第44讲 当代世界发展的特点与主要趋势（复习课件）（四川专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

2026·四川专用 第44讲 当代世界发展的 特点与主要趋势 1 选必二 纲要 第6课 现代科技进步与人类社会发展 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 教材融合 第22课 世界多极化与经济全球化 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 选必三 第8课 现代社会的移民和多元文化 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 2 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 世界多极化与经济全球化 知识点1 世界多极化发展趋势 知识点2 经济全球化进程加快 知识点3 社会信息化和文化多样性 考向 世界多极化与经济全球化 考点二　和平发展合作共赢的时代潮流 知识点1 和平与发展的时代主题 知识点2 人类发展面临的问题 知识点3 在合作共赢中促进全球共同发展 考向 在合作共赢中促进全球共同发展 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 世界多极化与经济全球化 选择题 √非选择题 —— 全国甲卷T14，18分 (四川高考用卷) —— 在合作共赢中促进全球共同发展 选择题 非选择题 —— —— —— 2023、2024年四川地区历史高考使用的是全国甲卷2025年四川地区是第一年进入新高考，是自主命题的 5 考情透视·目标导航 考情分析 1．关于世界多极化与经济全球化近三年考查较多，非选择题跨度较大，关于在合作共赢中促进全球共同发展，近三年考查较少。 2．从命题思路上看 (1)两极格局瓦解后世界多极化与经济全球化的关系； (2)以世界多极化与经济全球化为载体进行命题，考查二战后世界格局的发展演化；以合作共赢中促进全球共同发展为载体进行命题；考查人类在面临共同的发展困境时进行过哪些重大合作。 (3)预计今后继续以世界多极化与经济全球化与合作共赢中促进全球共同发展作为命题热点，考查考生的历史素养和唯物史观。 6 考情透视·目标导航 复习目标 复习时抓住世界多极化发展趋势和经济全球化进程加快的内容，结合社会信息化和文化多样性重点把握。合作共赢中促进全球共同发展也是当今社会发展潮流，这部分内容和时事政治结合较为紧密，复习时重点关注。 1、了解世界多极化趋势的过程及加强表现，认识世界多极化发展趋势不可逆转。 2、了解经济全球化和区域集团化的发展过程，理解经济全球化使各国经济相互依存度剧增。 3、理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。 7 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 当代世界发展的特点 与主要趋势 世界多极化与经济全球化 和平发展合作共赢的时代潮流   社会信息化和文化多样性 和平与发展的时代主题 区域经济集团化 国际格局演变的历程 在合作共赢中促进全球共同发展 快速发展 推动因素 发展历程 世界多极化发展趋势 经济全球化进程加快 多极化趋势的发展 原因 和平与发展的关系 构建人类命运共同体 新的治理机制 和平与安全方面 人类发展面临的问题 传统的全球治理机制 发展方面 03 核心突破·靶向攻坚 知识点1   世界多极化发展趋势 考点一 世界多极化与经济全球化 国际格局演变的历程 时期 国际格局 1815年后 维也纳体系 一战后 凡尔赛—华盛顿体系 二战后 雅尔塔体系 考点一 世界多极化与经济全球化 2.多极化趋势的发展： 世界主要国家 力量基础 发展战略 美国 世界上唯一的超级大国 希望建立由美国主导的单极世界   欧洲 欧洲联盟（欧盟）于1993年在欧洲共同体基础上成立，是一支不可轻视的力量 （1）继续向经济和政治一体化迈进 （2）世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用   俄罗斯 拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。   推行多极化外交 单极梦 联合梦 复兴梦 考点一 世界多极化与经济全球化 世界主要国家 力量基础 发展战略 日本 世界经济大国 在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。   中国 最大的发展中国家，世界第二大经济体，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用 （1）进一步改革开放，坚持和平发展 （2）积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。   发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量   积极推动建立公正、合理、公平的国际政治经济新秩序 政治梦 复兴梦 发展梦 知识点2　经济全球化进程加快 考点一 世界多极化与经济全球化 1.推动因素 （1）经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此，资本主义经济不断向世界扩展。 （2）工业革命后，世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。 考点一 世界多极化与经济全球化 2.发展历程： 时期 推动力和条件 主要表现 工场手工业时代 （15世纪末—18世纪后期） 新航路的开辟 资本主义在西欧兴起 早期殖民扩张 世界各地之间的经济联系加强， 以西欧为中心的世界市场初步形成 全球联系初步建立 工业革命时代 （18世纪后期—20世纪初） 两次工业革命的开展 欧美等国的对外扩张政策与殖民侵略 交通工具和通讯手段的进步 垄断组织的发展 世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展 第二次世界大战后 国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定 加强了在金融、投资和贸易领域的国际协调，进一步促进了经济全球化进程 考点一 世界多极化与经济全球化 2.发展历程： 时期 推动力和条件 主要表现 进入90年代 以信息技术为代表的新科学技术的发展的推动 跨国公司迅猛发展，使各国的生产活动密切联系 世界贸易组织的诞生合推动 全球经济治理新机制的建立 世界的贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平 区域经济集团化得到发展 进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展 经济全球化成为强劲的时代潮流 考点一 世界多极化与经济全球化 3.快速发展 （1）时间：20世纪90年代以后 （2）原因： ①以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。 ②跨国公司迅猛发展，使各国的生产活动密切联系，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。 ③进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。 （3）问题：经济全球化在加快世界经济发展的同时，增加了发展中国家经济失控风险。 （4）对策：各国既要注意保卫自己的经济安全，也要抓住经济全球化的机遇发展自己。 考点一 世界多极化与经济全球化 （5）影响： a.积极： ①使经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存。 ②能有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产力。 ③为各个国家提供了更多的发展机会。 ④极大的丰富和方便了人们的日常生活。 b.消极： ①增加了发展中国家（ 经济失控）的风险 ②大部分利润流入了（西方发达国家）。 ③一些国家出现了所谓“逆全球化 ”现象。 考点一 世界多极化与经济全球化 4.区域经济集团化 （1）欧洲联盟：是经济一体化程度最高的区域组织。 （2）北美自由贸易区：美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。 （3）东南亚国家联盟：是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。 （4）亚太经合组织：亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。 经济 区域集团化 经济 全球化 步骤和途径 归宿 考点一 世界多极化与经济全球化 知识点3 社会信息化和文化多样性 1.社会信息化 （1）含义：社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 （2）影响： ①进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。 ②人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。 考点一 世界多极化与经济全球化 2.文化的多样性 （1）表现：文化多样性是世界文化的基本特征。 （2）挑战：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。 （3）应对策略： ①各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。 ②中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” ——费孝通 考点一 世界多极化与经济全球化 知识拓展 二战后世界格局的演变 二十世纪六七十年代： 出现多极化趋势， 冲击了两极格局 二战后初期： 两极格局的形成 苏联解体后：两极格局瓦解、 一超多强、多极化趋势不可逆转 美国 苏联 资本主义阵营 社会主义阵营 新兴国家 其它国家 美国 苏联 中国 日本 第三世界 其它国家 西欧 美国 俄罗斯 中国 日本 欧盟 第三世界 其它国家 考点一 世界多极化与经济全球化 知识拓展 社会信息化的利与弊 （1）利：社会信息化带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等，一部手机即可全部解决。 （2）弊： ①它使保障个人隐私变得越来越困难，诸如美国政府甚至通过监听计划窃听美国民众及其他国家领导人的信息； ②它影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机、手机病毒让人防不胜防； ③它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具； ④它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击。 【例1】1989年，时任美国总统乔治·W·布什在题为《20世纪90年代的国家安全战略》演讲中指出：“战后西方国家的大战略一直建立在遏制思想的基础上”；冷战末期，时任美国国防大学校长理查德·劳伦斯预言，遏制思想在冷战后“仍将是美国制定外交政策时的一个考虑因素”。由此可知，美国（    ） A．国家安全受到威胁 B．频繁插手他国事务 C．成为逆全球化推手 D．谋求建立单极霸权 考向 世界多极化与经济全球化 考点一 世界多极化与经济全球化 D  【解析】据材料可知，美国在冷战前后均将“遏制思维”作为国家对外政策的重要因素，体现了美国作为超级大国的政治诉求，即谋求战后世界霸权的政治目的，D项正确；材料无法体现美国的国家安全是否受到威胁，排除A项；材料没有涉及美国对他国内政干预的史实，排除B项；“逆全球化”主要指的是发起贸易保护主义和关税壁垒等一系列违背经济全球化的行为，和材料主旨不符，排除C项。故选D项。 【例2】1985年，联邦德国、法国、比利时、荷兰、卢森堡五国签署了《申根协定》，宣布取消五国间的边境管控。至目前，共有29个欧洲国家加入，成员国的整体称“申根区”，在该区域内，人员和货物可以自由往来。这（    ） A．反映了多极化趋势的加强 B．消弭了欧洲国家间的冲突 C．顺应了区域集团化的趋势 D．推动了欧洲政治文化重构 考向 世界多极化与经济全球化 考点一 世界多极化与经济全球化 C 【解析】根据材料可知，《申根协定》取消部分国家边境管控，且人员和货物自由往来，加强了成员国间经济联系与合作，这体现了区域经济联系的日益紧密，顺应了区域集团化趋势，C项正确；多极化趋势的加强，表现为多个政治力量中心的涌现，与材料主旨无关，排除A项；仅签署此协定无法完全消除国家间的冲突，排除B项；材料主要围绕经济方面的合作，未体现欧洲政治文化重构的相关信息，排除D项。故选C项。 【例3】进入21世纪，受全球经济形势影响，美国中产阶级的生活空间和工作机会不断遭到挤压。尤其是生活在农业州和“铁锈地带”(传统工业的衰落区)的白人群体，面对席卷而来的移民浪潮和咄咄逼人的移民诉求，“受害者情结”被激发，身份认同被唤醒。据此可知，美国这一现象的出现（   ） A．激化了南方与北方的矛盾 B．导致了经济发展的不平衡 C．阻碍了世界人口自由流动 D．对当代民主政治构成冲击 考向 世界多极化与经济全球化 考点一 世界多极化与经济全球化 D 【解析】根据材料可知，进入21世纪，受全球经济形势影响，美国经济问题增多，导致就业困难，激化了经济落后地区白人群体的不满情绪，并迁怒于政府移民政策，这对美国民主政治构成了一定冲击，D项正确；材料提及的是美国中产阶级对移民浪潮的态度，没有说明南方和北方的矛盾，排除A项；经济发展不平衡是影响中产阶级生活和对移民态度的原因，而不是结果，B项属于因果倒置，排除B项；材料没有涉及对世界人口流动的影响，排除C项。故选D项。 知识点1　和平与发展的时代主题 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 1.原因 （1）第二次世界大战结束后，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。 （2）由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。 （3）二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 （4）联合国维和行动行动发挥了有效作用。 （5）进入 21 世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 2.和平与发展的关系 （1）和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。 （2）和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 知识点2　人类发展面临的问题 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 1.发展方面 （1）自2008年国际金融危机发生以来，世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 （2）南北差距和贫富分化日益严重。 2.和平与安全方面 （1）地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难。 （2）核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。 （3）海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 （4）霸权主义和强权政治依然存在。 知识点3　在合作共赢中促进全球共同发展 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 1.传统的全球治理机制 （1）第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。 （2）改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。 1945年成立 国际货币基金组织 1945年成立世界银行 1995年成立 世界贸易组织 1945年 成立联合国 维持战后经济有序发展 维护世界和平与安全 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 2.新的治理机制 （1）全球层面：二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 （2）地区层面： ①2001年成立的上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全。 ②2009年首次召开的金砖国家领导人会晤以及2015成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同得益的平台。 （3）中国的贡献 ①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 3.构建人类命运共同体 （1）依据： ①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。 ②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。 ③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。 ④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 （2）主要行动： ①2013年，中国提出建设“一带一路”的合作倡议。 ②2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给予资金支持。 ③2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。 【例1】1988年，埃及学者萨米尔·阿明发表《论脱钩》，强调第三世界国家最终要与资本主义世界体系“脱钩”，但“脱钩”不是“闭关自守的同义语”，而是要“不受世界范围内活动的资本主义价值规律统治”的影响。上述观点反映了（   ） A．逆全球化潮流的悄然兴起 B．对世界和平与发展的向往d C．民族独立思想的开始觉醒 D．改革全球经济治理的诉求 考向  在合作共赢中促进全球共同发展 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 【解析】据材料可知，埃及学者的意思是发展中国家要减轻对发达国家或者对资本主义世界国家的依赖，所以其目的是要改变当前不公正、不合理的国际政治经济秩序，反映了改革全球治理体系的诉求，D项正确；这一观点实质上是要改革全球治理体系，并非是逆全球化兴起，排除A项；当今世界的主流就是和平与发展，因此并非是对和平与发展的向往，排除B项；1988年的埃及早就是民族独立国家了，所以并非是民族独立思想的觉醒，排除C项。故选D项。 D   【例2】2008年跨国金融公司雷曼破产后，二十国集团共同制定“有效处置机制”，要求全球系统重要性银行制定“生前遗嘱”，建立跨境处置协调机制，以维护金融稳定。中国等新兴市场国家通过签署国际金融衍生品协议参与其中。对此解读正确的是（    ） A．南北国家之间具有共同利益 B．国际金本位制度亟待改革 C．经济全球化进程需加速推进 D．区域集团化趋势不可阻挡 考向  在合作共赢中促进全球共同发展 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 【解析】据题干及结合所学可知，二十国集团共同制定“有效处置机制”，中国等新兴市场国家也参与其中，这表明在应对全球性金融问题时，南北国家有着维护金融稳定的共同利益，A项正确；材料未涉及国际货币制度的问题，排除B项；材料主要不是着重体现经济全球化需要加速推进，排除C项；材料中二十国集团的合作是全球性的，并非区域集团化的表现，排除D项。故选A项。 A   【例3】（2025·四川达州·二模）2015年亚投行（AIIB）成立后，“去政治化”的务实合作提高了效率，其项目审批流程平均仅需3个月，远快于国际货币基金组织（IMF）和世界银行（WB）的18个月。贷款条件更注重项目可行性而非附加政策改革。这反映出亚投行（   ） A．淡化了意识形态的影响力 B．创新了国际金融的合作模式 C．取代了现有国际金融体系 D．关切了发展中国家基建需求 考向  在合作共赢中促进全球共同发展 考点二 和平发展合作共赢的时代潮流 【解析】根据材料信息可知亚投行通过简化流程、减少政治干预，打破了传统国际金融机构的固有模式，创新了国际金融的合作模式，B项正确；材料未提及意识形态差异的弱化，且“去政治化”主要指减少附加条件而非淡化制度对立，排除A项；亚投行是对现有体系的补充而非替代，材料无“取代”依据，排除C项；材料强调贷款审批模式革新，题干未直接体现“发展中国家需求”的关切，排除D项。故选B项。 B 04 真题溯源·考向感知 1．（2025·安徽·高考真题）1990年，美国主动并首次与欧共体就建立全面合作关系问题达成《欧共体——美国关系宣言》，确立了6项协商与对话机制，并规定双方在一切国际组织中尽可能协调立场，只要有一方提出要求，即应进行协商。这表明（   ） A．两极格局崩溃推动欧美合作 B．资本主义世界经济体系已形成 C．世界多极化趋势越来越明显 D．欧美协调促成欧洲经济一体化 C 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 【解析】根据材料结合所学可知，美国主动与欧共体构建合作机制，反映出其无法再像两极格局时期那样单独主导国际事务，不得不承认并适应欧共体的崛起，通过协商协调立场。这一互动模式本身就是多极化趋势中力量对比变化的体现 —— 多个力量中心并存且相互协调，C项正确；1990年苏联尚未解体，时间上不匹配；且材料中“主动合作”更多体现的是对多极力量的适应，排除A项；资本主义世界经济体系的形成与 1990年的时间点不符，排除B项；欧洲经济一体化的核心动力是欧洲内部的联合需求，排除D项。故选C项。 02 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 2．（2025·北京·统考高考真题）结合所学，对如图理解正确的是（   ） 【解析】根据材料结合所学可知，发达国家出口占比下降，反衬新兴经济体出口占比上升，②正确；根据材料可知，发达国家出口比例下降，主因低端制造业外迁至成本更低地区。③正确，故②③符合题意，D项正确；根据材料发达国家正强化高端制造与创新，产业转移是为聚焦高附加值领域，非“忽视创新”。①错误，排除AC项；根据材料发达国家出口比例下降，体现了产业转移，产业转移本身是全球化深化的表现，④错误，排除B项。故选D项。 D ①发达国家忽视科技产业创新   ②新兴经济体制造业迅速发展 ③发达国家部分产业向外转移   ④经济全球化的进程受到阻碍 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 发达国家在全球商品出口额所占比例（%） 02 3．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识（   ） A．缓解了当时严重的经济危机 B．有利于欧洲推进经济一体化 C．反映出摆脱美国控制的意愿 D．加速了布雷顿森林体系崩溃 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 【解析】题干中，1971年美国宣布美元与黄金脱钩，导致布雷顿森林体系瓦解。法德首脑同意缩小欧共体成员国汇率波动幅度，这一举措旨在加强欧洲内部货币合作，减少对美元的依赖，直接推动欧洲经济一体化进程，B项正确；当时经济危机尚未全面爆发，且法德合作并非直接缓解危机，排除A项；题干措施更聚焦欧洲内部协调，而非直接对抗美国，排除C项；法德共识是应对布雷顿森林体系的崩溃，而非加速崩溃，排除D项。故选B项。 B 真题溯源·考向感知 4.（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）小岛屿发展中国家地处偏远，受气候变化、极端自然灾害等影响更为强烈。2012年，联合国可持续发展大会上通过了决议《我们希望的未来》，呼吁联合国系统加强对这些国家的支持。由此可见，这些国家的发展有赖于（   ） A．地缘政治的稳定 B．区域之间的经济合作 C．自然环境的改善 D．国际社会的共同努力 【解析】根据材料可知，《我们希望的未来》决议的核心是推动联合国系统及各国政府、国际组织对小岛屿国家提供资金、技术和政策支持，属于国际层面的集体行动，，D项正确；题干未涉及地缘政治（如领土争端、势力范围），属于环境与发展议题，与地缘政治无关，排除A项；题干主体而非“区域间”的经济合作，排除B项；气候变化是全球性问题，小岛屿国家的困境源于自然环境恶化，但题干强调的是“联合国呼吁支持”这一“人为行动”，而非自然环境自身的改善，排除C项。故选D项。 D 40 真题溯源·考向感知 5.（2025·浙江·高考真题）下图所示漫画，“地球修理工”满脸忧愁地看着引擎盖下面频发的“山火、飓风和海啸”而无从下手，该漫画意在说明（   ） 【解析】根据材料和所学知识可知，漫画中“地球修理工”面对引擎盖下的山火、飓风和海啸这些生态环境问题而忧愁、无从下手，生动形象地表明了生态环境恶化的状况，而这些问题显然会威胁人类的生存和发展，D项正确；漫画并没有直接体现能源危机相关内容，排除A项；漫画中没有关于国际社会对漫画所述问题的应对态度，排除B项；漫画重点不是交通安全问题，二者不是同一范畴，不符合题目主旨，排除C项。故选D项。 A．能源危机严重影响着全球化的进程 B．国际社会消极应对非传统安全威胁 C．交通安全成为城市化进程中的普遍问题 D．生态环境恶化威胁着人类的生存和发展 D 41 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 42 $$