（议题式教学）1.2走向共同富裕（教案）-2025-2026学年初中道德与法治九年级上册

第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 【核心素养目标】 1.政治认同：理解共同富裕是社会主义本质要求，认同全面深化改革的重要性，增强制度自信。 2.道德修养：树立共享价值观，理解共同富裕需共同努力，培养社会责任感。 3.法治观念：了解共享发展的法治保障（如社会保障法、乡村振兴政策等）。 4.健全人格：辩证看待发展差距，培养乐观积极的心态。 5.责任意识：明确自身在共同富裕进程中的角色，积极参与社会实践。 【重难点】 重点：全面深化改革的原因及措施；共享发展成果的意义与举措。 难点：理解改革与共同富裕的逻辑关系；如何体现以人民为中心的发展思想。 【自主预习】带着以下几个问题，浏览教材P9——13 1.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？） 2.怎样全面深化改革？ 3.为什么要坚持共享发展成果？ 4.党和政府怎样让发展成果共享？ 【议题式教学】 总议题：走向共同富裕 子议题1：共富难题，改革破局——全面深化改革 子议题2：共富本质，为谁而绘？——为什么要共享发展成果？ 子议题3：共富画卷，如何绘就？——党和政府如何让人民共享发展成果？01 【教学过程】 子议题1：共富难题，改革破局——全面深化改革 ①（补充）什么是共同富裕？ 总结：允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 实现共同富裕是一个过程 注意：共同富裕≠同步、同时、同等富裕 ②（观看视频）上一节我们讲的到“改革开放让中国腾飞”，那么中国还需要继续发展吗？我们怎样实现共同富裕？ 回答：继续进行改革开放 总结：a我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（改革经验） ③你知道我国现在社会的主要矛盾是什么吗？ 总结：b进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 不平衡：城乡、区域、行业差距 不充分：创新能力、公共服务、生态保护等领域的短板。‌‌ 【相关链接】全面深化改革的内涵： 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ④（图片展示）我们发展阶段的变化 （观看视频）高质量发展 总结：c我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务【新常态】 对策:转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 【探究与分享】 国家电网为什么进行战略调整，转变发展方式？ 教师总结：a技术创新方面：这样做可以转变能源发展方式和电力发展方式，开启“无燃煤”的绿色时代；促进新能源大规模开发和高效利用。 b社会责任方面：我国是世界最大的能源消耗国，碳排放总量居全球第一，以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式导致了严重的环境问题和能源资源浪费；我国是一个负责任的大国，勇于承担维护全球生态系统和为建设绿色世界作贡献的环保责任。 ⑤(图片展示）我国区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调、城镇化水平不高 总结：d我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(现实问题/挑战) 举措：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。(协调发展) ⑥(图片）改革不止 总结：e改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 举措：不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。（弘扬精神） 议题小结：共富难题，改革破局——全面深化改革 1.全面深化改革的原因 （1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 （2）我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （4）我国经济发展还面临城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 2.全面深化改革的措施 （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （高质量发展） （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。（协调发展） （3）弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。（弘扬精神） ⑦提问：当国家富裕了，是否这个国家的公民就都富裕了呢？美国经济发达，那么美国人都富裕吗？ 子议题2：共富本质，为谁而绘？——为什么要共享发展成果？ 【探究与分享】 甲：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。（主体：全民共享） 乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。（内容：全面共享） 丙：共享发展不是短时间就能实现的。（过程：渐进共享） 丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。（途径：共建共享） ⑧（观看视频“打赢脱贫攻坚战”）思考：如果不共享发展成果，社会可能出现哪些问题？ 总结：a社会矛盾激化。可能加剧城乡、区域差距，引发群体性事件风险。 b经济结构失衡。收入分配失衡会阻碍产业升级和区域协调发展。 ⑨（观看视频“中美民生问题”）思考：通过中美对待民生问题的不同做法，我们可以得出有关我国的哪些结论？ 总结：a共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 b人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 c发展的根本目的就是增进民生福祉。 议题小结：共富本质，为谁而绘？——为什么要共享发展成果？ （1）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 （2）人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。 子议题3：共富画卷，如何绘就？——党和政府如何让人民共享发展成果？ ⑩（观看视频）结合视频说说，党和政府是怎样让人民共享发展成果的？ 总结：a党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 b抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (图片展示） 图片1.湖南省衡阳县库宗桥镇和源村村民在新建的集中居住点一起吃团圆饭。集中居住点内设施齐全、配套完善，村民的幸福指数不断提升。 图片2.山西省运城市河东驿站河东东街站，环卫工人在此歇息。驿站向市民免费提供茶水、药品、充电宝等服务和设施，24小时开放。 图片3.浙江省湖州市南浔区和孚镇百姓健身房，村民在锻炼身体。近年来，该镇不断完善健身服务设施，让老百姓在家门口快乐健身。 【主席用典】 “治国有常，而利民为本。” “天地之大，黎元为本。 议题小结：共富画卷，如何绘就？——党和政府如何让人民共享发展成果？ （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ( 为什么 )（2）抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。（主要措施） ( 全面深化改革 )【课堂小结】 ( 怎样做 ) ( 怎样做 ) ( 为什么 ) ( 共享发展成果 )走向共同富裕 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$