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参考答案及解析
5.(1)树立守法光荣、违法可耻的观念。
(2)①有利于增强中学生的守法观念;②有利于
依法规范中学生的行为;③有利于提升维护自身
合法权益、参与社会生活的能力;④有利于中学生
做一个守法的公民;等等。(其他符合题意的答
案也可)
课时2 学会依法办事
【基础巩固练】
1.C
2.D [解析]依据所学知识得知,遇到非法侵害时,
3.D [解析]选项中,佳佳的爸爸拒不履行抚养孩子
4.A 5.C
6.B [解析]本题考查依法求助。能够提供法律服
【能力提升练】
可以通过法律服务机构来维护合法权益,及时寻
的义务,属于违法行为,佳佳可以拿起法律武器,通
务和帮助的组织和机构有人民调解委员会、律师
求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益,也可
过法律途径解决问题,D符合题意;A、B、C不属于违
事务所、公证处、法律援助中心等,①②③④均正
以直接向人民法院提起诉讼,D正确,A错误;依
法行为,不适宜通过法律途径来解决,排除。
确。故选B。
法到人民法院提起诉讼,而非公安机关,B错误;C
错误,忽略了法律救济、法律援助、非诉讼途径的
重要性。
1.D
2.A [解析]在网络上夸大公司的错误做法属于侵
权行为,此案件属于民事诉讼,可见,B、C、D三项
不能选。遇到侵害,依法求助,这说明小斌的妈妈
想要回自己的报酬,可以运用法律知识与公司协
商解决。故选A。
3.B 4.C
5.(1)在权威网站上查找、到图书馆查阅、采访法律
专业人员、到法律服务机构走访等。(写出两种
即可,其他符合题意的答案也可)
(2)①敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律,树
立守法光荣、违法可耻的观念。②自觉守法、遇事
找法、解决问题靠法。③养成尊法学法守法用法
的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传
统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇
尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(其他符合题意
的答案也可)
一课一测
1.B
2.C [解析]题干中的这句话是说只有当法律真正
铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们
的共同追求和自觉行为,说明公民要自觉履行遵
守宪法和法律的义务,崇尚法治精神,要从内心深
处拥护法律,信仰法律的力量和价值,要学法懂法
守法用法,树立法律意识,增强法治观念,要尊崇
法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,①③④观
点正确,符合题意;B说法本身正确,但与题干内
容不符,不选。排除带②的选项,故选C。
3.A 4.D 5.A 6.B
知识专顶2 遵规守法
1.B [解析]本题考查遵守规则。漫画《代价》启示
我们要珍爱生命,增强自我保护意识,敬畏规则,
依法规范自身行为,①②符合题意;③在题干中未
体现,排除;④错误,遵守社会规则不仅要靠自律,
还需要他律。故选B。
2.B [解析]题文中王磊的合法权益受到侵害时,
他能够运用法律武器进行维护,做到了遇事找法、
解决问题靠法,B符合题意;A错误,杂志社的出
版行为没有构成犯罪;C错误,王磊通过民事诉讼
依法维护合法权益;D错误,王磊通过向法院起诉
来依法维权。
3.(1)行政违法行为。
(2)不遵守社会规则会受到法律的制裁。
(3)诉讼。
(4)①在社会生活中,我们要学会用法律与人打
交道,依法维护自己的合法权益。②法不可违,违
反法律要承担相应的法律责任。③我们要学法守
法用法,依法规范自身行为,维护自身合法权利。
(其他符合题意的答案也可)
第三单元 勇担社会责任
第七课 追求自由平等
课时1 珍视自由
【基础巩固练】
1.C 2.C
3.A [解析]④中“采取一切手段”的说法太绝对,
4.B [解析]珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予
5.B [解析]题干中保安的做法是错误的,侵犯了
6.B
排除。故选A。
我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确
公民的人身自由;我们要珍惜宪法和法律赋予我
认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权
们的权利,题干中,李薇没有依法维护自己的正当
利。可见,①②④符合题意。③说法错误,排除。
权利。所以②③正确,①④错误。
【能力提升练】
1.A 2.D 3.A 4.C
5.(1)自由促进人们的全面发展。
(2)我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的
前提下行使权利。(其他符合题意的答案也可)
(3)①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使
权利。③尊重他人的权利。
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第三单元 勇担社会责任
第三单元 勇担社会责任
第七课 追求自由平等
课时1 珍视自由
基础巩固练
年识帮讲
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AI智能工
A1方法帽导
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[答案 P9]
1[易错题]自由是珍贵的。下列对自由的理解正
确的是 ( )
①自由就是想做什么就做什么
②自由是不受任何限制的
③自由是有限制的、相对的
④自由是社会主义核心价值观的重要内容
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
② 古往今来,人们通过诗歌或者行动上的抗争来
表达对自由的强烈向往和追求。这种强烈向往
是源于 ( )
①拥有自由就拥有了一切
②自由促进人们的全面发展
③自由推动社会的繁荣进步
④自由是绝对的、无限制的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3(湖南邵阳校级期末)公民的自由与公民的权利
紧密相连。珍视自由需要我们 ( )
①珍惜宪法和法律赋予的权利
②尊重他人的权利
③依法行使权利
④采取一切手段维护自己的正当权利
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4 在国家的法律体系中,宪法是系统全面规定公
民基本权利的法律。可以说,宪法就是一张写
满了公民权利的纸,被称为公民权利的保障书。
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权
利。为此,我们要 ( )
①知晓自己的权利
②正确认识权利的价值
③享有超越宪法和法律的特权
④敢于捍卫自己的合法权利
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5李薇逛商场时,商场保安怀疑她偷了商品,要求
搜身,李薇说:“你搜吧,反正我没偷!”对此,下
列说法正确的是 ( )
①保安履行了自己的工作职责
②保安这样做侵犯了李薇的人身自由
③李薇没有依法维护自己的权利
④李薇这样做可以证明自己的清白
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6 (重庆江津区期末)“自由是所有价值观之母,在
这一点上自由也是独特的。”下列行为不属于珍
视自由的是 ( )
①在等红灯时,彭博说:“想过就过,反正汽车都
会礼让行人。”
②在图书馆看书时,美娜说:“想唱就唱,唱得
响亮。”
③放置共享单车时,刘鑫说:“禁止乱停乱放,不
能想怎么做就怎么做。”
④家庭聚餐时,王可说:“野味想吃就吃,不吃白
不吃。”
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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同步练测·八年级(上册)
能力提升练 [答案 P9]
1(湖南永州中考)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表
达了人们对自由的无限向往。对于自由,有人
认为“自由就是想说什么就说什么,想干什么就
干什么”。这一观点 ( )
A.是错误的,没有认识到无限制的自由只会走
向自由的反面,导致混乱和伤害
B.是正确的,主张自由是珍贵的、无限制的,彰
显了理性的力量
C.是正确的,肯定了自由对个人成长和社会发
展的作用
D.是错误的,认为自由是无限制的、绝对的
5
2[新情境]违法人员尚某某未经核实使用“AI千
文”生成虚假信息,并在某网络平台发布,误导
网民,引发社会恐慌,扰乱公共秩序。公安机关
依法对违法行为人尚某某给予行政处罚。这
说明 ( )
①对自由的追求,能增强个人的幸福感
②无限制的自由会导致混乱和伤害
③违反法律可能会付出失去自由的代价
④珍视自由,必须做到依法行使权利
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3吴某常在午休时间进行装修,严重影响其他居
民的休息。你应劝诫吴某 ( )
①要尊重他人的权利
②要依法行使权利
③有些规则可以不用遵守
④要正确认识权利的价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4(遵化期末 随着自媒体的急速发展,造谣、传谣
等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小
觑,某些自媒体认为言论自由是自己的权利,可
以无所顾忌地发表言论。对此,我们应该劝诫
这些自媒体 ( )
①依法行使权利,不越界
36
②可以把自己的观点强加于人
③畅所欲言,法律保护言论自由
④行使权利不得损害其他公民的合法权利
A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
阅读材料,回答问题。
材料一 习近平总书记在新年贺词中提到,我
们要坚定不移推进中国式现代化,完整、准确、
全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推
动高质量发展,统筹好发展和安全;我们的目标
很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上
更好的日子,让大家心情愉快、人生出彩、梦想
成真。
材料二 在如今这个自媒体时代,人人都有麦
克风,人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的
名义,制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大
加传播;有人在网上带节奏,误导舆论走向,对
持不同观点的人群大肆攻击;有人在微信朋友
圈转发谣言,乐此不疲;有人雇水军、蹭热点,恶
意营销⋯⋯
(1)拥有自由也可以使我们享有人生出彩、梦想
成真的机会,这说明了什么?
(2)网络空间的自由也不是随心所欲的。在互
联网上,我们应该如何行使权利?
(3)自由在个人成长和社会发展中具有重要作
用,我们应如何珍视自由?
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