内容正文:
2024年秋学期小学六年级语文期未检测试题
姓名:
说
1.
答题前,请将你的学校、班级、姓名和准考证号认真填写在答题纸上。
2,试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分,共6页。
3.试题答案必须全部填、涂在答题纸的相应位置。
4.考试时间为90分钟,请合理安排答题时间。
5.
考试结束后,请将试卷和答题纸一并交回。
第一部分
积累与运用
一、第1~7题,根据拼音或积累,在答题纸相应位置书写相关内容。(11分)
1.看拼音,写词语。
lǜtǎn
ge da
pao xiào
táixiǎn
Ifng li
(▲)
(▲)
(▲)
2.明月别枝惊鹊,
《西江月·夜行黄沙道中》
3.九曲黄河万里沙,
一《浪淘沙》
4.
▲
水村山郭酒旗风。
《江南春》
5.
金沙水拍云崖暖,
《七律·长征》
6.月亮越升越高,穿过
《月光曲》
7.无情未必真豪杰,
《答客诮》
二、
第8~9题中,都有一项注音或字形是错误的。把它找出来,将序号写在答题
纸相应的位置。(2分)
zheng
zhu6
ying
xue
8.A.政府
B.笨拙
C.晶莹
D.瘦削
9.A.日寇
B.幽雅
C.废话
D.斗蓬
三、第10山题中,都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来,将序号写在
答题纸相应的位置。(2分)
10.A.居高临下(从高处往下看)
B.技高一筹(筹码)
C.别出心裁(安排取舍)
D.暴露无遗(遗失)
11.A.巍巍乎若太山(高大的样子)
B.今乃掉尾而斗(于是)
C.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)D.两山排闼送青来(小门》
小学六年级语文试卷第1页共6页
四第2一17题中,只有一-个选项符合题目要求。把它找出来,将序号写在答飘
纸相应的位置。(12分)
12.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(▲
)。
A.“书圣”王羲之的书法飘逸道劲,妙笔生花,散发着艺术的魅力。
B.这段旋律气势恢宏,即将推上高潮时却戛然而止,令人回味无穷。
C.
鲁迅的文章犹如黄钟大吕,唤醒了那个时代无数麻木的灵魂。
D.与其在别人的世界里跑龙套,不如在自己的生活中做主角。
13.下列句子没有语病的一项是(▲)。
A.冬日的清晨,盐城的大街小巷到处是各式各样的早点,烟火气十足。
B.年关将至,全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
C.认识、了解沙尘暴,是为了从科学角度达到预防沙尘暴和减少损失。
D.为了避免放学时不拥堵的情况再发生,交通部门派专人协同管理。
14.下列句子中,修辞手法与其它三项不相同的一项是(▲)。
,沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
B.呼伦贝尔大草原的空气是那么清鲜,天空是那么明朗,令人心旷神怡。
C.广场上一片肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见各种旗帜飘拂的声音。
D.人们都爱秋天,爱她的云淡日丽,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
15.“清澈的爱,只为中国。”无数戍边战士在条件艰苦的边境坚守,只是
因为他们心中都有着同样的信念一一(▲
)。
A.捐躯赴国难,视死忽如归。
B.
祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
C.
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
16.下列关于课文说法不正确的是(▲)。
A.
《草原》一文,赞美了草原的美丽风光,讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
B.
列夫·托尔斯泰在《穷人》中塑造了勤劳善良的桑娜和渔夫的形象。
C.
梁容若在《盼》中以孩子的视角叙述了盼穿雨衣到如愿穿雨衣的经过。
D.
《好的故事》是鲁迅的散文诗,它用象征手法描绘了美好的梦境。
17.对下面语段主要意思概括得最准确的一项是(▲)。
在生活中,现代人的智商是从生活的挑战中提高并逐渐适应社会发展的。
计算机和T技术的发明与应用不仅让所有人受到挑战,而且把人类引入了节
奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中,人的智商
在不知不觉中提高了。除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏也在帮助
人类提高智商。
A.计算机和T技术的发明与应用让所有人受到挑战。
B.人的智商几乎都是在不知不觉中提高的。
C.计算机游戏也在帮助人类提高智商。
D.
接受现代生活的挑战可以提高智商并使人逐渐适应社会发展。
小学六年级语文试卷第2页共6页
五、第18题,如果我们想要说服别人支持我们做一件事,就需要跟别人好好交流。
请选择其中一个任务,并有条理地阐述理由。将答案写在答题纸相应的位置。
(3分)
①说服校长,在学校组织一次义卖活动。
②说服妈妈,让她同意你在家里养一只小猫。
我选择任务
我会这样说:
第二部分
阅读
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
(一)第19~26题中,只有一个选项符合题目要求。将序号写在答题纸相应的位
置。(8分)
19.下面对雨来形象的描述不准确的是(▲)。
A.机智勇敢
B.不爱学习
C.坚强不屈
D.孝顺父母
20.下面故事情节不是出自《小英雄雨来》的是(▲)。
A.送鸡毛信
B.智护交通员
C.偷藏真枪
D.星夜苦读
21.雨来睡梦中觉得有一只手在摸他的脑袋,这只手是(
▲)的。
A.妈妈
B.脸上有酒窝的战士C.李大叔D.特务
22.《童年》中,阿廖沙最亲近、最信任的人是(▲)。
A.外祖父
B.父亲
C.外祖母
D.
母亲
23.下面不属于《童年》中外祖母形象的是(▲)。
A.慈祥善良
B.坚忍顽强
C.热爱生活
D.懦弱自私
24.《爱的教育》一书以“爱”为主题,讲述了(▲)。
A.家国情怀
B.亲情之爱
C.师生同学情D.
以上都对
25.《爱的教育》中老师讲的故事大致可以分为爱国故事和美德故事两类,
其中不属于爱国故事的是(▲)。
A.《少年爱国者》B.《少年画家》
C.《少年侦探》D.《少年鼓手》
26.《爱的教育》主人公安利柯有一个非常佩服的同学,他性格活泼开朗,
对人礼貌友善,而且聪明绝顶,他就是(▲)。
A.卡隆
B.泼来可西
C.代洛西
D.斯代地
(二)判断第27~30题的说法是否正确(正确的写“T”,
错误的写“℉”),将
答案写在答题纸相应的位置。(4分)
27,《童年》是意大利作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。(▲)
28.阿廖沙的童年虽然不幸,但他仍然保持着对生活的勇气和信心。(▲)
29.在《爱的教育》中,弗兰蒂因为品行太差被学校开除了。(▲)
30.在抗日战争中,雨来不断成长,最终如愿加入了游击队。(▲)
(三)第31题,寒假即将到来,如果让你向学弟学妹们推荐一本好书,你最想推
荐哪本书?根据下列要求,将答案写在答题纸相应的位置。(3分)
①你最想推荐的一本书是
②你的理由是
(至少两点)
小学六年级语文试卷第3页共6页
二、
阅读短文,将答案写在答题纸相应的位置。(25分)
(一)阅读下面三则材料,完成32~36题。(11分)
材料一:国家卫健委公布的2022年我国儿童青少年近视率。
2022年我国儿童青少年近视率
100%
81%
71.6%
80%
60%
55.6%
40%
35%
14.5%
20%
0%
总体
六岁儿童
小学生
初中生
高中生
材料二:
为侣导和推动家庭及全社会重视儿童青少年近视防控工作,国家卫生健
康委组织编写了《防控儿童青少年近视核心知识十条》,2023年7月25日对
外发布。防控儿童青少年近视核心知识十条主要包括:①预防近视从小从早
做起:②每天日间户外活动不少于2小时:③养成良好用眼习惯:④分龄管
控视屏时间:⑤每天坚持做眼保健操:⑥均衡营养充足睡眠:⑦遵医散瞳诊
断近视:⑧确诊近视及时干预:⑨重视高度近视及相关并发症:⑩多方合力
共筑“防护墙”。(来源:新华网)
材料三:
现在市面上有很多延缓近视的产品,但与各种延缓近视的产品相比,性
价比最高的延缓近视进展方法是增加户外活动。学龄前儿童和青少年近视的
一个重要原因就是户外活动时间太少,因为户外活动时阳光能够刺激视网膜
中多巴胺的分沁,从而调控眼轴增长,达到延缓近视进展的目的。没有近视
的孩子,如果每天有足量的户外活动,尤其是视远或者远近转换的活动,比
如踢足球、打羽毛球等,能起到预防近视的效果。(来源:《中国青年报》)
32.下列表述符合文本内容的一项是(▲)。
A.材料一告诉我们2022年我国各阶段儿童青少年近视率情况。
B.材料二展示了《防控儿童青少年近视核心知识十条》的部分内容。
C.材料三强调了学龄前儿童和青少年近视的原因就是户外活动时间太少。
D.三则材料都关注了如何全面防控我国学龄前儿童和青少年的近视问题。
33.下列选项中符合《防控儿童青少年近视核心知识十条》的是(▲)。
A。为了预防近视,每天保证白天户外活动1小时,晚间户外活动1小时。
B.课间,通过做眼保健操、远跳、轻微活动、户外活动等方式放松眼睛。
C,小明发现一只眼睛视力模糊,但因为不想戴眼镜,所以不去医院就诊:
D.只要每天保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食,就能成功预防近视。
34.小宇的梦想是成为一名宇航员,但成为宇航员需要裸眼视力不低于5.0。
他想在书桌上贴一句标语时刻提醒自己保护好眼晴,请你为他写一句吧!
▲
小学六年级语文试卷第4页共6页
35.六(9)班的老师组织学生开展关于户外运动可以防控近视的讨论,以下
是讨论的部分内容,假设你是小华,请结合材料发表你的观点。
老师:材料三是关于户外运动可以防控近视的,大家对此有什么看法?
丽丽:户外运动容易被晒黑,我觉得爱护眼睛在室内适当运动就可以了。
小华:
36,升入初中以后可能迎来近视的高发期,作为一名六年级的小学生,你觉
得该怎样预防或控制近视呢?请结合材料,写出3条切实可行的做法。
(二)阅读下列短文,完成37~41题。(14分)
父爱昼夜无眠
①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音
箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠一我是一名昼伏
夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医
院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没
病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡
过安生觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲
说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但他终于什么
也没说。
②第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“
”。突然想起
父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直
鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,
这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让
他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死
拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“
”这
都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我惟一的要求就是
让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
③父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一
天,我随口问父亲,最近在千啥呢?父亲一愣,支吾着说:没,没干啥。我
突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里,
让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。
④转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃
晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套
“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个
擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦
背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去
更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得
所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而
失真,他红着脸嗫需道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪科到
这么巧…”
⑤朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
⑥我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感
激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我
一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!我随
父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱,喜滋滋地告诉我,这里
小学六年级语文试卷第5页共6页
是调市区浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块了,“我想帮你早
点把房债还上。
D在。旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文辛
好必,白天就在这些客座上躺一精,唉,都是为儿为女哟
®我心情沉重地回到浴池。父亲撮下老李头,不放心地追了进来。父亲
问,孩子想啥呢?我说,我想,让我为您擦一次背…话未说完,就已鼻
酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护茶上眼睛。
②“好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
骨
D父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸
犹如走过一道道爱的山冈。
37.
请从文中找出词语,将作者对父亲态度的转变补充完整。
埋怨
一忽视
38.下列对文中词语理解不合理的一项是(▲)。
A.“落英缤纷”形容“我”因用脑过度等原因导致头发大量脱落的状况。
B.
C.
“气壮山河”写出父亲鼾声之大,也表现出“我”对这鼾声的厌烦。
D.
“一气呵成”指的是我一觉睡到第二天下午4点,中途没有被吵醒。
“贴骨膘”形容父亲身体虚弱,表现出“我”对父亲健康的担忧。
39.下列对第⑩自然段画横线句子理解最恰当的一项是(▲)·
A.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了父亲太瘦了。
B.体现“我”想通过擦背让父亲的身体更舒服。
C.
说明“我”在给父亲擦背时很虔诚,对父亲的爱充满敬意。
D.只是对擦背这个动作的详细描写,没有特别的含义。
40.下列对短文内容理解与分析不正确的一项是(▲)。
A.联系全文看,第①段画横线句子父亲再三不肯去看病的原因有:一是
怕花钱:二是怕影响工作而不能为儿子多出力。
B.文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的
理由,吐露了生活的艰辛,表达了“我”对生活极其不满。
C.文章多处设有伏笔,如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父
亲皮肤比原先白了”等,这些伏笔使情节的发展更合乎情理,不显得突元。
D.文章第⑦段中递毛巾老大爷的话,是对父亲的侧面描写,既照应了前
文,又更好地突出了父亲的形象。
41.下列对标题“父爱昼夜无眠”理解不正确的一项是(▲)。
A.
以主要人物为题,归纳准确,吸引了读者的阅读兴趣。
B,父亲为了让“我”能够好好休息,自己白天和晚上都没有好好休息。
C.
父亲为了减轻“我”经济上的负担,晚上去做擦背工,攒钱要为“我”
还房债,在“我”不知不觉的时候,父亲的爱为“我”遮挡了风雨。
D.标题点明了文章主旨,突出了父爱的深沉和伟大。
第三部分习作(30分)
2.阅读题中的父爱昼夜无眠,默默地陪伴着、温暖着作者…想想你的生
命中是否也有这样的人,陪你经历每一次“风雨路件你成长:分享你
也照进心里。请以“有你,真好”为主题昌。篇记叙文,用一两件其体
的每一次“喜悦”
,和你二起开怀大笑…每每想起:就像一束阳光落在肩
例表达你内心最真整的感情:语句通顺:愿身拟:不少于400字。号在
头,
$题纸的相应位置。文中不得出现真实人名、校名。
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