必修1 第3课 第2框 中国特色社会主义的创立、发展和完善-【精彩三年】2024-2025学年高中政治必修1+2课程探究与巩固Word教参（统编版2019）
第2框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
课程目标 | 教学指导意见 |
2.2 阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.3 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信 | ①以“改革开放以来党的全部理论和实践的主题”为议题，结合改革开放以来党的理论创新和实践创新，探究中国特色社会主义理论体系的形成过程，认识到它们彰显的科学理论光辉。 ②以“中国特色社会主义为什么好”为议题，结合改革开放以来党领导全国人民取得的伟大成就和伟大胜利，探究这些成就与胜利背后的原因，进而认同中国特色社会主义，在此基础上坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 |
学科网（北京）股份有限公司
知识点一 改革开放以来党的全部理论和实践的主题
(见学生用书P31)
1．改革开放以来党的全部理论和实践的主题
1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，__建设有中国特色的社会主义__”这一鲜明主题。
[点拨] 我国的社会主义建设没有现成的答案。1956年，我国社会主义制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题。党的十二大后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一主题展开的。
2．中国特色社会主义理论体系
构成 | 时代课题 | 重大意义 |
邓小平理论 | 什么是社会主义、__怎样建设社会主义__ | 成功开创了中国特色社会主义 |
“三个代表” 重要思想 | 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、__怎样建设党__的认识 | 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 |
科学发展观 | 深刻认识和回答了新形势下__实现什么样的发展__、怎样发展等重大问题 | 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 |
学科网（北京）股份有限公司
习近平新时代 中国特色社会 主义思想 | 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等 | 中国特色社会主义进入了新时代 |
[点拨] 中国特色社会主义理论体系是一脉相承、有机统一的整体，是开放的理论体系，具有与时俱进的理论品格。
[思辨]“三个代表”重要思想开创全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向新时代。 ( F )
【解析】 “三个代表”重要思想开创全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，习近平新时代中国特色社会主义思想成功把中国特色社会主义推向新时代。
(见学生用书P32)
中国化时代化的马克思主义
[情境创设]
中国共产党自创立之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，又以科学的态度对待马克思主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，形成
学科网（北京）股份有限公司