精品解析：内蒙古赤峰市松山区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024-2025学年度下学期期末教育质量监测试卷 七年级生物 温馨提示： 本试卷共40分，分为生物学、体育与健康两部分。由选择题和非选择题组成，共4页。考试时间共30分钟。请合理安排答题时间！答题前，考生要务必将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小敏尝试用《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法：“将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列关于豆芽萌发的叙述正确的是（　　） A. 干瘪且胚失去活力的绿豆可以萌发成豆芽 B. 绿豆种子由果皮和胚组成，胚是新植物的幼体 C. “以水洒湿”是为了满足种子萌发对氧气的需求 D. “候芽长”我们食用的豆芽主要是由胚轴发育而来的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子萌发的条件包括环境条件和自身条件，环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。 （2）绿豆是一种双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚两部分，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚轴在萌发时伸长形成豆芽的主要食用部分。 【详解】A．干瘪的绿豆可能因储存物质不足而影响萌发，而胚失去活力的种子则完全无法萌发，故A错误。 B．绿豆是双子叶植物，其种子的结构由种皮和胚组成，果皮属于果实结构而非种子部分；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将来发育成植物体的茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，于是植物体就形成了，因此胚是新植物的幼体，故B错误。 C．“以水洒湿”的目的是为种子萌发提供水分，而非氧气。种子萌发初期通过浸泡和洒水吸收水分，激活酶活性，促进储存物质的分解。氧气主要通过环境空气渗透满足需求，故C错误。 D．在绿豆种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，接着胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，连接根和茎的部分成为豆芽的主体，我们食用的豆芽主要部分就是胚轴发育而来的，故D正确。 故选D。 2. 下列叙述与如图的实验装置相符的是（　　） A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件 B. 乙——验证蒸腾作用吸收水分 C. 丙——验证水是光合作用必需的原料之一 D. 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （4）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．甲装置中，1号种子缺乏水分，2号种子具备一定水分、充足空气和适宜温度等条件，只能验证水是种子萌发的条件，无法验证空气是种子萌发的条件，A错误。 B．乙装置用塑料袋罩住整株植物，塑料袋上的水珠只能说明蒸腾作用散失水分，不是吸收水分，B错误。 C．丙装置中，主叶脉切断后，A区得不到水分，B区能得到水分，变量是水。通过观察A、B区能否进行光合作用产生淀粉等，可验证水是光合作用必需的原料之一，C正确。 D．丁装置中，燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，验证的是呼吸作用消耗氧气，而不是释放二氧化碳，D错误。 故选C。 3. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误是（ ） A. 带土移栽可以保护根 B. “打针输液”可以提供无机盐 C. 遮阳是为了降低光合作用速率 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。（2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。根部带着土坨，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，A正确。 B．给植物打针输液是为了补充水和无机盐，水和无机盐是通过导管输送的，故“打针输液”时针头应插入导管，B正确。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽后遮阳，避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，C错误。 D．剪去部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎蔫，提高了植物的成活率，D正确。 故选C。 4. 如图为人体生殖过程示意图，是小明在生物课上绘制的“新生命诞生流程图”。图中字母a、b表示人体器官，I~V表示生理过程。下列关于图中结构和过程的叙述错误的是（　　） A. I过程发生的场所是卵巢 B. 器官a是睾丸，可以分泌雄性激素 C. Ⅲ、V过程发生的场所是子宫 D. 胎盘是胎儿与母体交换物质的器官 【答案】A 【解析】 【分析】（1）女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成的，不同器官具有不同作用。 （2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，后发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；从受精卵形成开始到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，分娩的结束标志着新生儿的诞生。 （3）观图可知，图中的a是睾丸，b是卵巢，Ⅰ是受精，Ⅱ是细胞分裂，Ⅲ是细胞分裂和分化，Ⅳ生长发育，Ⅴ是分娩。 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，该过程称为受精。因此，I受精过程发生的场所是输卵管，不是卵巢，故A错误。 B．睾丸是男性主要的性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄激素（雄性激素）。由图可以看出，图中的a能够产生精子，因此a是睾丸，可以分泌雄性激素，故B正确。 C．受精卵在输卵管中不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，后发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，生活在子宫内半透明的羊水中。因此，Ⅲ、V过程发生的场所是子宫，故C正确。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，主要通过胎盘从母体的血液中获得氧气和各种营养物质，并且自身产生的二氧化碳等代谢废物也是由胎盘排入母体血液，再由母体排出体外，因此胎盘是胎儿与母体交换物质的器官，故D正确。 故选A。 5. 了解自己，健康生活。如图表示血液流经人体器官b时某物质含量的变化的状况，曲线X或Y代表不同物质。下列说法错误的是（　　） A. 若b处为毛细血管，其结构特点适合进行物质交换 B. 若b代表肾脏，则曲线X可表示血液中尿素含量的变化 C. 若b代表肺，则a是肺动脉，曲线Y可表示二氧化碳含量的变化 D. 若b代表小肠，饭后曲线Y可表示血液中葡萄糖含量的变化 【答案】C 【解析】 【分析】（1）血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管；静脉是把血液从全身各处输送回心脏的血管；毛细血管是连接于最小的动脉和最小的静脉之间的血管。 （2）血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；毛细血管是进行物质交换的场所，血液在流经某一器官的毛细血管时， 与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。 （3）根据图示中的血流方向可以判定：a是动脉，b是毛细血管，c是静脉。 【详解】A．毛细血管数量最多，分布最广；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；管腔最细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢，这些特点有利于物质交换。因此，若b处为毛细血管，其结构特点适合进行物质交换，故A正确。 B．尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液。因此，若b代表肾脏，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用，血液中的尿素含量减少，即曲线X可表示血液中尿素含量的变化，故B正确。 C．肺动脉能够把右心室中的静脉血输送到肺部毛细血管网，然后通过肺泡与血液之间的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液中的氧气含量增多，二氧化碳含量减少，血液由静脉血变成动脉血。因此，若b代表肺，则a是肺动脉，c是肺静脉，曲线X可表示二氧化碳含量的变化，曲线Y可表示氧气含量的变化，故C错误。 D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，当饭后血液流经小肠时，小肠内的葡萄糖、氨基酸、维生素等营养物质会被小肠绒毛吸收进入血液，血液中的葡萄糖等营养物质含量会增加。因此，若b代表小肠，饭后曲线Y可表示血液中葡萄糖含量的变化，故D正确。 故选C。 二、非选择题（共2个题，共20分） 6. 赤峰市翁牛特旗文冠果种植基地是全国最大文冠果人工林示范区，文冠果因种子含油率达65%（高于普通油料作物），被称为“北方橄榄油”，依托《赤峰市文冠果产业高质量发展规划（2023-2030年）》，已形成“油+茶+药”全产业链。当地通过政策引导与科技创新双轮驱动，将文冠果产业纳入乡村振兴战略核心，实现生态效益与经济效益双赢。果农通过松土、拉枝、科学施肥等措施提高产量。请结合生物学知识回答： （1）选择疏松土壤或砂壤土种植文冠果，是为了促进根的_____（生理过程），为吸收营养提供能量。 （2）文冠果树开花后，需经历____和_____过程才能结果，果实中的种子由____发育而来的。 （3）文冠果种子中80%的油脂成分是不饱和脂肪酸（具降血脂功效），这些有机物来源是_______。 （4）除了施肥，文冠果树架下空间大，可散养鸡，鸡粪作为肥料，能为文冠果树生长提供_____。游客在文冠果林下感到凉爽，主要由于文冠果树进行_____作用，降低了周围温度结果。 （5）农业科学研究所近年来创立了文冠果新型棚架栽培模式，和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将文冠果树的两个主枝及结果枝拉伸成平面生长。如图： 科研人员对文冠果树的两种栽培方式进行研究，结果如表： 栽培方式 气孔开放程度（mol·m-2·s-1） 细胞间二氧化碳浓度（μmol·m-1） 无架 0．11 193．4 棚架 0．33 283．6 棚架栽培的文冠果产量高于无架栽培。由表中数据分析，原因是________。 （6）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”请谈谈你对这句话的理解。_______。 【答案】（1）呼吸作用 （2） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 胚珠 （3）叶片光合作用制造的有机物通过筛管运输到文冠果种子中储存 （4） ①. 无机盐 ②. 蒸腾作用 （5）棚架栽培方式下，气孔开放程度更高，细胞间二氧化碳浓度更高，有利于光合作用进行，从而提高产量 （6）植物通过光合作用产生氧气和有机物，为其他生物提供生存所需的物质和能量基础，因此其他生物依赖于植物生存 【解析】 【分析】（1）植物开花后，还要经历传粉和受精两个重要的生理过程才能结出果实和种子。受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 （2）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。蒸腾作用：植物体内的水分以气体状态散失到大气中的过程。 【小问1详解】 植物的根呼吸的是空气中的氧气，疏松的壤土或砂壤土会使土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，使根更好的吸收土壤中的水分和营养物质，为文冠果树生长发育提供能量。 【小问2详解】 一朵花经过传粉和受精过程后，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。所以文冠果树开花后，还要经历传粉和受精两个生理过程才能结果。果实中的种子是由胚珠发育而来的。 【小问3详解】 文冠果种子中的有机物来源于叶片的光合作用。叶片通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并通过筛管运输到文冠果种子中储存。 小问4详解】 植物的生活需要无机盐，鸡粪作为有机肥，能为文冠果树生长提供无机盐。蒸腾作用能增加大气湿度，所以游客在文冠果林下感到凉爽，主要由于文冠果树进行蒸腾作用的结果。 【小问5详解】 由表中数据可知，棚架栽培的气孔开放程度更高，且细胞间二氧化碳浓度更高。气孔开放程度高有利于叶片吸收更多二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料。细胞间二氧化碳浓度升高，可促进光合作用，从而提高有机物的合成效率，最终增加文冠果产量。 【小问6详解】 植物通过光合作用产生氧气和有机物，为其他生物提供生存所需的物质和能量基础，因此其他生物依赖于植物生存。 7. 在心脏的推动下，血液不停地在血管里流动，为组织细胞提供营养物质和氧气，同时运走二氧化碳等代谢废物，保证生命活动的正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统功能联系示意图（①~⑥表示生理过程）。 （1）吸气时，①②所示肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，氧气最终在组织细胞内的______中被利用。④过程（营养吸收）主要发生在小肠，是因为小肠具有________。 （2）原尿是通过⑤经滤过作用形成的，健康成人每昼夜形成原尿与尿液的比例约为100：1，产生这一结果的原因是________。 （3）在肝细胞内，氨基酸能够被彻底分解成二氧化碳、水和尿素等物质。请完善二氧化碳排出体外的途径：肝细胞→肝静脉→______→肺泡→体外。 （4）胰岛素是治疗糖尿病的良药，是蛋白类物质，治疗糖尿病时只能注射，不能口服原因是________。 （5）将馒头在口中慢慢咀嚼会感觉到甜味，这是淀粉经历了唾液淀粉酶消化的结果。为探究“牙齿的咀嚼”可能影响唾液对淀粉的消化作用，现提供馒头、小刀、新鲜唾液、碘液和试管等必要的材料器具，请补充完善实验步骤。 步骤1：将馒头切成大小相同的两块，再分别用小刀切成大小不同的两组颗粒； 步骤2：________； 步骤3：将两支试管同时放入37℃的温水中5~10分钟； 步骤4：向两支试管中各滴加几滴碘液，观察颜色变化。 （6）坏血病是因为人体缺少维生素C引起的疾病。几百年前，长期海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，同样在船上长期生活，为什么鼠活得很好呢？_______。 【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 小肠内表面积大##有丰富的毛细血管##小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成 （2）肾小管的重吸收作用 （3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 （4）胰岛素是蛋白质，口服后会被分解而失去作用 （5）将两组颗粒分别放入两支试管中，加入等量唾液；一支试管模拟充分咀嚼（小颗粒），另一支模拟未咀嚼（大颗粒） （6）老鼠自身能合成维生素 C，而人类不能，因此人类易患坏血病 【解析】 【分析】图中①②是肺泡与血液的气体交换，肺泡中的氧气进入血液、血液中的二氧化碳进入肺泡，③④是营养物质的吸收，吸收的主要器官是小肠，⑤是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，⑥是肾小管的重吸收作用，血液流经肾脏时，经过⑤⑥两个连续的过程后形成尿液。 【小问1详解】 图中①②是肺泡与血液气体交换，肺泡中的氧气进入血液，氧气通过血液循环输送到组织细胞后，参与细胞的呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用场所是细胞中的线粒体。④营养物质的吸收主要发生在小肠，与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。 【小问2详解】 尿形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见健康成人每昼夜形成原尿与尿液的比例约为100：1，产生这一结果的原因是肾小管的重吸收作用。 【小问3详解】 血液循环途径包括：体循环和肺循环。 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。二氧化碳经过血液循环运输，流经肺泡周围的毛细血管时，进入肺泡中，再由呼吸道排出体外。二氧化碳排出体外的途径：肝细胞→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→体外。 【小问4详解】 胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。 当人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高并超过正常值，高浓度的葡萄糖超出了肾小管的重吸收能力，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素的方法进行治疗。注意：胰岛素口服会失效。胰岛素是一种蛋白质，如果口服，胰岛素进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，因失去调节血糖的生理功能而失效。 【小问5详解】 探究“牙齿的咀嚼”可能影响唾液对淀粉的消化作用，实验变量为牙齿的咀嚼，通过模拟实验，可将馒头切成大小不同的两组颗粒，一组大颗粒模拟牙齿未充分咀嚼，一组小颗粒模拟有牙齿的充分咀嚼，其他条件应相同且适宜。因此步骤2的处理为：将两组颗粒分别放入两支试管中，加入等量唾液；一支试管模拟充分咀嚼（小颗粒），另一支模拟未充分咀嚼（大颗粒）。 【小问6详解】 维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。长期海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，同样在船上长期生活，老鼠活得很好可能是自身能合成维生素 C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期期末教育质量监测试卷 七年级生物 温馨提示： 本试卷共40分，分为生物学、体育与健康两部分。由选择题和非选择题组成，共4页。考试时间共30分钟。请合理安排答题时间！答题前，考生要务必将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小敏尝试用《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法：“将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列关于豆芽萌发的叙述正确的是（　　） A. 干瘪且胚失去活力的绿豆可以萌发成豆芽 B. 绿豆种子由果皮和胚组成，胚是新植物的幼体 C. “以水洒湿”是为了满足种子萌发对氧气的需求 D. “候芽长”我们食用的豆芽主要是由胚轴发育而来的 2. 下列叙述与如图实验装置相符的是（　　） A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件 B. 乙——验证蒸腾作用吸收水分 C. 丙——验证水是光合作用必需的原料之一 D. 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳 3. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（ ） A. 带土移栽可以保护根 B. “打针输液”可以提供无机盐 C. 遮阳是为了降低光合作用速率 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 4. 如图为人体生殖过程示意图，是小明在生物课上绘制的“新生命诞生流程图”。图中字母a、b表示人体器官，I~V表示生理过程。下列关于图中结构和过程的叙述错误的是（　　） A. I过程发生的场所是卵巢 B. 器官a是睾丸，可以分泌雄性激素 C. Ⅲ、V过程发生的场所是子宫 D. 胎盘是胎儿与母体交换物质的器官 5. 了解自己，健康生活。如图表示血液流经人体器官b时某物质含量变化的状况，曲线X或Y代表不同物质。下列说法错误的是（　　） A. 若b处为毛细血管，其结构特点适合进行物质交换 B. 若b代表肾脏，则曲线X可表示血液中尿素含量的变化 C. 若b代表肺，则a是肺动脉，曲线Y可表示二氧化碳含量的变化 D. 若b代表小肠，饭后曲线Y可表示血液中葡萄糖含量的变化 二、非选择题（共2个题，共20分） 6. 赤峰市翁牛特旗文冠果种植基地是全国最大的文冠果人工林示范区，文冠果因种子含油率达65%（高于普通油料作物），被称为“北方橄榄油”，依托《赤峰市文冠果产业高质量发展规划（2023-2030年）》，已形成“油+茶+药”全产业链。当地通过政策引导与科技创新双轮驱动，将文冠果产业纳入乡村振兴战略核心，实现生态效益与经济效益双赢。果农通过松土、拉枝、科学施肥等措施提高产量。请结合生物学知识回答： （1）选择疏松土壤或砂壤土种植文冠果，是为了促进根的_____（生理过程），为吸收营养提供能量。 （2）文冠果树开花后，需经历____和_____过程才能结果，果实中的种子由____发育而来的。 （3）文冠果种子中80%的油脂成分是不饱和脂肪酸（具降血脂功效），这些有机物来源是_______。 （4）除了施肥，文冠果树架下空间大，可散养鸡，鸡粪作为肥料，能为文冠果树生长提供_____。游客在文冠果林下感到凉爽，主要由于文冠果树进行_____作用，降低了周围温度结果。 （5）农业科学研究所近年来创立了文冠果新型棚架栽培模式，和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将文冠果树两个主枝及结果枝拉伸成平面生长。如图： 科研人员对文冠果树的两种栽培方式进行研究，结果如表： 栽培方式 气孔开放程度（mol·m-2·s-1） 细胞间二氧化碳浓度（μmol·m-1） 无架 0．11 193．4 棚架 0．33 283．6 棚架栽培的文冠果产量高于无架栽培。由表中数据分析，原因是________。 （6）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”请谈谈你对这句话的理解。_______。 7. 在心脏的推动下，血液不停地在血管里流动，为组织细胞提供营养物质和氧气，同时运走二氧化碳等代谢废物，保证生命活动的正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统功能联系示意图（①~⑥表示生理过程）。 （1）吸气时，①②所示肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，氧气最终在组织细胞内的______中被利用。④过程（营养吸收）主要发生在小肠，是因为小肠具有________。 （2）原尿是通过⑤经滤过作用形成，健康成人每昼夜形成原尿与尿液的比例约为100：1，产生这一结果的原因是________。 （3）在肝细胞内，氨基酸能够被彻底分解成二氧化碳、水和尿素等物质。请完善二氧化碳排出体外的途径：肝细胞→肝静脉→______→肺泡→体外。 （4）胰岛素是治疗糖尿病良药，是蛋白类物质，治疗糖尿病时只能注射，不能口服原因是________。 （5）将馒头在口中慢慢咀嚼会感觉到甜味，这是淀粉经历了唾液淀粉酶消化的结果。为探究“牙齿的咀嚼”可能影响唾液对淀粉的消化作用，现提供馒头、小刀、新鲜唾液、碘液和试管等必要的材料器具，请补充完善实验步骤。 步骤1：将馒头切成大小相同的两块，再分别用小刀切成大小不同的两组颗粒； 步骤2：________； 步骤3：将两支试管同时放入37℃的温水中5~10分钟； 步骤4：向两支试管中各滴加几滴碘液，观察颜色变化。 （6）坏血病是因为人体缺少维生素C引起的疾病。几百年前，长期海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，同样在船上长期生活，为什么鼠活得很好呢？_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$