第二单元 维护社会秩序 背记手册-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

!9#$ ! :;'(<= ! ! ! !%#$ ÊË#$ÌÍ !;# ! <='(>? ' " () ! ÊËÌÍÎÏÐ "# #$ÌÍ,[\LGÑ ! !"™š%!"#$Fm!g % hiFj*›œ ! >;K/# $]^@ž*!"™š # Ÿ ‹þkj % ,àkj % '(lckj ! $# #$ÏÐL#$ÌÍ,JK ! !01kjg[h01tm*¡^ ! "01tm8901kj*a¢ ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! " " " " _Ò#$ÏÐ # Ó$_®Ô,#$ÌÍ ! 67 ! 89:;<=>? " 01tm!1"¸nop # ql_D"c ,* " J¾01{rr¯"c,*01tm # tm?op¿r­s tu%v # ¿1ª{©Ÿ?01kj " wT # J¾_D!¶xwtm ay # tm¿1ªAz\ " %# #$ÏÐ,ÕC + GÑÖפ ! !"£¤%;Kb§¡¥˜I*!"¦§ # P¨©6wª«>E ¬*­®á~w* ! !"£¤,¯( # ð+‘ % {. % -. ! RQ # + ‘®-.%°$¥6!"£¤ ! !"£¤+,tu01sa % |/0 145 % }~01kj*‰Â ! ' # () ! Á¾ÏÐ &# 34Á¾ÏÐ " !ª«£¤ # ±6´tm€£ ! "ª«£¤ # ±6b.i". ! #ª «£¤ # ±6²ZË}~tm ! $ª«£¤ # ³±678ÿ!tm ! '# NO:Ø " NO:»Â " !…†´±6ö÷ % 6 % ‚ƒµPÓ¶ ! "p†´pJÓ¶ # Ç% ·„†N # Þu"„®…Ê # [y<¢¸¹‘º™pN*[˜}b ! (# Á¾ÏÐ # ÙÚÛÊËÏÐ,¹¶ ! !6m"Xdn # p;9£¤‰bpN*}¦»¼ # 9£¤B$¨Ý % S$¨s ! "6½¾*¿¿ # 6 % †‡ % ’“…;ª«£¤ # Šj, t*{ % ˆ‘*-*˜IÀÁ ! )# ÏÐ:;CDE,Ü " ›Ý:NO " [% ! !ßÂ!"*<= # MÃÄDÅ,*£¤ # ±6é< ! "MÃÄ ,*£¤XÆcP*BÇÈ # ±6‰Š ! #MÃÄ,*£¤[œ-É ÊT!"#$*ºk # ±6|‹®Œ2 ! $'$ 第二单元 维护社会秩序 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 第1课时 维护秩序靠规则 1.社会秩序的含义与种类。 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。与人们日常生 活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 2.社会规则与社会秩序的关系。 ①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 易错易混 有了社会规则，就会有良好的社会秩序。 提示：这种观点是错误的。社会规则不会自动起作用，需要人们自觉 遵守。如果社会成员能够自觉遵守社会规则，规则的作用就能得到 充分发挥，就会形成良好的社会秩序。反之，如果人们不以违反规则 为耻，规则就会形同虚设。 3.社会规则的形成、种类及作用。 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共 识的基础上形成的。社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中，道 德和法律是两种主要社会规则。社会规则具有规范社会行为、调节社 会关系、维护社会秩序的作用。 5.什么是他律?什么是自律? ①他律即需要监督、提醒、惩戒等外在约束。②自律即自我约束，就是 严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 6.遵守规则，坚定地维护规则的做法。 ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、 外化于行。②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵 规守纪、崇德守法的良好氛围。 4.如何遵守规则? 第2课时 遵守规则 ①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵 守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 7.规则是一成不变的吗?理由是什么? 不是。①随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原 有的规则失去存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全 适应社会生活的变化，需要调整和改进。 ·5· ! ! +,-. ! /0123456 " 78 # !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! " " " " >ÞÏÐÉÚßàwá # â_,ÏÐDRIÁ¾ ! 67 ! 89:;<=>? " JŽ01{r€W01tm2s & #þ ' ‘’‰“ # ”•tm?''8¿1–— " c¶ # @ëtmé <=ZT˜ # ™iql,*šF?tm " *# ãä,·å ) ¶L·¸ * _ , æ - Ëe…;‘nIÌFÁ›ËÍÎ.¿ # Ïv‰) # œÐd. _ , › - Ëe‘6œT¶â ! nIÂ.¿œYÑ*¿ÀÒ7… ' [œ–ÓÔ # T“–ÓÔ # °¹bÓÔ6ÕԖ _ , ç - Ëe‘6©?„Çž ! ËeE֑ # È°Ö1E×Ø* ÙÇ^ÚÛÙÇ;NÜÝsÞ ! ;WßÉÑàá①# 6 ^ãËօ;‚‹ # ÛäØ "", åæçè ############################### $ $ $ $ $ $ $ $ $ ############################### # # # # # # # # # " ègéê # Ðëìí . ègî # ÐëÏï ! $$$% ðñòó / »g & ' k\ ( lŸ¢+ ¡i¢ # ¿k£¤“¥¦§¨ $ lŸ¢+Þ©i ¢ # ¿k£¤“©tª« " ' l. ( MNOP4"#$%QRS"#.T4UV " $ ‡_xô # ¸µ_xõ + Y_xö ! ' k\ ( ep_¬FBÝFc­® # –r@3¯®sa°Fc±²®/é " ' l. ( '(W.T)BXYZ ! [\] # ^._ " !@# ! '()*ABC ' " () ! ÷ø_æ "# ù÷ø_æ,*+ ! !‰),é%êëd£ì; ]^*sa¦m ! "íYs¢M:;* ³´üµ # ï[]01¶ % VKª· ! $# ÷ø_æ,úIפ ! !‰),é%M:;¸Gd¹*Fe ! "‰),镖01®O% & ! #‰),éîj˜IVKª· ! %# 34¹÷ø_æ,= " !63º¡• % »ž¼½ ! ">;Sï # 6¶Á˾ # ð.¿ # ñèd ò # [p°b% # óò€; ! #6¿À­a # ÁÂÂô # ÃÃFÁ # ÄÄ WÞ ! $–‰),é*; # 6[yQ} % :Å % ÆÇ®Žs ! ' # () ! ûü¾© &# û©,[\ÖÛý ! [\ 0 ôa«* # Ç%3seÈ % ôLJe % '*ÉÊ " $($ 全程导练·八年级道德与法治(上册) X易错易混 在新规则制定出来之前，原有的规则不需要遵守。 提示：这种观点是错误的。假如允许社会成员随意对社会规则进行 “变通”甚至废弃，那么规则的公信力就会丧失。所以，在新规则制 定出来之前，仍然需要遵守原有的规则。 8.劝导的技巧(方法与技能) 3.如何做文明有礼的人? ①要言谈文明、举止端庄。②与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和 气，不自以为是，盛气凌人。③要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落 大方。④做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 有“礼” 劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善 有“理” 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他： 不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的 有“节” 管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要 机智地向他人求助，或拨打110报警电话 眼名言警句 1.欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。——《吕氏春秋·自知》 【释义】要想知道平直与否，就必须借助水准墨线；要想知道方圆与 否，就必须借助圆规矩尺。 【考点】井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 2.心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 【释义】一个人只有内心有所敬畏，才能在言语和行为上有所约束和节制。 【考点】我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 第五课 社会生活讲道德 第1课时 文明有礼 1.对文明有礼的认识。 ①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则。②直接体现一个人的 基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 2.文明有礼的重要作用。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发 展。③文明有礼塑造良好国家形象。 第2课时 诚实守信 4.诚信的含义及地位。 含义：诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 ·6· !9#$ ! :;'(<= ! ! Ûý 0 !%Qõö÷*ËÌæ‘ ! "%!"#}#a*E\+‘lE ! #%01›ÍÎÝ€:d'ø³´+‘tu*6øù ! $ô*% J³ö¿*Mú­ÔĤ ! '# û©,úI`\ ! !;°Ï'ûW ! "ô*•–01¡• ! #ô*%Ðì?PªÑà ! (# û©:¹=,þÿìÐ ! M:;üôýa " þ«ÿv # E!"à#îLœ$›*â # %,¡ (*<=^"d¡Ñ*<=!• ! SÜ # ð&'(‰) " *%Œ+ # Ç "ïï,- # bcE¿ûWïè ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! " " " " û©$"# ! 67 ! 89:;<=>? " ÒÏ'1Ó­'œ # ÔF²??%&Õ1 ®²W?%& Ö " J¾×zo % Ø<ÝÙ # ¿1ddÚÛ # ‘’ P-¸Gd¹ " !ÒÏ'Ü1Ý:Þ_ # ¥1Ý:"X " c¶ # ÒÏ ' 1ßà " )# 34¹;$û©,= " !ÐϾ_ # 78ásÉÊ ! "Òâãä # ©ÞßÞ- ! #,{* - # åæÏ'çè ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! " " " " û© # Ó:>a4)%9D¸&' ! 67 ! 89:;<=>? " ÒÏ'<d_?³´lE # ž01,-< éê? # ëìÂb_íîiW_Ï'%,ïð¤ # CD·,ñ+‘š m®-.lE # óò§ó # dsÜab_§L®01§L¿Ÿ # ô) *Ï'?lE # depF—õ?ύ*'] " ' $ () ! ()*= *# (),[\ÖúI¥ ! [\ 0 .. # Ç%/;*ÎöŸ # i_a! ! úI¥ 0 ..%01›ÍÎÝ€:*6‚ # %Qõö÷*ËÌæ‘ ! +# 782¢34¹º() " !÷Cb_ " "øùÆÇ " #“_aÒ " ############################### $ $ $ $ $ $ ############################### # # # # # # " =+æÐD% # e+æÐDC # „ƒ+æÐD, ! $$$% -. / /A & ' k\ ( _!*Á¿ú-,û # dÚúFÁ¿!r{ü # VKúFÁm !Fý " ' l. ( `aObcde@fghi4jk $ `aOblm"#no CD $ `aObpqrstu0v $ )* wbx@ " $)$ 第二单元 维护社会秩序 地位：①是中华民族的传统美德。②是社会各行各业的共同道德要求。 ③是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。④诚信是 我国民法的一项基本原则。 5.诚信的重要意义。 ①人以诚信立身。②诚信促进社会文明。③诚信是企业的无形资产。 6.诚信是做人的基本准则。 一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更 多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就 会处处碰壁，甚至无法立身处世。 易错易混 讲诚信会吃亏。 提示：这种观点是错误的。讲诚信会赢得信任，拥有更多的发展机会 和更大的发展平台。如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至 无法立身处世。不讲诚信既会伤害别人，也会伤害自己。所以，讲诚 信不会吃亏。 7.如何做一个诚信的人? ①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守 法，珍惜诚信记录。 讲诚信，就是在任何时候都不能说谎。 提示：这种观点是错误的。讲诚信是做人的基本要求，但社会生活是 复杂的，当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德原 则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪 守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 易错易混 第3课时 友善待人 8.友善的含义及重要性。 含义：友善，就是待人热情友好，与人为善。 重要性：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 9.我们应该如何做到友善? ①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。 眼名言警句 1.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子·修身》 【释义】人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则 不安宁。 【考点】文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐 发展；文明有礼塑造良好国家形象；要学会以礼待人。 ·7· ! ! +,-. ! /0123456 " 78 # ############################### $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ############################### # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $# ®µ;0h12 # q34=567 ! $$$% 89: & ' k\ ( eþAÎâÿ?! # r±_"±d¨#$?%&¥Ïs…† $ eþ!G¤'?! # 1±_"±@(&)*¥Ïs++,# " ' l. ( y`aOb4@ ! )z{9n ! |}`a " %# D; )!"#* < # +c=>? ! $$$% -. / ãS & ' k\ ( úFe3-3?¹. # ¿úF/-sõ0L1?UÞ " ' l. ( y`aOb4@ ! ~)€y‚ ! ƒ„y‚ ! !"#$% &R…*+ # 7† # ‡ˆn‰, " & @xDè # ABC= ! $$$% D3 / EFG & ' k\ ( J¾"X×!234_85W¾ # "X¥!l85¾_ " ' l. ( *#Š‹‡ˆ ! )ŒBB ! Ž?@ ! ‘’“”d•‘’?@ " ' H=IJ # K_LM ! $$$ N3 ' k\ ( 67Þ_89: # "X?;°¥1<Ü:=?>? " ' l. ( )>@-– ! |—B˜™~)=>4@ " !D# ! EFGHIJ ' " () ! OP¶šQR "# ¶šQR,S^ ! ¿0\1s¢b;K.¿†<pøŒ*ƒ„ % ˆ¶ % ,*®@A ! $# 7834OP¶šQR " !­®®'B¿† ! "78¥¦ËQ}-. ! #2û*-CD % x- „y*\1 ! ' # () ! S$T¶Ue %# ZNOIT¶Ue " Ž¿0!" # ±6És!"wN"c*- % EÚF- % ÿGHI J- # ”wK-/Ú*{3 # 4¿¡¥!"™š # Y8!"d5,š ! &# 34¹ºT¶Ue " !"c*- " "EÚF- " #ÿGHIJ- " '# >%&? # 7834¹;8VÀ¾¶,GW " P!"#$Q # JK62û-á:L # eÕ4¿6[œj # ”wì-Q -*-p-*{3 # 7„!"¥D¿0L # Ú8BMNOËÌ-.¡$ # ¨:wxb!"¥D¿0*Pˆ¶] % "c,*] % Q<RS] ! $*$ 全程导练·八年级道德与法治(上册) 眼名言警句 2.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——《名贤集》 【释义】一句同情理解的话，能使人即使处于寒冷的冬季也感到温暖； 一句不合时宜的话，会使人即使在夏季六月也感到阵阵严寒。 【考点】做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 3.不积(kuǐ)步，无以至千里。——《荀子·劝学》 【释义】没有一步半步的积累，就没有办法到达千里远的地方。 【考点】做文明有礼的人，需要从小事做起，从细节做起，在社会生活 中不断学习、观察、思考和践行。 4.己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》 【释义】如果自己都不希望被人这般对待，自己也不要这般待人。 【考点】学会换位思考，要将心比心，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 5.赠人玫瑰，手有余香。——谚语 【释义】送给别人玫瑰花，自己的手上也会留下花儿的香气。 【考点】要助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人。 第六课 提升法治素养 第1课时 树立法治观念 1.法治观念的体现。 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 2.我们如何树立法治观念? ①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法 可耻的观念。 第2课时 学会依法办事 3.为什么要依法办事? 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题 靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 4.如何做到依法办事? ①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。 5.在生活中，我们如何做一名尚德守法的公民? 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学 法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ·8·