第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案--2024-2025学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 【课程标准】 1.了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙。 2.认识在人口迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 核心素养 1.时空观念：掌握印欧人、亚欧游牧民族迁徙的历程。 2.史料实证、历史解释：运用史料，探究印欧人迁徙的原因和亚欧 游牧民族迁徙的特点及影响，认识印欧人文化的特点。 3 唯物史观：理解印欧人、亚欧游牧民族迁徙对区域文化形成的作用，认识古代人口迁徙带来的机遇与挑战。 4家国情怀：认识民族迁徙促进了多元文化的交流，多元文化共同推动了人类文明的进程。 【知识导航】 一 印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 印欧人可能起源于东欧平原，他们驯养了马匹，制造了马拉战车。 2. 前2世纪初，印欧人等游牧部落陆续进入印度、巴尔干半岛、西欧和北欧地区。 (1)印度河流域的印欧人被称为雅利安人。后来推进到恒河流域，成为印度的主要居民。“吠陀”与《摩诃婆罗多》都记载了雅利安人的故事。 (2)小亚细亚和伊朗高原的印欧人后来分别发展为赫梯人和波斯人。 (3)巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合，演化为后世的希腊人。希腊神话与荷马史诗随之出现。 (4)最西边的的印欧人占领了西欧北部地区，被称为凯尔特人。 3. 影响： (1)农业社会居民学会了使用马匹和战车。前2世纪后期，在作战中广泛使用马拉战车。 (2)发明了骑兵。亚述帝国时期，骑兵已经成为重要兵种。 (3)约前1300年，赫梯人改进冶铁技术，锻造武器。冶铁技术广泛传播。 (4)古代印度、西亚和希腊罗马等几个主要的文化区域形成。 二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 1. 第一轮迁徙 公元前后 (1)中国北方的匈奴不断向西扩张。大月氏人被迫西迁中亚，于55年建立贵霜帝国，并统一印度北部。 贵霜帝国与汉朝、罗马、安息并称为当时“四大强国”。 (2)欧洲的日耳曼人不断南迁。3世纪后，日耳曼人开始以雇佣兵身份移居罗马帝国。 2. 第二轮迁徙 3—6世纪 (1)在中国，匈奴人逐步内迁。转向定居生活，还在中原地区建立政权。 304年，匈奴族首领刘渊称王，建立汉国，史称前赵。 (2)在欧洲，西哥特人进入罗马帝国，攻占罗马城，在西班牙和高卢南部建立西哥特王国(418年建立)。 (3)汪达尔人、法兰克人、盎格鲁——撒克逊人等进入西罗马境内并建立国家。 481年，法兰克人的首领克洛维建立了法兰克王国。盎格鲁——撒克逊人建立了英吉利王国。 (4)7世纪，阿拉伯人开始扩张。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 3. 影响： (1)改变了亚欧大陆从东到西的政治地图，一批新的国家先后崛起。 (2)各个区域的文化在碰撞、交流和融汇中发生了不同程度的变化。 表现：a. 中国和印度基本保持了各自的文化传统，但部分吸收了游牧民族的因素。 b. 西欧封建社会，日耳曼因素、罗马因素和基督教因素相互结合，形成欧洲新文化。 特点：以神学、骑士文学和市民文学为主要表现形式。 c. 拜占庭帝国保存并继承了古希腊罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧。 d. 阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化。 【史料探究】 古代印欧人迁徙的影响 史料 印欧人的一支腓尼基人于公元前15世纪开始向地中海沿岸移民。公元前11世纪，他们在塞浦路斯建立了殖民地；然后，又从那里向爱琴海扩展。到公元前9世纪末，他们已进入地中海西部，并在非洲西北岸、西班牙南岸、西西里岛、马耳他岛和巴利阿里群岛建立起商业据点和殖民地。公元前814年腓尼基人在北非建立迦太基帝国。为了获得锡和琥珀，腓尼基人还大胆地越过直布罗陀海峡，远航到英格兰的康沃尔。真正的音标文字是由腓尼基人完成的字母文字。他们于公元前13世纪将原有文字发展成由23个辅音音符所组成的字母系统。这一字母系统后经希腊人增补元音字母而进一步完备，形成希腊字母。后来希腊字母又演化成拉丁字母，并最终成为西方各国的字母。 ——摘编自蓝琪《印欧种人的第二次迁徙对世界历史的影响》 思考 根据史料，概括印欧人迁徙活动的影响。 提示 促进海洋贸易的发展和字母文字的出现，推动区域文化的形成。 【习题巩固】 1.[2024·湖南长沙月考] 印欧语系是18世纪英国人威廉·琼斯提出的一个语言学概念,即认为印度和欧洲的大部分语言都是从“原始印欧语”分化出来的。下面对印欧人的迁徙影响分析有明显错误的一项是(　) A.小亚细亚的赫梯帝国成为一方霸主 B.希腊人是印欧人与当地居民融合形成的 C.搅动亚欧大陆的匈奴人是印欧人的一个分支 D.印欧人迁徙促进了欧亚非不同地区间的经济文化交流 2.[2024·山东泰安月考] 印欧人的一支——雅利安人侵入印度后,以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度,而另一支——吐火罗人居于靠近中国西北部的地区,将小麦带入中国。这说明印欧人的迁徙(　) A.对古代印度和中国的影响最为深远 B.加剧了被征服地区的社会不平等性 C.对所到地区的文明产生了重要影响 D.创建的种姓制度阻碍印度社会发展 3.[2024·陕西西安期中] 古代西亚、南亚、南欧在游牧民族印欧人到来之前只有零星的文明。这些地区在印欧人进入以后,出现了赫梯帝国、波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等奴隶制大帝国。这说明(　) A.印欧人推动了奴隶制度的产生 B.亚欧文明发展逐渐趋于同步 C.民族迁徙推动了区域文明发展 D.游牧文明发展具有后发优势 4.[2024·江西赣州期中] 研究显示,对赫梯帝国造成致命冲击的海上民族广泛地迁入叙利亚、巴勒斯坦和埃及等地。他们的跨海航行与其说是为了劫掠,不如说是在大肆地尝试建立新的家园。海上民族的迁徙(　) A.遭到赫梯帝国的成功阻截 B.以融入当地主流文明告终 C.构建了全新的区域性文化 D.促进了北非地区的农耕化 5.[2024·吉林部分名校期中] 据统计,两汉之际,汉族人口主要集中于河北、河南、山西、山东以及湖北、安徽和江苏的绝大部分地区,此后北方汉族人口占比逐步减少,而长江以南的汉族人口占比则相应增长。公元280—464年,长江以南的人口数增长超过5倍。汉族人口数这一变化的主要原因是 (　) A.屯田制度的推行 B.封建朝廷的倡导 C.经济重心的转移 D.社会动乱的影响 6．印欧人的迁徙可以追溯到公元前3000年左右，印欧人最早主要居住在中亚地区。然而，随着社会的发展和人口的增加，中亚地区的资源逐渐变得稀缺，同时，气候的变化和自然灾害的频发也使得生活条件变得更加困难，印欧人开始寻找新的定居地。据此可知，印欧人的迁徙（ ） A.主要动因是资源的匮乏 B.影响人类文明发展进程 C.是众多因素影响的结果 D.推动欧亚区域文化发展 7．公元3至5世纪，日耳曼各部族不断南迁，在灭亡西罗马帝国后建立了一系列国家，在日耳曼因素和罗马因素的双重作用下，逐渐形成了中古西欧以经院哲学、骑士文学和市民文学为主要内容的文化。这表明，日耳曼人的迁徙（ ） A.推动了区域文明的发展与转型 B.摧毁了古罗马帝国的文化 C.阻碍了欧洲农耕文明历史进程 D.确立了欧洲文化优势地位 8．《发现西部》一书写道：“它（指胡焕庸线）还是一条文明分界线：它的东部是农耕的、宗法的、科举的、儒教的……而它的西部，则是或游牧或狩猎，是部族的、血缘的、有着多元信仰的……”对这一表述理解错误的是（ ） A.自然地理环境影响文明进程 B.此分界线形成于隋唐时期 C.分界线两侧的民族相互交融,促进中华民族多元一体发展 D.分界线东部主要是农耕民族,西部主要是游牧民族 9．德国史学家法尔梅拉耶在《中世纪伯罗奔尼撒半岛史》一书中写道，希腊种族在中古时期经历了两次大冲击，一次是4—6世纪的日耳曼部族大迁徙，另一次是7世纪起斯拉夫人对希腊大陆的入侵。在此之后，希腊人种消失，主导希腊大陆的主体变成了斯拉夫人。作者意在说明（ ） A.战争造成不同文化的碰撞交锋 B.民族迁徙导致希腊文明衰落 C.人口迁徙冲击了多元文明格局 D.人文主义思潮呈现复兴迹象 10．有学者在研究赫梯帝国灭亡的原因时说：“一方面，赫梯王权争夺早在古王国哈吐什里一世国王统治时期已经出现，之后几乎贯穿赫梯历史全过程……另一方面，赫梯脆弱的经济基础无法为国家生存发展提供保障。”这揭示了赫梯帝国灭亡的原因在于（ ） A.内部统治秩序的瓦解                 B.王权争夺逐渐白热化 C.农业生产力水平低下                 D.外部蛮族的不断入侵 答案 CCCBD CABBA 学科网（北京）股份有限公司 $$