知识点02（讲义）：字形 2026年湖北省技能高考一轮复习《语文知识点清单》

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文知识点清单》专辑，依据《2024年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考文化综合考试大纲》和近年来湖北语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个6专题，共32个知识点，每个知识点均配备讲义及练习。 本专题是湖北省技能高考《语文知识点清单》专题一：基础知识积累与运用。本知识点是字形。 2026年湖北省技能高考一轮复习语文知识点清单——讲义 专题一 基础知识积累与运用 知识点02 字形 一、考点解读 湖北省字形辨析考题聚焦 “识记并正确书写现代常用规范汉字”，考查的重点为形近字、同音字，尤其是生活中容易写错的常见字。因此，在复习备考中，考生应针对常用字、容易写错的同音字、形近字进行重点复习，特别要注意掌握常见常混易错成语的正确写法，同时要注意把字形与字义结合起来进行识记，提高正确识记现代汉语中常用字字形的能力。 从湖北近几年考题来看，考点具体表现为： 1.同音字混淆：这类字常由于同音相近而造成书写错误。如把“惩前毖后”写成“惩前毙后”；把“与日俱增”写成“与日剧增”等。 2.形近字干扰：读音相同或不同，但因字形相似而造成书写错误。如“好高骛远”的“骛”，与“趋之若鹜”的“鹜”；“大有裨益”的“裨”，与“纵横捭阖”的“捭”等。 3.习惯性误用：报纸杂志、广告招牌中常见的易混易错字。如“家具”的“具”，易写成“俱”；“生灵涂炭”的“涂”，易写成“途”，等。 二、解题要领 针对考题特点，可从以下三方面突破： 1.依托语境，理解词义定字形 字形是词语含义的载体，需结合语境明确词语意义。因为语境不同，用字也不同。以“爆发”和“暴发”为例：“爆发”指力量、情绪、事变等突然发生，如“爆发战争”“爆发力”；“暴发”指突然得势，如“暴发户”，也有突然而猛烈之意，如“山洪暴发”。以“沟通”和“勾通”为例：“沟通”指使双方能通连，如“沟通思想”；“勾通”则指暗中串通，含贬义，如“暗中勾通”。 2.分析偏旁，利用部首表义功能 汉字多为形声字，偏旁部首往往提示字义。如“干燥”，指缺少水分，热度高，所以是火字旁；而“躁动”“暴躁”跟脾气有关，直跺脚，所以是足字旁。 3.探求来源，追根溯源牢记住 探究词语的来源，有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分（多指文件或言论）。 “提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。类似还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”；“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其行旁为“石”字。 三、知识储备 结合湖北考题，需重点积累以下几类易错字形，形成知识储备库： 错误类型 举例 解析 形似致误 “松弛” 误写为 “松驰” “弛” 与 “驰” 形似，“松弛” 指松散不紧张，“弛” 有放松之意；“驰” 常表示奔跑，如 “驰骋” “潦草” 误写为 “缭草” “潦” 形容字迹杂乱，“缭” 常与缠绕相关，如 “缭绕” “相形见绌” 误写为 “相形见拙” “绌” 表示不够、不足，“拙” 表示笨拙，二者字形相近易混淆 “篮球” 误写为 “蓝球” “篮” 与竹有关，最初篮球是将球投进竹篮，故用 “篮”；“蓝” 常指颜色，如 “蓝色” 音近致误 “提纲” 误写为 “题纲” “提” 有提起、提炼之意，“提纲” 指内容要点，“题” 与题目相关，此处不能用 “题” “国籍” 误写为 “国藉” “籍” 有籍贯、书籍等义，“国籍” 指个人属于某个国家的身份；“藉” 常见组词为 “慰藉”“狼藉” 等 “重叠” 误写为 “重迭” “叠” 表示一层加上一层，“重叠” 指相同的东西层层堆叠；“迭” 有更迭、屡次之意，不能用于 “重叠” “川流不息” 误写为 “穿流不息” “川” 指河流，“川流不息” 形容行人、车马等像水流一样连续不断，“穿” 无此义 “一筹莫展” 误写为 “一愁莫展” “筹” 本指竹筹，引申为计策，“一筹莫展” 表示一点办法也想不出来；“愁” 指忧愁，与词义不符 义近致误 “擅长” 误写为 “善长” “擅” 有专长、善于之意，“擅长” 表示在某方面有特长；“善” 虽有好的意思，但不用于 “善长” 这种表达 “掠夺” 误写为 “略夺” “掠” 有夺取之意，“掠夺” 就是凭借暴力抢劫、强取货物等；“略” 主要有大略、策略等义，无 “夺取” 义 “鸠占鹊巢” 误写为 “鸠占雀巢” “鹊” 指喜鹊，“鸠占鹊巢” 指鸠鸟占了喜鹊的窝，“雀” 体型比 “鹊” 小，与该词语境不符 “积毁销骨” 误写为 “积毁消骨” “销” 有熔化、消除之意，“积毁销骨” 指不断的毁谤能使人毁灭；“消” 虽也有消除意，但在该词中用 “销” 音、形两近致误 “急躁” 误写为 “急燥” “躁” 从 “足”，与情绪有关，形容性急、不冷静；“燥” 从 “火”，表示干燥，与情绪无关 “贪赃” 误写为 “贪脏” “赃” 与财物有关，“贪赃” 指贪污受贿；“脏” 指身体内脏或不干净，与词义不符 “摩擦” 误写为 “磨擦” “摩” 有摩擦、抚摸等义，“摩擦” 是正确写法；“磨” 虽也有类似动作义，但在 “摩擦” 一词中用 “摩” 需牢记一些高频出现的固定词语，如 “脉搏”“严峻”“轻歌曼舞”“流连忘返”“斑斓” 等，避免因记忆模糊导致错误。这些词语多与自然景物、情感表达、行为描述相关，需结合生活场景强化记忆。 综上，湖北省字形辨析考题以 “语境为依托、同音字与形近字为核心、正确书写为目标”，解题需紧扣语境、善用部首表义、积累易错字形，方能高效突破。 1.（2024·湖北真题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.脉博 蓄电池 顾名思义 B.富饶 狙击手 大相胫庭 C.恰谈 哈蜜瓜 海市屋楼 D.漂白 鼓浪屿 振聋发聩 【答案】D 【解析】A.“脉博”的“博”应写作“搏”。B.“大相胫庭”的“胫”应写作“径”。C.“恰谈”的“恰”应写作“洽”；“哈蜜瓜”的“蜜”应写作“密”。 2.（2023·湖北真题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.眩耀 压舱石 残羹冷灸 B.严竣 俱乐部 再接再厉 C.辨别 泳叹调 无与轮比 D.气概 水墨画 难能可贵 【答案】 D 【解析】A.“眩耀”的“眩”应写作“炫”，“残羹冷灸”的“灸”应写作“炙”。B.“严竣”的“竣”应写作“峻”。C.“泳叹调”的“泳”应写作“咏”，“无与轮比”的“轮”应写作“伦”。 3.（2022·湖北真题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.涵养 避风港 英雄倍出 B.云宵 气象台 一张一弛 C.部署 坐右铭 大器晚成 D.遐想 洗涤剂 休戚与共 【答案】D 【解析】A.“英雄倍出”的“倍”应写作“辈”。B.“云宵”的“宵”应写作“霄”。C.“坐右铭”的“坐”应写作“座”。 4.（2021·湖北真题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.构筑 里程碑 行稳致远 B. 会晤 雄纠纠 协同发展 C.砥砺 口头禅 刚柔相挤 D. 低炭 孺子牛 脱贫攻坚 【答案】A 【解析】B.“雄纠纠”的“纠纠”应写作“赳赳”。C.“刚柔相挤”的“挤”应写作“济”。D.“低炭”的“炭”应写作“碳”。 5.（2020·湖北真题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.恬静 莫须有 峰拥而至 B.干躁 传家宝 焕然一新 C.壁画 车轮战 出类拔萃 D.脉络 老古懂 川流不息 【答案】C 【解析】A.“峰拥而至”的“峰”应写作“蜂”。B.“干躁”的“躁”应写作“燥”。D.“老古懂”的“懂”应写作“董”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$