精品解析：湖南省长沙市一中2024-2025学年高一下学期期末考试生物试卷

长沙市第一中学2024—2025学年度高一第二学期期末考试 生物学 时量:75分钟满分:100分 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 孟德尔一对相对性状的实验结果及解释，后人把它归纳为分离定律。下列关于分离定律的说法正确的是（ ） A. 分离定律的核心内容是“受精时，雌雄配子的结合是随机的” B. 可通过测交法直接验证分离定律 C. 分离定律适用于所有真核生物细胞核中的一对等位基因 D. 在性状分离比的模拟实验中，两小桶中的彩球数量可以不相同 【答案】D 【解析】 【分析】当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、分离定律的核心是“在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”，而“受精时雌雄配子随机结合”属于配子结合方式，并非定律核心，A错误； B、测交法通过子代表型及比例推断F1的配子类型及比例，属于间接验证分离定律，直接验证需观察配子形成过程（如花粉鉴定法），B错误； C、分离定律适用于进行有性生殖的真核生物的核基因，若生物不进行有性生殖（如无性生殖生物）或基因位于细胞质中，则不适用，“所有真核生物”表述绝对，C错误； D、性状分离比模拟实验中，两小桶分别代表雌、雄生殖器官，桶内彩球数量差异可模拟雌雄配子数量不等（如雄配子远多于雌配子），但每桶内两种彩球数量需相等以模拟等位基因分离，D正确。 故选D。 2. 达尔文进化论包括共同由来学说和自然选择学说。下列关于进化论的说法正确的是（ ） A. 虽然鲸、人、蝙蝠的前（上）肢结构和功能有差异，但仍能作为生物有共同祖先的比较解剖学证据 B. 在古老地层发现的均是低等生物的化石，在上层地层中发现的都是高等生物的化石 C. 人与黑猩猩的细胞色素C无差异，与酵母菌差异较大，说明酵母菌与人类亲缘关系较远，是人类进化的祖先 D. 化石指保存在地层中古代生物的遗体，是研究生物进化最直接、最重要的证据 【答案】A 【解析】 【分析】1、化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 2、利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，因此，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 【详解】A、鲸、人、蝙蝠的前（上）肢属于同源器官，虽然形态和功能不同，但内部结构相似，可作为生物有共同祖先的比较解剖学证据，A正确； B、古老地层中低等生物化石较多，高等生物化石较少，但并非“均是低等生物”；同理，上层地层中也可能存在低等生物化石（如某些延续至今的低等生物），B错误； C、细胞色素C差异反映亲缘关系远近，但酵母菌与人类差异大仅说明亲缘关系远，不能推断酵母菌是人类的祖先，C错误； D、化石包括古代生物的遗体、遗物和遗迹，D错误。 故选A。 3. 基因的本质和作用是遗传学研究的中心问题。下列关于基因的说法正确的是（ ） A. 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，并且他把遗传因子命名为基因 B. 对于有细胞结构的生物来说，基因就是具有遗传效应的DNA片段 C. 真核生物的基因都在染色体上呈线性排列 D. 基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位。 【详解】A、孟德尔提出遗传因子决定性状，但“基因”一词由约翰逊命名，A错误； B、基因是遗传物质的结构和功能单位，基因携带遗传信息，能控制生物的性状，在遗传过程中起着关键作用，B正确； C、真核生物的基因主要位于染色体，但线粒体和叶绿体中的基因不在染色体上，C错误； D、基因突变需强调基因中“碱基对”的替换、增添或缺失，基因是具有遗传效应的DNA片段，D错误。 故选B。 4. 生物科学史呈现了生物学知识的发展脉络。下列有关实验的叙述中正确的是（ ） 科学家 实验材料 实验过程 实验结果与结论 格里 菲思 R型和S型 肺炎链球菌 将R型活菌与S型菌 的DNA与DNA酶混合培养 培养基只生长R型菌，说明DNA 被水解后，就失去转化作用 B.赫尔 希和蔡斯 T2噬菌体 和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体去感染未 被标记的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很 高，说明DNA是遗传物质 C.萨顿 蝗虫的体 细胞和配子 观察蝗虫体细胞和配子染色体 数，以及染色体的形态结构 基因和染色体的行为存在着明显的 平行关系，证明了基因在染色体上 D.梅塞尔森 和斯塔尔 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大 肠杆菌培养在 普通（14N）培养基中 经二次分裂后，含15N的DNA占 DNA总数的1/2，说明DNA分子的复 制方式是半保留复制 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】以15N标记大肠杆菌DNA在14N培养基培养，通过密度梯度离心，依据不同代数DNA的密度分布，证明DNA半保留复制方式，为遗传信息传递提供了分子机制解释，也体现了同位素标记与离心技术在研究中的应用。 【详解】A、格里菲思的实验是将R型菌与加热致死的S型菌混合，发现小鼠死亡，提出存在“转化因子”，但未涉及DNA酶处理。选项A描述的是艾弗里的体外实验，格里菲思未进行此操作，A错误； B、赫尔希和蔡斯用³⁵S标记噬菌体蛋白质，离心后上清液放射性高，说明蛋白质未进入细菌，但需结合32P标记DNA的实验及子代噬菌体的检测才能得出DNA是遗传物质的结论，B错误； C、萨顿通过观察蝗虫染色体行为与基因行为的平行关系，提出“基因在染色体上”的假说，但未通过实验直接证明。该结论由摩尔根的果蝇实验证实，C错误； D、梅塞尔森和斯塔尔将¹⁵N标记的DNA大肠杆菌在14N培养基中培养，两次分裂后含15N的DNA占1/2（每个DNA分子含一条15N链），符合半保留复制的预期，D正确。 故选D。 5. 图甲是某雄果蝇的细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化，图乙是细胞分裂过程示意图（注:细胞中仅显示部分染色体，不考虑基因突变和片段交换），下列相关说法错误的是（ ） A. 同源染色体上等位基因分离一般发生在图甲的AB段 B. 图乙细胞①对应EF段，细胞②和③对应CD段 C. 着丝粒分裂发生在图甲的CD和FG段 D. 图乙细胞③中1号和2号染色体相对位置上的基因属于等位基因 【答案】D 【解析】 【分析】分析甲图：AB表示减数分裂Ⅰ，CD表示减数分裂Ⅱ，DE表示受精作用，FI表示有丝分裂；分析乙图：①细胞含有同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数分裂Ⅱ中期；③细胞不含同源染色体，着丝粒已分裂，处于减数分裂Ⅱ后期。 【详解】A、同源染色体上等位基因的分离一般发生减数第一次分裂后期，图甲中的AB段表示减数第一次分裂，A正确； B、图乙细胞①含有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，与体细胞同源染色体对数相同，对应EF段，细胞②不含同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于减数分裂Ⅱ中期，细胞③不含同源染色体，着丝粒已分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，对应图甲中的CD段，B正确； C、着丝粒分裂可发生在有丝分裂的后期（此时同源染色体对数是体细胞的2倍）或减数分裂Ⅱ后期（此时没有同源染色体），故对应图甲中的CD段或FG段，C正确； D、图乙细胞③中1号和2号染色体是通过复制而来的，在相对位置上的基因是相同的基因，D错误。 故选D。 6. 图1为甲家族两种遗传病所涉及两对等位基因的电泳图，α病由等位基因T，t控制，正常人群中的α致病基因携带者占1/54；β病由等位基因R、r控制。图2为另一个乙家族中α、β遗传病的遗传系谱图，其中一种病的致病基因为显性遗传。下列叙述错误的是（ ） A. 可确定甲家族的儿子不患病，而母亲必患病 B. 甲家族中父亲的基因型可能有4种 C. 病为常染色体隐性遗传，不确定A带和D带基因的显隐性 D. 乙家族中Ⅱ1与Ⅱ2再生一个两病兼患女孩的概率为1/432 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据图1和图2可判断，α病为常染色体隐性遗传（如果是伴性遗传，儿子不可能有2种条带），β病为伴X染色体显性遗传（如果常染色体遗传，父亲和儿子不可能只有1条带，母亲两条带），甲家族中的父亲和母亲有关α病的基因型为TT或tt，可以肯定甲家族的儿子不患α病，而母亲必患β病，不一定患α病，A错误。 B、甲家族父亲α病的基因型为TT或tt，β病的基因型为XRY或XrY，故可能有4种基因型，B正确； C、α病为常染色体隐性遗传，不确定A带和D带基因的显隐性，C正确； D、乙家族中Ⅱ1基因型为T_XRY与Ⅱ2（TtXrXr）所生女儿一定患β病，所以生一个两病兼患女孩的概率为1/54×1/4×1/2=1/432，D正确。 故选A。 7. 图甲表示细胞内合成RNA的过程，图乙表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图甲过程不同基因的模板链可能不同，因此mRNA延伸的方向也有不同 B. 图甲过程参与的酶是DNA聚合酶、解旋酶等 C. 图乙中核糖体沿箭头②的方向移动 D. 甲、乙过程的原料都是4种游离的核糖核苷酸 【答案】A 【解析】 【分析】分析图甲：图甲示是真核细胞内RNA的酶促合成过程，即转录过程，该过程主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能进行，该过程还需要原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）、模板（DNA分子的一条链）和能量。分析图乙：图乙示表示翻译过程，a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链，根据多肽链的长度可知，核糖体沿着mRNA从左向右移动。 【详解】A、不同基因的模板链可能不同，mRNA延伸的方向也有不同，A正确； B、图甲为转录，参与的酶是RNA聚合酶，B错误； C、根据多肽链合成的长短分析，图乙中最早与mRNA结合的核糖体是c，核糖体沿箭头①的方向移动，C错误； D、乙过程为翻译，原料是氨基酸，D错误。 故选A。 8. 多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，下列相关叙述错误的是（ ） A. 多倍体的植株常常茎杆粗壮，叶片果实种子较大，结实率高 B. 三倍体无子西瓜不能产生种子的原因是减数第一次分裂前期联会紊乱 C. 基因型为AAaa的四倍体植株自交，后代AAAA个体占1/36 D. 人工诱导多倍体形成的原理是秋水仙素可以在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A、多倍体植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，但由于减数分裂时染色体联会紊乱，导致配子不育，结实率通常较低，A错误； B、三倍体无子西瓜因体细胞含三个染色体组，减数第一次分裂时同源染色体联会紊乱，无法形成正常配子，故不能产生种子，B正确； C、基因型为AAaa的四倍体植株，减数分裂产生的配子类型及比例为AA:Aa:aa=1:4:1，自交后代中AAAA个体的概率=1/6×1/6=1/36，C正确； D、秋水仙素通过抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，从而诱导多倍体形成，D正确。 故选A。 9. 研究人员将结核分枝杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素A与B的培养基中（“＋”代表含抗生素，“+”的多少代表抗生素浓度，“—”代表不含抗生素），对两种抗生素的药性进行分析。在37℃环境下培养24小时后，细菌生长情况如图。下列叙述正确的是（ ） A. 结核分枝杆菌产生抗药性变异是长期使用抗生素A诱导的结果 B. 本实验的自变量为抗生素的种类和浓度，因变量为细菌生长情况 C. 与单独使用抗生素A相比，联合使用抗生素B的抑菌作用更强 D. 结核分枝杆菌产生的耐药性变异是有害的 【答案】B 【解析】 【分析】微生物培养需要用到培养基，根据微生物的不同种类和生活习性来配制特定的培养基。微生物的培养的关键是无菌操作，需要对操作环境和操作者进行消毒，同时如果培养基、接种工具、培养器具不能彻底灭菌，培养过程中被杂菌污染都会导致微生物的培养失败。 【详解】A、结核分枝杆菌群体中本来就有抗药性变异个体，抗生素起到选择的作用，并不是诱变因素，A错误； B、实验目的是对两种抗生素的药性进行分析，结合题图可知，本实验的自变量为抗生素的种类（A和B）和浓度（“+”的多少），因变量为细菌生长情况，B正确； C、根据图中平板上菌落的分布可知，与单独使用抗生素A相比（第三组抗生素A含量多时无细菌生长），联合使用抗生素B（最后两组两者联合使用菌落数较多）不能增强对结核分枝杆菌的抑制作用，C错误； D、抗药性变异对人类来说有害，但对细菌来说有利，D错误。 故选B。 10. 科学家研究发现，大肠杆菌乳糖操纵子依次包括调节基因、启动部位、操纵基因和3个结构基因（lacZ、lacY、lacA），如下图所示。乳糖操纵子可根据细胞中乳糖含量调控乳糖代谢，使乳糖含量相对稳定。据图分析错误的是（ ） A. 乳糖充足时，能阻断阻遏蛋白与操纵基因的结合，使结构基因得以转录 B. 乳糖缺乏时，若阻断①过程，能达到与乳糖充足时相同的效果 C. 可推测结构基因表达的酶的作用是促进乳糖合成 D. ②③过程几乎同步进行，推测该mRNA可能包含三个起始密码子 【答案】C 【解析】 【详解】A、当乳糖充足时，乳糖与阻遏蛋白结合能抑制其与操纵基因的结合，使结构基因正常转录，A正确； B、调节基因表达合成阻遏蛋白，阻遏蛋白与操纵基因结合能阻断结构基因转录，乳糖能与阻遏蛋白结合抑制该过程，使结构基因正常转录；当乳糖缺乏时，若阻断①调节基因的转录过程，阻断阻遏蛋白的合成，可使结构基因正常转录，B正确； C、若表达产物促进乳糖合成，就会有更多乳糖结合阻遏蛋白，表达出更多酶促进合成，无法维持乳糖含量稳定，不符合题意，C错误； D、大肠杆菌为原核细胞，无核膜，②转录和③翻译几乎同时进行，通过③过程能合成三种酶，说明可能包含三个起始密码子，D正确。 故选C。 11. 玉米（2n=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因位于非同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法。根据材料分析下列叙述正确的是（ ） A. 过程①产生的F2若在无人工选择条件下自由交配2代，得到的F4中纯合矮杆抗病植株占1/256 B. 经过程②的育种方法在染色体加倍阶段，常用秋水仙素或低温处理其种子或幼苗 C. 过程③利用导入抗病基因的叶肉细胞得到转基因植株，体现了叶肉细胞的全能性 D. 过程①为诱变育种，因基因突变具有不定向性和低频性，进行诱变育种时，处理大量种子即可得到所需的优良品种 【答案】C 【解析】 【详解】A、若过程①的F2若在无人工选择条件下自由交配2代，那么基因频率不变，在F2时DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，则d基因频率为1/2，RR∶Rr∶rr=1∶2∶1，则R基因频率为1/2，故产生的F4中矮秆植株dd比例为1/4，纯合抗病植株RR占1/4，则F4中纯合矮秆抗病植株占1/16，A错误； B、过程②为单倍体育种，得到的是单倍体幼苗，没有种子，常用秋水仙素或低温处理其幼苗来使染色体加倍，B错误； C、过程③利用叶肉细胞得到转基因植株，体现了叶肉细胞的全能性，C正确； D、过程④为诱变育种，由于基因突变具有不定向性，不一定能得到所需的优良品种，D错误。 故选C。 12. 家蝇Y染色体由于某种影响断成两段，含s基因的小片段移接到常染色体获得XY'个体，不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性，只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死，其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因，灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1，从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变，关于F1至Fn，下列说法错误的是（ ） A. 所有个体均可由体色判断性别 B. 各代均无基因型为MM的个体 C. 雄性个体中XY'所占比例逐代降低 D. 雌性个体所占比例逐代降低 【答案】D 【解析】 【分析】含s基因的家蝇发育为雄性，据图可知，s基因位于M基因所在的常染色体上，常染色体与性染色体之间的遗传遵循自由组合定律。 【详解】A、含有M的个体同时含有s基因，即雄性个体均表现为灰色，雌性个体不会含有M，只含有m，故表现为黑色，因此所有个体均可由体色判断性别，A正确； B、含有Ms基因的个体表现为雄性，基因型为MsMs的个体需要亲本均含有Ms基因，而两个雄性个体不能杂交，B正确； C、亲本雌性个体产生的配子为mX，雄性亲本产生的配子为XMs、Ms0、Xm、m0，子一代中只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死，雄性个体为1/3XXY’（XXMsm）、1/3XY’（XMsm），雌蝇个体为1/3XXmm，把性染色体和常染色体分开考虑，只考虑性染色体，子一代雄性个体产生的配子种类及比例为3/4X、1/40，雌性个体产生的配子含有X，子二代中3/4XX、1/4X0；只考虑常染色体，子二代中1/2Msm、1/2mm，1/8mmX0致死，XXmm表现为雌性，所占比例为3/7，雄性个体3/7XXY’（XXMsm）、1/7XY’（XMsm），即雄性个体中XY'所占比例由1/2降到1/4，逐代降低，雌性个体所占比例由1/3变为3/7，逐代升高，C正确，D错误。 故选D。 二.选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 13. 核糖体由大、小两个亚基组成，其上有A、P、E三个位点。A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点，E位点是空载的tRNA释放位点。相关叙述错误的是（ ） A. tRNA分子由于存在碱基互补配对，其上的嘌呤数等于嘧啶数 B. 图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' C. 每个tRNA经过的位点顺序是A位点→P位点→E位点 D. 反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止 【答案】ABCD 【解析】 【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。 【详解】A、tRNA分子上部分碱基能互补配对，部分不能碱基互补配对，其上的嘌呤数不一定等于嘧啶数，A错误； B、P位点mRNA上的密码子为5＇-CAG- 3＇，故与密码子碱基互补的P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-CUG-3'，B错误； C、第一个进入核糖体的tRNA直接进入P位点，C错误； D、由于终止密码不决定氨基酸，当核糖体遇到终止密码子时，翻译过程会终止，反密码子不会与终止密码子碱基互补配对，D错误。 故选ABCD。 14. 早期科学家对DNA复制方式的预测如图甲所示。科学家以大肠杆菌(30min复制一代)为材料，进行相关实验，可能出现的结果如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 该实验用到的实验技术是同位素标记技术，并可以追踪放射性判断DNA复制方式 B. 若30min后离心现象如试管③所示，则可以排除DNA复制的方式是全保留复制 C. 若60min后用解旋酶处理后再离心，同时出现①⑤两种条带，则一定不是分散复制 D. 若60min后离心出现试管④的结果，则可以确定DNA复制的方式是半保留复制 【答案】BCD 【解析】 【分析】15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。 【详解】A、该实验用的同位素是15N，没有放射性，A错误； B、如果DNA的复制方式是全保留复制，大肠杆菌30min复制一代，则形成的子代DNA一半全是14N，一半全是15N，离心后一半在轻带，一半在重带，不可能出现试管③（全为中带）的显性，B正确； C、60min后DNA复制了2次，如果是分散复制，则15N的母链被分散到子链中去，DNA分子解开螺旋离心后会在轻带和重带之间，不会同时出现①⑤两种条带，C正确； D、60min后DNA复制了2次，如果是全保留复制，则应该只有重带和轻带，如果是分散复制，则离心后在轻带和中带之间，因此出现试管④的结果，则可以确定DNA复制的方式是半保留复制，D正确。 故选BCD。 15. 图1为孟买型血型家系图，该血型的形成过程如图2所示。已知I1和I2分别是O型血和B型血，II1为O型血，III1和III2分别为AB型血和O型血。下列相关叙述错误的是（ ） A. II5的基因型为HHIAi或HhIAi B. I1和I2再生一个O型血的概率为1/2 C. II3产生含有i基因的配子概率为3/4 D. II4和II6基因型相同的概率是1/2 【答案】B 【解析】 【详解】A、由题意得，Ⅰ1和Ⅰ2分别是O型血和B型血，Ⅱ1为O型血，则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为Hhii和HhIBi，Ⅲ1和Ⅲ2分别为AB型和O型血，Ⅱ6为孟买型，Ⅱ6的基因型为hhIBi（不含有IA），Ⅲ1和Ⅲ2基因型分别为HhIAIB、Hhii，则Ⅱ5应含有IA，基因型为HHIAi或HhIAi，A正确； B、Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为Hhii和HhIBi，亲本再生一个O型血H_ii，概率为3/4×1/2＝3/8，B错误； C、Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为Hhii和HhIBi，Ⅱ3为孟买型即1/2hhii和1/2hhIBi，Ⅱ3产生含有i基因的配子概率为3/4，C正确； D、Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为Hhii和HhIBi，Ⅱ4和Ⅱ6都是孟买型，因此基因型相同的概率是1/2，D正确。 故选B。 16. 某雌果蝇（2n=8）甲的性染色体由一条等臂染色体（由两条X染色体相连形成）和一条Y染色体组成，该果蝇可产生两种可育配子。经诱变处理后的乙果蝇与甲果蝇进行杂交，过程如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 在甲果蝇的母本形成配子的过程中，发生了染色体结构和数目变异 B. 由于基因突变具有不定向性，乙果蝇的常染色体和性染色体均可被诱变 C. 若乙果蝇的X染色体上发生显性致死突变，则F1均为雌性 D. 甲果蝇所有体细胞中染色体数为8，配子中染色体数为4 【答案】AC 【解析】 【详解】A、正常果蝇染色体数目为2n＝8，性染色体组成为XX（雌性）或XY（雄性）。甲果蝇的性染色体由一条等臂染色体（由两条X染色体相连形成）和一条Y染色体组成。两条X染色体相连属于染色体结构变异中的染色体连接（或染色体易位等相关结构变异类型），所以在形成甲果蝇过程中，发生了染色体结构和数目变异，A正确； B、乙果蝇的常染色体和性染色体不同位置均可被诱变体现了基因突变具有随机性，B错误； C、如果乙果蝇的X染色体上发生显性致死突变，则丁果蝇会死亡，只剩下了丙果蝇（含有两条相连的X染色体和一条Y染色体），表现为雌性，C正确； D、甲果蝇体细胞在有丝分裂后期染色体数可为16，D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 三、非选择题（本题共5小题，共60分。） 17. 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释。请回答下列问题。 （1）雷鸟在冬季来临之前将羽毛换成白色的，这有利于白雪皑皑的环境中保护自己，但是如果下雪时间推迟，这种体色反而会使雷鸟更容易被天敌发现。这一例子说明适应具有________，并说明适应具有这一性质的原因是_________。 （2）进化的本质是:在自然选择的作用下，______________。生物进化的基本单位是___________。______________为进化提供原材料。 （3）物种是指_____________的一群生物。_______是物种形成的必要条件。物种形成的标志是________________。 （4）协同进化是指:__________在相互影响中不断进化和发展。生物多样性是协同进化的结果，生物多样性包括_________和生态系统多样性。 【答案】（1） ①. 相对性 ②. 遗传的稳定性与不断变化的环境之间的矛盾 （2） ①. 种群的基因频率发生定向改变 ②. 种群 ③. 突变和基因重组（可遗传变异） （3） ①. 能够在自然状态下相互交配并产生可育后代 ②. 隔离 ③. 生殖隔离 （4） ①. 不同物种之间、生物与无机环境之间 ②. 基因多样性（遗传多样性）、物种多样性 【解析】 【分析】适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。 【小问1详解】 雷鸟冬季换白羽毛适应雪地环境，但下雪推迟时反而不利，这一例子说明适应具有相对性。原因是遗传的稳定性与不断变化的环境之间的矛盾。 【小问2详解】 进化的本质是在自然选择的作用下，种群基因频率的定向改变。生物进化的基本单位是种群，突变和基因重组为进化提供原材料。 【小问3详解】 物种是指能够在自然状态下相互交配和繁殖，并产生可育后代的一群生物。隔离是物种形成的必要条件。物种形成的标志是生殖隔离的形成。 【小问4详解】 协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 18. 果蝇的红眼和紫眼分别由基因D和d控制，灰体和黑檀体分别由基因H和h控制，两对基因独立遗传。取A、B两个培养瓶，选取红眼黑檀体雌果蝇和紫眼灰体雄果蝇若干置于A培养瓶中，再选取紫眼灰体雌果蝇和红眼黑檀体雄果蝇若干置于B培养瓶中。一段时间后，两瓶内F1果蝇均表现为红眼灰体。不考虑X、Y同源区段的遗传，请回答下列问题。 （1）控制该眼色的基因位于____（填“常”“X”或“Y”）染色体上，判断的依据是____。 （2）B瓶F1雌雄交配产生F2，F2中红眼果蝇随机交配产生F3，则F3中红眼果蝇的概率为______。 （3）将A瓶中的F2红眼黑檀体雄果蝇与B瓶中的F2紫眼灰体雌果蝇移人新的培养瓶内培养，一段时间后，子一代中雌果蝇的表型及比例为__________。 （4）某对果蝇杂交子代的雌雄比为2∶1，推测该对果蝇中______个体上可能携带隐性致死基因。让其子代相互交配，若子代雌雄比为______，可验证推测正确。 【答案】（1） ①. 常 ②. A、B瓶中红眼果蝇和紫眼果蝇正交和反交，两瓶内F1果蝇均表现为红眼 （2）8/9 （3）红眼灰体：红眼黑檀体：紫眼灰体：紫眼黑檀体=4：2：2：1 （4） ①. 雌性 ②. 4：3 【解析】 【分析】分析题意，选取红眼黑檀体雌果蝇和紫眼灰体雄果蝇若干放入A培养瓶中，再选取紫眼灰体雌果蝇和红眼黑檀体雄果蝇若干放入B培养瓶中，相当于正反交实验，结果两瓶内F1果蝇均表现为红眼灰体，说明两对等位基因位于常染色体上，且红眼、灰体为显性。 【小问1详解】 A与B两个培养瓶中的果蝇杂交，相当于正交与反交，两瓶内F1果蝇均表现为红眼，因此判断眼色基因位于常染色体上。 【小问2详解】 B瓶F1红眼果蝇基因型为Dd，F1雌雄果蝇交配产生F2，F2红眼果蝇中DD：Dd=1:2，用F2中红眼果蝇随机交配，可知配子中D占2/3，d占1/3，因此F3中紫眼果蝇dd占1/3×1/3=1/9，红眼果蝇占1-1/9=8/9。 【小问3详解】 A和B瓶中F1果蝇的基因型都为DdHh，F2红眼黑檀体雄果蝇为1/3DDhh或2/3Ddhh，产生的雄配子为2/3Dh、1/3dh；B瓶中的F2紫眼灰体雌果蝇为1/3ddHH或2/3ddHh，产生的雌配子为2/3dH、1/3dh。随机交配，子代基因型及比例为4/9DdHh、2/9ddHh、2/9Ddhh、1/9ddhh，所以子代中雌果蝇的表型及比例为红眼灰体：红眼黑檀体：紫眼灰体：紫眼黑檀体=4：2：2：1。 【小问4详解】 若果蝇杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2：1，说明雄性个体有一半致死，雌性正常，致死效应与性别关联，可推测该对果蝇的雌性个体可能携带隐性致死基因。假设致死基因为m，则亲本XMXm和XMY杂交，F1雌性为1/2XMXM、1/2XMXm，雄性为XMY、XmY（致死）。其子代进行杂交，则群体中卵细胞的基因型及其比例为XM：Xm=3：1，群体中精子的比例为XM：Y=1：1，子代雌雄比为4：3。 19. 玉米是雌雄同株异花传粉的农作物。A、a是与结实有关的基因，B、b是与糯性有关的基因，bb为糯性，两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三类玉米植株，基因型分别为AABB、AaBB、aabb，利用这三类植株进行了四组实验，结实情况如表所示。回答下列问题。 组别 ① ② ③ ④ 亲本 甲（♂）×乙（♀） 乙（♂）×甲（♀） 甲（♂）×丙（♀） 丙（♂）×甲（♀） 结实情况 结实 结实 结实 不结实 （1）第④组杂交不结实是由于含基因______的雌配子不能与含另一种基因的雄配子结合导致，这种现象属于异交不亲和。 （2）为培育纯合的异交不亲和的糯性玉米新品种AAbb，研究者以甲、乙、丙三类玉米为材料进行了以下选育工作。 第一步:以________为母本与________杂交获得F1。 第二步:再以丙与F1植株杂交得F2，该杂交过程须以___________作为母本，原因是__________。 第三步:通过自交筛选出异交不亲和的糯性玉米新品种。 （3）若基因型为AaBb的玉米自交，非糯性与糯性玉米的比例为__________。 【答案】（1）A （2） ①. 丙 ②. 甲 ③. 丙 ④. F1作母本时，由于A基因的雌配子无法接受a基因的雄配子而不能结实 （3）3：1 【解析】 【分析】由题表可知，①②组属于正反交实验，③④组属于正反交实验，其中丙（aa）作父本，则雌穗均不能结实，若用其作母本，则可以结实； Aa无论作父本还是作母本，雌穗均可结实，说明应是a的精子无法参与受精作用。 【小问1详解】 由第③组和第④组实验可以得出，基因型为AA的植株表现为单向异交不亲和，这种现象的形成是由于某种基因型的雌配子（A）不能与另一种基因型的雄配子（a）结合导致，即A和a中具有这种特点的是基因型为A的雌配子，因此，第④组杂交不结实是由于基因型为A的雌配子不能与另一种基因型的雄配子（a）结合导致。 【小问2详解】 第一步：丙类型（aabb）作母本与甲类型（AABB）玉米杂交获得F1（AaBb），杂交时，由于丙类型的玉米表现为单向异交不亲和，即A基因的雌配子无法接受a基因的雄配子，因此用丙类型的玉米作为母本，甲类型的玉米作为父本，即甲（♂）×丙（♀）。 第二步：F1玉米（AaBb）与丙类型植株（aabb）杂交，且杂交时，仍然需要以丙类型植株（aabb）作为母本，由于丙类型的玉米表现为单向异交不亲和，即F1作母本时，由于A基因的雌配子无法接受a基因的雄配子而不能结实，因此用丙类型的玉米作为母本，F1作父本。即AaBb与玉米丙（aabb）为母本进行回交，产生F2为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，从中筛选出基因型为Aabb的玉米。 第三步：通过异交不亲和的糯性玉米（Aabb）自交筛选出异交不亲和的糯性玉米新品种（AAbb）。 【小问3详解】 AaBb自交含A的雌配子无法与含a的雄配子结合产生后代，所以可以利用棋盘法，非糯性基因型有1AABB、2AABb、1AABb、2AaBb、1aaBB、2aaBb，糯性基因型有1AAbb、1Aabb、1aabb，即非糯性：糯性=9：3=3：1。 20. 新冠病毒包膜表面的S-刺突糖蛋白被宿主细胞表面的受体识别，然后病毒包膜与宿主细胞膜融合，病毒核衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞，完成感染过程。新冠病毒是一种单股正链（+RNA）病毒，以+RNA为模板翻译出RNA复制酶，该酶可以使病毒的核酸在宿主细胞内大量复制，形成全长的—RNA和大小不等的—RNA，再以—RNA为模板合成大量的+RNA。 （1）该病毒侵入宿主细胞后，最先进行______（填“复制”“转录”或“翻译”）过程。 （2）写出上述新冠病毒增殖过程中遗传信息的传递途径（标明+RNA或—RNA以及发生的过程）:________、________。 （3）用35S标记的新冠病毒侵染未被标记的宿主细胞，假设宿主细胞没有裂解，且所有病毒都已侵染，那么最后检测到________（填“沉淀物”“上清液”或“沉淀物和上清液”）存在放射性。 （4）阿兹夫定是针对新冠病毒的一种特效药，其能特异性作用于RNA复制酶，阻断病毒RNA的复制。HIV同样是RNA病毒，阿兹夫定_______（填“可以”或“不可以”）用于艾滋病治疗，并说明原因:________________。 【答案】（1）翻译 （2） ①. +RNA-RNA+RNA ②. +RNA蛋白质 （3）沉淀物 （4） ①. 不可以 ②. 阿兹夫定能特异性作用于RNA复制酶，但HIV是逆转录病毒，其繁殖过程不会涉及RNA复制过程 【解析】 【分析】新冠病毒是一种单股正链（＋RNA）病毒，以＋RNA为模板翻译出RNA复制酶，该酶可以使病毒的核酸（＋RNA）在宿主细胞内大量复制，形成全长的-RNA和大小不等的-RNA，再以-RNA为模板合成大量的＋RNA。 【小问1详解】 新冠病毒是一种单股正链（＋RNA）病毒，由题图可知，该病毒侵入宿主细胞后，最先以＋RNA为模板翻译出RNA复制酶。 【小问2详解】 新冠病毒增殖过程中（包括遗传物质的复制和以+RNA为模板进行的蛋白质的合成），因此遗传信息的传递途径有+RNA-RNA+RNA，+RNA蛋白质。 【小问3详解】 由于新型冠状病毒侵染宿主细胞时，病毒核衣壳蛋白和核酸通过胞吞作用一起进入宿主细胞，所以仅沉淀物中含放射性。 【小问4详解】 阿兹夫定能特异性作用于RNA复制酶，但HIV是逆转录病毒，其繁殖过程不会涉及RNA复制过程，阿兹夫定不可以用于艾滋病治疗。 21. 在细胞周期的G1期（DNA复制前的一段时期）出现损伤的DNA时，p53基因表达增加，p53蛋白会阻止DNA复制，以提供足够的时间使损伤DNA修复，受损DNA被修复后可继续分裂并产生正常子细胞；如果修复失败，p53蛋白则引发细胞凋亡，阻止带有基因损伤、有癌变倾向细胞的产生。下图是某种存活因子通过调节Bcl-2的活性及表达，来调节细胞凋亡的发生的示意图。请回答有关问题: （1）若某双链DNA片段含有500个碱基对，其中一条单链上A＋T占40%，则该双链DNA片段连续复制两次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸______个。黄曲霉是一种真菌，其分泌的黄曲霉素可能诱发基因突变，黄曲霉素属于易诱发基因突变因素中的___________因素。 （2）p53基因属于________（填“原癌”或“抑癌”）基因，这类基因一旦突变而导致相应的蛋白质活性_______（填“增强”或“减弱”），就有可能引起细胞癌变。 （3）已知PKB是蛋白激酶，活化了的PKB会促进Bad磷酸化。请据图描述存活因子与受体结合后对细胞凋亡起到________（填“促进”或“抑制”）作用，并描述发挥作用的机制:_________。 【答案】（1） ①. 900 ②. 化学 （2） ①. 抑癌 ②. 减弱 （3） ①. 抑制 ②. 存活因子与受体结合后使受体激活，激活转录因子，激活的转录因子进入细胞核，Bcl-2基因的表达被激活，最终在细胞质中合成Bcl-2蛋白，抑制细胞凋亡的发生。受体激活后还会活化PKB促进Bad磷酸化，使Bcl-2蛋白正常发挥抑制细胞凋亡的作用 【解析】 【分析】人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。相反，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞病变。 【小问1详解】 若某双链DNA片段含有500个碱基对，其中一条单链上A+T占40％，则该双链DNA片段中A+T也占40％，C+G占60％，C=G=1/2×500×2×60％=300个，该双链DNA片段连续复制两次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为（4-1）×300=900个。黄曲霉素属于化学因素。 【小问2详解】 由题干信息可知，在细胞周期的G1期（DNA复制前的一段时期）出现损伤的DNA时，p53基因表达增加，p53蛋白会阻止DNA复制，以提供足够的时间使损伤DNA修复，受损DNA被修复后可继续分裂并产生正常子细胞；如果修复失败，p53蛋白则引发细胞程序性死亡，阻止带有基因损伤、有癌变倾向细胞的产生，所以p53基因属于抑癌基因，活性减弱可能导致癌变。 【小问3详解】 据图可知，一方面，存活因子与受体结合后，会激活转录因子，激活的转录因子进入细胞核，Bcl-2基因的表达被激活，最终在细胞质中合成Bcl-2蛋白，抑制细胞凋亡的发生；另一方面，受体激活后还会活化PKB促进Bad磷酸化，使Bcl-2蛋白正常发挥抑制细胞凋亡的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长沙市第一中学2024—2025学年度高一第二学期期末考试 生物学 时量:75分钟满分:100分 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 孟德尔一对相对性状的实验结果及解释，后人把它归纳为分离定律。下列关于分离定律的说法正确的是（ ） A. 分离定律的核心内容是“受精时，雌雄配子的结合是随机的” B. 可通过测交法直接验证分离定律 C. 分离定律适用于所有真核生物细胞核中的一对等位基因 D. 在性状分离比的模拟实验中，两小桶中的彩球数量可以不相同 2. 达尔文进化论包括共同由来学说和自然选择学说。下列关于进化论的说法正确的是（ ） A. 虽然鲸、人、蝙蝠的前（上）肢结构和功能有差异，但仍能作为生物有共同祖先的比较解剖学证据 B. 在古老地层发现的均是低等生物的化石，在上层地层中发现的都是高等生物的化石 C. 人与黑猩猩的细胞色素C无差异，与酵母菌差异较大，说明酵母菌与人类亲缘关系较远，是人类进化的祖先 D. 化石指保存在地层中古代生物的遗体，是研究生物进化最直接、最重要的证据 3. 基因的本质和作用是遗传学研究的中心问题。下列关于基因的说法正确的是（ ） A. 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，并且他把遗传因子命名为基因 B. 对于有细胞结构的生物来说，基因就是具有遗传效应的DNA片段 C. 真核生物的基因都在染色体上呈线性排列 D. 基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失 4. 生物科学史呈现了生物学知识的发展脉络。下列有关实验的叙述中正确的是（ ） 科学家 实验材料 实验过程 实验结果与结论 格里 菲思 R型和S型 肺炎链球菌 将R型活菌与S型菌 的DNA与DNA酶混合培养 培养基只生长R型菌，说明DNA 被水解后，就失去转化作用 B.赫尔 希和蔡斯 T2噬菌体 和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体去感染未 被标记的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很 高，说明DNA是遗传物质 C.萨顿 蝗虫的体 细胞和配子 观察蝗虫体细胞和配子染色体 数，以及染色体的形态结构 基因和染色体的行为存在着明显的 平行关系，证明了基因在染色体上 D.梅塞尔森 和斯塔尔 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大 肠杆菌培养在 普通（14N）培养基中 经二次分裂后，含15N的DNA占 DNA总数的1/2，说明DNA分子的复 制方式是半保留复制 A. A B. B C. C D. D 5. 图甲是某雄果蝇的细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化，图乙是细胞分裂过程示意图（注:细胞中仅显示部分染色体，不考虑基因突变和片段交换），下列相关说法错误的是（ ） A. 同源染色体上等位基因分离一般发生在图甲的AB段 B. 图乙细胞①对应EF段，细胞②和③对应CD段 C. 着丝粒分裂发生在图甲的CD和FG段 D. 图乙细胞③中1号和2号染色体相对位置上的基因属于等位基因 6. 图1为甲家族两种遗传病所涉及两对等位基因的电泳图，α病由等位基因T，t控制，正常人群中的α致病基因携带者占1/54；β病由等位基因R、r控制。图2为另一个乙家族中α、β遗传病的遗传系谱图，其中一种病的致病基因为显性遗传。下列叙述错误的是（ ） A. 可确定甲家族的儿子不患病，而母亲必患病 B. 甲家族中父亲的基因型可能有4种 C. 病为常染色体隐性遗传，不确定A带和D带基因的显隐性 D. 乙家族中Ⅱ1与Ⅱ2再生一个两病兼患女孩的概率为1/432 7. 图甲表示细胞内合成RNA的过程，图乙表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图甲过程不同基因的模板链可能不同，因此mRNA延伸的方向也有不同 B. 图甲过程参与的酶是DNA聚合酶、解旋酶等 C. 图乙中核糖体沿箭头②的方向移动 D. 甲、乙过程的原料都是4种游离的核糖核苷酸 8. 多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，下列相关叙述错误的是（ ） A. 多倍体的植株常常茎杆粗壮，叶片果实种子较大，结实率高 B. 三倍体无子西瓜不能产生种子的原因是减数第一次分裂前期联会紊乱 C. 基因型为AAaa的四倍体植株自交，后代AAAA个体占1/36 D. 人工诱导多倍体形成的原理是秋水仙素可以在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成 9. 研究人员将结核分枝杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素A与B的培养基中（“＋”代表含抗生素，“+”的多少代表抗生素浓度，“—”代表不含抗生素），对两种抗生素的药性进行分析。在37℃环境下培养24小时后，细菌生长情况如图。下列叙述正确的是（ ） A. 结核分枝杆菌产生抗药性变异是长期使用抗生素A诱导的结果 B. 本实验的自变量为抗生素的种类和浓度，因变量为细菌生长情况 C. 与单独使用抗生素A相比，联合使用抗生素B的抑菌作用更强 D. 结核分枝杆菌产生的耐药性变异是有害的 10. 科学家研究发现，大肠杆菌乳糖操纵子依次包括调节基因、启动部位、操纵基因和3个结构基因（lacZ、lacY、lacA），如下图所示。乳糖操纵子可根据细胞中乳糖含量调控乳糖代谢，使乳糖含量相对稳定。据图分析错误的是（ ） A. 乳糖充足时，能阻断阻遏蛋白与操纵基因的结合，使结构基因得以转录 B. 乳糖缺乏时，若阻断①过程，能达到与乳糖充足时相同的效果 C. 可推测结构基因表达的酶的作用是促进乳糖合成 D. ②③过程几乎同步进行，推测该mRNA可能包含三个起始密码子 11. 玉米（2n=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因位于非同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法。根据材料分析下列叙述正确的是（ ） A. 过程①产生的F2若在无人工选择条件下自由交配2代，得到的F4中纯合矮杆抗病植株占1/256 B. 经过程②的育种方法在染色体加倍阶段，常用秋水仙素或低温处理其种子或幼苗 C. 过程③利用导入抗病基因的叶肉细胞得到转基因植株，体现了叶肉细胞的全能性 D. 过程①为诱变育种，因基因突变具有不定向性和低频性，进行诱变育种时，处理大量种子即可得到所需的优良品种 12. 家蝇Y染色体由于某种影响断成两段，含s基因的小片段移接到常染色体获得XY'个体，不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性，只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死，其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因，灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1，从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变，关于F1至Fn，下列说法错误的是（ ） A. 所有个体均可由体色判断性别 B. 各代均无基因型为MM的个体 C. 雄性个体中XY'所占比例逐代降低 D. 雌性个体所占比例逐代降低 二.选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 13. 核糖体由大、小两个亚基组成，其上有A、P、E三个位点。A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点，E位点是空载的tRNA释放位点。相关叙述错误的是（ ） A. tRNA分子由于存在碱基互补配对，其上的嘌呤数等于嘧啶数 B. 图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' C. 每个tRNA经过的位点顺序是A位点→P位点→E位点 D. 反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止 14. 早期科学家对DNA复制方式的预测如图甲所示。科学家以大肠杆菌(30min复制一代)为材料，进行相关实验，可能出现的结果如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 该实验用到的实验技术是同位素标记技术，并可以追踪放射性判断DNA复制方式 B. 若30min后离心现象如试管③所示，则可以排除DNA复制的方式是全保留复制 C. 若60min后用解旋酶处理后再离心，同时出现①⑤两种条带，则一定不是分散复制 D. 若60min后离心出现试管④的结果，则可以确定DNA复制的方式是半保留复制 15. 图1为孟买型血型家系图，该血型的形成过程如图2所示。已知I1和I2分别是O型血和B型血，II1为O型血，III1和III2分别为AB型血和O型血。下列相关叙述错误的是（ ） A. II5的基因型为HHIAi或HhIAi B. I1和I2再生一个O型血的概率为1/2 C. II3产生含有i基因的配子概率为3/4 D. II4和II6基因型相同的概率是1/2 16. 某雌果蝇（2n=8）甲的性染色体由一条等臂染色体（由两条X染色体相连形成）和一条Y染色体组成，该果蝇可产生两种可育配子。经诱变处理后的乙果蝇与甲果蝇进行杂交，过程如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 在甲果蝇的母本形成配子的过程中，发生了染色体结构和数目变异 B. 由于基因突变具有不定向性，乙果蝇的常染色体和性染色体均可被诱变 C. 若乙果蝇的X染色体上发生显性致死突变，则F1均为雌性 D. 甲果蝇所有体细胞中染色体数为8，配子中染色体数为4 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 三、非选择题（本题共5小题，共60分。） 17. 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释。请回答下列问题。 （1）雷鸟在冬季来临之前将羽毛换成白色的，这有利于白雪皑皑的环境中保护自己，但是如果下雪时间推迟，这种体色反而会使雷鸟更容易被天敌发现。这一例子说明适应具有________，并说明适应具有这一性质的原因是_________。 （2）进化的本质是:在自然选择的作用下，______________。生物进化的基本单位是___________。______________为进化提供原材料。 （3）物种是指_____________的一群生物。_______是物种形成的必要条件。物种形成的标志是________________。 （4）协同进化是指:__________在相互影响中不断进化和发展。生物多样性是协同进化的结果，生物多样性包括_________和生态系统多样性。 18. 果蝇的红眼和紫眼分别由基因D和d控制，灰体和黑檀体分别由基因H和h控制，两对基因独立遗传。取A、B两个培养瓶，选取红眼黑檀体雌果蝇和紫眼灰体雄果蝇若干置于A培养瓶中，再选取紫眼灰体雌果蝇和红眼黑檀体雄果蝇若干置于B培养瓶中。一段时间后，两瓶内F1果蝇均表现为红眼灰体。不考虑X、Y同源区段的遗传，请回答下列问题。 （1）控制该眼色的基因位于____（填“常”“X”或“Y”）染色体上，判断的依据是____。 （2）B瓶F1雌雄交配产生F2，F2中红眼果蝇随机交配产生F3，则F3中红眼果蝇的概率为______。 （3）将A瓶中的F2红眼黑檀体雄果蝇与B瓶中的F2紫眼灰体雌果蝇移人新的培养瓶内培养，一段时间后，子一代中雌果蝇的表型及比例为__________。 （4）某对果蝇杂交子代的雌雄比为2∶1，推测该对果蝇中______个体上可能携带隐性致死基因。让其子代相互交配，若子代雌雄比为______，可验证推测正确。 19. 玉米是雌雄同株异花传粉的农作物。A、a是与结实有关的基因，B、b是与糯性有关的基因，bb为糯性，两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三类玉米植株，基因型分别为AABB、AaBB、aabb，利用这三类植株进行了四组实验，结实情况如表所示。回答下列问题。 组别 ① ② ③ ④ 亲本 甲（♂）×乙（♀） 乙（♂）×甲（♀） 甲（♂）×丙（♀） 丙（♂）×甲（♀） 结实情况 结实 结实 结实 不结实 （1）第④组杂交不结实是由于含基因______的雌配子不能与含另一种基因的雄配子结合导致，这种现象属于异交不亲和。 （2）为培育纯合的异交不亲和的糯性玉米新品种AAbb，研究者以甲、乙、丙三类玉米为材料进行了以下选育工作。 第一步:以________为母本与________杂交获得F1。 第二步:再以丙与F1植株杂交得F2，该杂交过程须以___________作为母本，原因是__________。 第三步:通过自交筛选出异交不亲和的糯性玉米新品种。 （3）若基因型为AaBb的玉米自交，非糯性与糯性玉米的比例为__________。 20. 新冠病毒包膜表面的S-刺突糖蛋白被宿主细胞表面的受体识别，然后病毒包膜与宿主细胞膜融合，病毒核衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞，完成感染过程。新冠病毒是一种单股正链（+RNA）病毒，以+RNA为模板翻译出RNA复制酶，该酶可以使病毒的核酸在宿主细胞内大量复制，形成全长的—RNA和大小不等的—RNA，再以—RNA为模板合成大量的+RNA。 （1）该病毒侵入宿主细胞后，最先进行______（填“复制”“转录”或“翻译”）过程。 （2）写出上述新冠病毒增殖过程中遗传信息的传递途径（标明+RNA或—RNA以及发生的过程）:________、________。 （3）用35S标记的新冠病毒侵染未被标记的宿主细胞，假设宿主细胞没有裂解，且所有病毒都已侵染，那么最后检测到________（填“沉淀物”“上清液”或“沉淀物和上清液”）存在放射性。 （4）阿兹夫定是针对新冠病毒的一种特效药，其能特异性作用于RNA复制酶，阻断病毒RNA的复制。HIV同样是RNA病毒，阿兹夫定_______（填“可以”或“不可以”）用于艾滋病治疗，并说明原因:________________。 21. 在细胞周期的G1期（DNA复制前的一段时期）出现损伤的DNA时，p53基因表达增加，p53蛋白会阻止DNA复制，以提供足够的时间使损伤DNA修复，受损DNA被修复后可继续分裂并产生正常子细胞；如果修复失败，p53蛋白则引发细胞凋亡，阻止带有基因损伤、有癌变倾向细胞的产生。下图是某种存活因子通过调节Bcl-2的活性及表达，来调节细胞凋亡的发生的示意图。请回答有关问题: （1）若某双链DNA片段含有500个碱基对，其中一条单链上A＋T占40%，则该双链DNA片段连续复制两次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸______个。黄曲霉是一种真菌，其分泌的黄曲霉素可能诱发基因突变，黄曲霉素属于易诱发基因突变因素中的___________因素。 （2）p53基因属于________（填“原癌”或“抑癌”）基因，这类基因一旦突变而导致相应的蛋白质活性_______（填“增强”或“减弱”），就有可能引起细胞癌变。 （3）已知PKB是蛋白激酶，活化了的PKB会促进Bad磷酸化。请据图描述存活因子与受体结合后对细胞凋亡起到________（填“促进”或“抑制”）作用，并描述发挥作用的机制:_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $