内容正文:
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小学语文学科三年级教育教学质量监测与评价 2025.1
( 总分:100 分;90 分钟完成) 等第
一、积累与运用(45 分)
1.根据拼音,正确工整地写生字。(8 分)
jìnɡ lǐ pínɡ zhǎn chénɡ qún jié duì
hé lǒnɡ qì yàn yán yán shí shí
2.给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。(6分)
胳臂.(bì bei ) 茶几.( jī jǐ ) 处.理(chù chǔ )
蒲.公英(pú pǔ ) 明晃.晃( huànɡ huǎnɡ) 钥匙.(shi chí )
3.选择合适的答案,把序号填在题后的括号里。每题只有一个正确答案。 (20 分)
(1)下面词句中,加点字词解释正确..的一项是( )。
A.白云生.处有人家(深远) B.百发百中.(中间) C.水光潋滟..晴方好(波光闪动的样子)
(2)下面词语中,描写秋天..的词语是( )。
A.五谷丰登 B.滴水成冰 C.鸟语花香
(3)下面词语中,与“披头散发”的结构不.相同..的.是( )
A.挤眉弄眼 B.手忙脚乱 C.张牙舞爪
(4)课外阅读时,我遇到了一个不认识的字“瞳”,我推测它的读音可能是________。
意思可能与______有关。横线上的正确答案应该选择( )。
A.chónɡ 孩子 B.tónɡ 眼睛 C.zhònɡ 重量
(5)下面句子中,加点词语运用不正确的....一项是( )。
A.老人颤巍巍...地从口袋里掏出钥匙,努力对准门锁。
B.烟花从四面八方....升上天空,五彩斑斓,非常漂亮。
C.看到魔术师突然从空中变出一朵花时,小明惊讶得怒目圆瞪....。
(6)下列标点运用不正确...的一项是( )。
A.“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走。”
B.“我不会……我是外来的……”小狗说。
C.春天的花园里,有红的、黄的、蓝的、紫的各种颜色的花朵。
(7)三(1)班要举行一次“团结合作”的主题班会,下列( )最适合做宣传语。
A.人心齐,泰山移。 B.有理走遍天下,无理寸步难行。 C.不迁怒,不贰过。
(8)秋风吹落片片梧桐叶,天气转凉了。看到此情此景,小明脱口而出一句诗( )。
A.菊残犹有傲霜枝 B.萧萧梧叶送寒声 C.淡妆浓抹总相宜
(9)“______蒲公英给我们带来了快乐,______我们很喜欢它。”横线上应该填( )
A .虽然……但是…… B .因为……所以…… C .不但……而且……
(10)关于《安徒生童话》,下面说法不正确...的一项是( )
A.《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难,后来变成了一只美丽的白天鹅。
学
校
班
级
姓
名
…
…
…
…
…
…
…
…
…
.密
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
..
封
…
…
…
…
…
…
…
…
…
..
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
.
2
B.《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼹鼠结了婚,并过上了幸福的生活。
C.《美人鱼》的故事中,小美人鱼最后化为了海上的泡沫。
4.按要求完成句子练习。(4 分)
(1)用规范的修改符号修改下面的病句。
刚刚开学,同学们七零八落地交流着自己快乐的假期生活。
(2)用“连续”造句:
5.根据课文内容填空。(7 分)
(1)群儿 ,一儿登瓮, 。众皆 ,光持石击
瓮破之,水迸, 。 《司马光》
(2)萧萧梧叶送寒声, 。 《夜书所见》
(3) ,最是橙黄橘绿时。 《赠刘景文》
(4) ,潭面无风镜未磨。 《望洞庭》
二、阅读理解(10+15=25 分)
(一)冬日的奇妙乐园(10 分)
①当北风呼呼地吹起口哨,冬天就大踏步地走来啦,把大自然变成了一个别样的奇
妙乐园。
②山林像是被施了速冻魔法,树木们纷纷披上了白色的 “披风”,树枝被积雪压得
弯弯的,时不时有雪花飘落下来,宛如天女散花。松树的叶子上裹着一层冰壳,在微光
下亮晶晶的,像一串串水晶。小动物们大多都躲进了温暖的窝里,偶尔有松鼠探出毛茸
茸的脑袋,机灵地瞅瞅(chǒu)四周,又闪电般缩回去,生怕冻着自己。
③湖泊结上了厚厚的冰,成了天然的溜冰场。孩子们穿着五颜六色的棉袄,像一群
欢快的小彩旗,在冰面上你追我赶,嬉笑玩耍,冰刀划过冰面,发出 “吱吱” 的清脆
声响。有的孩子滑倒了,却立马爬起来,拍拍身上的雪,继续奔跑,脸蛋被冻得红扑扑
的,眼睛里闪着 的光。
④田野里,麦苗盖着厚厚的雪被子,甜甜地睡着,做着关于春天的美梦。
⑤冬天的大自然,静悄悄的,藏着好多快乐和美好,等着我们去发现。
把正确答案的序号填在题后括号里。每题只有一个正确答案。
1.文中描绘山林景象时,没有提到....的是( )
A. 小动物在快乐玩耍 B. 树枝被积雪压弯了 C.树木披上白色 “披风”
2.“松树的叶子上裹着一层冰壳,在微光下亮晶晶的,像一串串水晶。”这句话把 比
作 。( )
A. 松树的叶子 冰壳 B. 微光 水晶 C. 裹着冰壳的叶子 水晶
3.“松鼠探出毛茸茸的脑袋,机灵地瞅瞅四周,又闪电般缩回去” 是因为( )
A.松鼠在寻找食物 B.松鼠怕被其他动物发现 C.松鼠怕冷,不敢长时间待在外面
3
4.文中“田野里,麦苗盖着厚厚的雪被子,甜甜地睡着”,下面理解不正确...的是( )
A. 表现出麦苗盖着雪,很温暖舒适
B. 表现出一种宁静、美好的感觉
C. 暗示了冬天的雪对麦苗的生长不利
5.下列哪个词语最能概括文章中冬天大自然的特点?( )
A. 寒冷刺骨 B. 奇妙美好 C.寂静单调
(二)“慧” 眼识苦李(15 分)
①古时候,有个年仅七岁的小孩叫王戎(rónɡ),他机灵聪慧。
②一天,王戎和小伙伴们外出游玩,发现路边有一棵李树。李树长得枝繁叶茂,就
像一把撑开的大绿伞。树上挂满了圆滚滚、红通通的李子,在阳光的照耀下,闪烁着诱
人的光泽,仿佛在对小伙伴们说:“ ”
③小伙伴们两眼放光,迫不及待地跑上前摘李子,都想赶紧尝尝这美味。只有王戎
站在原地没动,他仰着头,紧盯着李树,眉头微皱,若有所思。有个小伙伴急得直跺脚,
冲着他大喊:“王戎,快来摘李子,肯定甜得很!” 王戎却不慌不忙地摇了摇头,胸有
成竹地说:“你们先别忙着摘,我觉得这李子是苦的,吃不得。”
④小伙伴们 地看着王戎,他不紧不慢地解释:“你们瞧,这棵李树就长在
大路旁边,来来往往的人那么多。要是这李子真的又香又甜,路过的人早就把它摘光了。”
⑤大家听了 ,几个孩子把李子放进嘴里尝了尝,果真是苦的。大家这
才 ,都很佩服王戎。
1. 文中形容李子的样子的词语有 、 。(2 分)
2. 在文中第②段的横线上填一句话,下面最恰当的是( )填序号(2 分)
A.我的味道不好! B.我的味道好极了! C.离我远点!
3.根据上下文内容,思考“深信不疑”“一脸疑惑”“半信半疑”这些词语该怎么填入
第④、⑤段的横线上?在文中横线上正确填写。(3 分)
4.第③段中,从“两眼放光”“迫不及待”这些词语中看出小伙伴们
,王戎的表现却是 ,他盯着李树若有所思:这棵
李树就长在 ,如果李子真的又香又甜,来来往往的人早就会
,那么李树就不会像现在这样 。因此,
他判断出李子是 。我觉得王戎是个 的孩子。通过这
篇文章,我知道了 的道理。(8分)
三、习作 (30 分)
以《我喜欢玩 》为题写一篇习作,先把题目补充完整,再围绕题目写。做
到内容具体,标点符号正确,语句通顺,书写工整。
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题目:我喜欢玩
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300