重难点专项练(3) 生态系统的能量流动和物质循环(Word练习)-【优化指导】2026-2027学年高中生物选择性必修第二册（人教版2019 不定项）

重难点专项练(三)　生态系统的能量流动和物质循环

一、选择题

1．下图是生态系统中碳循环示意图，其中箭头表示碳的流动方向，下列叙述不正确的是              (　　)

A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动

B．由于某种原因造成F数量增加，短时间E增加，D减少

C．该生态系统的消费者包括B、C、E、F

D．A→D以CO2的形式进行，B→C以含碳有机物的形式进行

C　解析：在碳循环过程中，同时伴随着能量流动，A正确；F数量增加，其天敌E因食物增多而数量增加，其捕食的对象D因天敌的数量增加而数量减少，B正确；由题图分析可知，C为分解者，B、E、F均为消费者，C错误；A→D以CO2的形式进行，B→C以含碳有机物的形式进行，D正确。

2．(2025·济南高二检测)稻鳅共作就是在水稻田里放入泥鳅为主，虾、黄鳝、蚯蚓等为辅的自组织模式，形成“水稻护鳅，鳅吃虫饵，鳅粪肥田”的天然营养关系，体现了一田多收。下列说法错误的是              (　　)

A．水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在种间竞争关系

B．泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等促进了生态系统的物质循环

C．“鳅粪肥田”实现了能量在该生态系统中的多级利用

D．该共作模式减少了化肥和农药的使用，有利于可持续发展

C　解析：水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在种间竞争关系，A正确；泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等生物的存在，能促进生态系统的物质循环，B正确；“鳅粪肥田”实现了物质在该生态系统中的循环利用，C错误；该共作模式减少了化肥和农药的使用，同时也保护了环境，有利于可持续发展，D正确。

3．碳是构成生物体的重要元素之一，下图为碳循环的示意图，a、b、c表示生态系统中的组成成分，①～⑤表示相关的生理作用。下列叙述错误的是              (　　)

A．碳循环主要发生在a、b、c之间

B．碳元素主要通过光合作用进入生物群落

C．碳元素能通过c的分解作用⑤进入大气

D．碳在a、b、c中的流动形式主要是含碳有机物

A　解析：碳循环主要发生在生物群落和非生物环境之间，A错误；碳元素主要通过光合作用进入生物群落，其次是化能合成作用，B正确；碳元素能通过c(分解者)的分解作用⑤进入大气，C正确；碳在a、b、c中，即生物群落内部的流动形式主要是含碳有机物，D正确。

4．多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾，人们用网笼养殖鲑鱼，鲑鱼的排泄物顺水而下，为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法错误的是              (　　)

A．海带是该生态系统组成成分中的生产者

B．IMTA的实施提高了能量的传递效率，使人类获得了更多的产品

C．鲑鱼排泄物中所含的能量，不属于鲑鱼传递给下一营养级的能量

D．IMTA有利于该生态系统的物质循环再生

B　解析：海带能进行光合作用，是生态系统中的生产者，A正确；IMTA的实施提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，B错误；鲑鱼排泄物中所含的能量属于上一营养级的同化量，会被分解者利用，因此不属于鲑鱼传递给下一营养级的能量，C正确；根据题意分析可知，IMTA有利于该生态系统的物质循环再生，D正确。

5．浙江青田传承千年的稻鱼共生系统被联合国粮农组织列为“全球重要农业文化遗产保护试点项目”。该生产模式大大减少了对化肥农药的依赖，增加了系统的生物多样性，保证了农田的生态平衡，以稻养鱼，以鱼促稻，生态互利，实现稻鱼双丰收。下列叙述正确的是              (　　)

A．田鱼在稻田中的生态位与其他生物的不完全相同

B.与稻鱼共生系统相比，水稻单作系统的能量金字塔呈倒置形

C．该种生态农业模式合理调整能量流动方向，提高了能量的传递效率

D．稻田生态系统的结构由非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者组成

A　解析：生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资

源的情况以及与其他物种的关系等，因此田鱼在稻田中的生态位与其他生物的不完全相同，A正确；生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，因此水稻单作系统的能量金字塔呈正金字塔形，B错误；该种生态农业模式合理调整能量流动方向，提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C错误；生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者，D错误。

6．假设某棉田生态系统只存在“棉花→棉铃虫→食虫鸟”一条食物链，其能量流动关系如下图所示(字母表示能量数值)。下列分析错误的是              (　　)

A．食虫鸟粪便中的能量属于c中流入分解者的能量

B．用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量等于b－(d＋e)

C．若食虫鸟增加1 kg，则至少需要消耗棉花25 kg

D．棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动和物质循环

D　解析：食虫鸟是第三营养级生物，第三营养级生物粪便中的能量属于第二营养级生物同化量的一部分，第二营养级是棉铃虫，棉铃虫的同化量用c表示，所以食虫鸟粪便中的能量属于c中流入分解者的能量，A正确；用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量＝同化量c－呼吸消耗量e＝摄入量b－粪便量d－呼吸消耗量e＝b－(d＋e)，B正确；相邻两个营养级间的能量传递效率是10%～20%，求至少需要消耗棉花多少用20%的能量传递效率计算，即若食虫鸟增加1 kg，则至少需要消耗棉花1 kg÷20%÷20%＝25 kg，C正确；棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动，但不能进行物质循环，物质循环发生在非生物环境与生物群落之间，D错误。

7．假如一杂食性海鱼的食物有1/2来自植物，1/4来自草食性鱼类，1/4来自以草食性鱼类为食的肉食性鱼类。能量传递效率按20%计算，则该杂食性海鱼质量增加4 kg，共需海洋植物              (　　)

A．28 kg    B．280 kg    C．16 kg    D．160 kg

D　解析：由题意可知，该杂食性海鱼的食物来源于三条食物链：植物→杂食性海鱼；植物→草食性鱼类→杂食性海鱼；植物→草食性鱼类→肉食性鱼类→杂食性海鱼。根据题意，杂食性海鱼质量增加4 kg，有4×1/2＝2 kg的能量直接来源于植物，则实际消耗植物的量是2÷20%＝10 kg；有4×1/4＝1 kg的能量来自草食性鱼类，则实际消耗植物的量是1÷20%÷20%＝25 kg；有4×1/4＝1 kg的能量来自肉食性鱼类，则实际消耗植物的量是1÷20%÷20%÷20%