第2单元 第2章 第二节 脊椎动物（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

&翡 初中生物 指南针课堂优化·七年级生物RJ 第二单元多种多样的生物 第二章动物的类群 第二节 脊椎动物 第1课时鱼 预习新 知 1.根据动物体内是否有 ,可将动物分为 动物和 力物。 是脊椎动物中种类最多的一个类群。 2.鱼的种类：淡水鱼：“四大家鱼”( 鱼、 鱼、 鱼、 鱼)以及鲤鱼、鲫鱼等；海洋鱼：鲳鱼、 鱼、石斑鱼、 鱼、 鱼等。 3.鱼类适于在水中生活的主要特征 (1)外部形态：通常左右侧扁，呈 ,可减少游泳时的 力；体表覆盖 ,其表面有 可减小阻力保护 身体。 (2)运动方式：脊柱两侧附有的发达 为游泳提供动力。 鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用 游泳。 (3)呼吸：呼吸器官是 ,由鳃丝组成，内含丰富的 ;水由鱼 流入鳃，然后由 流出。水经 过鳃丝时， 渗入毛细血管， 渗出毛细血管，从而 进行气体交换。鱼离开水死亡的原因：鳃不容易吸收空气中的氧气。 4.鱼与人类生活的关系 (1)经济：鱼类 和 是国家重要的产业。 (2)营养：为人类提供富含 的食物。 (3)融入人类的文化，如“ ”等。 (4)由于长期过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁，应合理利 用和保护。 分层达标 A随堂过关A 知识点① 鱼的主要特征 1.鲫鱼的头、尾较尖，躯干部较宽，整个身体呈流线型，这样的体形有 利于 A.游泳 B.取食 C.呼吸 D.升降 2.“鱼儿嬉水”描写的是鱼儿在水中自由游泳时 的欢乐景象。鱼儿游泳时所需要的动力来 自于 () A.胸鳍和腹鳍的摆动 B.躯干部和尾部的左右摆动 C.尾鳍和腹鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调摆动 3.比较进入鳃和流出鳃的水，你认为进入鳃的 水中 的含量比较多 () A.氧气 B.二氧化碳 C.氧气和二氧化碳 D.营养物质 知识点② 多种多样的鱼 4.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混 杂”，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一 组是真正的鱼类 ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧ 知识点③ 鱼与人类生活的关系 5.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的原因是 () ①水域环境污染严重 ②人类过度捕捞 ③鱼的产卵量过低 ④鱼的食物短缺 A.①② B.②④ C.②③ D.③④