第3单元写作指导-【学海风暴】2025-2026学年九年级上册语文同步备课（统编版）

单元写作指导 议论要言之有据 一、写作指导 事实论据：古今中外的各方面的事例，如史实、生活事件、统计数据等 论据类型 议论要言之有据 道理论据：名言警句、民间诊语、古代文献、精辟的理论等 确保事例或名言警句等论据准确，经得起推敲 论据要求 保证论据与观，点一致，论据能证明观点 注意论据的丰富性。事实论据、道理论据相结合。论据可以涵盖古今中 外，兼顾正反面 二、专练提升 论证“和什么样的人在一起，有时候会决定你成为什么样的人”的论点，下面哪则材料可以充 当本文的论据？为什么？请简要分析。 材料一亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以领额也。 材料二杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，顾偶暝坐，时与游酢待立不去。颐既 觉，则门外雪深一尺矣。 三、写作实践 作文题目 孔子说：“人而无信，不知其可也。”(《论语·为政)诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等 不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。 方法指导 1.审题立意。由“诚信”我们可以联想到诚实、真诚、坦诚、守信、信用等词语，还可以联想到 言而有信、诚实守信、一诺千金等词语。这些词语既可以表现在工作学习上，又可以表现在与人 交往中，还可以表现在对待集体的态度上，这些都可成为我们立意的角度。 2.选材安排。选材时，要注意论据的丰富性。可以放眼古今中外、各行各业，可以有事实论 据，也可以有道理论据，事例可以有正面也可以有反面。事实论据可以写：古代的，如曾子杀猪教 子，季布一诺千金，商鞅立木取信，裴度诚归玉带等：现代的，如感动中国的诚信人物“侠义男人” 朱邦月，“信义兄弟”孙水林、孙东林等。反例可以写：商家虚假广告欺骗消费者等。道理论据如 “言必信，行必果”“一言既出，驷马难追”“没有诚实何来尊严”“不信不立，不诚不行”“内不欺己， 外不欺人”等。 佳作赏析 【佳作示例】 【赏析批注】 谈诚信 有人说：“诚信是基石，最基础的东西往往是最难做的，但谁做好 九年级语文RJ版 了这个，谁的路就可以走得很长、很远。”两千多年前，孔子也说过： 用名言引出议论话 “人而无信，不知其可也。大车无輓：小车无辄，其何以行之哉？”意思 题，增强论证的权威性。 是人如果失去了诚信，就不知还能做些什么了。正如车上的辕木与 横木间，没有灵活的接禅，无论大车小车，都将无法行进。 虽然诚信如此重要，但做起来并不难，我们可以从芝麻小事做 举例论证，例子典 起，从一句话开始。历史上有一个叫郭伋的人，曾担任并州牧的官 型，具体论证诚信要从 职。他首次出巡，遏到几百个儿童在道旁迎送他，并问他：“使君哪一 小事做起。 天能回来？”郭伋叫手下计算日程并告诉了孩子们，没想到巡视归期 提前了一天，郭攸便在野外亭中歇宿，等到原定日期才进城。为了一 句话等了一整天，值不值得？郭级认为值得，他牢记自己的承诺，哪 怕只是与小孩子们在野外道边说的一句话。诚信出自本心，无论何 时何地，童叟无欺。“言必信，行必果。”郭伋以绝佳的口碑得到了君 主的赏识，光武帝称赞他“信之至矣”。鲁迅先生曾说：“诚信，为人之 道理论证，指出诚 根本也。”诚信也是做好官的根，因为“诚信于君为忠：诚信于父为孝 信的重要性，增强论证 诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智”。 的权威性。 史书上还记载了这样一件小事：魏文侯与管理苑圆的小官约好 打猎：不巧第二天下起了雨，侍臣们都劝阻魏文侯不要去打猎了，他 举例论证，例子典 不听：“没有通知他就取消了，这样的事情我是不能做的。”于是自己 型，有说服力。 驾着马车，顶着雨赶去通知打猎活动取消。约定的本是小事，而且面 对的又是地位卑微的人，此时更能看出一个人诚信的本色。魏文侯 的为人之道，受到战国初期各国百姓的敬重。 李白诗云：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”意思是诚信的力量比大 山还重。纵观世界上发达的国家和地区，诚信都是必不可少的通行 比喻论证，使说理 证，而失信将遣遇“滑铁卢” 生动形象，通俗易懂。 减信之人，注重自己的“信用分”，不骗幼小，不欺卑微。诚信，是 为人的根。有句话说得好：“别走得太快，等一等灵魂。”而我想对不 结尾发出号召，再 讲诚信的人说：“停一停脚步，等一等诚信” 次强调观点。 【佳作点评】本文针对诚信发表看法，指出诚信要从小事做起。本文使用道理论证、举例论证 和比喻论证的论证方法，充分论证了诚信的重要价值。议论有理有据，有趣且有力。 四、写作演练 阅读下面的材料，根据要求作文。 ①黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 《朱子家训》 ②劳则思，思则善心生。 《国语》 ③民生在勤，勤则不匮。《左传》 ④劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 马卡连柯 读完材料，你有了哪些感悟？请你围绕“劳动”写一篇议论文，表达你的观点。 要求：①自拟标题：②不得套作，不得抄袭：③文中的人名，地名、单位名一律用“××”代替； ④不少于600字。 上闭第三单元四语文素养提升 17.(1)BD(2)A(3)示例：甲诗是艾青的作品。艾青诗歌 中常用“太阳”这一意象来表达对光明美好的向往与追求， 甲诗就是以“太阳”这一意象为核心的。并且艾青的诗欧 语言呈现口语化，散文化的特点，形式上不讲究对仗工整， 而乙诗对仗工整，与艾青诗歌的风格不符， 14诗词三首 ①语言文字运用 1.z0 n zho gf chon位2 hang gT a16ng的沧 阙柯 2.(1)终将(2)增长，振作(3)那里比得上(4)为什么 3.C4.C 5.(1)闲来垂的碧溪上忽复乘舟梦日边(2)长风玻浪会有 时直挂云帆济沧海(3)怀旧空吟闻笛赋到多翻似烂 柯人(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(5)不应有 很何事长向别时圆(6)但愿人长久千里共婵娟 三、 6.A 回能力拓展提高 (一) 7.D 8.这两句运用了用典的修辞手法，表达了诗人仍期望有朝 日能被朝廷重用，施辰自己的才能和抱负的强烈愿超， (二) 9.D 10.乐观都达新事物必将取代旧事物 (三) 11.B 12.将人的悲欢离合与月的阴睛园缺类比，包含了深刻的香 理，体现了词人旷达乐观的人生态度 二、 (一) 13.C 14.两首诗都插写了流水的真实景致：流水奔鸯向前，冲破群 山阻隔，最后流向平坦开阔的地方。(1分)两首诗蕴含着 积极的人生态度，信任何事物都阻挡不了流水一路向前来 表达苦难和困境终有尽头，生命总要奔流的深刻含义，体 现出无可阻挡的进取精神。(1分) (二) 15.A 16.①通过“失”“迷”，表达出被近后的失意；②情“孤馆”“卷 寒”“杜鹃”“斜阳”，抒发了身在异乡的孤独：③情“梅花” “尺素”“此很”，表达了无尽的思乡之情。（每点1分，答出 2点即可得2分) ©语文素养提升 17,(1)示例：鉴赏诗歌的意象，鉴赏诗歌中蕴含的作者情感， 鉴赏诗致的语言。(2)支持的观点：通过吟诵诗歌来赏 月的中秋节更有意义，理由：我国的诗歌文化博大精深， 源远流长，宛若一个筑丽多彩的艺术宝库。漫步在这个艺 术宝库中，我们不仅可以窥见不同历史时期的社会生活风 貌，还可以体会作者的喜竖衰乐和他们对人生的思考与感 悟。所以通过吟诵诗欧来赏月的中秋节更有意义，（答案 不唯一) 单元写作指导 专练提升 材料一，材料一通过亲贤远佞与亲佞远贤所带来的不同结 果的对比，强调了身边的人是决定成败的关键，与本文论点 一致，能有力地证明和支撑本文的论点。而材料二论述的 是求学心切与对老师的尊啦，与本文论点不符，不适合作为 本文论据 写作演练 【写作指导】第一，审题立意。结合题目要求可知，本次作文 要写如何正确对待劳动的议论文，结合材料①可知，可写 我们的劳动日常：结合材料②③④可知，还可写劳动对于个 人、社会的意义。议论文的中心论点要体现劳动的价值和 意义，明确劳动不仅可以增长人的技能与才干，更可以锤炼 人的意志，对一些排斥劳动的人产生一定的启迪作用。 第二，选材。本文在行文时要绕中心论点展开论证， 事实论据和道理论据要围绕着“我对劳动的看法”“劳动对 于我们的意义”“我们应如何进行劳动”，选取劳动事例，或 者名人名言、典型论述等，既装以理服人，又要以情动人。 努力做到思想内容丰富，深刻，有独到见解，语言表达要形 象，生动，富有感染力， 第三单元题组训练 (一) 1.D 2,才略过人(2分) (二) 3.1)全，都(2)到(3)这，这样 4.(1)(他)刚刚富贵显达时，购置了千亩田地，称作“义田”， (2)给他们订立条约，羌族各部都接受了诏命 5.范仲淹是一个乐善好施、心怀百姓，治理有方、讲诚信的人。 (每点1分，答出3点即可) 【参考译文】 范文正公，苏州人。（他）生平喜欢用对物助人，选择关 系亲近却很贫苦、关系疏远却狠贤能的人，都给予救济， (他)刚刚寓贵显达时，胸置了千高田地，称作“义田”，用来 供养救济全族的人，（使他们）每天有饭吃，年年有衣穿，嫁 女，堡亲、生病，丧葬都有供养。 当初，元吴板乱时，暗中诱使光人辆助自己，范仲淹到 任后就奏请遐视边境，他以皇卡诏命的名义璃贯羌族各部， 给他们订立条約，羌族各部都接受了招命，从这开始（儿族 各部)被宋朝所用，范你淹作为将领，对前来归附的羌族各 部，真诚接纳，信任不疑，固此西夏军队也不敢轻易侵犯他 的辖区。 (三) 6.(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)长风或浪会有 时直挂云帆济沧海(3)但愿人长久千里共婵娟 7.C 8.①语义记忆②程序记忆（每空2分） 课外古诗词诵读 1.边秋一雁声月是故乡明有弟皆分散寄书长不达 2.万古惟留楚客悲寒林空见日斜时汉文有道恩犹薄怜 君何事到天涯 3.一封朝奏九重天肯将衰朽惜残年云横素岭家何在好 收吾骨章江边 4.晨起动征锋鸡声茅店月积花明驿墙亮雁满回塘 5.有弟皆分散无家问死生6.寄书长不达况乃未休兵 7.三年谪宦此栖迟万古惟留楚客悲8.寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯9.一封朝奏九重天夕贬海州路八干 255 上册参考答案