专题01 20以内加减法(计算专项训练)数学青岛五四制一年级上册(新教材)

2025-07-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)一年级上册
年级 一年级
章节 五 小小运动会——20以内的加减法
类型 教案-讲义
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 370 KB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-08-19
作者 xkw_076508390
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53251662.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01:20以内加减法计算专项 (一)10以内加减法复习 数的分合(计算基石) 例:7的分合→7=1+6, 7=2+5, 7=3+4 同步掌握减法:7-4=3(因为7=4+3) 加减互逆关系:如:5 + 3 = 8 → 8 - 3 = 5 (二)20以内不进位加法 计算方法:个位相加,十位不变 例:13 + 4 = ( ) 步骤:3(个位)+4=7 → 十位1不变 →13+4=17 竖式启蒙(对齐数位) 1 3 + 4 ──── 1 7 (三)20以内不退位减法 计算方法:个位相减,十位不变 例:16 - 3 =( ) 步骤:6(个位)-3=3 → 十位1不变 → 16-3=13 (四)20以内进位加法 凑十法(核心技巧): 口诀:看大数,拆小数,凑成10,加剩数 例:9 + 5 = ( ) 步骤:① 9需要1凑成10 → 拆5为1和4 ② 9 + 1 = 10 ③ 10 + 4 = 14 所以9+5=14 (五)20以内退位减法 破十法(核心技巧): 口诀:拆大数,分出10,减小数,加剩数 例:14 - 6 =( ) 步骤: ① 拆14为10和4 ② 10 - 6 = 4 ③ 4 + 4 = 8 所以14-6=8 ☆易错点和解题技巧: 问题类型 易错点 技巧 进位加法(如8+7) 忘记进位 用凑十法分步计算 退位减法(如12-9) 借位后漏 破十法规范步骤 连加连减(如4+5-3) 运算顺序错误 从左到右逐步计算 比大小(15-7○9) 先计算再比较 先算出结果再填符号 题型1:凑十法应用 题型特征:20以内进位加法。 典型例题:计算:7+8=( ) 解题思路:7 + 8 =( )→ 7需要3凑10 → 拆8为3和5 → 7+3=10 → 10+5=15 解题过程: 7+8→7+3+5=10+5=15 跟踪训练: ①5+8= ②8+9= ③8+7= ④5+9= ⑤6+7= ⑥6+8= 题型2:破十法应用 题型特征:20以内退位减法 典型例题:计算:13-5=( ) 解题思路:13 - 5 = ? → 拆13为10和3 → 10-5=5 → 5+3=8 解题过程: 13-5=8 跟踪训练: ①18-9= ②15-7= ③14-8= ④13-4= ⑤12-9= ⑥17-8= 题型3:看图列式 题型特征:数图形,分析加减法,正确列式并计算 典型例题: 解题思路:观察图形,数图形,左边一共有9个苹果,右边一共有6个苹果,列式9+6,利用凑十法进行计算,9 + 6 =( )→ 9需要1凑10 → 拆6为1和5 →9+1=10 → 10+5=15 解题过程:9 + 6 →9+1+5 = 10+5=15 跟踪训练: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 题型1:凑十法应用 跟踪训练: ①5+8=13 ②8+9=17 ③8+7=15 ④5+9=14 ⑤6+7=13 ⑥6+8=14 题型2:破十法应用 跟踪训练: ①18-9=9 ②15-7=8 ③14-8=6 ④13-4=9 ⑤12-9=3 ⑥17-8=9 题型3:看图列式 跟踪训练: ①9+7=16 ②8+5=13 ③7+8=15 ④17-9=8 ⑤14-9=5 ⑥11-3=8 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题01  20以内加减法(计算专项训练)数学青岛五四制一年级上册(新教材)
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