3.2 参与民主生活-【学海风暴】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步备课（统编版）

④全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使 立法权。⑤我国坚持人民代表大会制度。⑤宪法是 国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。 三 7.(1)示例：①全过程人民民主是社会主义民主政治的 本质属性，人民当家作主是社会主义民主攻治的本质 特征。②有事好商量，众人的事情由众人商量，是人 民民主的真谛。③协商民主是我国社会主义民主政 治的特有形式和独特优势。④完善基层群众自治制 度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 (2)示例：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道 路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎 实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人 民的利益得到越来越切实的保障。(3)人民代表大会 制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、基层群众自治制度 第2课时参与民主生活 巴热点材料解读 (1)示例：①人民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征。②有事好商量，众人的事情由众人商量，是 人民民主的真谛。③协商民主是我国社会主义民主 政治的特有形式和独特优势。④民主协商是我国公 民参与民主生活的重要形式，民主决策是保障人民利 益得到充分实现的有效方式(2)示例：①有利于保 证人民的意愿和要求得到充分表达，保障人民利益得 到充分实现。②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共 识。③有利于决策方认真听取各方意见，集中民智， 促进决策的料学化 ®经典例题剖析 例1：B例2：B ©课内基础闯关 1.D2.D3.C4.B5.D6.A7.D 四课外拓展提高 1.B2.B3.A4.A5.A 二 6.(1)图①：民主选举。图②：民主决策。图③：民 主监督。(2)存在的问题：社会责任感和主人翁意识 不强，民主意识淡薄。示例：改进措施：①增强社会 责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全 面、深划、辩证地看问题，立场正确、逻辑清地表达 观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能 力。②自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与 民主生活：不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判 和协商的民主态度：通过依法参与公共事务，在实践 中逐步增强民主意识 三、 7.(1)示例：落实在国家政治生活和社会生活之中的。 在我国，全过程人民民主是最广泛、最真实，最管用的 民主：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路， 146 九年级道德与法治RJ版 全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实， 基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民 的利益得到越来越切实的保障。(2)示例：学校周边 要划定停车位，禁止车辆乱停乱放：有关部门要加强 执法，对车辆乱停乱放行为进行处罚：加强宜传教有， 增强人们的交通安全意识， 第四课建设法治中国 第1课时夯实法治基础 ②热点材料解读 (1)示例：①依法治国是党领导人民治理国家的基本 方略。②法治要求实行良法之治。③法治是现代政 治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基 本保章，是解决社会矛盾、维护社会稳定，实现社会正 义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大 复兴的必然选择(2)示例：①有利于反映广大人民 群众的意志和利益，维护公民的基本权利。②有利于 营造良好的法治文化环境，维护社会公平正义。③有 利于增强公民的民主意识，提高公民依法有序参与民 主生活的能力 题经典例题剖析 例1：C例2：C 到课内基础闻关 1.B2.A3.C4.D5.B6.D D课外拓展提高 1.C2.C3.D4.C5.A 二、 6.(1)示例：《多措并举，筑牢反诈防线》《防范电信网络 诈骗，建设法治中国》等。（一个即可）(2)示例：①从 依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的 基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本 质要求和重要保障。②从法不可违的角度：法律是最 刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。无论是 一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。③从合 理利用网络的角度：网路是把双刃剑。在网络时代， 人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出 现了一些虚很的、不良的信息。格守道德、遵守法律 是网络生活的基本准则。我们要学会辨析网络信息， 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 ④从创新的角度：生活处处有创新。生活的各个领域 都需要创新，也都可以创新。创新让生活更美好 ⑤从法律的特征与作用的角度：法律由国家强制力保 证实施。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的 生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社 会环境。法律为我们评判自己和他人的行为提供了 准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁 违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权 益。⑥@从法治的角度：法治能够为人们提供良好的生 活秩序，使人们安全、有尊严地生活。法治是解决社 会矛盾、维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。第2课时 参与民主生活 核心知识梳理 1.公民行使民主权利的形式 (1)民主选举 ①地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②形式：直接选举和间接选举，等额选举和差额选举等」 ③要求：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则：公民要 积极、主动、理性地参与民主选举 (2)民主协商 ①形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大 问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径 和方式开展协商。 ②意义：保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充 分发扬民主，广泛凝聚共识。 (3)民主决策 ①地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公 示制度和社会听证制度等。 ③要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集 中民智，促进决策的科学化。 (4)民主管理 意义：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠 道；有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人 民的事人民办。 (5)民主监督 ①地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ②方式：信访举报、人大代表联系群众、申请政府信息公开、 网上评议政府等。 ③意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工 作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败：有利于增强公 民的参与意识，激发公民的参与热情。 ④要求：公民依法行使监督权，坚持实事求是原则，不能干扰 公务活动。 2.参与民主生活的要求 (1)国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化 建设。 知识拓展 民主监督的方式 (1)信访举报制度： 通过给国家机关写信、打 电语或当面向有关人员反 映意见，提出批评、意议。 (2)人大代表联系 群众制度：将自己的意 见、建议和要求反映给 人大代表，形成人大代 表的议案，上传到国家 权力机关。 (3)奥论监督制度： 依法在渐闻蝶体上公开 发表意见。 (4)其他方式：主要 有监督听证会、民主评 议会、网上评议政府等。 )知识运用 我们生活在一个民 主的国家。请你运用所 学知识，从不同角度说 明我们应如何在生活中 践行中国式民主。 (1)家庭中的民主： 家庭氛围越来越平等、 民主。我们要为建设和 谐家庭出力。 (2)集体中的民主： 美好集体是民主的、公正 的。对于集体$务，每个 人都可以提出意见和建 议，每个人的意见和建议 都应得到尊重和重视。 上册第二单元 (2)公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观 的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确，逻辑清晰地表达观 点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3.增强公民民主意识的原因和公民的做法 (1)原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式 (3)新型民主国家： 和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的 公民可以通过民主选 民主意识密切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意 举、民主协商、民主决 识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言 策、民主管理、民主监督 行中。③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度 等形式行使民主权利。 永葆生命力的重要保证。 (2)公民的做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神 参与民主生活。②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协 商的民主态度。③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民 主意识。 巴热点材料解读 续表 【“议”出美好生活努力实现“幸福要 考查方式 作答方向 事”】村内的电动车乱停乱放，并且飞线充电， (2)结合材料和 有很大的安全隐患！”“我们这个小区是老旧小 所学知识，谈谈 推行“有亨先商 区，很多设施都不完善，停车位也不够，每晚回 量”协商议奉机 家车子都没有地方停。”江西省九江市濂溪区 制有什么重要 十里街道十里村的“有事先商量”协商议事宝 意义 里迎来一场讨论。原来，为了让社区居民生活 ⊙经典例题剖析 的环境越来越好，小区电动本停车难、充电难 【例1】(2024长春，有改动)某区政府不断 等事宜成为十里村居民关注的焦点。十里村 加大老旧小区改造力度，努力实现“政府主导， 的“有事先商量”协商议事机制正是九江市各 群众主角”。根据小区实际情况，鼓励居民参 地深化政协协商机制、推动基层治理创新的生 与问卷调查，开展现场意见征集，共商共议改 动缩影。 造事宜，让改造工作满足群众所想所盼。上述 考查方式 作答方向 材料体现了 ) ①小区居民参与民主决策②政府积极 履行政治协商职能③我国人民民主的真实 (1)“有李先商 性④政府要以提升公信力为宗旨 量”协商议事机 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 制让我们看到了 ●审核材料把握关键信息：“鼓励居民参与问 什么 卷澗查…意见征集…满足群众所想所盼”。 据此可知，材料体现的是公民参与民主决策。 ●明晰考点本题考查行使民主权利。 32 九年级造德与法治RJ版 【例2】教材变式随着互联网的发展，我 们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生 活。但与此同时，谣言也正通过网络传播，扰 乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为 网民，我们应该 ( ①明舞是非，以理性的态度全面地看问题 ②树立权利意识，坚持言论绝对自由③强 化义务观念，自觉地远离互联网④增强法治 意识，依法参与政治生活 A.①③B.①④C.②④D.②③ 索材来源：教材第2页深究与分乳 ●审核材料把握关健信息：“更加便捷地参与 国家政治生活”“谣言…扰乱…影响…”。 摇此可知，材料描述了网络的两面性。 ●明晰考点本题考查增强民主意识。 已课内基础闯关 单项选择题 考点1行使民主权利 1.(2024威海}中国式民主的脉将，始终为人民 而跳动。某村在探索特色乡村治理的道路 上，开展了丰富的基层民主实践活动，村民 通过各种途径行使民主权利。下列属于民 主选举的是 ( A.村民集体商量在村口安装“全感知智慧监 控系统” B.村里设置村务公开栏，定期公开财务状况 C.村里推行“文明积分制”，破除陈规陋习 D.村民通过投票直接选出村委会成员 2.原创题2024年11月30日，江西省发起 “我向省长说句语”网上建言献策活动，邀请 网民为2025年江西省政府工作报告提建 议。这突出体现了公民参与民主决策的有 力保证是 A.专家咨询制度 B.社会听证制度 C.重大事项社会公示制度 D.社情民意反映制度 3.下面漫画体现的公民行使民主权利的形式 是 A.民主协商 B.民主监督 C.民主管理 D.民主决策 山用好互联网，督查更有效。群众的痛点在哪 里，督查就到哪里。有了互联网技术的赋 能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府 更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落 实。“互联网十督查”这一形式( A.说明民主监督是社会主义民主政治的本 质特征和独特优势 B.表明国家的一切权力属于人民，人民应积 极行使民主权利 C.说明人民直接参与社会事务的管理，生活 条件不断改善 D.扩大了公民的政治权利，有利于人民当家 作主 考点2增强民主意超 5.(2024一2025萍乡阶段练习）在鄒阳湖枯水 期，一些车主驾驶机动车辆，直接开上湖滩， 给部阳湖湿地的生态保护带来威胁。对此， 江西网友通过人民网“领导留言板”留言，建 议采取切实有效措施，雏护鄒阳湖湿地生态 环境。针对网友提出的建议，江西省委民声 通道工作室进行了回复。官方对网友留言 进行回复 A.有利于满足网友所有诉求 B.突出了以人民为中心的国家性质 C.有利于公民直接管理国家事务 D.有利于增强公民的参与意识 6.“国之强弱，悉推原于民主。”在现代社会，民 主应该成为公民的一种生活方式和生活态 度。公民参与民主生活，必须 上册第二单元 A.有社会责任感和主人翁意识 B.依法行政，全面推进致务公开 C.不断推进社会主义民主的制度化 D.随心所欲地表达观点 7.(2024湖北)某社区依托“家常理短”议事平 台，积极协调各方力量，发动居民参与共同 治理，用心用清化解群众身边的“烦心事” “揪心事”。这有利于社区居民( ①积极参政议政，广泛凝聚共识②完善根 本制度，提高治理效能③增强民主意识， 激发参与热情④参与民主生活，直接行使 权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ⊙课外拓展提高 一、单项选择题 九年级学生小泽发現学校附近有一家非法 经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那 里，这严重影响了他们的学习和身心健康。 于是，小泽拔打了政务服务便民热线反映这 一情况。不久后，这家网吧被依法取缔了。 小泽拨打政务服务便民热线的行为 ①表明其民主意识较强②是依法有序参 与民主决策的表现③是对社情民意反映 制度的践行④能激发公民参与民主监督 的热情 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.选举是民主的主要形式，民主很大程度上要 靠选举来实现。下列对下面漫画中选民的 行为认识正确的有 投票箱 ①虽有失公正，但并不违法②公民要理性 地参与民主选举③有利于丰富民主选举 的形式④公民要依法参与公共事务 A.①③ B.②④C.②③ D.①④ 34 九年级造德与法治RJ版 3.(2024菏泽)某市发布“老旧小区回回 加装电梯操作指引”，明确老接加 装电梯的全套规范流程（如下 难题解析 图)。下列分析对应正确的是 户申请就 启动征询意 组织业 见工作 进行表决 所取业主意见 提田 饥织 项耳 方闲施工图伟查 需求 协商 报出 公小往设，验收 ①一户申请就启动征询意见工作→坚持以 人民为中心 ②组织业主进行表决→调动 居民参与民主协商的积极性③方案公示 听取业主意见→业主委员会就是小区基层 政府④施工建设听取业主意见→施工单 位向居民会议汇报工作 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.责任意识增强中学生的民主意识对于推进 我国法治化进程、提高学校德育工作的针对 性、保证中学生健康成长具有重要意义。中 学生增强民主意识必须 () ①自觉遵守宪法，依法行使监督权②积累 民主知识，依法参与公共事务③制定法 律，同破坏民主的行为作斗争④行使言论 自由，想说什么就说什么 A.①②B.③④C.②③D.①④ 5,(2025龙南期末)习近平总书记在党的二十 大报告中多次提到“全过程人民民主”。全 过程人民民主强调公民参与。下列对“公民 参与”的认识不正确的是 A罗某实名举报某国家机关工作人员的违 法失职行为—民主协商 B.王某参与市政府举办的居民生活用电阶 梯电价听证会—民主决策 C.某县选民公开公平公正选举赵某为县人 大代表—民主选举 D.村民在村务公开栏查看惠民惠农补助资 金发放情况—民主监督 二、简要回答 6.阅读材料，回答问题。 材料一小江所在的社区里有以下三幅宣 传图。 重大 决策 图① 图多 (1)以上三幅宣传图分别体现了我国公民参 与民主生活的哪种形式？ 材料二近年来，“恶犬伤人”事件频发，规 范养犬的语题在社会上引发广泛讨论，人们 纷纷提出治理意见和建议。对此，有同学 说：“我们是未成年人，对于社会事务无能为 力，不用管，也管不着。” (2)该同学的观点反映出部分公民在参与民 主生活的过程中存在什么问题？他们该如 何改进？ 三、探究与实践 责任意识党的十八大以来，一项项生动的 民主实践，为全过程人民民主不断注人新的 活力。道德与法治老师布置了以“让全过程 人民民主开花结果”为主题的探究性学习活 动，请你参与其中。 【任务一续写报告】针对活动主题，第一小 组的同学搜集相关资料，拟写了一份报告。 以下是报告的片毁： 听民声，在全国率先正全域禁放烟花爆竹 问题，让人民群众度过一个年味满满的春节： 民情，开展涉电动自行车法律法规抗法检查，守 护百姓出行安全：解民优，依托代表联鉻站编号 赋码，让群众24小时可扫二维码向人大代表反 映民意，实现“民意码上说、实率马上办”…从 一部部“胎民心”的地方性法规，到一次次依法有 效监督，再到一个个代表顾职平台，全链条、全方 位、全覆盖的人民民主，在神州大地结出丰硕果 实。由此可见，在我国，人民当家作主不是一句 口号、一句空话，而是… (1)请你运用所学知识，续写报告。 【任务二拟写提案】第二小组的同学开展了 “模拟政协”活动，针对“学校周边车辆乱停乱 放现象”迸行调查，并准备写一份提案上交给 相关部门。同学们颁利完成了调查。根据调 查结果，小组成员小江尝试写了以下提案。 关于解决学校周边车辆乱停乱放问题的提案 提案者：小江 所在单位：×××X 案由：学校周边车辆乱停乱放客易造成拥猪，不 利于学生的人身安全，同时也不利于形成良好的 交通秩序。 案据：学校周边形成良好的交通秧序，有利于为 学生营造良好的交通环境，有效保护学生的人身 安全， 方案： (2)请你帮助小江完成提案。 上册第二单元 35△