内容正文:
2025年九年级第二次练兵
历史试题·答题卡
一、选择题(每小题2分,共50分)
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D
二、非选择题(共50分)
26.(17分)
(1)
(5分)
(2)方式: (2分)
特点: (2分)
(3)原因:
(3分)
(4)
(4分)
(5) (1分)
27.(17分)
(1)原因:
(2分)
做法:
(2分)
(2)
(3分)
(3)
(5分)
(4)① (2分)
② (2分)
(5)
(1分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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28.(16分)
(1)A B ;
(4分)
(2)
(4分)
(3)A: B:
(3分)
(4)“建构” “重构”
多极化趋势:
(4分)
(5)
(1分)
非答题区域
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
九年级历史第2页 共2页
2025年九年级第二次练兵
历 史 试 题
(满分100分 时间60分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里;将非选择题的答案用0.5毫
米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有
一项符合题意)
1.经过考古学家的长期发掘,在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层,灰烬中有
很多石块、兽骨和朴树籽等,这一考古发现,可用来说明北京人( )
A.学会了制作陶器的方法 B.已经掌握农作物种植技术
C.居住于半地穴式圆形房屋 D.使用火并会长时间保存火种
2.手工业是人类第二次大分工的产物,早在三四千年前的商周时代,手工业就已经达到了很
高的水平。下列史料中可以实证材料观点的是( )
A.河姆渡猪纹陶钵 B.司母戊鼎 C.曲辕型 D.汝窑瓷器
3.表中历史人物的论述反映了商鞅变法( )
人物 论述
韩非子 “七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅。”
李斯 “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强。”
王充 “商鞅相孝公,为秦开帝业。”
A.提高了秦国军队战斗力 B.建立了中央集权制
C.废除了贵族的世袭特权 D.增强了秦国的国力
4.文帝十二年,汉文帝下诏“赐天下民今年田租之半”,景帝时期“令田半租”,即三十税一,成
为西汉定制。这反映出文景时期采取的治国政策是( )
A.休养生息 B.勤俭治国 C.严刑峻法 D.以德化民
5.三国两晋南北朝时期的史实中,能够体现“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创
造者”这一唯物史观的是( )
A.三国鼎立局面形成 B.江南地区的开发
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C.北魏孝文帝改革 D.经济重心南移完成
6.杜佑《通典》记载:“西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运灌商旅,往来不
绝。”材料反映了大运河的开通( )
A.巩固了隋王朝的统治 B.有利于中外经济往来
C.加强了南北经济交流 D.加速了隋朝的灭亡
7.下图能够反映出中国古代( )
A.君主专制统治的逐渐削弱 B.中央集权制度的不断强化
C.内轻外重局面的形成过程 D.重文轻武政策的延续发展
8.下列有关佳士得拍卖行拍卖清单(见下图)的说法,正确的是( )
A.对研究战争性质具有重要的史料价值 B.可用于说明英法发动战争的根本诉求
C.完整再现英法军队在战争期间的暴行 D.佐证了八国联军疯狂全面侵华的史实
9.学者陈旭麓这样描述某一事件:它开始于“打倒列强除军阀”的悲壮歌声中,在另一种历史
条件下继续了辛亥革命没有做完的事业。这一事件是( )
A.二次革命 B.护国战争 C.护法运动 D.北伐战争
10.近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。如图所示报刊( )
A.有效抵御了列强的侵略 B.都是由民族资产阶级所创办
C.是宣传先进思想的载体 D.推动国人文化素质普遍提高
11.根据形势变化,1950年11月召开的第二次全国财政会议上,中央对我国财经工作方针
作了及时调整:战争的支出第一,维持市场的支出第二,带投资性的支出第三。这里的
“形势变化”主要是指( )
A.西藏和平解放 B.经济恢复工作完成
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C.朝鲜内战爆发 D.土地改革取得成效
12.一首歌一座城。与下面这首歌曲的“创作背景”直接相关的是( )
A.“一五”计划的实施 B.中共八大成功召开
C.加入世界贸易组织 D.全面建成小康社会
13.李颖《文献中的百年党史》中写道:他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地,艰苦创业……默
默无闻地为祖国无私奉献,有的甚至献出宝贵的生命,真正是“干惊天动地事,做隐姓埋
名人”。下列人物属于“他们”中一员的是( )
A.焦裕禄 B.王进喜 C.邓稼先 D.雷锋
14.自古以来,我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。各民族相互依存,互相影响,形
成了中华民族多元一体的格局,共同推进了统一多民族国家的发展。根据民族问题的历
史特点和现实情况,为解决我国民族问题确立的基本政治制度是( )
A.人民代表大会制度 B.西部大开发战略
C.民族区域自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
15.某同学准备为学校公众号撰写一篇以“20世纪50年代中国外交成就”为主题的文章,下
列可以利用的资源( )
A.论文:《万隆会议的历史意义与时代价值》
B.视频:《国家记忆———尼克松访华》
C.照片:《毛泽东会见日本首相田中角荣》
D.文件:《中国“一带一路”贸易投资发展报告2021》
16.拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显
赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
17.12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,
把郊区变为城区。这反映出当时西欧( )
A.近代科技兴起 B.城市工商业发展 C.庄园经济繁荣 D.生产效率的提高
18.“人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才
能来创造幸福,这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了( )
A.新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来
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B.文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣
C.新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展
D.文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础
19.如图是某同学整理的历史笔记,他学习的内容是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.俄国农奴制改革
20.某学习小组收集了以下历史人物图片,他们学习的主题应该是( )
A.近代科技的发展 B.社会主义运动 C.文学艺术的发展 D.民族解放运动
21.林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持
半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止
分裂。”林肯认为当前的首要目标是( )
A.推翻殖民统治 B.推翻幕府统治 C.维护国家的统一 D.维护种植园经济
22.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是( )
A.建立巴黎公社 B.《共产党宣言》发表 C.第一国际成立 D.《资本论》发表
23.罗斯福在总统就职演说中指出:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做……”。
罗斯福新政中为失业者提供就业机会的是( )
A.整顿金融体系 B.调整农业政策 C.推行“以工代赈” D.建立社会保障制度
24.历史表明,社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来,共同应对人类和平与发展面
临的挑战。下列事件可以证明这一结论的是( )
A.三国同盟的形成 B.世界反法西斯同盟的建立
C.三国协约的形成 D.凡尔赛—华盛顿体系的建立
25.下面是张华同学在研究性学习中搜集到的图文资料。据此判断,他研究的主题是( )
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A.不断发展的现代社会 B.网络技术的研发
C.妇女地位的提高 D.人与自然的和谐相处
二、非选择题(本大题共3小题,26题17分,27题17分,28题16分,共50分)
26.(17分)一部中国史,就是一部中华民族的创新史,中华民族的奋斗史。阅读材料,完成
下列要求。
材料一
公元前221年,
秦的统一,结束了春
秋战 国 以 来 长 期 争
战混乱的局面,建立
起我 国 历 史 上 第 一
个统 一 的 多 民 族 的
封 建 国 家。为 加 强
对全国的统治,秦朝
创立 了 大 一 统 的 中
央集权制度。
汉武帝的文治武功一方面依
赖西汉前期的财富积累,另一方面
依赖其财政改革。其改革 核 心 即
以国 家 力 量 调 控 经 济 运 行,保 障
“外攘夷狄”的军需费用,打击豪强
地主、工商业者哄抬物价、囤积居
奇、兼并农民土地的行为,从而稳
定农业生产和农民生活,创造了大
一统帝国的辉煌。
———据臧知非《汉武帝财政改革与
中央集权的强化》
① ②
(1)据材料一中的①,指出大一统中央集权国家治理体系形成的基础是什么? (1分)根据示
意图回答秦朝在地方上实行什么制度巩固中央集权的? (1分)据材料②并结合所学,指
出汉武帝财政改革的核心并概述其改革的意义。(3分)
材料二
公元640年 设安西都护府
公元647年 设瀚海都督府
公元657年
设羁縻蒙池、
昆陵都护府
公元702年 设北庭都护府
———据王 恩 春 《从 安 西、北
庭都 护 府 的 设 置 看 唐 朝 对
西域的治理》 《步辇图》局部
……通过绵延500年之久的
明清汉藏茶叶贸易,使华夏民族
为主体 的 中 华 民 族 各 地 域 文 化
(包括黄河、长江及其周围汉水流
域形成并延续至今的中原文化、
巴蜀文 化、雪 域 文 化、岭 南 文 化
等)和各民族(包括汉、藏等)文化
发生持续的交流、竞争和融合,呈
现出民族经济文化发展多地域、
多民族、多层次的立体网络。
———摘编自刘立云《明清时期陕
川藏贸易研究》
① ② ③
(2)归纳材料二图表①②中反映的唐朝处理民族关系的方式? (2分)据材料③概括明清时
期陕川藏地区各民族的贸易活动反映出我国民族文化的什么特点? (2分)
材料三 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国形成
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了南海贸易体系。“南海Ⅰ号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品,这些商品海外诸国不能
生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术,增强了安全
性。各国皆乐于与中国开展贸易。 ———据黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象?》
(3)据材料三并结合所学,分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。(3分)
材料四 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……
———连横《台湾通史》
(4)材料四中的“余”是谁? (1分)为加强东南海防,清政府设置了什么机构? (1分)新时期
完成祖国统一大业的基本方针是什么? (2分)
(5)综合以上材料,说一说推动中华民族持续发展的因素或动力。(1分)
27.旗帜引领方向,道路决定命运。近代以来,中华民族从觉醒到复兴,创造了波澜状况的历
史篇章。阅读材料,回答下列问题。(17分)
材料一 面对中国“数千年来未有之变局”,曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在
武器装备和科学技术方面大大落后于西方,他们继承了鸦片战争时期“经世派”代表人物魏
源提出的“师夷长技”的思想,并且极力把这一思想主张付诸实践。……洋务运动虽然没能
救中国,却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路,是中国近代化链条上的第一环。
———摘编自李侃《中国近代史》
(1)根据材料一结合所学知识,简述其“是中国近代化链条上的第一环”的理由。(2分)说出
洋务运动将“这一思想主张付诸实践”的具体做法。(2分)
材料二
湖北军政府成立
从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期由此产
生的不同历史现象的交叉,开始了近代中国新陈代谢
的最后三十年过程。在这个过程里,各种各样的历史
人物曾以自己的认识 活动和实践活动表达了自己的选
择。
———陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
① ②
(2)指出图片湖北军政府的成立与哪一起义相关? 根据材料并结合所学,指出五四运动完成
的“历史转型”。(3分)
材料三
二十世纪二三十年代中国共产
党人深入分析国情,认为只有落脚农
村才有可能扭转革命时局。为此,毛
泽东等 人 开 辟 了 运 用“理 论 联 系 实
际”的先河,探索解决民族解放之路。
———摘编自《马克思主义中国化三次
飞跃的逻辑生成和现实意蕴》
太阳出来照四方、毛主席
的思想闪金光。太阳照的人
身暖哎……主席的思想传四
方革命的人民有了主张,男女
老少齐参战哎,人民战争就是
那无敌的力量!
———《毛主席的话儿记心上》
① ② ③
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(3)根据材料①并结合所学知识,指出毛泽东探索出一条怎样的“民族解放之路”? (2分)为
什么说图②会议是中国历史上一个生死攸关的转折点? (2分)根据所学知识,材料③中
为紧紧依靠人民,中国共产党在敌后抗日根据地实行了怎样的土地政策? (1分)
材料四
时间 事件 内容(意义)
1949年 ① 开辟了中国历史的新纪元
1956年 三大改造基本完成 社会主义基本制度在我国建立起来
1992年
中国共产党第十四次全国代表大会
召开
明确提出要建立社会主义市场经济
体制
2017年
中国共产党第十九次全国代表大会
召开
② 被确定为中国共产党
必须长期坚持的指导思想
(4)请将材料四中①②处补充完整。(4分)
(5)综合以上材料,回望中华民族伟大复兴的奋斗路,你得到了什么启示? (1分)
28.某校九年级(一)班的同学聚焦“文明发展与社会巨变”开展项目学习。请你帮助他们完
善项目报告。
【项目报告一:文明起源】
希腊半岛是古代希腊的主体,希腊文
明的形成和发展与其独特的地理环境密
切相关。希腊位于地中海东部,多山、多
岛屿、港湾众多,平原面积很小,耕地十分
有限,这种地形特点使得希腊先民依靠海
洋资源生存和发展。爱琴海的地理位置
使得希腊成为地中海地区的贸易中转站,
促进了工商业的发展。
(1)据所学知识,分别写出图中A、B两个文明古国的名称。对比希腊文明与图中所示文明,
二者的发展特点有何不同? (4分)
【项目报告二:制度巨变】
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原始欧洲的全部文明在16世纪期间归纳成
两大事实,即纯君主制和自由探索。英国革命就
是这两个事实的首次冲撞。
———据基佐《欧洲文明史》
俄国革命家托洛茨基说:“……
借助战争(指一战)完成了一次历史
性的转换:俄国不再是资本主义的
效仿者,而是世界历史的引领者。”
(2)为平衡“纯君主制和自由探索”,英国设计了什么制度? (2分)为何说俄国成为“世界历
史的引领者”? (2分)
【项目报告三:科技发展】
科技革命
典型成果
早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机
时代发展 “蒸汽时代” A B
(3)请仿照示例将表格填充完整并说明科技革命与时代发展的关系。(3分)
【项目报告四:秩序重构】
资料卡
从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变,上半
叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重
构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,
又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。
———据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局
的演变”》
资料解读
“建构”:
“重构”:
世 界 多 极 化 趋 势 的 发
展:
(4)资料卡中“建构”“重构”指的是什么? 试对世界多极化趋势的发展加以解读。(4分)
(5)综合上述项目报告,面对“文明发展与社会巨变”就如何应对世界的变局提出你的建议。
(1分)
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2025年九年级第二次练兵
历史试题参考答案
一、选择题(每题2分,共50分)
1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.C 12.A
13.C 14.C 15.A 16.C 17.B 18.D 19.C 20.D 21.C 22.A
23.C 24.B 25.A
二、非选择题(50分)
26.(17分)
(1)基础:国家统一(答秦的统一也算对,1分)。郡县制(1分)。
核心:以国家力量调控经济运行。(1分)
意义:加强了中央集权,维护了国家的大一统:改善了国家财政状况,奠定了汉武帝推行
其它政策的经济基础;稳定了农业生产和农民生活;为北击匈奴奠定了物质基础等。
(从政治、经济、军事等方面作答,任意一点即得2分)
(2)方式:和亲(联姻)、设置机构(两个角度即得2分)。
统一性、连续性、包容性、多样性(根据材料回答也可得分,2分)
(3)原因:开放的海外贸易政策;商品种类丰富,质量好;海船及航海技术先进;商业贸易
繁荣;海上交通发达等。(任意3点即得3分)
(4)郑成功;台湾府。(2分) 和平统一,一国两制。(2分)
(5)因素:政府的稳定;国家采取的积极政策;经济的持续发展;民族关系的融治等。(回
答合理即可得分,1分)
27.(17分)
(1)洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,促进了中国近代民用工业的发展;促进
了中国民族资本主义的产生,对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。(2分,答对
一点即可得分)
以“自强”为口号,发展近代军事工业;以“求富”为主张,开办民用企业;建立新式海陆
军。(答出两点即可得2分)
(2)武昌起义(1分);是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点(2分)。
(3)农村包围城市,武装夺取政权的革命道路(2分)。遵义会议挽救了党,挽救了红军,
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挽救了中国革命(2分)。地主减租减息,农民交租交息的土地政策。(1分)
(4)①中华人民共和国成立;②习近平新时代中国特色社会主义思想。(4分)
(5)没有共产党就没有新中国;只有共产党才能救中国等。(1分)
28.(16分)
(1)古代埃及,古代印度;希腊文明属于海上文明,依靠海洋资源生存和发展。(4分)
(2)君主立宪制(2分)。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第
一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解
放斗争(2分)。
(3)A:电气时代(1分) B:信息时代(1分)
关系:因果关系。相互促进;科技引领时代发展;科技革命推动时代发展;时代发展促进
科技进步等。(任意1点言之有理即得1分)
(4)“建构”:“凡尔赛———华盛顿体系”形成。(1分) “重构”:两极格局。(1分)
世界多极化趋势的发展:苏联解体后,美国仍然是一个超级大国;中国的综合国力显著
增强;俄罗斯在国际舞台上扮演重要角色;欧盟成立后,欧洲实力增强,地位提高;日本积极
谋求政治大国地位;发展中国家成为一支不可忽视的力量等。(从美国、中国、俄罗斯、日本、
欧盟、发展中国家等角度,任意2点即得2分)
(5)建议:科技推动时代发展,要重视科技创新;积极推进改革以适应历史的变化和时代
要求积极发挥大国作用,构建公平公正的国际秩序;坚持走和平发展道路,努力实现与各国
的互利其贏,共同发展等。(从科技,政治,经济等伯度,任意1点吉之有理即得1分)
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