第3节 压强 第2课时（教学课件）科学浙教版2024八年级上册

第3节 压强 （第2课时） 第2章 力与空间探索 科学浙教版（2024） 八年级上册 02 压强计算 01 增大或减小压强的方法 知识目标 知识改变压强大小的方法，利用压强知识解释生活中相关的现象；了解改变压强的方法在生活中的应用。 提高学习兴趣，树立学有所用的观念，培养学生用所学知识解释相关现象的兴趣和能力。 运用压强知识解释生活中相关的现象；能对具体问题作出分析和判断。 科学观念： 科学思维： 态度责任： 素养目标 课堂导入 在生产生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强。例如，为了使拖拉机不陷进土里，要设法减小它对地面的压强。 你知道哪些场合需要增大压强，哪些场合需要减小压强？人们又是采用什么方法来增大或减小压强的呢？ PART 01 增大或减小压强的方法 增大或减小压强的方法 01 分析压强的公式p=F/S，思考增大或减小压强的方法。 压强= 压力 受力面积 增大压强： ①增大压力 ②减小受力面积 减小压强： ①减小压力 ②增大受力面积 根据压强的公式，要增大压强，可以增大压力，或者减小受力面积；要减小压强，可以减小压力，或者增大受力面积。 增大或减小压强的方法 01 如图所示的各事例中，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们分别是用什么方法来增大或减小压强的？ 破窗锤 火车轨道 坦克装有履带 足球鞋底做了鞋钉 增大或减小压强的方法 01 破窗锤 火车轨道 足球鞋钉 坦克履带 图示 压强变化 方法 增大 增大 减小 减小 减小受力面积 增大受力面积 减小受力面积 增大受力面积 增大或减小压强的方法 01 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境。骆驼的趾长得特别宽大，而啄木鸟的喙长得又尖又长。这样的身体结构对骆驼和啄木鸟的生活各有什么好处呢？ ①骆驼的趾宽大，增大了受力面积，从而减小了对沙地的压强，防止陷入沙中。 ②啄木鸟的喙尖长，减小了受力面积，从而增大了对树皮的压强，便于啄开树皮。 增大或减小压强的方法 01 1、增大压强 （1）方法 要增大压强，可以增大压力，或者减小受力面积。 （2）实例 篆刻刀的刀口做得很锋利 切蛋器上装有细钢丝 老虎尖锐的牙齿 磨刀不误砍柴工 增大或减小压强的方法 01 2、减小压强 （1）方法 要减小压强，可以减小压力，或者增大受力面积。 （2）实例 坐沙发感觉舒服 书包带做得宽大 螺母下方放垫片 载重汽车有很多车轮 PART 02 压强计算 压强计算 02 【例1】一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手指对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多少？ 答：手指对图钉帽的压强是2.5×105Pa，图钉尖对墙的压强是4×108Pa。 解： 已知S1=0.8cm2=8×10-5m2，S2=5×10-4cm2=5×10-8m2，F=20N 20N 8×10-5m2 根据压强的公式，得： p1= F S1 = = 2.5×105Pa 20N 5×10-8m2 p2= F S2 = = 4×108Pa 压强计算 02 【例2】一辆履带拖拉机水平停放在农田里，它的质量是1920kg，每条履带接地的长度是1260mm，履带的宽度是280mm。这辆履带拖拉机对地面的压强是多少？g取10N/kg。 答：拖拉机对地面的压强约为2.72×104Pa。 解： 已知m=1920kg，S=1260mm×280mm×2=705600mm2=0.7056m2 压力F=G=mg=1920kg×10N/kg=19200N 19200N 0.7056m2 根据压强的公式，得： p= F S = ≈ 2.72×104Pa 压强计算 02 【例3】5G智能机器人安装有超声波雾化器自动喷枪，工作时，将消毒液均匀雾化到空气中进行消毒。下表为智能机器人的部分参数，其中额定雾化量是指雾化器工作1小时能够雾化消毒液的体积，g取10N/kg，求： （1）机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强； （2）机器人在消毒一段时间后，对水平地面的压强减小了2×103帕，该过程所消耗消毒液的质量。 压强计算 02 答：机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强为2.5×104Pa，消耗消毒液的质量为4kg。 解： （1）已知F=G=500N，S=200cm2=0.02m2 500N 0.02m2 根据压强的公式，得： p= F S = = 2.5×104Pa 根据压强的公式可知： p=2×103Pa，S=0.02m2 （2）已知 减小的液体质量为： F= pS=2×103Pa×0.02m2=40N= G m= G g = 40N 10N/kg = 4kg 课堂小结 课堂练习 【典例1】如图所示，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情境，下列选项可以增大压强的是（　　） A． B． C． D． 【解析】把镰刀磨锋利，即通过减小受力面积的方式增大压强，故A符合题意；木桶底面积较大，牛的脚掌较大和扁担较宽，即通过增大受力面积的方式减小压强，故B、C、D不合题意。 A 课堂练习 【典例2】如图所示的四个实例中，目的是减小压强的是（　　） 【解析】饮料管的一端剪成斜口，是通过减小受力面积来增大压强；图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积来减小压强；切蛋器装有很细的钢丝，是通过减小受力面积来增大压强；注射器的针头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强。 B 课堂练习 【典例3】为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示，李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的　 　减了，从而增大了　 　 。 【解析】李刚在盲道上行走，他对地面的压力始终等于重力，即压力保持不变，但是受力面积减小了，因此对鞋底的压强增大。 压强 受力面积 第3节 压强 （第2课时） 科学浙教版（2024） 八年级上册 谢谢观看 $$