第二章 第1课时 重力 弹力和摩擦力-【优化指导】2026年物理一轮复习高中总复习·第1轮(粤教版)

2025-07-30
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教辅
山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 重力,弹力,摩擦力
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.48 MB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2025-07-30
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来源 学科网

内容正文:

高考总复习 物理 第二章 相互作用 第1课时 重力 弹力和摩擦力 夯实 必备知识 夯实 必备知识 夯实 必备知识 夯实 必备知识 夯实 必备知识 夯实 必备知识 夯实 必备知识 D  夯实 必备知识 夯实 必备知识 夯实 必备知识 B  夯实 必备知识 夯实 必备知识 提升 关键能力 C 提升 关键能力 提升 关键能力 B 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 C 提升 关键能力 提升 关键能力 D 提升 关键能力 提升 关键能力 CD 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 BD 提升 关键能力 提升 关键能力 A 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 B 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 提升 关键能力 AB 提升 关键能力 提升 关键能力 C 提升 关键能力 提升 关键能力 BD 提升 关键能力 提升 关键能力 升华 核心素养 易错问题研析 辨易错·清本源 D 升华 核心素养 易错问题研析 辨易错·清本源 升华 核心素养 易错问题研析 辨易错·清本源 B 升华 核心素养 易错问题研析 辨易错·清本源 升华 核心素养 易错问题研析 辨易错·清本源 请完成:课后跟踪训练(7) 温馨提示 谢谢观看! 1.重力 2.弹力 3.胡克定律 4.静摩擦力 5.滑动摩擦力 6.动摩擦因素 教材原型1► 粤教必修第一册P63情境——载货汽车的重心随着装货量和装载位置而变化 模型对接1► (2022·浙江1月选考)如图所示,公园里有一个仿制我国古代欹器的U形水桶,桶可绕水平轴转动,水管口持续有水流出,过一段时间桶会翻转一次,决定桶能否翻转的主要因素是(  ) A.水桶自身重力的大小 B.水管每秒出水量的大小 C.水流对桶撞击力的大小 D.水桶与水整体的重心高低 解析:水持续流出一段时间后桶会翻转,主要原因是水桶与水整体的重心不断升高,水桶又能绕水平轴转动,故而发生翻转,D正确. 教材原型2► 粤教必修第一册P68——规律应用模型 (1)应用:绳的弹力保护了人的安全 (2)规律:胡克定律F=kx 模型对接2► (2023·山东卷)餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示,三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上,下端连接托盘.托盘上叠放若干相同的盘子,取走一个盘子,稳定后余下的正好升高补平.已知单个盘子的质量为300 g,相邻两盘间距1.0 cm,重力加速度大小取10 m/s2.弹簧始终在弹性限度内,每根弹簧的劲度系数为(  ) A.10 N/m B.100 N/m C.200 N/m D.300 N/m 解析:取走一个盘子,稳定后余下的正好升高补平,则说明一个盘子的重力可以使弹簧形变相邻两盘的间距,则有mg=3kx,解得k=100 N/m,B正确. 考点一 重力和重心 1.重力不是万有引力,而是万有引力在竖直方向的一个分力. 2.同一物体的重力G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的.在地球表面,从赤道向两极,g越来越大;同一经纬度,从低海拔向高海拔,g越来越小. 3.重心是物体所受重力的等效作用点.重心的位置不一定在物体上.可以用悬线法确定不规则薄板形物体重心的位置. [例1] 下列关于重力和重心的说法正确的是(  ) A.物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力 B.物体静止时,对水平支持物的压力就是物体的重力 C.用细线将物体悬挂起来,静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上 D.重心就是物体所受重力的等效作用点,故重心一定在物体上 解析:重力是由于地球吸引产生的,是物体所受地球的万有引力的一个分力,两者一般不相等,A错误;压力和重力是两种性质不同的力,B错误;由平衡条件知,被细线悬挂的物体静止时,细线拉力和重力平衡,重心在重力作用线上,则一定在悬线所在的直线上,C正确;重心的位置跟物体的形状、质量分布有关,是重力的等效作用点,但不一定在物体上,如折弯成直角的均匀直杆,D错误. 1.我国空间引力波探测的“天琴计划”已进入第三阶段,即发射“天琴二号”卫星编队,该卫星编队直接瞄准我国下一代重力卫星.关于重心、重力和重力加速度,下列说法正确的是(  ) A.重心是物体所受重力的作用点,任何物体的重心必须在物体上,不可能在物体外 B.物体用一绳子悬挂起来处于静止状态时,该物体的重心一定在绳子所在直线上 C.地球表面的重力加速度随纬度的增大而减小 D.质量大的物体受到的重力大,所以重力加速度也大 解析:物体的重心可以在物体上,也可以在物体外,如均匀圆环的重心在其圆心处,A错误;物体悬挂起来,根据二力平衡可知,重力和绳子拉力等大反向,作用在同一直线上,绳子拉力在沿绳子方向上,所以该物体重力的作用点一定在沿绳子的方向上,即重心一定在绳子所在直线上,B正确;地球表面的重力加速度随纬度的增大而增大,C错误;在同一地点,重力加速度为一定值,与物体的质量无关,D错误. 考点二 弹力的分析与计算                 1.“三法”研判弹力的有无 2.弹力方向的确定 (1)常见模型中弹力的方向: (2)确定物体的运动状态,根据平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向. 3.计算弹力的两种方法 (1)公式法:弹簧的弹力可以由胡克定律F=kx计算. (2)状态法:弹力可以根据物体的受力情况和运动情况,利用平衡条件或牛顿第二定律来确定大小. 考向1 弹力的有无及方向的判断 [例2] 下列图中各物体均处于静止状态.图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是(  ) 解析:选项A中的小球只受重力和杆的弹力的作用,且处于静止状态,由二力平衡可得小球受到的弹力方向应竖直向上,A错误;选项B中,因为右边的绳竖直向上,如果左边的绳有拉力,则竖直向上的那根绳就会发生倾斜,所以左边的绳没有拉力,B错误;球与球接触处的弹力方向,垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上),且指向受力物体,C正确;球与弧面接触处的弹力方向过接触点垂直于接触面(即在接触点与球心的连线上),即选项D中大半圆对小球的支持力FN2的方向应是沿着过小球与圆弧接触点的半径,且指向圆心,D错误. 考向2 计算弹力的大小 [例3] 如图所示,A物块用轻绳与天花板连接,A、B两个物块所受的重力分别是GA=3 N,GB=4 N,弹簧所受的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是(  ) A.3 N和4 N B.5 N和6 N C.1 N和2 N D.5 N和2 N 解析:弹簧可能处于压缩状态,也可能处于拉伸状态.设绳子的拉力为TA,地板的支持力为FN,弹簧的弹力为F.分情况讨论:(1)当弹簧处于压缩状态时,A、B受力图如图所示,对物体 A:F+TA=GA,对物体B:FN=F+GB,代入数据, 解得TA=1 N,FN=6 N.(2)当弹簧处于拉伸状态时, 图中的F分别反向.对物体A:GA+F=TA,对物体 B:F+FN=GB,计算可得TA=5 N,FN=2 N,D正 确,A、B、C错误. 2.(多选)如图所示,小车位于水平面上,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球.下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是(  ) A.小车静止时,F=mg sin θ,方向沿杆向上 B.小车静止时,F=mg cos θ,方向垂直于杆向上 C.小车向右匀速运动时,一定有F=mg,方向竖直向上 D.小车向右匀加速运动时,一定有F>mg,方向可能沿杆向上 解析:小车静止时,由物体的平衡条件可知此时杆对球的作用力方向为竖直向上,大小等于球的重力mg,A、B错误;小车向右匀速运动时,小车和小球的加速度为零,杆对小球的作用力方向为竖直向上,大小为mg,C正确;当小车向右匀加速运动时,Fy=mg,Fx=ma,F==>mg,只有当=tan θ即a=g tan θ时,杆对小球的作用力F才沿杆向上,D正确. 考点三 摩擦力的分析与计算 1.静摩擦力有无及方向的判断方法 (1)假设法:利用假设法判断的思维程序如下. (2)状态法:先判明物体的运动状态,再利用牛顿第二定律(F=ma)或平衡条件确定静摩擦力的大小及方向. (3)牛顿第三定律法:先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向. 2.摩擦力大小的计算 (1)首先分析物体的状态,分清是静摩擦力还是滑动摩擦力. (2)滑动摩擦力的大小可以用公式f=μFN计算,而静摩擦力没有公式可用,只能利用平衡条件或牛顿第二定律列方程计算.这是因为静摩擦力是被动力,其大小随状态的变化而变化,介于0~fmax之间. (3)“f=μFN”中FN并不总是等于物体的重力. 角度1 摩擦力的有无及方向的判断 [例4] (多选)如图所示,水平地面上的L形木板上放着一个小木块,木板与小木块间有一个处于拉伸状态的弹簧,整个装置处于静止状态.下列说法正确的是(  ) A.木板对小木块无摩擦力作用 B.木板对小木块的摩擦力方向向左 C.地面对木板的摩擦力方向向左 D.地面对木板无摩擦力作用 解析:对小木块受力分析,小木块受到重力、支持力、水平向右的弹簧的拉力和木板的摩擦力,根据平衡条件知,木板对小木块的摩擦力方向向左,A错误,B正确;对整体受力分析,在竖直方向上受到的重力和支持力平衡,若地面对木板有摩擦力,则整体合力不为零,则整个装置不可能处于静止状态,故地面对木板无摩擦力作用,C错误,D正确. 角度2 摩擦力的计算 [例5] 如图所示,质量为M的长木板放在水平地面上,放在长木板上的质量为m的木块在水平向右的拉力F的作用下向右滑行,长木板保持静止,已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是(  ) A.地面对长木板的摩擦力的大小一定为μ1mg B.地面对长木板的摩擦力的大小一定为μ2Mg C.地面对长木板的摩擦力的大小一定为μ2(m+M)g D.只要拉力F增大到足够大,长木板一定会与地面发生相对滑动 解析:木块所受木板的滑动摩擦力大小为Ff1=μ1mg,方向水平向左,根据牛顿第三定律可知,木板受到木块的摩擦力方向水平向右,大小等于μ1mg;木板处于静止状态,水平方向受到木块的滑动摩擦力和地面的静摩擦力,根据平衡条件可知木板受到地面的摩擦力的大小也是μ1mg,木板相对于地面处于静止状态,不能使用滑动摩擦力的公式计算木板受到的地面的摩擦力,所以木板与地面之间的摩擦力不一定是μ2(m+M)g,A正确,B、C错误;开始时木板处于静止状态,说明木块与木板之间的摩擦力小于木板与地面之间的最大静摩擦力,与拉力F的大小无关,所以即使拉力F增大到足够大,木板仍静止,D错误. 3.打印机在正常工作的情况下,进纸系统能做到每次只进一张纸.进纸系统的结构示意图如图所示,设图中刚好有20张相同的纸,每张纸的质量均为m,搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动,搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1,纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2,工作时搓纸轮给第1张纸的压力大小为F.打印机正常工作时,下列说法错误的是(  ) A.第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向左 B.第10张纸与第11张纸之间的摩擦力大小可能为μ2(F+10mg) C.第20张纸与摩擦片之间的摩擦力为μ2(F+mg) D.若μ1=μ2,则进纸系统不能进纸 解析:第2张纸相对第3张纸有向右的运动趋势,所以第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向左,A正确;工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F,第1张纸对第2张纸的压力为F+mg,因为第2张以下的纸没有运动,只有运动趋势,所以第2张以下的纸之间以及第20张纸与摩擦片之间的摩擦力均为静摩擦力,大小均为μ2(F+mg),B错误,C正确;若μ1=μ2,搓纸轮与第1张纸之间的摩擦力为μ1F,第1张纸受到第2张纸的滑动摩擦力为μ2(F+mg),则有μ1F<μ2(F+mg),搓纸轮与第1张纸之间会发生相对滑动,不会进纸,打印机不会正常工作,D正确. 考点四 摩擦力的“突变”问题 当物体的受力情况发生变化时,摩擦力的大小和方向往往会发生变化,有可能导致静摩擦力和滑动摩擦力之间的相互转化.常见的摩擦力突变模型如下: 分类 诠释 “静—静”突变 当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,物体仍保持静止,而所受静摩擦力发生“突变”,则“突变”点是静摩擦力为零时 分类 诠释 “静—动”突变 物体放在粗糙水平面上,作用在物体上的水平力F从零逐渐增大,当物体开始滑动时,物体受水平面的摩擦力由静摩擦力“突变”为滑动摩擦力 “动—静”突变 滑块以v0冲上斜面做减速运动,当到达某位置时速度减为零而后静止在斜面上,滑动摩擦力“突变”为静摩擦力 分类 诠释 “动—动”突变 某物体相对于另一物体滑动的过程中,若相对运动方向变了,则滑动摩擦力方向发生“突变”,“突变”点为两物体相对速度为零时 [例6] (多选)如图甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上、下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平.从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用在B物体上,拉力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,k、t1、t2已知,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.据此可求(  ) A.A、B之间的最大静摩擦力 B.水平面与B之间的滑动摩擦力 C.A、B之间的动摩擦因数μAB D.B与水平面间的动摩擦因数μ 解析:当F大于B与地面间的最大静摩擦力后,拉力传感器才有示数,地面对B的最大静摩擦力为Ffm=kt1,A、B相对滑动后,拉力传感器的示数保持不变,则FfAB=kt2-Ffm=k(t2-t1),A、B正确;由于A、B的质量未知,则μAB和μ不能求出,C、D错误. 4.如图所示,质量为10 kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5 N时,物体A与小车均处于静止状态.若小车以1 m/s2的加速度向右运动,则(  ) A.物体A相对小车向右运动 B.物体A受到的摩擦力减小 C.物体A受到的摩擦力大小不变 D.物体A受到的弹簧的拉力增大 解析:由题意得,物体A与小车的上表面间的最大静摩擦力fm≥5 N,当小车向右加速运动时,假设物体A与小车仍然相对静止,则物体A所受合力大小F合=ma=10 N,可知此时小车对物体A的摩擦力大小为5 N,方向向右,且为静摩擦力,所以假设成立,物体A受到的摩擦力大小不变,A、B错误,C正确;弹簧长度不变,物体A受到的弹簧的拉力大小不变,D错误. 5.(多选)如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tan θ,则下列选项中能客观地反映小木块所受的摩擦力和运动情况的是(  ) 解析:当小木块速度小于传送带速度时,小木块相对于传送带向上滑动,受到的滑动摩擦力沿传送带向下,加速度a=g sin θ+μg cos θ;当小木块速度达到传送带速度时,由于μ< tan θ,即μmg cos θ< mg sin θ,小木块所受合力不为零,方向沿斜面向下,所以速度继续增加,此时滑动摩擦力的大小不变,而方向突变为沿传送带向上,加速度a=g sin θ-μg cos θ,a变小,则v-t图像的斜率变小,B、D正确. 1.滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算,应用此公式时要注意以下两点. (1)μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力. (2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关. 2.物体在某一平面上的运动时,会存在某些方向的分运动,但滑动摩擦力的方向只有一个,且与合运动方向相反. [例7] (2024·广西卷)工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下.如图所示,三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑,货箱各表面材质和粗糙程度均相同.若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为Ff1、Ff2和Ff3,则(  ) A.Ff1<Ff2<Ff3 B.Ff1=Ff2<Ff3 C.Ff1=Ff3<Ff2 D.Ff1=Ff2=Ff3 解析:根据滑动摩擦力的公式f=μFN,可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关,只与接触面的粗糙程度和压力大小有关,由题可知三个货箱各表面材质和粗糙程度均相同,压力大小也相同,故摩擦力相同,即Ff1=Ff2=Ff3,D正确. 6.(2022·重庆卷)如图所示,吸附在竖直玻璃上质量为m的擦窗工具,在竖直平面内受重力、拉力和摩擦力(图中未画出摩擦力)的共同作用做匀速直线运动.若拉力大小与重力大小相等,方向水平向右,重力加速度为g,则擦窗工具所受摩擦力(  ) A.大小等于mg B.大小等于mg C.方向竖直向上 D.方向水平向左 解析:擦窗工具受力分析的正视图如图所示,由平衡条件可知,擦窗工具所受的滑动摩擦力大小Ff=mg,方向与水平方向成45°角斜向左上方,B正确,A、C、D错误. $$

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