精品解析：山东省临沂市河东区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024-2025学年度下学期期末学业水平质量调研试题 七年级生物 第Ⅰ卷（共50分） 第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 2022年7月，我国科研团队在中国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜中启动种植水稻实验，并于120天后成功获得水稻种子。受此启发，同学们也开启了对植物生理活动的探索之旅，请完成下面小题。 1. 关于水稻全生命周期的培养实验，下列说法不正确的是（　　） A. 启动实验时，注入的营养液中含有水稻生长所需要的水、无机盐和有机物 B. 水稻种子在萌发过程中所需要的环境条件有适宜的温度、适量的水和充足的空气 C. 水稻在空间站完成“从种子到种子”的全生命周期培养实验，必须要经过开花、传粉、受精和结果 D. 水稻种子在萌发时，胚乳中的营养物质转化并输送给胚根、胚芽、胚轴 2. 水稻是我国主要的粮食作物，图为水稻花的结构模式图和稻粒结构模式图。下列关于水稻从开花到结果的叙述，错误的是（　　） A. 水稻花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 花粉轻盈主要通过风来传粉 C. 花粉中的精子与卵细胞在胚珠里完成受精 D. 受精后水稻花的子房壁发育成种皮 3. 同学们对影响植物生活的其他条件进行了探究，下列有关描述错误的是（　　） A. 用图一装置进行实验前，需将植物放在黑暗处一昼夜 B. 图一可以探究光是光合作用不可缺少的条件 C. 图二可以探究光照强度对光合作用的强度有影响 D. 图三可以探究种子进行呼吸作用时产生了二氧化碳 4. 如图是同学们在显微镜下观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（　　） A. ①是叶的表皮，细胞含有叶绿体和线粒体 B. ⑤是保卫细胞，与气孔的开闭有关 C. 通过④进出叶片的气体有水蒸气、氧气和二氧化碳 D. ③中的导管可以运输水、无机盐和有机物 5. 同学们发现在农业生产中，往往会用到生物学原理。下列应用中，所对应的生物学原理错误的是（　　） A. 雨季在农田边挖沟排涝——减少根对水分的吸收 B. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低植物蒸腾作用 C. 春季播种覆盖地膜——可提高温度，促进种子萌发 D. 对果树实施人工授粉——提高植物的结果率 【答案】1. A 2. D 3. D 4. C 5. A 【解析】 【分析】（1）种子的萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件，种子自身还应满足具有完整的胚，胚是有生命的、处于成熟且已度过休眠期。当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。随后，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 （2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。 （3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （4）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔，⑤表皮细胞，⑥保卫细胞。 【1题详解】 A．营养液可以为水稻生长提供所需的水和无机盐，有机物是通过光合作用获取的，A错误。 B．种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件，B正确。 C．被子植物完整的一生必须经过开花、传粉、受精和结果，C正确。 D．水稻是单子叶植物，水稻种子的营养物质主要储存在胚乳里，种子萌发时，胚乳中的营养物质转化并输送给胚根、胚芽、胚轴，D正确。 故选A。 【2题详解】 A．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A正确。 B．花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种，根据传粉媒介不同，花又分为风媒花和虫媒花。虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具有芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。因此，水稻的花粉轻盈主要通过风来传粉，B正确。 C．传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程，C正确。 D．传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，D错误。 故选D。 【3题详解】 A．图一表示探究绿叶在光下制造有机物的实验，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，A正确。 B．图一实验中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，形成光为变量的对照实验，可探究光是光合作用不可缺少的条件，B正确。 C．距离光源越远，光照强度越小，图二实验中，三株植物与光源距离不同，形成光照强度为变量的对照实验，可以探究光照强度对光合作用的强度有影响，C正确。 D．图三中，左边瓶中的燃烧的蜡烛熄灭，右边瓶中燃烧的蜡烛继续燃烧，说明呼吸作用消耗了氧气，不能说明产生了二氧化碳，D错误。 故选D。 【4题详解】 A．表皮包括①上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用，表皮细胞含有线粒体，没有叶绿体，A错误。 B．⑤是表皮细胞，⑥保卫细胞与气孔的开闭有关，B错误。 C．散布在表皮细胞中的④气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”，因此，通过④气孔进出叶片的气体有水蒸气、氧气和二氧化碳，C正确。 D．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，D错误。 故选C。 【5题详解】 A．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以雨季在农田边挖沟排涝，目的是促进根部的呼吸作用，A错误。 B．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正确。 C．种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件。春季温度较低，覆盖地膜可提高温度，促进种子萌发，C正确。 D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然下状态传粉不足，经常辅以人工辅助授粉，提高植物的结果率，D正确。 故选A “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”同学们正处于发育的关键时期——青春期。在青春期人的生理和心理会发生明显的变化，也是认识事物、学习知识的关键时期。合理饮食能为青春期的发育提供合理营养，请据此完成下面小题。 6. 如图①——④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖叙述正确的是（　　） A. 胎儿正常生活的场所是① B. ②可以产生卵细胞和分泌雌性激素 C. ③是女性的主要生殖器官 D. 卵细胞在④与精子结合 7. 如图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图分析不能得出的结论是（　　） A. 青春期是智力发展的黄金时期 B. 女孩生殖器官开始明显发育的年龄比男孩的早 C. 生殖器官的发育是青春期的另一个显著特点 D. 10岁之前，男、女生殖器官的发育都很缓慢 8. 《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有效的健康策略，下列营养物质缺乏与疾病对应正确的是（　　） A. 含碘无机盐——坏血病 B. 维生素D——佝偻病 C. 维生素C——夜盲症 D. 维生素B1——贫血 9. 科学合理的营养有助于青少年健康成长。学校为学生提供了营养搭配均衡的午餐，午餐食谱如下：米饭、鱼、肉、豆腐。从合理营养的角度分析，还缺少的是（　　） A. 提供能量的谷类 B. 补充维生素的蔬菜水果 C. 提供蛋白质的奶类 D. 提供脂肪的油脂类 【答案】6. B 7. A 8. B 9. B 【解析】 【分析】题图中：①输卵管，②卵巢，③子宫，④阴道。 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性趋于成熟也是青春期的重要特征。 米饭、鱼、肉、豆腐的食谱已经包含了糖类、脂肪和蛋白质这三大营养素。但维生素的摄入不足，因为食谱中并没有包含富含维生素的蔬菜水果类食物。 【6题详解】 A．①输卵管是卵细胞与精子相遇并结合形成受精卵的场所，但它不是胎儿正常生活的场所。胎儿在母体内正常生活的场所是③子宫，A错误。 B．②卵巢是女性的主要生殖器官之一，负责产生卵细胞和分泌雌性激素，B正确。 C．③子宫在生殖过程中起着至关重要的作用（如孕育胎儿），但女性的主要生殖器官实际上是②卵巢（负责产生卵细胞和分泌性激素），C错误。 D．④阴道是女性生殖系统的一部分，但它不是卵细胞与精子结合的地方。卵细胞与精子的结合发生在①输卵管中，D错误。 故选B。 【7题详解】 A．图中主要展示了男、女主要生殖器官随年龄的发育趋势，并未直接提供关于智力发展的信息，A符合题意。 B．从图中可以看出，女孩的主要生殖器官（如卵巢）在较早的年龄阶段就开始明显发育，而男孩的主要生殖器官（如睾丸）发育相对较晚。这与生物学知识相符，即女孩的青春期通常比男孩早，B不符合题意。 C．图中明确展示了男、女主要生殖器官在青春期阶段的显著发育，这是青春期的一个重要特征，C不符合题意。 D．在图中，10岁之前的阶段，男、女的主要生殖器官发育曲线都相对平缓，表明发育速度较慢。这与生物学知识相符，即青春期之前生殖器官的发育相对缓慢，D不符合题意。 故选A。 【8题详解】 A．含碘无机盐是合成甲状腺激素的重要原料，缺乏时会导致甲状腺激素合成不足，进而引发甲状腺肿大，而不是坏血病。坏血病是由于缺乏维生素C导致的，A错误。 B．维生素D对钙的吸收和利用至关重要。在婴幼儿和儿童期，维生素D缺乏会导致钙吸收不良，进而引发骨骼发育不良，如佝偻病，B正确。 C．维生素C对维持结缔组织的健康至关重要，如皮肤、血管壁等。缺乏维生素C会导致结缔组织脆弱，容易出血，如坏血病的症状。夜盲症是由于缺乏维生素A导致的，C错误。 D．维生素B1缺乏会导致脚气病，这是一种神经系统疾病，表现为多发性神经炎、食欲不振、消化不良等症状。而贫血通常与铁、叶酸或维生素B12的缺乏有关，D错误。 故选B。 【9题详解】 A．米饭已经属于谷类，且主要提供了能量，A不符合题意。 B．食谱中缺少补充维生素的蔬菜水果，且维生素是人体必需的营养素之一，B符合题意。 C．奶类富含蛋白质，但食谱中的鱼和肉已经提供了足够的蛋白质，C不符合题意。 D．食谱中的鱼和肉已经含有一定的脂肪，D不符合题意。 故选B。 海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的有效方法之一，被称为“生命的拥抱”。急救者环抱患者，突然给患者上腹部施压，使其上腹部下陷，造成膈肌突然上顶，患者的胸腔压力骤然变化，胸腔内的气体就会在压力的作用下快速冲向气管，将异物排出，恢复气道的通畅，使生命得以挽救，请完成下面小题。 10. 外界气体进入呼吸系统到达肺部，要经历的“旅程”是（　　） A. 鼻→咽→食道→气管→支气管→肺 B. 口腔→咽→喉→气管→支气管→肺 C. 口腔→咽→食道→气管→支气管→肺 D. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 11. 下图中①~④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列相关叙述错误的是（　　） A. 异物进入呼吸道后，首先受到阻碍的是①过程 B. 气体b浓度最高的部位是在肺泡 C. ③过程需要血红蛋白的参与 D. ②④过程都是通过气体扩散来完成的 12. 当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可以按照下图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部上升，肺内气压变大 B. 膈顶部下降，肺内气压变小 C. 胸腔容积缩小，肺内气压变小 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变大 13. 呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过扩散作用实现了肺泡内的气体交换，如图所示a、b分别代表的气体以及此处毛细血管内血液成分变化是（　　） A. 氧气、二氧化碳 静脉血变为动脉血 B. 氧气、二氧化碳 动脉血变为静脉血 C. 二氧化碳、氧气 动脉血变为静脉血 D. 二氧化碳、氧气 静脉血变为动脉血 【答案】10. D 11. B 12. A 13. A 【解析】 【分析】肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自呼吸肌。 当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【10题详解】 呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。外界气体进入肺部的正确路径为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【11题详解】 ①是肺与外界的气体交换（肺的通气），②是肺泡内的气体交换，③是气体在血液中的运输，④是组织里的气体交换。 A．①是肺与外界的气体交换（肺的通气），异物进入呼吸道先阻碍此过程，A正确。 B．气体b是二氧化碳，组织细胞呼吸作用产生二氧化碳，所以二氧化碳浓度最高的部位是组织细胞，不是肺泡，B错误。 C．③是气体在血液中的运输，氧气与血红蛋白结合运输，需要血红蛋白参与，C正确。 D．②是肺泡内的气体交换，④是组织里的气体交换，都通过气体扩散完成，D正确。 故选B。 【12题详解】 进行海姆立克急救时，需要挤压患者上腹部，导致患者膈顶上升，胸廓容积缩小，这样就会使患者的胸腔压力骤然增加，肺内气压变大。由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故肺内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅，故A正确，BCD错误。 故选A。 【13题详解】 气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。在肺泡处，肺泡内的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，而二氧化碳的浓度则相反。则氧气从肺泡扩散到血液中，使血液中的氧气浓度增加；二氧化碳从血液扩散到肺泡中，使血液中的二氧化碳浓度减少。 血液流经肺泡外的毛细血管时，由于气体的扩散作用，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。这样，静脉血（含氧量低，含二氧化碳量高）就变成了动脉血（含氧量高，含二氧化碳量低），故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体内，也有着一个繁忙的运输系统，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走，这个运输系统就是血液循环系统，请完成下面小题。 14. 如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是② B. 血液由血浆和血细胞组成 C. ①呈两面凹的圆饼状，主要运输二氧化碳 D. 血液中具有运输功能的是①和④ 15. 如图是各类血管和心脏的示意图，其中“→”表示血流方向。下列叙述中不正确的是（　　） A. 人体通过甲所示的血管将血液从心脏输送至全身各处 B. 乙和甲相比，血管内血流速度慢、管壁薄、血压低 C. 血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：甲>乙>丙 D. 丁图中，心脏的左端血管中流的是静脉血，右端血管中流的是动脉血 16. 如图为人类心脏结构示意图，下列描述正确的是（　　） A. a、b腔中血液含氧量较高 B. ②④中的血液为静脉血，颜色暗红 C. ①中血液流入a腔，⑤中血液流入c腔 D. ③将血液中的营养物质运送至各个器官 17. 如图为心脏工作某一阶段的示意图，下列有关叙述中正确的是（　　） A. 该图表示心房收缩、心室舒张 B. ②和④代表血液由心室泵入动脉 C. 从②流出的血液首先参与体循环 D. ①和②、③和④之间的瓣膜处于开放状态 18. 如图是人体血液循环示意图（箭头表示血流方向），下列有关叙述不合理的是（　　） A. 血液一般从③流向④，不会倒流 B. ⑤是动脉血管，管腔内无瓣膜 C. 流经F后，由静脉血变为动脉血 D. 治疗时一般在⑥处血管注射药物 19. 下列关于献血和输血，说法错误的是（　　） A. 患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血 B. 适量献血不影响健康，还能促进人体的造血功能 C. 在紧急情况下为抢救病人的生命，任何血型的人都可大量输入O型血 D. 我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血 【答案】14. C 15. D 16. D 17. B 18. C 19. C 【解析】 【分析】第1小题图：人血涂片示意图可知，①红细胞，②白细胞，③血小板，④血浆。 第3小题图：心脏结构示意图可知，a右心房，b右心室，c左心房，d左心室，①上腔静脉，②肺静脉，③主动脉，④肺动脉，⑤下腔静脉。 第4小题图：心脏工作示意图可知，①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。 第5小题图：血液循环示意图可知，①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，⑤主动脉，⑥上下腔静脉，⑦肺动脉，⑧肺静脉。 【14题详解】 A．②白细胞含有细胞核，体积最大，数量最少，能吞噬入侵的病菌时，会穿过毛细血管壁，具有防御保护和吞噬病菌的作用，A正确。 B．血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，B正确。 C．①红细胞呈两面凹的圆饼状，无细胞核，数量最多，主要运输氧气，C错误。 D．血液中具有运输功能的是①红细胞和④血浆，红细胞无细胞核，具有运输氧气的功能，血小板体积最小，无细胞核，具有止血和凝血的功能，D正确。 故选C。 【15题详解】 A．根据分析可知，图甲是动脉，是将血液从心脏输送至全身各处的血管，血液速度最快，管腔小，管壁厚，弹性大，A正确。 B．乙是静脉血管，血流速度慢，管壁薄，血压低；甲是动脉血管，血流速度快，管壁厚，血压高，B正确。 C．甲动脉血流速度最快，乙静脉血流速度慢，丙毛细血管血流速度最慢，因此，血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：甲>乙>丙，C正确。 D．丁图中，心脏的左端血管是静脉，其中不一定流静脉血，如肺静脉内流动脉血；右端是动脉血管，其中流动的不一定是动脉血，如肺动脉内流静脉血，D错误。 故选D。 【16题详解】 A．心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏由四个腔构成，左心房连接肺静脉，内流动脉血，左心室连接主动脉，内流动脉血，右心房连接上下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流静脉血，所以a右心房、b右心室中血液是静脉血，含氧量较低，A错误。 B．②肺静脉内流动脉血，鲜红色，④肺动脉中的血液为静脉血，颜色暗红，B错误。 C．心脏的右心房与上下腔静脉相连，所以①上腔静脉中血液流入a右心房，⑤下腔静脉中血液流入a右心房，而肺静脉内的血液流入c左心房，C错误。 D．体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，所以③主动脉，将血液中的营养物质运送至各个器官，D正确。 故选D。 【17题详解】 A．该图表示心房舒张、心室收缩，A错误。 B．②右心室和④左心室的状态为收缩，动脉瓣打开，会使血液泵入动脉，B正确。 C．从②右心室流出的血液经过肺动脉，肺部毛细血管，肺静脉，流入左心房，参与的是肺循环，C错误。 D．①右心房和②右心室、③左心房和④左心室之间的房室瓣，此时房室瓣关闭，而动脉瓣的状态是打开，D错误。 故选B。 【18题详解】 A．在心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流，所以血液一般从③左心房流向④左心室，不会倒流，A不符合题意。 B．⑤是动脉血管，动脉是运血出心脏的血管，管腔内无瓣膜，B不符合题意。 C．体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，所以流经F组织细胞处后，由动脉血变为静脉血，C符合题意。 D．治疗时一般在⑥静脉处血管注射药物，静脉是运血回心脏的血液，压力较小，位置较浅，易止血，D不符合题意。 故选C。 【19题详解】 A．乙肝、艾滋病属于传染病，通过血液传播，所以患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血，A正确。 B．一次失血不超过体内血量的10%（约400毫升），所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常，并且适量献血还能促进人体的造血功能，B正确。 C．输血是应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。因此，O型血既可以输给O型血的人，也可以输给其他血型的人，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，C错误。 D．从1998年起，我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，D正确。 故选C。 模型构建是学习生物学的常用方法之一，它能够让复杂、抽象的生物学知识简单化、直观化，如图是生物兴趣小组制作的两种生物模型，请完成下面小题。 20. 如图为模拟膈肌运动的模型示意图，对其分析正确的是（　　） A. ③和④分别模拟胸廓和膈 B. 图甲状态中②内的气压比①大 C. 该装置可以模拟人体整个呼吸运动 D. 图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升 21. 小商同学利用注射器、橡皮管、漏斗，不同大小的塑料颗粒等材料和适量糖水制作了“肾单位模型”。关于该模型分析错误的是（　　） A. 颗粒物代表大分子蛋白质和血细胞 B. c的两端a、b分别模拟了小动脉和小静脉 C. c处模拟的是肾单位中的肾小球 D. 模型中“尿液”将从部位e中流出 【答案】20. A 21. B 【解析】 【分析】（1）甲图中，①气管，②肺，③胸廓，④膈肌，甲图膈肌收缩，膈顶部下降，为吸气；乙图膈肌舒张，膈顶部上升，为呼气。 （2）在肾单位模型中，a模拟入球小动脉，b模拟出球小动脉，c模拟肾小球，d模拟肾静脉，e模拟肾小管。 【20题详解】 A．呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺位于胸腔内，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。分析图可知，③模拟胸廓，④模拟膈，A正确。 B．吸气时肺内气压小于外界气压，图甲状态表示吸气，②肺内的气压比①气管内的气压要小，B错误。 C．该装置可以模拟肺内气压的大小，胸腔上下径的变化，但是不能模拟胸廓横径的变化，所以不能模拟人体整个呼吸运动，C错误。 D．图乙模拟呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，这时胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作，D错误。 故选A。 【21题详解】 A．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。所以，用大塑料颗粒可以代表血液中不能进入肾小囊的成分，即大分子蛋白质和血细胞，故A正确。 B．肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊。肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连，肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管流入肾静脉，可见入球血管和出球血管都是小动脉，所以c肾小球的两端a、b分别模拟了入球小动脉和出球小动脉，故B错误。 C．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括肾小球、肾小囊、肾小管。图中c处模拟的是肾单位中的肾小球，它是由a入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成b出球小动脉，故C正确。 D．当肾小囊内的液体（原尿）流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，然后从肾小管下端流出。因此模型中“尿液”将从e肾小管流出，故D正确。 故选B。 模式图是一种视觉工具，通过图形化的方式呈现信息，帮助人们更直观地理解复杂系统的工作原理、结构特点或流程顺序。曲线图通过连接各数据点，直观地展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势，请完成下面小题。 22. 如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（　　） A. 呼吸道、气管、支气管、肺 B. 消化道、小肠、大肠、肝脏 C. 血细胞、红细胞、白细胞、血小板 D. 血管、动脉、静脉、心脏 23. 小秦在学习了人体相关知识后，绘制了如下血液流经某器官示意图，图中a、b代表血管，甲代表器官，下列说法正确的是（　　） A. 若甲表示肺，则a内氧气含量大于b内氧气含量 B. 若甲表示大脑，则a内二氧化碳含量大于b内二氧化碳含量 C. 若甲表示肾，则a内尿素含量大于b内尿素含量 D. 若甲表示小肠，则a内营养物质含量大于b内营养物质含量 24. 如图是人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化曲线图，下列表述不正确的是（　　） A. 曲线AB段表示吸气，肺扩张 B. 吸气结束点为 B点，此时肺内外气压相等 C. 曲线BC段表示呼气，胸腔容积变小 D. 曲线BC段表示呼气，肺内压小于外界气压 25. 我们吃的食物中含有多种营养物质，如图的曲线X、Y、Z分别表示三大营养物质被消化的程度，消化道中的各结构依次用A、B、C、D、E表示。下列说法正确的是（　　） A. 图中X表示淀粉，可以被唾液淀粉酶分解成葡萄糖 B. 图中的Y在C中消化后的产物能被吸收进入血液 C. 图中的结构C是人体吸收营养物质的主要器官 D. 图中的结构D含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 【答案】22. C 23. C 24. D 25. D 【解析】 【分析】甲包含乙、丙、丁；乙、丙、丁是并列关系。 AB段肺内气压低于外界气压，吸气；BC段肺内气压高于外界气压，呼气。 A口腔，B咽和食道，C胃，D小肠，E大肠，X淀粉的消化过程，Y蛋白质的消化过程，Z脂肪的消化过程。 【22题详解】 A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等部分，用于气体的进出。但肺并不属于呼吸道的一部分，A错误。 B．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等部分，用于食物的消化和吸收。但肝脏并不属于消化道的一部分，而是一个重要的消化腺，B错误。 C．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等类型，这些细胞在血液中起着不同的作用。红细胞携带氧气，白细胞参与免疫，血小板参与止血，C正确。 D．血管包括动脉、静脉和毛细血管等类型，用于血液的运输。但心脏并不属于血管的一部分，而是一个重要的泵血器官，推动血液在血管中循环，D错误。 故选C。 【23题详解】 A．若甲表示肺，肺是气体交换的主要器官。在肺部，静脉血（含氧量低）转化为动脉血（含氧量高）。因此，a（流入肺部的血液，即静脉血）内的氧气含量应小于b（流出肺部的血液，即动脉血）内的氧气含量，A不符合题意。 B．若甲表示大脑，大脑在消耗氧气的同时产生二氧化碳。动脉血（含氧量高，二氧化碳含量低）会进入大脑，而静脉血（含氧量低，二氧化碳含量高）会流出大脑，B不符合题意。 C．若甲表示肾，肾脏是排泄废物和多余水分的主要器官。在肾脏中，血液经过滤过和重吸收作用后，尿素等废物会被排出体外，因此a（流入肾脏的血液）内的尿素含量应大于b（流出肾脏的血液）内的尿素含量，C符合题意。 D．若甲表示小肠，小肠是消化和吸收的主要场所。食物中的营养物质会在小肠中被消化和吸收进入血液，因此b（流出小肠的血液）内的营养物质含量应大于a（流入小肠的血液）内的营养物质含量，D不符合题意。 故选C。 【24题详解】 A．曲线AB段表示吸气过程，此时肺内气压低于外界气压，由于肋间肌和膈肌的收缩，胸廓容积扩大，肺也随之扩张，使得肺内气压降低，外界气体得以吸入肺内，A正确。 B．B点是吸气结束点，此时肺内外气压相等，达到平衡状态，吸气动作停止，B正确。 C．曲线BC段表示呼气过程，此时肺内气压高于外界气压，由于肋间肌和膈肌的舒张，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，使得肺内气压升高，肺内气体得以排出体外，C正确。 D．曲线BC段虽然表示呼气过程，但在此过程中肺内气压是高于外界气压的，而不是小于外界气压，D错误。 故选D。 【25题详解】 A． 图中的X表示淀粉的消化过程，淀粉在A口腔中开始被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，然后在小肠中被胰淀粉酶和肠淀粉酶彻底消化成葡萄糖，A错误。 B．图中的Y表示蛋白质的消化过程，蛋白质在C胃中被胃蛋白酶初步消化成多肽，然后在小肠中被胰蛋白酶和肠肽酶彻底消化成氨基酸。氨基酸是小分子物质，可以被小肠直接吸收进入血液，B错误。 C．图中的结构C是胃，胃能初步消化蛋白质，但并不是人体吸收营养物质的主要器官。人体吸收营养物质的主要器官是D小肠，C错误。 D．图中的结构D是小肠，小肠是营养物质消化的主要场所，它含有多种消化酶，包括消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。这些酶能够彻底消化三大营养物质，使其变成小分子物质，以便被小肠吸收，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，从26题-32题共7道题。每空1分，共50分。 26. 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始，到结出累累硕果，让我们惊叹植物奇妙的生命周期！如图为某校生物兴趣小组的同学绘制的桃的生活史示意图，请据图回答下列问题： （1）种子萌发时，最先突破种皮的结构是[ ]______。种子里的[ ]______是新植物的幼体。 （2）图④中根尖吸收水分的主要部位是______，与该功能相适应的结构特点是该区长有大量______。 （3）桃树的茎逐年加粗，是因为茎中有______。果实是由花中的[ ]______发育而来的。假如在桃树开花的时候遇到连续阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因是阴雨天气影响了桃树的______过程。 【答案】（1） ①. c胚根 ②. ①胚 （2） ①. 成熟区##根毛区 ②. 根毛 （3） ①. 形成层 ②. g子房 ③. 传粉 【解析】 【分析】图中，①胚、②种皮，a胚轴， b胚芽，c胚根，d子叶；③保卫细胞，④表示植物的根尖，其吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区（根毛区）；⑤是雌蕊，包括e柱头，f花柱，g子房。 【小问1详解】 桃是一种双子叶植物，其种子由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎的部分，子叶两片储存营养物质，胚是种子的主要部分，新生植物的幼体。因此，种子萌发时，最先突破种皮的结构是c胚根，其向地生长发育成植物体的根。种子里的①胚是新植物的幼体。 【小问2详解】 成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以图④中根尖吸收水分的主要部位是成熟区，与该功能相适应的结构特点是该区的细胞发生了细胞分化，内部出现了输导组织，外部长有大量根毛。 【小问3详解】 桃树属于木本植物，木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层，形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗，所以桃树的茎逐年加粗，是因为茎中有形成层。 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子等。因此，桃子果实是由花中的g子房发育而来的。 异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量，假如在桃树开花的时候遇到连续阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因是阴雨天气影响了桃树的传粉过程。 27. 科技人员为研究光合作用和呼吸作用原理及其在农业生产中的应用，在夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1，图2是叶肉细胞内两种细胞结构间的气体关系图解。请回答下列问题： （1）图1中所测气体为______，处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径有______。 （2）绿色植物通过光合作用将光能转化为______贮存在______中，该过程发生在______内。 （3）图1中曲线CD对应时间段是一天中光照最强、气温最高的时候（没有超过光合作用和呼吸作用的最适温度），曲线出现平缓下降的原因可能是______。 （4）为提高大棚内蔬菜产量，请提出一条合理的建议：______。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. CD （2） ①. 化学能 ②. 有机物 ③. 叶绿体 （3）部分气孔关闭，光合作用强度降低 （4）延长光照时间；及时通风；晚上适当降低大棚内的温度等 【解析】 【分析】图1中E、B两点的气体变化量为0，说明E、B两点的光合作用强度等于呼吸作用强度；7点前（AE段）呼吸作用的强度大于光合作用的强度；EB段表示光合作用强度大于呼吸作用强度；BF段表示光合作用强度小于呼吸作用强度；F点的氧气含量高于A点，表明一昼夜内氧气的积累量大于0，即有机物有积累。 图2中：ABC表示氧气，DEF表示二氧化碳。 【小问1详解】 图1中，密闭大棚内气体含量发生变化的主要是氧气和二氧化碳，图中E、B两点的气体变化量为0，说明E、B两点的光合作用强度等于呼吸作用强度；7点前呼吸作用的强度大于光合作用的强度，氧气含量下降、二氧化碳含量上升，所以图1所测气体为氧气。 图1B点的气体变化量为0，说明B点的光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气正好被呼吸作用利用了，因此图2中应该进行的气体转移途径有CD。 【小问2详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水，合成为储存能量的有机物，并放出氧气的过程，叫作光合作用。光合作用的条件是光，光合作用的场所是叶绿体。因此绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能贮存在有机物中，该过程发生在叶绿体内。 【小问3详解】 夏季中午，光照最强、气温最高，部分气孔关闭，可以减少水分的散失，同时影响二氧化碳的吸收，导致光合作用的强度降低。因此图1中曲线CD对应时间段是一天中光照最强、气温最高的时候（没有超过光合作用和呼吸作用的最适温度），曲线出现平缓下降的原因可能是部分气孔关闭，光合作用强度降低。 【小问4详解】 为提高大棚内蔬菜的产量，应该提高光合作用的效率，方法措施有延长光照时间；及时通风；晚上适当降低大棚内的温度等。 28. 牛奶的主要成分有水、蛋白质、脂肪、乳糖（糖类）等。部分人由于体内乳糖酶分泌不足，饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应，即乳糖不耐受。图1是消化系统结构示意图，图2表示牛奶中营养物质在不同消化器官中的变化过程。 （1）牛奶中的蛋白质在图1的[ ]______中开始消化，进入小肠后最终被分解成d______。参与蛋白质消化过程的消化液有______。 （2）小肠中不含酶的消化液是______，它由图1中[ ]______分泌的，能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。 （3）据图2可知，消化乳糖的主要器官是图1中的[ ]______。 （4）急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤，引发乳糖不耐受。请你结合资料和图2分析原因：______。 【答案】（1） ①. ⑤胃 ②. 氨基酸 ③. 胃液、肠液、胰液 （2） ①. 胆汁 ②. ④肝脏##④肝 （3）⑦小肠 （4）小肠上皮细胞大面积损伤会导致乳糖酶分泌减少（合理即可） 【解析】 【分析】题图1中，①唾液腺，②口腔，③食道（食管），④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。 图2中a多肽、bc是葡萄糖和半乳糖、d氨基酸。 【小问1详解】 蛋白质的消化开始于胃，胃内的胃液中含有胃蛋白酶，可以对蛋白质进行初步消化形成多肽，进入小肠后被肠液和胰液中的多种消化酶彻底分解成氨基酸；所以牛奶中的蛋白质在图1的⑤胃中开始消化，进入小肠后最终被分解成d氨基酸。牛奶中的蛋白质最终消化所需要的消化液有胃液、肠液、胰液。 【小问2详解】 肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，暂时储存在胆囊中。胆汁不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。因此小肠内的消化液有胆汁、胰液和肠液，其中胆汁不含消化酶，它由图1中④肝脏（肝）分泌的，能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。 【小问3详解】 从图2可以看出，小肠上皮细胞能够分泌乳糖酶，把乳糖分解，所以消化乳糖的主要器官是图1中的⑦小肠。 【小问4详解】 资料中提到部分人因体内乳糖酶分泌不足引发乳糖不耐受，而图2显示乳糖在小肠内消化，结合小肠的功能，急性肠炎造成小肠上皮细胞大面积损伤，会导致乳糖酶分泌减少，使得大部分乳糖无法被消化，进而引发乳糖不耐受。 29. 慢阻肺是一种呼吸系统常见疾病，其症状主要表现为咳嗽排痰、呼吸困难、气喘乏力，严重影响患者生活质量。根据图中患者和健康人呼吸系统的结构差异，回答下面问题： （1）当环境中的烟气、粉尘、病菌等污染物随空气经过呼吸道时，呼吸道上皮受到刺激和侵害，______中的腺细胞分泌黏液增多，通过纤毛不断摆动，将形成的痰送到咽部，出现不断咳嗽排痰的症状，说明呼吸道可以将空气变得______。 （2）外界空气经呼吸道进出肺，由于患者支气管充血肿胀、黏液增多，使管腔变窄，阻碍了空气的进出，影响了______的气体交换。慢阻肺严重时，可用体内膈肌起搏器辅助通气（如上图）。将电极植入患者体内并与膈神经接触，通过电刺激，引起膈肌______，使胸腔容积______，从而完成吸气过程。 （3）慢阻肺患者肺泡发生融合，使肺泡数量减少，导致肺功能严重受损，进而使组织细胞呼吸作用所需的______供应不足，于是出现气喘乏力的症状。 （4）综上所述，请为慢阻肺患者或家属提出日常生活或护理建议：______。 【答案】（1） ①. 气管和支气管 ②. 清洁 （2） ①. 肺与外界 ②. 收缩 ③. 扩大 （3）氧气 （4）保持室内空气清新、避免接触有害气体、避免剧烈运动、定期锻炼身体、遵医嘱服药等（合理即可） 【解析】 【分析】呼吸系统疾病是一种常见病、多发病，主要病变在气管、支气管、肺部及胸腔，病变轻者多咳嗽、胸痛、呼吸受影响，重者呼吸困难、缺氧，甚至呼吸衰竭而致死。 【小问1详解】 当环境中的烟气、粉尘、病菌等污染物随空气经过呼吸道时，这些污染物会刺激和侵害呼吸道。为了应对这种刺激，气管和支气管中的腺细胞会分泌更多的黏液，这些黏液通过纤毛的不断摆动被送到咽部，形成痰，并通过咳嗽排出体外。这一过程说明呼吸道可以将空气变得清洁，能够去除空气中的有害物质。 【小问2详解】 外界空气经呼吸道进出肺是进行气体交换的基础。然而，在慢阻肺患者中，由于支气管充血肿胀、黏液增多，导致管腔变窄，从而阻碍了空气的进出。这种阻碍影响了肺与外界的气体交换，使得患者呼吸困难。为了辅助通气，可以使用体内膈肌起搏器。通过电刺激膈神经，引起膈肌收缩，膈顶部下降，使胸腔容积扩大，从而完成吸气过程。 【小问3详解】 慢阻肺患者的肺泡发生融合，导致肺泡数量减少，肺功能严重受损。这使得组织细胞呼吸作用所需的氧气供应不足，因为氧气主要通过肺泡进入血液。由于缺氧，患者会出现气喘乏力的症状。 【小问4详解】 对于慢阻肺患者或家属的日常生活或护理建议，可以包括保持室内空气清新、避免接触有害气体、避免剧烈运动（以免加重呼吸负担）、定期锻炼身体（以增强呼吸肌的力量和耐力）、遵医嘱服药等。这些建议旨在帮助患者改善呼吸功能，提高生活质量。 30. 胡盛寿院士及其团队将研制成功的第三代全磁悬浮人工心脏用于救治多例心衰患者，并获得成功。该技术为广大晚期心力衰竭患者重获新生带来希望，如图一是人工心脏参与人体血液循环的工作方式，图二是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中A、B、C、D 表示心脏各腔， ①、②、③、④、⑤、⑥表示血管，图三是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管。回答下列问题。 （1）心脏主要由______组织构成，心脏是血液循环的动力器官。心房与心室之间有______，使血液只能从心房流向心室，再从心室流向______（填血管类型）。 （2）如图一所示，人工心脏可通过辅助动力将患者心脏某腔室的血液抽出并灌注到主动脉中、该人工心脏替代了图二中的[ ]______（填心脏腔室名称）的功能。 （3）在图二中，与心脏相连的血管中，流静脉血的血管有______（填序号）。若图三中曲线表示二氧化碳的含量变化，则丙血管对应图二中的[ ]______。 （4）东东因患感冒引起肺部感染，医生为他静脉注射药物治疗，药物需经过心脏______次后到达肺部病灶。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 房室瓣（或瓣膜） ③. 动脉 （2）D左心室 （3） ①. ③⑥ ②. ②肺静脉 （4）一##1 【解析】 【分析】1．血液循环途径包括：体循环和肺循环。 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。 2．图二中：①是肺部的毛细血管网，②是肺静脉，③是上、下腔静脉，④是组织细胞周围的毛细血管网，⑤是主动脉，⑥是肺动脉。A右心房，B左心房，C右心室，D左心室。 【小问1详解】 心脏主要由肌肉组织构成，这是心脏能够持续跳动，为血液循环提供动力的基础。在图二中，心脏作为血液循环的动力器官，通过其收缩和舒张，推动血液在全身循环。心房与心室之间有房室瓣（或瓣膜），这些瓣膜的作用是防止血液倒流，确保血液只能从心房流向心室，再从心室流向动脉。 【小问2详解】 如图一所示，人工心脏的工作原理是通过辅助动力将患者心脏某腔室的血液抽出，并灌注到主动脉中。根据这一描述，我们可以判断该人工心脏替代了图二中D左心室的功能。左心室是心脏四个腔室中壁最厚的，它负责将血液通过主动脉泵送到全身各处。 【小问3详解】 在图二中，与心脏相连血管中，流静脉血的血管有上、下腔静脉（③）和肺动脉（⑥）。上、下腔静脉负责将身体各部位的静脉血回流到右心房，而肺动脉则负责将右心室的静脉血输送到肺部进行气体交换。若图三中曲线表示二氧化碳的含量变化，由于二氧化碳是从组织细胞释放到血液中的，因此丙血管（二氧化碳含量减少）对应图二中的②肺静脉。在肺部，静脉血中的二氧化碳被呼出体外，同时吸入氧气，形成动脉血。 【小问4详解】 东东因患感冒引起肺部感染，医生为他静脉注射药物治疗。静脉注射的药物会直接进入血液，并随血液循环到达全身各处。由于肺部是呼吸系统的主要器官，且静脉注射的药物会首先经过上下腔静脉进入右心房，因此药物需经过心脏一次（1次）后（从右心房到右心室，再经肺动脉进入肺部）即可到达肺部病灶。 31. 人体每时每刻都在进行新陈代谢，随之也在不停地产生废物，这些废物若不及时排出，就会影响健康。围绕此问题同学们开展了项目化学习。图一是同学们用橡皮泥制作的泌尿系统简易模型，图二是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图（图中数字表示结构，字母表示生理过程，箭头表示血液流动的方向），图三为血液透析模式图。 （1）尿的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，原因是图一中[ ]______具有暂时贮存尿液的功能。 （2）根据泌尿系统的组成，模型图中缺少哪一器官______。 （3）肾单位是肾脏结构和功能的单位，肾单位由图二中的②、[ ]______、⑤三部分组成。血液流经肾单位时，在④内形成了原尿，这是因为a的生理过程，在⑤处发生的生理过程是b______。 （4）肾脏是人体重要的排出代谢废物的器官，当肾脏出现功能衰竭时，体内废物不能及时排出，可以采用如图三所示的血液透析来维持生命，严重时须肾脏移植。其中半透膜模拟的是______，①与②血管中血液成分的变化是______。 （5）小明爸爸单位最近的体检中，发现同事甲尿常规化验单项目中有潜血红细胞++；同事乙尿糖（葡萄糖），小明组对此展开分析推理、判断。如果是肾脏原因导致的，甲、乙分别最可能出现问题的部位是：______、______。 【答案】（1）③膀胱 （2）尿道 （3） ①. ④肾小囊 ②. 肾小管的重吸收作用 （4） ①. 肾小球和肾小囊内壁##肾小球 ②. ①中尿素等代谢废物的含量减少 （5） ①. 肾小球 ②. 肾小管 【解析】 【分析】图一中：①肾脏、②输尿管、③膀胱。 图二中：①入球小动脉、②肾小球、③出球小动脉、④肾小囊、⑤肾小管、⑥肾静脉、a肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、b肾小管的重吸收作用。 【小问1详解】 人体尿液是在图一①肾脏中形成的。肾脏是泌尿系统的主要器官，负责过滤血液，形成尿液。尿的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，这是因为③膀胱具有暂时贮存尿液的功能。当尿液在肾脏中形成后，通过输尿管流入膀胱，膀胱可以储存一定量的尿液，当尿液达到一定量时，才会通过尿道排出体外。 【小问2详解】 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。模型图中不科学之处在于没有设计尿道。尿道是尿液排出体外的通道，在模型中应该被包括进来，以更准确地反映泌尿系统的结构。因此根据泌尿系统的组成，模型图中缺少尿道。 【小问3详解】 肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管三部分组成，这是肾脏结构和功能的基本单位。肾单位由图二中的②肾小球、④肾小囊、⑤肾小管三部分组成。血液流经肾单位时，经过a肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，在④肾小囊内形成了原尿；原尿流经⑤肾小管时，在⑤肾小管处发生的生理过程为b肾小管的重吸收作用，通过肾小管的重吸收作用能够把原尿中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖重新吸收进入血液。 【小问4详解】 血液透析是一种模拟肾脏过滤功能的医疗手段，通过半透膜将血液中的废物和多余水分滤出，同时保留有用的物质，以维持体内环境的稳定；其中半透膜起过滤作用，模拟的是肾小球和肾小囊内壁。 血液透析的目的是清除血液中的代谢废物，所以经过透析后，血液中的尿素等代谢废物减少，即图三中①血管中（过滤后的血液）与②血管中（过滤前的血液）相比，成分的变化是：①中尿素等代谢废物的含量减少。 【小问5详解】 潜血红细胞++通常意味着可能有血液成分被过滤到尿液中，这可能是肾小球的过滤功能异常。尿糖（葡萄糖）的出现则可能是肾小管的重吸收功能异常，导致葡萄糖没有被完全重吸收。如果是肾脏原因导致的，最可能出现问题的部位是：同事甲肾小球出现问题，同事乙肾小管出现问题。 32. 下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验装置，请你根据现象回答问题。 （1）实验的操作顺序是______。 （2）若图丁中试管2中装入的是2mL的唾液，那试管1中应该装入的是2mL的______，本实验的变量是______。 （3）图甲中，滴加2滴碘液并振荡后，变蓝的是试管______。 （4）唾液中含有唾液淀粉酶，可以把淀粉消化成______，淀粉最终的消化产物是______。 （5）试管放在37℃温水中水浴加热的目的是______。 【答案】（1）乙丁丙甲 （2） ①. 清水 ②. （有无）唾液 （3）1 （4） ① 麦芽糖 ②. 葡萄糖 （5）模拟人体口腔温度，唾液淀粉酶的活性强 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一个对照实验分为实验组和对照组：实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。 【小问1详解】 探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，实验步骤是将1、2试管中应该加入等量的浆糊，然后在1试管内加入清水，2试管内加入唾液，然后将两试管放在温度为37℃的水浴中保温10分钟，然后向两试管中各滴两滴碘液，观察实验现象。因此，实验的操作顺序是乙（加浆糊）→丁（分别加清水、唾液）→丙（37℃水浴10分钟）→甲（滴加碘液观察）。 【小问2详解】 探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，所以若图丁中试管2中装入的是2mL的唾液，那试管1中应该装入的是2mL的清水。 【小问3详解】 1试管内是清水，不能消化淀粉，滴加碘液变成蓝色，2试管内是唾液，唾液将淀粉分解为麦芽糖，滴加碘液不变蓝色。因此，图甲中，滴加2滴碘液并振荡后，变蓝的是试管1。 【小问4详解】 唾液中含有唾液淀粉酶，可以把淀粉消化成麦芽糖，淀粉最终的消化产物是葡萄糖。　 【小问5详解】 酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性；因此将试管放入37℃水浴的目的是模拟人体口腔温度，唾液淀粉酶的活性强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期期末学业水平质量调研试题 七年级生物 第Ⅰ卷（共50分） 第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 2022年7月，我国科研团队在中国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜中启动种植水稻实验，并于120天后成功获得水稻种子。受此启发，同学们也开启了对植物生理活动的探索之旅，请完成下面小题。 1. 关于水稻全生命周期的培养实验，下列说法不正确的是（　　） A. 启动实验时，注入营养液中含有水稻生长所需要的水、无机盐和有机物 B. 水稻种子在萌发过程中所需要的环境条件有适宜的温度、适量的水和充足的空气 C. 水稻在空间站完成“从种子到种子”的全生命周期培养实验，必须要经过开花、传粉、受精和结果 D. 水稻种子在萌发时，胚乳中的营养物质转化并输送给胚根、胚芽、胚轴 2. 水稻是我国主要的粮食作物，图为水稻花的结构模式图和稻粒结构模式图。下列关于水稻从开花到结果的叙述，错误的是（　　） A. 水稻花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 花粉轻盈主要通过风来传粉 C. 花粉中的精子与卵细胞在胚珠里完成受精 D. 受精后水稻花的子房壁发育成种皮 3. 同学们对影响植物生活的其他条件进行了探究，下列有关描述错误的是（　　） A. 用图一装置进行实验前，需将植物放在黑暗处一昼夜 B. 图一可以探究光是光合作用不可缺少的条件 C. 图二可以探究光照强度对光合作用的强度有影响 D. 图三可以探究种子进行呼吸作用时产生了二氧化碳 4. 如图是同学们在显微镜下观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（　　） A. ①是叶的表皮，细胞含有叶绿体和线粒体 B. ⑤是保卫细胞，与气孔的开闭有关 C. 通过④进出叶片的气体有水蒸气、氧气和二氧化碳 D. ③中的导管可以运输水、无机盐和有机物 5. 同学们发现在农业生产中，往往会用到生物学原理。下列应用中，所对应的生物学原理错误的是（　　） A. 雨季在农田边挖沟排涝——减少根对水分的吸收 B. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低植物蒸腾作用 C. 春季播种覆盖地膜——可提高温度，促进种子萌发 D. 对果树实施人工授粉——提高植物的结果率 “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”同学们正处于发育的关键时期——青春期。在青春期人的生理和心理会发生明显的变化，也是认识事物、学习知识的关键时期。合理饮食能为青春期的发育提供合理营养，请据此完成下面小题。 6. 如图①——④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖叙述正确的是（　　） A. 胎儿正常生活的场所是① B. ②可以产生卵细胞和分泌雌性激素 C. ③是女性的主要生殖器官 D. 卵细胞在④与精子结合 7. 如图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图分析不能得出的结论是（　　） A. 青春期是智力发展的黄金时期 B. 女孩生殖器官开始明显发育的年龄比男孩的早 C. 生殖器官的发育是青春期的另一个显著特点 D. 10岁之前，男、女生殖器官的发育都很缓慢 8. 《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有效的健康策略，下列营养物质缺乏与疾病对应正确的是（　　） A. 含碘无机盐——坏血病 B. 维生素D——佝偻病 C. 维生素C——夜盲症 D. 维生素B1——贫血 9. 科学合理的营养有助于青少年健康成长。学校为学生提供了营养搭配均衡的午餐，午餐食谱如下：米饭、鱼、肉、豆腐。从合理营养的角度分析，还缺少的是（　　） A. 提供能量的谷类 B. 补充维生素的蔬菜水果 C. 提供蛋白质的奶类 D. 提供脂肪的油脂类 海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的有效方法之一，被称为“生命的拥抱”。急救者环抱患者，突然给患者上腹部施压，使其上腹部下陷，造成膈肌突然上顶，患者的胸腔压力骤然变化，胸腔内的气体就会在压力的作用下快速冲向气管，将异物排出，恢复气道的通畅，使生命得以挽救，请完成下面小题。 10. 外界气体进入呼吸系统到达肺部，要经历的“旅程”是（　　） A. 鼻→咽→食道→气管→支气管→肺 B. 口腔→咽→喉→气管→支气管→肺 C. 口腔→咽→食道→气管→支气管→肺 D. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 11. 下图中①~④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列相关叙述错误的是（　　） A. 异物进入呼吸道后，首先受到阻碍的是①过程 B. 气体b浓度最高的部位是在肺泡 C. ③过程需要血红蛋白的参与 D. ②④过程都是通过气体扩散来完成的 12. 当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可以按照下图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部上升，肺内气压变大 B. 膈顶部下降，肺内气压变小 C. 胸腔容积缩小，肺内气压变小 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变大 13. 呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过扩散作用实现了肺泡内的气体交换，如图所示a、b分别代表的气体以及此处毛细血管内血液成分变化是（　　） A. 氧气、二氧化碳 静脉血变为动脉血 B. 氧气、二氧化碳 动脉血变为静脉血 C. 二氧化碳、氧气 动脉血变为静脉血 D. 二氧化碳、氧气 静脉血变为动脉血 对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体内，也有着一个繁忙的运输系统，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走，这个运输系统就是血液循环系统，请完成下面小题。 14. 如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是② B. 血液由血浆和血细胞组成 C. ①呈两面凹的圆饼状，主要运输二氧化碳 D. 血液中具有运输功能的是①和④ 15. 如图是各类血管和心脏的示意图，其中“→”表示血流方向。下列叙述中不正确的是（　　） A. 人体通过甲所示的血管将血液从心脏输送至全身各处 B. 乙和甲相比，血管内血流速度慢、管壁薄、血压低 C. 血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：甲>乙>丙 D. 丁图中，心脏的左端血管中流的是静脉血，右端血管中流的是动脉血 16. 如图为人类心脏结构示意图，下列描述正确的是（　　） A. a、b腔中血液含氧量较高 B. ②④中的血液为静脉血，颜色暗红 C. ①中血液流入a腔，⑤中血液流入c腔 D. ③将血液中营养物质运送至各个器官 17. 如图为心脏工作某一阶段的示意图，下列有关叙述中正确的是（　　） A. 该图表示心房收缩、心室舒张 B. ②和④代表血液由心室泵入动脉 C. 从②流出的血液首先参与体循环 D. ①和②、③和④之间的瓣膜处于开放状态 18. 如图是人体血液循环示意图（箭头表示血流方向），下列有关叙述不合理的是（　　） A. 血液一般从③流向④，不会倒流 B. ⑤是动脉血管，管腔内无瓣膜 C. 流经F后，由静脉血变为动脉血 D. 治疗时一般在⑥处血管注射药物 19. 下列关于献血和输血，说法错误的是（　　） A. 患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血 B. 适量献血不影响健康，还能促进人体的造血功能 C. 在紧急情况下为抢救病人的生命，任何血型的人都可大量输入O型血 D. 我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血 模型构建是学习生物学的常用方法之一，它能够让复杂、抽象的生物学知识简单化、直观化，如图是生物兴趣小组制作的两种生物模型，请完成下面小题。 20. 如图为模拟膈肌运动的模型示意图，对其分析正确的是（　　） A. ③和④分别模拟胸廓和膈 B. 图甲状态中②内的气压比①大 C. 该装置可以模拟人体整个呼吸运动 D. 图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升 21. 小商同学利用注射器、橡皮管、漏斗，不同大小的塑料颗粒等材料和适量糖水制作了“肾单位模型”。关于该模型分析错误的是（　　） A. 颗粒物代表大分子蛋白质和血细胞 B. c的两端a、b分别模拟了小动脉和小静脉 C. c处模拟的是肾单位中的肾小球 D. 模型中“尿液”将从部位e中流出 模式图是一种视觉工具，通过图形化的方式呈现信息，帮助人们更直观地理解复杂系统的工作原理、结构特点或流程顺序。曲线图通过连接各数据点，直观地展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势，请完成下面小题。 22. 如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（　　） A 呼吸道、气管、支气管、肺 B. 消化道、小肠、大肠、肝脏 C. 血细胞、红细胞、白细胞、血小板 D. 血管、动脉、静脉、心脏 23. 小秦在学习了人体相关知识后，绘制了如下血液流经某器官示意图，图中a、b代表血管，甲代表器官，下列说法正确的是（　　） A. 若甲表示肺，则a内氧气含量大于b内氧气含量 B. 若甲表示大脑，则a内二氧化碳含量大于b内二氧化碳含量 C. 若甲表示肾，则a内尿素含量大于b内尿素含量 D. 若甲表示小肠，则a内营养物质含量大于b内营养物质含量 24. 如图是人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化曲线图，下列表述不正确的是（　　） A. 曲线AB段表示吸气，肺扩张 B. 吸气结束点为 B点，此时肺内外气压相等 C. 曲线BC段表示呼气，胸腔容积变小 D. 曲线BC段表示呼气，肺内压小于外界气压 25. 我们吃的食物中含有多种营养物质，如图的曲线X、Y、Z分别表示三大营养物质被消化的程度，消化道中的各结构依次用A、B、C、D、E表示。下列说法正确的是（　　） A. 图中的X表示淀粉，可以被唾液淀粉酶分解成葡萄糖 B. 图中的Y在C中消化后的产物能被吸收进入血液 C. 图中的结构C是人体吸收营养物质的主要器官 D. 图中的结构D含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 第Ⅱ卷（共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，从26题-32题共7道题。每空1分，共50分。 26. 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始，到结出累累硕果，让我们惊叹植物奇妙的生命周期！如图为某校生物兴趣小组的同学绘制的桃的生活史示意图，请据图回答下列问题： （1）种子萌发时，最先突破种皮的结构是[ ]______。种子里的[ ]______是新植物的幼体。 （2）图④中根尖吸收水分的主要部位是______，与该功能相适应的结构特点是该区长有大量______。 （3）桃树的茎逐年加粗，是因为茎中有______。果实是由花中的[ ]______发育而来的。假如在桃树开花的时候遇到连续阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因是阴雨天气影响了桃树的______过程。 27. 科技人员为研究光合作用和呼吸作用原理及其在农业生产中的应用，在夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1，图2是叶肉细胞内两种细胞结构间的气体关系图解。请回答下列问题： （1）图1中所测气体为______，处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径有______。 （2）绿色植物通过光合作用将光能转化为______贮存在______中，该过程发生在______内。 （3）图1中曲线CD对应时间段是一天中光照最强、气温最高的时候（没有超过光合作用和呼吸作用的最适温度），曲线出现平缓下降的原因可能是______。 （4）为提高大棚内蔬菜的产量，请提出一条合理的建议：______。 28. 牛奶的主要成分有水、蛋白质、脂肪、乳糖（糖类）等。部分人由于体内乳糖酶分泌不足，饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应，即乳糖不耐受。图1是消化系统结构示意图，图2表示牛奶中营养物质在不同消化器官中的变化过程。 （1）牛奶中的蛋白质在图1的[ ]______中开始消化，进入小肠后最终被分解成d______。参与蛋白质消化过程的消化液有______。 （2）小肠中不含酶的消化液是______，它由图1中[ ]______分泌的，能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。 （3）据图2可知，消化乳糖的主要器官是图1中的[ ]______。 （4）急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤，引发乳糖不耐受。请你结合资料和图2分析原因：______。 29. 慢阻肺是一种呼吸系统常见疾病，其症状主要表现为咳嗽排痰、呼吸困难、气喘乏力，严重影响患者生活质量。根据图中患者和健康人呼吸系统的结构差异，回答下面问题： （1）当环境中的烟气、粉尘、病菌等污染物随空气经过呼吸道时，呼吸道上皮受到刺激和侵害，______中的腺细胞分泌黏液增多，通过纤毛不断摆动，将形成的痰送到咽部，出现不断咳嗽排痰的症状，说明呼吸道可以将空气变得______。 （2）外界空气经呼吸道进出肺，由于患者支气管充血肿胀、黏液增多，使管腔变窄，阻碍了空气的进出，影响了______的气体交换。慢阻肺严重时，可用体内膈肌起搏器辅助通气（如上图）。将电极植入患者体内并与膈神经接触，通过电刺激，引起膈肌______，使胸腔容积______，从而完成吸气过程。 （3）慢阻肺患者肺泡发生融合，使肺泡数量减少，导致肺功能严重受损，进而使组织细胞呼吸作用所需的______供应不足，于是出现气喘乏力的症状。 （4）综上所述，请为慢阻肺患者或家属提出日常生活或护理建议：______。 30. 胡盛寿院士及其团队将研制成功的第三代全磁悬浮人工心脏用于救治多例心衰患者，并获得成功。该技术为广大晚期心力衰竭患者重获新生带来希望，如图一是人工心脏参与人体血液循环的工作方式，图二是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中A、B、C、D 表示心脏各腔， ①、②、③、④、⑤、⑥表示血管，图三是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管。回答下列问题。 （1）心脏主要由______组织构成，心脏是血液循环的动力器官。心房与心室之间有______，使血液只能从心房流向心室，再从心室流向______（填血管类型）。 （2）如图一所示，人工心脏可通过辅助动力将患者心脏某腔室血液抽出并灌注到主动脉中、该人工心脏替代了图二中的[ ]______（填心脏腔室名称）的功能。 （3）在图二中，与心脏相连的血管中，流静脉血的血管有______（填序号）。若图三中曲线表示二氧化碳的含量变化，则丙血管对应图二中的[ ]______。 （4）东东因患感冒引起肺部感染，医生为他静脉注射药物治疗，药物需经过心脏______次后到达肺部病灶。 31. 人体每时每刻都在进行新陈代谢，随之也在不停地产生废物，这些废物若不及时排出，就会影响健康。围绕此问题同学们开展了项目化学习。图一是同学们用橡皮泥制作泌尿系统简易模型，图二是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图（图中数字表示结构，字母表示生理过程，箭头表示血液流动的方向），图三为血液透析模式图。 （1）尿的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，原因是图一中[ ]______具有暂时贮存尿液的功能。 （2）根据泌尿系统的组成，模型图中缺少哪一器官______。 （3）肾单位是肾脏结构和功能的单位，肾单位由图二中的②、[ ]______、⑤三部分组成。血液流经肾单位时，在④内形成了原尿，这是因为a的生理过程，在⑤处发生的生理过程是b______。 （4）肾脏是人体重要的排出代谢废物的器官，当肾脏出现功能衰竭时，体内废物不能及时排出，可以采用如图三所示的血液透析来维持生命，严重时须肾脏移植。其中半透膜模拟的是______，①与②血管中血液成分的变化是______。 （5）小明爸爸单位最近的体检中，发现同事甲尿常规化验单项目中有潜血红细胞++；同事乙尿糖（葡萄糖），小明组对此展开分析推理、判断。如果是肾脏原因导致的，甲、乙分别最可能出现问题的部位是：______、______。 32. 下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验装置，请你根据现象回答问题。 （1）实验的操作顺序是______。 （2）若图丁中试管2中装入的是2mL的唾液，那试管1中应该装入的是2mL的______，本实验的变量是______。 （3）图甲中，滴加2滴碘液并振荡后，变蓝的是试管______。 （4）唾液中含有唾液淀粉酶，可以把淀粉消化成______，淀粉最终的消化产物是______。 （5）试管放在37℃温水中水浴加热的目的是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$