必修1 第3课 第1框 伟大的改革开放-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修第一、二册五维课堂同步Word教案（统编版2019）
课标要求 | 素养培育 |
1.理解改革开放的历史必然性 2．回顾改革开放进程的不断推进，阐释改革开放对中国经济社会发展的积极意义 3．阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就 4．论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信 | 1.政治认同：通过对改革开放发展进程的学习，坚定中国特色社会主义道路、制度、理论、文化自信 2．科学精神：能运用中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的科学内涵分析问题、解决问题 |
第一框 伟大的改革开放
情境导入 | 思维导图 |
党的二十届三中全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。 [思考] (1)改革开放发生在哪一次重要会议 |
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后？ (2)请你结合自己的体验，说说改革开放后，我们的生活有了哪些变化？ [提示] (1)党的十一届三中全会。 (2)可以从衣、食、住、行等方面来说。 |
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一、改革开放的进程
1．开启
(1)时间：1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家 工作中心 战略转移。
(2)意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设 新时期 ，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
2．发展历程
事件 | 地位 | |
家庭联产承包责任制推行、乡镇企业迅速发展 | 农村 改革率先取得突破 | |
党的十二届三中全会召开、企业改革迈出重要步伐 | 标志着中国改革重点从 农村 转向 城市 | |
深圳、珠海、汕头、厦门四个 经济特区 设立 | 标志着我国对外开放迈出关键步伐 | |
开放14个沿海港口城市、把海南开辟为经济特区、开发开放上海浦东，开放沿长江的5个城市、17个内陆省会城市、一系列沿边城市 | 我国全方位、多层次、宽领域的 对外开放格局 基本形成 | |
邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标 | 标志着改革开放和社会主义现代化建设进入一个 新的阶段 | |
党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署 | 此后改革的重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开 | |
成功加入世界贸易组织 | 标志着我国对外开放进入了一个 新的阶段 | |
党的十八大 | 提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 | |
党的十八大以来 | 改革开放向纵深推进，形成更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放格局 | |
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二、改革开放的意义
1．四个面貌：极大改变了中国的面貌、 中华民族 的面貌、中国人民的面貌、 中国共产党 的面貌。
2．三个伟大飞跃
中华民族迎来了从站起来、富起来到 强起来 的伟大飞跃， 中国特色社会主义 迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
3．实践证明： 改革开放 是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的 必由之路 ，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
4．态度：改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时。
[议题一] 改革开放的进程
[探究·涵养]
[背景材料]
历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。
1978年以来的中国发展，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。
思考：推断材料中两种历史分期各自所站的角度，并结合史实分别加以说明。
提示：以1992年为界：经济改革的角度。1992年邓小平南方谈话和中共十四大后，中国经济改革进入市场经济的建立和完善阶段。以2001年为界：对外开放的角度。2001年中国加入世界贸易组织，中国进入全方位开放、与世界经济全面接轨的阶段。
[归纳·释疑]
1．开启改革开放
(1)决策：1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实验党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
(2)依据：我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
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