内容正文:
第13课时
国家出路的探索与列强侵略的加剧
2026届高考历史一轮复习
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阶段特征
阶段特征
综述 西方列强侵略不断加深,挽救民族危亡运动不断高涨,逐渐走向近代化
政治 列强侵略不断加深,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;中国人民积极抗争并开展政治上的改良运动;传统封建体制逐渐崩溃,政治向近代化转型;清政府由闭关锁国到被迫开放,宗藩体制走向近代外交;中央逐渐式微,地方势力逐步崛起;
经济 自然经济开始逐渐解体,中国的经济结构发生了质的变化;
中国被纳入资本主义世界市场,外国资本涌入;
中国近代化起步,民族资本主义产生并初步发展;
文化 以救亡图存为主题,向西方学习,由器物上升到制度,不断深入;
社会生活 衣食住行等方面深受西方文化传入影响,传统的社会生活及习俗逐步走向近代化
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国家出路的探索
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一、开眼看世界
1.背景
著奕经详细调查英吉利的情况,“英吉利距内地水程,据称有七万里,其至内地,所经过者几国?克食米尔距该国若干路程?是否有水路可通?该国向与口英吉利有无往来?”
——1842年5月1日道光帝谕旨(节选)
从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族的致命伤。失败以后还不明了失败的理由,力图改革,那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。
——蒋廷黻《中国近代史》
①《南京条约》签订后,清朝统治阶级高层依然是封闭、愚昧与腐朽;
②有识之士萌发了向西方学习的思想
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一、开眼看世界
2.代表人物及著作
林则徐 魏源 徐继畲
成就
地位
办译馆、罗致译员;收集西洋各国情报和国际知识、国际法知识编成《四洲志》
在《四洲志》的基础上编著《海国图志》按五大洲介绍各国情况,提出“师夷长技以制夷”
著有《瀛寰志略》,集外国事物和西人著述,介绍世界上近80个国家,注重考察欧美
中国近代史第一部世界地理著作
近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一,了解外国知识的“百科全书”
林则徐是近代主动开眼看世界的第一人
这些开眼看世界的仁人志士,初步提出了向西方学习以求自强的主张
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一、开眼看世界
3.评价
日本:天书
中国:禁书
《海国图志》:2年15版,书价涨4倍 ,政军商学界必备书,天皇称等同英国大宪章,佐久间象山20万字笔记,私塾以之为教材
《海国图志》:十年刊6版,国内印刷仅千册,大多士大夫不知为何物
官方严格查禁,书成二十载,
世局如故
二十年后,几近绝版
呜呼,忠智之士,忧国著书,未为其君所用,反落他邦,吾不独为默深悲矣,亦为清帝悲之。”
——盐谷宕阴
在日本,思想开放,国民勇于接纳新知,尊重新事物。
在中国,“华夷观念”仍占据主导地位,看世界的新思想被时人和统治者所忽视。
一本书籍
两种命运
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一、开眼看世界
引导关注世界形势,开阔国人视野,探索救国道路;
对后来洋务派思想形成及实践产生了重要影响。
受时代和阶级的局限,未脱离“华夷之辨”范畴,仍存在“天朝上国”心态;未形成完整理论体系,仅局限学习西方器物(技术)层面,没有付诸实践;
根本目的是维护腐朽的封建统治。
进步性
局限性
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课堂小练
1.1820年刊刻的《海录》,是中国人编写的涉及世界地理知识的书籍。林则徐曾参考其中的“英吉利”条目,以了解英国国情。据此可知,鸦片战争前后国人的“开眼看世界”( )
A.延续了清朝传统的对外认识 B.革新了士人群体的思想观念
C.借助了已有知识体系的积累 D.奠定了清朝对外政策的基础
C
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二、太平天国运动
1.背景
洪秀全1836、1837、1843年多次参加科举屡试不中,悲愤丧气之下无意受到传教小册子启发,重病垂危时梦见天父令其下凡除魔、建立地上天国。
1846至1850年,黄河流域和长江流域各省都连续遭到严重的水旱灾害,两广地区也是水、旱、蝗灾不断。人祸天灾,使人民陷入失业、破产、饥饿、死亡的困境。
——李侃《中国近代史》
鸦片战争后,西方资本主义国家向中国倾销商品,逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题,比战前更严重。
——李侃《中国近代史》
满洲纵贪官污吏,布满天下,使剥民脂膏,士女皆哭泣道路,是欲我中国之人贫穷也。官以贿得,刑以钱免,富儿当权,豪杰绝望,是使我中国之英俊抑郁而死也。
——《奉天讨胡檄布四方谕》
直接原因:自然灾害频发,人民生活困苦
内因:吏治腐败,阶级矛盾尖锐(根本)
个人原因:“拜上帝教”,发动群众
外因:外国资本主义的侵略
民族矛盾激化
阶级矛盾激化
人民生活困难
构建美好蓝图
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二、太平天国运动
2.过程
洪秀全科举落第,吸收基督教布道书的一些思想,提出“拜上帝”的主张
冯云山到广西紫荆山号召民众加入拜上帝会
皇上帝天下凡间大共之父也……天下多男人,尽是兄弟之辈,天下多女子,尽是姊妹之群,何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。是故孔丘曰:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”
——《原道醒世训》
定都天京
1853.3
北伐西征
军事鼎盛 1856
重建
领导核心
天京陷落
1864年
天京事变1856年
金田起义
1851.1.11
《天朝田亩制度》
永安建制1851.12
洪仁玕
《资政新篇》
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二、太平天国运动
3.纲领
凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处;彼处不足,则迁此处……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖也。
——《天朝田亩制度》
革命性:否定封建土地制度,反映农民追求社会财富平均的理想。
空想性:绝对平均主义,并不切合实际,未能实施。
评价:反映农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望,标志着农民战争达到最高峰;同时缺乏先进阶级的理论指导。
(1)《天朝田亩制度》
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二、太平天国运动
(2)《资政新篇》
评价:具有鲜明的资本主义色彩,反映了先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。
进步性:提出新的社会经济政策,试图回答农民革命应当向何处去的问题。
局限性:在当时的历史条件下,未能实施。
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二、太平天国运动
主观/根本:
①无法提出切合实际的革命纲领;②无法制止和克服领导集团腐败;③无法长期保持领导集团的团结。
客观/直接:
华尔洋枪队
李鸿章创办的淮军
曾国藩创办的湘军
陈旭麓:“这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局,更在于反封建的人没有办法洗清自己身上的封建东西。”
农民阶级的局限性
中外势力的联合镇压
4.失败原因
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二、太平天国运动
它不仅沉重打击了清王朝……引起传统的政治和权力结构的变化。这一变化主要反映在中央权力的下移、汉人官员权力的增长、洋务派和清流派官僚集团的形成。
以曾国藩、左宗棠、李鸿章为首的汉族官员在使用洋枪洋炮与太平军作战中,在同外国势力的接触中,既认识到西方武器的先进,也感受到外国列强的威胁,思想上受到极大震动,产生了危机感和仿效意识……发起了以学习外国制造机器技术仿造武器为主要内容、以自强雪耻为基本宗旨的洋务运动。
——张海鹏《中国近代通史》
沉重打击了清王朝的统治,引起政治和权力结构的变化。
湘淮系官僚集团崛起,中央权力下移,对此后历史的发展产生重大影响。
促使清政府部分官僚向西方学习,发起洋务运动。
5.影响
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深度探究
太平天国运动对中国近代化的双重作用
促进作用:
沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力,减轻了中国近代化的阻碍因素
《资政新篇》是最早提出发展资本主义的方案
催生了洋务运动,迈出了中国近代化的第一步
阻碍作用:
《天朝田亩制度》旨在建立以小农经济为基础的绝对平均主义的天国,与发展资本主义的时代潮流相违背
太平天国运动破坏了富饶地区的生产力,迟滞了这些省份近代化进程
中国内乱给外国侵略者以可乘之机,列强发动了第二次鸦片战争,使中国丧失了近代化的大好时机
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课堂小练
2.“太平军之起,固宗教上之逼迫使然,实则亦非真因……予意当时即无洪秀全,中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切,为……革命之原因,则其所见浅陋实甚。恶根实种于满洲政府之政治,最大之真因为行政机关之腐败,政以贿成。”此言意在说明
A.太平天国与西方的宗教没有关联 B.清廷腐朽统治是农民革命动因
C.没有洪秀全就不会发生农民起义 D.内部腐败导致太平天国的失败
3.1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知
A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷
C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃
B
A
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三、洋务运动
第二次鸦片战争后,面对内忧外患的形势,清政府一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。这些官员被称为“洋务派”
火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发逆,可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
1.背景
代表:
洋务派:
地主阶级
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三、洋务运动
治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以强兵为要,强兵要以制器为先。
——李鸿章
目的:
时间:
口号:
指导思想:
领导阶级:
性质:
强兵富国,维护清王朝的统治。
19世纪60年代—90年代中期
“自强”“求富”
“中学为体,西学为用”
地主阶级洋务派
晚清时期地主阶级自强求富的自救运动。
2.概况
阅读教材,梳理洋务运动信息。
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深度探究
3.指导思想:中体西用
“中体西用”是晚清洋务派的思想主张,即“中学为体,西学为用”。它主张以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为根本(中体),采用西方近代的科学技术和某些工商政策等来挽救清王朝的统治(西用)。这一思想在19世纪60-90年代盛行,推动了近代中国的工业化进程,但也因未触及封建制度根本而存在局限。
冲击了“夷夏之辨/华夷之辨”的保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。
评价
未消除“中学”与“西学”的矛盾,在维新变法期间,影响了西学的传播和实践,成为反对维新思想的武器,维新运动之后,“中体西用”论仍流行。
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三、洋务运动
近代企业 ①创办一批官办军事工业,如江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等;
②创办一批 的民用企业,如上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等
近代教育 ①开办培养翻译和军事人才的学校,如1862年京师同文馆、1868年江南机器制造总局翻译馆;(选必3·第2课)
②派遣留学生赴欧美学习,如严复、詹天佑(选必3·第2课)
新式海军 建成了以北洋舰队为代表的新式海军
官督商办
洋务企业的经营方式
主要有官办、官督商办和官商合办三种类型。军事工业的资金全部源于官府拨款,企业完全属于国家,属于官办企业。民用企业的资金来源则比较复杂,存在着官办、官督商办、官商合办三种形式,其中官督商办、官商合办都有民间资本的介入,带有明显的资本主义性质。
4.内容
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三、洋务运动
5.评价
洋务运动于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝,而后民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向……洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次农民战争更大。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
进步性:
引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。
洋务运动中后期,少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业,从而产生了早期民族资本主义企业。
局限性:
保障国家安全,抵抗外敌侵略的目的,事实证明未能达到。
不改变封建统治,只是引进资本主义国家新的军事和生产技术,在封建制度的基础上修修补补,失败是必然的。
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深度探究
洋务运动对中国近代化的影响
经济上 促进了中国民族资本主义的产生;兴办的民用企业,对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用,使中国经济近代化迈出了第一步
政治上 促进中国社会阶级结构发生变化,使中国资产阶级和无产阶级成长起来
外交上 洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门设立,加强了清朝与外国的联系
军事上 洋务运动创建了近代海军,开始了中国军事近代化的历程
教育上 洋务运动设立新式学堂,培养翻译、科技、军事方面的人才,还派遣留学生,加快了近代教育事业的发展
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课堂小练
4.轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期,李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径,使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年,年年盈利。由此可知,该局
A.得益官方扶助,实力匹敌洋商 B.过于依赖官方,不利自身成长
C.专意谋取贴补,影响竞争公平 D.享有垄断特权,助推同业发展
5.1884年,一位举人谈到洋务时,认为李鸿章“开办招商、机器二局,耗资百万,消耗国力,并无结果,大失民心”,并愤然道,“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”。材料体现出
A.李鸿章早期的现代化尝试归于失败B.传统士人缺乏救亡图存的民族意识
C.中学为体西学为用的思想根深蒂固D.洋务运动缺乏一定程度的社会基础
B
A
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02
列强侵略的加剧
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一、边疆危机
左宗棠
“新疆不复,于肢体之元气无伤,海疆不防,则腹心大患愈棘”
海防重而塞防轻,主张将塞防经费移办海防。
“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师”
东则海防,西则塞防,二者并重,力主收复新疆。
李鸿章
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一、边疆危机
背景 危机表现 清政府应对措施 结果
西北
西南
东南 承认日本占领
(1)西方:二工革推动下,进一步在全球范围内扩张.
(2)中国:洋务运动一定程度提高了国家实力;存在“海防”与“塞防”之争。
1864年英国支持
阿古柏入侵新疆,俄国出兵占领伊犁
1883年法国控制越南,
1884年入侵中国台湾
1879年日本侵占琉球
1878年左宗棠收复新疆
1884年新疆建省
1884年中法战争爆发,
1885年取得镇南关大捷
西北边疆度过危机
1885年《越南条款》,清政府承认法国占领越南,中国西南门户打开。
1885年台湾建省
琉球改名冲绳,与中国的宗藩关系解体
资本主义国家之间的竞争加剧;掀起瓜分世界的高潮——各国勾结与竞争并存!
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深度探究
宗藩关系
宗藩关系是中国古代一种特殊的国际关系体系,以中国封建王朝为中心,周边国家或地区为藩属国而构成。在这种关系中,宗主国(如中国)处于主导地位,藩属国承认其宗主权,定期朝贡、接受册封,并遵循一定的礼仪规范;宗主国则对藩属国提供一定程度的保护和赏赐,不直接干涉其内政。宗藩关系并非严格的殖民统治,而是基于文化、政治和经济联系的松散联盟,体现了古代中国“以德服人”“怀柔远人”的外交理念,在东亚国际秩序中曾长期占据主导地位。
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二、甲午中日战争
1、背景:
材料一 开拓万里波涛,布国威于四方。
——明治天皇
材料二 明治大帝遗策是第一期征服台湾,第二期征服朝鲜,第三期征服满蒙,第四期征服支那,第五期征服世界。
——(日)田中义一
①根本原因:日本明治维新后,国力壮大,蓄谋侵略中国,制定“大陆政策”。
日本
朝鲜
满蒙
中国
亚洲乃至全世界
台湾
材料三 1894年3月,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。”
②直接原因:朝鲜爆发农民起义,日本趁机入侵,故意挑起战争。
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二、甲午中日战争
望日成其侵略中国和朝鲜的助手
利用日牵制俄国在远东发展势力
乘机夺取
新的权益
侵略中国东北和朝鲜的准备不足
美国
英国
俄国
法国
德国
材料四 我之造船本无驰骋域外之意,不过以守疆土,保和局而已。……今但备而未发,续看事势再定。
——李鸿章
③外部原因:第二次工业革命后,西方列强进入帝国
主义阶段,对外加紧侵略扩张。以及欧
美列强默许或支持日本侵略。
④清政府:寄希望于欧美,“避战求和”
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二、甲午中日战争
2.过程
丰岛海战
1894-7-25
平壤战役
1894-9-中旬
黄海海战
1894-9-中旬
辽东陆战
1894-10
威海卫战役
1895-初
1894年,朝鲜发生东学道起义。应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜,东学道起义平息后,日本继续增兵朝鲜,蓄意挑起战争。7月战争打响。
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二、甲午中日战争
内容内容 危害
割三地
赔二亿
开四口
允设厂
①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛
进一步破坏了中国领土主权
②赔偿日本军费白银2亿两
大大加重了中国人民的负担和清政府的财政危机
③开放沙市、重庆、苏州、杭州
外国侵略势力深入中国腹地
④允许日本在通商口岸开设工厂
列强侵略方式由商品输出转变为资本输出
阻碍了中国民族资本主义的发展
3.结果:
中国战败,签订中日《马关条约》
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深度探究
商品输出与资本输出
经济侵略方式 时期 本质 表现 目的
商品输出为主
资本输出为辅
资本输出为主
商品输出为辅
第一次
工业革命后
第二次
工业革命后
打开市场
利用廉价劳动力,控制经济命脉
开放通商口岸、降低关税、倾销商品、掠夺原料
开银行、办工厂、修铁路、开矿、贷款
都是列强经济侵略掠夺财富的手段
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二、甲午中日战争
4、影响:
①中国半殖民地化程度大大加深,被迫签订《马关条约》,丧失更多主权;列强掀起瓜分中国的狂潮,划分势力范围,民族危机空前严重;
②洋务运动破产,清政府统治威信进一步崩塌,国防力量遭受重创,人民负担因赔款和战争消耗急剧加重。
(1)消极:
(2)客观进步:
①政治:促进了中华民族的新觉醒,刺激了维新变法运动的兴起,推动先进知识分子探索君主立宪的政治改革道路;
②经济:促使自然经济进一步解体,民族资本主义初步发展;
③思想:打破 “天朝上国” 的迷梦,推动国人从 “器物学习” 转向 “制度与思想变革” 的深层探索。
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二、甲午中日战争
三国干涉还辽
三国政府要求日本归还辽东半岛,甚至以海军舰队相威胁,其根本目的是维持远东地区的势力均衡。这一事件反映出列强在侵华问题上既相互勾结又相互争夺,也标志着列强瓜分中国狂潮的开始。
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二、甲午中日战争
瓜分中国
国别 强租租借地 “势力范围”
德国 胶州湾 山东
沙俄 旅顺、大连 长城以北及新疆
法国 广州湾 广东、广西、云南
英国 九龙、威海卫 长江流域
日本 — 福建、台湾
德国
法国
俄国
英国
日本
美国
清政府
表现:抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”
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二、甲午中日战争
门户开放
反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾,也形成了各国共同奴役中国的局面。
内容:
①承认各国在中国的“势力范围”和既得特权;
②要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
实质:美国凭借经济实力,在承认列强在华既得利益的基础上,要求分享列强在华侵略权益,实现 “利益均沾”。
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课堂小练
6.甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了( )
A.欧美舆论宣传左右了战争进程 B.日本力图变更中国的君主政体
C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命
7.19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“ 按照万国公法与评直曲”。这说明当时( )
A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体
C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国
C
D
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深度探究
如何理解“甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭”?
角度 表现
列强侵华 经济侵略方式由以商品输出为主转变为以资本输出为主,列强掀起瓜分中国的狂潮,后又从“政治瓜分”转向实行“以华治华”
主要矛盾 民族矛盾进一步激化,民族危机大大加深
经济结构 自然经济进一步解体,民族资本主义得到初步发展
阶级关系 民族资产阶级登上政治舞台,维新派、革命派掀起新的救亡图存运动
学习西方 由器物技术层面转向制度层面
民族意识 社会各阶层都在试图以自己的方式挽救民族危亡,民族意识觉醒
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