第15课 金色的鱼钩-2025-2026学年六年级上册语文课内课外同步阅读训练（统编版）

六年级上册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 目标越接近,困难越增加。———歌德 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子。” ⑦我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里,送我走出他家院门的时候,对 我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,原来孔圣人说:父 母在,不远游。现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还 是应该能做到的。” ⑧那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。走在回家的夜路上,耳边老响着赵大爷的这句 话。心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。 1.联系上下文理解词语。 (1)憋屈: (2)蜷缩: 2.短文第①段中“没笼头的马驹子似的到处散逛”写出了 ;在母亲 眼里“孩子的事,甭管什么事,总是大的”写出了 。 3.短文写了赵大爷 、 、亲切叮嘱等几件事,从他的言行中可以 看出他是一个 、 的人。 4.结合短文内容,写出对“怀里的劈柴很沉,但很暖”这句话的理解。 第15课* 金色的鱼钩 第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野 菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉! 一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!” 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也 端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不 下? 要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆 弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。 我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大 口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是 我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 1.鱼汤特别少,老班长为什么还“笑”? ·04· 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 六年级上册 ☆ 有疑问的时候,最好是说实话。———马克·吐温 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.“最后这句话是严厉的,意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么? 3.从“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了”能看出什么? 4.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时,“我”的心里为什么沉重极了? 草地夜行 茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向 远方。 干粮早就吃完了,皮带也煮着吃了。我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一步地向前走 着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉! 就是在这稀泥地上躺一会儿也 好啊! 迎面走来一个同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊! 照这样,三年也走不到!” 他这样小看人,真把我气坏了。我粗声粗气地回答:“别把人看扁了! 从大别山走到这儿, 少说也走了万儿八千里路。瞧,枪不是还在我的肩膀上吗?” 他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走。我就问他:“同志,你在哪一部分工作? 我怎么 从来没有见过你呀?” “我吗? 在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说,一边摘下我的枪,连空干 粮袋也摘了去,“咱们得快点走呀! 你看,太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地 到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。” 听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段。 他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!” 我说什么也不同意,这一下他可火了:“别磨蹭了! 你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说, ·14· 六年级上册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 坦白是诚实和勇敢的产物。———马克·吐温 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 背起我就往前走。 天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。我一再 请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。 突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。” 我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶, 一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我! 咱们两个人不能都牺牲! ……要……要记住 革命!” 我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。 我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志! 为了我这样的小鬼,为了 革命,他被这可恶的草地夺去了生命! 风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”———我想起他牺牲前说 过的话。对,要记住革命! 我抬起头,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,仿佛看见了一条光明 大路。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。 1.给下列句子中加点词语选择正确的解释。 A.轻轻地摩擦 B.缓慢地向前行进 (1)我说什么也不同意,这一下他可火了:“别磨蹭 了! 你想叫咱们俩都丧命吗?” ( ) (2)小花猫趴在沙发上,磨蹭 着自己的肚子。 ( ) 2.根据短文内容,将下列故事的情节补充完整。 (1)“小鬼”遇到老同志; (2) ; (3) ; (4)“小鬼”迈开大步前进。 3.“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的? 4.从老同志的语言、动作的描写中,你觉得他是一个什么样的人? 5.选文结尾处写道“仿佛看见了一条光明大路”,句中“光明大路”指的是什么? ·24· 吞没了儿子,吞没了老汉,但凶猛的洪水永远吞不没的是把生的希望让给别人,死的危险留给 自己的老汉精神! 永远吞不没的是这无私无畏、顶天立地的共产党员的人格。在生死关头,老 汉表现出的大爱让我们为之动容。 【拓展阅读】 1.他掏钱给小乞丐 她赶走小乞丐 她嘲讽中年男人 2.选A句。运用动作描写、神态 描写,写出了她对过街天桥上的乞讨者的鄙视、不屑和厌恶,表现了她内心的冷漠。 选B 句。运用动作描写、神态描写,写出了她对固执“跟屁虫”的蔑视和愤怒,表现了她对这个孩子 的冷漠无情。 3.那个男人虽身患绝症,生命将息,但他的善良、热心、仁爱、悲悯之心却架起了 一座通向人性之美的心灵之桥、大爱之桥。而她虽拥有生命,但冷漠仇恨的心灵放慢了她对弱势 群体彰显人性美的脚步。 4.“桥”既指文中的人行过街天桥,更指为弱势群体所彰显出的善良 仁爱、悲悯之心所架起的心灵之桥、爱之桥。 5.人之初,性本善。当面对他人道德沦丧时,人的 善念之心也面临着考验,她显然动摇了,关上了善心之门。而中年男子、雨中女孩却用自己的举 手之劳坚守着善良、仁爱、悲悯之心,用自己的善举诠释着人性之美、人性之温暖。他们用自己的 微薄之力去善待生命、尊重生命,温暖着那些冷漠之心,温暖着这个世界。有了他们,这个世界才 会变得更和谐美丽。(围绕文章中心结合材料阐述看法即可) 第14课 穷 人 【课文同步】 1.(1)可能 (2)担忧 2.(1)轻声地(或“哀伤地”) (2)着急地 3.“ ? ? , ?” “ , 。” 。 4.示例:桑娜在想是否可以向丈夫提出收养西蒙的孩子,丈夫会怎么想,他 愿意吗? 5.ABC 【拓展阅读】 1.(1)有委屈而感到憋闷。 (2)曲着身子,弓着腰,抱膝,把身体缩在一块。 2.“我”生 活自由,喜欢出去逛 母亲对“我”的包容 3.劈柴生火 送劈柴给“我” 心地善良 乐于助 人 4.这句表面上写怀里的劈柴很沉,实际是说“我”为自己出游,不陪伴、照顾母亲感到内 疚;在“我”离家期间,赵大爷主动关心“母亲”,为生病母亲找劈柴生火,知道“我”家的劈柴不 够,就叫“我”到他家拿,这种纯朴善良、乐于助人的品质让“我”感动,让“我”感到温暖。 第15课* 金色的鱼钩 【课文同步】 1.老班长笑是为了宽慰战友,鼓励他们吃下去,给战友传达积极向上的乐观精神。 2.①让 “我”不要感情用事,应顾全大局;②如果“我”不吃,老班长吃鱼骨头的秘密就会暴露,让“我”赶 紧吃,给两位小同志做榜样。 3.战士们喝下鱼汤,老班长的皱纹舒展开了,充分表现了老班 ·99· 长心中只有战友,唯独没有自己的高尚品质。 4.老班长在“我们”面前故意装成轻松的样 子,宽慰“我们”喝鱼汤。他不仅照顾“我们”的身体,还时刻安慰“我们”,把“我们”照顾得无微 不至,而他自己却忍饥挨饿,因此“我”的心里沉重极了。 【拓展阅读】 1.(1)B (2)A 2.(2)“小鬼”被老同志背着走 (3)小鬼看着老同志陷入泥潭 3.“小 鬼”是在掉队后,空着肚子,极度疲乏,在一片草地上追赶大部队的情况下遇到寻找掉队战友的 老同志的。 4.忠于革命、忠于党、舍己为人的人。 5.“光明大路”指中国革命胜利的大路。 第四单元阅读测试 (一)1.yì 5 一天天康复,渐渐康复 益虫 有益 3.他每天逢8时开花店门,第一笔 生意都是照本钱卖给顾客。为了答谢顾客,表达感恩之情。 4.鲜花可以用来传递美好的感 情,答谢顾客。 5.美国 每年11月的第4个星期四 恩重如山、结草衔环、知恩图报等 (二)1.(1)闲着什么事都不干。 (2)一心为利,别的什么都不顾。 2.一位母亲为失去 了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。 3.原来这位少年压根儿就没有右手 4.提示:文章 开头写女店主为自己的双手美容,为自己漂亮白皙的手陶醉,与下文女店主发现那少年只有一 只手受到震惊并主动卖出一只手套形成鲜明对比。文章结尾写女店主卖出一只手套后端详自 己健康而修长的双手,表现了女店主富有同情心,点明了文章中心。 5.提示:可结合文章结 尾就女店主虽然赔了钱,却获得极大的满足,体现做人价值来发表看法,也可从其他方面谈,一 定要有理有据。示例:女店主富有同情心、知错能改,最后领悟了做人的价值。 期中阅读测试 (一)1.B 2.C 3.D 4.不能。“迄今为止”是“到今天为止”的意思,不包括将来的情 况,“之一”表示“第六次任务”是最复杂、难度最大任务中的一次。这两个词体现了作者用词的 准确性和严谨性,去掉这两个词,表述就不准确,不符合实际。这体现了说明文语言表达的准 确性。 (二)1.搜 柔和 振动 坚 2.(1)估量、估算,根据某些情况对事物做大概的推断。 (2)众口同声地称赞。 3.(1)因为中国有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物 产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争! (2)宋庆龄说得非常好,以 理服人,说话有力量,她虽然身在国外,但时时刻刻关心着国内的情况,是一个热爱祖国的人。 4.作为一个中国人,不管何时何地,都应该热爱祖国,对祖国充满信心。 (三)1.(1)战争 (2)战斗 (3)精美 (4)精致 2.两次。苏联红军战士向小孩爬去,法 西斯匪徒开起枪;苏联红军战士爬到自己人跟前,狙击手开枪。这表现了法西斯的惨无人道, 反衬出苏联红军战士的仁爱、勇敢。 3.表现了他是为了保卫祖国,为了和平而参加战争。 4.第一件事:一位苏联红军战士为救助德国小女孩而付出生命。第二件事:红军战士尼古 ·001·