2025年山东省德州市武城县八年级中考二模生物试题

■ 2025年第二次初中学业水平测试 生物试题·答题卡 姓 准考证号 条形码粘贴区层中) 缺考 注盘事项 1,苦道家，专生先将白的效方，净零证与n写病楚，东认算在规地位置华划 填涂样制 条形， 二总甲器2章性月非昂第填米，春瓜停是2碳使用(5是发及以1星色字唇 正魏填涂 违纪 出等候书写的等案无效 、远择题〔每小题2分，共0分) 1 ABCD 6A[日CD 11[ABIC间D 16 A BC ID 21ABCD可 1A百可D 7A [B C ID] 止A百@D 17 [A 8 [G][D 2AB@D间 3AD可D B A UCD BAE可D 18AD可D 2aAD可 4AB可D 9ABCD 11AB C D 19A日可D 24A日CD回 5A]BC]D] 10 [A [B]C]D] 15 [A [B][C]D] 9A日CD SA日1@回 二，事志释题每空1分，北0分) 26.(9分 1) (2)[ (3) 44 27.(8分 41) 42)0 (3 (4 请在各盟目的答题区城内作答，题出 八年级生物第 ■ 28.9分) (1) (2) (3) (D (5 29.7分》 1[】 (2)[0 〔3》 30.5分) (I0 (2 (81 31.46分7 (1》 (2)① 西 (37 32.(6分) 13 (2 (3)站果是示， 自示。 色矩形边短限定区域的督案无效！ 页共1到 ■2025学年第二次初中学业水平考试 生 物 试 题 (满分100分 时间60分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里;将非选择题的答案用0.5毫 米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的) 1.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( ) A.离离原上草,一岁一枯荣 B.莲叶何田田,鱼戏莲叶间 C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟 D.床前明月光,疑是地上霜 2.观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述中错误的是( ) A.用显微镜观察英文字母“bd”时,视野里看到的图像形状是“pq” B.使用显微镜想要观察放大160倍的物像,若物镜是10×,应选用的目镜是16× C.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片上滴清水的目的是保持细胞形态 D.显微镜观察到偏上方且模糊的物像,应将装片向上移动,并调节细准焦螺旋 3.某项对肺癌患者和健康人中吸烟人数的调查数据如图所示,可以得出的合理结论是( ) A.因吸烟而得肺癌的人数更多 B.吸烟可能导致健康人得肺癌 C.吸烟开始年龄越早,肺癌发生率越高 D.香烟中的尼古丁是导致肺癌的主要因素 4.科学研究发现,小球藻可以在空间站的密闭环境中生存。小球藻在水中生活,可以利用阳 光,吸收人们排出的二氧化碳,并制造有机物为航天员持续提供食物。下列有关小球藻的 叙述错误的是( ) A.石花菜、紫菜、海带与小球藻属于同一类生物 B.小球藻能吸收二氧化碳合成有机物,说明具有新陈代谢的特征 C.小球藻能进行多种生命活动,这些生命活动在一个细胞内完成 页01共 页1第 物生级年八 D.小球藻的叶能进行光合作用,营养方式是自养 5.如图为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是( ) A.动物细胞没有的结构是图中的①②⑥ B.切西瓜时流出的汁液主要来自结构② C.⑥的作用是保护、支持和控制物质进出 D.细胞分裂后④中含有的遗传物质与亲代细胞保持一致 6.如图是人体心脏各腔及相连血管示意图。下列叙述,错误的是( ) A.④是左心室,肌肉壁最厚 B.b是肺静脉,内流动脉血 C.血液从②流出,回到③的循环途径称为肺循环 D.②和血管a之间有防止血液倒流的房室瓣 7.某校组织开展研学活动,在水族馆,同学们发现一种小型鲸类———江豚,被称为长江生态 的“活化石”和“水中大熊猫”。下列关于江豚的说法正确的是( ) A.江豚与大熊猫的生殖发育方式均是胎生、哺乳 B.江豚有和鲫鱼一样的鳍,有利于在水中游动 C.保护江豚最有效的方法是将其转移到水族馆 D.气候变化是导致江豚数量急剧下降的主要原因 8.植物生长易受非生物因素的影响,如图甲、乙为栎树在不同光照环境中叶片的横切面,相 关推测错误的是( ) A.甲可能处于阳光充足的环境中 B.乙的气孔数量多,更利于水分散失 C.若在同一环境条件下,甲制造有机物效率更高 D.甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相适应 9.如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列叙述错误的是( ) 页01共 页2第 物生级年八 A.①和②试管中馒头碎屑的量相同 B.图中“?”应该为37℃,目的是促进酶发挥活性 C.滴加碘液后,①试管变蓝 D.实验结果说明唾液能将馒头中的淀粉分解为葡萄糖 10.胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备,它可以捕捉到消化道内的图像,用于诊断胃肠道疾 病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述,错误的是( ) A.胶囊内窥镜可依次经过①②③④ B.①是胃,可初步消化蛋白质 C.④内含有多种消化液 D.胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变 11.某生物兴趣小组同学制作了“气管动态模型”(如图所示)参加生 物模型制作大赛。模型操作演示过程为:将准备好的碎纸屑和粉 笔粉末放入大塑料桶中,电吹风使其悬浮,制成“浑浊的空气”,从底端接入软管,并有规 律地按压压水器。下列说法错误的是( ) A.向下按压压水器时,压水器内气压小于外界气压,这一过程模拟人体的呼气 B.模型中软管模拟的是气管 C.模型中压水器模拟的是肺 D.该模型只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用 12.先天性耳聋是一种由常染色体上的基因引起的遗传病,某家族该病的遗传图谱如图所示 (用E和e分别表示控制相关性状的显性基因和隐性基因)。相关叙述错误的是( ) A.该病的致病基因是隐性基因 B.5号个体的基因组成是Ee C.8号个体的基因组成可能是EE或Ee D.9号个体携带致病基因的概率是2/3 13.被子植物的一生会经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果几个过程,下列有关绿色植 物体、花、果实和种子的表述,正确的是( ) 页01共 页3第 物生级年八 A.图甲的根系为须根系 B.图甲中的①由种子中胚芽发育而来 C.图丙中的②由图乙中的①发育而来 D.图乙中最重要的结构是雌蕊 14.下列有关植物繁殖方式的叙述正确的是( ) A.①是组织培养,可以培育植物新品种 B.①②属于无性生殖,③④属于有性生殖 C.扦插使用的枝条一般上方切口倾斜,下方切口水平 D.②是嫁接,成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 15.动物物种不会因为个体生命的短暂而消亡。各种动物都能以一定的方式繁衍后代,延续 种族。下列叙述正确的是( ) A.图甲中,M可表示体外受精、变态发育 B.图乙中,若D是受精卵,青蛙和蝗虫的发育过程都可表示为D→A→B→C C.若图乙表示家蚕的发育,D是受精卵,要提高吐丝量,应设法延长B期 D.图丙中,为鸟类胚胎发育提供营养的结构是③④ 16.2025年3月9日,国家卫健委主任在民生主题记者会上表示,实施“体重管理年”3年行 动,普及健康生活方式,加强慢性病防治。测定血压和脉搏可以帮助人们了解身体的健 康状况,下列相关说法正确的是( ) A.图甲和图乙的测定部位分别为桡动脉和肱动脉 B.脉搏是指动脉的搏动,次数与心率一致 C.血压是指心脏收缩时,血液对血管壁产生的侧压力 D.图中测定的血管内有防止血液倒流的瓣膜 页01共 页4第 物生级年八 17.《汉书》记载:“民疾疫者,舍空邸第,为置医药。”大意是对染上疫病的民众,空出房舍,建 立隔离场所,为他们医治,并提供药物。这属于传染病预防措施中的( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.消灭病原体 D.保护易感人群 18.经过初中生物学的学习,我们对自己已有了清晰的认识。下列认识不合理的是( ) A.父母的基因都会随着精子、卵细胞传递给我们 B.当受精卵形成的时候,我们的性别就已经确定了 C.刚出生的我们,可以靠母乳抵抗外界的多种传染病 D.生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征 19.如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列说法错误的是( ) A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是② B.受精卵形成的场所是① C.胚胎和胎儿发育的主要场所是③ D.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是⑤ 20.如右图表示各概念之间的关系,下表中选项与图相符的是( ) 选项 1 2 3 4 A 芽 枝芽 花芽 混合芽 B 植物体 器官 组织 细胞 C 微生物 真菌 霉菌 酵母菌 D 花 子房 子房壁 胚珠 A.A B.B C.C D.D 21.斑马由原马进化而来,斑马与原马的黑白条纹有显著差异。研究表明,斑纹既可以产生 视觉假象迷惑捕食者,也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。下列叙述正确的 是( ) A.斑马产生的各种变异一定都有利于适应环境 B.斑纹的产生是为了躲避天敌和害虫而产生的定向变异 C.斑马的黑白条纹是长期自然选择的结果 D.每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性 22.5月22日是国际生物多样性日,2025年的主题是“与自然和谐相处,实现可持续发展”。 下列关于生物多样性的叙述错误的是( ) A.某同学在湿地公园创作写生,体现了生物多样性的直接使用价值 B.每一个生物都是一个丰富的基因库 C.禁止个人将活体动物、植物种子等由国外携带入境 D.地球上所有的生物所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性 页01共 页5第 物生级年八 23.如图是小明同学采集的某种植物叶片,根据检索表可判断该植物是( ) A.桂花 B.苏铁 C.茶 D.椰树 24.为了研究生态系统的结构和功能,某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生 态瓶。下列建议不宜采纳的是( ) A.材料应该进行严格地消毒和杀菌 B.需要加入适量的植物作为生产者 C.生态瓶应放在适宜的光照条件下 D.所选动植物材料要能形成食物链 25.人们利用微生物发酵制作出多种食品,例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是( ) A.为加快泡菜发酵速度,制作过程中要经常开盖搅拌 B.制作酸奶时,先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸,目的是为了杀死杂菌 C.白酒的酿造过程依次经过制曲、发酵、糖化、蒸馏 D.酿酒过程中,酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 二、非选择题(每空1分,共50分) 26.(9分)小麦是德州市重要的粮食作物之一,种植面积广泛。“麦收三件宝,头多、穗大、籽 粒饱”说出了小麦丰收的三个关键特征。图1为小麦籽粒的结构示意图,图2为小麦一天内 光合作用和呼吸作用强度的变化曲线,图3为种植密度大小对光合作用和呼吸作用的影响 曲线。请回答: (1)小麦的种皮和果皮紧密结合在一起,因此,一粒小麦就是一个 ,它是由 发育而来的,小麦籽粒的形成离不开传粉和 两个过程。 (2)面粉是由小麦磨成的粉状物。生活中食用的面粉主要来自于图1小麦籽粒中[ ] 。 (3)图2中,表示呼吸作用的是曲线 ,其中有机物积累最多的点是 (填字 母),c→d段曲线明显下降,试分析原因 。 (4)在生产实践中,要实现小麦“头多、穗大、籽粒饱”,根据图3所示,应采取的措施是 页01共 页6第 物生级年八 ,在保存小麦种子时,为了抑制有机物分解,常采 用的办法是 (写一条)。 27.(8分)一年一度的春季校园运动会正在如火如荼地进行中,小华代表八年级一班参加 了100米短跑比赛。在奔跑的过程中,各器官各司其职、相互协调,形成一个统一的整体,共 同完成各项生命活动。请回答: (1)“砰!”的一声发令枪响,小华开始起跑。该反射所属类型是 ,完成该反射的结 构基础是 ,小华的听觉感受器位于图一中的结构[ ] 内,该结构 对应的是图三中的 (填字母)。 (2)在奔跑过程中,小华的呼吸频率和心率都会加快,与相关的中枢位于图二中的[ ] ,如果其受到损伤,将直接影响呼吸和心脏的活动,甚至危及生命。 (3)小华在奔跑时,身体会通过皮肤排出大量的汗液。除排汗之外,人体的排泄过程中,还需 要哪两种排泄器官? 。 (4)最终小华成功夺冠,异常疲惫状态下,他突然听到同学们大声欢呼,从而心情激动、血压 升高,这说明人体生命活动受 的共同调节。 (5)宣布成绩时小华有了尿意,但也能坚持到颁奖结束,这是因为在正常情况下,脊髓里的 [ ] 受到大脑的控制。 28.(9分)某地区尝试将污水的无害化处理和生态养殖结合(如下图所示),改善城市生态环 境。图1是生态区污水处理过程示意图,图2是人工荷塘湿地,图3是湿地生态系统中碳循 环模式图(英文字母代表生态系统中的组成成分,数字符号代表生理过程),请据图回答问 题。 页01共 页7第 物生级年八 (1)图1中,厌氧沉淀池内可产生沼气(主要成分是二氧化碳、甲烷)的原因是污水中的有机 物沉淀到池底后被厌氧菌 所致,厌氧菌在生态系统中所扮演的角色对应图3 中的 (填字母)。 (2)图2为湿地生态系统,其作为生态系统的主要功能是 和 。 (3)图2湿地生态系统中,有机物的最终来源于图中的 等生物, 其通过图3中的[ ] (生理过程)维持生态系统中的碳———氧平衡。 (4)与天然的湿地生态系统相比,图2中所示的生态系统自动调节能力 ,请说 明理由 。 (5)保护环境人人有责。我们在日常生活中可以采取哪些措施来保护环境? 。 29.(7分)定期体检可以使我们及时、准确地了解自身健康状况。如图是某人进行的一次体 检过程,请据图回答问题。 (1)抽血检测前要求空腹,因为食物的消化产物被吸收进入血液后,会影响验血结果。抽血 化验时,针头刺入部位是图中的血管[ ]。抽血结束后,需要及时进食补充能量,消化 后的营养物质主要在[ ] 被吸收。 (2)胸部透视可以了解心、肺等内脏器官的健康状况。检测时需要先深吸气,再尽力呼出,吸 入的氧气进入血液后,首先出现在心脏的[ ] ,最终会进入人体内的组织细 胞,分解有机物,释放能量,其释放出的能量被用来进行 和 。 (3)化验单数据可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。根据血常规,医生推测此人可能 贫血,判断依据是 ,根据尿常规,医生初步判断患者可能 是肾单位中的[ ] 出现了病变,建议及时进行检查和治疗。 30.(5分)神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站,首次开展“太空养鱼”项目,实 现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87%,且具有体型小 页01共 页8第 物生级年八 巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点,便于直接观测胚胎发育进程,是研究人类 相关疾病的模式生物。 (1)斑马鱼生活在水中,用 呼吸,判断斑马鱼是脊椎动物的依据是 。 (2)将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中,发育成的斑马鱼特定器官会被荧光标记 (如图),该过程应用的生物技术是 。控制荧光性状的基因随生殖细胞传递给 子代,使子代斑马鱼出现荧光性状,这体现基因和性状的关系是 。 (3)在观察斑马鱼的胚胎发育时,发现发育初期有鳃裂和尾,人的胚胎发育初期也有鳃裂和 尾,由此推断 。 31.(6分)小菜蛾是常见的农业害虫,寻找绿色安全的防控方法对保护生态环境具有重要意 义。 (1)小菜蛾幼虫啃食农作物叶片使身体不断生长,但体表的 会限制其个体发育和 长大,因此小菜蛾需要定期蜕皮。 (2)为寻找天然、高效的化学物质用于绿色防控小菜蛾,研究人员进行了相关研究。 ①研究人员从同一批幼虫中,选择健康、活跃程度 的幼虫若干。实验前使幼 虫处于饥饿状态,以增加取食动力。 ②小菜蛾幼虫主要在夜间取食。实验过程均在黑暗环境下进行,目的是: 。 ③研究人员将小菜蛾幼虫置于图1所示装置中,将测试用的大白菜、油菜等植物材料置 于B区,A区不放置任何材料。实验设置A区的目的是 。图2 中的吸引指数表明不同植物材料对小菜蛾幼虫的吸引程度,若为负值,则代表有驱避效 果。结果显示, 对小菜蛾幼虫的吸引效果最好。 (3)植物的特殊气味是由相应的化学物质产生。结合上述研究结果,提出一条绿色防控小菜 页01共 页9第 物生级年八 蛾幼虫的对策: 。 32.(6分)某生物兴趣小组在老师指导下,开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实 践活动。活动计划如下:①学习眼球的结构和成像原理,并查阅、学习物理学科的相关内容; ②研讨眼球模型制作方案,并绘制草图;③选择合适的材料和工艺,制作眼球结构模型和成 像模型;④测试眼球模型,并根据测试效果进行改进;⑤撰写实践活动报告。 (1)兴趣小组制作的模型如图所示,其中光盘相当于眼球的 ,气球B相当于眼球 的 。 (2)为测试眼球模型,兴趣小组的同学通过调节螺丝,使光源清晰地成像在蓝色塑料板上,该 过程模拟的是 。为演示近视的形成,可以调节螺 丝使气球A的前后径 (填“变大”或“变小”),让物体成像于蓝色塑料板前方。 (3)查阅资料时发现,光也会影响睡眠、情绪等非成像视觉功能,夜间光的输入会增加患抑郁 症的风险。兴趣小组模拟手机、电脑等蓝光模式,按图示流程探究夜间蓝光诱发小鼠的 抑郁行为,得到表中结果(“强迫游泳”作为反映抑郁程度的指标)。 分组 强迫游泳不动时间(min) 前测 后测 甲 20 35 乙 20 20 以上结果显示 , 表明只有夜间蓝光可诱发小鼠的抑郁行为。本研究结果对你健康生活的启示是: 。 页01共 页01第 物生级年八 2025学年第二次初中学业水平考试 生物试题参考答案 一、选择题(每题2分,共50分) 1-5DCBDC 6-10DABDA 11-15ACBDD 16-20BAADB 21-25CBCAB 二、非选择题(每空1分,共50分) 26.(9分) (1)果实、子房、受精 (2)②胚乳 (3)Ⅱ、f、阳光充足,温度较高,为减少水分散失,大部分气孔关闭,影响了二氧化碳的 进入,导致光合作用原料不足(合理即可) (4)合理密植 低温保存(干燥保存)合理即可 27.(8分) (1)条件反射、反射弧、③耳蜗、A (2)⑦脑干 (3)肺和肾(肾脏) (4)神经系统和激素 (5)C神经中枢或排尿反射中枢 28.(9分) (1)发酵或分解 C (2)物质循环 能量流动 (3)睡莲、花莲、籽莲、芦苇 ①光合作用 (4)弱 生态系统生物种类少,营养结构简单 (5)绿色出行植树造林等 29.(7分) (1)C ③小肠 页2共 页1第 案答物生级年八 (2)⑥左心房 维持体温 各项生理活动(可颠倒) (3)红细胞数量低于参考值、d肾小球 30.(5分) (1)鳃、体内有脊柱 (2)转基因技术、基因控制性状 (3)鱼和人有共同的原始祖先或人和斑马鱼有一定的亲缘关系(合理即可) 31.(6分) (1)外骨骼 (2)①相似 ②模拟小菜蛾正常的生活环境 ③形成对照 ④大白菜 (3)可以使用番茄提取物驱赶小菜蛾保护作物(合理即可) 32.(6分) (1)虹膜 玻璃体 (2)模拟眼球的调节功能或者通过晶状体的调节,使物像呈现在视网膜上 变大 (3)①甲组小鼠在夜间接受蓝光照射后,强迫游泳不动时间显著增加,而后测时间比前 测时间多了15分钟;而乙组小鼠白天进行蓝光处理,其强迫游泳不动时间并没有显著增加, 后测时间与前测时间基本相同 ②夜间应尽量避免接触蓝光,如减少使用手机、电脑等电子设备的时间(合理即可)。 页2共 页2第 案答物生级年八