高效作业12 第12课 程序强化——进制转换-【精彩三年】2024-2025学年高中信息技术必修第一册课程探究与巩固PPT课件(浙教版2019)

2025-10-15
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教辅
浙江良品图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 3.3 简单算法及其程序实现
类型 课件
知识点 顺序结构的程序实现,分支结构的程序实现,循环结构的程序实现,典型算法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.85 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2025-07-29
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来源 学科网

内容正文:

高效作业12[第12课 程序强化——进制转换] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 【A级 新教材落实与巩固】 1.有如下Python程序段: code=”0123456789ABCDEF” numstr=input(”请输入一个二进制整数: ”) numlen=len(numstr) s=0 ss=”” for i in range(numlen):   x=int(numstr[i])*2**(numlen-i-1)    s+=x t=s while t>0:     ss=code[t%16]+ss     t=t//16 print(s) 若输入的值为“1100111”,则执行该程序段后,输出的结果是(  ) A.110   B.103   C.67   D.1100111 【解析】 for循环将二进制数转换成十进制数,while循环将十进制数转换成十六进制数,选项B正确。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2.有如下Python程序段: m=int(input()) s=”” flag=True while m>0:    r=m%10    m=m//10     5 if flag and r%2!=0:   s=str(r)+s   flag=not flag print(flag,s) 若输入的值为“5201314”,则执行该程序段后,输出的结果是(  ) A.False 1 B.True 1 C.False 2 D.True 4 A 【解析】 执行过程如下,选项A正确。 m 520131 52013 5201 520 52 5 0 r 4 1 3 1 0 2 5 flag True False False False False False False s ”” ”1” ”1” ”1” ”1” ”1” ”1” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3.针对选考有如下Python 程序段: def trans(m,n):    if m!=0:   r=m%n   return trans(m//n,n)+str(r)   else:   return ”0” a=int(input(”a=”)) b=int(input(”b=”)) print(trans(a,b)) 若依次输入11 和2,则执行该程序段后,输出的结果是(  ) A.1011 B.1101 C.01011 D.11010 C 项目 trans (11,2) trans(5,2) trans(2,2) trans(1,2) trans (0,2) 返回值 trans(5,2)+”1” trans(2,2)+”11” trans(1,2)+”011” trans(0,2)+”1011” ”01011” 【解析】 执行过程如下,选项C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4.针对选考有如下Python 程序段: n=0 for i in range(128,256):    k=i    t=0    while k>0:     t+=k%2     11 k//=2  if t==5:    n+=1 print(n) 执行该程序段后,输出的结果是(  ) A.24 B.35 C.20 D.56 B 【解析】 将128(含)到255(含)之间的十进制数转换成二进制数,并判断是否含有5个1,如果有,则计数器n+1。即最高位肯定为1,则判断7个位置中有4个1的情况有几种,C47=35,选项B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5.针对选考有如下Python程序段,功能为:将x个苹果装进若干个箱子里,第一个箱子装1个,第二个箱子装2个……第k个箱子装2k-1个。若小明从中取走m个箱子,计算他共可取走多少个苹果。 #输入x和m的值,代码略 t=0 for i in range(1,x+1): temp=i while temp!= 0: 14 上述程序段中加框处可选的代码有: ①temp%2==0 ②temp%2==1 ③t==m ④t==m+1 下列选项中,代码顺序正确的是(  ) A.①④      B.②④ C.②③ D.①③ 【解析】 最外层for循环从1遍历到x,可以理解为每次取的苹果数量可以是1~x个,但由于每个箱子里的苹果是按照20,21,22,23,…,2k的数量规律装箱的,所以每次取走的苹果个数并不是1~x的连续整数。每个箱子中的苹果数量转换为二进制后只含有一个“1”,取m个箱子,可能的苹果总数转为二进制后含有m个“1”。 C 以苹果数量x=31为例,遍历1~31,分别转换为二进制数,即二进制数为00001、00010、00011、……、11110、11111,取出的苹果数量为1、2、3、……、30、31,如果取走两个箱子(m=2),满足条件的方案为:00011、00101、……、11000,即五位二进制数中存在两个“1”,总方案个数为C(5,2)=10。第一个空判断temp的对应的二进制位上是否为1,如果是1,则增加1个箱子;第二个空,如果箱子数刚好是m,则i是可能的苹果个数,进行输出。故选项C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6.针对选考有如下Python 程序段: a=[0]*4 for i in range(5): j=0 a[j]+=1 while a[j]==2: a[j]=0 j+=1 a[j]+=1 print(a) 执行该程序段后,输出的结果是(  ) A.[1,1,0,0] B.[1,0,1,0] C.[0,1,1,0] D.[0,1,0,1] 【解析】 程序实现了将十进制数转换成二进制数,5D=0101B,存储时a[0]存储低位,选项B正确。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7.编写Python程序,功能为:输入一个十进制数,执行程序后,输出其对应的十六进制数。程序运行界面如图所示: 实现上述功能的Python程序段如下: x=input('请输入待转换的十进制数: ') t=①___________ s='' while t>0: int(x) 20 r=②_____________ t//=16 if r>9: a=chr(r+55) else: a=str(r) s=③__________ t%16 a+s print('转换后的十六进制数为: ',s) 请回答下列问题。 (1)若键盘输入65,则执行该程序段后,输出的值为_______。 (2)请在横线处填入合适的代码。 【解析】 (1)65对应的十六进制数为41。 (2)十进制转十六进制的方法是除以十六倒取余数。①处t%16实现对16取余数,②处s=a+s实现将余数倒序连接。 41 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8.将k(k<=10)进制数x转换为十进制数。编写Python程序实现如下功能:键盘依次输入进制数k和待转换的数x,执行程序后,输出转换后的十进制数。程序运行界面如图所示: 实现上述功能的Python程序段如下: k=int(input('请输入进制数k: ')) x=input('请输入待转换的数值: ') s=0;i=0 while ①______________: i<len(x) t=int(x[i]) s=②__________________________________ ③_______________ print(k,'进制数',x,'转换为十进制数为: ',s) 请回答下列问题。 (1)若进制数k为2,待转换的数为101101,则进制转换后的值为______。 (2)请在横线处填入合适的代码。 s*k+t或s+t*k**(len(x)-1-i) i=i+1 45 (3)若进制数k为7,待转换的数为26,则执行该程序段后,输出的结果是 _______________________________________。 【解析】 (1)将二进制数“101101”利用按权相加的方式转换为十进制数:25+23+22+20=45。 (2)①从左向右按位读取k进制数,i==len(x)时,读取完成。 ②由高位开始读取可以采用s*k+t,也可以按权累加完成s+t*k**(len(x)-1-i)),以八进制数37521为例: 七进制数26转换成十进制数为:20 4 3 2 1 0 3 7 5 2 1 当i=0时,需要得到系数4,len(x)-1-i=5-1-0,以此类推。 ③循环变量i后移。 (3)将七进制数“26”利用按权相加的方式转换为十进制数:2×7+6=20。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9.2024·仙居中学检测十进制数转换为k进制数(k介于2和16之间)。设计程序实现如下功能:依次输入十进制数d和进制数k,执行程序后,将十进制数转换为k进制数并输出。程序运行界面如图所示: 实现上述功能的Python程序段如下: m='ABCDEF' d=int(input('请输入十进制数: ')) k=int(input('请输入进制数k: ')) s='' while ①_____________: r=d%k if r>9: c=②_______________ else: c=str(r) s=c+s d=③__________ ①d>0 m[r-10] d//k print('结果为: ',s) 请回答下列问题。 (1)请在横线处填入合适的代码。 (2)若输入十进制数为38,输入进制数为2,执行该程序段后,输出的结果是____________。 【解析】 (1)将十进制数转换成k进制数的方法:除以k倒取余数。①当d==0时,表示已转换完成。②当余数大于9时,需顺序对应ABCDEF。以A为例,数值为10,下标对应为0。③将d更新。 100110 (2)十进制数38,输入进制数2,并逆序连接。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10.编写一个Python程序,把输入的十进制数转换为二进制数,并判断二进制数中的“0”和“1”的数量是否相等。程序功能实现如下:输入待转换的十进制数x,执行程序后,输出转换后的二进制数,并输出“相等”或“不相等”。程序运行界面如图所示: 请回答下列问题。 (1)若输入十进制数为52,其转换后的二进制数为_____________,其中“0”和“1”的数量________(选填:相等/不相等)。 (2)实现上述功能的Python程序段如下,请在横线处填入合适的代码。 110100 相等 c0=0;c1=0 s='' x=int(input('请输入十进制数: ')) while x>0: y=①___________ if y==0: ②____________ x%2 c0+=1 else: c1+=1 s=③_____________ x//=2 print('二进制数为: ',s) if ④____________:    print('相等') str(y)+s c0==c1 else: print('不相等') 【解析】 (1)除以2倒取余数,得到二进制数110100。 (2)除以2倒取余数,y中存放余数,s中存放转换后的二进制数并倒序存入,存入前需对y进行数据类型转换。c0存储0的个数;c1存储1的个数。 ①获取余数。 ②如果余数为0,则c0的值+1。 ③将余数倒序连接。 ④判断0和1的个数是否相等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 【B级 素养形成与评价】 11.现有如下Python程序段,实现如下功能:键盘输入十进制数后,输出对应的二、八、十六进制数。运行界面如图所示: 实现上述功能的Python程序段如下,请在横线 处填入合适的代码。 def chg10(n,m): x='0123456789ABCDEF' temp='' k=n while ①_________: p=k%m temp=②______________ k//=m return temp a=int(input('请输入待转换的数: ')) k>0 x[p]+temp print('转换为二进制数: ',chg10(a,2)) print('转换为八进制数: ',③___________________ print('转换为十六进制数: ',chg10(a,16)) 【解析】 该程序通过调用进制转换函数chg10(n,m),来实现相应数值转换。其中自定义函数通过除以m倒取余数的方法实现进制转换。 ①当k==0时,表示已经转换完成。②在字符串x中找到相应的字符,并逆序连接。③将余数倒序架接。④调用函数实现十进制数转换成八进制数。 chg10(a,8) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12.2024·龙泉一中检测编写一个Python程序,实现如下功能:输入一个十六进制数(注:包含小数),执行该程序后,输出该数对应的十进制数。程序运行结果如图所示: 请回答下列问题。 (1)若输入十六进制数为“A.8”,其转换后的十进制数为___________。 (2)实现上述功能的Python程序段如下,请在横线处填入合适的代码。 x=input('请输入十六进制数: ') ①__________________ n=len(x) 38 i=0 count=0;s=0 while i<n : if x[i]==' .': break ②_______________ m=i  #小数点下标 i+=1 for ③___________: if '0'<=i<='9': y=int(i) if 'A'<=i<='F': y=④____________________________________ if count<m:      #整数部分 s=⑤__________________________________ i in x ord(i)-55或ord(i)-ord('A')+10 s+y*16**(m-count-1)或s*16+y if count>m:      #小数部分 s=s+y*16**(m-count) count+=1 print('对应的十进制数: ',s,'D') 【解析】 (1)A.8H=10×160+8×16-1=10.5D。 (2)包含小数点的进制转换,小数部分也是位权展开相加。该题程序思想是找到小数点位置,整数部分与小数部分的权值计算公式不同,分别按照位权展开相加。 ①获取字符串的长度。 ②利用while循环找到小数点位置,循环变量后移。 ③获取字符串中的每个字符。 ④将A~F转换成10~15。 ⑤将整数部分按权相加转换为十进制数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13.“二进制数加法”程序实现如下功能:键盘分别输入两个二进制数b1和b2,执行该程序后,输出两个二进制数相加的结果。程序运行界面如下: 请回答下列问题。 (1)若输入的两个二进制数分别是“1001”和“101”,则两数之和为___________。 (2)实现上述功能的Python程序段如下,请在横线处填入合适的代码。 b1=input('请输入二进制数b1: ') 1110 b2=input('请输入二进制数b2: ') ans='' dist=len(b1)-len(b2) if dist<0: ①___________________  #b1中存放位数较多的数 for i in range(dist): b2='0'+b2 b1,b2=b2,b1 jw=0 for i in range(len(b1),0,-1): x=int(b1[i-1])+int(b2[i-1])+jw jw=②________ ans=③_______________+ans if ④______________: ans='1'+ans print(b1,'+',b2,'=',ans) x//2 str(x%2) jw==1 【解析】 (1)二进制数相加,逢2进1。 1 0 0 1  +__1__0__1 1 1 1 0 (2)① b1、b2进行交换,b1中存放位数较多的数。② jw存放进位信息,如果相加值x大于2,则进位,逢2进1,故x//2。③相加从低位开始,原位留取余数,逆序连接。④如果最后有进位,则在结果前连上字符“1”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14.在计算机系统中,数值一律用补码来表示和存储。求负整数(-127~-1)的补码是将该数对应的正整数转换为二进制数(不足8 位时高位补0),最高位作为符号位为1,其余每位二进制数取反(1 变成0,0 变成1),末位加1。小明编写了Python 程序,实现求负整数的补码。程序运行界面如图所示: 请回答下列问题。 (1)根据题意,-18 的补码为 ___________。 (2)实现上述功能的Python程序段如下,请在横线处填入合适的代码。 11101110 47 n=input(”请输入一个负整数: ”) num=①__________________________ a=[0] *8 for i in range(7,0,-1): a[i]=②_____________________________ #求反码 num=num//2 a[0],i=1,7 abs(int(n))或其他等价答案 (num+1)%2或其他等价答案 a[i]=a[i]+1 #末位加1 while ____________________________and i>0: a[i]=0 ④_______________________ i-=1 s=”” for i in a: ③a[i]==2或其他等价答案 a[i-1]=a[i-1]+1 s=s+str(i) print(s) 【解析】 (1)先将18转换为8位二进制数10010010,再求反码11101101,末位加1,结果为11101110。 (2)算法思想,先将负整数转换为正整数,再转换为二进制数(除以2取余法),其中在转换过程中实现每位的反相;while循环实现末尾加1的进位操作(逢二进一)。 ①将输入的值转换为正整数。 ②除以2取余的同时,求出反码。 ③while循环实现末尾加1的进位操作(逢二进一),当a[i]的值达到2,则需要进位。 ④从低位开始加1,当i位满足进位要求,则前一位i-1上的值,需要加1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15.现有一小块矿石,质量不超过200 g,现用托盘天平来称重,已知砝码有50 g,20 g,10 g,5 g,2 g,1 g共6 种规格,每种规格的砝码数量均满足需求,游码置于标尺零刻度位置且无须拨动,将该矿石放至托盘天平左盘,不断往右盘加砝码(注:先大后小),直至平衡。根据输入的矿石质量(注:只考虑正整数),输出平衡时所需的各规格砝码数量。程序代码和测试效果如图所示: 实现上述功能的Python程序段如下: m=int(input(”请输入矿石质量: ”)) w=[50,20,10,5,2,1] #砝码规格 n=[0]*6 s=”所需的砝码: ” ①_________ while m>0: n[i]=m//w[i] m=②______________________________ i=0 m-w[i]*n[i] 或m%w[i] i+=1 if n[k]>0: s=s+str(w[k])+”g: ”+str(n[k])+”个; ” print(③____________________ 请回答下列问题。 (1)请在横线处填入合适的代码。 (2)上述程序段中加框处代码有误,请改正:_____________。 s[:-1]+”。”) range(6) 【解析】 (1)利用十进制数转换成其他进制数的方式,实现砝码的选择,从最大的砝码开始选择。 ①i是列表w的下标(索引),从0开始(从最大的砝码开始选择)。 ②n[i]为砝码的w[i]的个数,所以需要减去这几个砝码的重量。 ③在输出的最后加上句号。 (2)range的语法,使用()。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16.2024·东海中学检测小红学习了数的进制后,思考用Python编程来解决一个问题:读入一个整数n,随机产生n位由0和1组成的二进制数字字符串,将其转换为十六进制数。程序运行界面如图所示: 实现上述功能的Python程序段如下: import random t={0:'0',1:'1',2:'2',3:'3',4:'4',5:'5',6:'6',7:'7',8:'8',9:'9',10:'A',11:'B',12:'C',13:'D',14:'E',15:'F'} def btoh(m):#把二进制数m转换成十六进制数,m为字符串型 d=0 for i in range(4): ① ________________________________________________________ _________________ h=t[d] return h   n=int(input(”请输入整数n: ”)) s=”” ①d=d*2+int(m[i]) 或d+=int(m[i])*2**(3-i)或d=d+ int(m[i])*2**(3-i) for i in range(n):#随机产生n位由0和1组成的二进制数字字符串 s=s+str(x) print(”生成二进制数: ”+s) c=n%4 if c!=0:#二进制数字字符串前补若干个”0”,保证该字符串的长度为4的倍数    for i in range(4-c): s=”0”+s h=”” for i in range(0,len(s),4):#每4位二进制数转换成1位十六进制数    b=s[i:i+4] h=h+②_______________ print(”对应十六进制数: ”+h) 请回答下列问题。 btoh(b) (1)请在横线处填入合适的代码。 (2)上述程序段中加框处代码有误,请改正: _________________________________。 【解析】 (1)程序思维,将二进制数转换成十六进制数;首先产生n位二进制数;“if c!=0:”结构实现将二进制数的位数补齐为4的倍数;从左向右以每4位一组分别转换成十六进制数;函数实现将二进制数转换成十六进制数,首先转换成十进制数(按权相加方式)。 ①将每4位二进制数转换成十进制数。 randint(0,1)或choice(range(2) ②调用函数将二进制数转换成十六进制数。 (2)二进制数中没有2,所以改为random(0,1)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17.针对选考 2024·衢州二中检测有一种ASCII字符加密的算法,其加密过程如下: ①将明码中每个字符的ASCII码转为8位二进制数,依次连接; ②位置加密:每4位一组进行移位,第1组左移一位,并将原第一位数码移至最后(如0110转换为1100),第2组右移一位,并将原最后一位数码移至头部(如0001转换为1000),第3组左移……以此类推,实现位置加密,并将每组移动后的结果转换成十进制数,按顺序连接; ③值加密:随机产生一个密钥key,在符号列表['+','*','//','%']中取 出对应运算符号,将②中的十进制结果分别与密钥key进行运算,顺次连接求得该字符的密文,(如key为3,取得运算符'%',则字符'a'的高位密文为12%3=0,低位密文为8%3=2,顺次连接后得'a'的密文为'02'; ④将每个字符的密文顺序连接,得到最终字符串的密文。 程序运行结果如图所示: 实现上述功能的Python程序段如下: import random def jzzh(x):     s=''   for i in range(8):   r=x%2   s=①______________   str(r)+s x=x//2    return s def jisuan(x):   #进行key运算    m=0    if fh[key]=='+':   m=x+key    elif fh[key]=='*': m=x*key   elif fh[key]=='//':   m=x//key   elif fh[key]=='%':   m=x%key   return m def yidong(x):      jg=''   n=len(x)//4   for i in range(n):   if i%2==0:         f=②_______________________________  else:     f=x[i*4+3]+x[i*4:i*4+3] x[i*4+1:(i+1)*4]+x[i*4] s=0   for j in f: #将4位二进制数转换成十进制数   s=s*2+int(j)   jg+=③_________________ return jg mingw=input('请输入要加密的明文: ') fh=['+','*','//','%'] str(jisuan(s)) miw='' global key key=random.randint(0,3) for a in mingw:    a=ord(a)    L=jzzh(a)    miw+=L jieguo=yidong(miw) print(”产生的随机密钥为: ”,key,” 密文为: ”,jieguo) 请回答下列问题。 (1)若key=3,输入要加密的明文:”aA”,则输出的密文为:________。 (2)请在横线处填入合适的代码。 【解析】 (1)由题干描述可知”a”的密文为02;”A”转换成二进制数0100 0001,按第②步转换成1000 1000,按第③步8%3后,密文为22,答案为0222。 0222 (2)①jzzh()函数将十进制数转换成二进制数,将余数逆序连接到s中。yidong()函数将每4位二进制数进行移位,并转换成十进制数,再利用jisuan()函数,转换为密文。②若i%2==0成立,左移;③调用jisuan()函数,转换为密文。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18.小江编写Python 程序完成不同进制的加法运算。输入一个由二进制、十进制或十六进制组成的加法式子,求出这个加法式子的和(用十进制表示)。加法式子的形式为“A2H+1101B=”。程序运行界面如图所示: 实现上述功能的程序如下: def xtod(s,m):#将m 进制数s 转换为十进制数 n=len(s);y=0 for k in range(0,n): ch3=s[k] x=ord(ch3)-55 else: x=int(ch3) y=①____________ return y s1=input(”请输入式子: ”) i=0;ans=0 y*m+x dic={”B”:2,”D”:10,”H”:16} for j in range(0,len(s1)): ch1=s1[j] ch2=s1[j-1] if ch1==”+” or ch1==”=”: s2=s1[i:j-1] ans=②____________________________ ans+xtod(s2,dic[ch2]) ③________________ print(”运算结果为: ”+str(ans)+”D”) 请回答下列问题。 (1)若输入的加法式子为“1BH+10B+65D”,则它们的和(十进制数)为 _______________。 (2)请在横线处填入合适的代码。 i=j+1 29或29D 【解析】 (1)1BH=27D,10B=2D,由于需要遇到“+”或“=”,才能累加,所以最后一组数字不会累加。 (2)ch1用于存储运算符,当遇到运算符时,提取前一组数据,s1[i:j-1],i为开始位置,j为运算符所在位置,前两个位置是结束位置;②调用函数转换成十进制数,并累加,需要传递s2和进制;③是更新新一组数据的开始;①xtod()函数将m 进制数s 转换成十进制数。 感谢聆听,再见! if : t=t+1 temp//=2 if : print(i) t=0 for k in : x=random. $$

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高效作业12 第12课 程序强化——进制转换-【精彩三年】2024-2025学年高中信息技术必修第一册课程探究与巩固PPT课件(浙教版2019)
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