第十课 课时1 国家利益高于一切-【勤径学升】2025-2026学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版2024）

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" %" 同步练测·八年级(上册) 能力提升练 [答案 P13] ①一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物 质基础是 ( ) A.领土B.主权 C.统一 D.政治 2 [跨学科]“你是中国人吗?”“你爱中国吗?”“你 愿意中国好吗?”八十多年前，时任南开大学校 长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如 今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时 代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问 下去、答下去!”这是因为 ( ) ①人民利益是国家利益的集中体现，国家利益 至上 ②个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好， 民族好，大家才会好 ③在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益 与人民利益高度统一 ④领土是一个国家独立自主地处理对内外事务 的最高权力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3(北京平谷区期末)国务院新闻办公室发表的 《中国的和平发展》白皮书指出：“中国坚决维护 国家核心利益。”下列话题，不属于国家核心利 益的是 ( ) A.钓鱼岛自古以来就是中国领土不可分割的一 部分 B.保卫祖国领空 C.中国政府高度重视古村落文化的保护工作 D.中央农村工作会议强调，我国必须坚守18亿 亩耕地红线 4(邗江期末)“有国方有家，国泰民自安。”这是中 国人自古以来的家国情怀。下列诗句体现了坚 持国家利益至上的是 ( ) 52 ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②寸寸山河寸寸金，绔离分裂力谁任 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 55 [ 核心素养 责任意识](吉林长春期末)阅读材 料，回答问题。 中华人民共和国国家勋章获得者于敏，原 本从事理论物理研究，但为维护国家利益，他毅 然放弃心爱的研究方向和光明的学术前景，隐 姓埋名，投身到氢弹的研制工作中。经过刻苦 攻关，于敏成功解决了氢弹研制过程中的许多 重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献， 人们称赞他是中国的“氢弹之父”。 (1)于敏的事迹启示我们什么是国家利益?于 敏的研究成果直接维护了哪方面的国家 利益? (2)结合所学知识，请你谈谈为什么要维护国家 利益。 见此图标眼微信扫码难题轻松解 练出好成绩 ! !"#$%&' ! ‘:534:5 $ +R¡.6¢2«¬öäö å+,7±¹ " ‘Š1³53 " 489³5: " ! "{53Ô<+=nÿ " ”ab! &# Š§;t " Ï[;5 $ +R¡.Že<=+ŠÏ " .:B^ <=+tÉ " ‘<=+ŠÏ " B%5>Eë ì " !"{tÉÔ5Ç+=nÿ " ”ab$ ! ”! "• "! %#'"$ => % ë=ÅSG16,->rç?Z@' íA(ã‘-ÕB? "% PQ"R ! ëôCú D¾=Þ)ÕT8Eþ9ÀŽÉ3ÄI.5¼ [\ "# PQ"R ! KFš‚\_fv«K G78ömåô¿1GêH¶Þ " .¼ö¢•I œ+{š "" PQ"R ! äå^²01sàå 'ïôJìÏÚ*Jæ[\Œz[æ\ " . RS'(º™ÚÒ+Ӛ " ^ÄBRS'(ÔH ܵ " ”• $! &#$"'#& !?#$ " 23@ABC 0²2 " ³]´µ¶. 2: !" ³]´µ·¸1¹ ! !"#$% "! ! !#$"$ => % óä.34‘’+KÓ " 34¦§@ sä太`^“Ÿ› % “LÉ % “Ée % “–Œ +'% " "#PQ"R & MK™ÔN²+ JK3 4 " §@+‘’~€äå " íNOäå+OP " äå+OP.¦QR‚E\ÌS+`¿+×+ @ " !• & $"RP " ab ! ##$"$ => % !k`JK34 " äå+Iôč ´µäåÿ  % äåT" % êUÈ % äåM¥ % ‰ ¼´Á+äåæö+5Ô'(=Sܵ % ,-' (8”Tqr+&!/Ÿ ! 8O " !$#PQ "R ! $#% %#%"$ => % |õŒUcVWXÞYZ9_f+‚ —[ŽRS{äåč " !Ú´ ! # ™[+^ " p \„ä $ ÊÜ\@\T%Ž " ]q{@4+^ä ÿÒ'% " ^r34Jz‰Š[Ž " "$Ú´ ! 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