3 认识立体图形&4 11～20的认识（应用题夹册）-【训练达人】2025-2026学年新教材一年级上册数学计算全能（人教版2024）

认识立体图形 认识立体图形 1.你对图形的认识有多少？现在就来选一选吧。 ① ② ④ 5 (1)( )号是长方体，( )号是正方体。 (2)从左边数，第6个图形是（圆柱球）。 (3)从右边数，第( )个图形是圆柱。 2.小朋友们在做游戏，帮助他们找到自己要用的东西，连一连。 0 搭一搭 1.看谁数得准。 有( )个；有( )个○： 有( )个了；有( )个8 2.几个小朋友在比赛搭积木游戏，比一比看谁搭得又稳又高。（所有 的积木都要用上) 我认为( ）搭 得又稳又高。 亮亮 萌萌 果果 17 四 11~20的认识 10的再认识 1.先圈出10个，再接着数。 学 80080 99.39食 多型西 画多罗 多 1个十和( )个一1个十和( )个一1个十和( )个一 2.按要求数一数。 (1)△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 2个2个地数，一共有( )个△。 e888 5个5个地数，一共有( )个○。 3.照样子画一画，填一填。 十位个位 十位个位 十位个位 3 4.小猫买哪筐鱼合适？在合适的答案下面画“√”。 家里来了10位客人 ··” 每位客人吃1条鱼。 *、g、 18 应用题专项训练 11~20的认识 1.数一数，圈一圈。 10个 密的 雪为 多务阁 哈密 位个位 10瓶 (10 13 14) (101215) (101415) 2.一起来猜数，看谁猜得对。 我是由1个十和5个 我的个位上是0 一组成的。 十位上是2 我猜是( 我猜是( ) 3.小小运动员在排队。 @ ⑧ (1)从左边数，淘淘排第7，他是( )号队员。从右边数，12号队 员排第( )。 (2)在这些队员球衣上的号码中，最大的数是( ),最小的数 是( )。 4.数一数，做一做。 0000U0000o20o00 (1)一共有( )颗珠子。从左边数●排第( ) (2)把最右边的3颗珠子圈起来。 (3)从左边数，给第7颗珠子涂上颜色。 19 计算全能小学数学一年级·上册 简单加、减法 1.看图列式计算。 (1) 根) V110 根) (根) (2) 制 12条 要 ☐○☐-□条) ?条 (3) ☐○☐=☐（只） 17只 2.鸡妈妈和鸡宝宝一共捉了多少条虫子？ 妈妈，我捉了5条虫子。 宝宝，我捉了13条虫子。 ☐○□-☐条) 3.植树节大家一起来植树。 我们要种16棵树， 他们还要种多 已经种了5棵。 少棵树？ 20 应用题专项训练 用数学 1.请你先数一数或画一画，再填一填。 啄木鸟今天给( )棵大树治了病。 从第8棵治到了第17棵。 2.小冰和小雪之间有( )只企鹅。 我排第5。 我排第11。 3333舅得小3 数一数或画一画： 3.小梅妈妈的生日是( )月( )日，那天是星期( 你会列式计算吗？ 今天是7月16日，星期二 再过3天就是妈妈的生 日了，我想给妈妈一个 惊喜。 小梅 4.一共有( )人，小丽和小刚之间有( )人 数一数或画一画： 我排第15，是最 我排第9。 后一个。 ?人 小丽 小刚8和9的加、减法 1.2+7=97+2=99-2=79-7=2 2.6+3=9 3.9-6-3 4.746(后两个空答案不唯一) 5.9-1=8 用数学(2) 1.(1)6+2=8 (2)9-3=6 2.848-4=4 3.示例：(1)地面上和树上一共有多少只小猴？ 5+3=8(只) (2)还剩多少个桃？ 9一1=8（个）（答案不唯一） 10的认识 1.如a9如如 2.953 3.(1)2568910 (2)010 (3)57 (4)792 (5)X 4.二二七七六六五五 10的加、减法 1.10-2=8 2.丽丽6十4=10 3.10-7=3 4.5+5=10 连加、连减 1.(1)3+4十2=9 (2)10-4-3=3 2.3+1+5=9 应用题专项训练 3.9-2-2=5 4.8-3-2=3 加、减混合 1.(1)5-3+4=6 (2)9-3+4=10 2.(1)10-3-4=3 (2)5-1+3=7 3.5+3-4=4 4.9-5+3=7 三 认识立体图形 认识立体圈形 1.(1)①④⑤ ③ (2)(球 (3)5 搭一搭 1.2332 2.果果 四 11~20的认识 10的再认识 1.圈一圈略463 2.(1)18 (2)15 3. -0000000 十任个位园 十位个位 8) (10) 4.()(/) 11~20的认识 1.14 10 15 2.1520 3.(1)614(2)193 4.(1)1814 计算全能小学数学一年级·上册 (2)(3)oo9O。oP 简单加、减法 1.(1)10+5=1515-10=515-5=10 (2)12+4=16 (3)17-6=11 2.13+5=18 3.16-5=11 用数学 1.数一数或画一画略10 2.数一数或画一画略5 3.719五16+3=19（日） 4.数一数或画一画略155 五20以内的进位加法 9加几 1.94139+4=13 2.5+9=14 3.9+9=18 4.9+2=11 5.9+6=15 8、7、6加几 1.8+5=13 2.7+9=16 3.由左向右：24144414 4.(1)7+8=15 (2)示例：一共有几朵花？（答案不唯一） 6+7=13(朵) 5、4、3、2加几 1.1112 2.8+5=13 3.3+8=11 4.8+4=12 5.9+2=11 3 用数学(1)】 1.(1)767+6=13 (2)858+5=13 2.8+7=159+6=15 3.8+8=169+7=16 用数学(2)】 1.8+9=17 2.2+9=11 3.7+5=12 4.6+7=13 5.7+7=14 六复习与关联 综合复习练习(1) 1.8+7=15 2.6+4=106+5=114+5=9 3.9-5-1=3 4.(1)5+6=11 (2)示例：二班比一班多几人？（答案不唯一） 6-5=1(人) 综合复习练习(2) 1.9+5=14 2.15-5-4=6 3.(1)12+4=16 (2)7-2=5 (3)1+2+4=7 综合复习练习(3) 1.(1)8-2=6(2)424+2=6 2.48+4=12 3.方法一：6+7=13 方法二：5十8=13 方法三：10+3=13 2