精品解析：云南省红河哈尼族彝族自治州石屏县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年下学期期末考试 七年级生物学试卷 （全卷两个大题，共37个小题，共6页；满分100分，考试时间75分钟） 注意事项：本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。只有一项符合题目要求。） 1. 在外界条件适宜的情况下，下列种子有可能萌发的是（ ） A. 饱满的大米 B. 煮熟的花生 C. 干瘪的玉米种子 D. 胚完整且活的古莲子 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．虽然大米看起来饱满，但它实际上是水稻的种子经过加工后得到的，加工过程中已经去除了种子的胚和部分种皮，因此，大米通常不具备萌发的能力，A不符合题意。 B．煮熟的花生，胚已经死亡，无法萌发，B不符合题意。 C．干瘪的玉米种子，营养物质缺乏，不足以支持种子的萌发，C不符合题意。 D．古莲子虽然经历了长时间的保存，但只要其胚保持完整且活性良好，就有可能在外界条件适宜的情况下萌发，D符合题意。 故选D。 2. 沙漠中的骆驼刺（一种植物），它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源，它的根能长这么长是因为（ ） A. 伸长区的细胞不断伸长 B. 根冠不断地增加新细胞 C. 分生区细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区不断伸长 D. 分生区细胞不断增加新细胞 【答案】C 【解析】 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加新细胞和伸长区的不断伸长的结果。 点睛：根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用，分生区具有很强的分裂能力，伸长区具有较强的生长能力，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 3. 为了给农作物的生长提供营养物质，农民要对农田进行灌溉和施肥．其中施肥的作用主要是为农作物的生长提供（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 其他营养 【答案】B 【解析】 【详解】植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 1、氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿； 2、钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成； 3、磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。 故选B 【考点定位】合理施肥。 【名师点睛】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 4. 桃从开花到形成果实的过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. ①是柱头，②是花药 B. ⑧是由④中的受精卵发育而成的 C. ⑤⑥⑦都是由③发育而成的 D. ④的数目决定果实内的种子数目 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①柱头；②花药；③子房；④胚珠；⑤外果皮；⑥中果皮；⑦内果皮；⑧种子。 【详解】A．图中①是柱头，②是花药，故A正确。 B．⑧是种子，由④胚珠发育而来，受精卵发育成胚，故B错误。 C．③子房壁发育成果皮，⑤外果皮、⑥中果皮、⑦内果皮都属于果皮，都是由③子房壁发育而成的，故C正确。 D．④胚珠发育成种子，胚珠的数目决定果实内种子的数目，故D正确。 故选B。 5. 为了解叶片结构，某同学用显微镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法不正确的是（ ） A. ①为叶脉，内有输导组织 B. ③可进行光合作用制造有机物 C. ⑤是蒸腾失水的门户，对应图2中⑧ D. 与⑦细胞的结构相比，⑥内含叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔，⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。 【详解】A．叶脉（即③）贯穿于叶片的上下表皮之间，它主要由两种管道组成：导管和筛管。导管负责运输水分和无机盐，从根部向上输送到叶片；筛管则负责运输叶片制造的有机物到植物体的其他部分。因此，叶脉属于输导组织，具有运输营养物质的作用，A正确。 B．③叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能制造有机物，B正确。 C．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以 ⑤和⑧表示气孔，是蒸腾失水的“门户” ，C正确。 D．⑥是表皮细胞，其内无叶绿体；⑦保卫细胞中有叶绿体，D错误。 故选D。 6. 如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述正确的是（　　） A. 将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 用乙装置脱色，②③内分别盛有酒精和清水，④内碘液用于染色 C. 若丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D. 丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】甲图①试管能收集金鱼藻光合作用产生的气体；乙图②中是清水，③中是酒精，④中是碘液；丙图蜡烛正常燃烧；丁图燃烧的蜡烛熄灭。 【详解】A．将甲装置放在光下，金鱼藻光合作用加强，①中收集到的气体是氧气，能使带火星的卫生香复燃，故A错误。 B．酒精能溶解叶绿素，且酒精易爆，不能直接加热，需要隔水加热；淀粉遇碘变蓝，因此用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内稀碘液用于染色，故B错误。 C．氧气有助燃的作用，因此若将丙装置放在光下，植物光合作用加强产生氧气，使蜡烛会燃烧更长时间，故C正确。 D．蜡烛燃烧需要消耗氧气，因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，不能证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，故D错误。 故选C。 7. 关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述，不正确的是 A. 光合作用只在白天进行；呼吸作用只在夜晚进行 B. 光合作用和呼吸作用相互依存 C. 光合作用在叶绿体中进行；呼吸作用在线粒体中进行 D. 光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：光合作用只在白天进行，呼吸作用每时每刻都在进行，故A错误；光合作用和呼吸作用是相互联系相互依存的，故B正确；光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，故C正确；光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量，故D正确。根据分析可知，此题符合要求的选项为A。 考点：本题考查光合作用与呼吸作用的关系，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。 8. 下列农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ） A. 合理密植——提高光合作用的效率 B. 给庄稼施肥——为植物生长提供有机物 C. 白天大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 D. 中耕松土——有利于根的呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】 根据光合作用的原理、原料、施肥的目的、植物根的呼吸等知识分析解答。 【详解】A．合理密植的原理是使用适当的密植方式让植物通过光合作用充分利用光能，从而提高其光合效率和产量，A正确。 B．适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，B错误。 C．光合作用的原料是水分和二氧化碳，给大棚作物补充二氧化碳可以增强光合作用，C正确。 D．种中耕松土，使土壤颗粒之间含有较多的氧气，有利于根的呼吸，D正确。 故选B。 【点睛】光合作用的原理、原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。 9. 同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. ①受精卵形成的场所是输卵管 B. ②形成的胚胎将植入子宫内膜 C. 甲、乙通过胎盘与母体进行物质交换 D. 受精卵的形成意味着新生命的开始 【答案】B 【解析】 【分析】图中①受精过程，②分裂和分化过程。 【详解】A．在女性的生殖系统中，卵细胞从卵巢排出后进入输卵管，精子从阴道进入子宫后也进入输卵管，两者在输卵管中结合形成①受精卵，A正确。 B．受精卵在输卵管中形成后，会不断向子宫移动，最终通过②分裂和分化过程形成胚泡（而不是胚胎），植入子宫内膜进行进一步的发育，B错误。 C．胎儿生活在母体子宫中，甲、乙通过胎盘与母体进行物质交换，C正确。 D．受精卵的形成标志着新生命的开始。受精卵具有发育成完整个体的潜能，是生命发育的起点，D正确。 故选B。 10. 青春期是人生的“黄金时期”。下列关于青春期的叙述，错误的是（ ） A. 处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B. 青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流 C. 青春期身高、体重迅速增长，要减少体育活动，保持体能 D. 青春期是一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．吸烟和吸毒对人体危害极大，处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品，A正确。 B．青春期的青少年随着性器官都迅速发育，性激素的分泌，性意识开始萌动，这也是正常现象，但要将精力放在学习之上，努力学习，同时注重和老师同学的交流，B正确。 C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，要进行适当的体育活动，增强体质，C错误。 D．性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，D正确。 故选C。 11. 食物中所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的一组是 A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、脂肪、无机盐 C. 糖类、脂肪、维生素 D. 糖类、脂肪、纤维素 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。 考点：人体需要的主要营养物质。 12. 建议同学们的早餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是（ ） A. 建造身体的重要原料 B. 不需要消化就能被吸收的物质 C. 主要的供能物质 D. 构成骨骼的重要物质 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。因此，建议同学们的早餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品，A正确。 B．蛋白质需要消化才能被人体吸收，B错误。 C．糖类是人体主要的供能物质，C错误。 D．无机盐是构成人体组织的重要材料，钙、磷构成骨骼和牙齿，儿童缺钙易患佝偻病。因此，钙、磷是构成骨骼的重要物质，D错误。 故选A。 13. 青少年因挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（ ） A. 夜盲症--缺乏维生素A B. 佝偻病--缺乏含钙的无机盐 C. 坏血病--缺乏维生素D D. 贫血--缺乏含铁的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证； （2）维生素是维持人体生命活动必须的一类有机物质，也是保持人体健康的重要活性物质，一般又无法由生物体自己生产，需要通过饮食等方法获得。 【详解】A．夜盲症是指在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的症状，该症状一般都是由于缺乏维生素A，A不符合题意。 B．含钙的无机盐是人体内牙齿和骨骼的主要构成成分，体内缺乏含钙的无机盐，婴幼儿易患佝偻病、成人易患骨质疏松症，B不符合题意。 C．坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病，使毛细血管的脆性增加，从而引起皮、黏膜下出血，C符合题意。 D．铁是合成血红蛋白的重要元素之一，人体缺少含铁的无机盐时，会导致血红蛋白数量下降，引起缺铁性贫血，D不符合题意。 故选C。 【点睛】理解掌握维生素和无机盐的作用及缺乏症是解答此题的关键。 14. 如图是淀粉和蛋白质在消化系统的变化示意图，其中①、②表示生理过程，a、b表示小分子物质。结合图，以下叙述不正确的是（ ） A. 淀粉可在口腔初步消化为麦芽糖 B. a表示葡萄糖，b表示氨基酸 C. 过程②可表示营养物质的吸收 D. 过程①都需要胃液和肠液的参与 【答案】D 【解析】 【分析】（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能够被吸收的小分子物质的过程，叫做消化。图中①消化、②吸收。a葡萄糖，b氨基酸。 （2）消化方式包括物理性消化和化学性消化，其中通过机械作用，把食物由大块变成小块，称为物理性消化；通过消化酶的作用，把大分子变成小分子，称为化学性消化。 【详解】A．口腔中的唾液淀粉酶能将淀粉初步分解为麦芽糖，A正确。 B．淀粉最终被消化成葡萄糖，蛋白质最终被消化成氨基酸，所以a表示葡萄糖，b表示氨基酸，B正确。 C．经过消化后的小分子营养物质通过消化道壁进入血液循环的过程称为吸收，所以过程②可表示营养物质的吸收，C正确。 D．淀粉的消化开始于口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖，然后在小肠中肠液和胰液的作用下被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在胃液中胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后在小肠中肠液和胰液的作用下被彻底分解为氨基酸。所以淀粉的消化过程①不需要胃液参与，D错误。 故选D。 15. 妈妈生日当天，小梅为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧牛肉、清蒸鲈鱼、麻婆豆腐，为使这份食谱中营养更加均衡，需增加下列食物中的（　　） A. 素炒白菜 B. 油炸排骨 C. 捞面条 D. 煎鸡蛋 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。 【详解】A．素炒白菜富含维生素，能够使这份食谱营养更加均衡，A正确。 B．油炸排骨主要提供蛋白质和脂肪，不能补充维生素，B错误。 C．面条主要成分是糖类，不能补充食谱中缺乏的维生素，C错误。 D．煎鸡蛋主要提供蛋白质，不能补充维生素，D错误。 故选A。 16. 为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组的同学设计的实验装置如图所示，关于该实验的说法不正确的是（　　） A. 将这两支试管一起放到37℃的温水中 B. 分别加入唾液和清水后，两支试管应充分搅拌 C. 加碘液摇匀后，其中②号试管不变蓝色 D. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用 【答案】C 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验设置了一组对照实验：①与②的变量是唾液。 【详解】A．唾液中的唾液淀粉酶发挥作用的最适宜温度是37℃，A正确。 B．在实验中将馒头切成碎屑并充分搅拌是模拟了口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，牙齿的咀嚼和舌的搅拌是食物在口腔中进行的物理性消化，B正确。 C．加碘液摇匀后，②号试管变蓝，因其中加入的是清水，清水不能分解馒头中的淀粉，C错误。 D．将①号试管与②号试管作一组进行探究，其实验变量是唾液。探究的是唾液对淀粉的消化作用，D正确。 故选C。 【点睛】解此题的关键是理解掌握“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验方法步骤。 17. 如图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 呼吸道由①②③④⑤组成，它能使进入肺的空气变得温暖、湿润、清洁 B. ③既是气体通道，又是食物通道 C. ④气管，痰形成的主要部位 D. ⑥肺，是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用。肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，解答即可。 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。图中①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，呼吸道能使进入肺的空气变得温暖、湿润、清洁，故A不符合题意；②咽既是气体通道，又是食物通道，③是喉，故B符合题意；④气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所主要是④气管，故C不符合题意；⑥肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的主要场所，故D不符合题意。故选B。 【点睛】此题主要考查消化系统的组成，呼吸系统的组成和功能及呼吸道对空气的处理。解题的关键是掌握消化系统的组成，呼吸系统的组成和功能及呼吸道对空气的处理。 18. 当肋间肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是 ①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压 A. ②④⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：膈肌和肋间肌收缩，使膈顶部下降，肋骨上升，胸腔扩张，肺内气压低于外界气压，气体从外界流入肺，引起肺吸气，此时肺容积增大，内部气压下降。故选B。 考点定位：人体呼吸运动。 19. 如图为肺泡内的气体交换示意图，a、b代表气体，①、②代表气体交换过程。下列说法正确的是（ ） A. ①、②代表的气体交换过程通过扩散作用实现 B. 气体a代表氧气，气体b代表二氧化碳 C. 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 D. 气体b由肺泡进入血管乙穿过了两层细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】图中，a二氧化碳、b氧气、①二氧化碳从血液进入肺泡、②氧气从肺泡进入血液。血管甲是肺动脉、乙是肺泡外毛细血管、丙是肺静脉。 【详解】A．肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。①、②代表的气体交换过程是肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，A正确。 B．气体a排出体外，代表二氧化碳，气体b进入肺泡，代表氧气，B错误。 C．血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，与血管丙相比，血管甲中的血液是含二氧化碳多的静脉血，C错误。 D．b为氧气，进入血液需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层细胞构成，所以要穿过两层细胞，四层细胞膜，D错误。 故选A。 20. 如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列是某同学对图中的血细胞所作的描述，你认为最恰当的是（ ） A. 在人受伤时，细胞①会释放血液凝固的物质，形成凝血块而止血 B. 细胞④没有细胞核，数量过多时，人体可能患炎症 C. 细胞③是数量最多的血细胞，因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色 D. 细胞①能够运输氧气，当生活在平原地区的人，进入高原的初期，该细胞数目会增加 【答案】C 【解析】 【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，图中①是白细胞，②是血浆，③是红细胞，④血小板。 【详解】A．在人受伤时，④为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，A错误。 B．④为血小板，有止血作用；而①白细胞个体最大，能够吞噬病菌，有细胞核，①白细胞的数列高于正常值，可能是身体有了炎症，B错误。 C．③为红细胞，属于数量最多的血细胞，因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色，呈两面凹的圆饼状，C正确。 D．图中①白细胞，而③红细胞富含血红蛋白，血红蛋白能够运输氧气，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，当生活在平原地区的人，进入高原的初期，红细胞数目会增加，D错误。 故选C。 21. 下列关于输血的说法不正确的是（ ） A. 输血时要检验血型，血型不符会导致伤者红细胞凝集 B. 安全输血应以输同型血为原则 C. 同型血告急时，可为A型血伤者大量输入O型血 D. 严重贫血患者，可以输入浓缩红细胞悬液 【答案】C 【解析】 【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。 【详解】A．输血时要检验血型，血型不符会导致伤者红细胞凝集现象，A正确。 B． 输血时应该以输同型血为原则，B正确。 C．输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，C错误。 D．严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液，D正确。 故选C。 22. 下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是（ ） A. 血液由血浆、红细胞和白细胞组成 B. 低倍显微镜下，可以观察到小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过 C. 动脉与心室相连，流动脉血；静脉与心房相连，流静脉血 D. 动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣 【答案】B 【解析】 【分析】动脉瓣不在动脉内，红细胞是血细胞中的一种。 【详解】血液由血细胞和血浆组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，A错误；毛细血管的管壁只有一层上皮细胞组成，管腔极细，只能允许红细胞单行通过。观察小鱼尾鳍内的血液流动，见到红细胞单行通过的血管，就是毛细血管，B正确；心房与静脉相连，静脉内不一定流静脉血，如肺静脉内流动脉血；心室与动脉相连，动脉内不一定流动脉血，如肺动脉内流静脉血，C错误；静脉内有静脉瓣，房室瓣存在于心房与心室之间，动脉瓣存在于心室与动脉之间，D错误。 【点睛】根据显微镜下所观察的小鱼尾鳍内的血液流动情况，可以确定动脉、毛细血管、静脉等不同的血管。 23. 用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动，可观察到下列三种血管的血液流动情况，以下说法正确的是 A. 甲图所示的是动脉血管 B. 乙图所示的血管只能允许红细胞单行通过 C. 丙图所示血管的血管壁最厚 D. 丙图所示血管的血流速度最慢 【答案】D 【解析】 【分析】动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。 静脉，管壁较薄、弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏。 毛细血管在体内数量很多，分布很广；其管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢；连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如乙血管，由分支流向主干的血管是静脉，如甲血管，红细胞单行通过的是毛细血管，如丙血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。ABC错误，因此只有D丙图所示血管的血流速度最慢是正确的。 故选D。 24. 生物的结构与功能是高度统一的，下列相关叙述错误的是（　　） A. 中医“切脉”的“脉”指动脉，它的结构与将血液从心脏运往全身各处的功能相适应 B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液间进行气体交换 C. 在人体的动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，保证血液不能倒流 D. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积 【答案】C 【解析】 【分析】人体的三种血管中只有静脉血管中具有防止血液倒流的静脉瓣，在心脏中还有两种瓣膜，保证了血液按照一个方向流动，而不能倒流，它们是房室瓣，和动脉瓣。 【详解】A．切脉是汉族独创的诊法，两千多年来中医则习惯脉诊，即用手指按脉，根据脉象来诊断疾病。所以“中医诊病讲究‘望闻问切’，这里的‘切’指的是‘切脉’”。这里的脉指的是桡动脉。动脉管壁厚，弹性大，血流速度快，适于把血液从心脏运往全身各处，A正确。 B．肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，B正确。 C．四肢静脉血管中有静脉瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，都能防止血液倒流，动脉血管中没有瓣膜，C错误。 D．小肠是消化和吸收的主要器官，因为小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积，D正确。 故选C。 25. 如图是人体血液循环示意图（箭头表示血流方向），下列有关叙述不合理的是（ ） A. 血液一般从③流向④，不会倒流 B. ⑤是动脉血管，管腔内无瓣膜 C. 如F为小肠，血液流经后营养物质减少 D. 治疗时一般在⑥处血管注射药物 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室，⑤是主动脉，⑥是上、下腔静脉，⑦是肺动脉，⑧是肺静脉；F是组织细胞周围的毛细血管。 【详解】A．③是左心房，④是左心室，二者之间有房室瓣，保证血液只能从③左心房流向④左心室，不会倒流，A不符合题意。 B．⑤是主动脉，属于动脉血管，动脉血管管壁厚、弹性大，管腔内无瓣膜（四肢静脉内有静脉瓣防止血液倒流），B不符合题意。 C．若F为小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，小肠吸收的营养物质会进入血液，所以血液中营养物质应增多，而不是减少，C符合题意。 D．⑥是上腔静脉，治疗时一般选择静脉注射药物，上腔静脉是常见的注射部位，药物经上腔静脉可随血液循环到达全身，D不符合题意。 故选C。 26. 结合如图的心脏结构示意图，以下说法有误的是 A. 猪心灌流实验中，要使水从主动脉流出，应将水从②注入 B. ④发生收缩时，④中血液流入⑦ C. ①②⑤中流静脉血，⑧⑩中流动脉血 D. 当③收缩时，⑨处于打开状态，而动脉瓣是关闭的 【答案】C 【解析】 【详解】A.②是肺静脉，其内血液进入左心房，然后流入左心室，经主动脉流出心脏，所以猪心灌流实验中，要使水从主动脉流出，应将水从②注入，A正确。 B.④是右心室、⑦是肺动脉，当右心室收缩时，血液由右心室进入肺动脉，进行肺循环， B正确。 C.①⑤为上、下腔静脉，里面流静脉血；②是肺静脉，流动脉血；⑧⑩分别为左心房和左心室，里面都流动脉血，C错误。 D.③是右心房，⑨是房室瓣，当心房收缩时，动脉瓣关闭，房室瓣打开，保证血液由心房流向心室， D正确。 故选C。 27. 《后汉书·方术传下·华佗》：“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”血管遍布全身，里面流动着血液，为人体细胞运来养料，运走废物，下图是人体的几种器官血管结构示意图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。相关叙述错误的是（ ） A. ②中的血液来自肺动脉，血液中含氧低 B. ③中的血液为营养丰富的动脉血 C. ⑥内的血液经下腔静脉回到右心房 D. ⑦将脑产生的二氧化碳经心脏输送至肺进行气体交换，然后排出体外 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：①肺静脉、②肺动脉、③小肠静脉、④小肠动脉、⑤肾动脉、⑥肾静脉、⑦脑静脉、⑧脑动脉。 【详解】A．②中的血液来自肺动脉，内流静脉血，颜色暗红，血液中含氧低，A正确。 B．小肠吸收的营养物质进入③小肠静脉中，其血液为营养丰富的静脉血，B错误。 C．⑥肾静脉内的血液经下腔静脉回到右心房，是体循环的一部分，C正确。 D．⑦脑静脉将脑产生的二氧化碳经过心脏右心房、右心室、肺动脉输送至肺，经过肺泡里的气体交换，通过肺通气排出体外，D正确。 故选B。 28. 人体主要通过尿液排出代谢废物，而尿液的形成和排出必须依靠泌尿系统，肾脏是人体精密的过滤器，下图为尿液的形成过程示意图，下列说法错误的是（　　） ‍ A. 图中②是肾动脉，⑥是出球小动脉 B. ③中的原尿中含有水和葡萄糖 C. 与②相比，⑤流出的血液中尿素含量增多 D. ④具有重吸收功能，所以健康人排出的尿液中不含葡萄糖 【答案】C 【解析】 【分析】图中①肾小球、②肾动脉、③肾小囊、④肾小管、⑤肾静脉、⑥出球小动脉。 【详解】A．图中②是肾动脉，⑥是出球小动脉，A错误。 BD．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到③肾小囊形成原尿。当原尿流经④肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，所以③中的原尿中含有水和葡萄糖，④具有重吸收功能，所以健康人排出的尿液中不含葡萄糖，BD正确。 C．血液流经肾脏时，血液中的氧气和养料供肾脏细胞利用，流出肾脏的血液中，氧气和养料都会减少。血液中的尿素等废物在肾脏形成尿液排出体外，从肾脏流出的血液，尿素等废物会减少，所以与②肾动脉相比，⑤肾静脉流出的血液中尿素含量增多，C错误。 故选C。 29. 下表数据是取自人体内不同部位液体成分的分析结果（克／100毫升）。样品②是（ ） 尿素 葡萄糖 无机盐 蛋白质 样品① 0.03 0.10 0.9 8.00 样品② 0.03 0.10 0.9 0. 01 样品③ 1. 8 0 1. 1 0 A. 血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液 【答案】C 【解析】 【分析】根据血液、原尿、尿液的成分分析解答。 【详解】原尿的成分是：水，无机盐，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，无机盐，尿素；血液的组成：血浆和血细胞两部分，血浆中含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。所以样品②是原尿，样品①是血浆或血液，因此ABD错误，C正确。 故选C。 30. 下列各器官中，与人体排出代谢废物没有直接联系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】人体排泄的是新陈代谢的产物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。 【详解】A．图A是心脏，心脏主要功能是为血液循环提供动力，推动血液在血管中流动，它本身并不直接排出代谢废物，A符合题意。 B．图B是肺，肺是呼吸系统的主要器官，人体通过呼吸作用，在肺内进行气体交换，呼出二氧化碳等代谢废物，B不符合题意。 C．图C是肾脏，肾脏是泌尿系统的主要器官，能形成尿液，排出水、无机盐、尿素等代谢废物，C不符合题意。 D．图D是皮肤，皮肤中的汗腺能分泌汗液，汗液中含有水、无机盐和尿素等，通过排汗可排出部分代谢废物，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共40分） 31. 某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵进行如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答： （1）观察图一，该实验可形成_________组对照实验。 （2）图一中叶片B中绿色部分不变蓝的原因是_________。 （3）图二为大豆植株所进行的不同生理活动过程示意图，B表示_________作用，它的实质是分解有机物，释放_________，满足生命活动的需要。根吸收的水分主要用于过程[ ]_________。 （4）大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物的_________对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用。 【答案】（1）2 （2）叶片B无阳光，无法进行光合作用，无淀粉产生（合理即可） （3） ①. 呼吸 ②. 能量 ③. A蒸腾作用 （4）光合作用 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （3）图二可知，A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。 【小问1详解】 图一可知，叶片非绿色部分和绿色部分形成一组对照实，实验的变量是叶绿体，叶片A和叶片B形成一组对照实验，实验的变量是光照，所以该实验可形成两组对照实验。 【小问2详解】 叶片B因缺少光照，不能进行光合作用制造有机物，滴加碘液不变蓝色。因此，叶片B中绿色部分不变蓝的原因是没有光照，不能进行光合作用，没有制造有机物（淀粉）。 【小问3详解】 呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，因此，B表示呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的A蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。 【小问4详解】 生物的呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。自然界中的有机物在分解过程中也不断消耗氧，排出二氧化碳。人类的生活和生产正在大量消耗着各种各样的燃料，以便获得所需要的能量，而燃料在燃烧过程中，消耗了大量的氧，放出大量的二氧化碳。然而，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。 32. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示的实验装置。（提示：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）完成如下操作步骤： （1）步骤一：实验前先将两盆长势相似的植物放在黑暗环境中一昼夜，目的是通过_____作用，消耗掉叶片中的淀粉等有机物。 （2）步骤二：设置装置一、装置二的目的是形成________。 （3）步骤三：用酒精脱色后，叶片变成_____色。 （4）步骤四：滴加碘液后，叶片A变蓝，叶片B_____。可见，植物进行光合作用必需的原料是_____。 【答案】（1）呼吸 （2）对照实验 （3）黄白 （4） ①. 不变蓝 ②. 二氧化碳##CO2 【解析】 【分析】（1）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）观察实验装置可知，该生物兴趣小组是想以二氧化碳为变量设置一组对照实验来验证光合作用的原料是二氧化碳。 【小问1详解】 先将两盆长势相似的桑树苗放在黑暗环境中一昼夜，目的是通过呼吸作用，消耗掉叶片中的淀粉等有机物，以免对实验的干扰。 【小问2详解】 两套装置中分别放入等量的清水和氢氧化钠溶液，形成了以二氧化碳为变量的对照实验；所以设置装置一、装置二的目的是形成对照实验。 【小问3详解】 脱色时，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。 【小问4详解】 滴加碘液后，A叶片能进行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后变蓝，B内二氧化碳被氢氧化钠吸收，不能进行光合作用，产生不了淀粉，因此滴加碘液后不变蓝。可见，植物进行光合作用必需的原料是二氧化碳。 33. 如甲图表示消化系统的部分组成，乙图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。 （1）人体的消化系统由消化道和_________组成。 （2）胆汁是由甲图中的[3]_________分泌的，该消化液中虽然不含消化酶，但可以促进脂肪的消化。脂肪的消化过程对应的是乙图中的曲线_________，脂肪最终被消化成_________。 （3）由乙图可知：蛋白质最初在_________（填字母）被消化。 （4）由图可知，人体消化食物的主要器官是_________（填名称）。 【答案】（1）消化腺 （2） ①. 肝脏 ②. Y ③. 甘油和脂肪酸 （3）C （4）小肠 【解析】 【分析】图甲中：1是胆囊，2是十二指肠，3是肝脏，4是胆管，5是胰腺，6胰管；图乙中，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E大肠，X代表淀粉消化曲线，Y是脂肪消化曲线。 【小问1详解】 消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 【小问2详解】 肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁储存在胆囊内，胆汁通过胆管输送到小肠内，胆汁不含消化酶，对脂肪的乳化作用。脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内消化液的作用下分解为甘油和脂肪酸。因此，胆汁是由甲图中的3肝脏分泌的，该消化液中虽然不含消化酶，但可以促进脂肪的消化。脂肪的消化过程对应的是乙图中的曲线Y，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸。　 【小问3详解】 蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。由乙图可知：蛋白质最初在C胃被消化。 【小问4详解】 由图可知，人体消化食物的主要器官是小肠，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 34. 如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，请分析回答问题： （1）甲图表示_________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态。 （2）乙图中由于胸廓_________（填“扩大”或“缩小”），肺被动回缩，此时肺内气体压力_________外界气体压力，气体出肺。 （3）人体呼出的气体和吸入的气体相比，_________含量增多。（填“氧气”或“二氧化碳”） 【答案】（1） ①. 吸气 ②. 收缩 （2） ①. 缩小 ②. 大于（或“高于”） （3）二氧化碳 【解析】 【分析】图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程；乙图表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程。据此解答。 【小问1详解】 图甲表示吸气过程，吸气时：肋间肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺； 【小问2详解】 当肋间肌和膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺被动回缩，此时肺内气体压力大于外界气压，气体被人体呼出体外，所以当肋骨间肌肉的状态是舒张时，人体就会处于乙图所示的呼气状态。 【小问3详解】 细胞内进行呼吸作用产生了二氧化碳，二氧化碳最后需要通过呼吸系统排出体外。人体呼出的气体和吸入的气体相比，二氧化碳含量增多。 35. 下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答： （1）心脏的内部有四个腔，其中心脏壁最厚的是___________（填序号）。 （2）肺循环的起点是___________（填名称），当血液流经肺泡时，肺泡中的B___________扩散到血液（填写物质名称）。 （3）由M到N处，血液成分由___________血变成了___________血。 （4）若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]___________。 【答案】（1）④ （2） ①. 右心室 ②. 氧气 （3） ①. 动脉 ②. 静脉 （4）①右心房 【解析】 【分析】（1）心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。 （2）图中，①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上下腔静脉。A二氧化碳、B氧气。 【小问1详解】 心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房的收缩只需要把血液送入心室。因此，与心室及心房各自所承担的功能相适应，心室的壁就比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。心脏的内部有四个腔，其中心脏壁最厚的是④左心室。 【小问2详解】 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。当血液流经肺泡时血液中的A二氧化碳 扩散到肺泡，肺泡中的B氧气扩散到血液。 【小问3详解】 由M到N处，是血液与组织细胞之间的物质交换，血液将氧气和养料运输给组织细胞，并带走组织细胞产生的二氧化碳等废物，所以血液成分由动脉血变成了静脉血。 【小问4详解】 静脉注射药物，药物进入血液后首先参与体循环，通过上下腔静脉进入心脏的右心房、右心室，然后再进行肺循环，通过肺静脉进入心脏的左心房、左心室。即依次通过心脏的右心房、右心室、左心房、左心室。如图： 因此，药物最先进入心脏的①右心房。 36. 如图为泌尿系统及肾单位的结构示意图，清据图回答问题。 （1）形成尿液的器官是[ ]___________。尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是[ ]___________的作用。 （2）当血液流经肾小球时，发生___________作用，在肾小囊腔中形成原尿，与血浆相比，它不具有的物质是___________。 （3）如表是某人在医院的血常规和尿常规化验单： 检查项目 检查报告 参考值（正常值） 血常规 红细胞（RBC） 3.5 4.3~5.8×1012 白细胞（WBC） 9.4 3.5~9.5×109 血小板（PLT） 150 125~350×109 尿常规 尿蛋白（PRO） ++ 阴性 尿潜血（BLD） + 阴性 注：“+”表示检出，“+”越多含量越多，“阴性”表示未检出。 根据血常规检查结果，推测此人可能患___________，医生建议他补充含铁和蛋白质丰富的食物。根据尿常规检查结果，医生初步判断患者可能是肾单位中的___________出现了病变，建议及时进行检查和治疗。 【答案】（1） ①. A肾脏 ②. C膀胱 （2） ①. 过滤 ②. 大分子蛋白质 （3） ①. 贫血 ②. 肾小球 【解析】 【分析】图中A肾脏、B输尿管，C膀胱，D尿道；①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，⑥肾静脉，解答即可。 【小问1详解】 肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾脏是泌尿系统的主要器官，形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。因此，形成尿液的器官是A肾脏。尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是C膀胱的作用。 【小问2详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。因此，当血液流经肾小球时，发生过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，与血浆相比，它不具有的物质是大分子蛋白质。 【小问3详解】 贫血是由于血液中的红细胞数目减少，或者血液中血红蛋白的数目减少而造成的，红细胞的正常值是（4.3﹣5.8）×1012个/L，而此人测定值为3.5×1012/L，此人红细胞的数量较正常值少，故此人可能患有贫血，应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物。正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿，而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质，所以某成年人排出的尿中含较多蛋白质和潜血，医生初步判断可能是肾小球处出现了病变。 37. 生物学是以实验为基础的科学，了解生物实验的程序和方法，是确保实验成功的基础。在探究“口腔对淀粉的消化作用”日时，某兴趣小组开展了积极的讨论，并确定了最终实验方案（如图），请分析回答： （1）四位同学的讨论中，作出假设的是___________同学。 （2）图二所示实验的变量是___________。 （3）步骤④加碘液后变蓝的是___________试管，原因是___________。 （4）若实验要改为探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，则步骤②中向甲试管中滴加的液体应该是___________，且与乙试管加入的量要___________。 【答案】（1）丙 （2）唾液 （3） ①. 甲 ②. 甲试管中加入清水，无法消化淀粉，淀粉遇碘变蓝（合理即可） （4） ①. 唾液 ②. 相等 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【小问1详解】 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。因此，丙同学结合乙提出问题后作出了假设，提出初步实验方案的是甲同学。 【小问2详解】 图二所示实验是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。甲试管与乙试管对照，实验变量是唾液，其中甲起对照作用。 【小问3详解】 步骤④加碘液后变蓝的是甲试管，原因是甲试管中加入清水，无法消化淀粉，淀粉遇碘变蓝。乙试管加入唾液，唾液淀粉酶能把淀粉消化为麦芽糖，滴加碘液不变蓝。 【小问4详解】 如果要探究温度对唾液消化淀粉是否有影响，则实验变量是温度，其他条件均相同，那么步骤②中向甲试管中滴加的液体应该是唾液，且与乙试管加入的量要相同，有利于控制单一变量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年下学期期末考试 七年级生物学试卷 （全卷两个大题，共37个小题，共6页；满分100分，考试时间75分钟） 注意事项：本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。只有一项符合题目要求。） 1. 在外界条件适宜的情况下，下列种子有可能萌发的是（ ） A. 饱满的大米 B. 煮熟的花生 C. 干瘪的玉米种子 D. 胚完整且活的古莲子 2. 沙漠中的骆驼刺（一种植物），它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源，它的根能长这么长是因为（ ） A. 伸长区的细胞不断伸长 B. 根冠不断地增加新细胞 C. 分生区细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区不断伸长 D. 分生区细胞不断增加新细胞 3. 为了给农作物的生长提供营养物质，农民要对农田进行灌溉和施肥．其中施肥的作用主要是为农作物的生长提供（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 其他营养 4. 桃从开花到形成果实的过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. ①是柱头，②是花药 B. ⑧是由④中的受精卵发育而成的 C. ⑤⑥⑦都是由③发育而成的 D. ④的数目决定果实内的种子数目 5. 为了解叶片结构，某同学用显微镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法不正确的是（ ） A. ①为叶脉，内有输导组织 B. ③可进行光合作用制造有机物 C. ⑤是蒸腾失水的门户，对应图2中⑧ D. 与⑦细胞的结构相比，⑥内含叶绿体 6. 如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述正确的是（　　） A. 将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 用乙装置脱色，②③内分别盛有酒精和清水，④内碘液用于染色 C. 若丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D. 丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳 7. 关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述，不正确的是 A. 光合作用只在白天进行；呼吸作用只在夜晚进行 B. 光合作用和呼吸作用相互依存 C. 光合作用在叶绿体中进行；呼吸作用在线粒体中进行 D. 光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量 8. 下列农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ） A. 合理密植——提高光合作用的效率 B. 给庄稼施肥——为植物生长提供有机物 C. 白天大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 D. 中耕松土——有利于根的呼吸 9. 同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. ①受精卵形成的场所是输卵管 B. ②形成的胚胎将植入子宫内膜 C. 甲、乙通过胎盘与母体进行物质交换 D. 受精卵的形成意味着新生命的开始 10. 青春期是人生的“黄金时期”。下列关于青春期的叙述，错误的是（ ） A. 处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B. 青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流 C. 青春期身高、体重迅速增长，要减少体育活动，保持体能 D. 青春期是一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精 11. 食物中所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的一组是 A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、脂肪、无机盐 C. 糖类、脂肪、维生素 D. 糖类、脂肪、纤维素 12. 建议同学们的早餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是（ ） A. 建造身体的重要原料 B. 不需要消化就能被吸收的物质 C. 主要的供能物质 D. 构成骨骼的重要物质 13. 青少年因挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（ ） A. 夜盲症--缺乏维生素A B. 佝偻病--缺乏含钙的无机盐 C. 坏血病--缺乏维生素D D. 贫血--缺乏含铁的无机盐 14. 如图是淀粉和蛋白质在消化系统的变化示意图，其中①、②表示生理过程，a、b表示小分子物质。结合图，以下叙述不正确的是（ ） A. 淀粉可在口腔初步消化为麦芽糖 B. a表示葡萄糖，b表示氨基酸 C. 过程②可表示营养物质的吸收 D. 过程①都需要胃液和肠液的参与 15. 妈妈生日当天，小梅为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧牛肉、清蒸鲈鱼、麻婆豆腐，为使这份食谱中营养更加均衡，需增加下列食物中的（　　） A. 素炒白菜 B. 油炸排骨 C. 捞面条 D. 煎鸡蛋 16. 为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组的同学设计的实验装置如图所示，关于该实验的说法不正确的是（　　） A. 将这两支试管一起放到37℃的温水中 B. 分别加入唾液和清水后，两支试管应充分搅拌 C. 加碘液摇匀后，其中②号试管不变蓝色 D. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用 17. 如图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 呼吸道由①②③④⑤组成，它能使进入肺的空气变得温暖、湿润、清洁 B. ③既是气体通道，又是食物通道 C. ④气管，痰形成的主要部位 D. ⑥肺，是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所 18. 当肋间肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是 ①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压 A. ②④⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑥ 19. 如图为肺泡内的气体交换示意图，a、b代表气体，①、②代表气体交换过程。下列说法正确的是（ ） A. ①、②代表的气体交换过程通过扩散作用实现 B. 气体a代表氧气，气体b代表二氧化碳 C. 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 D. 气体b由肺泡进入血管乙穿过了两层细胞膜 20. 如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列是某同学对图中的血细胞所作的描述，你认为最恰当的是（ ） A. 在人受伤时，细胞①会释放血液凝固的物质，形成凝血块而止血 B. 细胞④没有细胞核，数量过多时，人体可能患炎症 C. 细胞③是数量最多的血细胞，因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色 D. 细胞①能够运输氧气，当生活在平原地区的人，进入高原的初期，该细胞数目会增加 21. 下列关于输血的说法不正确的是（ ） A. 输血时要检验血型，血型不符会导致伤者红细胞凝集 B. 安全输血应以输同型血为原则 C. 同型血告急时，可为A型血伤者大量输入O型血 D. 严重贫血患者，可以输入浓缩红细胞悬液 22. 下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是（ ） A. 血液由血浆、红细胞和白细胞组成 B. 低倍显微镜下，可以观察到小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过 C. 动脉与心室相连，流动脉血；静脉与心房相连，流静脉血 D. 动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣 23. 用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动，可观察到下列三种血管的血液流动情况，以下说法正确的是 A. 甲图所示的是动脉血管 B. 乙图所示的血管只能允许红细胞单行通过 C. 丙图所示血管的血管壁最厚 D. 丙图所示血管的血流速度最慢 24. 生物的结构与功能是高度统一的，下列相关叙述错误的是（　　） A. 中医“切脉”的“脉”指动脉，它的结构与将血液从心脏运往全身各处的功能相适应 B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液间进行气体交换 C. 在人体的动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，保证血液不能倒流 D. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积 25. 如图是人体血液循环示意图（箭头表示血流方向），下列有关叙述不合理的是（ ） A. 血液一般从③流向④，不会倒流 B. ⑤是动脉血管，管腔内无瓣膜 C. 如F为小肠，血液流经后营养物质减少 D. 治疗时一般在⑥处血管注射药物 26. 结合如图的心脏结构示意图，以下说法有误的是 A. 猪心灌流实验中，要使水从主动脉流出，应将水从②注入 B. ④发生收缩时，④中血液流入⑦ C. ①②⑤中流静脉血，⑧⑩中流动脉血 D. 当③收缩时，⑨处于打开状态，而动脉瓣是关闭的 27. 《后汉书·方术传下·华佗》：“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”血管遍布全身，里面流动着血液，为人体细胞运来养料，运走废物，下图是人体的几种器官血管结构示意图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。相关叙述错误的是（ ） A. ②中的血液来自肺动脉，血液中含氧低 B. ③中的血液为营养丰富的动脉血 C. ⑥内的血液经下腔静脉回到右心房 D. ⑦将脑产生的二氧化碳经心脏输送至肺进行气体交换，然后排出体外 28. 人体主要通过尿液排出代谢废物，而尿液的形成和排出必须依靠泌尿系统，肾脏是人体精密的过滤器，下图为尿液的形成过程示意图，下列说法错误的是（　　） ‍ A. 图中②是肾动脉，⑥是出球小动脉 B. ③中的原尿中含有水和葡萄糖 C. 与②相比，⑤流出的血液中尿素含量增多 D. ④具有重吸收功能，所以健康人排出的尿液中不含葡萄糖 29. 下表数据是取自人体内不同部位液体成分的分析结果（克／100毫升）。样品②是（ ） 尿素 葡萄糖 无机盐 蛋白质 样品① 0.03 0.10 0.9 8.00 样品② 0.03 0.10 0.9 0. 01 样品③ 1. 8 0 1. 1 0 A. 血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液 30. 下列各器官中，与人体排出代谢废物没有直接联系的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（每空1分，共40分） 31. 某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵进行如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答： （1）观察图一，该实验可形成_________组对照实验。 （2）图一中叶片B中绿色部分不变蓝的原因是_________。 （3）图二为大豆植株所进行的不同生理活动过程示意图，B表示_________作用，它的实质是分解有机物，释放_________，满足生命活动的需要。根吸收的水分主要用于过程[ ]_________。 （4）大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物的_________对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用。 32. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示的实验装置。（提示：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）完成如下操作步骤： （1）步骤一：实验前先将两盆长势相似的植物放在黑暗环境中一昼夜，目的是通过_____作用，消耗掉叶片中的淀粉等有机物。 （2）步骤二：设置装置一、装置二的目的是形成________。 （3）步骤三：用酒精脱色后，叶片变成_____色。 （4）步骤四：滴加碘液后，叶片A变蓝，叶片B_____。可见，植物进行光合作用必需的原料是_____。 33. 如甲图表示消化系统的部分组成，乙图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。 （1）人体的消化系统由消化道和_________组成。 （2）胆汁是由甲图中的[3]_________分泌的，该消化液中虽然不含消化酶，但可以促进脂肪的消化。脂肪的消化过程对应的是乙图中的曲线_________，脂肪最终被消化成_________。 （3）由乙图可知：蛋白质最初在_________（填字母）被消化。 （4）由图可知，人体消化食物的主要器官是_________（填名称）。 34. 如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，请分析回答问题： （1）甲图表示_________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态。 （2）乙图中由于胸廓_________（填“扩大”或“缩小”），肺被动回缩，此时肺内气体压力_________外界气体压力，气体出肺。 （3）人体呼出的气体和吸入的气体相比，_________含量增多。（填“氧气”或“二氧化碳”） 35. 下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答： （1）心脏的内部有四个腔，其中心脏壁最厚的是___________（填序号）。 （2）肺循环的起点是___________（填名称），当血液流经肺泡时，肺泡中的B___________扩散到血液（填写物质名称）。 （3）由M到N处，血液成分由___________血变成了___________血。 （4）若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]___________。 36. 如图为泌尿系统及肾单位的结构示意图，清据图回答问题。 （1）形成尿液的器官是[ ]___________。尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是[ ]___________的作用。 （2）当血液流经肾小球时，发生___________作用，在肾小囊腔中形成原尿，与血浆相比，它不具有的物质是___________。 （3）如表是某人在医院的血常规和尿常规化验单： 检查项目 检查报告 参考值（正常值） 血常规 红细胞（RBC） 3.5 4.3~5.8×1012 白细胞（WBC） 9.4 3.5~9.5×109 血小板（PLT） 150 125~350×109 尿常规 尿蛋白（PRO） ++ 阴性 尿潜血（BLD） + 阴性 注：“+”表示检出，“+”越多含量越多，“阴性”表示未检出。 根据血常规检查结果，推测此人可能患___________，医生建议他补充含铁和蛋白质丰富的食物。根据尿常规检查结果，医生初步判断患者可能是肾单位中的___________出现了病变，建议及时进行检查和治疗。 37. 生物学是以实验为基础的科学，了解生物实验的程序和方法，是确保实验成功的基础。在探究“口腔对淀粉的消化作用”日时，某兴趣小组开展了积极的讨论，并确定了最终实验方案（如图），请分析回答： （1）四位同学的讨论中，作出假设的是___________同学。 （2）图二所示实验的变量是___________。 （3）步骤④加碘液后变蓝的是___________试管，原因是___________。 （4）若实验要改为探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，则步骤②中向甲试管中滴加的液体应该是___________，且与乙试管加入的量要___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $