Unit 1 第5课时 Hit it big（分层作业）英语外研版三起四年级上册（新教材）

Unit1 I love sports.第5课时Hit it big 基础练 1、 根据图片内容，将正确选项的序号填相应的括号内。 A.jump high B. jump far C. swim fast D. run fast E. play ping-pong （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 写出下列单词的中文意思 1. jump high______________ 2. run fast______________ 3. play ping-pong______________ 4. swim fast______________ 5. at first______________ 3、 图文匹配。根据句意选出正确的图片。 A B C D （ ）1.I can swim well. （ ）2.She can play basketball. （ ）3.He can play ping-pong. （ ）4.He can run fast. 四、根据句意，用核心句型补全句子。 1.—Can you play ping-pong? —____________, I can. 2.—Can she run? —No, ____________ ____________. 5.Five ____________ (child) can swim. 提升练 五、根据图表信息填空。 运动 会做的学生数量 swim 8 play basketball 5 play ping-pong 6 run 7 1.____________ children can swim. 2.____________ children can play basketball. 3.Six children can ____________ ____________. 4.____________ children can ____________. 六、单项选择 （ ）1.—What can you do? —I _______ swim. A. can B. do C. am （ ）2._______ children can play ping-pong. A. Much B. Many C.A （ ）3.Can you _______ fast? A. runs B. running C. run （ ）4.—Can they play basketball? —No, _______ _______. A. they can B. they can’t C. can’t they 七、根据情境补全对话（谈论班级同学的运动能力）。 A: Can Li Ming swim? B: Yes, _______ _______. A: What about Wang Hong? Can she play ping-pong? B: No, _______ _______. But she can run fast. A: How many children can run fast in our class? B: _______ children can run fast. 拓展练 8、 阅读短文，选择正确答案。 Sports in Our School Our school has many sports activities. Every morning, students run on the playground. Some students like playing basketball. They play it after school. There are also some girls who love swimming. They go to the swimming pool on weekends. Our PE teacher often says, "Doing sports is good for us." ( ) 1. When do students run on the playground? A. Every afternoon. B. Every morning. C. On weekends. ( ) 2. What do some students like playing after school? A. Basketball. B. Ping-pong. C. Football. ( ) 3. Where do the girls go to swim? A. On the playground. B. In the park. C. The swimming pool. 9、 【新题型】尝试做一个关于家人运动能力的小调查，并用英语记录下来。 Name Sports Father Mother Sister Brother Grandpa 1.My father can _____________. 2.My mother can _____________. 3.My _____________ can _____________. 4._____________ children in my family can _____________. 参考解析 一、根据图片内容选择正确选项 1.D（run fast） 2.A（jump high） 3.B（jump far） 4.E（play ping-pong） 5.C（swim fast） 解析：本题考查对运动短语的图文匹配能力。需要根据图片展示的运动场景（跑步、跳高、跳远、打乒乓球、游泳），对应选项中的短语含义进行选择。 二、单词中文意思 1.跳得高 2.跑得快 3.打乒乓球 4.游得快 5.起初；首先 解析：重点考查运动类短语和基础词汇的翻译，其中 “jump high”“run fast” 等是描述运动能力的核心短语，“at first” 是日常场景中常用的时间状语。 三、图文匹配 1.C（对应游泳图片） 2.A（对应打篮球图片） 3.B（对应打乒乓球图片） 4.D（对应跑步图片） 解析：本题通过句子描述的运动能力（游泳、打篮球、打乒乓球、跑得快），匹配对应的图片场景，考查对句子和图片的理解结合能力。 四、补全句子 1.Yes 解析：第 1 题考查 “Can you...?” 的肯定回答，用 “Yes” 呼应后半句的 “I can”。 2.she can't 解析：第 2 题考查 “Can she...?” 的否定回答，否定形式为 “No, she can't”，注意人称和情态动词的一致性。 3.children 解析：第 3 题考查 “child” 的复数形式，“five” 后接可数名词复数，“child” 的复数为 “children”。 五、根据图表信息填空 1.Eight 解析：图表中 “swim” 对应的数量是 8，“8” 的英文为 “eight”。 2.Five 解析：图表中 “play basketball” 对应的数量是 5，直接填写 “five”。 3.play ping-pong 解析：图表中数量为 6 的运动是 “play ping-pong”，按原文填空即可。 4.Seven；run 解析：图表中 “run” 对应的数量是 7，依次填入 “seven” 和 “run”。 六、单项选择 1.A 解析：问句 “What can you do?” 用 “can” 提问，回答需保持一致，用 “can”，故选 A。 2.B 解析：“children” 是可数名词复数，“many” 修饰可数名词复数，“much” 修饰不可数名词，“a” 后接单数名词，故选 B。 3.C 解析：情态动词 “can” 后接动词原形，“run” 为原形，故选 C。 4.B 解析：“Can they...?” 的否定回答为 “No, they can't”，保持人称和情态动词的一致性，故选 B。 七、根据情境补全对话 1.he can 解析：第 1 题回应 “Can Li Ming swim?” 的肯定回答，李明是男性，用 “he can”。 2.she can't 解析：第 2 题回应 “Can she play ping-pong?” 的否定回答，用 “she can't”。 3.Seven（答案不唯一，根据实际情况填写数字即可） 解析：第 3 题询问班级跑得快的人数，填写具体数字即可，此处以 “Seven” 为例。 八、阅读短文选择 1.B 解析：文中明确提到 “Every morning, students run on the playground”，故选 B。 2.A 解析：文中 “Some students like playing basketball. They play it after school” 表明放学后学生喜欢打篮球，故选 A。 3.C 解析：文中 “they go to the swimming pool on weekends” 说明女生去游泳池游泳，故选 C。 九、家人运动能力调查（示例答案） Name Sports Father play basketball Mother swim Sister run fast Brother play ping-pong Grandpa play chess 1.play basketball 2.swim 3.sister；run fast 4.Three（答案不唯一，根据实际填写的数量和运动填写） 解析：本题为开放性题目，需结合家人实际运动能力填写。核心是运用 “can + 动词原形” 的句型描述能力，注意名词和动词的搭配正确。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$