第2单元 第3章 第二节 细菌（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

&翡 初中生物 指南针·课堂优化·七年级生物RJ 第二单元多种多样的生物 第三章微生物的分布 第二节 细菌 预习新知 1.细菌的形态：个体微小，是 生物，每个细菌都是独立 生活的。根据外部形态分为 菌、 菌、 菌。 2.细菌的基本结构包括： 与动植物细胞的主要区别是没有 ,这类生物称为 有些细菌具有特殊结构： 等。 3.营养方式：没有 (不能进行 作用)，细菌只 能利用现成的 生活。 4.细菌靠 生殖（一分为二）。芽孢是细菌的 (不是生殖细胞)，对不良环境有较强的抵抗能力。细菌个体微小、快 速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。 5.“微生物学之父”巴斯德的贡献主要有： (1)利用 实验证明细菌不是自然产生的，而是由原来 已存在的细菌产生的。 (2)发现 (3)提出 消毒法和防止手术感染的方法。 分层达标 A随堂过关 知识点①) 细菌的形态和结构 1.细菌的基本形态有哪三种 () A.螺旋状、球状、链球状 B.杆状、球状、螺旋状 C.棒状、杆状、螺旋状 D.杆状、棒状、球状 2.一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是 A.细胞壁 B.成形的细胞核 C.荚膜 D.鞭毛 3.下列各项中不属于细菌特点的是 () A.有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 B.多细胞生物 C.没有成形的细胞核 D.有的细菌具有荚膜、鞭毛等特殊结构 4.有些细菌的细胞壁外有鞭毛和荚膜，它们的 作用分别是 ( A.防御和保护 B.运动和保护 C.攻击和保温 D.运动和保温 知识点② 细菌的生殖 5.细菌的生殖方式为 A.有性生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.孢子生殖 6.某些细菌在生长发育的后期形成的芽孢是 A.生殖细胞 B.细菌的休眠体 C.受精卵 D.孢子 知识点③ 细菌与人类的关系 7.下列对几种细菌的描述中，错误的是 () A.可以利用曲霉菌制作甜酒 B.可以利用棒状杆菌制造味精 C.可以利用乳酸菌制造酸醋 D.根瘤菌有利于大豆的生长 8.各种食品保存方法的共同特点是 A.杀死食品中的有害微生物 B.抑制微生物在食品中的生长和繁殖 C.抑制食品中微生物的生长繁殖和杀死食品 中的微生物 D.控制食品中水分的含量