第四章 陆地水与洋流（单元复习课件）地理湘教版2019选择性必修1

第四章 陆地水与洋流 单元复习课件 选择性必修1地理 湘教版2019 学习内容导览 单元知识图谱 2 单元复习目标 1 3 考点串讲 针对训练 5 重难点剖析 4 6 课堂总结 2 第一节： 1.结合资料，说出陆地上的主要水体类型。 2.绘制河流补给方式示意图，解释各水体之间的相互关系。 第二节： 3.运用地图，分析洋流分布模式，归纳世界洋流的分布规律。 4.结合实例，说明洋流对地理环境产生的影响。 第三节： 5.运用图表，说出海－气之间水、热交换过程。 6.运用图表等资料，解释海－气之间相互作用，以及大洋环流和大气环流在其中所起的作用。 单元学习目标 3 单元知识图谱 4 考点串讲 1.相互联系的陆地水体 1.陆地水 （1）定义：分布在陆地上的各类水体的总称。 2.陆地水体的相互关系 陆地水体间具有水源相互补给的关系。 （2）分类 地表水： 包括河水、湖泊水、沼泽水、冰川、生物水等。 地下水： 埋藏于地表以下的水，分为潜水和承压水。 5 考点串讲 2.河流的补给 主要分布地区 补给类型 主要影响因素 补给特点 东部季风区 雨水补给 降水量的季节变化 不连续性和集中性 东北地区 季节性积雪融水补给 气温、积雪厚度、地表形态 连续性和日变化 西北和青藏高原地区 冰川融水补给 气温 对河流径流有调节作用 — 湖泊和沼泽水补给 湖泊水位与河流水位的高低关系 削峰补枯，使河流径流过程趋于缓和 6 考点串讲 3.洋流的形成 1.定义：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，称为洋流。 3.类型 （1）按性质： ③补偿流：海水减少，相邻海区的海水来补充形成的洋流 ①暖流：水温高的海区流向水温低的海区 ②寒流：水温低的海区流向水温高的海区 （2）按成因： ①风海流：在盛行风吹拂下形成的洋流 ②密度流：因水温、盐度不同导致海水密度分布不均而引起的海水运动 2.影响因素：盛行风、陆地形状和地转偏向力。 7 考点串讲 4.全球洋流模式 1.由图可知，东北信风带、东南信风带、中纬西风风带及极地东风带是海洋水体运动的主要动力。 盛行风 风海流 东北信风 北赤道暖流 东南信风 南赤道暖流 盛行西风 西风漂流 3.分布规律 （1）中低纬海区： 2.风海流 形成以副热带为中心的大洋环流，北顺南逆。 （2）北半球中高纬度海区： 形成以副极地为中心的呈逆时针方向流动的大洋环流。 （3）北印度洋海区形成季风洋流；夏季呈顺时针方向流动；冬季呈逆时针方向流动。 8 考点串讲 5.洋流对地理环境和人类活动的影响 1.影响气候 （1）暖流： 3.影响海洋航行 增温增湿，暖流流经区，空气暖湿，对流强烈，降水较为丰富。 （2）寒流： 降温减湿，易形成逆温，降水稀少，甚至会出现荒漠。 2.影响海洋生物资源和渔场的分布 （1）世界大渔场多分布在寒暖流交汇处或者是海水上涌把大量的营养物质带到表层的海域。 （1）顺洋流航行可以节约燃料，加快速度。 （2）寒暖流相遇往往形成海雾，不利于海上航行。 4.影响海洋环境 洋流加快了污染净化的速度，但也扩大海洋污染的范围。 9 考点串讲 6.海—气相互作用与水热交换 1.海－气相互作用的概念： 海洋与大气间物质、能量持续交换的互相影响过程。 2.海洋是大气中水汽的最主要来源 3.海洋是大气最主要的热量储存库 （1）海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽，大气中的水汽在适当条件下凝结，并以降水的形式返回海洋。 （2）海洋的蒸发量与海水温度密切相关。一般来说，海水温度越高，蒸发量越大。 （3）水热交换活跃区：低纬度海区和有暖流流经的海区。 （1）海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的热量储存在海洋表层，海洋再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气。 （2）海洋向大气输送的热量受海洋表面水温的影响，水温越高的海区，向大气输送的热量也越多。 （3）大气通过风作用于海洋，驱动部分海水运动，把部分能量还给海洋。 10 考点串讲 7.海—气相互作用与水热平衡 1.条件： （4）影响：由于水的循环运动，全球蒸发和降水的总量保持平衡。 大气环流与大洋环流。 2.过程 （1）不同纬度间海洋对大气加热的差异，会产生高低纬间的大气环流。 （2）海洋与陆地对大气加热的差异，形成季风环流。 3.热平衡（北半球为例） （1）方式：大气运动、洋流。 （2）内容：0°～30°N地区，以大洋环流输送为主；30°N以北地区，以大气环流输送为主；50°N附近，海洋热量→大气→向高纬度输送。 4.水平衡 （3）海—气相互作用，进行水分交换，构成地球上的水循环。 （2）方式：海水运动、大气运动。 （1）条件：海洋通过蒸发向大气输送水汽。 11 考点串讲 8.厄尔尼诺、拉尼娜及其影响 1.厄尔尼诺现象 （1）定义：赤道附近太平洋中东部（南美沿岸）的海面温度异常升高的现象。 （2）成因：东南信风减弱，南美太平洋沿岸表层水温增高，秘鲁寒流近赤道段变性为暖流。 （3）影响： ①有利影响： ②不利影响： 中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至引起洪涝灾害。 热带西太平洋降水减少，造成印尼、澳大利亚严重干旱。 厄尔尼诺现象在减少二氧化碳释放、延缓全球变暖方面具有一定的积极作用。 12 考点串讲 8.厄尔尼诺、拉尼娜及其影响 2.拉尼娜现象 （1）定义： （2）拉尼娜现象对气候的影响程度及威力比厄尔尼诺现象要小。 指赤道附近太平洋中东部的海面温度异常降低的现象，与厄尔尼诺相反。 13 重难点剖析 重难点一、河流的补给类型判断 1.依据河流径流量，并结合河流汛期判断 （1）汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 （2）汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰雪融水补给。 （3）春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 （4）河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 2.依据径流季节变化判断 （1）雨水补给的河流，径流季节变化大，与降水期一致。 （2）地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化小。 （3）冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季，径流量季节变化较大而年际变化较小。 3.依据流量高峰期判断 （1）汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。 （2）汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。 （3）全年流量稳定但流量较小，以地下水或湖泊水补给为主。 14 针对训练 C 巴丹吉林沙漠位于内蒙古自治区，东临贺兰山西侧，拥有世界最密集的沙漠湖泊，当地俗称“海子”（如图），众多湖泊规模常年稳定。2024年7月，巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群成功列入《世界遗产名录》。据此完成下面小题。   1．“海子”的成因是（   ） A．流水侵蚀 B．风化作用 C．风力侵蚀 D．风力沉积 2．“海子”的补给水源主要来自（   ） A．大气降水 B．地下径流 C．河流注入 D．积雪融水 B 针对训练 峡山水库是山东省内最大的人工水库。库区东南岸发育有大面积的滩砂沉积体（滩坝），每年库区水面下降幅度较大时，沉积体常暴露于水面之上，滩坝后会形成暂时性湖湾。下图分别示意峡山水库位置及库区南部剖面。据此完成下面小题。   3．峡山水库的主要补给水源是（   ） A．季节性积雪融水 B．地下水 C．高山冰雪融水 D．河流水 4．每年滩坝出露最高的时间是（   ） A．冬末春初 B．春末夏初 C．夏末秋初 D．秋末冬初 5．滩坝沉积区呈现出下细上粗的反粒序沉积结构，主要原因是（   ） A．沙坝上部受波浪冲刷强，细粒泥沙更容易被搬运 B．湖底水体沿沙坝上泛，将底部粗粒泥沙带至顶部 C．滩坝两侧受湖水冲刷，两侧细粒泥沙崩塌先沉积 D．滩坝下部沉积层更致密，抗湖面风浪侵蚀能力强 D B A 课堂巩固 B 下图是小明同学在学习大气环流时绘制的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完成下面小题。   1．甲、乙示意风带，其盛行风向分别为（   ） A．东南风、西北风 B．东北风、西南风 C．东南风、西南风 D．东北风、西北风 2．图示季节（   ） A．北半球副极地低气压带被亚洲高压切断 B．北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动 C．东亚因海陆热力性质差异盛行东南风 D．非洲南部的草原区高温多雨草木葱绿 C 课堂巩固 A 太平洋—印度洋贯穿流由南海贯穿流和印尼贯穿流组成。受季风等因素的影响，南海贯穿流的平均流速从表层到底层逐渐减小，其水体输送量呈现明显季节变化；印尼贯穿流的强弱变化会对澳大利亚西北海岸气候产生影响。下图为太平洋—印度洋贯穿流示意图。完成下面小题。   3．推测南海贯穿流水体输送量最大的月份为（   ） A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 4．导致印尼贯穿流形成的主导因素是海水（   ） A．温度差 B．水位差 C．密度差 D．盐度差 5．当印尼贯穿流减弱时，澳大利亚西北海岸（   ） A．变湿、升温 B．变湿、降温 C．变干、降温 D．变干、升温 B C 课堂总结 19 THANKS! 谢谢观看 选择性必修1地理 湘教版2019 $$