第二辑 4.1人要自强 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治下册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

姐就是女王，自信放光芒，有钱了不起。不惧风霜雪雨，逆风也飞翔。活成一束光，世界都照亮。不论昨晚经历了怎样的忧伤，睡一觉醒来依然有明媚阳光。穿最喜欢的衣服，化最精致的妆，女人要气质悠扬，活得自己的人生，无需凭借谁的光，不做谁的公主，做霸气的女王，一辈子不长活出想要的模样，就算无人欣赏，也为自己鼓掌。 45秒92，这也太不可思议，这怎么够的？多亏了我的好队友们，给我创造了信心和一点点优势，特别佩服他们看的包括他们之前说什么今天不满意怎么样，比赛已经结束了，冠军是我们了不满意的应该是别人，不会是我们，就是感觉有点看不起我们怎么样，真的今天终于把他们所有人都拿下。 自信一旦过头叫自负，自信不足叫自卑，中间状态才叫真正的自信。如果你的自信已经让别人不舒服，说明已经到了自负的阶段。反之，如果你开始怀疑自己，讨厌自己，行动力变差，说明你已经变成了自卑。那为什么很多人容易走两个极端，要么自负，要么自卑，很难正确的去把握自信？最主要的原因就是错误的对比。当你经常拿自己的优点跟别人的缺点去做对比的时候，就很容易变成自负，而且让别人不喜欢你那反之，同样，当你用自己的缺点跟别人的优点去做对比的时候，会让你变得自卑。自信是拿来鼓励激励自己的，不是拿来做对比和攀比的。因为自信是一种自我的肯定，并且是对自己一个清晰的认知。一个真正找到自信的人，会不断的给自己内动力和上进心，让自己不断的去解决难题，挑战困难，不轻言放弃。并且自信会给你带来人格的妹。 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 学 习 目 标 1.通过歌曲以及小组活动展示能够清晰阐述自信的内涵。 2.通过潘展乐的自信故事以及角色扮演理解自信对个人成长的作用，明确自信、自卑和自负的区别，从而树立自信的生活态度，养成乐观向上的生活品质。（重点） 3.通过潘展乐的成长故事归纳自信的来源，学会建立自信。（难点） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 明 晰 自 信 的 内 涵 1 感 受 自 信 的 力 量 2 寻 找 自 信 的 源 泉 3 总议题：自信的青春最闪耀 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 01 明晰自信的内涵 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 以小组为单位，用你们喜欢的方式展示自信 喊出你们的自信口号，以自信是……为开头。 时间3分钟 姐就是女王 自信放光芒 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 Insert Header Topic Here 自 信 的 含 义 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 02 感受自信的力量 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 潘展乐，中国男子游泳运动员。2024年奥运会中在男子100米自由泳决赛中，以46秒40的成绩夺得冠军，打破世界纪录。同时在男子4×100米混合泳接力决赛中，游出45秒92的分段计时成绩（历史最快），帮助中国队夺得金牌，终结美国队对该项目长达40年的垄断。 是集奥运会、世锦赛、亚运会大满贯于一身游泳运动员，被外媒称为“世界飞鱼”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 潘展乐从小就对游泳产生了浓厚的兴趣，并立下了站上奥运会最高领奖台的梦想。在游泳生涯中，潘展乐遇到了不少挑战和困难，比如身体发育带来的体型变化、力量和身高的不足等，都让他一度感到迷茫和挫败，但是，他从未被这些困难所击倒，他始终相信自己具备取得优异成绩的能力，相信自己的训练成果，相信自己的技术实力，正是这种强烈的自信心使他能够保持积极向上的心态，从而不断突破自我、创造佳绩。 结合潘展乐的成长历程说一说自信有怎样的作用？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 小组讨论： 在学习和生活中，自信是如何帮助你们克服困难取得进步的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 议 学 提 示 二、为什么要有自信/自信的作用？ 1. 自信让人乐观坚定。 自信是一种“我能行”的信念，在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 潘展乐在奥运会采访中说到：“冠军是我们的，不满意的应该是别人”“看不起我们的，今天把他们都拿下了”。 在公开场合发表这样的言论，有人认为潘展乐年少轻狂，太自负了，你怎么看？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我 来 表 演 你 来 猜 1.请三位同学上台表演，其他同学猜一猜哪一位是自负者，哪一位是自卑者，哪一位是自信者？ 2.说一说自卑、自负和自信的区别。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 自信≠自负 自信≠自卑 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 提 示 二、为什么要有自信/自信的作用？ 2. 自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 总 结 二、为什么要有自信/自信的作用？ 2. 自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 1. 自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 03 寻找自信的源泉 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 潘展乐的自信并非凭空而来，而是建立在日复一日、年复一年的艰苦训练之上。长期的训练是他掌握了扎实的技术。 在他的成长道路上，他与队友们共同训练，相互激励，携手并进，队友们的支持、鼓励和认可为他创造了信心和优势。 作为为国出征的运动员，祖国的日益强大也增加了他夺冠的信心和底气。 结合材料归纳潘展乐自信的来源。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 议 学 提 示 三、如何获得自信？ 1.自信源于我们在成长过程中积累的实力 2.自信源于和他人交往中获得的肯定 3.自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 总 结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 人要有自信 自信的含义 自信的作用 让人乐观坚定 远离自负和自卑 自信的来源 实力 他人的肯定 社会、国家 1、面对体育中考压力，玲玲禾观冷静，选择了适合自己的三个项目，经过训练最终获得优异的成绩。对此认识正确的是（ ） ①学习压力具有双重作用 ②玲玲具有良好的合作意识 ③玲玲能够正确的认识自我 ④玲玲能够养成自信的生活态度 A、①②③ B.③④ C. ②③④ D. ①③④ D 课 堂 巩 固 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2、电影《热辣滚烫》的主演贾玲曾深受肥胖困扰，因体型自卑。但她没有向命运低头，而是勇敢挥斧破茧踏上逆袭之路。她坚信只要有决心和毅力，就能战胜困难，实现梦想。这启示我们（ ） A、青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 B、面对青春，要规划青春路径，自强自信 C、青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功 D、少年有梦，挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 B 课 堂 巩 固 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3、谁说视障人士只有一条出路，董丽娜凭着坚强的意志力参加自学考试，她坚信先例都是创造出来的，我要改变我的人生，从此，她开始学习英语、电脑、播音主持，并在主持人大赛中脱颖而出，董丽娜用行动诠释了( ) ①自信可以助力青春成长②青春就是要随心所欲的探索③自信让我们怀揣坚定的信心和希望④自信让人有信心尝试与坚持 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 课 堂 巩 固 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 26 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$ 4.1人要有自信 一、教材分析 《人要有自信》是七年级下册第二单元第四课第一框内容，本课旨在引导学生理解自信的内涵，懂得自信对学生成长的重要意义，能够区别自信、自负和自卑，知道自信的来源，学做自信的人，为下一课的学习奠定基础。 二、学情分析 中学生正处于身心发展的关键时期，自我意识和自我评价逐渐成熟，但也可能面临自我认同的困惑和挑战。他们渴望得到他人的认可和肯定，希望在学习和生活中取得成功，而自信心的培养对于他们的成长和发展至关重要。所以有必要系统学习自信的重要价值。 三、教学目标 1.通过歌曲以及小组活动展示能够清晰阐述自信的内涵。 2.通过潘展乐的自信故事以及角色扮演理解自信对个人成长的作用，明确自信、自卑和自负的区别，从而树立自信的生活态度，养成乐观向上的生活品质。（重点） 3.通过潘展乐的成长故事归纳自信的来源，学会建立自信。（难点） 四、教学重难点 重点：自信的作用 难点：自信的来源 五、教学时长 1课时 六、教学方法 议题式教学法、案例教学法 七、教学思路 本课以“自信的青春最闪耀”为总议题 设置三个子议题： 子议题一：明晰自信的内涵 通过歌曲以及小组活动展示能够清晰阐述自信的内涵。 子议题二：感受自信的力量 通过潘展乐的自信故事以及角色扮演理解自信对个人成长的作用，明确自信、自卑和自负的区别。 子议题三：寻找自信的源泉 通过潘展乐的成长故事归纳自信的来源，学会建立自信。 八、教学过程 （一）导入新课 播放《姐就是女王》歌曲，引入新课 （二）讲授新课 总议题：自信的青春最闪耀 子议题1：明晰自信的内涵 【议学情境】结合歌曲——姐就是女王，展示自信状态 【议学任务】以小组为单位，用你们喜欢的方式展示自信。 喊出你们的自信口号，以自信是……为开头。 【议学提示】自信的含义 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 子议题2：感受自信的力量 【议学情境】潘展乐，中国男子游泳运动员。2024年奥运会中在男子100米自由泳决赛中，以46秒40的成绩夺得冠军，打破世界纪录。同时在男子4×100米混合泳接力决赛中，游出45秒92的分段计时成绩（历史最快），帮助中国队夺得金牌，终结美国队对该项目长达40年的垄断，是集奥运会、世锦赛、亚运会大满贯于一身游泳运动员，被外媒称为“世界飞鱼”。 潘展乐从小就对游泳产生了浓厚的兴趣，并立下了站上奥运会最高领奖台的梦想。在游泳生涯中，潘展乐遇到了不少挑战和困难，比如身体发育带来的体型变化、力量和身高的不足等，都让他一度感到迷茫和挫败，但是，他从未被这些困难所击倒，他始终相信自己具备取得优异成绩的能力，相信自己的训练成果，相信自己的技术实力，正是这种强烈的自信心使他能够保持积极向上的心态，从而不断突破自我、创造佳绩。 【议学任务】结合潘展乐的成长历程说一说自信有怎样的作用？ 2.小组讨论：在学习和生活中，自信是如何帮助你们克服困难取 得进步的？ 【议学提示】为什么要有自信/自信的作用？ 1.自信让人乐观坚定。 自信是一种“我能行”的信念，在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 【议学情境】播放潘展乐采访视频，潘展乐在奥运会采访中说到：“冠军是我们的，不满意的应该是别人”“看不起我们的，今天把他们都拿下了”。 【议学任务】在公开场合发表这样的言论，有人认为潘展乐年少轻狂，太自负了，你怎么看？ 【议学任务】你来表演我来猜 1.请三位同学上台表演，其他同学猜一猜哪一位是自负者，哪一位是自卑者，哪一位是自信者？ 2.说一说自卑、自负和自信的区别。 【议学提示】为什么要有自信/自信的作用？ 2. 自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 【议学总结】为什么要有自信/自信的作用？ 1.自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 2.自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 子议题3：寻找自信的源泉 【议学情境】自信来自实力 霸气源自底气 潘展乐的自信并非凭空而来，而是建立在日复一日、年复一年的艰苦训练之上。长期的训练是他掌握了扎实的技术。 在他的成长道路上，他与队友们共同训练，相互激励，携手并进，队友们的支持、鼓励和认可为他创造了信心和优势。 作为为国出征的运动员，祖国的日益强大也增加了他夺冠的信心和底气。 【议学任务】结合材料归纳潘展乐自信的来源。 【议学提示】如何获得自信？ 1.自信源于我们在成长过程中积累的实力 2.自信源于和他人交往中获得的肯定 3.自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 九、课堂小结 本节课主要阐述了自信含义、重要性和来源，自信能帮助我们克服困难，迎接挑战，远离自负和自卑。希望同学们能在日常生活努力成为一个更加自信更加优秀的人。 10、 板书设计 11、 课堂巩固 单选题 1、面对体育中考压力，玲玲禾观冷静，选择了适合自己的三个项目，经过训练最终获得优异的成绩。对此，识正确的是 ①学习压力具有双重作用 ②玲玲具有良好的合作意识 ③玲玲能够正确的认识自我 ④玲玲能够养成自信的生活态度 A、①②③ B.③④ C. ②③④ D. ①③④ 2、电影《热辣滚烫》的主演贾玲曾深受肥胖困扰，因体型自卑。但她没有向命运低头，而是勇敢挥斧破茧踏上逆袭之路。她坚信只要有决心和毅力，就能战胜困难，实现梦想。这启示我们 A.青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 B、面对青春，要规划青春路径，目强自信 C，青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功 D.少年有梦，挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 3、谁说视障人士只有一条出路，董丽娜凭着坚强的意志力参加自学考试，她坚信先例都是创造出来的，我要改变我的人生，从此，她开始学习英语、电脑、播音主持，并在主持人大赛中脱颖而出，董丽娜用行动诠释了( ) ①自信可以助力青春成长②青春就是要随心所欲的探索 ③自信让我们怀揣坚定的信心和希望④自信让人有信心尝试与坚持 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2 学科网（北京）股份有限公司 $$