精品解析：湖南省郴州市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省郴州市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （试题卷） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有二道大题，共21道小题，满分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 小兴进入初中后，感觉自己各方面变化都很大。下列符合小兴青春期心理发展特点的有（ ） ①身高快速增长，脸上还长了青春痘 ②讨厌父母的唠叨，总觉得他们不够理解自己 ③声音开始变沙哑了，不能高声说话 ④很多事情自己就可以做主了，但难以控制情绪，容易冲动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化的表现。 ①：身高快速增长和青春痘属于生理变化，不属于心理特点，故①不符合题意； ②：讨厌父母唠叨体现独立意识和逆反心理，属于心理特点，故②符合题意； ③：声音变沙哑是生理发育现象，不属于心理特点，故③不符合题意； ④：渴望自主但情绪易冲动反映自我意识增强和情绪波动，属于心理特点，故④符合题意； 故本题选C。 2. 对于下图漫画中学校做法，认识正确的是（ ） A 不可取，男生女生正常交往有利于我们健康成长 B. 可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 C. 不可取，男生女生不可能产生真正的友谊 D. 可取，有利于抵制不良诱惑，增强自我保护意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对异性交往的正确认识。 A：男女同学正常、健康的交往对彼此的成长与发展有积极意义，能够培养尊重与理解、增进合作与沟通能力。学校应引导学生正确看待和处理与异性的交往，而不应采取过度隔离、限制的做法。故A符合题意； BD：该学校采取过度隔离、限制男女生交往的做法不可取，故BD说法错误； C：男女生可以产生真正的友谊，故C说法错误； 故本题选A。 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。为防范性侵害、性骚扰，未成年人应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②增强自我保护意识，保护身体的隐私部位 ③忍气吞声，多从自身寻找问题、总结教训 ④掌握应对方法，善用法律维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人防范性侵害、性骚扰的正确做法。 ①：不与异性成年人接触的表述过于绝对，现实中正常异性交往不可避免，故①说法错误； ②：增强自我保护意识并保护身体隐私部位是防范性侵害的必要措施，故②符合题意； ③：忍气吞声会纵容不法行为，未成年人应积极维护权益而非自我归因，故③说法错误； ④：掌握应对方法并善用法律维权是合法且有效的自我保护途径，故④符合题意； 故本题选C。 4. 中华诗词是历史文化精华的积淀。请你仔细辨别下列诗句中与“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”表达情绪一致的是（ ） A. 恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜 B. 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 C. 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠 D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 D：题干诗句出自杜甫《闻官军收河南河北》，表达诗人听到收复失地后的狂喜之情，属于积极、喜悦的情绪。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”出自毛泽东《七律·长征》，描写胜利后的喜悦，情绪积极，与题干表达的情绪一致，故D符合题意。 A：“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜”出自吴伟业《圆圆曲》，描写悲愤与愤怒，情绪消极，故A不符合题意； B：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，表达失意与无奈，情绪消极，故B不符合题意； C：“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”出自韦应物《寄李儋元锡》，表现迷茫与忧愁，情绪消极，故C不符合题意； 故本题选D。 5. A表示诱发事件、B表示对事件的态度、C表示情绪和行为的后果。根据ABC三者之间的关系（如图所示），我们应采取的调节情绪最恰当的方法是（ ） A. 注意转移 B. 认知调节 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ABCD：题干表述了人们产生不良情绪的原因之一在于事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。所以要转换角度，改变对待事物的看法，这属于认知调节，故B正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 6. 七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了中国人民革命军事博物馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求,能提升我们的想象力、创造力 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用及获得方式。 ①：情绪是短暂、不稳定的，情感更为深刻、稳定，故①说法错误； ②：同学们因情感触动而决心努力学习，体现情感影响判断和行动，故②符合题意； ③：情感是精神需求而非物质需求，故③说法错误； ④：研学活动属于有意义的社会活动，帮助获得积极情感，故④符合题意； 故本题选C。 7. 对下列同学的观点，点评正确的是（ ） 序号 观点 点评 ① 小明觉得别人干什么事都不如他 是自信的表现 ② 无论遇到多大的困难，小航都拒绝他人的任何帮助 是自强的表现 ③ 小婷接纳他人不同的个性和处世风格 是尊重他人的表现 ④ 小仲认为，不放纵、不逾矩才是青春的模样 是知廉耻、明是非的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现、自信、自强。 ①：小明认为别人都不如自己，这是自负而非自信的表现。自信是正确认识自身能力，而非贬低他人，故①说法错误； ②：小航拒绝一切帮助，并非自强的正确表现。自强强调独立奋斗，但合理接受帮助并不违背自强精神，故②说法错误； ③：小婷接纳他人不同特点，体现了尊重他人差异的包容态度，符合尊重他人的内涵，故③说法正确； ④：小仲强调不放纵、不逾矩，符合“行己有耻”的要求，即知廉耻、守规矩，故④说法正确； 故本题选D。 8. 2024年，中国航天交出了一份完美的答卷：天舟七号成功在轨验证了3小时首次交会对接模式，天舟八号增加了200多升的装载空间和100多千克的载货量，嫦娥六号在月球背面采样……更高、更远、更强，这就是中国向上的力量。这启示青少年（ ） ①要紧握历史的接力棒，做自强不息的时代新人 ②要立下报国志向，奋力书写有担当的青春篇章 ③在苦干实干中奋勇前行，以创新创造贡献国家 ④只有成为一名科技人员，才能实现人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：中国航天成就体现了自强不息的民族精神，青少年应接过历史接力棒，故①符合题意； ②：航天发展需要青年立下报国之志，用行动担当时代责任，故②符合题意； ③：航天突破依赖苦干实干与创新，启示青少年脚踏实地、贡献国家，故③符合题意； ④：人生价值可通过多种途径实现，该说法以职业限制价值实现，故④说法错误； 故本题选A。 9. 在2025年春节团拜会上，习近平主席说：“治国有常，利民为本。我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，不断提高人民生活水平，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”以上讲话体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查惠民利民，安民富民的思想。 A：强调人与自然和谐，与题干中“以人民为中心”“民生”等关键词无关，故A不符合题意； B：侧重务实态度，题干未直接体现工作方法，故B不符合题意； C：强调改革创新，题干未涉及改革或时代变化，故C不符合题意； D：惠民利民、安民富民的思想直接对应“利民为本”“办好民生实事”“惠及全体人民”等表述，体现以民为本的治国思想，故D符合题意； 故本题选D。 10. 五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（ ） A. 小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B. 小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C. 小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D. 小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：使用AI工具直接抄作业属于不诚信行为，违背学习初衷，不能因工具先进而合理化错误，故A说法错误； B：强调使用AI需遵守道德底线，抄袭作业违背诚信，符合正确价值观，故B符合题意； C：赶作业本身反映拖延问题，用错误方法完成作业不可取，故C说法错误； D：AI的利弊取决于使用方式，不能因个别滥用否定其整体价值，故D说法错误； 故本题选B。 11. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，构建中华传统美德传承体系。这是因为（ ） ①国无德不兴，人无德不立 ②中华传统美德是世代相传的民族智慧 ③中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准 ④中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵物质财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的作用。 ①：“国无德不兴，人无德不立”，体现道德对国家和个人的重要性，构建传承体系利于发挥其作用，故①符合题意； ②：中华传统美德是世代相传的民族智慧，构建体系能传承这份智慧，故②符合题意； ③：中华传统美德体现评判是非曲直的价值标准，构建体系可弘扬正确价值观念，故③符合题意； ④：中华传统美德是精神财富，不是物质财富，故④说法错误； 故本题选A 12. 中华文化源远流长，博大精深。以下能够体现传承中华优秀传统文化的是（ ） ①湖南省加大对古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹的保护力度 ②某旅游区为吸引游客，拆掉原有民族特色的景物，全部使用一模一样的招牌 ③某市开展戏曲文化进校园主题活动，让孩子们近距离地感受传统文化的魅力 ④湘西州全面推动非遗整体性保护、活态化传承、生产性保护和创新性发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的传承措施。 ①：保护古村落、古建筑等文化遗产是传承传统文化的具体举措，故①符合题意； ②：拆除原有民族特色景物会破坏传统文化，违背传承原则，故②说法错误； ③：戏曲文化进校园有助于青少年接触和认同传统文化，故③符合题意； ④：非遗保护与创新发展体现了活态传承理念，故④符合题意； 故本题选C。 13. 改革开放以来特别是党的十八大以来，我国制定或修订了多部法律以适应社会发展和法治建设的需要，如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国民营经济促进法》等。这说明（ ） ①我国法律体系已经非常完备 ②法律体系的完善是永无止境的 ③中国特色社会主义法律体系进一步完善 ④法律生命力在于实施 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：我国法律体系虽不断完善，但“已经非常完备”的说法不符合实际，法律需随社会发展持续调整，故①说法错误； ②：题干强调法律不断制定或修订，说明法律体系的完善是动态、无止境的，故②符合题意； ③：新增或修订法律直接体现中国特色社会主义法律体系进一步完善，故③符合题意； ④：题干未涉及法律实施的具体内容，此说法与题意无关，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 道德与法治课上，老师展示了一张判决书，内容摘要如下： 判决书（摘要） 本院认为：被告人刘某多次入室盗窃，且金额较大，据此，依据……之规定，判决如下：被告人刘某犯盗窃罪，判处拘役2个月，并处罚金人民币5000元 以下对判决书理解正确的是（ ） A. 刘某的行为具有严重社会危害性 B. 拘役和罚金均属于主刑 C. 判决书中的“本院”指的是人民检察院 D. 罚金属于行政处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征、刑罚的类型。 A：盗窃罪属于刑事犯罪，其本质特征是具有严重社会危害性，故A说法正确； B：拘役是主刑，但罚金是附加刑，故B说法错误； C：判决书中的“本院”应为人民法院，而非人民检察院，故C说法错误； D：罚金是刑罚中的附加刑，属于刑事处罚，而非行政处罚，故D说法错误； 故本题选A。 15. 下列案例与违法类别相对应正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 ① 某期刊未经李某同意发表其著作，被判赔偿李某3000元 民事违法行为 ② 王某捕杀国家重点保护野生动物，被判处有期徒刑8年 刑事违法行为 ③ 陈某非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留10日、罚款1万元 严重违法行为 ④ 何某驾车闯红灯，被交警依法处以200元罚款、扣6分 行政违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：期刊未经许可发表他人著作，属于侵犯著作权，需承担民事赔偿责任，是民事违法行为，故①说法正确； ②：王某捕杀保护动物被判有期徒刑，属于触犯刑法的刑事违法行为，故②说法正确； ③：陈某被行政拘留和罚款属于行政处罚，对应“行政违法行为”，不应该归类为“严重违法行为”（通常指刑事违法），故③说法错误； ④：何某因闯红灯被罚款扣分，属于违反行政法规的行政处罚，是行政违法行为，故④说法正确； 故本题选B。 16. 西安某区检察官走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课。下列关于开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（ ） ①检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌 ②检察官进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不” ③检察官进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人家庭保护 ④检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→促进未成年人健康成长 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线、树立法治意识。 ①：杜绝校园欺凌，“杜绝”一词说法过于绝对，与实际情况不符，故①说法错误； ②：检察官进校园开展专题宣讲课，可以丰富学生的法律知识，帮助他们识别和应对校园暴力，从而向校园暴力说“不”，故②说法正确； ③：检察官进校园开展专题宣讲课，引导学生预防校园欺凌，这体现了对未成年人的社会保护，故③说法错误； ④：检察官进校园开展专题宣讲课有助于提高学生的自我保护意识，促进未成年人健康成长，故④说法正确； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4小题，第17题8分，18题8分，第19题10分，第20题12分，21题14分，共52分） 17. 【科学调节快乐成长】 小湘进入初中后已经适应了初中生活，可最近一些莫名的烦恼悄悄爬上了她的心头，于是她把烦恼写进日记里。 烦恼一：“为什么同学们都长高了，我还是‘小不点’？” 烦恼二：“我最近总和妈妈吵架，但又想让她多关心我，我这是怎么了？” 烦恼三：“我的同桌是男生，他常在学习上帮助我，我是否应‘避嫌’不理他呢？” 烦恼四：“期末考试马上来临，我感到心情紧张，有时大脑一片空白，我是不是变蠢了？” 请你运用七年级下册所学知识，针对四个烦恼分别提出合理化的建议，帮助小湘走出困境。 【答案】（1）烦恼一：小湘不用因个子低而焦虑。我们要正确对待生理变化。她可以通过充足睡眠、适量运动、健康饮食等方式来促进长高。 （2）烦恼二：这是青春期独立与依赖矛盾心理的表现。小湘可以心平气和地与妈妈沟通，表达自己的想法。 （3）烦恼三：小湘不用“避嫌”，与异性交往对我们的成长有积极作用。小湘要把握好尺度，做到言谈得当、举止得体。 （4）烦恼四：小湘应该相信自己，自信让人乐观坚定。小湘还要学会调节情绪，运用放松训练等方法，缓解紧张情绪。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期生理的变化、青春期心理变化的特点、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、与异性交往的正确方式、情绪调节的方法、做自信的人的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待青春期生理的变化、青春期心理变化的特点、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、与异性交往的正确方式、情绪调节的方法、做自信的人的重要性的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为什么同学们都长高了，我还是“小不点”→链接正确对待青春期生理的变化。 关键词②：最近总和妈妈吵架，又想让她多关心我→链接青春期心理变化的特点、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 关键词③：我的同桌是男生，他常在学习上帮助我，我要不要“避嫌”→链接与异性交往的正确做法。 关键词④：期末考试马上来临，我感到心情紧张，有时大脑一片空白，我是不是变蠢了→链接情绪调节的方法、做自信的人的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【青春有格完善自我】 2025年春节期间，中国电影迎来了一场震撼的“魔童风暴”：动画电影《哪吒之魔童闹海》接连打破票房纪录，截至5月份，票房已突破150多亿人民币，并持续刷新纪录。它用现代视角演绎古老神话故事，不仅为观众带来视觉的震撼，而且通过多元情感关系的刻画激发观众的深层共鸣。多数观众观看之后，记忆深刻，感触颇深。以下是部分观众的观后感—— 观后感一：哪吒内心深处有着强烈的自尊。他渴望被认可，渴望证明自己的善良和正义。“我命由我不由天，是魔是仙，只有我自己说了算！” 观后感二：哪吒一出生就被贴上“魔丸转世”的标签，饱受世人的误解与偏见，但他坚信自己的价值与力量，一句“小爷是魔，那又如何”展现了自信的力量。 观后感三：哪吒在成长过程中面临着重重困境。但他没有丝毫退缩，凭着顽强的意志，不断突破自我，使自己不断强大。“若前方无路，我便踏出一条路。若天理不容，我便逆转这乾坤”。 联系相关知识，你从上述观后感中获得了哪些成长启示。 【答案】（1）我们要做一个自尊的人。我们要学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 （2）我们要做一个自信的人。自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑。我们应找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心。 （3）我们应做一个自强不息的中国人。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。树立远大理想，练就真本领，砥砺前行。 （4）我们要成长为能品味美好情感的人。我们要有意识地增加自己的积极情感体验，积极参与有意义的社会活动；要学会承受和转化消极情感；我们要在实践中提升情感境界；在长期实践和奉献社会中提升内在修养。 【解析】 【分析】考点考查：自尊、自信、自强、品味美好情感 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要调用自尊、自信、自强和情感的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哪吒内心深处有强烈的自尊，渴望被认可，渴望证明自己的善良和正义→联系做一个自尊的人的要求。 关键词②：哪吒在饱受世人误解与偏见的情况下，坚信自己的价值和力量→联系做自信的人的要求。 关键词③：哪吒在成长过程中面对重重困境，不退缩，凭着顽强的意志，不断突破自我，使自己不断强大→联系自强的内涵和做自强人的要求。 关键词④：哪吒的成长历程→联系我们要学会品味美好情感+品味美好情感的要求等。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【以案释法行己有耻】 “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。 未成年人周某在社交媒体账号上发布了辱骂某演艺人员的言论，引起某演艺人员粉丝群体的强烈不满。粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，引发网友进入周某的账号发布辱骂言论，导致周某精神压力增大、学业受到影响。为此，周某父母代为诉至法院，要求汪某停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。经过法院释法说理，汪某深刻认识到侵犯了周某的人格权，对周某造成了伤害。汪某主动删除了侵权内容，向周某出具书面道歉信并给予赔偿，且当庭履行完毕。 对此，小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。” 小城认为：“开盒挂人侵犯他人合法权益，应追究其法律责任。” 请你综合运用七年级下册相关知识，对小福与小城的观点进行辨别与分析。 【答案】①小福的观点错误，小城的观点正确。 ②“开盒挂人”侵犯他人的合法权益（隐私权和肖像权）； ③公民的隐私权受法律保护； ④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用； ⑤法律维护社会秩序； ⑥我们要学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格； ⑦我们要弘扬促进社会和谐和向上向善的思想文化，传递美好情感； ⑧不违法是人们行为的底线，公民必须遵守法律，增强法律意识。等 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、法不可违、弘扬向上向善的思想文化、隐私权、尊重他人的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：开盒挂人时髦好玩，是我的自由。 观点②：开盒挂人侵犯他人合法权益，应追究其法律责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：“开盒挂人”侵犯他人的合法权益。 论据②：公民的隐私权受法律保护+法不可违。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：法律的作用。 论据②：我们要学会尊重他人，弘扬促进社会和谐和向上向善的思想文化，传递美好情感。 第四步：整合信息，组织答案。 20. 【冰雪魅力人文亚冬】 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会于2月7日至2月14日举行，这是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会。 材料一 亚冬会的筹备过程中，哈尔滨着重在节俭办赛上做足文章，极大提升现有基础设施的使用效率。例如，男子冰球比赛场馆就是在1996年亚冬会起建的旧址进行改造，使用环保材料和绿色技术，实现了100%绿能供电。 材料二 亚冬会的会徽命名为“超越”。图形整体线条结构是一个变体汉字“九”，直意为第九届亚冬会；中华文化，以九为尊，也表达了哈尔滨对亚洲各国睦邻友人的至高礼遇。外部轮廓线条又组成了一个草书的“合”字，传递出中国人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂，团结合作、携手进步的美好夙愿。 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）分析上述材料蕴含了哪些中华人文精神？ （2）为弘扬中华人文精神，请你向同学们拟几条倡议内容。 【答案】（1）①求同存异、和而不同的处世方法，材料中亚冬会的会徽以中国汉字“九”表达对睦邻友人的至高礼遇，以草书“合”字传递携手进步的美好夙愿。②形神兼备，情景交融的美学追求，会徽将中国文化与体育精神相结合，塑造了中华民族独特的审美气质。③俭约自守、中和泰和的生活理念，材料中哈尔滨使用环保材料和绿色技术，节俭办赛事。 （2）①弘扬促进社会和谐的思想文化；②正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量；③弘扬向上向善的思想文化；④积极进取，向着更高更远的目标努力奋进，追求至善的人生境界。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神的内涵、弘扬中华人文精神 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用中华人文精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亚冬会的会徽以中国汉字“九”表达对睦邻友人的至高礼遇，以草书“合”字传递携手进步的美好夙愿→联系求同存异、和而不同的处世方法。 关键词②：会徽将中国文化与体育精神相结合，塑造了中华民族独特的审美气质→联系形神兼备、情景交融的美学追求。 关键词③：哈尔滨使用环保材料和绿色技术，节俭办赛事→联系俭约自守、中和泰和的生活理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样弘扬中华人文精神，可以根据教材知识进行回答。 21. 【模拟法庭“法”润校园】 为迎接2025年全国法制宣传日的到来，落实“法治进校园”目的，湖南省某市某校七年级（1）班开展了体验式教学，特邀请当地人民法院工作人员，指导学生代表进行了一场针对“未成年人违法犯罪案件”的模拟法庭，请你参与其中。 （1）如果你是此次模拟法庭活动的策划者，你打算做好哪些准备工作? （2）如果你参加了此次模拟法庭活动，请你从法治角度拟一份活动总结的提纲。 【答案】（1）①搜集相关案例（观看庭审案例视频）；②向法院工作者咨询庭审知识；③熟悉庭审流程；④制定庭审实施方案（确定庭审时间、参加庭审的人员、地点）等 （2）①学法懂法守法，增强法治意识；②法不可违，违法要承担法律责任；③学会依法维权；④认清危害，远离违法犯罪；⑤防微杜渐，抵制不良行为。⑥法律维护公平正义等 【解析】 【分析】考点考查：严于律己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 本题考查模拟法庭需要做的准备工作，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强法治观念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：针对“未成年人违法犯罪案件”的模拟法庭→可链接增强法治意识、依法维权、违法需承担责任、认清犯罪危害、抵制不良行为、维护公平正义等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省郴州市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （试题卷） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有二道大题，共21道小题，满分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 小兴进入初中后，感觉自己各方面变化都很大。下列符合小兴青春期心理发展特点的有（ ） ①身高快速增长，脸上还长了青春痘 ②讨厌父母的唠叨，总觉得他们不够理解自己 ③声音开始变沙哑了，不能高声说话 ④很多事情自己就可以做主了，但难以控制情绪，容易冲动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 对于下图漫画中学校的做法，认识正确的是（ ） A. 不可取，男生女生正常交往有利于我们健康成长 B. 可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 C. 不可取，男生女生不可能产生真正的友谊 D. 可取，有利于抵制不良诱惑，增强自我保护意识 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。为防范性侵害、性骚扰，未成年人应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②增强自我保护意识，保护身体的隐私部位 ③忍气吞声，多从自身寻找问题、总结教训 ④掌握应对方法，善用法律维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中华诗词是历史文化精华的积淀。请你仔细辨别下列诗句中与“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”表达情绪一致的是（ ） A. 恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜 B. 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 C. 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠 D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 5. A表示诱发事件、B表示对事件的态度、C表示情绪和行为的后果。根据ABC三者之间的关系（如图所示），我们应采取的调节情绪最恰当的方法是（ ） A. 注意转移 B. 认知调节 C. 合理宣泄 D. 放松训练 6. 七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了中国人民革命军事博物馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求,能提升我们的想象力、创造力 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 对下列同学的观点，点评正确的是（ ） 序号 观点 点评 ① 小明觉得别人干什么事都不如他 是自信的表现 ② 无论遇到多大的困难，小航都拒绝他人的任何帮助 是自强的表现 ③ 小婷接纳他人不同的个性和处世风格 是尊重他人的表现 ④ 小仲认为，不放纵、不逾矩才是青春的模样 是知廉耻、明是非的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2024年，中国航天交出了一份完美的答卷：天舟七号成功在轨验证了3小时首次交会对接模式，天舟八号增加了200多升的装载空间和100多千克的载货量，嫦娥六号在月球背面采样……更高、更远、更强，这就是中国向上的力量。这启示青少年（ ） ①要紧握历史的接力棒，做自强不息的时代新人 ②要立下报国志向，奋力书写有担当的青春篇章 ③在苦干实干中奋勇前行，以创新创造贡献国家 ④只有成为一名科技人员，才能实现人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在2025年春节团拜会上，习近平主席说：“治国有常，利民为本。我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，不断提高人民生活水平，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”以上讲话体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 10. 五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（ ） A. 小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B. 小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C. 小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D. 小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 11. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，构建中华传统美德传承体系。这是因为（ ） ①国无德不兴，人无德不立 ②中华传统美德是世代相传民族智慧 ③中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准 ④中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵物质财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 中华文化源远流长，博大精深。以下能够体现传承中华优秀传统文化是（ ） ①湖南省加大对古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹的保护力度 ②某旅游区为吸引游客，拆掉原有民族特色的景物，全部使用一模一样的招牌 ③某市开展戏曲文化进校园主题活动，让孩子们近距离地感受传统文化的魅力 ④湘西州全面推动非遗整体性保护、活态化传承、生产性保护和创新性发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 改革开放以来特别是党的十八大以来，我国制定或修订了多部法律以适应社会发展和法治建设的需要，如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国民营经济促进法》等。这说明（ ） ①我国法律体系已经非常完备 ②法律体系的完善是永无止境的 ③中国特色社会主义法律体系进一步完善 ④法律的生命力在于实施 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 道德与法治课上，老师展示了一张判决书，内容摘要如下： 判决书（摘要） 本院认为：被告人刘某多次入室盗窃，且金额较大，据此，依据……之规定，判决如下：被告人刘某犯盗窃罪，判处拘役2个月，并处罚金人民币5000元 以下对判决书理解正确的是（ ） A. 刘某的行为具有严重社会危害性 B. 拘役和罚金均属于主刑 C. 判决书中的“本院”指的是人民检察院 D. 罚金属于行政处罚 15. 下列案例与违法类别相对应正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 ① 某期刊未经李某同意发表其著作，被判赔偿李某3000元 民事违法行为 ② 王某捕杀国家重点保护野生动物，被判处有期徒刑8年 刑事违法行 ③ 陈某非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留10日、罚款1万元 严重违法行为 ④ 何某驾车闯红灯，被交警依法处以200元罚款、扣6分 行政违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 西安某区检察官走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课。下列关于开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（ ） ①检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌 ②检察官进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不” ③检察官进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人家庭保护 ④检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→促进未成年人健康成长 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，第17题8分，18题8分，第19题10分，第20题12分，21题14分，共52分） 17. 【科学调节快乐成长】 小湘进入初中后已经适应了初中生活，可最近一些莫名的烦恼悄悄爬上了她的心头，于是她把烦恼写进日记里。 烦恼一：“为什么同学们都长高了，我还是‘小不点’？” 烦恼二：“我最近总和妈妈吵架，但又想让她多关心我，我这是怎么了？” 烦恼三：“我的同桌是男生，他常在学习上帮助我，我是否应‘避嫌’不理他呢？” 烦恼四：“期末考试马上来临，我感到心情紧张，有时大脑一片空白，我是不是变蠢了？” 请你运用七年级下册所学知识，针对四个烦恼分别提出合理化的建议，帮助小湘走出困境。 18. 【青春有格完善自我】 2025年春节期间，中国电影迎来了一场震撼的“魔童风暴”：动画电影《哪吒之魔童闹海》接连打破票房纪录，截至5月份，票房已突破150多亿人民币，并持续刷新纪录。它用现代视角演绎古老神话故事，不仅为观众带来视觉的震撼，而且通过多元情感关系的刻画激发观众的深层共鸣。多数观众观看之后，记忆深刻，感触颇深。以下是部分观众的观后感—— 观后感一：哪吒内心深处有着强烈的自尊。他渴望被认可，渴望证明自己的善良和正义。“我命由我不由天，是魔是仙，只有我自己说了算！” 观后感二：哪吒一出生就被贴上“魔丸转世”的标签，饱受世人的误解与偏见，但他坚信自己的价值与力量，一句“小爷是魔，那又如何”展现了自信的力量。 观后感三：哪吒在成长过程中面临着重重困境。但他没有丝毫退缩，凭着顽强的意志，不断突破自我，使自己不断强大。“若前方无路，我便踏出一条路。若天理不容，我便逆转这乾坤”。 联系相关知识，你从上述观后感中获得了哪些成长启示 19. 【以案释法行己有耻】 “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。 未成年人周某在社交媒体账号上发布了辱骂某演艺人员的言论，引起某演艺人员粉丝群体的强烈不满。粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，引发网友进入周某的账号发布辱骂言论，导致周某精神压力增大、学业受到影响。为此，周某父母代为诉至法院，要求汪某停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。经过法院释法说理，汪某深刻认识到侵犯了周某的人格权，对周某造成了伤害。汪某主动删除了侵权内容，向周某出具书面道歉信并给予赔偿，且当庭履行完毕。 对此，小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。” 小城认为：“开盒挂人侵犯他人合法权益，应追究其法律责任。” 请你综合运用七年级下册相关知识，对小福与小城的观点进行辨别与分析。 20. 【冰雪魅力人文亚冬】 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会于2月7日至2月14日举行，这是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会。 材料一 亚冬会的筹备过程中，哈尔滨着重在节俭办赛上做足文章，极大提升现有基础设施的使用效率。例如，男子冰球比赛场馆就是在1996年亚冬会起建的旧址进行改造，使用环保材料和绿色技术，实现了100%绿能供电。 材料二 亚冬会的会徽命名为“超越”。图形整体线条结构是一个变体汉字“九”，直意为第九届亚冬会；中华文化，以九为尊，也表达了哈尔滨对亚洲各国睦邻友人的至高礼遇。外部轮廓线条又组成了一个草书的“合”字，传递出中国人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂，团结合作、携手进步的美好夙愿。 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）分析上述材料蕴含了哪些中华人文精神？ （2）为弘扬中华人文精神，请你向同学们拟几条倡议内容。 21. 【模拟法庭“法”润校园】 为迎接2025年全国法制宣传日的到来，落实“法治进校园”目的，湖南省某市某校七年级（1）班开展了体验式教学，特邀请当地人民法院工作人员，指导学生代表进行了一场针对“未成年人违法犯罪案件”的模拟法庭，请你参与其中。 （1）如果你是此次模拟法庭活动的策划者，你打算做好哪些准备工作? （2）如果你参加了此次模拟法庭活动，请你从法治角度拟一份活动总结的提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$