第三单元 第2课时 用米做单位量长度（分层作业）数学西南大学版二年级上册（新教材）

第三单元 第2课时 用米做单位量长度 分层作业 1．测量较长物体的长度一般用（ ）作单位。 2．米可以用字母（ ）表示，1米可以写作（ ），读作1米。 1．填一填。 （1）大约1米的物体有 、 、 。 （2）在括号里填上适当的单位名称。 树高6( )，数学课本长20( )，小芳身高1( )35( )。 （3）填一填。 1m= cm 4m= cm 600cm= m （4）在合适答案后的□里画“√”  。    （5）填上“＞”、“＜”或“＝”． 4m 5m 28cm 82cm 100cm 1m 6m 90cm 8cm 8m 2m 40cm 2．选择题。 （1）下面的故事中，你觉得不可能比1米高的物体是（    ）。 A．《司马光砸缸》中缸的高度 B．《曹冲称象》中大象的身高 C．《孔融让梨》中梨的高度 （2）教室是我们每天学习的地方，测量教室的长度时，一般用（    ）作单位。 A．米 B．厘米 C．无法预测 3．判断题。 105cm比2m长．      ( ) 4．估一估，连一连． 5．一段电线，用去1m，还剩270cm，原来电线长多少厘米？ 6．1米＝( )厘米       45厘米＋20厘米＝( )厘米 25米－10米＝( )米      1米－70厘米＝( )厘米 7．给小动物们按身高排排队。（填数字标号） ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 8．如图，李阿姨卧室的墙长3米，她想在床边靠墙的位置安放一个床头柜，买图中的床头柜合适吗？请说明理由。 9．妈妈身高160厘米，儿子身高1米20厘米，儿子比妈妈矮多少厘米？ 10．趣味运动会。    （1）蜗牛离终点还有多少厘米？ （2）小虫子比蚂蚁少爬多少厘米？ （3）小虫子要爬到终点还要爬多少厘米？ 11．小桃红家的小区每层楼高3米，小桃红家住在3楼，她从一楼乘电梯回家，上升了多少米？她从家乘电梯到住在6楼的小石头家玩，上升了多少米？ 12．请你估一估：一张课桌大约有多长？一间教室大约有多长？你想到了哪些好办法，请把你的估计方法写下来。 ①一张课桌的长约是（    ）。 我是这样估一张课桌的长度： ②一间教室的长约是（    ）。 我是这样估一间教室的长度：    【知识加油站】 1.米 2.m 1m 【基础巩固】 1．填一填 （1） 方桌宽度 课桌的高度 讲台的宽度 （2） 米 厘米 米 厘米 （3） 100 400 6 （4） 比1米长        比1米矮           比1米长 （5） < < = > < > 2．选择题。 （1）C （2）A 3．× 4． 5．1m＝100cm，100＋270＝370（cm） 答：绳子原来长370cm。 【进阶提升】 6． 100 65 15 30 【分析】根据1米＝100厘米即可解答。 【详解】1米＝100厘米；45厘米＋20厘米＝65厘米； 25米－10米＝15米；1米－70厘米＝100厘米－70厘米＝30厘米 7． ④ ⑤ ② ③ ① 8． 1米＝100厘米，则90厘米＜1米。 2米＋90厘米＝2米90厘米，2米＋1米＝3米 所以2米90厘米＜3米。 答：买图中的床头柜合适。因为床和床头柜所占的长度小于墙的长度。 9．1米＝100厘米，1米20厘米＝120厘米 160厘米－120厘米＝40厘米 答：儿子比妈妈矮40厘米。 10．1米＝100厘米 （1）100－80＝20（厘米） 答：蜗牛离终点还有20厘米。 （2）90－70＝20（厘米） 答：小虫子比蚂蚁少爬20厘米. （3）100－70＝30（厘米） 答：小虫子要爬到终点还要爬30厘米。 【思维拓展】 11． 6米；9米 【分析】小区每层楼高3米，电梯从1楼升到2楼，电梯上升1个3米高；电梯从1楼升到3楼，电梯上升2个3米高；电梯从3楼升到4楼，电梯上升1个3米高；电梯从3楼升到5楼，电梯上升2个3米高；电梯从3楼升到6楼，电梯上升3个3米高；据此解决即可。 【详解】3－1＝2（层） 3＋3＝6（米） 6－3＝3（层） 3＋3＋3＝9（米） 答：她从一楼乘电梯回家，上升了多少6米；她从家乘电梯到住在6楼的小石头家玩，上升了9米。 12.①一张课桌的长约是60厘米。 我是这样估一张课桌的长度：      ②一间教室的长约是8米。 我是这样估一间教室的长度：   （答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$