高教版《一课一练》 第82练-向量的概念 课后作业(原卷版+解析版)
2025-07-28
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块第82练,内容是第二章 平面向量,2.1向量的概念。
高教版《数学》拓展模块 第82练
第二章 平面向量
向量的概念 一课一练
1、 选择题
1.有下列物理量:①质量②温度③角度④弹力⑤风速.其中可以看成是向量的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】根据向量的概念判断即可.
【详解】向量含有两个要素:大小和方向,
①质量②温度③角度,没有方向只有大小,故不是向量;
④弹力⑤风速,即有方向又有大小,是向量.
可以看成是向量的有2个.
故选:B.
2.下列说法中正确的是( )
A.零向量没有方向 B.单位向量都相等
C.相等向量的起点必须相同 D.共线向量不一定是相反向量
【答案】D
【分析】根据零向量,相等向量,单位向量,共线向量的概念逐个分析即可.
【详解】零向量的方向是任意的,故A错误,
单位向量长度均为1,但方向不一定相同,所以单位向量不一定都相等,故B错误,
相等向量的起点不一定相同,故C错误,
共线向量的方向相同或相反,故D正确,
故选:D.
3.下列关于零向量的说法正确的是( )
A.零向量没有大小 B.零向量没有方向
C.两个反方向向量之和为零向量 D.零向量与任何向量都共线
【答案】D
【分析】根据零向量的概念与性质逐项分析即可.
【详解】零向量的长度为0,故A错误,
零向量的方向是任意的,故B错误,
两个反方向向量之和不一定为零向量,
只有相反向量之和才是零向量,故C错误,
零向量与任何向量都共线,故D正确,
故选:D.
4.关于向量相等,下列说法正确的是( )
A.若两个向量模相等,则它们是相等向量
B.若两个向量方向相同,则它们是相等向量
C.若两个向量大小相等且方向相同,则它们是相等向量
D.零向量和任何向量相等
【答案】C
【分析】根据题意,结合相等向量的概念,即可判断求解.
【详解】因为两个大小相等且方向相同的向量是相等向量,
所以若两个向量模相等,方向不同,也不是相等向量,故选项A错误;
若两个向量方向相同,但模长不等,则它们也不是相等向量,故选项B错误;
若两个向量大小相等且方向相同,则它们是相等向量,故选项C正确;
零向量和任何向量都共线,但不一定相等,故选项D错误;
故选:C.
5.两个向量相等则满足( )
A.大小相等 B.方向相同 C.大小相等与方向相同 D.不确定
【答案】C
【分析】根据向量相等的条件可判断.
【详解】两个向量相等需满足大小相等方向相同.
故选:C
6.下列说法正确的是 ( )
A.长度相等的向量叫相等向量 B.长度等于1 的向量叫单位向量
C.零向量没有方向 D.共线向量是在一条直线上的向量
【答案】B
【分析】根据相等向量,单位向量,零向量,共线向量的概念判断.
【详解】长度相等且方向相同的向量叫相等向量,故A错误;
长度等于1 的向量叫单位向量,故B正确;
零向量的方向是任意的,故C错误;
共线向量不一定在一条直线上,如图,
平行四边形,是共线向量,但不在一条直线上,故D错误.
故选:B.
7.下列关于零向量的说法,正确的是( )
A.零向量没有方向 B.零向量没有长度
C.零向量等同于实数中的零 D.零向量和任意向量共线
【答案】D
【分析】根据零向量的概念与性质判断.
【详解】零向量的方向是任意的,故A错误;
零向量的长度为0,故B错误;
零向量既有大小又有方向,不等同于实数中的零,故C错误;
零向量和任意向量共线,故D正确.
故选:D.
8.下列说法正确的是( )
A.向量有大小和起点 B.向量有方向和起点
C.向量有大小和方向 D.向量有大小,方向和起点
【答案】C
【分析】根据向量的基本概念求解即可.
【详解】A选项:向量有大小和方向,向量可以自由平移,起点不是向量的固有属性,所以A选项错误.
B选项:同理,向量有方向,但起点不是向量的本质属性,B选项错误.
C选项:向量的定义为有大小和方向的量,C选项正确.
D选项:向量没有固定的起点这一属性,D选项错误.
故选:C.
9.下列命题正确的是( )
A.向量与是相等向量 B.共线的单位向量是相等向量
C.零向量与任一向量共线 D.两平行向量所在直线平行
【答案】C
【分析】根据相等向量、共线向量、零向量的定义,逐一分析判断即可.
【详解】对于选项A:,即向量与方向相反,所以向量与不是相等向量,故A错误;
对于选项B:两个单位向量虽然共线,但方向可能相反,即共线的单位向量不一定是相等向量,故B错误;
对于选项C:因为零向量没有方向,所以与任何向量都是共线的,故C正确;
对于选项D:两个平行向量所在的直线可能重合,故D错误,
故选:C.
10.下列说法正确的是( )
A.向量就是直线平行于直线 B.长度相等的向量叫相等向量
C.零向量长度等于0 D.共线向量是在一条直线上的向量
【答案】C
【分析】根据向量共线、相等的定义以及零向量的定义分析求解即可.
【详解】对于A,向量包含直线平行直线或直线与直线重合两种情况,选项A错误;
对于B,相等向量不仅要求长度相等,还要求方向相同,选项B错误;
对于C,零向量长度等于0,选项C正确;
对于D,共线向量可以是在一条直线上的向量,也可以是所在直线互相平行的向量,所以错误.
故选:C.
二、填空题
11.在平行四边形中,相等的向量有 组.
【答案】4
【分析】根据平行四边形的性质,结合相等向量的概念即可解答.
【详解】已知平行四边形的对边平行且相等,
所以在平行四边形中,
,共4组.
故答案为:4.
12.若是单位向量,则||=
【答案】
【分析】根据单位向量的概念,即可求出.
【详解】是单位向量,
.
故答案为:.
三、解答题
13.某人从点A出发向西走4个单位长度到达点B,然后改变方向朝西北方走6个单位长度到达点C,最后又向东走4个单位长度到达点D.试分别作出向量,和.
【答案】答案见解析.
【分析】根据题意,在平面内任取一点为,按照要求进行绘制即可.
【详解】根据题意,在平面内任取一点为,按照题意要求方向,作线段,,
则向量,和如下所示:
.
14.在如图所示的坐标纸中(每个小正方形的边长均为1),用直尺和圆规画出下列向量.
(1),点A在点O北偏西45°方向;
(2),点B在点O正南方向.
【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析.
【分析】(1)根据描述找出终点A即可;
(2)根据描述找出终点B即可.
【详解】(1)∵,点A在点O北偏西45°方向,∴以O为圆心,3为半径作圆与图中正方形对角线OP的交点即为A点:
(2)∵,点B在点O正南方向,∴以O为圆心,图中OQ为半径化圆,圆弧与OR的交点即为B点:
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
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高教版《数学》拓展模块 第82练
第二章 平面向量
向量的概念 一课一练
1、 选择题
1.有下列物理量:①质量②温度③角度④弹力⑤风速.其中可以看成是向量的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列说法中正确的是( )
A.零向量没有方向 B.单位向量都相等
C.相等向量的起点必须相同 D.共线向量不一定是相反向量
3.下列关于零向量的说法正确的是( )
A.零向量没有大小 B.零向量没有方向
C.两个反方向向量之和为零向量 D.零向量与任何向量都共线
4.关于向量相等,下列说法正确的是( )
A.若两个向量模相等,则它们是相等向量
B.若两个向量方向相同,则它们是相等向量
C.若两个向量大小相等且方向相同,则它们是相等向量
D.零向量和任何向量相等
5.两个向量相等则满足( )
A.大小相等 B.方向相同 C.大小相等与方向相同 D.不确定
6.下列说法正确的是 ( )
A.长度相等的向量叫相等向量 B.长度等于1 的向量叫单位向量
C.零向量没有方向 D.共线向量是在一条直线上的向量
7.下列关于零向量的说法,正确的是( )
A.零向量没有方向 B.零向量没有长度
C.零向量等同于实数中的零 D.零向量和任意向量共线
8.下列说法正确的是( )
A.向量有大小和起点 B.向量有方向和起点
C.向量有大小和方向 D.向量有大小,方向和起点
9.下列命题正确的是( )
A.向量与是相等向量 B.共线的单位向量是相等向量
C.零向量与任一向量共线 D.两平行向量所在直线平行
10.下列说法正确的是( )
A.向量就是直线平行于直线 B.长度相等的向量叫相等向量
C.零向量长度等于0 D.共线向量是在一条直线上的向量
二、填空题
11.在平行四边形中,相等的向量有 组.
12.若是单位向量,则||=
三、解答题
13.某人从点A出发向西走4个单位长度到达点B,然后改变方向朝西北方走6个单位长度到达点C,最后又向东走4个单位长度到达点D.试分别作出向量,和.
14.在如图所示的坐标纸中(每个小正方形的边长均为1),用直尺和圆规画出下列向量.
(1),点A在点O北偏西45°方向;
(2),点B在点O正南方向.
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