精品解析：山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

七年级生物 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注：第Ⅰ卷全为单选题，共25个小题，每小题2分，共50分。 1. 在黄瓜顶上生长的黄色小花是（ ） A. 雄花 B. 雌花 C. 花序 D. 两性花 【答案】B 【解析】 【分析】根据花的结构，单性花分为雄花（只有雄蕊）和雌花（只有雌蕊），能结果的是雌花。 【详解】A．雄花无法结果，通常位于叶腋处，故A不符合题意。 B．雌花具有子房，授粉后发育为黄瓜，顶上的花即结果部位，故B符合题意。 C．黄瓜花为单生而非花序，故C不符合题意。 D．黄瓜为单性花，非两性花，故D不符合题意。 故选B。 2. 万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是 A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ①幼叶和②芽轴 D. ③芽原基 【答案】D 【解析】 【分析】分析图可知:①是幼叶，将来发育成叶；②是芽轴，将来发育成茎；③是芽原基将来发育成侧芽。 【详解】叶芽的结构包括：①是幼叶，将来发育成叶；②是芽轴，将来发育成茎；①和②合起来称作枝条；③是芽原基将来发育成侧芽。故D符合题意。 【点睛】解答此题的关键是知道叶芽的结构。 3. 植物个体发育的顺序是（ ） A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株 C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株 【答案】B 【解析】 【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖，植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→幼苗→植株。 【详解】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育。植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构。植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株，B正确，ACD错误。 故选B。 4. 早餐中做油条用到的面粉和大豆油，分别主要来自（ ） A. 小麦的子叶、大豆的子叶 B. 小麦的胚乳、大豆的子叶 C. 小麦的子叶、大豆的胚乳 D. 小麦的胚乳、大豆的胚乳 【答案】B 【解析】 【分析】小麦等单子叶植物的种子，具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质；大豆等双子叶植物种子的子叶中储存着丰富的营养物质。 【详解】小麦种子由种皮（和果皮）、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚乳中储存有丰富的营养物质。因此我们食用的面粉主要来自于小麦中的胚乳。大豆种子的结构由种皮和胚组成，大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，因此我们吃的大豆油主要来自大豆的子叶。所以，制作油条的面粉和油分别主要来自小麦的胚乳和大豆的子叶，故ACD错误，B正确。 故选B。 5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，下列有关桃花结构的说法错误的是（ ） A. ①是花药 B. ②是花丝 C. ③是胚珠 D. ④是雌蕊 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①花药，②花丝，③胚珠，④子房。 【详解】AB．雄蕊包括①花药和②花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，AB正确。 CD．雌蕊包括柱头、花柱和④子房，子房内有一个或多个③胚珠，胚珠里面有卵细胞，C正确、D错误。 故选D。 6. 下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 抱对有利于提高卵的受精率 B. 蝌蚪有尾，用鳃呼吸 C. 成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D. 生殖和发育过程可以离开水 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙的生殖和发育特点是有性生殖、卵生、体外受精、水中变态发育。 【详解】A．青蛙的抱对现象是蛙蟾类在产卵前必不可少的繁殖行为，抱对时，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，刺激两性同步排精产卵，从而提高了卵的受精率，增加了精卵结合的机会，故A不符合题意。 B．蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，外形像鱼，有尾，用鳃呼吸，通过鳃丝与水进行气体交换，获取水中的氧气，排出二氧化碳，故B不符合题意。 C．成蛙的肺结构简单，不发达，主要用肺呼吸，但仅靠肺呼吸不能满足身体对氧气的需求，还需要皮肤辅助呼吸。皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤可以与空气进行气体交换，辅助肺完成呼吸作用，故C不符合题意。 D．青蛙的生殖和发育过程都离不开水，在繁殖季节，雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞排放到水中，在水中完成受精作用，形成受精卵；受精卵孵化出的蝌蚪也生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后，成蛙虽然可以在陆地上生活，但也需要在潮湿的环境中，以保持皮肤的湿润，辅助呼吸，故D符合题意。 故选D。 7. 近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如图）。下列说法正确的是（ ） A. 双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B. 卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成 C. 鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D. 卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 【详解】A．只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡，未受精的鸡蛋不能发育为雏鸡，所以不管是单黄或是双黄蛋都只有经过受精才能可能孵化出雏鸡，所以受精的双黄蛋可能孵化出雏鸡，故A错误。 B．鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞，故B错误。 C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用，故C正确。 D．卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核含有遗传物质，胚盘是胚胎发育的部位，故D错误。 故选C。 8. 种植果树时，为提高果树产量，要使果树多分枝，栽培时应该注意的是（　　） A. 摘除顶芽、保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均保留 C. 摘除侧芽、保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均摘除 【答案】A 【解析】 【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 【详解】在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。因此，种植果树时，为提高果树产量，要使果树多分枝，栽培时应该注意的是摘除顶芽、保留侧芽，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（ ） A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因未消失但不表现 C. 黑色母羊必为Aa D. 白色公羊必为Aa 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代个体中只出现1种性状，子代出现的性状显性性状，子代没有出现的性状的隐性性状。 【详解】一只白色（A）公羊与一只黑色（a）母羊交配，生下的小羊全都表现为白色，表明亲代白的基因组成是AA，亲代黑色的基因组成是aa，遗传图解如图： 。 A．A是控制白色的基因，子代白羊的基因组成是Aa，因此a控制黑色的基因没有消失，不正确。 B．子代的基因组成是Aa，表现型是白色，因此控制黑色的基因未消失但不表现，正确。 C．黑色母羊必为aa，而不是Aa，Aa是白色，不正确。 D．白色公羊必为AA，而不是Aa，不正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题。 10. 如图是水稻种子的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 滴加碘液变蓝的是b B. c的数量有两片，贮存营养物质 C. 种子萌发时，e发育成茎 D. 胚由b、d、e、f组成 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：a是种皮和果皮、b是胚乳、c是子叶、d是胚芽、e是胚轴、f是胚根。 【详解】A．水稻种子的切面滴加碘液，变蓝的是b胚乳的位置，胚乳富含淀粉，淀粉遇碘变蓝，A正确。 B．水稻属于单子叶植物，c子叶的数量有1片，负责转运胚乳的营养物质，B错误。 C．水稻种子萌发时，e胚轴发育成根茎连接处、d胚芽发育成茎和叶、f胚根发育成根，C错误。 D．胚由d胚芽、e胚轴、f胚根、c子叶组成，D错误。 故选A。 11. 下列属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 番茄的红果和樱桃的红果 C. 玉米的黄粒和甜粒 D. 爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝 【答案】D 【解析】 【分析】性状是指生物体的形态特征或生理特征等特征的总和，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．绵羊的卷毛和山羊的直毛是两种生物的两种性状，A错误。 B．番茄的红果和樱桃的红果是两种生物的性状，B错误。 C．玉米的黄粒和甜粒是一种生物的两种性状，C错误。 D．爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。 故选D 12. 生殖和发育可实现生命的延续，以下是植物生殖发育相关的示意图，请据图分析（　　） A. ①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由砧木决定 B. ②可代表植物的无性生殖，X代表植株的生长 C. 营养繁殖的方法除了图中的①和③外还包括压条 D. 图中属于无性生殖的是①③④，后代可具有双亲的遗传特性 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是嫁接，②是种子繁殖，③是扦插，④是组织培养。 【详解】A．嫁接能保持了母体的优良性状，①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由接a穗决定，故A错误。 B．被子植物经过开花传粉完成受精作用，能形成果实和种子，因此，图甲能表示被子植物的一生，受精结果中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。X代表的是植株生长，故B错误。 C．营养繁殖的方法除了图中的①嫁接和③扦插外还包括压条，故C正确。 D．图中属于无性生殖的是①③④，能保持了母体的优良性状，②是有性生殖，后代可具有双亲的遗传特性，故D错误。 故选C。 13. 父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率（可能性的大小）是（ ） A. 100% B. 50% C. 25% D. 0 【答案】D 【解析】 【分析】一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。 【详解】人的体细胞内的23对染色体，其中有22对染色体与决定人的性别无关，称为常染色体；有1对染色体与决定人的性别有关，称为性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体，另一种是含Y染色体；而女性产生的卵细胞只有一种，含有X染色体。若含X染色体的精子与卵细胞结合，则形成受精卵中的性染色体是XX，该受精卵将来发育成女孩；若含Y染色体的精子与卵细胞结合，则形成受精卵中的性染色体是XY，该受精卵将来发育成男孩。由此可见，父亲的X染色体只传给女儿不传给儿子，那么位于X染色体上的基因也是只传给女儿不传给儿子。因此，父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率是0，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．在甲装置中，金鱼藻在光照的条件下进行光合作用，产生氧气，装置中的试管会收集产生的氧气，A不符合题意。 B．在乙装置中，塑料袋套在植物上，由于植物的蒸腾作用，塑料袋内出现水珠，从而验证了蒸腾作用散失水分，B不符合题意。 C．在丙装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发种子的玻璃瓶中，蜡烛熄灭，从而验证了呼吸作用消耗氧气，C符合题意。 D．在丁装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，在装有萌发种子的保温瓶中，温度计显示瓶内温度上升，从而验证了呼吸作用释放热量，D不符合题意。 故选C。 15. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收 B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，其“门户”是气孔 D. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．图中a表示根对水分的吸收，蒸腾作用促进了根对水分的吸收和无机盐的运输，故A错误。 B．水在b处是由导管从低处往高处流动，其动力主要来自蒸腾作用，故B正确。 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔，故C正确。 D．绿色植物通过蒸腾作用提高空气湿度，增加了降雨量，参与生物圈水循环，故D正确。 故选A。 16. 在芽的结构中与根尖分生区功能相似的是（ ） A. 生长点 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基五部分。 【详解】A．生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，在芽的结构中与根尖分生区功能相似的是生长点，A符合题意。 B．叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，B不符合题意。 C．芽轴将来发育成茎，C不符合题意。 D．芽原基将来发育成侧芽，D不符合题意。 故选A。 17. 下图是植物某些器官或结构的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中种子的重要结构是由①②③④组成 B. 图乙中的a、b是由图甲中的③发育而来的 C. 图丙中[3]芽原基将伸长为图乙中b D. 图丁中吸收水和无机盐的主要部分是A 【答案】C 【解析】 【分析】题图甲中，①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮。题图乙中，a叶，b茎，c侧芽。题图丙中，1幼叶，2芽轴，3芽原基，图丁中A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。 【详解】A．甲图是菜豆种子的结构图，其种子是由⑤种皮和胚组成，胚包括①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶四部分组成，故A正确。 B．种子萌发过程中，图乙中的a叶、b茎是由图甲中的③胚芽发育而来的，故B正确。 C．图丙中[3]芽原基将伸长为图乙中c侧芽，故C错误。 D．A成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。 故选C。 18. 早春播种，常用地膜覆盖的方法促进早出苗，其主要原因是（ ） A. 种子萌发需要避光 B. 增加二氧化碳以抑制呼吸 C. 保温保湿有利于种子的萌发 D. 防止鸟类取食种子 【答案】C 【解析】 【分析】地膜覆盖，是为了保持地表温度，进行保温，并且保湿，有利于种子的萌发。 【详解】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发，C正确。 【点睛】掌握种子要萌发必须同时具备自身条件和外界条件即能正确答题。 19. 下图为遗传相关结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. 少数生物遗传物质不是DNA B. 染色体是由DNA和基因组成的 C. 细胞核是遗传物质的载体 D. 正常人体的所有细胞中，染色体的数量都为23对 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 【详解】A．大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，正确。 B．染色体是由DNA和蛋白质组成的，错误。 C．染色体是遗传物质的载体，错误。 D．正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如红细胞，同时生殖细胞中有23条染色体，错误。 故选A。 20. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（　　） A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通 C. 性意识开始萌动，是正常的心理变化 D. 女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。 【详解】A．进入青春期后，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确。 B．进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，B错误。 C．进入青春期后，性意识开始萌动，这是正常的心理变化，C正确。 D．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，D正确。 故选B。 21. “一母生九子，连母十个样”，下列与这一俗语描述的现象相同的是（ ） A. 虎父无犬子 B. 一树之果有苦有甜 C. 种瓜得瓜 D. 龙生龙，凤生凤 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】ACD．虎父无犬子、种瓜得瓜、龙生龙，凤生凤都体现了亲代与子代之间在性状上的相似性，因此是遗传，错误。 B．“一母生九子，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，是生物的变异现象，一树之果有苦有甜是生物的变异现象，正确。 故选B。 【点睛】熟记遗传、变异的概念是解答本题目的关键。 22. 四位同学进行识图说结构名称与功能的游戏，他们的叙述有误的是（ ） A. 小兰说：图甲中的②是柱头，可接受花粉 B. 小伍说：图乙中的②是形成层，可促使茎增粗 C. 小辉说：图丙中的①是胚芽，可发育成茎和叶 D. 小红说：图丁中的③是分生区，具有较强的分裂能力 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中：①是花瓣，②是花药，③是花丝，④是子房。图乙中：①是树皮，②是形成层，③是木质部，④是髓。图丙中：①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶。图丁中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．图甲是花的结构，②是花药，内有花粉，属于雄蕊的结构，A错误。 B．图乙是木本植物茎的结构，②是形成层，形成层细胞能不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，促使茎增粗，B正确。 C．图丙是种子结构，①是胚芽，将来可发育成茎和叶，C正确。 D．图丁是根尖结构，③是分生区，分生区细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，D正确。 故选A。 23. 为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对设计提出下列意见，其中正确的是（ ） 花盆 阳光 温度 水 ① 向阳处 20℃ 适量 ② 暗室 20℃ 无 A. 两个花盆都应放在向阳处 B. 两个花盆的温度都应维持在零度 C. 两个花盆都应保证适量的水分 D. 两个花盆都应放在暗室中 【答案】C 【解析】 【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照试验。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】AD．该实验探究的是光照对大豆发芽的影响，根据变量唯一的原则，光照是变量，所以要设置有阳光（向阳处）和黑暗（暗室）的一组对照实验，AD错误。 BC．对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。然而本题中却出现了两个不同条件：阳光和水分，所以另一同学对设计提出的正确意见是：把两个花盆都应保证适量的水分，B错误、C正确。 故选C。 24. 如图为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 从遗传图谱可知，高雪氏病是一种显性遗传病 B. Ⅲ8和Ⅲ10是旁系血亲，可以结婚 C. I1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是DD或Dd D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为3/8 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．根据某家族高雪氏病的遗传图解可知：Ⅱ3和Ⅱ4（或者Ⅱ5和Ⅱ6）均正常，而Ⅲ7或者Ⅲ9患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据Ⅲ7或者Ⅲ9个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，A错误。 B．由于近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，因此我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚，B错误。 C．若用D、d表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，因此正常的基因组成为DD或Dd,患病其基因组成为dd。题干中Ⅰ1正常，Ⅰ2患病，而II4和II5正常（但不能表明Ⅰ1和Ⅰ2的后代都正常），因此Ⅰ1的基因组成可能是DD或Dd；因为Ⅰ2患病，基因组成为dd，因此II4一定含有一个d，而II4又表现为正常，所以II4的基因组成为Dd，C错误。 D．Ⅱ5和Ⅱ6表现正常，而生下患病的孩子Ⅲ9，因此Ⅱ5和Ⅱ6的基因组成都是Dd。若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一个孩子，遗传图解如图所示： 因此，这对夫妻生出正常孩子的概率是3/4，生男孩的概率是1/2，故这对夫妻生正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注：第Ⅱ卷为非选择题，共5个大题，每空1分，共50分。 25. 向日葵因其能随太阳转动而得名，又名朝阳花，向阳花。其花有较高的观赏价值，其种子既可直接食用。也可用于生产葵花籽油。如图是向日葵的部分结构及其发育示意图。请分析回答下列问题： （1）向日葵的花盘上有两种花型。边缘的舌状花颜色鲜艳，能吸引昆虫；内侧的管状花花瓣退化。但仍具有花的主要结构一一________。 （2）当花粉落到管状花的________上以后，萌发长出花粉管，花粉管最终进入胚珠，释放出精子，其中一个精子与胚珠里面的________结合，完成受精作用，最终________发育形成葵花籽。 （3）向日葵通过光合作用制造的有机物，可以通过茎中的________（填“导管”或“筛管”）运输；为促进向日葵的茎秆健壮，应适当追加含________的无机盐，而水和无机盐主要是通过向日葵根尖的________吸收的。 （4）葵花籽属于果实，是由________和种子两部分组成，富含脂肪等可用于生产葵花籽油的营养物质，主要储存于葵花籽种子的________（结构）中。 （5）花开时节，若遇大风、降温或阴雨连绵的天气，葵花籽会出现空瘪现象；在生产实践中人们可以通过________措施来减少或避免这种现象。 【答案】（1）雄蕊和雌蕊（或花蕊） （2） ① 柱头 ②. 卵细胞 ③. 子房 （3） ①. 筛管 ②. 钾 ③. 成熟区 （4） ①. 果皮 ②. 子叶 （5）人工辅助授粉 【解析】 【分析】1．一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 2．一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。传粉受精完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 3．植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【小问1详解】 向日葵的花盘上有两种花型，边缘的舌状花颜色鲜艳，主要起吸引昆虫的作用，这是为了促进传粉。而内侧的管状花虽然花瓣退化，但仍然具有花的主要结构，即雄蕊和雌蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系。 【小问2详解】 一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。当花粉落到管状花的柱头上后，会萌发并长出花粉管。花粉管会穿过花柱，进入子房，并最终到达胚珠。在胚珠内，花粉管会释放出精子，其中一个精子会与胚珠内的卵细胞结合，完成受精作用。受精后，子房会发育成果实，也就是葵花籽。 【小问3详解】 向日葵通过光合作用制造的有机物，需要通过茎进行运输。在茎中，有机物是通过筛管进行运输的。 为了促进向日葵的茎秆健壮生长，我们应该适当追加含有钾的无机盐。钾元素对于植物的茎秆生长有很好的促进作用。 根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，水和无机盐主要是通过向日葵根尖的成熟区吸收的。 【小问4详解】 葵花籽属于果实，它由果皮和种子两部分组成。葵花籽中富含脂肪等营养物质，这些物质主要储存在葵花籽种子的子叶中。子叶是双子叶植物种子中储存营养物质的主要结构。 【小问5详解】 在花开时节，如果遇到大风、降温或阴雨天气，葵花籽可能会出现空瘪现象。这是因为这些不良天气条件会影响花的传粉和受精过程。为了减少或避免这种现象，我们可以采取人工辅助授粉的措施。通过人工方式将花粉传授到雌蕊的柱头上，可以确保花的正常受精和结实。 26. 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答问题： （1）上图A、B、C反映了动物的某种发育方式是________，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多经历了一个________期的发育阶段。 （2）图D结构反应了该生物的生殖方式是________（填“卵生”或“胎生”）；在图D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是［ ］________，能为胚胎发育提供营养物质的结构是［________］（填图中字母）。 （3）图ABCD的生殖方式为________，这种繁殖的后代具有________特性。 （4）图F中若把基因型为Aa的秋月梨树的枝条作为接穗嫁接到基因型为aa的鸭梨树上，嫁接成活的关键是接穗和砧木的________紧密结合；嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是________，所结梨的品种是________。 【答案】（1） ①. 变态发育 ②. 蛹 （2） ①. 卵生 ②. a胚盘 ③. d、e （3） ①. 有性生殖 ②. 双亲的遗传 （4） ①. 形成层 ②. 25%##1/4 ③. 秋月梨 【解析】 【分析】（1）变态发育：变态发育是指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，也属于变态发育。 （2）鸟卵的结构与功能：鸟卵的结构中，胚盘是进行胚胎发育的部位，里面含有细胞核；卵黄为胚胎发育提供主要营养物质；卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分。卵生是鸟类的生殖方式，通过产卵繁殖后代。 （3）有性生殖与无性生殖：有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特性。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特性。嫁接属于无性生殖，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。 （4）图D中：a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白；图E是嫁接，属于无性生殖。 【小问1详解】 图A、图B、图C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A（蝗虫）经过卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育；图B（家蚕）发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育；图C中，青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。可见，图B比图A多经历了一个蛹期的发育阶段。 【小问2详解】 图D是鸟卵，故该结构反映了鸟卵的生殖方式是卵生。 在图D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是［a］胚盘，胚盘具有细胞核。能为胚胎发育提供营养物质的结构是［d］卵黄和［e］卵白，卵黄是胚胎发育的主要营养来源，卵白能提供营养物质和水分。 【小问3详解】 图A、B、C、D的生殖方式为有性生殖，这种繁殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育成新个体，所以后代具有双亲的遗传特性。 【小问4详解】 图F中若把基因型为Aa的秋月梨树的枝条作为接穗嫁接到基因型为aa的鸭梨树上，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，它能使接穗和砧木的细胞愈合在一起，从而确保嫁接的成功。 嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，即进行自花传粉。由于接穗的基因型为Aa，遗传图解如下： 可见，形成的种子中胚的基因型为aa的概率是1/4，即25%。因为嫁接属于无性繁殖，后代会保持接穗的优良性状，故所结梨的品种是秋月梨。 27. “全面二孩”政策实施后，笑笑一直希望有个可爱的小妹妹，保护她并陪伴她成长。今年终于如愿以偿。回顾人的生殖过程示意图，回答问题： （1）笑笑父母产生精子和卵细胞的器官分别是________和________。 （2）图中①过程是形成人的发育起点，它发生在母体的________内。在①→②→③过程中边分裂边缓慢移动，最终植入母体增厚的________中，这是怀孕的开始。 （3）妈妈的肚子一天天地变大，这是因为胎儿生活在半透明的液体环境——________中，通过［ ］________从母体获得营养，从而一天天长大。妈妈自从怀孕后，滴酒未沾，也轻易不吃药，这是为防止酒精和药品中的有害物质通过________进入胎儿体内，对生长发育不利。胎儿在妈妈的体内住了大约40周时已发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个新生命诞生的过程叫做________。妈妈这时是最艰辛的，请同学们一定要好好爱妈妈。 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 卵巢 （2） ①. 输卵管 ②. 子宫内膜 （3） ①. 羊水 ②. 1胎盘 ③. 胎盘 ④. 分娩 【解析】 【分析】（1）生殖器官及作用：男性的主要生殖器官是睾丸，其作用是产生精子并分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。 （2）受精及胚胎发育：受精是指精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，受精卵是新生命的起点。受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫并植入增厚的子宫内膜，这是怀孕的开始。 （3）胎儿的发育环境及营养获取：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体获得营养物质和氧气，并将代谢废物排出到母体血液中。胎盘是胎儿与母体进行物质交换的重要结构。 （4）分娩：怀孕到第40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。 （5）题图中：1是胎盘、2是羊水。 【小问1详解】 男性产生精子的器官是睾丸，女性产生卵细胞的器官是卵巢。可见，笑笑父母产生精子和卵细胞的器官分别是睾丸和卵巢。 【小问2详解】 图中①过程是受精，即精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是人的发育起点，受精过程发生在母体的输卵管内。在①（受精卵）→②（两个细胞）→③（胚泡）过程中，受精卵分裂和分化，逐渐发育成胚泡，胚泡边缓慢移动，最终植入母体增厚的子宫内膜中，这标志着怀孕的开始。 【小问3详解】 妈妈的肚子一天天地变大，这是因为胎儿生活在半透明的液体环境——羊水中，通过[1]胎盘从母体获得营养，从而一天天长大。羊水对胎儿有保护作用，胎盘则是胎儿与母体进行物质交换的场所。 妈妈自从怀孕后，滴酒未沾，也轻易不吃药，这是为防止酒精和药品中的有害物质通过胎盘进入胎儿体内，对生长发育不利。胎儿在妈妈的体内住了大约40周时已发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个新生命诞生的过程叫做分娩。 28. 生物兴趣小组的同学对大棚内某农作物的生理活动进行了探究。图一是同学们总结绘制的该农作物叶片部分生理活动示意图（用a、b、c表示）；图二是该农作物叶片的某个叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该农作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（[ ]内填编号）： （1）农作物吸收水分的动力由图一中的生理过程[ ]_______提供，进行b过程的场所是________。 （2）图一中生理活动c对应图三中的曲线_______（选填“甲”或“乙”），其反应式为________。 （3）图三中，一昼夜内积果有机物最多的时间点是________时，此时，图二中存在的箭头有_____（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有________（填编号）。 （4）DE段下降的原因是植物为避免图一中[ ]________过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的________减少。 （5）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：_________。 【答案】（1） ①. [a]蒸腾作用 ②. 叶绿体 （2） ①. 乙 ②. 有机物（贮存能量）＋氧气→二氧化碳＋水＋能量 （3） ①. 18 ②. ⑤⑥ ③. ac （4） ①. [a]蒸腾作用 ②. 二氧化碳##CO2 （5）适当延长光照时间（或增加二氧化碳浓度、适当降低夜间温度等，合理即可） 【解析】 【分析】图一中：a释放水蒸气，表示蒸腾作用；b吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；c吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。 图二中：①叶绿体向外界释放氧气，②表示外界空气中二氧化碳供叶绿体利用，③线粒体向外界释放二氧化碳，④表示大中的氧供线粒体呼吸作用利用，⑤叶绿体给线粒体提供氧气，⑥线粒体给叶绿体提供二氧化碳。 图三中：曲线甲只有在4～20点的有光时间段进行，因此该曲线表示光合作用；曲线乙在一天中都能进行，变化不大，因此该曲线示呼吸作用。两曲线的交点（C点、G点），可表示光合作用强度和呼吸作用强度相等。D点表示光合作用强度达到峰值、G点为一天中积累有机物最多的时刻。 【小问1详解】 农作物吸收水分的动力主要来自蒸腾作用，图一中a过程释放水蒸气，表示蒸腾作用，所以农作物吸收水分的动力由图一中的生理过程[a]蒸腾作用提供。b过程吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用，光合作用的场所是叶绿体。 【小问2详解】 图一中生理活动c吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用。图三中曲线乙在一天中都能进行，变化不大，符合呼吸作用的特点，所以c对应图三中的曲线乙。呼吸作用的原料是有机物和氧，场所是线粒体，产物是二氧化碳和水，故呼吸作用的反应式为：有机物（贮存能量）＋氧气→二氧化碳＋水＋能量。 【小问3详解】 图三中，18时之前，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；18时之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始消耗，所以一昼夜内积累有机物最多的时间点是18时（G点对应的时刻）。18时光合作用强度等于呼吸作用强度，图二中叶绿体产生的氧气正好供线粒体呼吸作用利用（⑤），线粒体产生的二氧化碳正好供叶绿体进行光合作用利用（⑥），所以存在的箭头有⑤⑥。0点时，没有光照，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，图一中能进行的生理活动有a蒸腾作用和c呼吸作用。 【小问4详解】 DE段下降的原因是中午温度过高，植物为避免图一中[a]蒸腾作用过强，水分散失过多，保护性关闭了部分气孔。气孔是气体进出叶片的门户，气孔关闭造成叶片吸收的二氧化碳减少，进而影响光合作用强度。 【小问5详解】 从图三可知，光合作用时间越长，有机物积累越多，所以可以适当延长光照时间来增产；二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度也能增强光合作用强度从而增产；夜间只进行呼吸作用，适当降低夜间温度，可减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，也有利于增产。所以合理的增产建议如适当延长光照时间（或增加二氧化碳浓度、适当降低夜间温度等，合理即可）。 29. 遗传和变异是生物界中普遍存在的自然现象，遗传使得生物的性状相对稳定，变异使得生物界丰富多彩。根据所学知识回答下列问题： （1）图甲是关于遗传知识的概念图，请补充①－④的内容：①________、②________、③________、④________。 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成如图乙所示柱状图；显性基因用D表示，隐性基因用d表示。请分析回答问题： （2）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对________；已知豌豆的体细胞内有14条染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。 （3）根据图乙柱状图中信息可判断，白花是________性状，两株紫花亲本豌豆的基因型分别为________和________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是________。 （4）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是________。 （5）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________。 【答案】（1） ①. 细胞核##染色体 ②. 双螺旋结构 ③. 遗传信息 ④. 基因 （2） ① 相对性状 ②. 7 （3） ①. 隐性 ②. Dd ③. Dd ④. DD或Dd （4）0 （5）不可遗传的变异 【解析】 【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。 （4）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。 （5）图甲中：①是细胞核（染色体），②是双螺旋结构，③是遗传信息，④是基因。 【小问1详解】 DNA主要存在于细胞核中的染色体上，所以①填细胞核（染色体）。DNA分子呈双螺旋结构，所以②填双螺旋结构。DNA储存着遗传信息，所以③填遗传信息。基因是DNA分子上决定生物性状的具有特定遗传信息的片段，所以④填基因。 【小问2详解】 豌豆的紫花和白花是同种生物同一性状（花色）的不同表现形式，在遗传学上称为一对相对性状。 体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半。已知豌豆体细胞内有14条染色体，即7对染色体，那么生殖细胞中有7条染色体。所以一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据甲组的遗传规律（亲代：紫花×紫花→子代出现：白花），可推知紫花是显性性状（基因组成为DD或Dd），白花是隐性性状（基因组成为dd）。白花子代的基因组成是dd，一个d基因来自父方，一个d基因来自母方，因此紫花亲代的基因组成分别为Dd和Dd，遗传图解如下： 可见，两株紫花亲本豌豆的基因型都为Dd，子代紫花豌豆的基因组成是DD或Dd。 【小问4详解】 让子代的白花豌豆（基因型为dd）进行杂交，由于它们都是纯合的隐性基因型，所以后代全部都会表现出隐性性状，即白花。因此，后代出现紫花豌豆的概率是0。 【小问5详解】 将同一株豌豆所结籽粒种在肥沃和贫瘠的田地中，产量不同是由环境因素（土壤肥沃程度）引起的，遗传物质没有发生变化，这种变异在生物学上称为不可遗传的变异。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注：第Ⅰ卷全为单选题，共25个小题，每小题2分，共50分。 1. 在黄瓜顶上生长的黄色小花是（ ） A. 雄花 B. 雌花 C. 花序 D. 两性花 2. 万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是 A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ①幼叶和②芽轴 D. ③芽原基 3. 植物个体发育的顺序是（ ） A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株 C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株 4. 早餐中做油条用到的面粉和大豆油，分别主要来自（ ） A. 小麦的子叶、大豆的子叶 B. 小麦的胚乳、大豆的子叶 C. 小麦的子叶、大豆的胚乳 D. 小麦的胚乳、大豆的胚乳 5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，下列有关桃花结构的说法错误的是（ ） A. ①是花药 B. ②是花丝 C. ③是胚珠 D. ④是雌蕊 6. 下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 抱对有利于提高卵的受精率 B. 蝌蚪有尾，用鳃呼吸 C. 成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D. 生殖和发育过程可以离开水 7. 近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如图）。下列说法正确的是（ ） A. 双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B. 卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成 C. 鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D. 卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位 8. 种植果树时，为提高果树产量，要使果树多分枝，栽培时应该注意的是（　　） A. 摘除顶芽、保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均保留 C. 摘除侧芽、保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均摘除 9. 一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（ ） A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因未消失但不表现 C. 黑色母羊必为Aa D. 白色公羊必为Aa 10. 如图是水稻种子的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 滴加碘液变蓝的是b B. c的数量有两片，贮存营养物质 C 种子萌发时，e发育成茎 D. 胚由b、d、e、f组成 11. 下列属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 番茄的红果和樱桃的红果 C. 玉米的黄粒和甜粒 D. 爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝 12. 生殖和发育可实现生命的延续，以下是植物生殖发育相关的示意图，请据图分析（　　） A. ①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由砧木决定 B. ②可代表植物的无性生殖，X代表植株的生长 C. 营养繁殖的方法除了图中的①和③外还包括压条 D. 图中属于无性生殖的是①③④，后代可具有双亲的遗传特性 13. 父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率（可能性的大小）是（ ） A. 100% B. 50% C. 25% D. 0 14. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 15. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收 B b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，其“门户”是气孔 D. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 16. 在芽的结构中与根尖分生区功能相似的是（ ） A. 生长点 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 17. 下图是植物某些器官或结构的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中种子的重要结构是由①②③④组成 B. 图乙中的a、b是由图甲中的③发育而来的 C. 图丙中[3]芽原基将伸长为图乙中b D. 图丁中吸收水和无机盐的主要部分是A 18. 早春播种，常用地膜覆盖的方法促进早出苗，其主要原因是（ ） A. 种子萌发需要避光 B. 增加二氧化碳以抑制呼吸 C. 保温保湿有利于种子的萌发 D. 防止鸟类取食种子 19. 下图为遗传相关结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. 少数生物的遗传物质不是DNA B. 染色体是由DNA和基因组成的 C. 细胞核是遗传物质的载体 D. 正常人体的所有细胞中，染色体的数量都为23对 20. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（　　） A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通 C. 性意识开始萌动，是正常的心理变化 D. 女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 21. “一母生九子，连母十个样”，下列与这一俗语描述的现象相同的是（ ） A. 虎父无犬子 B. 一树之果有苦有甜 C. 种瓜得瓜 D. 龙生龙，凤生凤 22. 四位同学进行识图说结构名称与功能的游戏，他们的叙述有误的是（ ） A. 小兰说：图甲中的②是柱头，可接受花粉 B. 小伍说：图乙中的②是形成层，可促使茎增粗 C. 小辉说：图丙中的①是胚芽，可发育成茎和叶 D. 小红说：图丁中的③是分生区，具有较强的分裂能力 23. 为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对设计提出下列意见，其中正确的是（ ） 花盆 阳光 温度 水 ① 向阳处 20℃ 适量 ② 暗室 20℃ 无 A. 两个花盆都应放在向阳处 B. 两个花盆的温度都应维持在零度 C. 两个花盆都应保证适量的水分 D. 两个花盆都应放在暗室中 24. 如图为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 从遗传图谱可知，高雪氏病是一种显性遗传病 B. Ⅲ8和Ⅲ10是旁系血亲，可以结婚 C. I1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是DD或Dd D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为3/8 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注：第Ⅱ卷为非选择题，共5个大题，每空1分，共50分。 25. 向日葵因其能随太阳转动而得名，又名朝阳花，向阳花。其花有较高观赏价值，其种子既可直接食用。也可用于生产葵花籽油。如图是向日葵的部分结构及其发育示意图。请分析回答下列问题： （1）向日葵的花盘上有两种花型。边缘的舌状花颜色鲜艳，能吸引昆虫；内侧的管状花花瓣退化。但仍具有花的主要结构一一________。 （2）当花粉落到管状花的________上以后，萌发长出花粉管，花粉管最终进入胚珠，释放出精子，其中一个精子与胚珠里面的________结合，完成受精作用，最终________发育形成葵花籽。 （3）向日葵通过光合作用制造的有机物，可以通过茎中的________（填“导管”或“筛管”）运输；为促进向日葵的茎秆健壮，应适当追加含________的无机盐，而水和无机盐主要是通过向日葵根尖的________吸收的。 （4）葵花籽属于果实，是由________和种子两部分组成，富含脂肪等可用于生产葵花籽油的营养物质，主要储存于葵花籽种子的________（结构）中。 （5）花开时节，若遇大风、降温或阴雨连绵的天气，葵花籽会出现空瘪现象；在生产实践中人们可以通过________措施来减少或避免这种现象。 26. 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答问题： （1）上图A、B、C反映了动物的某种发育方式是________，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多经历了一个________期的发育阶段。 （2）图D结构反应了该生物的生殖方式是________（填“卵生”或“胎生”）；在图D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是［ ］________，能为胚胎发育提供营养物质的结构是［________］（填图中字母）。 （3）图ABCD的生殖方式为________，这种繁殖的后代具有________特性。 （4）图F中若把基因型为Aa的秋月梨树的枝条作为接穗嫁接到基因型为aa的鸭梨树上，嫁接成活的关键是接穗和砧木的________紧密结合；嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是________，所结梨的品种是________。 27. “全面二孩”政策实施后，笑笑一直希望有个可爱的小妹妹，保护她并陪伴她成长。今年终于如愿以偿。回顾人的生殖过程示意图，回答问题： （1）笑笑父母产生精子和卵细胞的器官分别是________和________。 （2）图中①过程是形成人的发育起点，它发生在母体的________内。在①→②→③过程中边分裂边缓慢移动，最终植入母体增厚的________中，这是怀孕的开始。 （3）妈妈的肚子一天天地变大，这是因为胎儿生活在半透明的液体环境——________中，通过［ ］________从母体获得营养，从而一天天长大。妈妈自从怀孕后，滴酒未沾，也轻易不吃药，这是为防止酒精和药品中的有害物质通过________进入胎儿体内，对生长发育不利。胎儿在妈妈的体内住了大约40周时已发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个新生命诞生的过程叫做________。妈妈这时是最艰辛的，请同学们一定要好好爱妈妈。 28. 生物兴趣小组的同学对大棚内某农作物的生理活动进行了探究。图一是同学们总结绘制的该农作物叶片部分生理活动示意图（用a、b、c表示）；图二是该农作物叶片的某个叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该农作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（[ ]内填编号）： （1）农作物吸收水分的动力由图一中的生理过程[ ]_______提供，进行b过程的场所是________。 （2）图一中生理活动c对应图三中的曲线_______（选填“甲”或“乙”），其反应式为________。 （3）图三中，一昼夜内积果有机物最多的时间点是________时，此时，图二中存在的箭头有_____（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有________（填编号）。 （4）DE段下降的原因是植物为避免图一中[ ]________过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的________减少。 （5）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：_________。 29. 遗传和变异是生物界中普遍存在的自然现象，遗传使得生物的性状相对稳定，变异使得生物界丰富多彩。根据所学知识回答下列问题： （1）图甲是关于遗传知识的概念图，请补充①－④的内容：①________、②________、③________、④________。 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成如图乙所示柱状图；显性基因用D表示，隐性基因用d表示。请分析回答问题： （2）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对________；已知豌豆的体细胞内有14条染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。 （3）根据图乙柱状图中信息可判断，白花是________性状，两株紫花亲本豌豆的基因型分别为________和________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是________。 （4）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是________。 （5）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $