第二辑 7.1影响深远的人文精神 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治下册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

7.1影响深远的人文精神 一、教材分析 《影响深远的人文精神》是七年级下册第三单元第七课第一框内容，旨在培养学生人文素养和批判性思维的教材。它通过深入探讨影响深远的人文思想、文学作品、哲学观念等，引导学生理解人文精神的核心价值，思考人类社会的多样性和复杂性。 2、 学情分析 学生群体处于不同的学习阶段，其认知能力、情感发展和社会经验均有所差异。对于人文精神的学习，学生往往具备一定的基础，如对文学作品、历史故事有一定的了解，但深度和广度可能各不相同。此外，学生的兴趣和关注点也因人而异，有的可能对哲学思考感兴趣，有的则更关注社会现象和人文关怀，要学会通过文学作品及艺术作品看其背后蕴含的人文精神。 三、教学目标 1.通过招募书画讲解员活动，参观不同场馆，并为不同作品进行现场讲解，理解求同存异、和而不同的处事方法和文以载道、以文化人的教化思想。 2.通过欣赏书画作品以及现场书画艺术表演理解形神具备、情景交融的美学追求，通过自主策划“简约生活”板块理解俭约自守、中和泰和的生活理念。 四、教学重难点 重点：人文精神的内容 难点：简约自守、中和泰和的生活理念 五、教学时长 1课时 六、教学方法 议题式教学法、案例教学法 七、教学思路 本课以“品优秀传统文化 悟中华人文精神”为总议题，以学校书画展览馆招募书画讲解员活动为主线设置三个子议题 子议题一：智圆行方 通过书画作品赏析及书画讲解比拼理解理解求同存异、和而不同的处事方法 子议题二：明德润身 通过艺术作品赏析及现场绘制书画作品理解文以载道、以文化人的教化思想。 子议题三：雅韵流芳 通过欣赏书画作品以及现场书画艺术表演理解形神具备、情景交融的美学追求， 子议题四：简真和融 通过古文赏析及自主策划“简约生活”板块理解俭约自守、中和泰和的生活理念。 八、教学过程 （一）导入新课 招募令：学校书画展览馆即将揭开神秘面纱，现特面向全校招募书画讲解员，诚邀热爱艺术、善于表达的你加入我们的行列，一同引领大家遨游于书画的海洋，感受笔墨间的韵味与故事。这不仅是一次展现自我的绝佳机会，更是亲近艺术、传承文化的难忘旅程。期待你的热情参与，让我们共同开启这场视觉与心灵的盛宴！ （二）讲授新课 总议题：品优秀传统文化 中华人文精神 子议题1：智圆行方 【议学情境】展示图片 【议学任务】为了挑选出杰出的讲解人才，我们现在对以上两幅书画进行解说并说一说两幅书画所蕴含的人文精神，看哪位同学的表现更为出色。 【议学提示】一、如何理解求同存异、和而不同的处世方法 求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 子议题2：明德润身 【议学情境】展示图片 【议学任务】以岁寒三友和成语故事为主题的绘画作品蕴含了哪一人文思想？它们对人分别有哪些教化意义？请选择任意一幅作品用二分钟时间进行现场解说。 【议学提示】二、如何理解文以载道、以文化人的教化思想 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 子议题3：雅 韵 流 芳 【议学情境】展示图片 【议学任务】展馆三“雅韵流芳”展现了多元而丰富的美学作品，为了增添展馆的展示形式，现招募在艺术方面有特长的同学进行现场展示。 【议学提示】如何理解形神兼备、情景交融的美学追求 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 子议题4：简 真 和 融 【议学任务】结合以下书画，说一说展馆四体现了怎样的人文思想，并挑选其中一幅作品谈谈你的理解。 【议学情境】展示图片 【议学任务】别出新裁：为了增强展馆的创新性并使人文精神更加触动人心，展馆精心策划了“简约生活”板块，诚邀同学们共同参与内容的丰富与扩充，旨在通过该板块全面展现简约生活的魅力，进一步弘扬尊重自然、珍惜资源的人文精神。 【议学提示】四、如何理解俭约自守、中和泰和的生活理念 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 九、课堂小结 在中华传统文化中，人文精神有着深厚的底蕴和丰富的表现。这些思想不仅塑造了中华民族的性格和精神风貌，也对现代社会的发展产生了深远的影响。希望同学们在今后的学习和生活中，能够更加注重人文精神的培养和实践，成为具有高尚品德、人文关怀和社会责任感的人才。 10、 板书设计 十一、课后作业 海报设计 结合本课内容，设计一张以“人文精神”为主题的海报，要求创意独特、色彩鲜明，能够吸引人们的注意并传达出人文精神的核心价值。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 影响深远的 人文精神 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 壹 智圆行方 总议题：品优秀传统文化 悟中华人文精神 贰 明德润身 叁 雅韵流芳 肆 简真和融 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 学习目标 1.通过招募书画讲解员活动，参观不同场馆，并为不同作品进行现场讲解，理解求同存异、和而不同的处事方法和文以载道、以文化人的教化思想。 2.通过欣赏书画作品以及现场书画艺术表演理解形神具备、情景交融的美学追求，通过自主策划“简约生活”板块理解俭约自守、中和泰和的生活理念。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 招 募 令 学校书画展览馆即将揭开神秘面纱，现特面向全校招募书画讲解员，诚邀热爱艺术、善于表达的你加入我们的行列，一同引领大家遨游于书画的海洋，感受笔墨间的韵味与故事。这不仅是一次展现自我的绝佳机会，更是亲近艺术、传承文化的难忘旅程。 期待你的热情参与，让我们共同开启这场视觉与心灵的盛宴！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 壹 智 圆 行 方 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 展 馆 一 为了挑选出杰出的讲解人才，我们现在对以上两幅书画进行解说并说一说两幅书画所蕴含的人文精神，看哪位同学的表现更为出色。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 一、如何理解求同存异、和而不同的处世方法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 贰 明 德 修 身 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 展 馆 二 壹 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 贰 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 以岁寒三友和成语故事为主题的绘画作品蕴含了哪一人文思想？它们对人分别有哪些教化意义？请选择任意一幅作品用二分钟时间进行现场解说。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 二、如何理解文以载道、以文化人的教化思想 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 叁 雅 韵 流 芳 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 展 馆 三 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 展馆三“雅韵流芳”展现了多元而丰富的美学作品，为了增添展馆的展示形式，现招募在艺术方面有特长的同学进行现场展示。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 艺 境 炫 彩 嘉 年 华 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 三、如何理解形神兼备、情景交融的美学追求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 肆 简 真 和 融 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 结合以下书画，说一说展馆四体现了怎样的人文思想，并挑选其中一幅作品谈谈你的理解。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 展 馆 四 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 采菊东篱下 悠然见南山 弹琴复长啸 独坐幽篁里 展 馆 四 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 为了增强展馆的创新性并使人文精神更加触动人心，展馆精心策划了“简约生活”板块，诚邀同学们共同参与内容的丰富与扩充，旨在通过该板块全面展现简约生活的魅力，进一步弘扬尊重自然、珍惜资源的人文精神。 别 出 新 裁 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 22 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 四、如何理解俭约自守、中和泰和的生活理念 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 议学总结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 24 影响深远的人文精神 求同存异、和而不同的处世方法 文以载道、以文化人的教化思想 形神兼备、情景交融的美学追求 俭约自守、中和泰和的生活理念 课后作业 海报设计 结合本课内容，设计一张以“人文精神”为主题的海报，要求创意独特、色彩鲜明，能够吸引人们的注意并传达出人文精神的核心价值。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 谢谢聆听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 26 $$