课后跟踪训练(15) 动力学中的连接体问题及临界极值问题-【优化指导】2026年物理一轮复习高中总复习·第1轮(粤教版)

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C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\基础巩固练.TIF

1.一列车由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F.若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为(  )

A.F  B.

C.  D.

C 解析:设列车做匀加速直线运动的加速度为a,将后面的38节车厢作为一个整体进行分析,设每节车厢的质量均为m,每节车厢所受的摩擦力和空气阻力的合力大小均为f,则有F-38f=38ma;将最后面的2节车厢作为一个整体进行分析,设倒数第3节车厢对倒数第2节车厢的牵引力为F′,则有F′-2f=2ma,联立解得F′=F,C正确,A、B、D错误.

2.C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\26YLYYWL456.TIF(2025·广东深圳高三月考)如图所示,一夹子夹住木块,在力F作用下向上提升.夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f,重力加速度为g.若木块不滑动,力F的最大值是(  )

A.  B.

C.  D.

A 解析:当夹子连同木块一起向上做匀加速运动,且恰好不相对滑动时,力F最大,此时静摩擦力恰好达到最大静摩擦力.对木块,利用牛顿第二定律得2f-Mg=Ma.同理,对夹子和木块整体有F-(M+m)g=(M+m)a.联立以上两式解得F=,A正确.

3.C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\26YLYYWL457.TIF如图所示,两个物块P、Q用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,开始时P静止在水平桌面上.将一个水平向右的推力F作用在P上后,轻绳的张力变为原来的一半.已知P、Q两个物块的质量分别为mP=0.5 kg、mQ=0.2 kg,P与桌面间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2.则推力F的大小为(  )

A.4.0 N  B.3.0 N

C.2.5 N  D.1.5 N

A 解析:P静止在水平桌面上时,由平衡条件对Q有T1=mQg=2 N,对P有f=T1=2 N<μmPg=2.5 N;推力F作用在P上后,轻绳的张力变为原来的一半,即T2==1 N,故Qpage number 0

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物体加速下降,有mQg-T2=mQa,得a=5 m/s2;而P物体将以相同的加速度向右加速而受滑动摩擦力,对P,由牛顿第二定律有T2+F-μmPg=mPa,解得F=4 N,A正确.

4.C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\26YLYYWL458.TIF(多选)在水平直轨道上运动的火车车厢内有一个倾角为30°的斜面,如图所示.小球的重力、绳对球的拉力、斜面对小球的弹力分别用G、T、FN表示,当火车以加速度a向右加速运动时,则(  )

A.若a=20 m/s2,小球受G、T、FN三个力的作用

B.若a=20 m/s2,小球只受G、T两个力的作用

C.若a=10 m/s2,小球只受G、T两个力的作用

D.若a=10 m/s2,小球受G、T、FN三个力的作用

BD 解析:设火车加速度为a0时,小球刚好对斜面没有压力,对小球,根据牛顿第二定律可得=ma0,解得a0=10 m/s2≈17 m/s2.若a=20 m/s2,可知小球已经离开斜面,小球受到重力和绳子拉力两个力的作用,A错误,B正确;若a=10 m/s2,可知小球还没有离开斜面,小球受到重力、绳子拉力和斜面支持力三个力的作用,C错误,D正确.

5.如图所示,水平面上O点的左侧光滑,右侧粗糙.有8个质量均为m的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为L,滑块1恰好位于O点左侧,滑块2、3……依次沿直线水平向左排开.现将水平恒力F作用于滑块1上,经观察发现,在第3个小滑块完全进入粗糙地带后到第4个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为g,则下列判断正确的是(  )

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A.粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为

B.滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等

C.第2个小滑块完全进入粗糙地带到第3个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8个小滑块的加速度大小为

D.第1个小滑块完全进入粗糙地带到第2个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5和6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为

D 解析:小滑块匀速运动时,有F=3μmg,所以μ=,A错误;小滑块匀速运动时加速度为零,后边5根轻杆上的弹力均为零,但2、3间,1、2间轻杆上弹力不为零,B错误;第2个小滑块完全进入到第3个小滑块进入粗糙地带之前,由牛顿第二定律得F-2μmgpage number 1

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=8ma2,则a2=,C错误;第1个小滑块完全进入粗糙地带到第2个小滑块进入粗糙地带之前,由牛顿第二定律得F-μmg=8ma1,取6、7、8小滑块为一系统,由牛顿第二定律得F弹=3ma1,联立解得F弹=,D正确.

6.C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\2026版 优化指导.高考总复习.第1轮.物理(配粤教版)教用\26YLYYWL460.TIF如图所示,一个足够长的木板上表面与木块之间的动摩擦因数μ=0.75,木板与水平面成θ角,让木块从木板的底端以初速度v0=2 m/s沿木板向上滑行,随着θ的改变,木块沿木板向上滑行的距离s将发生变化,重力加速度g取10 m/s2,s的最小值为(  )

A.0.12 m  B.0.14 m

C.0.16 m  D.0.2 m

C 解析:设沿斜面向上为正方向,木块的加速度为a,当木板与水平面成θ角时,由牛顿第二定律得-mg sin θ-μmg cos θ=ma,解得a=-g(sin θ+μcos θ),设木块的位移为s,有0-v02=2as,根据数学关系知sin θ+μcos θ=sin (θ+α),其中tan α=μ=0.75,可得α=37°,当θ+α=90°时,加速度有最大值,为am=-g=-g,此时s有最小值,为smin==0.16 m,A、B、D错误,C正确.

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7.(多选)(2025·河北唐山高三检测)光滑水平面上放有相互接触但不粘连的两个物体A、B,物体A的质量m1=1 kg,物体B的质量m2=2 kg.如图所示,作用在两物体A、B上的力随时间变化的规律分别为FA=3+2t(N)、FB=8-3t(N).下列说法正确的是(  )

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A.t=0时,物体A的加速度大小为3 m/s2

B.t=1 s时,物体B的加速度大小为2.5 m/s2

C.t=1 s时,两物体A、B恰好分离

D.t= s时,两物体A、B恰好分离

BD 解析:t=0时,FA0=3 N,FB0=8 N,设A和B的共同加速度大小为a,根据牛顿第二定律有FA0+FB0=(m1+m2)a,代入数据解得a= m/s2,A错误;A和B开始分离时,A和B速度相等,无相互作用力,且加速度相同,根据牛顿第二定律有FA=m1a′、FB=m2a′,联立解得A、B分离时刻t= s,当t=1 s时,A、B已分离,FB1=5 N,对B由牛page number 2

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