第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1

2025-07-29
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普通
李讲历史
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 21.11 MB
发布时间 2025-07-29
更新时间 2025-07-29
作者 李讲历史
品牌系列 -
审核时间 2025-07-29
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内容正文:

选择性必修1 第一单元 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课程标准: 1.了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 2.认识西方政治制度演变的特点和影响。 目录 一、古希腊罗马的政治制度 二、中古西欧的封建制度 三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——奴隶社会:民主萌芽 ——封建社会:民主发展 ——资本主义社会:民主形成 古希腊: 雅典-民主政治 斯巴达-寡头政治 古罗马:共和国时期-贵族寡头制 帝国时期-君主独裁 公元前3000多年 上古时期 (奴隶社会) 法国:等级君主制 英国:议会君主制 公元476年 中古时期 (封建社会) 1500年 近代以来 资本主义社会 英国:君主立宪制 美国:联邦共和制 法国:议会共和制 古希腊罗马的政治制度 中古欧洲 的封建制度 西方资本主义政治制度的产生与发展 壹 ——奴隶社会:民主萌芽 古希腊罗马的政治制度 一、古希腊的政治制度 希腊……没有肥沃的大河流域和广阔的平原,……在希腊和小亚细亚沿海地区,只有连绵不绝的山脉,这不仅限制了农业生产率的提高,而且把农村隔成了互不相连的小块。 ……许多城邦就是这样形成的,相对隔绝且极其独立。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 1、城邦国家的形成 公元前8-前6世纪,城邦国家发展起来。 ①自然环境的独特(地理因素) ②商业和贸易发展(经济因素) ③独立自治的传统(政治因素) 时间: 条件: ①小国寡民,独立自主; ②城邦公民直接参与国家管理。 特点: ③其制度中包含一定的民主因素 ④各城邦实际的制度千差万别 城邦公民或多或少享有政治权利 ——雅典 ——斯巴达 类型 权利分配 相同点 君主制 君主个人专制,公民权较少。 僭主制 非法取得个人独裁,公民有一定权力 贵族制 贵族掌握政权,公民权较少。 寡头制 少数贵族掌权,公民权较少。 民主制 公民掌权,公民大会为最高权力机关 2.雅典——民主政治 官员 产生:选举 任职时间:一年 议员 从公民中抽签产生 陶片放逐法 人民主权 抽签选举 直接民主 轮番而治 法律至上 权力制约 雅典民主政治的特点: 公民大会 议事会 陪审法庭 构成:城邦成年男性公民 职责:决定国家的法律和政策 地位:国家最高权力机关 职责:1.为公民大会准备决议草案 2.参与国家日常管理 职责: 主要司法机关 公民拥有充分的民主政治权利, 大大提高了他们参与政治生活的积极性; ①但民主只被少数人享有,奴隶、外邦人、妇女、儿童被排除在外,是奴隶制下少数男性公民的民主。 ②素养不同的人享有同等的管理国家的权力,不利于国家管理,容易形成多数人的暴政,是社会不公的暴力机器。 (雅典政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当有既有专业知识又有道德的人去管理,统治者不再是有王的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。 ——苏格拉底 我们的[政府形式]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而由全体人民掌握。 ------伯里克里 雅典民主政治的得失(评价) 得: 失: 雅典人 16.8万 外邦人 3.2万 奴隶20万 雅典公民4 万左右 3.斯巴达——寡头政治 国王: 王位世袭, 垄断了军事统帅权 议员: 仅30人,且终身任职 监察官 产生:全体公民中选举产生 职责:主持公民大会、审判国王等重要权力,但他们一年一任,一般不得连任 作用:不利于他们充分发挥作用。 特点:混合政体,各司其职;实行分权,具有民主色彩。 局限:国家权力掌握在少部分贵族手中,民主因素受到一定程度的限制。 (斯巴达的)君王们希望城邦长存,因为他们在臣民中享有应有的荣誉, 贵族们乐于在长老院中有一席之地(长老职位本身是对德性的一种奖励), 平民则安于监察制,所有人都有入选的机会。 ——亚里士多德 公民大会 长老会 名义上是国家最高权力机关 二、古罗马的政治制度 职责:有立法、宣战、媾和与审判权 地位:国家最高权力机关 受限制,难以发挥作用 由卸任高级官员组成, 终身任职 产生:由全体公民选举产生 任期:有两人, 一年一任 职责:担任军事统帅 主持 公民大会 主持元老院 限制 公民大会 1.罗马共和国 所在官职均无薪金,穷人无法出任 特点: 带有浓厚的贵族寡头特征 公民大会 元老院 执政官 2.罗马帝国 思考:与罗马共和国比较,罗马帝国的政治制度最突出的特征是什么? ①皇帝(元首):是最高立法者,又是最高法官 ②军队:听命于皇帝,是实行独裁统治的工具 ②公民权不同: 共和国时期授予的公民权数量有限, 帝国时期则扩大了公民权的授予范围,从而扩大了帝国的统治基础。 它们有何不同? 特点:君主政治 ①政体不同: 罗马共和国是贵族共和制, 罗马帝国是君主制,君主集元老院、执政官和公民大会职权于一身。 罗马帝国的崩溃 公元前27年 罗马帝国建立 395年 罗马帝国分裂 西罗马帝国(395—476) 东罗马帝国(395—1453) 蛮族入侵 西罗马帝国灭亡后, 西欧进入中世纪封建社会 贰 ——封建社会:民主发展 中古西欧的封建制度 一、西欧主要封建国家的建立 公元476年,日耳曼人灭了西罗马帝国,并建立了多个王国. 日耳曼的一支法兰克人,逐渐建立起庞大的法兰克王国 中古时期 (欧洲中世纪史) 8世纪建立查理曼帝国 公元843年,查理曼帝国分裂 法兰西、德意志、意大利 ◎查理大帝 二、中古西欧的封建制度 1.基本特征:封君 、 封臣制度 “我的附庸的附庸不是我的附庸。” 封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,9世纪封臣的效忠誓词如下: 我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。 ——约翰·巴克勒《西方社会史》 特点:层层分封,等级严格 封建领主之间相对独立,王权有限 具有契约意识,承担双向权利与义务 以土地封赐为纽带,以兵役为义务 内容: 授予土地者为封君,领取土地者为封臣封臣 必须效忠封君,主要义务是服兵役 【温故知新】 2.重要特征:世俗王权和基督教长期并立,时有冲突 国王依靠教会支持获得政权的合法性, 教会依靠王权扩展基督教,维护教会权威。 根据材料并结合教材内容, 分析中世纪的国王与教会的关系 中世纪中后期, 国王与教会之间的权力发生了什么变化? 王权逐步加强,民族国家开始形成 →王权开始高于教权 ①形成:14世纪初,法王腓力四世与教皇对抗,召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议;三级会议支持国王,反对教皇,加强了王权,确立了国王有权征税原则;这标志着法国进入等级君主制阶段 ②发展:16世纪以后,专制王权加强,君权达到顶峰,三级会议沦为王权征税和扩张的工具。然而,三级会议所代表的原则后来证明比君主制更有生命力,更有前途。它在中世纪短暂的存在,为近代议会民主埋下了伏笔。 三、封建国家的典型代表:法国、英国、德国 1.法国:等级君主制 1789年,路易十六召开了最后一次三级会议,这次会议导致了法国大革命。 ● 13世纪初:王权受限 2.英国:议会君主制 ——《纲要》下 P17 ①开始形成 ②议会权力加强 ③发展完善 《大宪章》对王权的限制有何影响? ● 14世纪中期, 英国进入议会君主制时期。 ③英国资产阶级革命时期,《大宪章》被用作为争取权利的法律依据, 并被确定为英国宪法性文件之一。 ①大宪章是英国主张地方分权的贵族同中央王权斗争的产物; ②运用契约和法制的手段,限制了国王的权力,保障了贵族的权利; 确立了“王在法下”的历史传统; 哪些人参与签署《大宪章》: 贵族、骑士和市民 ①肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯 ②保障了教俗封建主特权 ③适当照顾了骑士和市民利益 : 内容: 作用: 限制了王权, 确立了“王在法下”的历史传统 1215年国王威廉被迫签署《大宪章》 《大宪章》从头至尾给人一种暗示:这个文件是个法律 ,它居于国王之上 ,连国王也不得违反。随着时间的流逝,大宪章成为永久的见证,证明王权并不是至高无上的。 ——丘吉尔《英语民族史》 3.神圣罗马帝国:选帝侯制度 ①开端 ②形成 ③确立 ④终结 七大选帝侯 同一个西欧,不同的制度 思考:对比法、英、德国的封建制度有何异同,原因是什么? 选帝侯制度 各诸侯制约王权 为换取各封建诸侯对国王帝位的支持 国王与教会对抗 强化王权 贵族、骑士和平民反抗国王 限制削弱王权 等级君主制 议会君主制 ①都是君主制度 ②有一定民主,但不充分 法国 英国 德国 制度 背景 特点 相同点 叁 西方资本主义政治制度的产生与发展 ——资本主义社会:民主形成 1.确立: 16—18世纪, 2.成熟:19世纪六七十年代 代表:英国君主立宪制 美国联邦共和制 法国议会共和制 公民通过选举产生的代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。 共同点——代议制 一、西方资本主义政治制度的产生与发展 方式:资产阶级革命 方式:革命和改革 资本主义政治制度建立原因: ①根本:(资本主义)生产方式受到旧政治制度的严重阻碍; ②政治:资产阶级要求获得政治权利; ③思想:欧洲文艺复兴运动和启蒙运动的影响; ④主要:社会矛盾尖锐激化。资产阶级与封建制度长期斗争的结果。 二、英国:君主立宪制 1.确立、发展: 第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法 行为。 第四条 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 第六条 除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 第十三条 为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常集会。 ——英国《权利法案》 英国法律由议会制定,国王无权废止; 议会定期召开 未经议会同意,国王不得征税和招募常备军 专制王权被否定 王权被限制 王权成象征 确立 发展 1640年 1688年 1689年 1701年 18世纪中叶 英国资产阶级革命开始 国王 被处死 王朝复辟 光荣革命 《权利法案》颁布 《王位继承法》颁布 责任内阁制确立 1649年 1660年 英国政府的组织结构 三个转移 立法权:由国王转移到议会 行政权:由国王转移到内阁 政治权利:由贵族转移到工业资产阶级, 再扩大到全体公民 特点: 限制 形式上任命 一致 提名 监督 负责 一条主线 议会的发展演变 两个趋势 国王权力逐渐削弱 议会权力不断增强 下议院多数党领袖 2.完善:19世纪,英国经过三次议会改革,基本实现成年男性的普选权。 英国的各个阶层在改革中达成了一种妥协,共同治理国家,实现了国家的渐进式的平稳过渡。 ① ② ③ 1918年,30岁以上有一定财产的妇女; 1928年,妇女的年龄降到21岁; 1969年,凡满18岁的男女都获普选权; 原因: 过程: 三、美国:联邦制共和国 1.背景:1775年,独立战争爆发 1776年7月4日,美利坚合众国建立 2.确立:美国制定《1787年宪法》 联邦政府对外代表国家主权,拥有宪法明确规定的权力; 各州拥有一定的自治权。 联邦制: 美国联邦共和制的原则: ①联邦制原则: 美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权。 ②分权制衡原则:行政、立法、司法三权分立,互相制衡。 ③人民主权原则:国家元首、议员由民选产生。 1775年 1783年 1787年 1861年 1865年 独立战争开始 《独立宣言》发表 大败英军 英承认美独立 通过美国 《1787年宪法》 内战爆发 内战结束 1781年 1776年 1787年,制定宪法——1787年宪法 近代世界第一部资产阶级成文宪法 中央与地方 经参议院同意解散众议院 两院联合选举产生 ①实行分权制衡; ②权力中心在议会, 立法权控制行政权; ③实行议会制共和制。 标志:《1875年宪法》 3、法国:议会制共和制 长期性、曲折性 ①曲折发展: 1792年,法国首次建立共和国; 1870年,法国建立第三共和国。 ②最终确立:通过1875年宪法, 古代希腊罗马 中古西欧 近代西方 雅 典 — 民主制 斯巴达 — 寡头制 罗马共和国—混合政体 罗 马 帝 国—君主制 法国—等级君主制 英国—议会君主制 德国—选帝侯制 英国 — 君主立宪制度 美国 — 总统制共和制 (联邦制) 法国 — 议会制共和制 奴隶制社会(上古史) 封建社会(中古史) 资本主义社会(近代史) ①古代西方是民主的发源地,也有专制的色彩; ②从专制、人治走向民主、法治是人类社会发展演变的总趋势。 课堂总结 前8C 476年 1500年 (可能性) 早期公民 古希腊罗马的政治制度 市民 中古西欧的封建制度 近现代公民 西方资本主义制度的产生与发展 英国:君主立宪制 美国:总统共和制 法国:议会共和制 公元前8世纪 5世纪 15世纪 古希腊的政治制度 古罗马的政治制度 雅典:民主政治 斯巴达:寡头政治 罗马共和国:贵族寡头制 罗马帝国:元首制(帝制) 中古欧洲国家的建立 法国:等级君主制 英国:议会君主制 古代 奴隶社会 中世纪 封建社会 近代 资本主义社会 民主萌芽 民主发展 民主形成 时空定位 德国:选帝侯制 $$

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