13 湖心亭看雪-【学海风暴】2025-2026学年九年级上册语文同步备课（统编版 安徽专版）

13 湖心亭看雪 66 本课 关键同 遗世独立不随流俗白描手法 简洁凝练生动传神 课文基础知识 建议用时：30分钟 1.给下列加点字注音。 金陵人在西湖赏雪有什么特殊之处，但随行 更定( 拥羁衣( 的舟子却说：“ 祟祓( 雾淞( 沆砀( 一芥( ) (2)《湖心亭看雪》中，具体描写雪景的句子 铺毡( ) 强饮( 是“ 2.请写出下列加点词的古今含义。 (1)余住西湖 (3)《湖心亭看雪》中的“ 古义： ”使人想起柳宗元 今义： 《江雪》中的名句“千山鸟飞绝，万径人 (2)余强饮三大白而别 踪灭”。 古义： (4)《湖心亭看雪》中，张岱用“ 今义： ”从听觉的 3.请解释下列加点词的意思。 角度写出了雪后西湖万籁俱寂的景象。 (1)湖中焉得更有此人 (5)《湖心亭看雪》中，总写天空、云层、山峰 ( 湖水之间白茫茫一片的景象的句子是“ (2)及下船 (3)莫说相公痴 ( ) 6.2024年6月8日是我国“文化和自然遗产 (4)大雪三日 ( 日”，复兴学校在6月7日开展“文化遗产进 4.请把下面的句子翻泽成现代汉语。 校园”活动，请你一起参与。 (1)见余大喜日：“湖中焉得更有此人！” (1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月7 日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安 排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。 (2)问其姓氏，是金陵人，客此。 请根据情境将对话内容补充完整。 李华：① (3)余强饮三大白而别. 王馆长：李华同学，你好」 李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是 想和您确认一下，② 5.默写。 (1)我们常说：“当局者迷，旁观者清。”就像 王馆长：没问题，我会准时参加的。 张岱《湖心亭看雪》中，他并没有感觉自己和 李华：湖谢您！我们期待着您的精彩讲座。 九年级语文RAH版 (2)在准备文物图片展览时，李华同学为“太阳 神鸟”拟写了一段介绍文字，请你帮他修政。 ②乙处画线句有语病，请你提出修改意见。 太阳神乌金饰，出主 于成都金沙遗址。它整体 呈圆形，图案分内外两层， (3)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称 外层是四只首尾相接的神 时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮 鸟，内层是十二支芒叶。 他选择其中的一种并简述理由。 【甲】圆形图案象征太阳，四只神鸟、以及十 太阳神鸟 会臀累 二支芒叶很自然地让人联想到四季、十二个 (撕书) （豪书) 月等天象与物宜。【乙】人们之所以称其为 “太阳神鸟”，是因为它很可能象征着以太阳 常拜为中心的宇宙观的原因。“太阳神鸟” (4)讲座结束后，李华同学就“青少年与文物 是一件极富创造力和想象力的文物精品，现 保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮 在已经成为中国文化遗产标志。 他拟写一个采访问题。 ①甲处画线句有一处标点使用不当，请你提 出修改意见。 课内基础闯关 川建议用时：15分钟 阅读《湖心亭看雪》，回答后面的问题。 9.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”中 7.请用“/”给下面句子断句（断两处）。 的三个“与”字在传达语气和描绘意境方面 舟中人两三粒而已。 有何作用？ 8.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独” 字的表达效果。 课外拓展提高∥建议用时：40分钟 (一】 陵人，客此。及下船，舟子喃响曰：“莫说相公 (2024一2025高州利辛检测改编) 痴，更有痴似相公者” 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三 (选自张岱《湖心亭看雪》) 日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擎一小舟， 【乙】蜀人张岱，陶庵其号也。少为轨绔子 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云 弟，极爱繁华，好精会，好美婢，好娈童，好鲜 与山与水，上下一白，湖上影子，推长提一痕、湖心 衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园， 亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 好鼓吹，好古董，好花乌，兼以茶淫橘虐①，书蠹 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉 诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十国破家 正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉 亡避迹山居。所存者破床碑几，折异病琴，与 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金 残书数帙，缺砚一方而已。布衣疏食，常至断 上用第二单元 35企 炊。回首二十年前，真如隔世。 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇洗硕，天与云与 (选自张岱《自为墓志铭》，有副改) 山与水，上下一白。湖上影子，推长堤一痕、湖 【注释】①茶淫橘虐：意即喜爱品茶和吃橘 心亭一点、与余舟一芥、身中人两三粒而已。 子。“淫”“虐”都是指过分地、无节制地品尝和 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉 食用。 正涕。见余大善曰：“湖中焉得更有此人1”拉 10.解释下列加点词在文中的意思。 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金 (1)是日更定矣是： 陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公 (2)拥露衣炉火拥： 痴，更有漏似相公者！ (3)极爱繁华 极： 终南望余雪 (4)皆成梦幻 皆： 祖永 11.文中画波浪线的部分有两处需要断句，清 终南阴岭秀，积雪浮云端。 在相应位置用“/”标出。 林表明霁色，城中增幕寒。 年至五十国破家亡避迹 14.解释下列加点词在文中的意思。 山居。 (1)余擎一小舟擎： 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (2)雾淞沆砀沆砀： (1)天与云与山与水，上下一白。 (3)惟长堤一痕惟： (4)林表明霁色霁： 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语」 (2)布衣疏食，常至断炊。 (1)大雪三日，湖中人乌声俱绝。 13.“莫说相公痴，更有痴似相公者，”你是怎样 (2)有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正滞。 理解“相公痴”的？联系甲、乙两文说说你 的理解。 16.《湖心亭看雪》运用 (写作手 法)描绘雪景的辽阁纯净，《终南望余雪》中 “积雪浮云端”运用 (修辞手 法)表现积雪的高远 17.两诗文描写的雪景有何特点？两诗文借雪 表达的感情有什么不同？ (二) 原创题 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖 中人鸟声俱绝。是日更定矣，余琴一小舟，拥毳 36 九年级语文RAH版下1行参行有线是问一，售等青4朝满层树 两城”一语其相步月神球人 代两月，管重 有的源年东址也中可声时克州两州铺单二：相 通口利食有请代离年，准情 方受税事进进视5“修车通发具粗秀，对时口干二开 信都事日地4首位雪加款室速国内孩风他题餐理 活★解图内弯形配重垂下十被框码誉 每A ”二每弹得片来卡【每使】■用是立常年写因 量：的日看量边的带参1细 号标。 已随零来道再准蒙看球大线段中洲高同 满铁D为■写两生酒”0于值作下夏”，净可 作准周：里下了心不天学，面因车前厘，工生的的 工青产交最其青两制人用的 月市表单”。国方等流周表程法客粉 “风当川人节逸当买军位一阳相#写不准度人 里间是南国等忙延国“1门面一方，直黑社想 黄高，制直■喜满使产 速大程线关 人过生队：焦里湖周开壳下之成飘移，冠 盖山色每他工人发机有号证青行两卡黄得的主短通 于之平南多“利得面，行奶片制盖直有位，为帽家物 用：等两包目年通，力要里四南发与重今 、“8T2。】 里生，育行片角位有惠，已表中角在位的程量尚相转 年物材4物●。相 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