高教版《一课一练》 第83练-向量的加法、减法运算 课后作业(原卷版+解析版)
2025-07-28
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块第83练,内容是第二章 平面向量,2.2.1向量的加法、减法运算。
高教版《数学》拓展模块 第83练
第二章 平面向量
向量的加法、减法运算 一课一练
1、 选择题
1. ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用向量的加法运算可求.
【详解】;
故选:C.
2.已知四边形,连结、,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据平面向量的加法法则求解即可.
【详解】.
故选:D.
3.设向量,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合向量的线性运算,即可求解.
【详解】因为向量,
所以.
故选:A.
4.已知平行四边形,则向量( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用向量的加法法则即可得解.
【详解】如图,
,故C正确,显然其他选项都错误.
故选:C.
5.如图所示,已知平行四边形,设向量,,则等于( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由平面向量的加法法则和相等向量的概念即可求解.
【详解】在平行四边形中,,,
所以.
故选:A.
6.如图,四边形是梯形,,对角线与相交于点O,则等于( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用向量的加法运算可求.
【详解】;
故选:B.
7.化简:( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】运用向量加法、减法运算求解即可.
【详解】.
故选:B.
8.( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的线性运算即可求解.
【详解】由题意得,.
故选:D.
9.( )
A. B.0 C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的几何运算,即可求解.
【详解】.
故选:D.
10.计算:( )
A. B. C. D.0
【答案】A
【分析】根据向量的线性运算求解即可.
【详解】.
故选:A.
二、填空题
11. .
【答案】
【分析】根据向量的加法和减法法则,结合题意,即可求解.
【详解】.
故答案为:.
12.如图,在四边形中,设,则用表示为 .
【答案】
【分析】根据向量的加减法运算的三角形法则,将用表示即可求解.
【详解】因为,
所以.
故答案为:.
三、解答题
13.如图,在四边形中,记,试用向量,,表示向量与.
【答案】=-,=-
【分析】根据给定条件,利用向量减法求解即得.
【详解】如图,,.
14.如图所示,.
(1)用表示;
(2)用表示.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量的减法法则和减法法则在几何中的应用即可求解;
(2)根据相反向量的定义和向量的加法法则化简即可求解.
【详解】(1)因为,
所以.
(2)因为,
所以.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块第83练,内容是第二章 平面向量,2.2.1向量的加法、减法运算。
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第二章 平面向量
向量的加法、减法运算 一课一练
1、 选择题
1. ( )
A. B. C. D.
2.已知四边形,连结、,则( )
A. B. C. D.
3.设向量,则( )
A. B. C. D.
4.已知平行四边形,则向量( )
A. B. C. D.
5.如图所示,已知平行四边形,设向量,,则等于( )
A. B.
C. D.
6.如图,四边形是梯形,,对角线与相交于点O,则等于( )
A. B.
C. D.
7.化简:( )
A. B.
C. D.
8.( )
A. B. C. D.
9.( )
A. B.0 C. D.
10.计算:( )
A. B. C. D.0
二、填空题
11. .
12.如图,在四边形中,设,则用表示为 .
三、解答题
13.如图,在四边形中,记,试用向量,,表示向量与.
14.如图所示,.
(1)用表示;
(2)用表示.
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