题。他为确保我国粮食安全和世界粮食供给做出了卓越贡献，荣获“国家最高科技奖”等多项荣誉。袁隆平表示，水稻是①________________________________，世界上一半以上的人口以稻米为主食，因此，②_______________________________________对保证粮食安全具有举足轻重的意义。每一次挑战，都是对初心的坚守；每一次攀登，都是对意志的考验；每一次前行，都是对目标的追赶。多年坚持下田的袁隆平，早早披上了“下田黑”，那是紫外线照射后的作品。有人感叹：袁隆平长得比农民还农民。如今，袁隆平虽已功成名就，但依然奔走在田间，为他的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”而努力。他的团队在内蒙古兴安盟1000亩盐碱地水稻基地完成试种测产。该基地pH接近9，盐度高于0.6%，属于不毛之地。现在，这里不仅长出了水稻，试种结果还远远超过了预期。 9.下列语句中的引号，标示特殊含义的一项是（   ） A．“90后”袁隆平让中国人的饭碗牢牢地端在了自己的手中。 B．“与大地贴得更近，看天空才会更远。”这是袁隆平的名言。 C．他发明了“三系法”籼型杂交水稻。 D．他为确保我国粮食安全和世界粮食供给做出了卓越贡献，荣获“国家最高科技奖”等多项荣誉。 10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．他发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 B．他创建了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 C．他发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 D．他发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，发明了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 11.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 12. 为什么说袁隆平先生是一代伟人，也是中国的巨人？联系文章内容分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析云南省近三年职教高考的真题命题规律，匠心打造了契合云南省职教高考命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 13 练，是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平 一、基础知识 1．下列选项中，加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．饥馑（jǐn）   掖（yè）着    赝（yàn）品     扼（è）要 B．干涸（há）   鸟瞰（kàn） 自出机杼（zhù）  暴殄（zhěn）天物 C．莅（lì）临   一蔸（dōu）  否（pǐ）极泰来    好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè）   谙（yīn）习   稻菽（shū）    中流砥（dǐ）柱 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“掖着”的“掖”应读作yē。 B.“干涸”的“涸”应读作hé，“暴殄天物”的“殄”应读作tiǎn。 D.“谙习”的“谙”应读作ān。 故选C。 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．眯眼  笼罩  鉴署  无与伦比 B．田埂  稻穗  序幕  意无反顾 C．蕴藏  瞩目  淤泥  挺身而出 D．贬斥  籼稻  悬殊  刻骨明心 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A．“鉴署”的“鉴”应写作“签”。 B．“意无反顾”的“意”应写作“义”。 D．“刻骨明心”的“明”应写作“铭”。 故选C。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①袁隆平有一句话 很广，他说，我不在家，就在实验田里。这句话一点都不夸张，他真的把所有的精力和时间都放在科研上了。 ②疫苗行业的乱象不仅侵害接种者身体健康，更侵蚀政府公信。因而，势必要以最严格的监管、最严厉的惩戒来 疫苗安全。 ③ 自然界客观存在“天然杂交稻”， ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。 A．流传 保卫 如果/多么 B．流传 捍卫 既然/那么 C．留传 保卫 既然/多么 D．留传 捍卫 如果/那么 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“流传”，传下来或传播开。/“留传”，遗留下来传给后代。语境是某一句话传播很广，所以选“流传”。 ②“保卫”，保护使不受侵犯。/“捍卫”，指保护、防卫。语境是保护疫苗的安全，选“捍卫”。 ③“如果”，连词。一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常用“那么”“就”“则”等词呼应。“多么”，用在疑问句里，表程度；用在感叹句里，表示程度很高；指较深的程度。/“既然”，用在上半句话里，下半句话里往往用副词“就”“也”等词跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论，包含因果逻辑。“那么”，表示顺着上文的语意，申说应有的结果或作出判断。根据语境，“只要探索出其中规律”第③句的第二个空填“那么”，“自然界客观存在‘天然杂交稻’”是客观存在的，并不是假设，而是原因，所以第③句的第一空选“既然”。 故选B。 4．下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收呕心沥血…… A．筋疲力尽 B．分崩离析 C．锲而不舍 D．呕心沥血 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“筋疲力尽”，形容非常疲乏，一点力气也没有了。在语段中，这个成语用于描述医务人员在长时间奋战后极度疲劳的状态，使用是恰当的。 B.“分崩离析”，形容国家或集团分裂瓦解。在语段中，这个成语被用来形容“大地”在灾难中的状态，这与成语原本的含义不符，因此使用是不恰当的。 C.“锲而不舍”，比喻有恒心，有毅力。在语段中，这个成语用于描述邓稼先在艰苦条件下坚持不懈地进行研究工作，使用是恰当的。 D.“呕心沥血”，比喻用尽心血。在语段中，这个成语用于形容袁隆平为粮食增收付出的巨大努力，使用也是恰当的。 故选B。 5．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家。 B．创新是科学家的灵魂和本质。 C．杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。 D．有人统计过，1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.不合逻辑。应在句末加上“之一”。 C.不合逻辑。“近”与“左右”前后矛盾，应删掉其一。 D.成分残缺。“养活”缺少宾语，应在句末加上“人口”。 故选B。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ） 几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”，因为永不满足是“向上的车轮”。______，______，______，______，______。①在“不满足”中　②才能获取动力 ③才能再攀高峰　  ④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西　 A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．①⑤④②③ D．①②④③⑤ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “在‘不满足’中”紧承“永不满足”，可知第①句为首句。其余四句为排比句，应先“获取动力”才能“继续航程”，才能“再攀高峰”，才能“创造更多更好的东西”。 故正确的排序为：①②④③⑤。 故选D。 7．下列各句中标点符号的使用，错误的一项是（   ） A．这位老人，就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 B．人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 D．他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“……等等”错误。省略号与“等等”重复，可去掉其一。 故选C。 8．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（   ） A．人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、口述式。 B．人物通讯的结构通常可分为纵式结构与横式结构，另有纵横交叉式结构、浓缩式结构、系列式结构等。 C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体，它是新闻媒体发挥正确的舆论导向作用的重要社会公器。 D．人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性，新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性，也符合报道者的身份与立场。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“口述式”错误，人物通讯大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。 故选A。 二、课内阅读 阅读文段，完成习题。 从20世纪60年代开始投入杂交水稻的研究，“90后”袁隆平让中国人的饭碗牢牢地端在了自己的手中。“与大地贴得更近，看天空才会更远。”这是袁隆平的名言。半个世纪以来，袁隆平一身泥、一身水，奋斗在田间，被称为“中国最著名的农民”。他创建了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，发明了超级杂交稻技术体系，我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。他也曾多次赴印度、越南等国，传授的杂交水稻技术以帮助这些国家克服粮食短缺和饥饿问题。他为确保我国粮食安全和世界粮食供给做出了卓越贡献，荣获“国家最高科技奖”等多项荣誉。袁隆平表示，水稻是①________________________________，世界上一半以上的人口以稻米为主食，因此，②_______________________________________对保证粮食安全具有举足轻重的意义。每一次挑战，都是对初心的坚守；每一次攀登，都是对意志的考验；每一次前行，都是对目标的追赶。多年坚持下田的袁隆平，早早披上了“下田黑”，那是紫外线照射后的作品。有人感叹：袁隆平长得比农民还农民。如今，袁隆平虽已功成名就，但依然奔走在田间，为他的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”而努力。他的团队在内蒙古兴安盟1000亩盐碱地水稻基地完成试种测产。该基地pH接近9，盐度高于0.6%，属于不毛之地。现在，这里不仅长出了水稻，试种结果还远远超过了预期。 9.下列语句中的引号，标示特殊含义的一项是（   ） A．“90后”袁隆平让中国人的饭碗牢牢地端在了自己的手中。 B．“与大地贴得更近，看天空才会更远。”这是袁隆平的名言。 C．他发明了“三系法”籼型杂交水稻。 D．他为确保我国粮食安全和世界粮食供给做出了卓越贡献，荣获“国家最高科技奖”等多项荣誉。 10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．他发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 B．他创建了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 C．他发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 D．他发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，发明了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 11.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 12. 为什么说袁隆平先生是一代伟人，也是中国的巨人？联系文章内容分析。 【答案】9.A 10.C 11.①最主要的粮食作物  ②提高水稻产量 12.他的研究成果，使我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位，不仅提高了我国的粮食产量，也对全球粮食安全做出了重要贡献。他有国际视野和无私奉献的精神。他虽已功成名就，但依然坚持奔走在田间。他的团队在盐碱地水稻种植方面取得重大突破，为解决更多土地的粮食种植问题提供了可能。这种对科学的执着追求和对人类福祉的深切关怀，使他成了一位令人敬仰的科学家和伟人。 【导语】这篇短文以凝练的笔触勾勒出“杂交水稻之父”袁隆平的科研人生。通过“三系法”“二系法”等专业术语展现其科研成就，用“下田黑”“比农民还农民”等生动细节刻画其扎根田间的形象。文中“禾下乘凉梦”等诗意表达与盐碱地试产等实证数据相映成趣，既彰显科学家的浪漫情怀，又凸显其解决粮食安全问题的现实意义。全文以事写人，以人载道，展现了一位将论文写在祖国大地上的科学家形象。 【详解】9.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A引号的作用是标示特殊含义，这里是指90岁以上，指袁隆平在90多岁高龄时仍在为杂交水稻事业奋斗，是对袁隆平高龄仍坚守岗位的一种特殊表述。B引号的作用是标示直接引用。C引号的作用是标示特定称谓。D引号的作用是标示强调。 故选A。 10.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句子存在语病为：①搭配不当，“创建了”和“‘三系法’籼型杂交水稻”不搭配，“发明了”和“超级杂交稻技术体系”不搭配，应改为“发明了‘三系法’籼型杂交水稻”“创建了超级杂交稻技术体系”；②结构混乱，中途更换主语，前面的主语是“他”，后面主语突然变成了“我国杂交水稻研究”，可以在“我国杂交水稻研究”前加“使”，使前后主语一致。 故选C。 11.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空，前面是“水稻是”，后文解释世界上有一半以上的人吃水稻，可以推断这里强调水稻在粮食作物中的重要地位，故填“最主要的粮食作物”；第②空，根据前面的“因此”和后面的“对保证粮食安全具有举足轻重的意义”，可以推断此处应填写与提高水稻产量相关的内容，故填“提高水稻的产量”。 12.本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 文章从多个方面介绍了袁隆平的成就和贡献。从国内来看，他在杂交水稻研究上的一系列成果保障了我国粮食安全；从国际上看，他曾多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术，帮助其他国家解决粮食问题，为全球粮食安全做出了积极贡献，体现了他的伟大胸怀和国际担当；从个人精神方面，他功成名就后仍坚持奋斗，依然奔走在田间，始终保持着对科研事业的热爱和执着，不断追求更高的目标；从新的研究突破看，盐碱地种稻成功意义重大，进一步证明了他在农业科研领域的卓越能力和创新精神。这些方面都体现了他的伟大，所以他是一代伟人和中国的巨人。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$