第三章 细胞的代谢（专项训练）生物浙科版2019必修1

第三章 细胞的代谢 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 ATP的结构 考点02 ATP与ADP相互转化 考点03 被动转动 考点04 主动转运（重点） 考点05 胞吞胞吐（难点） 考点06 质壁分离及实验 考点07 酶的概念及相关原理 考点08 影响酶的因素（难点） 考点09 探究酵母菌呼吸方式（难点） 考点10 需氧呼吸（重点） 考点11 厌氧呼吸 考点12 影响呼吸的因素（难点） 考点13 呼吸综合（难点） 考点14 光和色素的提取与分离实验 考点15 光合作用的过程（重点） 考点16 影响光合作用的因素（难点） 考点17 光合作用综合（难点） B系统整合·能力进阶 考点01 ATP的结构 1．（24-25高一上·浙江杭州·期末）图示为ATP的结构，相关叙述错误的是（    ） A．图中五碳糖为核糖，A为腺苷 B．合成ATP所需能量可以来源于光能和化学能 C．“α”和“β”位之间的特殊化学键断裂后是形成RNA的基本单位之一 D．细胞的吸能反应与ATP水解反应相联系 2．（24-25高一下·浙江·期中）下图为ATP的分子结构图，下列叙述正确的是（    ） A．图中的“A”代表腺嘌呤 B．ATP的组成元素为C、H、O、N、P C．①比②更容易断裂 D．图中B中的五碳糖代表脱氧核糖 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）ATP的结构如图所示，图中～表示高能磷酸键。下列叙述错误的是（    ） A．图中A代表腺嘌呤 B．γ位磷酸基团容易丢失和重建 C．丢失β和γ位磷酸基团后剩余部分可用于合成RNA D．在ATP—ADP循环中磷酸基团和能量可重复利用 4．（24-25高一上·浙江台州·期末）三磷酸腺苷二钠能为心肌的收缩供能，常用于心肌炎、心力衰竭等患者的治疗。下图是三磷酸腺苷二钠的结构式，下列叙述错误的是（    ）    A．①和②组成了腺苷 B．三磷酸腺苷二钠有2个高能磷酸键 C．三磷酸腺苷二钠可作为直接能源物质 D．该药物通常利用b键水解释放的能量为心肌供能 5．（24-25高一上·浙江湖州·阶段练习）下列关于如图所示过程的叙述，正确的是（    ） A．甲是磷酸，在磷脂和ATP的结构中也能找到 B．乙是五碳糖，在DNA中是核糖，在RNA中是脱氧核糖 C．丙是含氮碱基，在人体细胞中有A、C、G、T共4种 D．丁是核苷酸，在HIV病毒中的种类有8种 考点02 ATP与ADP相互转化 1．（24-25高一下·浙江·开学考试）下图为 ATP的结构示意图，其中①③表示组成ATP 的物质或基团，②④表示化学键。下列叙述正确的是（　　） A．①表示腺苷，③表示磷酸基团 B．许多吸能反应与 ATP 中②的断裂相联系 C．叶肉细胞中，形成②的能量均来自光能 D．运动时体内 ATP 的含量远多于安静状态 2．（24-25高一上·浙江温州·期末）ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，其化学结构如甲图所示，A、B表示物质，α～γ表示磷酸基团（P）的位置。乙图为ATP与ADP相互转化的示意图。下列相关叙述错误的是（　　）    A．甲图中的A+B为腺苷 B．甲图α～γ之间的基本骨架是碳 C．乙图中B→C过程为放能反应 D．乙图中E1的能量主要来自细胞呼吸 3．（24-25高一上·浙江·期中）2024年，郑钦文在巴黎奥运会上获得网球女子单打金牌。比赛过程中，ATP为肌细胞提供了大量能量，其结构示意图和ATP-ADP转化示意图如下，下列有关叙述正确的是（    ）    A．a是DNA的基本组成单位之一 B．b、c被称为高能磷酸键，运动过程中可通过断裂c供能 C．肌细胞中合成ATP所需的能量来自于化学能和光能 D．激烈的比赛过程中，体内ATP的分解速率远远大于合成速率 4．（24-25高一上·浙江宁波·期中）如图表示萤火虫体内ATP－ADP 循环示意图。下列关于该过程的叙述，正确的是（　　）    A．图中的M指的是腺苷，N指的是核糖 B．“ATP充电”和“ATP放能”需要相同的酶催化 C．萤火虫飞行时快速生成ADP，同时释放的能量转换成肌肉收缩的机械能 D．在萤火虫体内，ATP中的能量可以转变为光能，光能也可以转变为ATP中的能量 5．（24-25高一上·浙江台州·期中）萤火虫细胞的能量“通货”是ATP，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列相关说法正确的是（    ） A．图中a为腺苷，组成元素为C、H、O、N和P B．图2中进行①过程时，图1中的b键和c键断裂并释放能量 C．有机物的氧化分解往往伴随着图2中的②过程 D．代谢旺盛的细胞中ATP的水解速率远大于合成速率 考点03 被动转动 1．（24-25高一下·浙江·期中）如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图，主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯度），其中a、b、c表示载体蛋白。“■”“▲”的数量表示相应微粒浓度的大小。据图分析，下列叙述正确的是（    ）    A．载体蛋白a既能转运葡萄糖又能转运Na+，说明其没有特异性 B．肠腔中的Na+浓度降低，会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖 C．在载体蛋白c的协助下，Na+进入组织液的方式是易化扩散 D．葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞不需要消耗能量 2．（24-25高一下·浙江·期中）下图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列叙述正确的是（　　） A．葡萄糖从肠腔进入上皮细胞为易化扩散 B．Na+从肠腔进入小肠上皮细胞为主动转运 C．葡萄糖从小肠上皮细胞进入细胞外液为易化扩散 D．Na+从小肠上皮细胞进入细胞外液为易化扩散 3．（24-25高一下·浙江丽水·期末）将某动物的红细胞置于甲、乙和丙三种不同浓度的蔗糖溶液中，其水分进出情况如下图所示，箭头及其粗细分别表示水分子出入的方向和数量。下列叙述正确的是（　　）    A．三种溶液浓度大小为：甲＜乙＜丙 B．一段时间后，甲中的细胞会发生质壁分离现象 C．用光学显微镜观察，可看到乙中的细胞发生渗透作用 D．若再次置于蒸馏水中，丙中的细胞吸水速率最小 4．（24-25高一上·浙江宁波·阶段练习）如图是通过模拟实验探究膜的透过性实验装置（透析袋内装有淀粉溶液的为A组，装有葡萄糖溶液的为B组），下列有关叙述正确的是（    ） A．平衡后，A、B两组透析膜内外两侧溶液的浓度都一致 B．A组烧杯内加入碘-碘化钾溶液后，透析袋内外的溶液颜色均为蓝色 C．取B组透析袋外溶液，加入斐林试剂直接检测出现红黄色沉淀 D．本实验证明葡萄糖分子和碘能通过透析膜，淀粉分子不能通过透析膜 5．（24-25高一上·浙江丽水·期末）人体细胞在进行细胞呼吸时需要吸收O2，释放CO2。这些气体进出线粒体的方式为（　　） A．扩散 B．易化扩散 C．主动转运 D．胞吞胞吐 考点04 主动转运（重点） 1．（24-25高一下·浙江衢州·期末）下图是水稻植株在不同O2浓度下吸收K+和NO速率的曲线图。下列叙述错误的是（    ） A．水稻植株以主动转运的方式吸收NO B．O2浓度越高，水稻植株对K+的吸收速率越快 C．a、b两点吸收速率不同的主要因素是能量 D．b、c两点吸收速率不同的主要因素是载体蛋白的数量 2．（24-25高一下·浙江·阶段练习）胃腔内的胃液呈酸性，俗称胃酸。下图是胃壁细胞中部分离子的跨膜运输机制示意图，下列叙述错误的是（　　） A．Cl-进入胃腔需要通道蛋白参与，但不消耗ATP B．胃蛋白酶的释放方式可能与K+进入胃腔的方式相同 C．质子泵既能运输K+和H+，又能催化ATP的水解 D．可以设计抑制质子泵功能的药物来减少胃酸的分泌 （24-25高一下·浙江·期中）阅读以下材料，完成以下小题： 维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H+—ATP酶（质子泵）和Na+—H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na+水平（见下图）。 3．物质运输过程中需要用到ATP，下列关于ATP的叙述错误的是（　　） A．ATP由一个腺嘌呤、一个脱氧核糖、三个磷酸基团组成 B．一个ATP分子中含有2个高能磷酸键 C．ATP在细胞中易于水解和再生 D．ATP广泛存在于活细胞的线粒体、叶绿体、细胞溶胶等结构中，但含量很低 4．根据所给材料分析，下列说法正确的是（　　） A．H+—ATP酶（质子泵）只有运输作用 B．Na+—H+逆向转运蛋白既能运输Na+，又能运输H+，说明该转运蛋白无特异性 C．图中Na+的运输属于主动转运，需要ATP直接供能 D．膜内外H+浓度差的维持需要依靠主动转运 5．（2024高一下·浙江·学业考试）水稻根细胞吸收K⁺的过程需要载体蛋白并消耗ATP，这种吸收K⁺的方式是（    ） A．主动运输 B．易化扩散 C．胞吞作用 D．渗透作用 6．（24-25高一下·浙江·期中）液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器，液泡膜上存在一种Ca2+-H+转运蛋白，能够将H+顺浓度梯度运出液泡的同时将Ca2+逆浓度梯度运入液泡。若该转运蛋白发生突变将导致Ca2+运输受阻，下列叙述错误的是（　　） A．突变体的液泡中Ca2+浓度会显著升高 B．Ca2+运入液泡的方式属于主动转运 C．H+运出液泡的方式属于被动转运 D．Ca2+通过Ca2+-H+转运蛋白的运输有利于植物细胞保持坚挺 考点05 胞吞胞吐（难点） 1．（24-25高一下·浙江宁波·期末）细胞内的生物大分子（如胰岛素）运出细胞的方式是（    ） A．胞吐 B．扩散 C．易化扩散 D．主动转运 2．（24-25高一上·浙江湖州·阶段练习）如图表示变形虫摄取水中有机物颗粒和排出代谢废物的过程。下列说法错误的是（    ）    A．变形虫摄取水中有机物颗粒的过程穿过了0层生物膜 B．胞吞过程中有机物颗粒会与细胞膜上载体蛋白结合 C．变形虫摄取和排出的物质可以是固体，也可以是液体 D．胞吞和胞吐需要消耗能量 3．（24-25高一上·浙江杭州·期中）下列对胞吞和胞吐的有关叙述，正确的是（    ） A．变形虫通过胞吞只能摄取水中的固体食物，无法摄取液体食物 B．RNA进入细胞核是以胞吞的方式进行的 C．吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒依赖于细胞膜的流动性 D．抗体是一种分泌蛋白，抗体的释放与线粒体的活动无关 4．（24-25高一上·浙江·期中）下图为某物质的转运过程示意图。下列关于该运输方式的叙述，错误的是（　　） A．转运的物质只能顺浓度梯度运输 B．会引起细胞膜成分的更新 C．需要细胞膜上的蛋白质的协助 D．通过该运输方式转运物质穿过0层膜 5．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）人体肠道内寄生的痢疾内变形虫，能通过胞吐作用将蛋白分解酶分泌至细胞外，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。下列相关叙述正确的是（    ） A．在胞吞、胞吐过程中发生细胞膜的融合与断裂是需要消耗能量的 B．胞吞、胞吐过程依赖细胞膜的流动性，但该过程与膜上蛋白质无关 C．痢疾内变形虫通过胞吐的方式分泌蛋白分解酶会使其细胞膜的面积变小 D．人体细胞摄取养分最重要的方式与痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式相同 考点06 质壁分离及实验 1．（24-25高一下·浙江温州·期末）某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行“质壁分离”实验，示意图如下。    下列叙述正确的是（    ） A．该叶肉细胞已处于失活状态 B．①与②的分离，与①的流动性无关 C．图乙细胞比图甲吸水能力弱 D．图甲细胞和图乙细胞体积相差不大 2．（24-25高一下·浙江温州·期中）将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，下图是观察到发生质壁分离现象的一个视野。下列说法错误的是（　　） A．实验说明原生质层比细胞壁伸缩性大 B．质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐减小 C．水分子可以从①流向②，也能从②流向① D．此时细胞液的渗透压小于或者等于外界蔗糖溶液 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）下列有关质壁分离及复原实验的叙述正确的是（    ） A．洋葱鳞片叶内表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离 B．质壁分离后细胞壁和细胞膜之间充满浓度略低于0.3g/mL的蔗糖溶液 C．滴加0.3g/mL蔗糖溶液组在质壁分离复原过程中属于实验组 D．用KNO3溶液代替0.3g/mL蔗糖溶液，观察到的实验现象完全相同 4．（24-25高一下·浙江·期中）在探究外界溶液浓度与植物细胞质壁分离关系的实验中，某同学在显微镜下利用测微尺对图中的细胞进行了测量。可分析细胞质壁分离程度的数据是（    ） A．a/d的比值 B．c/d的比值 C．b/e的比值 D．a/c的比值 5．（24-25高一下·浙江·期中）在观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，某同学以黑藻叶片为材料，看到叶肉细胞正处于如图所示的状态。下列叙述正确的是（　　） A．选择黑藻叶肉细胞是因为其液泡有颜色，便于观察 B．当细胞处于图中状态时，a处的溶液浓度大于b处 C．用不同浓度的蔗糖溶液处理叶肉细胞，均能观察到质壁分离现象 D．当完成质壁分离复原时，叶肉细胞的体积可能会略微增大 考点07 酶的概念及相关原理 1．（24-25高一下·浙江宁波·期末）下列关于酶的叙述，正确的是（    ） A．酶是由活细胞产生的蛋白质 B．酶应在催化反应最适温度下保存 C．酶在细胞内外都能发挥催化作用 D．酶的作用机理是为反应提供能量 2．（24-25高一下·浙江·期中）多酶片是一种常用的助消化药物，主要用于改善消化不良等症状。下列叙述正确的是（　　） A．多酶片应用开水冲服 B．多酶片中的酶能为食物水解提供能量 C．多酶片外有不能被强酸破坏的肠溶衣，到达小肠后才发挥作用 D．多酶片中的酶通过调节细胞的代谢，从而改善消化不良症状 3．（24-25高一上·浙江绍兴·期末）植物酚氧化酶能催化无色酚类物质氧化形成褐色物质。提取植物酚氧化酶，加入蛋白酶和无色酚类底物，一段时间后，溶液依旧表现为无色。下列叙述正确的是（　　） A．酚氧化酶的化学本质是蛋白质 B．酚氧化酶为酚类氧化提供活化能 C．蛋白酶和酚类形成酶-底物复合物 D．蛋白酶发挥作用不具有高效性 4．（24-25高一下·浙江绍兴·期中）下列有关酶的叙述，错误的是（    ） A．不是所有的酶都在核糖体上合成 B．纤维素酶能够降解植物细胞壁 C．在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组 D．蔗糖酶在1min内使多少克蔗糖水解，就代表蔗糖酶的活性是多少 5．（24-25高一下·浙江·阶段练习）蔗糖酶只能催化蔗糖分解而不能催化麦芽糖分解。下列叙述错误的是（    ） A．构成蔗糖酶的基本单位是氨基酸 B．蔗糖酶与底物结合后发生形状改变失去活性 C．产物从酶分子上脱落后，酶可以继续催化下一轮反应 D．蔗糖酶不能催化麦芽糖水解体现了蔗糖酶具有专一性 考点08 影响酶的因素（难点） 1．（24-25高一下·浙江台州·期末）食用新鲜菠萝常会使口腔产生刺痛感，是因为菠萝中含有的蛋白酶会对口腔黏膜产生损伤，经盐水浸泡后再食用可降低口腔刺痛感。某兴趣小组测定并计算了菠萝蛋白酶在25℃、不同浓度盐水浸泡下的酶活性保留率，结果如下表。下列叙述错误的是（    ） 编号 1 2 3 4 5 6 盐水浓度（%） 0 1 3 5 7 9 蛋白酶的活性保留率（%） 100 81.7 54.2 26.7 12.5 6.7 A．本实验的自变量是盐水浓度，空白对照组是盐水浓度为0%的处理组 B．菠萝蛋白酶会损伤口腔黏膜，是因为该酶会分解黏膜细胞的蛋白质 C．根据酶分子特性推测，用热水浸泡菠萝后再食用也可能会减轻口腔不适感 D．抑制蛋白酶活力效果最适的盐水浓度为9%，建议食用前用此浓度盐水浸泡菠萝 （24-25高一下·浙江衢州·期末）阅读下列材料，完成下面小题。 全球市场三分之一的鱼子酱产自浙江衢州，鱼子酱加工过程中产生的下脚料富含优质蛋白，随意丢弃不仅浪费资源，还会污染环境。利用木瓜蛋白酶处理下脚料，可以变废为宝。 2．下列关于木瓜蛋白酶的叙述，正确的是（    ） A．木瓜蛋白酶的化学本质是RNA B．木瓜蛋白酶必须在细胞内才能发挥作用 C．木瓜蛋白酶能为蛋白质的分解过程提供部分能量 D．木瓜蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解油脂，说明酶具专一性 3．某学习小组进行实验，探究木瓜蛋白酶的最适用量和最适pH，下列叙述错误的是（    ）    A．木瓜蛋白酶最适pH应为6.5 B．木瓜蛋白酶最适添加量应为0.020% C．该酶只能在最适pH条件下测出活性 D．偏酸、偏碱会破坏酶空间结构，使酶解度降低 4．（24-25高一下·浙江丽水·期末）下图为温度对某种酶活性影响的曲线图。下列叙述错误的是（　　）    A．温度从T1升到T2时，酶活性上升 B．温度T2时酶活性最高，适合酶的保存 C．温度从T2升到T3时，酶变性的速率加快 D．不宜选择过氧化氢溶液为底物探究温度对酶活性的影响 （24-25高一下·浙江温州·期中）茶叶细胞中含有多种酚类物质，多酚氧化酶可以将无色的酚类物质氧化成褐色。阅读材料完成下列小题： 5．某学校生物兴趣小组做了有关酶的探究实验，图甲和图乙为两个最适条件下酶相关的坐标曲线。下列说法错误的是（　　） A．酶可以降低化学反应的活化能 B．欲提高图甲中120min时生成物的量，应增加酶的浓度 C．图乙中所画曲线存在的不当之处为t1时的酶活性不应为0 D．t5温度下酶活性为0的原因是空间结构改变而失活 6．为了减少绿茶制作中发生褐变，科研人员探究三种绿茶褐变抑制剂对多酚氧化酶活性的影响，结果如图丙所示（没有使用酶抑制剂时酶的活性为100%）。下列说法错误的是（　　） A．该实验的自变量是褐变抑制剂的种类和浓度 B．单位时间单位质量的多酚氧化酶催化酚类物质的减少量可用来表示多酚氧化酶的活性 C．据图可知，0.02%的柠檬酸处理方式对多酚氧化酶活性的抑制效果最佳 D．不同浓度的氯化钠对多酚氧化酶活性的抑制效果无明显差异 7．（24-25高一下·浙江宁波·期中）如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图。下列有关叙述错误的是（　　） A．pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性 B．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 C．应先将各组的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH值调到设定数值再混匀 D．1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉剩余量基本不变 考点09 探究酵母菌呼吸方式（难点） 1．（24-25高一下·浙江温州·期末）酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化过程如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．0~6h，酵母菌呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分用以合成ATP B．7h时，酵母菌细胞内产生CO2的场所是细胞溶胶 C．0~10h，容器内气压一直增大 D．反应结束后，可用酸性重铬酸钾溶液来检测厌氧呼吸产生的酒精 2．（24-25高一下·浙江台州·期末）某同学利用如图所示装置用于探究酵母菌的细胞呼吸方式，下列叙述正确的是（    ）    A．实验开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以检测乙醇的生成 B．乙试管中澄清石灰水变浑浊可确定酵母菌只进行厌氧呼吸 C．温度计示数上升是因为葡萄糖中的能量大部分转换成热能 D．增加甲瓶中初始酵母菌的数量并不能提高乙醇的最大产量 3．（24-25高一下·浙江·期中）下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验过程中，密封装置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌数量随时间变化的曲线图。下列叙述错误的是（    ）    A．0-T1，装置中酵母菌进行需氧呼吸 B．T1-T2，葡萄糖大量消耗的主要原因是酵母菌数量增加以及厌氧呼吸产能少 C．T2-T3，葡萄糖消耗速率降低的原因主要是酵母菌数量减少 D．T3后，酵母菌数量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累 4．（24-25高一下·浙江·期中）pH传感器是一种能够快速准确获取溶液酸碱度的仪器。某兴趣小组设置如图甲、乙所示的装置，探究酵母菌细胞呼吸过程中pH的变化。下列叙述正确的是（    ） A．图甲装置溶液X的目的是除去空气中的CO2 B．实验过程中，图甲pH传感器检测到pH先上升后下降 C．乙装置中酵母菌只在细胞溶胶中进行细胞呼吸 D．本实验的自变量为有无氧气，甲为实验组、乙为对照组 5．（24-25高一上·浙江温州·期末）兴趣小组为了探究酵母菌不同呼吸方式的代谢产物，搭建了实验装置甲、乙如图所示，a~e表示各装置瓶中的溶液。下列叙述错误的是（　　） A．在d表面滴加一层植物油以创造富氧环境 B．a的作用是排除空气中CO2的干扰 C．若c、e为澄清石灰水，则两者都会变浑浊 D．该实验要控制温度、培养液浓度等条件相同且适宜 考点10 需氧呼吸（重点） 1．（24-25高一下·浙江·期中）细胞的需氧呼吸过程如图所示，a~c表示过程，①②表示物质，下列叙述正确的是（　　）    A．图中a过程生成的[H]最多，物质②代表的是氧气 B．c过程发生在线粒体基质中，产生ATP的量大于a、b过程 C．若用同位素18O标记物质②，一段时间后可检测到C18O2 D．原核细胞不含有线粒体，因此只能进行a过程 2．（24-25高一下·浙江宁波·期中）如图所示为某绿色植物细胞内部分物质代谢过程，下列相关叙述中正确的是（    ）    ①图解中的a、b两物质依次是H2O和O2 ②图解中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体 ③图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 ④1分子丙酮酸经过（二）（三）两阶段可产生12分子水 ⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行 ⑥用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到18O ⑦若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2O A．①⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．②③④⑦ D．②④⑤ 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列叙述错误的是（    ） A．有氧呼吸时细胞溶胶和线粒体中都能产生ATP B．线粒体基质中的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程 C．葡萄糖不能进入线粒体是因为线粒体膜上不含其转运蛋白 D．线粒体中有DNA能够调控某些自身所需蛋白质的合成 4．（24-25高一下·浙江·开学考试）下图表示人体细胞需氧呼吸利用葡萄糖的过程示意图，a~c表示物质，①~④表示过程。下列叙述正确的是（　　） A．过程①在细胞溶胶中进行，过程②③④在线粒体中进行 B．过程①释放的能量大部分用于合成ATP C．a物质是 NADPH，参与需氧呼吸第三阶段 D．没有c物质时仍然可以发生过程①② 5．（24-25高一上·浙江衢州·期中）真核细胞生存所需的能量大部分由线粒体提供，下图①②③表示线粒体的部分结构。下列相关叙述正确的是（    ） A．线粒体只产生ATP不消耗ATP B．①②上分布的蛋白质种类和数量不同 C．需氧呼吸的第一阶段发生在③ D．②、③分别是产生CO2、消耗O2的场所 考点11 厌氧呼吸 1．（24-25高一下·浙江·期中）如图是人体内部部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程，下列叙述正确的是（    ）    A．过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的 B．过程②可表示需氧呼吸的第二、三阶段，该过程中既有水的消耗也有水的生成 C．过程①和③都发生在细胞溶胶中 D．物质Y产生乳酸的同时也会有少量的[H]积累 2．（24-25高一下·浙江·期中）酵母菌细胞呼吸的部分过程如下图所示。下列叙述正确的是（　　）    A．①过程葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失 B．②过程发生在线粒体基质中，有氧气参与 C．①过程为②③过程提供[H]和ATP D．在无氧环境中，酵母菌细胞内只进行①③过程 3．（24-25高一下·浙江·期中）人在长时间剧烈运动过程中同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，产生较多的乳酸，从而引起肌肉酸痛。下列叙述正确的是（    ） A．人体主要依赖于厌氧呼吸提供能量 B．产生CO2的场所是细胞溶胶和线粒体 C．此过程中乳酸脱氢酶将丙酮酸还原为乳酸 D．油脂需先分解成甘油和脂肪酸再参与细胞呼吸 4．（24-25高一上·浙江温州·期末）在低氧条件下，酵母菌的细胞呼吸过程如图所示，①~④代表相关生理过程。下列叙述正确的是（　　） A．进行①的场所是线粒体 B．对O2进行18O标记，一段时间后可检测到H218O、C18O2 C．①④过程中葡萄糖的能量大部分以热能形式散失 D．①②③④都可以产生ATP用于各项生命活动 5．（24-25高一上·浙江湖州·阶段练习）如图表示人体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（    ） A．②过程既需要水参与，又需要氧气参与 B．①、③过程将导致细胞内[H]的积累 C．①、②过程都有能量释放，③过程有少量ATP生成 D．剧烈运动时人体细胞主要通过①→③过程获得能量 考点12 影响呼吸的因素（难点） 1．（24-25高一下·浙江·期中）恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用一定时间内CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法错误的是（　　） A．本实验的自变量是O2浓度，因变量是CO2释放量 B．O2浓度为6%时，此时苹果只进行厌氧呼吸 C．由图可知，随着O2浓度的增加，CO2释放量先减小后增大，最后趋于稳定 D．根据实验结果可知，O2浓度为6%时最适合储藏苹果 2．（24-25高一下·浙江杭州·期中）某兴趣小组利用三组相同的装置（如左图）探究温度对酵母菌细胞呼吸的影响，将气球中装满含有5%葡萄糖的酵母菌悬液后沉入装有水的烧杯中并关闭气阀，分别置于三个不同的温度下进行实验，记录各组烧杯内液面上升的高度。下列叙述正确的是（    ） A．40℃是酵母菌细胞呼吸的最适温度 B．液面上升高度是本实验因变量检测指标之一 C．若实验过程中气阀开放，60℃下的注射器溶液最先变绿 D．酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所只有线粒体 3．（24-25高一上·浙江宁波·期中）水淹、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成低氧胁迫。某研究小组利用水培技术探究了低氧条件对A、B两个黄瓜品种根细胞呼吸的影响，测得第6天时根细胞中丙酮酸和乙醇的含量，结果如图1、2所示。下列说法错误的是（　　） A．该实验的自变量是通气情况、黄瓜品种，因变量是丙酮酸和乙醇的含量 B．氧气充足时，黄瓜根细胞产生丙酮酸的场所是细胞溶胶 C．正常通气和低氧胁迫下，根细胞均会进行需氧呼吸和厌氧呼吸 D．低氧胁迫下，品种A的根细胞中催化丙酮酸转化为乙醇的酶的活性低于品种B的 （23-24高一下·浙江·期末）阅读以下材料，回答下列小题： 4．某小组同学为延长苹果的储存时间，测得了不同温度和O₂含量条件下新鲜苹果的CO₂释放量，结果如下表所示（表中数据为相对值）。下列叙述正确的是（    ） 温度/℃ CO₂释放量 O₂ 含量0.1% O₂ 含量1% O₂ 含量3% O₂ 含量10% O₂ 含量20% O₂ 含量40% 3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 10 31.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.9 20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 66.2 30 59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 101.6 A．由表可知，苹果的储存在O₂含量为0.1%，温度为3℃条件下较为合适 B．由表可知，在O₂含量为10%时，各种温度条件下，苹果主要进行需氧呼吸 C．同一温度下，随氧气含量增加，需氧呼吸强度先减弱后增强 D．同一氧气含量下，随温度增加，厌氧呼吸强度逐渐减弱 5．苹果在O₂ 含量为40%，温度为3℃条件下，CO₂释放量主要来源于（    ） A．细胞溶胶 B．线粒体内膜 C．线粒体基质 D．线粒体外膜 6．（23-24高一上·浙江·期末）细胞呼吸是植物重要的生命活动，有关细胞呼吸原理在生产中的应用。下列叙述错误的是（    ） A．油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时细胞呼吸需要大量氧气 B．农作物种子入库贮藏时，应放在无氧和低温条件下 C．柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失和降低呼吸速率 D．夜间蔬菜大棚适当降低温度，有利于提高产量 7．（23-24高一上·浙江·阶段练习）下图是外界因素对植物细胞呼吸速率影响的曲线图，结合相关知识，下列正确的是（    ）    A．甲图说明，随着温度升高，呼吸速率降低 B．甲图中BC段，随着温度的升高，酶的活化能降低 C．曲线Ⅱ表示的是有氧呼吸和无氧呼吸总和 D．若曲线Ⅰ表示水稻根细胞呼吸作用的相对速率，DE段积累的物质可能是酒精 考点13 呼吸综合（难点） 1．（24-25高一上·浙江杭州·期末）如图表示生物细胞内葡萄糖的代谢过程，其中X、Y表示相关物质，其中NADH为[H]，C3H6O3；为乳酸。回答下列问题： (1)图中物质X表示 ，物质Y表示 ；过程①进行的场所是 ，过程②③④中，释放的能量最多的是 。 (2)运动员在长跑运动过程中，其肌肉细胞内可发生图中的代谢过程 ；图中可表示松树叶肉细胞有氧呼吸过程的是 。 (3)酵母菌以葡萄糖为底物进行细胞呼吸，在一定外界条件下测得，单位时间内呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量的比值为1.5，则该时期酵母菌细胞内合成ATP的场所是 ，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 。 (4)为进一步探究酵母菌的呼吸方式，某同学设计了如图三个装置，下列相关叙述正确的是________。 A．若要探究酵母菌的无氧呼吸，则直接连接a、b装置即可 B．若要检测酵母菌细胞呼吸是否产生酒精，需要从b瓶取样用酸性重铬酸钾检测 C．若要探究酵母菌的有氧呼吸，则可将装置按c、a、b顺序连接 D．b装置中的溶液遇CO2的颜色变化为由橙色变灰绿色 (5)结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法合理的是________。 A．制作酸奶时，减少容器中的空气有助于乳酸菌发酵 B．给盆栽浇水不能过量，避免根部细胞无氧呼吸产生酒精 C．酿制葡萄酒时，在加入酵母的发酵液连续通气提高产酒量 D．低温储藏果蔬，降低细胞有氧呼吸对有机物的消耗 2．（24-25高一上·浙江台州·期末）农业生产中，积水会影响小麦根部细胞的呼吸作用，适时排水有利于其生长。图1表示细胞呼吸中葡萄糖的分解代谢过程，其中①～③表示不同的反应过程，a～c代表不同的物质。图2是小麦水淹过程中，与根细胞呼吸有关的甲、乙两种酶的活性变化情况图。 回答下列问题： (1)图中物质a和c分别是 、 。过程③发生的场所是 。 (2)正常情况下，小麦根细胞的呼吸方式主要是 ，参与该过程的酶是图2中的 （填“甲”或“乙”）。在水淹0～3d阶段，根细胞供氧不足将进行 （填图1序号）过程。因此适时排水可以增加供氧量，避免厌氧呼吸产生 导致作物烂根，有利小麦生长。 (3)细胞呼吸原理还广泛应用于生产实践中，下列分析合理的有哪几项？______ A．酸奶涨袋是因为乳酸菌厌氧呼吸所致 B．面团的发起是因为酵母菌细胞呼吸产生CO2所致 C．种子晾晒可降低含水量使细胞呼吸减弱，有利于种子储藏 D．果蔬低温保存可降低细胞呼吸相关酶活性，有利于延长保鲜时间 3．（24-25高一上·浙江温州·期末）下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程，图中①~④表示过程，据图回答下列问题。 (1)图中A是 和[H]，其产生的部位是 。 (2)①②③④过程中，可在酵母菌细胞中进行的是 过程（填写序号）。 (3)人剧烈运动导致肌肉发酸是因为进行了图中 过程（填写序号）；而苹果储藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程（填写序号）；检验酒精可使用 ，观察颜色变化为 。 (4)如果厌氧呼吸和需氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖量之比为 。 4．（24-25高一上·浙江宁波·期中）图1为细胞呼吸图解，数字表示生理过程，字母表示物质。请据图回答下列问题： (1)图1中物质a表示 （填名称），它在 产生（填细胞部位）。物质b和物质c均表示 。 (2)图1中的过程③所需要的酶位于 ，物质e的中文全称是 。 (3)人体的骨骼肌细胞中能发生的生理过程有 （填图1中的数字）。 (4)图2是酵母菌以糖类为呼吸底物，在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化。其中 （用图2中字母表示）可表示细胞同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸；氧浓度为d时酵母菌进行的呼吸方式是 。 5．（24-25高一上·浙江宁波·期中）下图1是酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化曲线图，图2表示酵母菌细胞内细胞呼吸相关物质代谢过程,请回答以下问题： (1)4-6h间，酵母菌呼吸速率下降的原因是 。此时间内细胞呼吸第一、二阶段产生的 在第三阶段与氧气结合产生水。6-8h间酵母菌以葡萄糖为底物的细胞呼吸，消耗的O2 (填>/=/<)释放的CO2体积。 (2)8-10h时用溴麝香草酚蓝溶液检测，溶液最终呈 。在此时间内酵母菌细胞内丙酮酸在 （填场所）被消耗。当有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗葡萄糖的比例是 。 (3)酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精，有人认为是因为O2的存在会抑制图2中酶1的活性而导致无酒精产生，为验证该假说，实验小组将酵母菌破碎后高速离心，取 （填“含线粒体的沉淀物”或“上清液”）均分为甲、乙两组，向甲、乙两支试管加入等量的葡萄糖溶液，立即再向甲试管中通入O2，一段时间后，分别向甲、乙两试管中滴加等量的 （酸/碱）性重铬酸钾溶液进行检测。按照上述实验过程，若观察到 ，说明假说不成立.若观察到 ，假说成立。 考点14 光和色素的提取与分离实验 1．（24-25高一下·浙江·期中）某生物兴趣小组利用纸层析法对新鲜绿叶的光合色素进行提取和分离，对层析结果中不同色素带的相关记录如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．研磨时加入碳酸钙是为了防止①②中的色素被破坏 B．色素带③④中所含的光合色素主要吸收蓝紫光和红光 C．色素带①②③④的颜色分别是黄绿色、蓝绿色、黄色和橙色 D．不同色素在层析液中的溶解度及在滤纸条上的扩散速率不同 2．（24-25高一下·浙江·期中）分离叶绿体中的光合色素，也可用如图1所示的方法：即在圆心a处滴加适量滤液，待干燥后向培养皿中倒入层析液进行层析，结果会出现不同颜色的4个同心圆（如图2）。下列叙述正确的是（　　） A．层析完毕后应迅速记录结果，否则色素带久置颜色会变浅 B．研磨时若未加碳酸钙，可能导致①②两圈色素带缺失 C．也可以利用此方法分离枫叶等植物细胞液泡中的色素 D．提取叶绿体中色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和某种蓝细菌经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是（    ） A．研磨时加入过量CaCO3会破坏叶绿素 B．层析液可采用生理盐水或酒精溶液 C．上部第一条带中的色素在酒精中的溶解度最大 D．实验验证了该种蓝细菌没有叶绿素b 4．（24-25高一上·浙江温州·期末）下图甲～丁表示用新鲜菠菜进行“光合色素的提取与分离”实验的几个主要操作步骤，下列有关叙述正确的是（　　）    A．实验操作步骤的先后顺序是乙→丁→丙→甲 B．步骤甲为增加滤纸条上色素的含量需连续画3至4次滤液细线 C．步骤乙应向研钵中加入少许碳酸钙，以防止叶绿素被破坏 D．步骤丙中的滤纸条上最下面的一条色素带的颜色是蓝绿色 5．（24-25高一上·浙江绍兴·期末）在“光合色素的提取与分离”实验中，用95%的酒精提取色素，用层析液分离色素，滤纸条的一端剪去两角保证了色素带的整齐。下列叙述错误的是（　　） A．破坏细胞膜和叶绿体，光合色素才能被酒精溶解提取 B．滤纸条插入层析液时，滤液细线须高于层析液的液面 C．色素在滤纸条边缘的移动速度要快于中间 D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 考点15 光合作用的过程（重点） 1．（24-25高一下·浙江丽水·期末）在高等植物光合作用的卡尔文循环中，催化CO2固定形成三碳酸的酶被称为Rubisco。下列叙述正确的是（　　） A．Rubisco存在于叶绿体基粒中 B．Rubisco催化五碳糖和CO2发生反应 C．Rubisco催化CO2固定需要ATP D．必须在光照条件下Rubisco才能发挥作用 （24-25高一下·浙江宁波·阶段练习）如图表示绿色植物光合作用过程的图解，阅读完成下列小题：    2．下列不属于叶绿体中色素的是（    ） A．叶绿素 B．花青素 C．胡萝卜素 D．叶黄素 3．图中的②代表的物质是（    ） A．NADPH B．三碳糖 C．五碳糖 D．三碳酸 4．（24-25高一上·浙江丽水·期末）如图表示某种植物光合作用的一个阶段，其中①②代表不同物质。下列相关叙述错误的是（　　）    A．①代表NADPH，②代表三碳酸 B．该反应的场所是叶绿体基质 C．突然停止光照，短时间内②的含量减少 D．该阶段中合成1分子葡萄糖至少需要固定6分子CO2 5．（24-25高一上·浙江杭州·阶段练习）根据下图所示光合作用流程，判断下列说法正确的是（    ） A．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加 B．甲大部分留在叶绿体内，作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料 C．在碳反应中，三碳酸接受ATP和NADPH释放的能量，并被NADPH还原 D．碳反应中形成的三碳糖大部分离开卡尔文循环 6．（2024高一下·浙江·学业考试）如图所示卡尔文循环及光合产物在植物细胞中的利用过程，1961年卡尔文因发现这个循环而获得诺贝尔化学奖。下列相关叙述正确的是（    ）    A．甲乙分别表示叶绿体类囊体和基质 B．大部分B在叶绿体内，转化成A C．C表示蔗糖，可供植物体所有细胞利用 D．D表示淀粉，可以碘一碘化钾试剂检测 考点16 影响光合作用的因素（难点） 1．（24-25高一上·浙江温州·期末）某地在脱贫攻坚的过程中，专家指导当地农户种植蒲公英和细辛两种中药材。两种植物在适宜温度、不同光照强度下测得的O2释放速率如图所示。下列叙述正确的是（　　）    A．光照强度为a点时，光照强度是限制两种植物光合速率的主要因素 B．光照强度为b点时，两种植物O2产生速率相等 C．若将光照强度从b增加到c，短时间内蒲公英叶绿体中三碳酸含量上升 D．在遮阴条件下，相较于蒲公英，更适合种植细辛 2．（24-25高一下·浙江·开学考试）人参是阴生植物，常生长在以红松为主的针阔混交林中。在最适温度条件下人参和红松光合速率与呼吸速率比值（P/R）随光照强度的变化曲线如图。下列叙述正确的是（　　）    A．植株甲代表人参，植株乙代表红松 B．光照强度为a时，每日光照12 小时，植株乙可以正常生长 C．光照强度为c时，两种植株光合作用合成有机物的量相等 D．光照强度为d时，光照强度不再是甲植株光合速率的限制因素 3．（24-25高一上·浙江衢州·期末）如图两条曲线是某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用速率随时间的变化情况，下列叙述错误的是（    ） A．a点时光合速率是呼吸速率两倍 B．b点时光合速率最大 C．c点时气孔开放程度下降导致光合速率下降 D．e点时有机物积累最多 4．（24-25高一上·浙江温州·期末）某校生物兴趣小组用小麦幼苗作为实验材料，将其置于密闭的玻璃钟罩内，在自然光照的条件下定时测量装置内一昼夜的CO2浓度变化量，绘出下图，下列相关描述错误的是（　　） A．该曲线的数值可表示小麦幼苗的净光合量 B．影响本实验曲线变化的外因有光强度和温度等 C．若延续本实验条件则小麦幼苗不能长期生存 D．b点和c点时小麦叶肉细胞的光合强度等于呼吸强度 5．（23-24高一下·浙江嘉兴·期末）不同光照强度下，不同温度对某植物( CO₂吸收速率的影响如图。 下列叙述错误的是（    ） A．在图中两个 CP 点处，此时植物均不能进行光合作用 B．图中M点处，此时有机物的积累速率能够达到最大 C．高光强下，M点左侧CO₂吸收速率升高与光合酶活性增强相关 D．低光强下，CO₂吸收速率随叶温升高而下降的原因是细胞呼吸速率上升 考点17 光合作用综合（难点） 1．（24-25高一下·浙江温州·期中）研究表明，气孔开闭与保卫细胞中积累K+密切相关，科研人员发现水稻叶片保卫细胞细胞膜上OSA1蛋白受光诱导后活性提高，通过运出H+，促进K+进入细胞。过程如图所示，其中①~④表示物质。    (1)水稻叶片中叶绿素a、b主要分布在 ，我们常采用无水乙醇提取叶片中的光合色素，其提取的原理是 ，提取过程中为使研磨更加充分需加入 。 (2)光反应阶段水被分解为 ，在光照和CO2充足条件下，③的去向是 。叶肉细胞中部分三碳糖进入 （场所）合成蔗糖，再运输至其他部位。 (3)据图可知K+进入保卫细胞的方式是 ，当K+进入细胞后，细胞液浓度增加，气孔开度 ，该情况下物质④的含量短时间内 。 (4)大多数植物在干旱条件下，气孔会以数十分钟为周期进行周期性地闭合，称为“气孔振荡”，结合所学的知识，尝试解释干旱条件下“气孔振荡”对植物生长发育的意义 。 2．（24-25高一下·浙江温州·期中）缓解全球气候变暖的主要措施有：减少CO2等温室气体的排放；植树造林，利用植物的光合作用吸收过多的CO2等。下图是光合作用过程的图解，请据图回答：    (1)光合作用过程可以分为两个阶段，其中②表示 阶段。绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿 体的 上，其中类胡萝卜素主要吸收 光。 (2)图中表示CO2固定过程的序号是 。 (3)写出图中所示物质的名称。B： ；C： 。 (4)②阶段为③阶段提供 。 (5)经过②和③阶段，A最终转化成储存在 （用图中字母表示）中的化学能。离开卡尔文循环的F大多到叶绿体外合成 。 3．（24-25高一下·浙江宁波·期末）色素缺失会严重影响叶绿体的功能造成玉米减产。科研人员诱变得到叶色突变体玉米，并检测突变体与野生型玉米叶片中的色素含量，结果如图1。请回答问题： (1)突变体玉米的光合色素分布在叶绿体的 上，可以用 提取。据图1可知，与野生型玉米相比，叶色突变体色素含量均降低，其中含量变化最大的是 ，它主要吸收 光。 (2)结合图2分析，叶色突变体色素含量降低会直接影响 阶段，使产物[①] 和NADPH减少，导致 （填场所）中进行的碳反应减弱，合成的[②] 减少，使玉米产量降低。 (3)影响光合作用的环境因素除图中所示外，还有 （写两种）。 4．（24-25高一下·浙江宁波·期中）下面是小麦叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答： (1)Mg是小麦生长所必需的元素，如果麦田中缺乏Mg元素，会造成小麦减产。其原因是Mg是构成 的重要元素，缺乏Mg元素会导致光合作用的 （填图中序号）阶段生成并提供给下一阶段的 （填图中字母）减少，从而影响了糖类等有机物的合成。 (2)过程②和⑤发生的具体场所分别是 和 。（只写细胞器不给分） (3)上述①~⑤过程中，没有ATP生成的生理过程是 （填图中序号）；细胞呼吸过程中释放出能量最多的过程是 （填图中序号）。 (4)图中h物质是 ；假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是 （填“上升”或“下降”或“不变”）；假如小麦长期被水淹，则会出现烂根现象，原因是小麦根部细胞进行厌氧呼吸，产生的 物质对根细胞有毒害作用。 5．（24-25高一下·浙江金华·阶段练习）在高温胁迫下，植物细胞内的活性氧（如H₂O₂）增多，攻击蛋白质、磷脂等物质。油菜素内酯（BR）被公认可以提高植物的耐热性，能够缓解高温胁迫对作物的影响。某研究小组以娃娃菜为试材，通过喷施不同浓度BR（T1-T4），探究 BR 对高温胁迫的缓解效应及作用机制，结果如表所示。 CK HT HT＋T1 HT＋T2 HT＋T3 HT＋T4 气孔导度mol/（m·s-1） 380 250 263 275 328 310 胞间 浓度μmol/ mol 210 350 325 310 280 295 表观光合速率μmol m·s-1） 5．8 3．8 4．0 5．7 5．8 5．2 过氧化氢酶活性U/g 50 20 51 48 49 50 可溶性糖含量 mg/g 0．09 0．12 0．14 0．18 0．24 0．15 注：CK：常温对照（20℃）；HT：高温对照（38℃）；T1：0．05mg/L；T2：0．1mg/L；T3：0.5mg/L；T4：1mg/L回答下列问题 (1)高温使娃娃菜的光合速率下降，一方面通过光反应的抑制，使光反应产物 减少。另一方面，通过抑制 ，降低碳反应各个步骤的反应速率。高温胁迫下叶绿素含量会下降，可以用 法分离进行比较。高温胁迫引起娃娃菜表观光合速率下降是 （填“气孔因素”或“非气孔因素”）导致的。 (2)将CK 组娃娃菜转移至强光（会破坏色素复合体）下，短时间内其三碳酸含量增加，这主要由 速率和 速率共同决定的，较长时间后与转移前相比三碳酸含量 。植物细胞可溶性还原糖的升高，有利于植物细胞 ，可以有效缓解高温引起的水分胁迫。 (3)喷洒BR可有效缓解高温胁迫对作物的影响。据表格数据分析，原因是 BR 处理使 ，从而有效清除 H₂O₂等活性氧，减少了对 结构的伤害，提高了光反应效率。 1．（24-25高一下·浙江温州·期中）ATP是细胞内的直接能源物质，下列关于细胞内ATP的叙述，正确的是（　　） A．每个ATP分子中都含有3个高能磷酸键 B．细胞内ATP与ADP保持动态平衡 C．ATP在细胞中含量很多 D．肌肉细胞可以通过细胞呼吸、光合作用产生ATP 2．（24-25高一下·浙江·期中）“蓝眼泪”是夜光藻等微生物受到海浪拍击时发出的蓝色荧光，该过程与ATP密切相关。下列叙述错误的是（    ） A．ATP是夜光藻细胞内的直接能源物质之一 B．夜光藻合成ATP需消耗ADP和Pi C．ATP彻底水解后的产物是腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸 D．夜光藻体内ATP的含量很低，但ATP与ADP的转化十分迅速 3．（24-25高一上·浙江杭州·期末）荧光素酶催化荧光素与氧气反应生成氧化荧光素继而发出荧光，该过程需ATP供能。基于以上原理发明的手持ATP测定仪可用于测定食品表面的细菌数。测定时，细菌被裂解，ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光，依据荧光强度得出细菌数。据此判定下列叙述错误的是（    ） A．有些酶促反应与荧光素酶催化的反应不同，不需要ATP供能 B．荧光强度与ATP消耗量正相关，与细菌数负相关 C．用该测定仪不能对细菌体内的糖类等能源物质进行测定 D．细菌体内的ATP含量相对稳定，这是该测定方法的重要依据 4．（24-25高一下·浙江丽水·期末）腺苷是组成ATP的重要基团，也是一种重要的促眠物质，一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫且昏昏欲睡；少量咖啡因有提神效果。下列叙述错误的是（　　） A．腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 B．腺苷可能是某些酶的组成部分 C．昏昏欲睡时体内的腺苷水平升高可能与ATP分解有关 D．咖啡因可能阻断了腺苷和神经细胞膜上的受体结合 5．（24-25高一下·浙江宁波·期中）我国科研工作者利用病毒衣壳蛋白VP16作为纳米骨架包裹α-淀粉酶，构建了高效、易调控的蛋白类纳米酶。关于该纳米酶的说法，错误的是（　　） A．催化效率受酸碱度、温度影响 B．可催化肽键的断裂 C．能显著降低反应的活化能 D．在适宜条件下可在细胞外发挥作用 6．（24-25高一下·浙江·期中）某生物兴趣小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，经重复实验得到如图所示的实验结果；已知淀粉在酸性环境下会发生水解反应。据实验结果，下列分析最合理的是（    ） A．pH为1时，淀粉酶已完全变性失活 B．pH为3和9时，淀粉酶活性基本相同 C．随pH增大，淀粉酶活性先上升后下降 D．pH为1和7的实验结果可知淀粉酶具有高效性 7．（24-25高一下·浙江金华·阶段练习）茶叶细胞可释放多酚氧化酶催化无色的多酚类物质生成红褐色的醌类物质，从而制得红茶。为探究多酚氧化酶发挥作用的适宜条件，研究人员设计了以下实验。 步骤 处理 A组 B组 C组 D组 E组 F组 ① 设置水浴箱温度 10℃ 20℃ 30℃ 10℃ 20℃ 30℃ ② 取6支试管加入10mL多酚类物质，保温5min ③ 另取6支试管加入1mL多酚氧化酶，保温5min ④ 在②步骤的试管中分别加入相应pH的缓冲液 pH=2 pH=6 ⑤ 将各组的多酚类物质和酶溶液充分混匀后再分别置于相应温度的水浴中 ⑥ 观察实验结果 ？ 下列关于该实验的叙述，错误的是（    ） A．本实验的自变量为温度和pH B．本实验中多酚类物质及酶的含量为无关变量，其设置情况会影响实验结果 C．因变量为酶促反应速率，检测指标可以是一定时间后试管中溶液颜色的深浅 D．若A组没有出现颜色变化，而B、C组有颜色变化，说明A组酶已失活 8．（24-25高一下·浙江·期中）母乳中含有IgA等免疫球蛋白，有助于新生儿抵御疾病。下列叙述正确的是（    ） A．各种免疫球蛋白的结构差异是由氨基酸之间的连接方式决定 B．母体细胞内的核糖体能直接合成具有生物活性的IgA C．母乳中的IgA主要通过扩散进入到新生儿肠上皮细胞 D．变性后的IgA遇双缩脲试剂产生紫色反应 9．（24-25高一下·浙江·期中）如图所示为动物细胞细胞膜的结构模型，①②③表示膜结构成分，a和b表示两种进出细胞的物质，下列叙述错误的是（    ） A．②和③构成了生物膜的基本骨架 B．①为糖蛋白，有识别作用 C．物质a可以表示氧气 D．物质b进入细胞的方式为主动转运 10．（24-25高一下·浙江·期中）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的M溶液中，发现其原生质体的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 B．2~3h内M溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 C．a点后，细胞开始吸收物质M，导致质壁分离复原 D．4h时，该植物细胞的吸水能力与初始时相同 11．（24-25高一下·浙江·期中）丁香酚是一种具有一定的抗菌、抗炎和镇痛等作用的天然有机物，可通过血液循环作用于肠胃系统，其部分原理如图所示，其中“+”表示促进作用。下列叙述正确的是（　　）    A．丁香酚进入细胞需要消耗ATP水解释放的能量 B．图中H⁺、K⁺的跨膜运输方式分别是易化扩散、主动转运 C．丁香酚会抑制胃蛋白酶的分泌，从而影响机体对食物的消化 D．可通过抑制H+-K+-ATP酶的作用来缓解胃酸分泌过多的症状 12．（24-25高一上·浙江温州·期末）甘蔗叶肉细胞中蔗糖分子进入液泡的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．质子泵同时具有运输作用和催化作用 B．H+-蔗糖共转运体运输H+的方式为易化扩散 C．H+-蔗糖共转运体运输蔗糖的方式为主动转运 D．若细胞溶胶的H+浓度高于液泡，有利于蔗糖运输 13．（24-25高一上·浙江温州·期末）在“观察植物细胞质壁分离和复原现象”活动中，观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处于图示状态，此时细胞有活性。下列叙述正确的是（　　） A．为观察质壁分离现象应在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液 B．此时细胞正在进行质壁分离的复原 C．a、b分别表示细胞溶胶、外界溶液 D．此时无法比较a和b浓度的大小 14．（24-25高一下·浙江丽水·期末）在严重缺氧环境下，鲫鱼肌细胞通过呼吸作用将葡萄糖转化为酒精，而其他细胞的呼吸产物是乳酸，乳酸再进入肌细胞转化为酒精，通过鳃血管排出体外。下列叙述错误的是（　　） A．可检测离体鲫鱼细胞是否产生CO2来判断厌氧呼吸的方式 B．每分子葡萄糖经厌氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多 C．酒精与乳酸的产生，都需经历葡萄糖分解为丙酮酸的过程 D．生成的酒精通过鳃血管排出体外，避免了乳酸在体内积累导致中毒 15．（24-25高一下·浙江·期中）急性酒精性肝损伤是指在短期内大量饮酒造成体内产生大量活性氧（如H2O2等），从而造成肝脏氧化损伤。为探究某药物对急性酒精性肝损伤的预防作用，研究小组将正常小鼠随机均分为空白对照组、模型组、给药组（低、高剂量），一段时间后检测其体内丙二醛（MDA）的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是（    ） 注：丙二醛（MDA）是机体内活性氧攻击生物膜后形成的脂质过氧化物；给药组是指正常小鼠给药一周后，白酒灌胃构建小鼠急性酒精性肝损伤模型。 A．MDA含量作为本实验的因变量，与肝细胞的损伤程度呈正相关 B．空白对照组需要用白酒灌胃正常小鼠使其患急性酒精性肝损伤 C．小鼠在无氧条件下细胞呼吸产生的酒精会加速酒精性肝损伤 D．实验结果显示高剂量的某药物可用于治疗急性酒精性肝损伤 16．（24-25高一下·浙江金华·阶段练习）下图表示贮藏温度、光照对黄桃果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是（    ）    A．从图中可以得出：随贮藏温度下降，光照对黄桃果实呼吸强度的抑制作用更明显 B．为检测黄桃果实贮藏过程中是否进行了无氧呼吸，可用溴麝香草酚蓝溶液来检测是否有酒精产生 C．图中黄桃果实最有利的贮藏条件是黑暗、温度为2℃ D．随贮藏温度下降果实的呼吸作用减弱，这是由于细胞内酶的空间结构被破坏 17．（24-25高一下·浙江·阶段练习）玉米长时间水淹，厌氧呼吸产能较少，使液泡吸收H+减缓，引起细胞溶胶H+积累：同时产生的乳酸会使pH进一步降低，达到一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可将丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径，以延缓细胞酸中毒。下列叙述正确的是（    ） A．正常情况下，玉米根细胞细胞液的pH高于细胞溶胶 B．若检测到水淹的玉米根有CO2的产生，不一定能判断是否有酒精生成 C．丙酮酸产乳酸途径转换为产酒精途径时，合成较多的ATP以缓解能量供应不足 D．丙酮酸产乳酸途径转换为产酒精途径时，消耗较多的[H]以缓解酸中毒 18．（24-25高一下·浙江·阶段练习）研究人员探究不同程度的盐胁迫对玉米种子呼吸速率的影响，结果如下图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．盐胁迫下玉米种子细胞呼吸的主要方式是厌氧呼吸 B．玉米种子细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄 C．高浓度盐胁迫可能降低了线粒体对葡萄糖的吸收和利用进而降低了呼吸速率 D．促进玉米种子呼吸作用的最适盐浓度为0.5% 19．（24-25高一下·浙江·期中）马拉松运动员在比赛过程中，需要依靠细胞呼吸提供大量能量。下列关于细胞呼吸叙述正确的是（　　） A．人体细胞呼吸产生CO2的场所在细胞溶胶和线粒体 B．O2参与需氧呼吸的第三阶段 C．人体细胞厌氧呼吸的每个阶段都能产生ATP D．进行厌氧呼吸时，葡萄糖中的大部分能量以热能形式散失 20．（24-25高一下·浙江·期中）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片用打孔器打出圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于不同温度下（T1<T2<T3<T4）。测得各装置内O2的变化量。结果如下表，下列叙述错误的是（    ） 气体变化值（mg·h⁻¹） T₁ T₂ T₃ T₄ 光照下O₂的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0 黑暗下O₂的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0 A．在实验设定的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高 B．在T₄温度下，装置内叶片净光合速率与呼吸速率相等 C．在实验的四种温度下，叶片在T₃温度下光合作用制造有机物的量最多 D．若均给予14小时光照，10小时黑暗，植物在四种温度条件下均有有机物积累 21．（24-25高一下·浙江·期中）外界环境条件的改变会影响光合作用过程中物质含量的变化。当其他条件不变时，适当降低光照强度，则短时间内三碳酸的含量会（　　） A．上升 B．下降 C．不变 D．无法确定 22．（24-25高一下·浙江·期中）农谚“雨生百谷”强调水分对种子萌发的关键作用。下列相关叙述错误的是（　　） A．水能缓和温度变化是因为水分子之间存在氢键 B．光合作用中，水的光解发生在光合膜上 C．水直接参与有氧呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸的过程 D．种子中贮藏的淀粉分解为葡萄糖需要水的参与 23．（24-25高一下·浙江·期中）科研人员研究某植物在夏季晴朗天气下的光合特性，10时左右光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因是（    ） A．CO2不足导致光反应产物积累，抑制了光反应，叶片转化光能的能力下降 B．光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2量 C．叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低 D．叶片蒸腾作用强，导致叶肉细胞中水分不足，光反应受阻，生成的ATP和NADPH减少 24．（24-25高一下·浙江·期中）土豆是我国的重要粮食作物，下列有关叙述错误的是（    ） A．“白天晒太阳，晚上歇歇凉”，增大昼夜温差可以让土豆更高产 B．“庄稼靠根长，根靠气来养”，强调了土壤通气对土豆呼吸的重要性 C．长期水涝会使土豆块茎厌氧呼吸产生酒精而毒害细胞 D．收获的土豆可以储存在低温环境中以减少呼吸对有机物的消耗 25．（24-25高一下·浙江·开学考试）生产生活中许多应用蕴含着生物学知识，下列叙述错误的是（　　） A．使用“透气创可贴”有利于促进伤口组织细胞的需氧呼吸 B．“施肥过度，草长花落”，避免土壤溶液浓度过高引起烧苗现象 C．“正其行，通其风”，增加CO2浓度提高光合速率 D．“麦套棉两亲家，割完麦子又摘花”，套种有利于植物充分利用光能 26．（24-25高一上·浙江宁波·期中）图1表示某科研小组通过实验研究两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响（其他条件均为最适条件）；图2是该兴趣小组利用相关装置进行一系列的实验来研究酶的特点的示意图。据图回答问题：    (1)升高温度，图1中无抑制剂组在S2浓度下的酶促反应速率的变化是 ；在S2浓度之后，限制曲线①酶促反应速率的因素是 ；据图1分析，对酶促反应速率影响最大的抑制剂是 。 (2)据图2分析可知，该实验装置可以用来探究酶具有 特性，影响该实验的无关变量可能有 （说出两点即可）。 (3)由图2绘制如图3，可知曲线①对应的是图2中的 组，AB段的含义是 。 27．（24-25高一上·浙江杭州·期末）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题： (1)人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这模拟了生物膜的 （特性）。 (2)图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有 （填字母）。若上图为小肠上皮细胞的细胞膜，其吸收氨基酸的方式为图中 （填字母）所表示的跨膜运输方式。 (3)若图为胃黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，酒精是通过[   ] 的方式进入细胞的。因酒精的毒害作用，大量饮酒会导致不适或酒精中毒等。下列曲线与此跨膜运输方式相符合的是 。 A．   B．    C．    D． 28．（24-25高一上·浙江衢州·期中）细胞的生命活动需要能量，细胞通过呼吸作用氧化分解葡萄糖等有机分子产生ATP。下图为人体细胞呼吸代谢途径示意图，回答下列问题。 (1)图中葡萄糖经过a过程形成的物质甲指 ，若该物质经过b过程产生CO2和水，需要的反应物还有 。 (2)在氧气充足的条件下，经过ab过程，葡萄糖将被彻底氧化分解，释放的大量能量在人体内转移和利用，其中大部分能量以 形式散失。而当氧气供应不足，经过ac过程，葡萄糖中的大部分能量仍然储存在 中。 (3)某科学研究小组为了研究需氧呼吸的场所及过程，进行了如下实验，待充分反应后，分别用澄清石灰水和本尼迪特试剂对反应产物进行检测。 组别 实验处理 结果鉴定 澄清石灰水 本尼迪特试剂 1 线粒体+葡萄糖溶液+a 不浑浊 +++ 2 细胞质基质+b+氧气 不浑浊 ++ 3 线粒体+细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气 浑浊 + 注：“+”的多少表示颜色的深浅 ①根据实验目的，将实验中所加的物质补充完整a ；b 。 ②为保证实验结果的科学性，每组葡萄糖溶液的浓度和 等无关变量应该保持一致。 ③比较第1和2组结果，可推测葡萄糖首先在 发生分解，判断依据是 。 ④比较第2和3组结果，可推测葡萄糖分解的产物可继续分解产生 。 29．（24-25高一下·浙江·阶段练习）甘蔗是中国种植面积最大的糖料作物，干旱是影响甘蔗生长最严重的非生物胁迫之一。某小组探究干旱胁迫对三个甘蔗品种相关指标的影响，结果如表所示： 指标 SPAD值（反应叶绿素含量） 净光合速率（μmolm-2·s-1） 胞间二氧化碳浓度（μmol·mol-1） 可溶性糖含量（mg·g-1） 品种 对照组 干旱10天 对照组 干旱10天 对照组 干旱10天 对照组 干旱10天 云蔗 44.79 27.20 13.15 0 92.01 290.75 10.03 17.32 云端 40.98 32.87 14.97 1.13 136.2 300.65 8.27 24.59 粤甘 41.80 17.44 18.25 -0.62 145.3 459.02 9.54 21.72 注：SPAD值与光吸收量有关。 (1)叶绿素主要分布于叶肉细胞的 （填细胞器名称）中。在测定SPAD值时通常选择 光。由表中数据可知，SPAD值跟叶绿素含量呈 （选“正”或“负”）相关。 (2)与对照相比，干旱10天处理后各品种甘蔗的SPAD值显著 ，这会影响到光合作用的光反应阶段，使其产生的 物质减少，进而影响碳反应中CO2的固定。碳反应中产生的有机物少部分在 内形成淀粉、蛋白质等，大部分进入 形成了 ，进而运输到甘蔗其他部位供生命活动。 (3)表中对照组甘蔗光合作用时CO2来源于 ，干旱10天的甘蔗净光合速率显著下降，据表中数据可推测主要的原因是： 。干旱10天后，甘蔗的可溶性糖含量显著增加，这有助于甘蔗减少 的损失，进而维持相对正常的生命活动。 (4)由表中数据可知，三个品种甘蔗中最耐旱的是 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 细胞的代谢 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 ATP的结构 考点02 ATP与ADP相互转化 考点03 被动转动 考点04 主动转运（重点） 考点05 胞吞胞吐（难点） 考点06 质壁分离及实验 考点07 酶的概念及相关原理 考点08 影响酶的因素（难点） 考点09 探究酵母菌呼吸方式（难点） 考点10 需氧呼吸（重点） 考点11 厌氧呼吸 考点12 影响呼吸的因素（难点） 考点13 呼吸综合（难点） 考点14 光和色素的提取与分离实验 考点15 光合作用的过程（重点） 考点16 影响光合作用的因素（难点） 考点17 光合作用综合（难点） B系统整合·能力进阶 考点01 ATP的结构 1．（24-25高一上·浙江杭州·期末）图示为ATP的结构，相关叙述错误的是（    ） A．图中五碳糖为核糖，A为腺苷 B．合成ATP所需能量可以来源于光能和化学能 C．“α”和“β”位之间的特殊化学键断裂后是形成RNA的基本单位之一 D．细胞的吸能反应与ATP水解反应相联系 【答案】A 【分析】ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质，其结构简式是A- P~P~P，A代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤组成，P代表磷酸基团，~代表特殊化学键。 【详解】A、图中五碳糖为核糖，A为腺嘌呤，A错误； B、光合作用、呼吸作用均可合成ATP，所需能量可以来源于光能和化学能，B正确； C、“α”和“β”位之间的特殊化学键断裂后可形成RNA的基本单位，即腺嘌呤核糖核苷酸，C正确； D、细胞的吸能反应与ATP水解反应相联系，因为ATP是细胞中的直接能源物质，细胞中的放能反应应与ATP的合成相联系，D正确。 故选A。 2．（24-25高一下·浙江·期中）下图为ATP的分子结构图，下列叙述正确的是（    ） A．图中的“A”代表腺嘌呤 B．ATP的组成元素为C、H、O、N、P C．①比②更容易断裂 D．图中B中的五碳糖代表脱氧核糖 【答案】B 【分析】题图分析：A表示腺苷，B表示AMP，C表示ATP，①②表示特殊的化学键。 【详解】A、A由腺嘌呤和核糖组成，所以A表示腺苷，A错误； B、ATP由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子磷酸组成，其组成元素为C、H、O、N、P，B正确； C、远离腺苷的那个特殊的化学键容易断裂，所以②比①更容易断裂，C错误； D、图中B中的五碳糖代表核糖，D错误。 故选B。 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）ATP的结构如图所示，图中～表示高能磷酸键。下列叙述错误的是（    ） A．图中A代表腺嘌呤 B．γ位磷酸基团容易丢失和重建 C．丢失β和γ位磷酸基团后剩余部分可用于合成RNA D．在ATP—ADP循环中磷酸基团和能量可重复利用 【答案】D 【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP用于各种生命活动。 【详解】A、图中的A代表腺嘌呤碱基，A正确； B、ATP中远离腺苷的磷酸基团，即γ位磷酸基团容易丢失和重建，B正确； C、ATP丢失β和γ位磷酸基团后剩余部分为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，C正确； D、在ATP—ADP循环中磷酸基团可重复利用，但能量不能重复利用，D错误。 故选D。 4．（24-25高一上·浙江台州·期末）三磷酸腺苷二钠能为心肌的收缩供能，常用于心肌炎、心力衰竭等患者的治疗。下图是三磷酸腺苷二钠的结构式，下列叙述错误的是（    ）    A．①和②组成了腺苷 B．三磷酸腺苷二钠有2个高能磷酸键 C．三磷酸腺苷二钠可作为直接能源物质 D．该药物通常利用b键水解释放的能量为心肌供能 【答案】D 【分析】ATP的中文名称叫腺苷三磷酸，其结构简式为A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，~代表一种特殊的化学键；水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 【详解】A、由图可知，①是腺嘌呤，②是核糖，腺嘌呤和核糖组成腺苷，A正确； B、三磷酸腺苷二钠中含有3个磷酸基团，其中有2个高能磷酸键，B正确； C、三磷酸腺苷二钠是细胞的直接能源物质，C正确； D、三磷酸腺苷二钠通常是利用远离腺苷的那个高能磷酸键（即图中a键）水解释放的能量为心肌供能，而不是b键，D错误。 故选D。 5．（24-25高一上·浙江湖州·阶段练习）下列关于如图所示过程的叙述，正确的是（    ） A．甲是磷酸，在磷脂和ATP的结构中也能找到 B．乙是五碳糖，在DNA中是核糖，在RNA中是脱氧核糖 C．丙是含氮碱基，在人体细胞中有A、C、G、T共4种 D．丁是核苷酸，在HIV病毒中的种类有8种 【答案】A 【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。 【详解】A、图中甲为磷酸，其可参与磷脂和ATP的组成，A正确； B、图中乙为五碳糖，根据核酸的种类不同，五碳糖有所区别：组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，组成RNA的五碳糖为核糖，B错误； C、丙是含氮碱基，在人体细胞中有5种：A、T、C、G、U，C错误； D、丁由一分子磷酸、一分子五碳糖，一分子含氮碱基组成，为核苷酸，由于病毒只含有一种核酸，因此，病毒的核苷酸有4种，D错误。 故选A。 考点02 ATP与ADP相互转化 1．（24-25高一下·浙江·开学考试）下图为 ATP的结构示意图，其中①③表示组成ATP 的物质或基团，②④表示化学键。下列叙述正确的是（　　） A．①表示腺苷，③表示磷酸基团 B．许多吸能反应与 ATP 中②的断裂相联系 C．叶肉细胞中，形成②的能量均来自光能 D．运动时体内 ATP 的含量远多于安静状态 【答案】B 【分析】ATP是生物体直接的能源物质，ATP的结构式为A-P～P～P，其中“-”为普通磷酸键，“～”为特殊化学键，“A”为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，P代表磷酸基团，离腺苷较远的化学键易发生断裂和形成。 【详解】A、①表示腺嘌呤，③表示磷酸基团，A错误； B、许多吸能反应与 ATP 中②的断裂（即ATP的水解）相联系，B正确； C、叶肉细胞中，可以进行光合作用和呼吸作用，形成②的能量可以直接来自光合作用和呼吸作用，C错误； D、运动时体内 ATP 的含量与安静状态时差别不大，但ATP与ADP之间的转化频率，运动时快于安静状态，D错误。 故选B。 2．（24-25高一上·浙江温州·期末）ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，其化学结构如甲图所示，A、B表示物质，α～γ表示磷酸基团（P）的位置。乙图为ATP与ADP相互转化的示意图。下列相关叙述错误的是（　　）    A．甲图中的A+B为腺苷 B．甲图α～γ之间的基本骨架是碳 C．乙图中B→C过程为放能反应 D．乙图中E1的能量主要来自细胞呼吸 【答案】B 【分析】细胞内的主要能源是糖类，直接能源是ATP，良好的储能物质是脂肪。ATP的结构简式是A-P～P～P，～代表特殊化学键。腺苷是由腺嘌呤和核糖结合而成，形成ATP的能量来自呼吸作用释放的能量或植物的光合作用。 【详解】A、甲图中A为腺嘌呤，B为核糖，腺嘌呤和核糖结合形成腺苷，A正确； B、甲图中α~γ之间是磷酸基团，磷酸基团的基本骨架是磷，而不是碳，B错误； C、乙图中B→C过程是ATP的水解，ATP水解会释放能量，属于放能反应，C正确； D、乙图中E1是合成ATP所需的能量，主要来自细胞呼吸，对于绿色植物，还可以来自光合作用，D正确。 故选B。 3．（24-25高一上·浙江·期中）2024年，郑钦文在巴黎奥运会上获得网球女子单打金牌。比赛过程中，ATP为肌细胞提供了大量能量，其结构示意图和ATP-ADP转化示意图如下，下列有关叙述正确的是（    ）    A．a是DNA的基本组成单位之一 B．b、c被称为高能磷酸键，运动过程中可通过断裂c供能 C．肌细胞中合成ATP所需的能量来自于化学能和光能 D．激烈的比赛过程中，体内ATP的分解速率远远大于合成速率 【答案】B 【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团。 【详解】A、a是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基A组成的核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，A错误； B、b、c被称为高能磷酸键，每个ATP分子中有2个高能磷酸键，运动过程中可通过断裂远离腺苷的高能磷酸键c供能，B正确； C、肌细胞中合成ATP所需的能量来自于细胞呼吸释放的化学能，肌细胞不能利用光能合成ATP，C错误； D、激烈的比赛过程中ATP的分解速率增大，机体通过调节使ATP的合成速率也增大，以满足机体对ATP的大量需求，因此激烈的比赛过程中，体内ATP的分解速率等于合成速率，D错误。 故选B。 4．（24-25高一上·浙江宁波·期中）如图表示萤火虫体内ATP－ADP 循环示意图。下列关于该过程的叙述，正确的是（　　）    A．图中的M指的是腺苷，N指的是核糖 B．“ATP充电”和“ATP放能”需要相同的酶催化 C．萤火虫飞行时快速生成ADP，同时释放的能量转换成肌肉收缩的机械能 D．在萤火虫体内，ATP中的能量可以转变为光能，光能也可以转变为ATP中的能量 【答案】C 【分析】据图分析：图中M为腺嘌呤，N为核糖，腺嘌呤和核糖结合构成腺苷。 【详解】A、腺苷由腺嘌呤和核糖组成，图中的M指的是腺嘌呤，N指的是核糖，A错误； B、“ATP充电”和“ATP放能”两个反应的底物不同，因此所需要的酶不同，B错误； C、萤火虫飞行时需要消耗能量，需要ATP水解供能，所以萤火虫飞行时快速生成ADP，同时释放的能量转换成肌肉收缩的机械能，C正确； D、ATP的能量可以转变光能，但对于萤火虫而言，不能进行光合作用，故不存在光能转变为ATP中的能量，D错误。 故选C。 5．（24-25高一上·浙江台州·期中）萤火虫细胞的能量“通货”是ATP，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列相关说法正确的是（    ） A．图中a为腺苷，组成元素为C、H、O、N和P B．图2中进行①过程时，图1中的b键和c键断裂并释放能量 C．有机物的氧化分解往往伴随着图2中的②过程 D．代谢旺盛的细胞中ATP的水解速率远大于合成速率 【答案】C 【分析】ATP和ADP相互转化的能量供应机制普遍存在，体现了生物界的统一性。正常生活的细胞中ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。 【详解】A、图中a为腺嘌呤核糖核苷酸，组成元素为C、H、O、N和P，A错误； B、图2中进行①ATP的水解过程时，图1中的c键断裂并释放能量，B错误； C、有机物的氧化分解过程产生ATP，即有机物的氧化分解往往伴随着图2中的②ATP合成过程，C正确； D、正常细胞中ATP与ADP之间时刻不停地发生相互转化，以保证细胞对能量的需求，即代谢旺盛的细胞中ATP的水解速率等于合成速率，D错误。 故选C。 考点03 被动转动 1．（24-25高一下·浙江·期中）如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图，主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯度），其中a、b、c表示载体蛋白。“■”“▲”的数量表示相应微粒浓度的大小。据图分析，下列叙述正确的是（    ）    A．载体蛋白a既能转运葡萄糖又能转运Na+，说明其没有特异性 B．肠腔中的Na+浓度降低，会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖 C．在载体蛋白c的协助下，Na+进入组织液的方式是易化扩散 D．葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞不需要消耗能量 【答案】B 【分析】分析题图，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输。 【详解】A、载体蛋白a转运葡萄糖是从低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，需要消耗能量，而这个能量是由Na+从高浓度到低浓度的化学浓度梯度势能提供的，说明只能专一性的运输葡萄糖和Na+，具有特异性， A错误； B、根据图示分析可判断葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞利用了Na+的浓度差，当肠腔中的Na+浓度降低，就会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖， B正确； C、在载体蛋白c的协助下，Na+进入组织液的方式逆浓度梯度的运输，是主动运输，C错误； D、载体蛋白a转运葡萄糖是从低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，需要消耗能量，D错误。 故选B。 2．（24-25高一下·浙江·期中）下图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列叙述正确的是（　　） A．葡萄糖从肠腔进入上皮细胞为易化扩散 B．Na+从肠腔进入小肠上皮细胞为主动转运 C．葡萄糖从小肠上皮细胞进入细胞外液为易化扩散 D．Na+从小肠上皮细胞进入细胞外液为易化扩散 【答案】C 【分析】分析题图：葡萄糖进入小肠上皮细胞，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，且需要载体蛋白协助，为协助扩散（易化扩散）。Na+进入小肠上皮细胞，是由高浓度向低浓度一侧运输，且需要载体蛋白协助，为协助扩散（易化扩散）；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输。 【详解】A、葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，需要消耗能量，A错误； B、Na+从肠腔进入小肠上皮细胞，是由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，为协助扩散（易化扩散），B错误； C、葡萄糖从小肠上皮细胞进入细胞外液，是由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，为协助扩散（易化扩散），C正确； D、Na+从小肠上皮细胞进入细胞外液，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输，需要载体蛋白的协助和消耗能量，D错误。 故选C。 3．（24-25高一下·浙江丽水·期末）将某动物的红细胞置于甲、乙和丙三种不同浓度的蔗糖溶液中，其水分进出情况如下图所示，箭头及其粗细分别表示水分子出入的方向和数量。下列叙述正确的是（　　）    A．三种溶液浓度大小为：甲＜乙＜丙 B．一段时间后，甲中的细胞会发生质壁分离现象 C．用光学显微镜观察，可看到乙中的细胞发生渗透作用 D．若再次置于蒸馏水中，丙中的细胞吸水速率最小 【答案】D 【分析】据图分析，甲细胞处于高浓度溶液中，细胞失水量大于吸水量，使得细胞皱缩；乙细胞处于等浓度的溶液中，细胞吸水和失水，处于动态平衡；丙细胞处于低浓度的溶液中，细胞吸水量大于失水量，细胞膨胀。 【详解】A、处于甲溶液中细胞失水大于吸水，说明红细胞内液浓度小于外界溶液浓度，处于乙溶液中细胞失水等于吸水，细胞内外浓度相等，处于丙溶液中细胞吸水大于失水，说明大于外界溶液浓度，因此甲＞乙＞丙，A错误； B、图示细胞为动物的红细胞，不会发生质壁分离现象，B错误； C、渗透作用指的是水分子通过膜从低浓度处流向高浓度处，乙中细胞水分子进出平衡，不能发生渗透现象，C错误； D、丙中细胞内液浓度最小，若再次置于蒸馏水中，丙中的细胞吸水速率最小，D正确。 故选D。 4．（24-25高一上·浙江宁波·阶段练习）如图是通过模拟实验探究膜的透过性实验装置（透析袋内装有淀粉溶液的为A组，装有葡萄糖溶液的为B组），下列有关叙述正确的是（    ） A．平衡后，A、B两组透析膜内外两侧溶液的浓度都一致 B．A组烧杯内加入碘-碘化钾溶液后，透析袋内外的溶液颜色均为蓝色 C．取B组透析袋外溶液，加入斐林试剂直接检测出现红黄色沉淀 D．本实验证明葡萄糖分子和碘能通过透析膜，淀粉分子不能通过透析膜 【答案】D 【分析】斐林试剂试剂可用于检测还原糖（如葡萄糖），在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀。渗透作用：（1）概念：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的现象条件。（2）条件：①具有半透膜；②半透膜两侧的溶液浓度具有浓度差。透析袋为半透膜，可以允许水分子等小分子物质通过，大分子物质不能透过。 【详解】A、淀粉无法通过透析膜，透析袋内外溶液中的溶质微粒是不同的，故透析袋内外两侧溶液浓度不同，而葡萄糖可以通过透析膜，装有葡萄糖溶液的装置达到平衡后内外两侧溶液的浓度一致，A错误； B、淀粉不能通过透析膜，碘能通过透析膜，因此A组烧杯内加入碘—碘化钾溶液后，透析袋内的溶液颜色为蓝色，透析袋外的溶液颜色为淡棕色，B错误； C、葡萄糖可以通过透析膜，但是斐林试剂检测葡萄糖需要水浴加热才会出现红黄色，因此B组烧杯内加入斐林试剂后，透析袋外的溶液颜色为蓝色（斐林试剂的颜色），C错误； D、A组烧杯内加入碘—碘化钾溶液后，透析袋内的溶液颜色为蓝色，透析袋外的溶液颜色为淡棕色；B组烧杯内加入斐林试剂后，在水浴加热的条件下，透析袋外的溶液颜色为红黄色沉淀；可以证明葡萄糖分子和碘都能通过透析膜，淀粉分子不能通过透析膜，D正确。 故选D。 5．（24-25高一上·浙江丽水·期末）人体细胞在进行细胞呼吸时需要吸收O2，释放CO2。这些气体进出线粒体的方式为（　　） A．扩散 B．易化扩散 C．主动转运 D．胞吞胞吐 【答案】A 【分析】有些小分子物质，很容易自由地通过细胞膜的磷脂双分子层，如氧和二氧化碳。甘油、乙醇 、苯等脂溶性的小分子有机物也较易通过自由扩散进出细胞。像这样，物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式，叫作自由扩散，也叫简单扩散。 【详解】ABCD、气体进出线粒体的方式为简单的扩散，即简单的由高浓度向低浓度的扩散，BCD错误，A正确。 故选A。 考点04 主动转运（重点） 1．（24-25高一下·浙江衢州·期末）下图是水稻植株在不同O2浓度下吸收K+和NO速率的曲线图。下列叙述错误的是（    ） A．水稻植株以主动转运的方式吸收NO B．O2浓度越高，水稻植株对K+的吸收速率越快 C．a、b两点吸收速率不同的主要因素是能量 D．b、c两点吸收速率不同的主要因素是载体蛋白的数量 【答案】B 【分析】离子的吸收通常是主动运输，由低浓度向高浓度运输，需要载体，消耗能量。 【详解】A、由图可知，a点和b点氧浓度不同，吸收NO3−的速率不同，说明吸收NO3−需要消耗能量，故运输方式为主动运输，A正确； B、由图可知，一定氧浓度范围内，随氧浓度增加，钾离子吸收速率加快，但超过一定氧浓度，钾离子的吸收速率不变，B错误； C、a、b两点氧浓度不同，细胞提供的能量不同，故a、b两点吸收速率不同的主要因素是能量，C正确； D、NO3−和钾离子的吸收均为主动运输，需要载体，消耗能量。b、c两点氧浓度相同，细胞提供的能量相同，但b、c两点对NO3−和钾离子的吸收速率不同，可知吸收NO3−和钾离子速率不同的主要因素是载体蛋白的数量，D正确。 故选B。 2．（24-25高一下·浙江·阶段练习）胃腔内的胃液呈酸性，俗称胃酸。下图是胃壁细胞中部分离子的跨膜运输机制示意图，下列叙述错误的是（　　） A．Cl-进入胃腔需要通道蛋白参与，但不消耗ATP B．胃蛋白酶的释放方式可能与K+进入胃腔的方式相同 C．质子泵既能运输K+和H+，又能催化ATP的水解 D．可以设计抑制质子泵功能的药物来减少胃酸的分泌 【答案】B 【分析】细胞膜内外的离子分布：钾离子浓度在细胞内高于细胞外，质子泵是ATP驱动的离子转运蛋白。质子泵催化ATP水解释放能量，可驱动H+从胃壁细胞进入胃腔和同时吸收K+，说明该质子泵分泌H+、吸收K+的方式为主动运输。 【详解】A、据图可知，Cl-进入胃腔的方式为易化扩散，需要通道蛋白参与，但不消耗能量，A正确； B、胃蛋白酶的释放方式是胞吐，而K+进入胃腔的方式是主动转运，B错误； C、质子泵既能运输K+和H+，又能催化ATP的水解，C正确； D、抑制质子泵功能就可以减少H+进入胃腔，因此可以设计抑制质子泵功能的药物来减少胃酸的分泌，D正确。 故选B。 （24-25高一下·浙江·期中）阅读以下材料，完成以下小题： 维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H+—ATP酶（质子泵）和Na+—H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na+水平（见下图）。 3．物质运输过程中需要用到ATP，下列关于ATP的叙述错误的是（　　） A．ATP由一个腺嘌呤、一个脱氧核糖、三个磷酸基团组成 B．一个ATP分子中含有2个高能磷酸键 C．ATP在细胞中易于水解和再生 D．ATP广泛存在于活细胞的线粒体、叶绿体、细胞溶胶等结构中，但含量很低 4．根据所给材料分析，下列说法正确的是（　　） A．H+—ATP酶（质子泵）只有运输作用 B．Na+—H+逆向转运蛋白既能运输Na+，又能运输H+，说明该转运蛋白无特异性 C．图中Na+的运输属于主动转运，需要ATP直接供能 D．膜内外H+浓度差的维持需要依靠主动转运 【答案】3．A 4．D 【分析】主动运输是指物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要消耗能量。植物根细胞吸收矿质元素通常是主动运输。 3．A、ATP由一个腺嘌呤、一个核糖、三个磷酸基团组成，A错误； B、ATP结构简式为A-P～P～P，～代表高能磷酸键，一个ATP分子中含有2个高能磷酸键，B正确； C、ATP在细胞中易于水解，也易于再生，这得益于ATP与ADP的相互转化，C正确； D、ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞溶胶、叶绿体和线粒体。因此ATP广泛存在于活细胞的线粒体、叶绿体、细胞溶胶等结构中，但含量很低，依靠ATP与ADP快速的相互转化来满足细胞对能量的需求，D正确。 故选A。 4．A、H+-ATP酶（质子泵）既能运输H+，也能催化ATP水解，A错误； B、Na+-H+逆向转运蛋白既能运输Na+，又能运输H+，但不能运输其它物质，因此仍能说明该转运蛋白有特异性，B错误； C、图中Na+的运输是由低浓度向高浓度运输，属于主动转运，需要膜两侧H+浓度差产生的势能为其供能，C错误； D、膜内外H+浓度差的维持需要逆浓度运输才能维持，因此依靠主动转运，D正确。 故选D。 5．（2024高一下·浙江·学业考试）水稻根细胞吸收K⁺的过程需要载体蛋白并消耗ATP，这种吸收K⁺的方式是（    ） A．主动运输 B．易化扩散 C．胞吞作用 D．渗透作用 【答案】A 【分析】自由扩散的特点：顺浓度梯度运输、不需要转运蛋白、不消耗能量；协助扩散的特点：顺浓度梯度运输、需要转运蛋白、不消耗能量；主动运输的特点：逆浓度梯度运输、需要载体、消耗能量。 【详解】根据题意，水稻根细胞吸收K⁺的过程需要载体蛋白并消耗ATP，这种吸收K⁺的方式属于主动运输。综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 6．（24-25高一下·浙江·期中）液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器，液泡膜上存在一种Ca2+-H+转运蛋白，能够将H+顺浓度梯度运出液泡的同时将Ca2+逆浓度梯度运入液泡。若该转运蛋白发生突变将导致Ca2+运输受阻，下列叙述错误的是（　　） A．突变体的液泡中Ca2+浓度会显著升高 B．Ca2+运入液泡的方式属于主动转运 C．H+运出液泡的方式属于被动转运 D．Ca2+通过Ca2+-H+转运蛋白的运输有利于植物细胞保持坚挺 【答案】A 【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。 【详解】A、液泡膜上存在一种Ca2+-H+转运蛋白，能够将H+顺浓度梯度运出液泡的同时将Ca2+逆浓度梯度运入液泡突变后Ca²⁺无法被主动运入液泡，液泡内Ca²⁺浓度应降低而非升高，A错误； B、Ca²⁺逆浓度梯度运入液泡，属于主动转运（间接消耗能量，由H⁺梯度驱动），B正确； C、H⁺顺浓度梯度运出液泡，属于被动转运（协助扩散），C正确； D、Ca2+通过Ca2+-H+转运蛋白的运输进入液泡增加细胞液的浓度，细胞液的渗透压升高，有利于植物细胞从外界吸收水分，有利于植物细胞保持坚挺，D正确。 故选A。 考点05 胞吞胞吐（难点） 1．（24-25高一下·浙江宁波·期末）细胞内的生物大分子（如胰岛素）运出细胞的方式是（    ） A．胞吐 B．扩散 C．易化扩散 D．主动转运 【答案】A 【分析】一般小分子物质以被动运输和主动运输的方式进出细胞，大分子物质以胞吞、胞吐的方式进出细胞。 【详解】生物大分子难以穿过磷脂双分子层，一般以胞吞、胞吐的方式进出细胞，细胞内的生物大分子（如胰岛素）运出细胞的方式是胞吐。A正确，BCD错误。 故选A。 2．（24-25高一上·浙江湖州·阶段练习）如图表示变形虫摄取水中有机物颗粒和排出代谢废物的过程。下列说法错误的是（    ）    A．变形虫摄取水中有机物颗粒的过程穿过了0层生物膜 B．胞吞过程中有机物颗粒会与细胞膜上载体蛋白结合 C．变形虫摄取和排出的物质可以是固体，也可以是液体 D．胞吞和胞吐需要消耗能量 【答案】B 【分析】大分子与膜上的蛋白质结合→细胞膜向内凹陷→形成小囊包围着大分子→小囊从细胞膜上分离下来形成囊泡，进入细胞内部，这个过程为胞吞。在细胞内形成囊泡→囊泡移动细胞膜处→囊泡膜与细胞膜融合→排出大分子物质，这个过程为胞吐。 【详解】A、变形虫摄取水中的有机物颗粒可通过胞吞实现，体现膜的流动性，不需要载体，但需要消耗能量，因此变形虫摄取水中有机物颗粒的过程穿过了0层生物膜，A正确； B、胞吞过程中有机物颗粒会与细胞膜上受体蛋白结合，B错误； C、绝大多数大分子物质通过生物膜的方式为胞吞与胞吐，但某些小分子物质也可通过胞吞、胞吐的方式通过细胞膜，运输的物质以是固体也可以是液体，所以变形虫摄取和排出的物质可以是固体，也可以是液体，C正确； D、胞吞和胞吐需要消耗细胞代谢产生的能量，D正确。 故选B。 3．（24-25高一上·浙江杭州·期中）下列对胞吞和胞吐的有关叙述，正确的是（    ） A．变形虫通过胞吞只能摄取水中的固体食物，无法摄取液体食物 B．RNA进入细胞核是以胞吞的方式进行的 C．吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒依赖于细胞膜的流动性 D．抗体是一种分泌蛋白，抗体的释放与线粒体的活动无关 【答案】C 【分析】大分子物质是通过胞吞或胞吐的方式运输的。胞吞和胞吐的生理基础是细胞膜的流动性，在此过程中需要消耗由细胞呼吸提供的能量。 【详解】A、变形虫通过胞吞摄取水中的食物粒，包括液态的和固态的，需要膜上蛋白的参与，A错误； B、某些RNA和蛋白质通过核孔进入细胞核，核孔具有选择性，其方式不是胞吞，B错误； C、吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒需要利用细胞膜的流动性，该过程需要消耗能量，C正确； D、抗体是一种分泌蛋白，抗体的释放是胞吐，胞吞和胞吐需要消耗能量，需要线粒体的参与，D错误。 故选C。 4．（24-25高一上·浙江·期中）下图为某物质的转运过程示意图。下列关于该运输方式的叙述，错误的是（　　） A．转运的物质只能顺浓度梯度运输 B．会引起细胞膜成分的更新 C．需要细胞膜上的蛋白质的协助 D．通过该运输方式转运物质穿过0层膜 【答案】A 【分析】胞吞、胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。 【详解】A、图示是胞吞，转运的物质不需要顺浓度梯度运输，A错误； B、胞吐或者胞吞有膜的融合，会引起细胞膜成分的更新，B正确； C、通过图示可知，胞吐或者胞吞需要细胞膜上的蛋白质的协助，C正确； D、胞吐或者胞吞转运物质穿过0层膜，D正确。 故选A。 5．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）人体肠道内寄生的痢疾内变形虫，能通过胞吐作用将蛋白分解酶分泌至细胞外，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。下列相关叙述正确的是（    ） A．在胞吞、胞吐过程中发生细胞膜的融合与断裂是需要消耗能量的 B．胞吞、胞吐过程依赖细胞膜的流动性，但该过程与膜上蛋白质无关 C．痢疾内变形虫通过胞吐的方式分泌蛋白分解酶会使其细胞膜的面积变小 D．人体细胞摄取养分最重要的方式与痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式相同 【答案】A 【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。 【详解】A、在物质跨膜运输过程中，“胞吞”和“胞吐”过程依赖膜的流动性，并且需要消耗能量，A正确； B、胞吞胞吐过程依赖细胞膜的流动性，且也需要与膜上的靶蛋白结合，然后定向发生胞吞或胞吐，显然需要膜上蛋白质的参与，B错误； C、痢疾内变形虫通过胞吐作用分泌蛋白分解酶的过程，通过膜的物质运输，会使细胞膜的面积变大，C错误； D、人体细胞摄取养分的基本方式是主动运输，痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式为胞吞，两者方式不同，D错误。 故选A。 考点06 质壁分离及实验 1．（24-25高一下·浙江温州·期末）某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行“质壁分离”实验，示意图如下。    下列叙述正确的是（    ） A．该叶肉细胞已处于失活状态 B．①与②的分离，与①的流动性无关 C．图乙细胞比图甲吸水能力弱 D．图甲细胞和图乙细胞体积相差不大 【答案】D 【分析】在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强。 【详解】A、“观察叶绿体和细胞质流动”和“观察质壁分离”，均需保持细胞活性，即该细胞能发生质壁分离，说明是活细胞，A错误； B、细胞膜流动性是质壁分离的基础，故①与②的分离，与①的流动性有关，B错误； C、与图甲相比，图乙细胞处于失水状态，细胞液渗透压升高，吸水能力更强，C错误； D、图甲细胞和图乙细胞体积相差不大（植物细胞体积是看细胞壁），D正确。 故选D。 2．（24-25高一下·浙江温州·期中）将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，下图是观察到发生质壁分离现象的一个视野。下列说法错误的是（　　） A．实验说明原生质层比细胞壁伸缩性大 B．质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐减小 C．水分子可以从①流向②，也能从②流向① D．此时细胞液的渗透压小于或者等于外界蔗糖溶液 【答案】B 【分析】具有中央液泡（大液泡）的成熟的植物细胞，当其所处的外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，由于原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，进而引起细胞壁与原生质层逐渐分离，即发生质壁分离。 【详解】A、质壁分离现象说明原生质层（包括细胞膜、细胞质和液泡膜）的伸缩性大于细胞壁，因此原生质层会收缩而细胞壁保持原有形状，A正确； B、质壁分离过程中，细胞失水，细胞液浓度逐渐增大，渗透压升高，因此细胞的吸水能力会逐渐增强，B错误； C、质壁分离过程中，水分子可以自由进出原生质层，即水分子可以从①流向②，也能从②流向①，C正确； D、图示细胞为质壁分离状态，下一刻可能为继续分离、也可能为复原，也可能保持该种状态，故此时细胞液的渗透压小于或者等于外界蔗糖溶液，D正确。 故选B。 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）下列有关质壁分离及复原实验的叙述正确的是（    ） A．洋葱鳞片叶内表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离 B．质壁分离后细胞壁和细胞膜之间充满浓度略低于0.3g/mL的蔗糖溶液 C．滴加0.3g/mL蔗糖溶液组在质壁分离复原过程中属于实验组 D．用KNO3溶液代替0.3g/mL蔗糖溶液，观察到的实验现象完全相同 【答案】B 【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。 【详解】A、鳞片叶内表皮细胞是成熟细胞，具有大液泡，所以将鳞片叶内表皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，但不含色素，不利于观察，A错误； B、发生质壁分离后，由于细胞壁具有全透性，细胞壁和质膜之间充满了外界溶液，由于细胞失水，外界蔗糖溶液的浓度降低，故质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满着小于0.3g/mL的蔗糖溶液，B正确； C、探究植物细胞质壁分离的实验中，质壁分离前的细胞是对照组，质壁分离后的细胞是实验组；质壁分离复原的实验中，质壁分离后的细胞是对照组，质壁分离复原的细胞是实验组，也就是说，滴加0.3g/mL蔗糖溶液组在质壁分离复原过程中属于对照组，C错误； D、用KNO3溶液代替0.3g/mL蔗糖溶液，由于K＋和NO3﹣能主动运输进入细胞，故观察到的实验现象与蔗糖溶液不相同：会在质壁分离后自动复原，D错误。 故选B。 4．（24-25高一下·浙江·期中）在探究外界溶液浓度与植物细胞质壁分离关系的实验中，某同学在显微镜下利用测微尺对图中的细胞进行了测量。可分析细胞质壁分离程度的数据是（    ） A．a/d的比值 B．c/d的比值 C．b/e的比值 D．a/c的比值 【答案】A 【分析】植物细胞的质壁分离及其复原实验的原理：①成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。②原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。当细胞液浓度<外界溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当细胞液浓度>外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。 【详解】质壁分离产生的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，导致原生质层与细胞壁逐渐分离。据此分析图示可知：若要分析细胞质壁分离的程度，需要测量并计算的数据是a（原生质体的长度）/d（细胞的长度） 的比值，A正确，BCD错误。 故选A。 5．（24-25高一下·浙江·期中）在观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，某同学以黑藻叶片为材料，看到叶肉细胞正处于如图所示的状态。下列叙述正确的是（　　） A．选择黑藻叶肉细胞是因为其液泡有颜色，便于观察 B．当细胞处于图中状态时，a处的溶液浓度大于b处 C．用不同浓度的蔗糖溶液处理叶肉细胞，均能观察到质壁分离现象 D．当完成质壁分离复原时，叶肉细胞的体积可能会略微增大 【答案】D 【分析】在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以形成对照，符合科学探究实验的对照原则；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强。 【详解】A、用黑藻做质壁分离和复原实验，细胞液为无色，但其细胞中的叶绿体为绿色，因而有利于观察，A错误； B、由于不清楚该细胞下一步的状态，因此，根据该图不能判断细胞是失水还是失水，不能判断a、b两处的浓度大小，B错误； C、只有外界蔗糖溶液浓度大于叶肉细胞的细胞液浓度时，细胞才会发生质壁分离现象，C错误； B、当质壁分离复原时，细胞会吸水膨胀，但由于细胞壁的限制，不能无限吸水，因此，叶肉细胞的体积可能会略微增大，D正确。 故选D。 考点07 酶的概念及相关原理 1．（24-25高一下·浙江宁波·期末）下列关于酶的叙述，正确的是（    ） A．酶是由活细胞产生的蛋白质 B．酶应在催化反应最适温度下保存 C．酶在细胞内外都能发挥催化作用 D．酶的作用机理是为反应提供能量 【答案】C 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA； 2、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。 3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。 【详解】A、酶是由活细胞产生的有机物，大多数酶属于蛋白质，少部分酶是RNA，A错误； B、酶的活性在最适温度下最高，而酶应该在低温下保存，B错误； C、只要条件适宜，酶在生物体内和生物体内都能发挥作用，C正确； D、酶催化作用的机理是降低反应的活化能，D错误。 故选C。 2．（24-25高一下·浙江·期中）多酶片是一种常用的助消化药物，主要用于改善消化不良等症状。下列叙述正确的是（　　） A．多酶片应用开水冲服 B．多酶片中的酶能为食物水解提供能量 C．多酶片外有不能被强酸破坏的肠溶衣，到达小肠后才发挥作用 D．多酶片中的酶通过调节细胞的代谢，从而改善消化不良症状 【答案】C 【分析】酶的化学本质不同于无机催化剂。一般来说，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。 【详解】A、多酶片不能用开水冲服，因为高温使酶失活，A错误； B、酶仅降低反应活化能，不提供能量，B错误； C、肠溶衣保护酶不被胃酸破坏：胃液强酸破坏酶活性，肠溶衣确保酶在小肠（中性环境）释放，C正确； D、酶催化反应而非调节代谢，D错误。 故选C。 3．（24-25高一上·浙江绍兴·期末）植物酚氧化酶能催化无色酚类物质氧化形成褐色物质。提取植物酚氧化酶，加入蛋白酶和无色酚类底物，一段时间后，溶液依旧表现为无色。下列叙述正确的是（　　） A．酚氧化酶的化学本质是蛋白质 B．酚氧化酶为酚类氧化提供活化能 C．蛋白酶和酚类形成酶-底物复合物 D．蛋白酶发挥作用不具有高效性 【答案】A 【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH。 【详解】A、加入蛋白酶后，酚氧化酶无法使无色酚类底物氧化成褐色物质，说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质，A正确； B、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，B错误； C、酶具有单一性，蛋白酶与酚氧化酶形成酶-底物复合物，无法与酚类形成酶-底物复合物，C错误； D、酶具有高效性，蛋白酶也具有，D错误。 故选A。 4．（24-25高一下·浙江绍兴·期中）下列有关酶的叙述，错误的是（    ） A．不是所有的酶都在核糖体上合成 B．纤维素酶能够降解植物细胞壁 C．在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组 D．蔗糖酶在1min内使多少克蔗糖水解，就代表蔗糖酶的活性是多少 【答案】D 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。酶的专一性是指每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 【详解】A、大多数酶是蛋白质，在核糖体合成，但RNA酶（如RNA水解酶）属于RNA，通过转录生成，无需核糖体，因此并非所有酶都在核糖体合成，A正确； B、植物细胞壁主要成分为纤维素和果胶，纤维素酶可催化纤维素水解，从而降解细胞壁，B正确； C、探究酶的高效性需与无机催化剂（如Fe³⁺）对比，通过比较H₂O₂分解速率验证，C正确； D、酶活性指单位时间内单位酶量催化的反应量，而选项未限定酶量，仅以总反应量衡量活性，忽略了酶浓度的影响，D错误。 故选D。 5．（24-25高一下·浙江·阶段练习）蔗糖酶只能催化蔗糖分解而不能催化麦芽糖分解。下列叙述错误的是（    ） A．构成蔗糖酶的基本单位是氨基酸 B．蔗糖酶与底物结合后发生形状改变失去活性 C．产物从酶分子上脱落后，酶可以继续催化下一轮反应 D．蔗糖酶不能催化麦芽糖水解体现了蔗糖酶具有专一性 【答案】B 【分析】酶是生物体内活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活)。 【详解】A、蔗糖酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确； B、蔗糖酶与底物结合后发生形状改变，但反应结束后酶的活性不会失去，会恢复原状继续发挥催化作用，B错误； C、产物从酶分子上脱落后，酶的性质不变，可以继续催化下一轮反应，C正确； D、蔗糖酶不能催化麦芽糖水解，只能催化蔗糖水解，体现了蔗糖酶具有专一性，D正确。 故选B。 考点08 影响酶的因素（难点） 1．（24-25高一下·浙江台州·期末）食用新鲜菠萝常会使口腔产生刺痛感，是因为菠萝中含有的蛋白酶会对口腔黏膜产生损伤，经盐水浸泡后再食用可降低口腔刺痛感。某兴趣小组测定并计算了菠萝蛋白酶在25℃、不同浓度盐水浸泡下的酶活性保留率，结果如下表。下列叙述错误的是（    ） 编号 1 2 3 4 5 6 盐水浓度（%） 0 1 3 5 7 9 蛋白酶的活性保留率（%） 100 81.7 54.2 26.7 12.5 6.7 A．本实验的自变量是盐水浓度，空白对照组是盐水浓度为0%的处理组 B．菠萝蛋白酶会损伤口腔黏膜，是因为该酶会分解黏膜细胞的蛋白质 C．根据酶分子特性推测，用热水浸泡菠萝后再食用也可能会减轻口腔不适感 D．抑制蛋白酶活力效果最适的盐水浓度为9%，建议食用前用此浓度盐水浸泡菠萝 【答案】D 【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。 【详解】A、实验中盐水浓度为自变量，0%组为空白对照（未作实验处理组），用于与其他浓度组比较，A正确； B、菠萝蛋白酶作为水解酶，可催化分解口腔黏膜细胞中的蛋白质结构，导致损伤，B正确； C、高温会破坏酶的空间结构使其失活，用热水浸泡可使蛋白酶活性降低，从而减轻不适，C正确； D、表中9%盐水处理的酶活性保留率最低（6.7%），但实验未探究更高浓度的影响，且高浓度盐水可能改变菠萝细胞渗透压导致失水，实际应用中需综合考虑效果与食用体验，不能直接认定9%为最适浓度，D错误。 故选D。 （24-25高一下·浙江衢州·期末）阅读下列材料，完成下面小题。 全球市场三分之一的鱼子酱产自浙江衢州，鱼子酱加工过程中产生的下脚料富含优质蛋白，随意丢弃不仅浪费资源，还会污染环境。利用木瓜蛋白酶处理下脚料，可以变废为宝。 2．下列关于木瓜蛋白酶的叙述，正确的是（    ） A．木瓜蛋白酶的化学本质是RNA B．木瓜蛋白酶必须在细胞内才能发挥作用 C．木瓜蛋白酶能为蛋白质的分解过程提供部分能量 D．木瓜蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解油脂，说明酶具专一性 3．某学习小组进行实验，探究木瓜蛋白酶的最适用量和最适pH，下列叙述错误的是（    ）    A．木瓜蛋白酶最适pH应为6.5 B．木瓜蛋白酶最适添加量应为0.020% C．该酶只能在最适pH条件下测出活性 D．偏酸、偏碱会破坏酶空间结构，使酶解度降低 【答案】2．D 3．C 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。 2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。 2．A、木瓜蛋白酶的化学本质是蛋白质，A错误； B、酶在细胞内和细胞外都可以起作用，B错误； C、酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，C错误； D、酶具有专一性，木瓜蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解油脂，D正确。 故选D。 3．A、结合图示可知，木瓜蛋白酶最适pH应为6.5，A正确； B、结合图示可知，木瓜蛋白酶添加量应控制在0.020%，因为超过该值，酶解度不再增加，反而下降，B正确； C、酶在非最适pH条件下，也可能有活性，也能测出活性，但是最适pH条件下测出的活性是最高的，C错误； D、酶的作用条件较温和，偏酸、偏碱破坏酶空间结构，酶失活，使酶解度降低，D正确。 故选C。 4．（24-25高一下·浙江丽水·期末）下图为温度对某种酶活性影响的曲线图。下列叙述错误的是（　　）    A．温度从T1升到T2时，酶活性上升 B．温度T2时酶活性最高，适合酶的保存 C．温度从T2升到T3时，酶变性的速率加快 D．不宜选择过氧化氢溶液为底物探究温度对酶活性的影响 【答案】B 【分析】温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。 【详解】A、温度从T1升到T2时，即温度由低温慢慢恢复到酶的适宜温度，酶活性会上升，A正确； B、酶适合保存的温度是低温，不是T2最适温度，B错误； C、温度从T2升到T3时，温度超过最适温度且不断升高，酶变性的速率加快，C正确； D、温度升高本身影响过氧化氢的分解，因此不宜选择过氧化氢溶液为底物探究温度对酶活性的影响，D正确。 故选B。 （24-25高一下·浙江温州·期中）茶叶细胞中含有多种酚类物质，多酚氧化酶可以将无色的酚类物质氧化成褐色。阅读材料完成下列小题： 5．某学校生物兴趣小组做了有关酶的探究实验，图甲和图乙为两个最适条件下酶相关的坐标曲线。下列说法错误的是（　　） A．酶可以降低化学反应的活化能 B．欲提高图甲中120min时生成物的量，应增加酶的浓度 C．图乙中所画曲线存在的不当之处为t1时的酶活性不应为0 D．t5温度下酶活性为0的原因是空间结构改变而失活 6．为了减少绿茶制作中发生褐变，科研人员探究三种绿茶褐变抑制剂对多酚氧化酶活性的影响，结果如图丙所示（没有使用酶抑制剂时酶的活性为100%）。下列说法错误的是（　　） A．该实验的自变量是褐变抑制剂的种类和浓度 B．单位时间单位质量的多酚氧化酶催化酚类物质的减少量可用来表示多酚氧化酶的活性 C．据图可知，0.02%的柠檬酸处理方式对多酚氧化酶活性的抑制效果最佳 D．不同浓度的氯化钠对多酚氧化酶活性的抑制效果无明显差异 【答案】5．B 6．C 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。 5．A、酶催化作用的实质是可以降低化学反应的活化能，A正确； B、欲提高图甲中120min时生成物的量，应增加底物的量，B错误； C、低温使酶的活性处于抑制状态，即t1时酶的活性不为0，C正确； D、t5时，温度较高，酶的活性之所以为0，是由于酶的空间结构改变而失活，D正确。 故选B。 6．A、依据图丙可知，该实验的自变量为褐变抑制剂的种类和浓度，因变量为多酚氧化酶相对酶活性的高低，A正确； B、依据该实验的实验目的可知，酶活性可以用单位时间内单位质量的多酚氧化酶催化酚类物质的减少量来进行表示，B正确； C、据图可知，0.10%的柠檬酸处理方式，多酚氧化酶的相对酶活性最低，即对多酚氧化酶活性的抑制效果最佳，C错误； D、据图，不同浓度的氯化钠处理后，多酚氧化酶的相对活性大体相同，说明了不同浓度的氯化钠对多酚氧化酶活性的抑制效果无明显差异，D正确。 故选C。 7．（24-25高一下·浙江宁波·期中）如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图。下列有关叙述错误的是（　　） A．pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性 B．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 C．应先将各组的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH值调到设定数值再混匀 D．1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉剩余量基本不变 【答案】B 【分析】据图示实验结果可知，横坐标为不同的pH，纵坐标为淀粉剩余量，故该实验的自变量是pH的不同，因变量是lh后淀粉剩余量。根据柱形图结果可以判断，α-淀粉酶的最适pH在7左右，并且在酸性条件下，淀粉的分解量增加。 【详解】A、分析柱形图可知，pH为3条件下和pH为9条件下淀粉剩余量基本相等，而由于淀粉在酸性条件下易分解，因此pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件，A正确； B、pH为1时有淀粉水解，这是盐酸催化淀粉水解的结果，过酸条件下酶失活，B错误； C、应先将各组淀粉溶液的pH值调到设定数值再加入淀粉酶，保证实验在设定的条件下进行，C正确； D、pH为13时，酶已经变性失活，因此再将pH调为7时，反应速率不变，即淀粉含量基本不变，D正确。 故选B。 考点09 探究酵母菌呼吸方式（难点） 1．（24-25高一下·浙江温州·期末）酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化过程如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．0~6h，酵母菌呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分用以合成ATP B．7h时，酵母菌细胞内产生CO2的场所是细胞溶胶 C．0~10h，容器内气压一直增大 D．反应结束后，可用酸性重铬酸钾溶液来检测厌氧呼吸产生的酒精 【答案】D 【分析】本题围绕酵母菌的需氧呼吸与厌氧呼吸，考查呼吸作用的能量去向、产物场所、气压变化及酒精检测，需结合呼吸过程和曲线变化分析。 【详解】A、细胞呼吸释放的能量大部分以热能散失，少部分用于合成 ATP，A错误； B、7h 时，需氧呼吸和厌氧呼吸同时进行。需氧呼吸产生CO2的场所是线粒体，厌氧呼吸在细胞溶胶，故产生CO2的场所有线粒体和细胞溶胶，B错误； C、0~6h（需氧呼吸为主 ），消耗O2​和产生CO2量相等，气压不变；6h 后厌氧呼吸增强，产生CO2​多于消耗O2，气压增大，C错误； D、厌氧呼吸产生的酒精，可用酸性重铬酸钾检测（橙色→灰绿色 ），D正确。 故选D。 2．（24-25高一下·浙江台州·期末）某同学利用如图所示装置用于探究酵母菌的细胞呼吸方式，下列叙述正确的是（    ）    A．实验开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以检测乙醇的生成 B．乙试管中澄清石灰水变浑浊可确定酵母菌只进行厌氧呼吸 C．温度计示数上升是因为葡萄糖中的能量大部分转换成热能 D．增加甲瓶中初始酵母菌的数量并不能提高乙醇的最大产量 【答案】D 【分析】本题围绕探究酵母菌细胞呼吸方式的实验展开，装置中甲瓶模拟细胞呼吸环境，乙瓶检测，需结合细胞呼吸的类型、产物及能量变化分析选项 。 【详解】A、酸性重铬酸钾检测乙醇，需取甲瓶中培养液（实验一段时间后，酵母菌进行无氧呼吸产生乙醇 ） ，实验开始时酵母菌未产生乙醇（或产生极少 ），无法检测，A错误 ； B、乙试管澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳产生，但酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳 ，无法确定只进行无氧呼吸，B错误 ； C、图示用石蜡油封，表示是酵母菌进行无氧呼吸，无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分存于乙醇，而不是以热能散失，C错误； D、乙醇最大产量由葡萄糖总量决定（底物量有限 ），增加酵母菌数量可加快反应速率，但不能提高底物总量，故乙醇最大产量不变，D正确。 故选D。 3．（24-25高一下·浙江·期中）下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验过程中，密封装置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌数量随时间变化的曲线图。下列叙述错误的是（    ）    A．0-T1，装置中酵母菌进行需氧呼吸 B．T1-T2，葡萄糖大量消耗的主要原因是酵母菌数量增加以及厌氧呼吸产能少 C．T2-T3，葡萄糖消耗速率降低的原因主要是酵母菌数量减少 D．T3后，酵母菌数量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累 【答案】C 【分析】分析题图：图示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，T1点之前没有产生乙醇，说明酵母菌只进行需氧呼吸；从T1点后开始产生乙醇，因此出现厌氧呼吸，而且该时段酵母菌数量也在增加，说明酵母菌也在进行需氧呼吸。 【详解】A、T1点之前没有产生乙醇，说明酵母菌只进行需氧呼吸，A正确； B、T1-T2，酵母菌数量增加，同时进行厌氧呼吸，且厌氧呼吸产能少，导致葡萄糖大量消耗，B正确； CD、T2-T3，葡萄糖消耗速率降低的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累，从而导致T3后酵母菌数量下降，C错误，D正确。 故选C。 4．（24-25高一下·浙江·期中）pH传感器是一种能够快速准确获取溶液酸碱度的仪器。某兴趣小组设置如图甲、乙所示的装置，探究酵母菌细胞呼吸过程中pH的变化。下列叙述正确的是（    ） A．图甲装置溶液X的目的是除去空气中的CO2 B．实验过程中，图甲pH传感器检测到pH先上升后下降 C．乙装置中酵母菌只在细胞溶胶中进行细胞呼吸 D．本实验的自变量为有无氧气，甲为实验组、乙为对照组 【答案】A 【分析】分析实验装置图：装置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，pH传感器能检测有氧呼吸产生的二氧化碳；装置乙探究的是酵母菌的无氧呼吸。 【详解】A、图甲装置连接橡皮球（或气泵），是为了给酵母菌提供有氧环境，溶液X的目的是除去空气中的CO2，防止空气中的CO2对实验结果产生干扰，A正确； B、在有氧呼吸过程中，酵母菌消耗O2，产生CO2，CO2会使溶液酸性增强，pH应一直下降，而不是先上升后下降，B错误； C、乙装置是无氧环境，实验刚开始时，酵母菌可能还在进行少量有氧呼吸，当氧气耗尽后就会进行无氧呼吸产生酒精，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，C错误； D、本实验的自变量为有无氧气，甲为有氧条件组，乙为无氧条件组，甲和乙都为实验组，是相互对照，D错误。 故选A。 5．（24-25高一上·浙江温州·期末）兴趣小组为了探究酵母菌不同呼吸方式的代谢产物，搭建了实验装置甲、乙如图所示，a~e表示各装置瓶中的溶液。下列叙述错误的是（　　） A．在d表面滴加一层植物油以创造富氧环境 B．a的作用是排除空气中CO2的干扰 C．若c、e为澄清石灰水，则两者都会变浑浊 D．该实验要控制温度、培养液浓度等条件相同且适宜 【答案】A 【分析】实验原理： 1、酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。 2、CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。 3、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，变成灰绿色。 【详解】A、在d表面滴加一层植物油以会创造缺氧环境，A错误; B、a是有NaOH溶液的锥形瓶，是为了吸收通过橡皮球（或气泵）泵入的空气中的CO2，以防止对甲组的实验结果造成干扰，B正确； C、由于酵母菌在有氧和无氧条件下都产生CO2，因此c、e的澄清石灰水都会变浑浊，C正确； D、该实验的自变量是有无氧气，温度、培养液浓度等条件属于无关变量，需要保证相同且适宜，D正确。 故选A。 考点10 需氧呼吸（重点） 1．（24-25高一下·浙江·期中）细胞的需氧呼吸过程如图所示，a~c表示过程，①②表示物质，下列叙述正确的是（　　）    A．图中a过程生成的[H]最多，物质②代表的是氧气 B．c过程发生在线粒体基质中，产生ATP的量大于a、b过程 C．若用同位素18O标记物质②，一段时间后可检测到C18O2 D．原核细胞不含有线粒体，因此只能进行a过程 【答案】C 【分析】有氧呼吸的全过程，可以分为三个阶段：第一个阶段，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，在分解的过程中产生少量的[H]，同时释放出少量的能量，这个阶段是在细胞质基质中进行的；第二个阶段，丙酮酸经过一系列的反应，分解成二氧化碳和[H]，同时释放出少量的能量，这个阶段是在线粒体基质中进行的；第三个阶段，前两个阶段产生的[H]，经过一系列的反应，与氧结合而形成水，同时释放出大量的能量，这个阶段是在线粒体内膜上进行的。 【详解】A、b过程的这一阶段产生的[H]最多（20[H]），①代表的物质是水，物质②代表的是氧气，A错误； B、c过程为有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜上进行，B错误； C、若对②（氧气）进行同位素18O标记，最先检测到18O的是水，一段时间后水参与有氧呼吸第二阶段，还可能检测到C18O2，C正确； D、葡萄糖不能进入线粒体，线粒体不能完成图示全过程，原核生物如果有与有氧呼吸有关的酶，能完成图示全过程，D错误。 故选C。 2．（24-25高一下·浙江宁波·期中）如图所示为某绿色植物细胞内部分物质代谢过程，下列相关叙述中正确的是（    ）    ①图解中的a、b两物质依次是H2O和O2 ②图解中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体 ③图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 ④1分子丙酮酸经过（二）（三）两阶段可产生12分子水 ⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行 ⑥用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到18O ⑦若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2O A．①⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．②③④⑦ D．②④⑤ 【答案】A 【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。图中（一）、（二）、（三）分别表示有氧呼吸的第一、第二、第三阶段，场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．图中a表示H2O，b表示O2。 【详解】①图解中的a、b两物质分别参与有氧呼吸二、三阶段，因此a、b依次是H2O和O2，①正确； ②图解中（一）（二）两阶段产生[H]的场所分别是细胞质基质、线粒体基质，②错误； ③图解中（三）阶段产生的水中的氢最终来自葡萄糖和水，③错误； ④1分子丙酮酸经过（二）阶段产生10分子[H]，经过（三）阶段可产生5分子水，④错误； ⑤图示过程为有氧呼吸，在有光和无光的条件下都能进行，⑤正确； ⑥用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到18O，⑥正确； ⑦若葡萄糖进入线粒体，由于缺少相关的酶，不能发生反应，⑦错误。 综上所述，①⑤⑥正确。 故选A。 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列叙述错误的是（    ） A．有氧呼吸时细胞溶胶和线粒体中都能产生ATP B．线粒体基质中的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程 C．葡萄糖不能进入线粒体是因为线粒体膜上不含其转运蛋白 D．线粒体中有DNA能够调控某些自身所需蛋白质的合成 【答案】B 【分析】线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，线粒体内进行有氧呼吸的第二、三阶段，线粒体是细胞的动力车间。 【详解】A、细胞溶胶中进行有氧呼吸的第一阶段，在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段，有氧呼吸三个阶段均能产生ATP，A正确； B、[H]和氧反应形成水的过程发生在线粒体内膜上，故催化该反应的酶存在于线粒体内膜，B错误； C、葡萄糖需要在细胞溶胶中形成丙酮酸再进入线粒体继续进行有氧呼吸，葡萄糖不能进入线粒体是因为线粒体膜上不含其转运蛋白，C正确； D、线粒体中含有少量DNA，能够调控某些自身所需蛋白质的合成，D正确。 故选B。 4．（24-25高一下·浙江·开学考试）下图表示人体细胞需氧呼吸利用葡萄糖的过程示意图，a~c表示物质，①~④表示过程。下列叙述正确的是（　　） A．过程①在细胞溶胶中进行，过程②③④在线粒体中进行 B．过程①释放的能量大部分用于合成ATP C．a物质是 NADPH，参与需氧呼吸第三阶段 D．没有c物质时仍然可以发生过程①② 【答案】D 【分析】有氧呼吸全过程： （1）第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。 （2）第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。 （3）第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。 【详解】A、分析题图可知，过程①和过程②属于有氧呼吸的第一阶段，在细胞溶胶中进行，过程③属于有氧呼吸第二阶段，过程④属于有氧呼吸第三阶段，在线粒体中进行，A错误； B、过程①释放的能量大部分以热能的形式散失，小部分用于合成ATP，B错误； C、a物质是NADH，参与需氧呼吸第三阶段，C错误； D、没有c（氧气）物质时仍然可以发生过程①②，D正确。 故选D。 5．（24-25高一上·浙江衢州·期中）真核细胞生存所需的能量大部分由线粒体提供，下图①②③表示线粒体的部分结构。下列相关叙述正确的是（    ） A．线粒体只产生ATP不消耗ATP B．①②上分布的蛋白质种类和数量不同 C．需氧呼吸的第一阶段发生在③ D．②、③分别是产生CO2、消耗O2的场所 【答案】B 【分析】有氧呼吸是高等动物和植物进行呼吸作用的主要形式，因此，通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸。细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体。一般说来，葡萄糖是细胞进行有氧呼吸时最常利用的物质。有氧呼吸的全过程，可以分为三个阶段：第一个阶段，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，在分解的过程中产生少量的氢（用[H]表示），同时释放出少量的能量。这个阶段是在细胞质基质中进行的；第二个阶段，丙酮酸经过一系列的反应，分解成二氧化碳和氢，同时释放出少量的能量。这个阶段是在线粒体中进行的；第三个阶段，前两个阶段产生的氢，经过一系列的反应，与氧结合而形成水，同时释放出大量的能量。这个阶段也是在线粒体中进行的。 【详解】A、线粒体也产生ATP也会消耗ATP，因为许多物质的合成需要消耗ATP，例如线粒体内存在酶的合成，A错误； B、①是线粒体外膜，②线粒体内膜，二者的功能不同，这与膜上蛋白质的种类和数量有关，所以①②上分布的蛋白质种类和数量不同，B正确； C、需氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质，③是线粒体基质，C错误； D、③线粒体基质、②线粒体内膜分别是产生CO2、消耗O2的场所，D错误。 故选B。 考点11 厌氧呼吸 1．（24-25高一下·浙江·期中）如图是人体内部部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程，下列叙述正确的是（    ）    A．过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的 B．过程②可表示需氧呼吸的第二、三阶段，该过程中既有水的消耗也有水的生成 C．过程①和③都发生在细胞溶胶中 D．物质Y产生乳酸的同时也会有少量的[H]积累 【答案】B 【分析】据图分析，X是葡萄糖，Y是丙酮酸，则①是有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二和第三阶段，③是脱水缩合过程。 【详解】A、过程①在缺氧和有氧的条件下都能进行，过程②是在有氧的条件下进行的，A错误； B、过程②是有氧呼吸第二和第三阶段，有氧呼吸第二阶段消耗水，有氧呼吸第三阶段产生水，B正确； C、过程①发生在细胞质溶胶中，过程③发生在细胞溶胶的核糖体中，C错误； D、据图可知，Y为丙酮酸，丙酮酸产生乳酸的过程中消耗[H]，不会有[H]的积累，D错误。 故选B。 2．（24-25高一下·浙江·期中）酵母菌细胞呼吸的部分过程如下图所示。下列叙述正确的是（　　）    A．①过程葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失 B．②过程发生在线粒体基质中，有氧气参与 C．①过程为②③过程提供[H]和ATP D．在无氧环境中，酵母菌细胞内只进行①③过程 【答案】D 【分析】1、有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上； 2、无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中。 【详解】A、①过程是细胞呼吸的第一阶段，葡萄糖分解为丙酮酸和少量[H]，并释放少量能量。此阶段释放的能量大部分以热能形式散失，但葡萄糖中的能量大部分还储存在丙酮酸等有机物中，并非大部分以热能形式散失，A错误； B、②过程是有氧呼吸的第二、三阶段，第二阶段发生在线粒体基质中，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，第三阶段发生在线粒体内膜上，[H]和氧气反应生成水。②过程的第三阶段需要有氧参与，而不是整个②过程都有氧参与，B错误； C、①过程为细胞呼吸第一阶段，产生的[H]可用于有氧呼吸第三阶段或③无氧呼吸第二阶段，但①过程产生的ATP主要用于细胞的各项生命活动，并不为②③过程提供ATP，C错误； D、在无氧环境中，酵母菌进行无氧呼吸，只进行①葡萄糖分解为丙酮酸的第一阶段和③丙酮酸转化为乙醇和二氧化碳的第二阶段，D正确。 故选D。 3．（24-25高一下·浙江·期中）人在长时间剧烈运动过程中同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，产生较多的乳酸，从而引起肌肉酸痛。下列叙述正确的是（    ） A．人体主要依赖于厌氧呼吸提供能量 B．产生CO2的场所是细胞溶胶和线粒体 C．此过程中乳酸脱氢酶将丙酮酸还原为乳酸 D．油脂需先分解成甘油和脂肪酸再参与细胞呼吸 【答案】D 【分析】1、需氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；需氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；需氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。2、厌氧呼吸的第一阶段与需氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。 【详解】A、人在长时间剧烈运动过程中，虽然同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，但人体主要依赖需氧呼吸提供能量，厌氧呼吸只是辅助，A错误； B、人体细胞需氧呼吸产生CO2的场所是线粒体，厌氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，所以产生CO2的场所只有线粒体，B错误； C、乳酸脱氢酶能催化[H]将丙酮酸还原为乳酸，C错误； D、糖类、脂肪和蛋白质这三类物质的水解产物——单糖、甘油和脂肪酸以及氨基酸等通过多种途径进入细胞呼吸过程被氧化分解，释放出所储存的能量。脂肪先分解成甘油和脂肪酸，甘油形成一个三碳化合物后进入糖酵解，脂肪酸则进一步被分解，D正确。 故选D。 4．（24-25高一上·浙江温州·期末）在低氧条件下，酵母菌的细胞呼吸过程如图所示，①~④代表相关生理过程。下列叙述正确的是（　　） A．进行①的场所是线粒体 B．对O2进行18O标记，一段时间后可检测到H218O、C18O2 C．①④过程中葡萄糖的能量大部分以热能形式散失 D．①②③④都可以产生ATP用于各项生命活动 【答案】B 【分析】图示分析，①是有氧呼吸第一阶段糖酵解；②是有氧呼吸第二阶段；③是有氧呼吸第三阶段；④是无氧呼吸第二阶段。 【详解】A、①是有氧呼吸第一阶段，场所是细胞质基质，A错误； B、氧气用于有氧呼吸的第三阶段，与氢结合形成水，水可参与有氧呼吸第二阶段，水和丙酮酸反应形成二氧化碳，因此对O2进行18O标记，一段时间后可检测到H218O、C18O2，B正确； C、①④过程为无氧呼吸，无氧呼吸葡萄糖中的能量大部分储存在乙醇中，C错误； D、④无氧呼吸第二阶段不能产生ATP，D错误。 故选B。 5．（24-25高一上·浙江湖州·阶段练习）如图表示人体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（    ） A．②过程既需要水参与，又需要氧气参与 B．①、③过程将导致细胞内[H]的积累 C．①、②过程都有能量释放，③过程有少量ATP生成 D．剧烈运动时人体细胞主要通过①→③过程获得能量 【答案】A 【分析】分析题图可知①是糖酵解阶段，是无氧呼吸过程和有氧呼吸共有的阶段，发生在细胞质基质中，②是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中，③是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中。 【详解】A、有氧呼吸的第二阶段需要水参与，第三阶段需要氧气参与，A正确； B、细胞进行①→③过程的无氧呼吸时，①产生的[H]被③过程利用，不会导致细胞内[H]的积累，B错误； C、③过程是无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP，C错误； D、剧烈运动中，人体细胞主要通过有氧呼吸提供能量，即①②过程，D错误。 故选A。 考点12 影响呼吸的因素（难点） 1．（24-25高一下·浙江·期中）恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用一定时间内CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法错误的是（　　） A．本实验的自变量是O2浓度，因变量是CO2释放量 B．O2浓度为6%时，此时苹果只进行厌氧呼吸 C．由图可知，随着O2浓度的增加，CO2释放量先减小后增大，最后趋于稳定 D．根据实验结果可知，O2浓度为6%时最适合储藏苹果 【答案】B 【分析】分析题图：氧气浓度为0时，苹果细胞只进行厌（无）氧呼吸；随着氧气浓度增加，需（有）氧呼吸强度逐渐增强，厌（无）氧呼吸强度逐渐减弱。当氧气浓度大于6%时，CO2释放量逐渐增加，直至达到稳定。 【详解】A、柱形图显示：横坐标为O2浓度，纵坐标为CO2释放量，因此本实验的自变量是O2浓度，因变量是CO2释放量，A正确； B、氧气浓度为0时，苹果只进行厌（无）氧呼吸；氧气浓度为6%时，苹果细胞需（有）氧呼吸与厌（无）氧呼吸同时进行，B错误； C、由图中数据变化可知，随着O2浓度的增加，CO2释放量先减小后增大，最后趋于稳定，C正确； D、据图可知，O2浓度为6%时，CO2释放量最少，说明通过细胞呼吸分解的有机物最少，因此最适合苹果的储藏，D正确。 故选B。 2．（24-25高一下·浙江杭州·期中）某兴趣小组利用三组相同的装置（如左图）探究温度对酵母菌细胞呼吸的影响，将气球中装满含有5%葡萄糖的酵母菌悬液后沉入装有水的烧杯中并关闭气阀，分别置于三个不同的温度下进行实验，记录各组烧杯内液面上升的高度。下列叙述正确的是（    ） A．40℃是酵母菌细胞呼吸的最适温度 B．液面上升高度是本实验因变量检测指标之一 C．若实验过程中气阀开放，60℃下的注射器溶液最先变绿 D．酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所只有线粒体 【答案】B 【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。 【详解】A、题中实验只设计了三个温度梯度，不能说明40℃是酵母菌细胞呼吸的最适温度，A错误； B、本实验是探究温度对酵母菌细胞呼吸的影响，酵母菌不管有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生二氧化碳，引起液面上升，体现酵母菌的呼吸强度，故液面上升高度是本实验因变量检测指标之一，B正确； C、溴麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的，根据右图可知，40℃下液面上升最高，表明产生的二氧化碳最多，故若实验过程中气阀开放，40℃下的注射器溶液最先由蓝变绿到黄，C错误； D、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳的产所是线粒体，无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质，D错误。 故选B。 3．（24-25高一上·浙江宁波·期中）水淹、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成低氧胁迫。某研究小组利用水培技术探究了低氧条件对A、B两个黄瓜品种根细胞呼吸的影响，测得第6天时根细胞中丙酮酸和乙醇的含量，结果如图1、2所示。下列说法错误的是（　　） A．该实验的自变量是通气情况、黄瓜品种，因变量是丙酮酸和乙醇的含量 B．氧气充足时，黄瓜根细胞产生丙酮酸的场所是细胞溶胶 C．正常通气和低氧胁迫下，根细胞均会进行需氧呼吸和厌氧呼吸 D．低氧胁迫下，品种A的根细胞中催化丙酮酸转化为乙醇的酶的活性低于品种B的 【答案】D 【分析】分析题图信息，对于同一品种的黄瓜而言，低氧情况和正常通气情况下都产生乙醇，且低氧情况下黄瓜根系细胞中的乙醇含量明显高于正常通气情况下。 【详解】A、由图中信息可知，该实验的自变量有两个，分别为黄瓜品种和通气情况，因变量为丙酮酸和乙醇的含量，A正确； B、无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同，均为在细胞质基质（细胞溶胶）中将葡萄糖氧化分解产生丙酮酸，B正确； C、分析图中数据可知，在正常通气和低氧胁迫情况下，均有乙醇产生，说明存在无氧（厌氧）呼吸，两种情况下环境中均有氧，说明均有有氧呼吸，即正常通气和低氧胁迫情况下，根细胞均会进行有氧呼吸和无氧（厌氧）呼吸，C正确； D、实验结果表明，低氧胁迫条件A品种根细胞中丙酮酸增加量小于B品种，而酒精增加量大于B品种，说明A品种根细胞中丙酮酸更多的转变为乙醇，丙酮酸转化为乙醇的酶的活性高于品种B，D错误。 故选D。 （23-24高一下·浙江·期末）阅读以下材料，回答下列小题： 4．某小组同学为延长苹果的储存时间，测得了不同温度和O₂含量条件下新鲜苹果的CO₂释放量，结果如下表所示（表中数据为相对值）。下列叙述正确的是（    ） 温度/℃ CO₂释放量 O₂ 含量0.1% O₂ 含量1% O₂ 含量3% O₂ 含量10% O₂ 含量20% O₂ 含量40% 3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 10 31.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.9 20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 66.2 30 59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 101.6 A．由表可知，苹果的储存在O₂含量为0.1%，温度为3℃条件下较为合适 B．由表可知，在O₂含量为10%时，各种温度条件下，苹果主要进行需氧呼吸 C．同一温度下，随氧气含量增加，需氧呼吸强度先减弱后增强 D．同一氧气含量下，随温度增加，厌氧呼吸强度逐渐减弱 5．苹果在O₂ 含量为40%，温度为3℃条件下，CO₂释放量主要来源于（    ） A．细胞溶胶 B．线粒体内膜 C．线粒体基质 D．线粒体外膜 【答案】4．B 5．C 【分析】分析题表可知：实验的自变量包括氧气浓度和温度，实验的因变量为新鲜苹果的二氧化碳释放量；要测定植物的呼吸速率，需在黑暗条件下进行，以排除光合作用对实验结果的影响。 4．A、分析表格数据可知，温度为3℃、O2含量为3%时，释放的二氧化碳量最少，细胞呼吸速率最低，此时有机物消耗最少，是储存苹果的最佳环境条件，A错误； B、据表格数据分析可知，O2含量为3%时，各种温度条件下，释放的二氧化碳量最少，细胞呼吸速率最低，说明此O2浓度条件下厌氧呼吸受抑制，需氧呼吸也较弱，故二氧化碳释放量少，而当O2含量为10%时，二氧化碳释放量增多，说明细胞主要进行需氧呼吸，故在O2含量为10%时，各种温度条件下，苹果主要进行需氧呼吸，B正确； C、据表格数据分析可知，同一温度下，O2含量由0.1%到3%时随氧气含量增加，二氧化碳释放量逐渐减少，说明厌氧呼吸受抑制，继续增加氧气，二氧化碳开始逐渐增多，需氧呼吸强度逐渐增强，C错误； D、由表格数据可知，低于30℃时，在O2含量不变的条件下，CO2释放量随温度的升高而增加，说明细胞呼吸速率逐渐增强，故厌氧呼吸强度也在逐渐增强，D错误。 故选B。 5．苹果在含量为O240%，温度为3℃条件下，主要进行需氧呼吸，CO2释放量主要来源于线粒体基质，C正确，ABD错误。 故选C。 6．（23-24高一上·浙江·期末）细胞呼吸是植物重要的生命活动，有关细胞呼吸原理在生产中的应用。下列叙述错误的是（    ） A．油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时细胞呼吸需要大量氧气 B．农作物种子入库贮藏时，应放在无氧和低温条件下 C．柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失和降低呼吸速率 D．夜间蔬菜大棚适当降低温度，有利于提高产量 【答案】B 【分析】1、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。这两种类型的共同点是：在酶的催化作用下，分解有机物，释放能量。但是，前者需要氧和线粒体的参与，有机物彻底氧化释放的能量比后者多。 2、温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素，储藏蔬菜、水果时采取零上低温、一定湿度、低氧等措施延长储藏时间，而种子采取零上低温、干燥、低氧等措施延长储存时间。 【详解】A、油料作物中含C、H的比例较高，有氧呼吸时需要消耗大量的氧气，故播种时应该浅播，A正确； B、种子应该在低氧、低温的条件下储藏，此时的呼吸速率较低，B错误； C、柑橘在塑料袋中密封保存，降低氧气浓度，使呼吸速率降低，同时可以减少水分散失，起到保鲜作用，C正确； D、夜间蔬菜大棚适当降低温度，能够降低细胞呼吸的强度，有利于大棚蔬菜提高产量，D正确。 故选B。 7．（23-24高一上·浙江·阶段练习）下图是外界因素对植物细胞呼吸速率影响的曲线图，结合相关知识，下列正确的是（    ）    A．甲图说明，随着温度升高，呼吸速率降低 B．甲图中BC段，随着温度的升高，酶的活化能降低 C．曲线Ⅱ表示的是有氧呼吸和无氧呼吸总和 D．若曲线Ⅰ表示水稻根细胞呼吸作用的相对速率，DE段积累的物质可能是酒精 【答案】D 【分析】温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；而在低温下，酶的活性明显降低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度下酶的活性可以升高。 【详解】A、甲图中AB段说明：一定范围内，随着温度升高，呼吸作用逐渐增强。细胞呼吸有一个最适温度，超过最适温度呼吸酶的活性降低，甚至变性失活，如：BC段随着温度升高，呼吸速率降低，A错误； B、甲图中BC段，随着温度的升高，酶的活性降低，呼吸速率降低，B错误； C、曲线Ⅱ表示的是需氧呼吸的曲线，在一定范围内，有氧呼吸强度随O2浓度的增加而增强，当氧气达到饱和后，有氧呼吸强度不随O2浓度的增加而增强，C错误； D、曲线Ⅰ随着O2的浓度增加，呼吸作用的速率下降，直到为0，说明曲线I为无氧呼吸的曲线，水稻根细胞无氧呼吸的产物有酒精，故DE段积累的物质可能是酒精，D正确。 故选D。 考点13 呼吸综合（难点） 1．（24-25高一上·浙江杭州·期末）如图表示生物细胞内葡萄糖的代谢过程，其中X、Y表示相关物质，其中NADH为[H]，C3H6O3；为乳酸。回答下列问题： (1)图中物质X表示 ，物质Y表示 ；过程①进行的场所是 ，过程②③④中，释放的能量最多的是 。 (2)运动员在长跑运动过程中，其肌肉细胞内可发生图中的代谢过程 ；图中可表示松树叶肉细胞有氧呼吸过程的是 。 (3)酵母菌以葡萄糖为底物进行细胞呼吸，在一定外界条件下测得，单位时间内呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量的比值为1.5，则该时期酵母菌细胞内合成ATP的场所是 ，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 。 (4)为进一步探究酵母菌的呼吸方式，某同学设计了如图三个装置，下列相关叙述正确的是________。 A．若要探究酵母菌的无氧呼吸，则直接连接a、b装置即可 B．若要检测酵母菌细胞呼吸是否产生酒精，需要从b瓶取样用酸性重铬酸钾检测 C．若要探究酵母菌的有氧呼吸，则可将装置按c、a、b顺序连接 D．b装置中的溶液遇CO2的颜色变化为由橙色变灰绿色 (5)结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法合理的是________。 A．制作酸奶时，减少容器中的空气有助于乳酸菌发酵 B．给盆栽浇水不能过量，避免根部细胞无氧呼吸产生酒精 C．酿制葡萄酒时，在加入酵母的发酵液连续通气提高产酒量 D．低温储藏果蔬，降低细胞有氧呼吸对有机物的消耗 【答案】(1) 丙酮酸 水和氧气 细胞质基质 ④ (2) ①③④ ①④ (3) 细胞质基质、线粒体（或粒体基质和线粒体内膜） 2∶3 (4)C (5)ABD 【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一 阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三阶段是氧气和NADH反应生成水，合成大量ATP。 【详解】（1）图中①是细胞呼吸的第一阶段，葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP，因此X是丙酮酸，有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三阶段是氧气和NADH反应生成水，合成大量ATP，因此Y是水和氧气。①是细胞呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质。②和③均是无氧呼吸第二阶段，不释放能量，④是有氧呼吸第二、三阶段，其中第三阶段释放大量能量，因此过程②③④中，释放的能量最多的是④过程。 （2）运动员在长跑运动过程中，其肌肉细胞内可进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，即发生图中①③④过程。①和④是有氧呼吸过程，因此可表示松树叶肉细胞有氧呼吸过程的是①④。 （3）酵母菌有氧呼吸消耗的氧气体积与产生的CO2体积相同，无氧呼吸不消耗气体，但产生CO2，若在一定外界条件下，一定时间内测得酵母菌以葡萄糖为底物的呼吸熵（单位时间内呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量的比值）为1.5，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，细胞内合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜；若单位时间内呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量的比值为1.5，假设有氧呼吸释放的CO2为1份，则消耗的氧气为1份，消耗的葡萄糖为1/6份（有氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖，同时消耗6摩尔氧气，产生6摩尔CO2），则无氧呼吸释放的CO2为1.5-1=0.5份，消耗的葡萄糖为1/4份（无氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖，产生2摩尔CO2），因此其有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖之比为2∶3。 （4）A、若要探究酵母菌的无氧呼吸，不能直接用a装置，需要隔绝外界空气，A错误； B、由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾溶液反应出现灰绿色，因此经过短时间培养，a装置中加入酸性重铬酸钾溶液出现灰绿色不能证明有酒精生成，B错误； C、若要探究酵母菌的有氧呼吸，则需要将装置按c、a、b顺序连接，其中装置c中的NaOH溶液可除去空气中的CO2，酵母菌在装置a中进行有氧呼吸，装置b中溴麝香草酚蓝溶液用于检测有氧呼吸产物CO2，C正确； D、CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，D错误。 故选C。 （5）A、制作酸奶利用的是乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，进行的是无氧呼吸，因此，减少容器中的空气有助于乳酸菌发酵，A正确； B、给盆栽浇水不能过量，否则会导致根部细胞缺失氧气而进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物酒精会导致根部细胞受到伤害而烂根，因此浇水时不能过量，B正确； C、酿制葡萄酒时利用的是酵母菌的无氧呼吸，需要无氧环境，若在加入酵母的发酵液中连续通气则会导致产酒量下降，C错误； D、低温储藏果蔬，能使细胞呼吸有关酶的活性下降，进而抑制细胞呼吸过程，减少对有机物的消耗，D正确。 故选ABD。 2．（24-25高一上·浙江台州·期末）农业生产中，积水会影响小麦根部细胞的呼吸作用，适时排水有利于其生长。图1表示细胞呼吸中葡萄糖的分解代谢过程，其中①～③表示不同的反应过程，a～c代表不同的物质。图2是小麦水淹过程中，与根细胞呼吸有关的甲、乙两种酶的活性变化情况图。 回答下列问题： (1)图中物质a和c分别是 、 。过程③发生的场所是 。 (2)正常情况下，小麦根细胞的呼吸方式主要是 ，参与该过程的酶是图2中的 （填“甲”或“乙”）。在水淹0～3d阶段，根细胞供氧不足将进行 （填图1序号）过程。因此适时排水可以增加供氧量，避免厌氧呼吸产生 导致作物烂根，有利小麦生长。 (3)细胞呼吸原理还广泛应用于生产实践中，下列分析合理的有哪几项？______ A．酸奶涨袋是因为乳酸菌厌氧呼吸所致 B．面团的发起是因为酵母菌细胞呼吸产生CO2所致 C．种子晾晒可降低含水量使细胞呼吸减弱，有利于种子储藏 D．果蔬低温保存可降低细胞呼吸相关酶活性，有利于延长保鲜时间 【答案】(1) 丙酮酸 H2O 线粒体 (2) 需氧呼吸 乙 ①② 酒精 (3)BCD 【分析】细胞呼吸主要为需氧呼吸，需氧呼吸分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个NADH；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个NADH，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP。第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个NADH与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP。 【详解】（1）由图1可知，①过程是细胞呼吸的第一阶段，葡萄糖分解产生丙酮酸和NADH，所以物质a是丙酮酸，③过程是需氧呼吸的第二、三阶段，丙酮酸和水反应生成CO2和NADH，NADH再和O2反应生成H2O，所以物质c是H2O，过程③发生的场所是线粒体。 （2）正常情况下，小麦根细胞的呼吸方式主要是需氧呼吸，需氧呼吸需要多种酶参与，水淹会导致小麦根细胞缺氧，缺氧时，厌氧呼吸会增强，其相关酶活性可能会增强，需氧呼吸会减弱，其相关酶活性可能会降低，据图2可知，在一定时间范围内，随着水淹天数的延长，土壤中的氧气含量逐渐降低，甲的活性有所升高，乙的活性下降，所以图中参与需氧呼吸的酶是乙。在水淹0-3d阶段，根细胞供氧不足，将进行厌氧呼吸，即图1中的①②过程。厌氧呼吸会产生酒精，酒精积累会导致作物烂根，适时排水可以增加供氧量，避免厌氧呼吸产生酒精，有利于小麦生长。 （3）A、乳酸菌厌氧呼吸产生乳酸，不产生气体，酸奶涨袋不是乳酸菌厌氧呼吸所致，A错误； B、酵母菌细胞呼吸产生CO2，使面团发起，B正确； C、种子晾晒可降低含水量，细胞呼吸减弱，消耗有机物减少，有利于种子储藏，C正确； D、果蔬低温保存可降低细胞呼吸相关酶活性，细胞呼吸减弱，消耗有机物减少，有利于延长保鲜时间，D正确。 故选BCD。 3．（24-25高一上·浙江温州·期末）下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程，图中①~④表示过程，据图回答下列问题。 (1)图中A是 和[H]，其产生的部位是 。 (2)①②③④过程中，可在酵母菌细胞中进行的是 过程（填写序号）。 (3)人剧烈运动导致肌肉发酸是因为进行了图中 过程（填写序号）；而苹果储藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程（填写序号）；检验酒精可使用 ，观察颜色变化为 。 (4)如果厌氧呼吸和需氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖量之比为 。 【答案】(1) 丙酮酸 细胞溶胶（细胞质基质） (2)①②③ (3) ①④ ①③ 酸性重铬酸钾 橙色→灰绿色 (4)3：1 【分析】1、根据题意和图示分析可知：①是需氧呼吸的第一阶段，此阶段需氧呼吸和厌氧呼吸相同，②是需氧呼吸的二、三阶段，③是产酒精的厌氧呼吸，④是产乳酸的厌氧呼吸，A是丙酮酸。 2、人的厌氧呼吸产物是乳酸。 【详解】（1）在细胞呼吸的第一阶段中，葡萄糖分解产生丙酮酸（A）和[H]，其发生的场所为细胞溶胶（细胞质基质）。 （2）酵母菌既可以进行需氧呼吸，也可以进行厌氧呼吸产生酒精，因此可在酵母菌细胞中进行的是①②③。 （3）人剧烈运动导致腿发酸是因为进行了厌氧呼吸产生了乳酸，对应图中①④过程；苹果储存久了，会有酒味产生，是因为苹果细胞进行了酒精发酵，对应图中的①③过程；检验酒精可使用酸性重铬酸钾，观察颜色变化为橙色→灰绿色。 （4）如果厌氧呼吸和需氧呼吸产生等量的CO2，都是6mol，根据厌氧呼吸和需氧呼吸的反应式可知，厌氧呼吸消耗的葡萄糖量为3mol，而需氧呼吸消耗的葡萄糖量为1mol，所以厌氧呼吸和需氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为3：1。 4．（24-25高一上·浙江宁波·期中）图1为细胞呼吸图解，数字表示生理过程，字母表示物质。请据图回答下列问题： (1)图1中物质a表示 （填名称），它在 产生（填细胞部位）。物质b和物质c均表示 。 (2)图1中的过程③所需要的酶位于 ，物质e的中文全称是 。 (3)人体的骨骼肌细胞中能发生的生理过程有 （填图1中的数字）。 (4)图2是酵母菌以糖类为呼吸底物，在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化。其中 （用图2中字母表示）可表示细胞同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸；氧浓度为d时酵母菌进行的呼吸方式是 。 【答案】(1) 丙酮酸 细胞溶胶/细胞质基质 水 (2) 线粒体内膜 腺苷三磷酸 (3)①②③⑤ (4) b、c 需氧呼吸 【分析】题图1分析，①过程为有氧呼吸的第一阶段，②为有氧呼吸的第二阶段，③为有氧呼吸的第三阶段，④⑤都为无氧呼吸的第二阶段，a为丙酮酸，d为CO2，b和c均为H2O，e为ATP。 【详解】（1）图1中①过程为有氧呼吸的第一阶段，a为丙酮酸，丙酮酸在细胞质基质中产生。②为有氧呼吸的第二阶段，③为有氧呼吸的第三阶段，物质b和物质c均表示H2O。 （2）③为有氧呼吸的第三阶段，其场所是线粒体内膜，因此其所需的酶位于线粒体内膜，e为ATP，中文全称是腺苷三磷酸。 （3）人体的骨骼肌细胞能进行有氧呼吸（①②③）和产生乳酸的无氧呼吸（⑤）。 （4）图2是酵母菌以糖类为呼吸底物，氧浓度为a时，氧气的吸收量为0，细胞只进行厌氧呼吸；氧浓度为bc时，氧气的吸收量小于二氧化碳的释放量，细胞同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸；氧浓度为d时，氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，细胞只进行需氧呼吸。 5．（24-25高一上·浙江宁波·期中）下图1是酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化曲线图，图2表示酵母菌细胞内细胞呼吸相关物质代谢过程,请回答以下问题： (1)4-6h间，酵母菌呼吸速率下降的原因是 。此时间内细胞呼吸第一、二阶段产生的 在第三阶段与氧气结合产生水。6-8h间酵母菌以葡萄糖为底物的细胞呼吸，消耗的O2 (填>/=/<)释放的CO2体积。 (2)8-10h时用溴麝香草酚蓝溶液检测，溶液最终呈 。在此时间内酵母菌细胞内丙酮酸在 （填场所）被消耗。当有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗葡萄糖的比例是 。 (3)酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精，有人认为是因为O2的存在会抑制图2中酶1的活性而导致无酒精产生，为验证该假说，实验小组将酵母菌破碎后高速离心，取 （填“含线粒体的沉淀物”或“上清液”）均分为甲、乙两组，向甲、乙两支试管加入等量的葡萄糖溶液，立即再向甲试管中通入O2，一段时间后，分别向甲、乙两试管中滴加等量的 （酸/碱）性重铬酸钾溶液进行检测。按照上述实验过程，若观察到 ，说明假说不成立.若观察到 ，假说成立。 【答案】(1) 氧气的量不断减少 [H] < (2) 黄色 细胞质基质 1:3 (3) 上清液 酸 甲、乙试管都显灰绿色 甲试管为橙色/不显灰绿色，乙试管显灰绿色 【分析】酵母菌是真核生物，兼性厌氧微生物，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。 【详解】（1）4 - 6h间，酵母菌呼吸速率下降的原因是密闭容器，氧气的量不断减少。细胞呼吸第一阶段产生丙酮酸和[H]，第二阶段产生[H]，这些[H]在第三阶段与氧气结合产生水。6 - 8h间，根据图1可知，此时酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸不消耗O2，释放CO2，所以消耗的O2小于释放的CO2体积。 （2）8 - 10h时，酵母菌只进行无氧呼吸，产生CO2，溴麝香草酚蓝溶液遇CO2会由蓝变绿再变黄，所以溶液最终呈黄色。无氧呼吸时，丙酮酸在细胞质基质被消耗。 有氧呼吸的反应式为C6H12O6 + 6O2 + 6H2O=6CO2 + 12H2O + 能量，无氧呼吸的反应式为C6H12O6 =2C2H5OH+ 2CO2+ 能量。当有氧和无氧条件下产生等量CO2时，设产生的CO2都为6，则有氧呼吸消耗葡萄糖为1，无氧呼吸消耗葡萄糖为3，所以消耗葡萄糖的比例是1:3。 （3）因为酶1存在于细胞质基质中，所以取上清液均分为甲、乙两组。检测酒精用酸性重铬酸钾溶液。若假说不成立，即O2的存在不会抑制酶1的活性，那么甲、乙试管中都有酒精产生，滴加酸性重铬酸钾溶液后都变成灰绿色。若假说成立，即O2的存在会抑制酶1的活性，那么甲试管中无酒精产生，乙试管中有酒精产生，所以甲试管中滴加酸性重铬酸钾溶液后为橙色/不显灰绿色，乙试管中滴加酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色。 考点14 光和色素的提取与分离实验 1．（24-25高一下·浙江·期中）某生物兴趣小组利用纸层析法对新鲜绿叶的光合色素进行提取和分离，对层析结果中不同色素带的相关记录如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．研磨时加入碳酸钙是为了防止①②中的色素被破坏 B．色素带③④中所含的光合色素主要吸收蓝紫光和红光 C．色素带①②③④的颜色分别是黄绿色、蓝绿色、黄色和橙色 D．不同色素在层析液中的溶解度及在滤纸条上的扩散速率不同 【答案】B 【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法。 【详解】A、纸层析法提取和分离新鲜绿叶的色素，会得到四条色素带，距离滤液细线由远到近的依次是④胡萝卜素（橙色）、③叶黄素（黄色）、②叶绿素a（蓝绿色）、①叶绿素b（黄绿色），研磨时加入碳酸钙是为了防止①②中的色素被破坏，A正确； B、④是胡萝卜素、③是叶黄素，③④主要吸收蓝紫光，B错误； C、由A分析可知，色素带①②③④的颜色分别是黄绿色、蓝绿色、黄色和橙色，C正确； D、色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同，溶解度大的，扩散速度快；溶解度小的，扩散速度慢，D正确。 故选B。 2．（24-25高一下·浙江·期中）分离叶绿体中的光合色素，也可用如图1所示的方法：即在圆心a处滴加适量滤液，待干燥后向培养皿中倒入层析液进行层析，结果会出现不同颜色的4个同心圆（如图2）。下列叙述正确的是（　　） A．层析完毕后应迅速记录结果，否则色素带久置颜色会变浅 B．研磨时若未加碳酸钙，可能导致①②两圈色素带缺失 C．也可以利用此方法分离枫叶等植物细胞液泡中的色素 D．提取叶绿体中色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同 【答案】A 【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同。 【详解】A、层析完毕后应迅速记录结果，由于色素会被分解，色素带久置颜色会变浅，A正确； B、若研磨时未加碳酸钙，导致叶绿素被破坏，可能导致③④两圈色素带缺失，B错误； C、枫叶液泡中的色素不溶于有机溶剂，不能用此方法分离，C错误； D、提取叶绿体中色素的原理是四种色素能溶解在有机溶剂中，在层析液中的溶解度不同可分离色素，D错误。 故选A。 3．（24-25高一下·浙江·阶段练习）如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和某种蓝细菌经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是（    ） A．研磨时加入过量CaCO3会破坏叶绿素 B．层析液可采用生理盐水或酒精溶液 C．上部第一条带中的色素在酒精中的溶解度最大 D．实验验证了该种蓝细菌没有叶绿素b 【答案】D 【分析】绿色植物的叶绿体中含有四种色素，纸层析后，形成的色素带从上到下依次是：胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a (蓝绿色)、叶绿素b黄绿色。由图可知，菠菜含有四种色素，蓝细菌(原核生物)只含有叶绿素a和胡萝卜素。 【详解】A、研磨时加入CaCO3的作用是防止叶绿素被破坏，加入适量或过量的CaCO3都不会破坏叶绿素，而是对叶绿素起到保护作用，A错误； B、层析液是由20份石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成，生理盐水不能作为层析液，酒精溶液也不能作为层析液（因为色素在其中的溶解度差异不能很好地实现分离），B错误； C、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，上部第一条带中的色素在层析液中的溶解度最大，而不是在酒精中的溶解度最大，C错误； D、从纸层析结果来看，与菠菜叶相比，该种蓝细菌的色素带缺少了叶绿素b对应的条带，这就验证了该种蓝细菌没有叶绿素b，D正确。 故选D。 4．（24-25高一上·浙江温州·期末）下图甲～丁表示用新鲜菠菜进行“光合色素的提取与分离”实验的几个主要操作步骤，下列有关叙述正确的是（　　）    A．实验操作步骤的先后顺序是乙→丁→丙→甲 B．步骤甲为增加滤纸条上色素的含量需连续画3至4次滤液细线 C．步骤乙应向研钵中加入少许碳酸钙，以防止叶绿素被破坏 D．步骤丙中的滤纸条上最下面的一条色素带的颜色是蓝绿色 【答案】C 【分析】据图分析，甲表示画滤液细线，乙表示提取色素，丙表示分离色素，丁表示过滤。 【详解】A、据图分析，甲表示画滤液细线，乙表示提取色素，丙表示分离色素，丁表示过滤，则实验操作步骤的先后顺序是乙→丁→甲→丙，A错误； B、为了增加滤纸上色素的量，在进行③时，需要划3至4次滤液细线，但是需要等到上次划线干了之后进行，不能连续操作，B错误； C、乙表示研磨，步骤乙应向研钵中加入少许碳酸钙，以防止叶绿素被破坏，C正确； D、步骤丙中的滤纸条上最下面一条色素带是叶绿素b，其颜色是黄绿色，D错误。 故选C。 5．（24-25高一上·浙江绍兴·期末）在“光合色素的提取与分离”实验中，用95%的酒精提取色素，用层析液分离色素，滤纸条的一端剪去两角保证了色素带的整齐。下列叙述错误的是（　　） A．破坏细胞膜和叶绿体，光合色素才能被酒精溶解提取 B．滤纸条插入层析液时，滤液细线须高于层析液的液面 C．色素在滤纸条边缘的移动速度要快于中间 D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 【答案】D 【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢；③各物质作用：无水乙醇：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏；④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽)，色素带的宽窄与色素含量相关。 【详解】A、光合色素位于叶绿体类囊体薄膜上，因此破坏细胞膜和叶绿体，光合色素才能被酒精溶解提取，A正确； B、滤纸条插入层析液时，滤液细线须高于层析液的液面，否则光合色素会溶于层析液而无法在滤纸上扩散，B正确； C、色素在滤纸条边缘的移动速度要快于中间，因此滤纸条的一端剪去两角保证了色素带的整齐，C正确； D、色素带的宽度反映了色素在绿叶中含量的大小，D错误。 故选D。 考点15 光合作用的过程（重点） 1．（24-25高一下·浙江丽水·期末）在高等植物光合作用的卡尔文循环中，催化CO2固定形成三碳酸的酶被称为Rubisco。下列叙述正确的是（　　） A．Rubisco存在于叶绿体基粒中 B．Rubisco催化五碳糖和CO2发生反应 C．Rubisco催化CO2固定需要ATP D．必须在光照条件下Rubisco才能发挥作用 【答案】B 【分析】光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段包括：①水的光解：H2O→[H]+O2，②ATP的形成：ADP+Pi+能量→ATP，发生场所是叶绿体的类囊体薄膜；暗反应阶段包括：①CO2固定： CO2+C5→2C3，②C3的还原：利用光反应产生的ATP和[H]进行，C3+[H] →C5+（CH2O）,发生场所是叶绿体基质。 【详解】A、Rubisco参与暗反应过程，暗反应的场所是叶绿体基质，因此Rubisco存在于叶绿体基质中，A错误； B、催化CO2固定形成三碳酸的酶被称为Rubisco，说明Rubisco催化五碳糖和CO2发生反应生成三碳酸，B正确； C、Rubisco催化CO2固定不需要ATP，三碳酸还原需要ATP，C错误； D、Rubisco参与暗反应过程，暗反应过程不直接需要光照，D错误。 故选B。 （24-25高一下·浙江宁波·阶段练习）如图表示绿色植物光合作用过程的图解，阅读完成下列小题：    2．下列不属于叶绿体中色素的是（    ） A．叶绿素 B．花青素 C．胡萝卜素 D．叶黄素 3．图中的②代表的物质是（    ） A．NADPH B．三碳糖 C．五碳糖 D．三碳酸 【答案】2．B 3．C 【分析】光合色素存在于图中的类囊体膜上，其中呈黄色、橙色、红色的色素合称为类胡萝卜素 2．ABCD、叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素两种，ACD正确，B错误。 故选B。 3．ABCD、由图可以看出，②为五碳糖，与CO2结合，形成C3，ABD错误，C正确。 故选C。 4．（24-25高一上·浙江丽水·期末）如图表示某种植物光合作用的一个阶段，其中①②代表不同物质。下列相关叙述错误的是（　　）    A．①代表NADPH，②代表三碳酸 B．该反应的场所是叶绿体基质 C．突然停止光照，短时间内②的含量减少 D．该阶段中合成1分子葡萄糖至少需要固定6分子CO2 【答案】C 【分析】光合作用的暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，不直接依赖光，这个阶段叫作暗反应阶段。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的基质中进行的。在这一阶段，CO2被利用，经过一系列的反应后生成糖类。绿叶通过气孔从外界吸收的二氧化碳，在特定酶的作用下，与C5(一种五碳化合物）结合，这个过程称作二氧化碳的固定。一分子的二氧化碳被固定后，很快形成两个C3分子。在有关酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。随后，一些接受能量并被还原的C3，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的C3，经过一系列变化，又形成C5。这些C5又可以参与二氧化碳的固定。这样，暗反应阶段就形成从C5到C3再到C5的循环，可以源源不断地进行下去，因此暗反应过程也称作卡尔文循环。 【详解】A、根据暗反应的过程可知，①代表NADPH，②代表三碳酸，A正确； B、该图表示光合作用中的暗反应过程，该反应的场所是叶绿体基质，B正确； C、突然停止光照，光反应不能进行，不能为暗反应提供NADPH和ATP，②的还原速率减慢，但短时间内②的生成速率不变，因此②含量会增加，C错误； D、根据光合作用反应式：6CO2＋12H2OC6H12O6＋6H2O＋6O2可知，该阶段中合成1分子葡萄糖至少需要固定6分子CO2，D正确。 故选C。 5．（24-25高一上·浙江杭州·阶段练习）根据下图所示光合作用流程，判断下列说法正确的是（    ） A．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加 B．甲大部分留在叶绿体内，作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料 C．在碳反应中，三碳酸接受ATP和NADPH释放的能量，并被NADPH还原 D．碳反应中形成的三碳糖大部分离开卡尔文循环 【答案】C 【分析】分析题图：图示为叶绿体的结构和功能示意图，其中A为类囊体堆叠形成的基粒，B为叶绿体基质，甲为三碳酸。 【详解】A、如果突然停止CO2的供应，将导致暗反应中CO2的固定减弱，导致C3含量减少，A错误； B、甲是三碳糖，大部分三碳糖运至叶绿体外，并且转变成蔗糖，供植物体所有细胞利用，B错误； C、在碳反应中，三碳酸接受ATP和NADPH释放的能量，并被NADPH还原为C5或三碳糖，C正确； D、碳反应中形成的三碳糖大部分都是为了再生五碳糖，重新参与卡尔文循环，D错误。 故选C。 6．（2024高一下·浙江·学业考试）如图所示卡尔文循环及光合产物在植物细胞中的利用过程，1961年卡尔文因发现这个循环而获得诺贝尔化学奖。下列相关叙述正确的是（    ）    A．甲乙分别表示叶绿体类囊体和基质 B．大部分B在叶绿体内，转化成A C．C表示蔗糖，可供植物体所有细胞利用 D．D表示淀粉，可以碘一碘化钾试剂检测 【答案】C 【分析】 光合作用：①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反应场所在叶绿体的基质，发生CO2的固定和C3的还原，消耗ATP和NADPH。 【详解】A、甲能够发生二氧化碳合成有机物的反应，说明甲是叶绿体基质；乙发生细胞呼吸和其他代谢，说明乙为细胞溶胶，A错误； B、在卡尔文循环中，每3个二氧化碳分子进入卡尔文循环，就形成6分子的三碳酸分子，这些三碳酸分子都被还原为三碳糖，其中5个三碳糖分子在卡尔文循环中经过一系列复杂的变化，再生为五碳糖，从而保证卡尔文循环继续进行，另一个三碳糖分子（B）则离开卡尔文循环，或在叶绿体内被利用，或运到叶绿体外，故少部分B在叶绿体内，转化成A，B错误； C、在卡尔文循环中，每3个二氧化碳分子进入卡尔文循环，就形成6分子的三碳酸分子，这些三碳酸分子都被还原为三碳糖，其中5个三碳糖分子在卡尔文循环中经过一系列复杂的变化，再生为五碳糖，从而保证卡尔文循环继续进行，另一个三碳糖分子（B）则离开卡尔文循环，或在叶绿体内被利用合成，或运到叶绿体外，可以作为中间产物参与细胞呼吸和其他代谢，以及进一步合成（C）蔗糖，供植物体细胞生命活动利用，C正确； D、D表示脂质，D错误。 故选C。 考点16 影响光合作用的因素（难点） 1．（24-25高一上·浙江温州·期末）某地在脱贫攻坚的过程中，专家指导当地农户种植蒲公英和细辛两种中药材。两种植物在适宜温度、不同光照强度下测得的O2释放速率如图所示。下列叙述正确的是（　　）    A．光照强度为a点时，光照强度是限制两种植物光合速率的主要因素 B．光照强度为b点时，两种植物O2产生速率相等 C．若将光照强度从b增加到c，短时间内蒲公英叶绿体中三碳酸含量上升 D．在遮阴条件下，相较于蒲公英，更适合种植细辛 【答案】D 【分析】+图示纵坐标为两种植物种植单位面积叶片的O2释速率，可代表植物的净光合速率随光照强度的变化。 【详解】A、对于细辛来说，光照强度大于a后净光合速率不再增大，此时限制因素不是光照强度，可能是二氧化碳浓度，即光照强度为a点时，光照强度不是限制细辛光合速率的主要因素；对于蒲公英来说，光照强度大于a后，光照强度增大，光合速率增大，说明光照强度是光合速率的限制因素，即光照强度为a点时，光照强度是限制蒲公英光合速率的主要因素，A错误； B、光照强度为b点时，两种植物O2释放速率相等，氧气的产生速率=氧气的释放速率+呼吸作用消耗氧气的速率，光照强度为0时，可知两植物的呼吸速率不同，因此光照强度为b点时，两种植物O2产生速率不相等，B错误； C、若将光照强度从b增加到c，光照强度增大，单位时间产生的ATP、NADPH增多，三碳酸还原速率增大，但短时间内三碳酸的合成速率基本不变，因此三碳酸的含量减少，C错误； D、比较两条曲线，细辛在光照强度较弱时净光合速率较大，说明相较于蒲公英，在遮阴条件下更适合种植细辛，D正确。 故选D。 2．（24-25高一下·浙江·开学考试）人参是阴生植物，常生长在以红松为主的针阔混交林中。在最适温度条件下人参和红松光合速率与呼吸速率比值（P/R）随光照强度的变化曲线如图。下列叙述正确的是（　　）    A．植株甲代表人参，植株乙代表红松 B．光照强度为a时，每日光照12 小时，植株乙可以正常生长 C．光照强度为c时，两种植株光合作用合成有机物的量相等 D．光照强度为d时，光照强度不再是甲植株光合速率的限制因素 【答案】D 【分析】分析题图可知：阳生植物的光饱和点大于阴生植物的，因此曲线A表示红松，曲线B表示人参。 【详解】A、阴生植物在较低光照强度下就能达到较高的光合速率与呼吸速率比值，红松是阳生植物，需要较高光照强度才能达到较高的P/R值。从曲线看，植株乙在较低光照强度下P/R值就较高，所以植株乙代表人参，植株甲代表红松，A错误； B、光照强度为a时，植株乙的P/R值为1，即光合速率等于呼吸速率。每日光照12小时，光照时有机物积累量为0，黑暗12小时呼吸作用消耗有机物，所以植株乙不能正常生长，B错误； C、光照强度为c时，两种植株的P/R值相等，但由于呼吸速率不一定相同，根据光合作用合成有机物的量=净光合速率+呼吸速率，所以不能得出两种植株光合作用合成有机物的量相等，C错误； D、光照强度为d时，随着光照强度增加，甲植株的P/R值不再增加，说明光照强度不再是甲植株光合速率的限制因素，D正确。 故选D。 3．（24-25高一上·浙江衢州·期末）如图两条曲线是某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用速率随时间的变化情况，下列叙述错误的是（    ） A．a点时光合速率是呼吸速率两倍 B．b点时光合速率最大 C．c点时气孔开放程度下降导致光合速率下降 D．e点时有机物积累最多 【答案】A 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A、据图可见：a、e点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，A错误； B、据图可知，b点时光合速率最大，B正确； C、c点时气孔开放程度下降（即植物的“午休现象”），二氧化碳吸收下降，导致光合速率下降，C正确； D、e点光合作用强度和呼吸作用强度相等，e点之后光合作用强度小于呼吸作用，由此可知，e点植物有机物积累最多，D正确。 故选A。 4．（24-25高一上·浙江温州·期末）某校生物兴趣小组用小麦幼苗作为实验材料，将其置于密闭的玻璃钟罩内，在自然光照的条件下定时测量装置内一昼夜的CO2浓度变化量，绘出下图，下列相关描述错误的是（　　） A．该曲线的数值可表示小麦幼苗的净光合量 B．影响本实验曲线变化的外因有光强度和温度等 C．若延续本实验条件则小麦幼苗不能长期生存 D．b点和c点时小麦叶肉细胞的光合强度等于呼吸强度 【答案】D 【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。根据题意可知：在相同的条件下培养，玻璃罩内的CO2含量下降至不变时，光合作用强度等于呼吸作用强度。 【详解】A、该实验是将小麦幼苗置于密闭的玻璃钟罩内，在自然光照条件下定时测量装置内一昼夜的CO2浓度变化量，曲线中CO2浓度的变化是由小麦幼苗的光合作用和呼吸作用共同引起的，CO2浓度的变化量可以反映净光合量，A正确； B、光合作用受光照强度、温度等外因影响，本实验中这些因素会影响小麦幼苗的光合作用，从而影响曲线的变化，B正确； C、由于装置是密闭的，随着光合作用的进行，CO2浓度会逐渐降低，最终会限制光合作用的进行，导致小麦幼苗不能长期生存，C正确； D、b点和c点时，整个装置内CO2浓度不再变化，说明此时小麦幼苗的光合强度等于呼吸强度，但小麦幼苗中除了叶肉细胞还有其他细胞进行呼吸作用，所以对于叶肉细胞来说，光合强度是大于呼吸强度的，D错误。 故选D。 5．（23-24高一下·浙江嘉兴·期末）不同光照强度下，不同温度对某植物( CO₂吸收速率的影响如图。 下列叙述错误的是（    ） A．在图中两个 CP 点处，此时植物均不能进行光合作用 B．图中M点处，此时有机物的积累速率能够达到最大 C．高光强下，M点左侧CO₂吸收速率升高与光合酶活性增强相关 D．低光强下，CO₂吸收速率随叶温升高而下降的原因是细胞呼吸速率上升 【答案】A 【分析】本实验研究在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响，自变量为光照强度和温度，因变量为CO2吸收速率。 【详解】A、CP点代表呼吸速率等于光合速率，植物可以进行光合作用，A错误； B、图中M点处CO2吸收速率最大，即净光合速率最大，也就是光合速率与呼吸速率的差值最大，此时有机物的积累速率能够达到最大，B正确； C、在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高主要原因是光合酶的活性增强，C正确； D、CO2吸收速率代表净光合速率，低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升，需要从外界吸收的CO2减少，D正确。 故选A。 考点17 光合作用综合（难点） 1．（24-25高一下·浙江温州·期中）研究表明，气孔开闭与保卫细胞中积累K+密切相关，科研人员发现水稻叶片保卫细胞细胞膜上OSA1蛋白受光诱导后活性提高，通过运出H+，促进K+进入细胞。过程如图所示，其中①~④表示物质。    (1)水稻叶片中叶绿素a、b主要分布在 ，我们常采用无水乙醇提取叶片中的光合色素，其提取的原理是 ，提取过程中为使研磨更加充分需加入 。 (2)光反应阶段水被分解为 ，在光照和CO2充足条件下，③的去向是 。叶肉细胞中部分三碳糖进入 （场所）合成蔗糖，再运输至其他部位。 (3)据图可知K+进入保卫细胞的方式是 ，当K+进入细胞后，细胞液浓度增加，气孔开度 ，该情况下物质④的含量短时间内 。 (4)大多数植物在干旱条件下，气孔会以数十分钟为周期进行周期性地闭合，称为“气孔振荡”，结合所学的知识，尝试解释干旱条件下“气孔振荡”对植物生长发育的意义 。 【答案】(1) 类囊体膜/基粒/光合膜 光合色素溶解于有机溶剂（无水乙醇） SiO2（二氧化硅） (2) H+、e-和O2 自身呼吸消耗和释放到细胞外（供其他细胞使用） 细胞溶胶 (3) 主动转运 增大 增加 (4)降低蒸腾作用/减少水分散失；保证CO2供应，使光合作用能够正常进行 【分析】分析题图：水稻叶片保卫细胞细胞膜OSA1蛋白受光诱导后活性提高，泵出氢离子后激活钾离子内流通道。细胞内钾离子浓度升高，细胞吸水后气孔开放，气孔导度增大，使更多的CO2进入叶肉细胞，为光合作用暗反应提供了较多原料。图中①是ADP、NADP+，②是ATP和NADPH，③是O2，④是C3。 【详解】（1）水稻叶片中叶绿素a、b主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，我们常采用无水乙醇提取叶片中的光合色素，其原理是光合色素溶解于有机溶剂无水乙醇，为了使研磨充分，需加入二氧化硅。 （2）光反应阶段水被分解为H+、e-和O2，在光照和CO2充足的条件下，净光合速率大于0，③表示氧气，此时光合作用产生的氧气主要有两个去向，一是自身呼吸消耗，二是释放到细胞外。叶肉细胞中部分三碳糖进入细胞质基质（细胞溶胶）合成蔗糖，在运输到其他部位。 （3）依据题干信息，保卫细胞内的K+浓度大于细胞质基质，水稻叶片保卫细胞细胞膜上OSA1蛋白受光诱导后活性提高，通过运出H+（顺浓度梯度），促进K+进入细胞，说明K+进入细胞的方式为主动转运，其消耗的能量来自H+顺浓度梯度所产生的电化学势能。当K+进入细胞后，细胞液浓度增加，细胞吸水，气孔开度增大，胞内CO2浓度增加，所以，短时间内，导致CO2固定所产生的C3增加。 （4）气孔是水和CO2出入的孔道，“气孔振荡”，可以：①降低蒸腾作用/减少水分散失；②保证CO2供应，使光合作用能够正常进行。 2．（24-25高一下·浙江温州·期中）缓解全球气候变暖的主要措施有：减少CO2等温室气体的排放；植树造林，利用植物的光合作用吸收过多的CO2等。下图是光合作用过程的图解，请据图回答：    (1)光合作用过程可以分为两个阶段，其中②表示 阶段。绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿 体的 上，其中类胡萝卜素主要吸收 光。 (2)图中表示CO2固定过程的序号是 。 (3)写出图中所示物质的名称。B： ；C： 。 (4)②阶段为③阶段提供 。 (5)经过②和③阶段，A最终转化成储存在 （用图中字母表示）中的化学能。离开卡尔文循环的F大多到叶绿体外合成 。 【答案】(1) 光反应 类囊体膜/基粒膜/光合膜 蓝紫光 (2)④ (3) O2/氧气 ATP (4)NADPH和ATP (5) F 蔗糖 【分析】分析图示，表示光合作用过程的图解。图中②过程表示光反应阶段，③过程表示暗反应阶段，④是二氧化碳的固定，①是三碳化合物的还原，A是光能，B是氧气，C是ATP，D是ADP和Pi，E是二氧化碳，F是糖类。 【详解】（1）光合作用过程包括两个阶段：光反应阶段②，暗反应阶段③。吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 （2） ④是二氧化碳的固定。 （3）图中A是光能，B是水的光解产生的氧气，C是ATP。 （4） ②光反应为③暗反应提供[H]（NADPH）和ATP。 （5） 经过光合作用，光能最终转化成储存在F糖类中的化学能。离开卡尔文循环的F大多到叶绿体外合成蔗糖。 3．（24-25高一下·浙江宁波·期末）色素缺失会严重影响叶绿体的功能造成玉米减产。科研人员诱变得到叶色突变体玉米，并检测突变体与野生型玉米叶片中的色素含量，结果如图1。请回答问题： (1)突变体玉米的光合色素分布在叶绿体的 上，可以用 提取。据图1可知，与野生型玉米相比，叶色突变体色素含量均降低，其中含量变化最大的是 ，它主要吸收 光。 (2)结合图2分析，叶色突变体色素含量降低会直接影响 阶段，使产物[①] 和NADPH减少，导致 （填场所）中进行的碳反应减弱，合成的[②] 减少，使玉米产量降低。 (3)影响光合作用的环境因素除图中所示外，还有 （写两种）。 【答案】(1) 类囊体膜 无水乙醇 叶绿素a 红光和蓝紫光 (2) 光反应 ATP 叶绿体基质 三碳糖 (3)温度、矿质元素（无机盐）、pH等 【分析】题图分析： 图1中是野生型和叶色突变体中各种色素含量的比较，结果显示，叶色突变体的各种色素含量均少于野生型，其中叶绿素a的含量减少的比例最大； 图2为叶绿体结构和光合作用的过程，光反应可进行水的光解形成氧气，同时光反应还能形成NADPH和ATP。暗反应过程包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，最终形成有机物。图中①为ATP，②是有机物。 【详解】（1）光合色素分布在叶绿体的类囊体膜（或类囊体、基粒） 上，类囊体膜是光反应进行的场所，光合色素附着于此吸收、传递和转化光能。光合色素可以用无水乙醇（或有机溶剂、丙酮 ） 提取，因为光合色素能够溶解在有机溶剂中。图1中是野生型和叶色突变体中各种色素含量的比较，结果显示，叶色突变体的各种色素含量均少于野生型，其中叶绿素a的含量减少的比例最大。叶绿素a主要吸收蓝紫和红光，叶绿素对可见光中蓝紫光和红光吸收较多，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 （2）光合色素可捕获光能，用于光反应形成NADPH和ATP，而叶色突变体色素含量降低会，因而会导致捕获光能减少，进而影响光反应，使光反应产物[①]ATP和NADPH减少，导致叶绿体基质中C3还原速率下降，进而导致暗反应减弱，合成的[②]三碳糖（C3）减少，导致玉米产量降低。 （3）影响光合作用的环境因素除图中已体现的光、CO2、H2O 外，还有温度、矿质元素、pH等。温度影响光合酶的活性，矿质元素如 N、P 等参与光合色素、酶等物质合成，水分是光合作用原料且影响气孔开闭进而影响 CO2供应 。 4．（24-25高一下·浙江宁波·期中）下面是小麦叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答： (1)Mg是小麦生长所必需的元素，如果麦田中缺乏Mg元素，会造成小麦减产。其原因是Mg是构成 的重要元素，缺乏Mg元素会导致光合作用的 （填图中序号）阶段生成并提供给下一阶段的 （填图中字母）减少，从而影响了糖类等有机物的合成。 (2)过程②和⑤发生的具体场所分别是 和 。（只写细胞器不给分） (3)上述①~⑤过程中，没有ATP生成的生理过程是 （填图中序号）；细胞呼吸过程中释放出能量最多的过程是 （填图中序号）。 (4)图中h物质是 ；假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是 （填“上升”或“下降”或“不变”）；假如小麦长期被水淹，则会出现烂根现象，原因是小麦根部细胞进行厌氧呼吸，产生的 物质对根细胞有毒害作用。 【答案】(1) 叶绿素 ① ce (2) 叶绿体基质 线粒体内膜 (3) ② ⑤ (4) 三碳酸/C3 上升 酒精（和CO2） 【分析】题图分析①为光反应阶段，②为暗反应阶段，③为细胞呼吸的第一阶段，④为有氧呼吸的第二阶段，⑤为有氧呼吸的第三阶段。a位色素分子，b为氧气，c为ATP，d为ADP，e为还原氢，f为C5，g为二氧化碳，h为C3。 【详解】（1）Mg是小麦生长所必需的元素，Mg是构成叶绿素的重要元素，缺乏Mg元素会导致光合作用的光反应即①阶段生成并提供给下一阶段的还原氢e和ATPc减少，进而导致（h）C3还原速率下降，从而影响了糖类等有机物的合成。 （2）过程②为暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，⑤过程为有氧呼吸的第三阶段，该过程发生的具体场所是线粒体内膜。 （3）图中①~⑤过程中，没有ATP生成的生理过程是暗反应，即图中的②，该过程消耗ATP；细胞呼吸过程中释放出能量最多的过程是图中的⑤，即有氧呼吸第三阶段。 （4）图中h物质是C3；假如白天突然中断二氧化碳的供应，则C3生成减少，消耗的C5减少，而C3还原还在正常进行，即C5生成正常，因此C5含量，即f量的变化是上升；假如小麦长期被水淹，则会因为缺氧导致小麦根部细胞进行厌氧呼吸，该过程产生了酒精，而酒精对根细胞有毒害作用，因而表现为烂根现象。 5．（24-25高一下·浙江金华·阶段练习）在高温胁迫下，植物细胞内的活性氧（如H₂O₂）增多，攻击蛋白质、磷脂等物质。油菜素内酯（BR）被公认可以提高植物的耐热性，能够缓解高温胁迫对作物的影响。某研究小组以娃娃菜为试材，通过喷施不同浓度BR（T1-T4），探究 BR 对高温胁迫的缓解效应及作用机制，结果如表所示。 CK HT HT＋T1 HT＋T2 HT＋T3 HT＋T4 气孔导度mol/（m·s-1） 380 250 263 275 328 310 胞间 浓度μmol/ mol 210 350 325 310 280 295 表观光合速率μmol m·s-1） 5．8 3．8 4．0 5．7 5．8 5．2 过氧化氢酶活性U/g 50 20 51 48 49 50 可溶性糖含量 mg/g 0．09 0．12 0．14 0．18 0．24 0．15 注：CK：常温对照（20℃）；HT：高温对照（38℃）；T1：0．05mg/L；T2：0．1mg/L；T3：0.5mg/L；T4：1mg/L回答下列问题 (1)高温使娃娃菜的光合速率下降，一方面通过光反应的抑制，使光反应产物 减少。另一方面，通过抑制 ，降低碳反应各个步骤的反应速率。高温胁迫下叶绿素含量会下降，可以用 法分离进行比较。高温胁迫引起娃娃菜表观光合速率下降是 （填“气孔因素”或“非气孔因素”）导致的。 (2)将CK 组娃娃菜转移至强光（会破坏色素复合体）下，短时间内其三碳酸含量增加，这主要由 速率和 速率共同决定的，较长时间后与转移前相比三碳酸含量 。植物细胞可溶性还原糖的升高，有利于植物细胞 ，可以有效缓解高温引起的水分胁迫。 (3)喷洒BR可有效缓解高温胁迫对作物的影响。据表格数据分析，原因是 BR 处理使 ，从而有效清除 H₂O₂等活性氧，减少了对 结构的伤害，提高了光反应效率。 【答案】(1) O₂、ATP、NADPH （答全得分） 酶活性 纸层析 非气孔因素 (2) CO2固定速率 三碳酸还原速率 下降 渗透吸水 (3) 过氧化氢酶活性升高 类囊体（薄）膜 【分析】光合作用在植物细胞的叶绿体中进行，叶绿体类囊体的薄膜上有捕获光能的色素，在类囊体薄膜上和叶绿体基质中还有许多进行光合作用所必需的酶。光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段发生在类囊体薄膜上，将光能转化为储存在ATP和NADPH中的化学能；暗反应阶段发生在叶绿体基质中，将ATP和NADPH中的化学能转化为储存在糖类等有机物中的化学能。 【详解】（1）光反应的场所是类囊体薄膜，光反应产物有O₂、ATP、NADPH ；酶可催化生化反应进行，高温下会通过抑制相关酶活性而降低碳反应各个步骤的反应速率；叶绿素属于光合色素，分离光合色素的方法是纸层析法；分析表格数据，与CK相比，HT组别的气孔导度降低，但胞间 浓度升高，说明高温胁迫引起娃娃菜表观光合速率下降是非气孔因素导致的。 （2）将CK组娃娃菜转移至强光条件下，类囊体膜破坏，光反应速率下降，使光反应阶段产生的ATP、NADPH减少，而二氧化碳的固定速率暂时不变，故短时间内其三碳酸含量增加是由CO2固定速率和三碳酸还原速率共同决定的；光合速率下降一段时间后，三碳酸和五碳糖含量会达到新的平衡，含量较之前均有所下降；可溶性糖使植物细胞的渗透压增加，有利于植物细胞渗透吸水，因而可以缓解高温引起的水分胁迫。 （3）结合表中数据分析，喷洒了BR溶液之后，细胞内过氧化氢酶的活性显著升高，可以有效清除细胞内的过氧化氢等活性氧，减少对光反应相关的类囊体膜以及酶的伤害，提高了光反应效率。 1．（24-25高一下·浙江温州·期中）ATP是细胞内的直接能源物质，下列关于细胞内ATP的叙述，正确的是（　　） A．每个ATP分子中都含有3个高能磷酸键 B．细胞内ATP与ADP保持动态平衡 C．ATP在细胞中含量很多 D．肌肉细胞可以通过细胞呼吸、光合作用产生ATP 【答案】B 【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团。水解时远离A的磷酸键容易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动。 【详解】A、每个ATP分子中含有2个高能磷酸键（特殊化学键），而非3个，A错误； B、ATP在细胞内不断合成（如通过细胞呼吸）和分解（为生命活动供能），故ATP与ADP的转化处于动态平衡状态，B正确； C、ATP在细胞中含量较少，但转化速率很快，通过不断合成与分解满足细胞能量需求，C错误； D、肌肉细胞不能进行光合作用，只能通过细胞呼吸（有氧呼吸或无氧呼吸）产生ATP，D错误。 故选B。 2．（24-25高一下·浙江·期中）“蓝眼泪”是夜光藻等微生物受到海浪拍击时发出的蓝色荧光，该过程与ATP密切相关。下列叙述错误的是（    ） A．ATP是夜光藻细胞内的直接能源物质之一 B．夜光藻合成ATP需消耗ADP和Pi C．ATP彻底水解后的产物是腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸 D．夜光藻体内ATP的含量很低，但ATP与ADP的转化十分迅速 【答案】C 【分析】1、ATP直接给细胞的生命活动提供能量。 2、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。ATP在细胞内的含量很少，但ATP与ADP在细胞内的相互转化十分迅速，既可以为生命活动提供能量。 3、在生物体内ATP与ADP的相互转化是时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。 【详解】A、ATP直接给细胞的生命活动提供能量，即ATP是夜光藻细胞内的直接能源物质，A正确； B、合成ATP需消耗ADP和Pi，B正确； C、ATP彻底水解后的产物是腺嘌呤、核糖和磷酸，C错误； D、ATP在细胞内的含量很少，但ATP与ADP在细胞内的相互转化十分迅速，D正确。 故选C。 3．（24-25高一上·浙江杭州·期末）荧光素酶催化荧光素与氧气反应生成氧化荧光素继而发出荧光，该过程需ATP供能。基于以上原理发明的手持ATP测定仪可用于测定食品表面的细菌数。测定时，细菌被裂解，ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光，依据荧光强度得出细菌数。据此判定下列叙述错误的是（    ） A．有些酶促反应与荧光素酶催化的反应不同，不需要ATP供能 B．荧光强度与ATP消耗量正相关，与细菌数负相关 C．用该测定仪不能对细菌体内的糖类等能源物质进行测定 D．细菌体内的ATP含量相对稳定，这是该测定方法的重要依据 【答案】B 【分析】细胞内的化学反应可以分成吸能反应和放能反应两大类。前者需要吸收能量，后者是释放能量的。许多吸能反应与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；许多放能反应与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中，用来为吸能反应直接供能。 【详解】A、有些酶促反应不需要ATP供能，会释放能量，A正确； B、根据题意，细菌被裂解后ATP就释放作用于仪器，随后发出荧光，可推测细菌数量越多，释放的ATP就越多，荧光强度越大，故荧光强度与ATP消耗量和细菌数都呈正相关，B错误； C、ATP是细菌生命活动的直接能源物质，从题干信息可知，ATP可以释放到胞外才释放能量，可推测ATP也可在体外水解放能，因此用该测定仪不能对细菌体内的糖类等能源物质进行测定，C正确； D、要从释放的ATP的量推测细菌的个数，前提是细菌体内的ATP含量基本恒定，这是该测定方法的重要依据，D正确。 故选B。 4．（24-25高一下·浙江丽水·期末）腺苷是组成ATP的重要基团，也是一种重要的促眠物质，一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫且昏昏欲睡；少量咖啡因有提神效果。下列叙述错误的是（　　） A．腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 B．腺苷可能是某些酶的组成部分 C．昏昏欲睡时体内的腺苷水平升高可能与ATP分解有关 D．咖啡因可能阻断了腺苷和神经细胞膜上的受体结合 【答案】A 【分析】ATP是细胞内的直接能源物质，由腺苷和三个磷酸基团组成。 【详解】A、腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成，A错误； B、腺苷和磷酸结合可以形成腺嘌呤核糖核苷酸，用于合成RNA，某些酶的化学本质就是RNA，B正确； C、腺苷是组成ATP的重要基团，也是一种重要的促眠物质，一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫且昏昏欲睡，而ATP分解可以产生腺苷，因此昏昏欲睡时体内的腺苷水平升高可能与ATP分解有关，C正确； D、一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫且昏昏欲睡，少量咖啡因有提神效果，推测咖啡因可能阻断了腺苷和神经细胞膜上的受体结合，D正确。 故选A。 5．（24-25高一下·浙江宁波·期中）我国科研工作者利用病毒衣壳蛋白VP16作为纳米骨架包裹α-淀粉酶，构建了高效、易调控的蛋白类纳米酶。关于该纳米酶的说法，错误的是（　　） A．催化效率受酸碱度、温度影响 B．可催化肽键的断裂 C．能显著降低反应的活化能 D．在适宜条件下可在细胞外发挥作用 【答案】B 【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。 【详解】A、酶的活性受温度和pH影响，该纳米酶本质仍为酶，因此催化效率受酸碱度、温度影响，A正确； B、α-淀粉酶的作用是催化淀粉中糖苷键的水解，而肽键是蛋白质的结构，需蛋白酶或肽酶催化断裂，B错误； C、酶通过降低化学反应的活化能提高反应速率，C正确； D、酶在适宜条件（如温度、pH）下可在细胞内外发挥作用，例如唾液淀粉酶在体外仍能催化淀粉水解，D正确。 故选B。 6．（24-25高一下·浙江·期中）某生物兴趣小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，经重复实验得到如图所示的实验结果；已知淀粉在酸性环境下会发生水解反应。据实验结果，下列分析最合理的是（    ） A．pH为1时，淀粉酶已完全变性失活 B．pH为3和9时，淀粉酶活性基本相同 C．随pH增大，淀粉酶活性先上升后下降 D．pH为1和7的实验结果可知淀粉酶具有高效性 【答案】D 【分析】图中自变量是pH，因变量是淀粉剩余量，淀粉剩余量越少，说明酶活性越高。 【详解】A、由于淀粉在酸性环境下会发生水解反应，但不知道其反应速率，pH为1时，淀粉剩余量减少，所以不能说明淀粉酶已完全变性失活，A错误； B、由于淀粉在酸性环境下会发生水解反应，pH为3和9时，淀粉剩余量相同，说明淀粉酶活性不同，B错误； C、过酸或过碱都会使酶变性失活，在过酸条件下，酶失活后，恢复最适pH的过程中，酶活性不会增加，C错误； D、pH为1（主要依靠酸性条件水解淀粉）和7的实验结果可知，pH为7时淀粉剩余量减少最多，相当于无机催化剂与酶的催化效果比较，说明淀粉酶具有高效性，D正确。 故选D。 7．（24-25高一下·浙江金华·阶段练习）茶叶细胞可释放多酚氧化酶催化无色的多酚类物质生成红褐色的醌类物质，从而制得红茶。为探究多酚氧化酶发挥作用的适宜条件，研究人员设计了以下实验。 步骤 处理 A组 B组 C组 D组 E组 F组 ① 设置水浴箱温度 10℃ 20℃ 30℃ 10℃ 20℃ 30℃ ② 取6支试管加入10mL多酚类物质，保温5min ③ 另取6支试管加入1mL多酚氧化酶，保温5min ④ 在②步骤的试管中分别加入相应pH的缓冲液 pH=2 pH=6 ⑤ 将各组的多酚类物质和酶溶液充分混匀后再分别置于相应温度的水浴中 ⑥ 观察实验结果 ？ 下列关于该实验的叙述，错误的是（    ） A．本实验的自变量为温度和pH B．本实验中多酚类物质及酶的含量为无关变量，其设置情况会影响实验结果 C．因变量为酶促反应速率，检测指标可以是一定时间后试管中溶液颜色的深浅 D．若A组没有出现颜色变化，而B、C组有颜色变化，说明A组酶已失活 【答案】D 【分析】大多数酶是蛋白质，少数是RNA，其具有专一性、高效性和作用条件温和等特点。高温能导致酶空间结构发生改变，进而导致酶失活。 【详解】A、本实验的目的是探究多酚氧化酶发挥作用的适宜条件，根据表格可知，本实验的自变量为一系列的温度梯度和不同的pH，A正确； B、本实验中多酚类物质及酶的含量为无关变量，其设置情况会影响实验结果，应设置为相同且适宜，B正确； C、酶活性大小可用酶促反应速率来衡量，因此因变量为酶促反应速率，检测指标可以是一定时间后试管中溶液颜色的深浅，因为试管中溶液颜色的深浅与反应速率是相关的，C正确； D、若A组没有出现颜色变化，说明温度过低，酶活性受到抑制，但给与适宜温度条件后酶的活性会恢复，D错误。 故选D。 8．（24-25高一下·浙江·期中）母乳中含有IgA等免疫球蛋白，有助于新生儿抵御疾病。下列叙述正确的是（    ） A．各种免疫球蛋白的结构差异是由氨基酸之间的连接方式决定 B．母体细胞内的核糖体能直接合成具有生物活性的IgA C．母乳中的IgA主要通过扩散进入到新生儿肠上皮细胞 D．变性后的IgA遇双缩脲试剂产生紫色反应 【答案】D 【分析】在细胞内，组成一种蛋白质的氨基酸数目可能成千上 万，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，因此，蛋白质分子的结构极其多样，这就是细胞中蛋白质种类繁多的原因。 【详解】A、各种免疫球蛋白的结构差异主要是由氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构决定的，而氨基酸之间的连接方式都是脱水缩合形成肽键，这不是导致结构差异的原因，A错误； B、母体细胞内的核糖体合成的是多肽链，IgA是免疫球蛋白，属于分泌蛋白，需要在内质网和高尔基体中进行加工后才具有生物活性，B错误； C、IgA是大分子物质，母乳中的IgA主要通过胞吞的方式进入到新生儿肠上皮细胞，而不是扩散，C错误； D、变性后的IgA只是空间结构被破坏，肽键仍然存在，遇双缩脲试剂能产生紫色反应，D正确。 故选D。 9．（24-25高一下·浙江·期中）如图所示为动物细胞细胞膜的结构模型，①②③表示膜结构成分，a和b表示两种进出细胞的物质，下列叙述错误的是（    ） A．②和③构成了生物膜的基本骨架 B．①为糖蛋白，有识别作用 C．物质a可以表示氧气 D．物质b进入细胞的方式为主动转运 【答案】A 【分析】分析题图：图示为动物细胞细胞膜的结构模型，其中①是糖蛋白，分布在细胞膜的外表面，具有识别功能，②是磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架；③为蛋白质，其镶、嵌入或贯穿于磷脂双分子层。 【详解】A、生物膜的基本骨架是②磷脂双分子层，A错误； B、①是糖蛋白，分布在细胞膜的外表面，具有识别功能，B正确； C、物质a以自由扩散的方式进入细胞，可以表示氧气，C正确； D、物质b进入细胞从低浓度运输到高浓度，为主动转运，D正确。 故选A。 10．（24-25高一下·浙江·期中）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的M溶液中，发现其原生质体的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 B．2~3h内M溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 C．a点后，细胞开始吸收物质M，导致质壁分离复原 D．4h时，该植物细胞的吸水能力与初始时相同 【答案】D 【分析】分析曲线图：0～1h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原。 【详解】A、0～1h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，A错误； B、2～3h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原过程，因此细胞液的渗透压高于M溶液的渗透压，B错误； C、a点前细胞就已经开始吸收物质M了，C错误； D、4h时，该植物细胞的原生质体体积与初始时相同，渗透压与吸水能力与初始时相同，D正确。 故选D。 11．（24-25高一下·浙江·期中）丁香酚是一种具有一定的抗菌、抗炎和镇痛等作用的天然有机物，可通过血液循环作用于肠胃系统，其部分原理如图所示，其中“+”表示促进作用。下列叙述正确的是（　　）    A．丁香酚进入细胞需要消耗ATP水解释放的能量 B．图中H⁺、K⁺的跨膜运输方式分别是易化扩散、主动转运 C．丁香酚会抑制胃蛋白酶的分泌，从而影响机体对食物的消化 D．可通过抑制H+-K+-ATP酶的作用来缓解胃酸分泌过多的症状 【答案】D 【分析】题图分析，丁香酚顺浓度梯度进入胃壁细胞，促进胃蛋白酶的分泌，并且通过H+-K+-ATP酶把K+转运进胃壁细胞，同时把H+转运出胃壁细胞，促进胃酸的分泌，具有促进消化的作用。 【详解】A、丁香酚进入细胞是顺浓度梯度，不需要消耗ATP水解释放的能量，A错误； B、细胞内PH更高，H⁺少，细胞外PH更低，H⁺高，因此H⁺运出细胞是逆浓度梯度的主动运输，K⁺是协助扩散，B错误； C、由题图分析，“+”表示促进作用，因此丁香酚会抑制促进胃蛋白酶的分泌，从而影响机体对食物的消化，C错误； D、通过抑制H+-K+-ATP酶的作用可减少H+转运出细胞，因而可以缓解胃酸分泌过多的症状D正确。 故选D。 12．（24-25高一上·浙江温州·期末）甘蔗叶肉细胞中蔗糖分子进入液泡的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．质子泵同时具有运输作用和催化作用 B．H+-蔗糖共转运体运输H+的方式为易化扩散 C．H+-蔗糖共转运体运输蔗糖的方式为主动转运 D．若细胞溶胶的H+浓度高于液泡，有利于蔗糖运输 【答案】D 【分析】易化扩散（协助扩散）的方向是从高浓度向低浓度，需要转运蛋白，不需要能量；主动转运的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+等；自由扩散的运输方向是顺浓度梯度，不需要转运蛋白，不消耗能量。 【详解】A、从图中可以看到，质子泵能够将H+从细胞溶胶运输到液泡，这体现了它的运输作用；同时，质子泵可以催化ATP水解为ADP和Pi，为H+的运输提供能量，所以质子泵同时具有运输作用和催化作用，A正确； B、H+-蔗糖共转运体运输H+时，是从高浓度（细胞溶胶中H+浓度较高，因为质子泵消耗ATP将H+泵入液泡）向低浓度（液泡中H+浓度较低）运输，且需要载体蛋白（H+-蔗糖共转运体）的协助，符合易化扩散（协助扩散）的特点，B正确； C、H+-蔗糖共转运体运输蔗糖时，并没有直接消耗ATP，而是利用了H+顺浓度梯度运输产生的势能来推动蔗糖逆浓度梯度进入液泡，这种方式属于主动转运（主动运输），C正确； D、从图中可知，蔗糖的运输依赖于H+顺浓度梯度从细胞溶胶进入液泡产生的势能。若细胞溶胶的H+浓度低于液泡，H+无法顺浓度梯度进入液泡，就不能为蔗糖运输提供动力，不利于蔗糖运输，D错误。 故选D。 13．（24-25高一上·浙江温州·期末）在“观察植物细胞质壁分离和复原现象”活动中，观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处于图示状态，此时细胞有活性。下列叙述正确的是（　　） A．为观察质壁分离现象应在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液 B．此时细胞正在进行质壁分离的复原 C．a、b分别表示细胞溶胶、外界溶液 D．此时无法比较a和b浓度的大小 【答案】D 【分析】1、成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用； 2、质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。 【详解】A、在观察植物细胞质壁分离现象时，采用引流法，即在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸润在蔗糖溶液中，而不是在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液，A错误； B、图中细胞处于质壁分离状态，但仅从该状态无法判断细胞是正在进行质壁分离还是质壁分离的复原，因为此时细胞可能正处于失水过程（质壁分离），也可能处于吸水过程（质壁分离复原），还可能处于水分进出平衡状态，B错误； C、a是液泡内的细胞液，b是外界溶液，而不是细胞溶胶，C错误； D、仅根据图示细胞处于质壁分离状态，无法确定此时细胞是正在继续失水（质壁分离，此时b浓度大于a浓度）、正在吸水（质壁分离复原，此时a浓度大于b浓度）还是水分进出达到平衡（此时a、b浓度相等），所以无法比较a和b浓度的大小，D正确。 故选D。 14．（24-25高一下·浙江丽水·期末）在严重缺氧环境下，鲫鱼肌细胞通过呼吸作用将葡萄糖转化为酒精，而其他细胞的呼吸产物是乳酸，乳酸再进入肌细胞转化为酒精，通过鳃血管排出体外。下列叙述错误的是（　　） A．可检测离体鲫鱼细胞是否产生CO2来判断厌氧呼吸的方式 B．每分子葡萄糖经厌氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多 C．酒精与乳酸的产生，都需经历葡萄糖分解为丙酮酸的过程 D．生成的酒精通过鳃血管排出体外，避免了乳酸在体内积累导致中毒 【答案】B 【分析】判断细胞呼吸的方式:无CO2产生:只进行无氧呼吸产生乳酸；不消耗O2 但产生CO2:只进行无氧呼吸产生酒精和CO2；消耗O2等于释放CO2:只进行以葡萄糖为底物的有氧呼吸。 【详解】A、厌氧呼吸产物是乳酸或乙醇+CO2，可检测离体鲫鱼细胞是否产生CO2来判断厌氧呼吸的方式，A正确； B、每分子葡萄糖经厌氧呼吸产生酒精时生成的ATP和产生乳酸时相同，B错误； C、厌氧呼吸产生乳酸和酒精的过程都需要经过两个阶段，第一阶段都是葡萄糖分解为丙酮酸的过程，C正确； D、乳酸再进入肌细胞转化为酒精，生成的酒精通过鳃血管排出体外，避免了乳酸在体内积累导致中毒，D正确。 故选B。 15．（24-25高一下·浙江·期中）急性酒精性肝损伤是指在短期内大量饮酒造成体内产生大量活性氧（如H2O2等），从而造成肝脏氧化损伤。为探究某药物对急性酒精性肝损伤的预防作用，研究小组将正常小鼠随机均分为空白对照组、模型组、给药组（低、高剂量），一段时间后检测其体内丙二醛（MDA）的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是（    ） 注：丙二醛（MDA）是机体内活性氧攻击生物膜后形成的脂质过氧化物；给药组是指正常小鼠给药一周后，白酒灌胃构建小鼠急性酒精性肝损伤模型。 A．MDA含量作为本实验的因变量，与肝细胞的损伤程度呈正相关 B．空白对照组需要用白酒灌胃正常小鼠使其患急性酒精性肝损伤 C．小鼠在无氧条件下细胞呼吸产生的酒精会加速酒精性肝损伤 D．实验结果显示高剂量的某药物可用于治疗急性酒精性肝损伤 【答案】A 【分析】题意分析，根据实验目的分析可知，本实验的自变量是药物浓度，因变量是损伤小鼠体肝组织内的丙二醛含量，实验结果显示该药物对酒精性肝损伤有一定的缓解作用，且随着使用浓度的升高，缓解作用有所提高。 【详解】A、由题干信息可知，MDA是机体内活性氧攻击生物膜后形成的脂质过氧化物，MDA含量作为本实验的因变量，其含量越高，肝细胞膜的损伤程度越严重，A正确； B、空白对照组需要用蒸馏水灌胃正常小鼠，模型组需要用白酒灌胃正常小鼠使其患急性酒精性肝损伤，B错误； C、小鼠在无氧条件下细胞呼吸产生不产生酒精，其进行乳酸发酵，产物是乳酸，C错误； D、实验结果显示高剂量组MDA含量相对较低，说明高剂量的某药物可用于治疗急性酒精性肝损伤，D正确。 故选D。 16．（24-25高一下·浙江金华·阶段练习）下图表示贮藏温度、光照对黄桃果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是（    ）    A．从图中可以得出：随贮藏温度下降，光照对黄桃果实呼吸强度的抑制作用更明显 B．为检测黄桃果实贮藏过程中是否进行了无氧呼吸，可用溴麝香草酚蓝溶液来检测是否有酒精产生 C．图中黄桃果实最有利的贮藏条件是黑暗、温度为2℃ D．随贮藏温度下降果实的呼吸作用减弱，这是由于细胞内酶的空间结构被破坏 【答案】A 【分析】分析柱形图可知，随温度的降低呼吸强度降低，在每一温度下，黑暗条件下比有光条件下呼吸作用强度大，即光照对呼吸强度有抑制作用，不同温度下其抑制作用不同。 【详解】A、从图中可以看出，在15℃、8℃、2℃这三个温度下，光照时的呼吸强度与黑暗时呼吸强度的差值，随着贮藏温度下降逐渐增大，即随贮藏温度下降，光照对黄桃果实呼吸强度的抑制作用更明显，A正确； B、溴麝香草酚蓝溶液是用来检测CO2的，检测酒精应该用酸性重铬酸钾溶液，若有酒精存在，酸性重铬酸钾溶液会由橙色变为灰绿色，B错误； C、呼吸强度越弱越有利于果实贮藏，从图中可知，光照、温度为2℃时呼吸强度最低，所以最有利的贮藏条件是光照、温度为2℃，而不是黑暗、温度为2℃，C错误； D、随贮藏温度下降果实的呼吸作用减弱，是因为低温抑制了酶的活性，但酶的空间结构并没有被破坏，在适宜温度下酶的活性可以恢复；高温、过酸、过碱等才会破坏酶的空间结构，D错误。 故选A。 17．（24-25高一下·浙江·阶段练习）玉米长时间水淹，厌氧呼吸产能较少，使液泡吸收H+减缓，引起细胞溶胶H+积累：同时产生的乳酸会使pH进一步降低，达到一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可将丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径，以延缓细胞酸中毒。下列叙述正确的是（    ） A．正常情况下，玉米根细胞细胞液的pH高于细胞溶胶 B．若检测到水淹的玉米根有CO2的产生，不一定能判断是否有酒精生成 C．丙酮酸产乳酸途径转换为产酒精途径时，合成较多的ATP以缓解能量供应不足 D．丙酮酸产乳酸途径转换为产酒精途径时，消耗较多的[H]以缓解酸中毒 【答案】B 【分析】无氧呼吸的全过程可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞溶胶（细胞质基质）中进行的。第一阶段是将1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量。第二阶段是丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。 【详解】A、玉米根细胞由于较长时间进行厌氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜上的H+转运减缓，引起细胞溶胶内H+积累，说明细胞溶胶内H+转运至液泡需要消耗能量，为逆浓度梯度进行的主动运输，液泡中H+浓度高，进而推知：正常玉米根细胞细胞溶胶pH高于细胞液，A错误； B、玉米根部短时间水淹，根部氧气含量少，部分根细胞可以进行有氧呼吸产生CO2，检测到水淹的玉米根有CO2的产生不一定能判断是否有酒精生成，B正确； C、丙酮酸产酒精途径属于厌氧呼吸第二阶段，厌氧呼吸第二阶段不释放能量，也不会产生ATP，因此，转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP基本没有变化，C错误； D、产生酒精和产生乳酸的厌氧呼吸第一阶段相同，产生的[H]的量也相同，因此丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]与丙酮酸产乳酸途径时消耗的[H]含量相同，D错误。 故选B。 18．（24-25高一下·浙江·阶段练习）研究人员探究不同程度的盐胁迫对玉米种子呼吸速率的影响，结果如下图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．盐胁迫下玉米种子细胞呼吸的主要方式是厌氧呼吸 B．玉米种子细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄 C．高浓度盐胁迫可能降低了线粒体对葡萄糖的吸收和利用进而降低了呼吸速率 D．促进玉米种子呼吸作用的最适盐浓度为0.5% 【答案】B 【分析】玉米种子细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸，而不是厌氧呼吸，即使在盐胁迫条件下，其主要呼吸方式一般也不会改变。细胞呼吸产生的CO2会使溶液酸性增强，从而使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。 【详解】A、盐胁迫下玉米种子相对呼吸速率降低，但无法判断呼吸方式的变化，A错误； B、溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂，其颜色变化基于酸碱度的差异。当溶液中的CO2浓度较低时，它会使溶液由蓝色变为绿色；而随着CO2浓度的升高，溶液颜色会进一步由绿色变为黄色。因此，通过观察溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化速率，可以有效地检测到酵母菌呼吸过程中CO2浓度的变化，进而判断其呼吸类型，B正确； C、高浓度盐胁迫可能降低了细胞对葡萄糖的吸收和利用进而降低了呼吸速率，线粒体不能直接分解葡萄糖，C错误； D、根据图示结果可以看出，促进玉米呼吸的最适浓度需介于0.2%到1%之间，需要在该范围内缩小浓度梯度继续实验，进而可以通过实验确定最适浓度，D错误。 故选B。 19．（24-25高一下·浙江·期中）马拉松运动员在比赛过程中，需要依靠细胞呼吸提供大量能量。下列关于细胞呼吸叙述正确的是（　　） A．人体细胞呼吸产生CO2的场所在细胞溶胶和线粒体 B．O2参与需氧呼吸的第三阶段 C．人体细胞厌氧呼吸的每个阶段都能产生ATP D．进行厌氧呼吸时，葡萄糖中的大部分能量以热能形式散失 【答案】B 【分析】1.有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上； 2.无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中。 【详解】A、人体细胞进行需氧呼吸产生CO2，场所是线粒体基质；人体细胞厌氧呼吸的产物是乳酸，不产生CO2。所以人体细胞呼吸产生CO2的场所只有线粒体，A错误； B、在需氧呼吸过程中，参与第三阶段，与前两个阶段产生的[H]结合生成水，同时释放大量能量，B正确； C、人体细胞厌氧呼吸只有第一阶段能产生 ATP，第二阶段不产生 ATP，C错误； D、进行厌氧呼吸时，葡萄糖中的大部分能量储存在不彻底的氧化产物（如乳酸）中，D错误。 故选B。 20．（24-25高一下·浙江·期中）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片用打孔器打出圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于不同温度下（T1<T2<T3<T4）。测得各装置内O2的变化量。结果如下表，下列叙述错误的是（    ） 气体变化值（mg·h⁻¹） T₁ T₂ T₃ T₄ 光照下O₂的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0 黑暗下O₂的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0 A．在实验设定的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高 B．在T₄温度下，装置内叶片净光合速率与呼吸速率相等 C．在实验的四种温度下，叶片在T₃温度下光合作用制造有机物的量最多 D．若均给予14小时光照，10小时黑暗，植物在四种温度条件下均有有机物积累 【答案】C 【分析】黑暗下植物只进行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率．光照下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示净光合速率．净光合速率=真正光合速率-呼吸速率。 【详解】A、由表格显示，T1<T2<T3<T4，在实验的温度范围内，随着温度的升高，黑暗下O2的消耗值越来越多，呼吸作用强度增强，A正确； B、表格显示，T₄温度下，光照下O2的增加值=黑暗下O2的消耗值，说明装置内叶片净光合速率与呼吸速率相等，B正确； C、光合作用制造有机物的量（用氧气量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，其中植物在t4温度时光合作用制造有机物的量生成量最多，C错误； D、一昼夜植物有机物的积累量等于光照时间×净光合速率-黑暗时间×呼吸速率，据此可知，T1温度下，该数值为14×2.7-10×2>0，T2温度下，该数值为14×6-10×4>0，T3温度下，该数值为14×12.5-10×8>0，T4温度下，该数值为14×12-10×12>0，因此植物在四种温度条件下有机物积累量均大于0，也即均有有机物积累， D正确。 故选C。 21．（24-25高一下·浙江·期中）外界环境条件的改变会影响光合作用过程中物质含量的变化。当其他条件不变时，适当降低光照强度，则短时间内三碳酸的含量会（　　） A．上升 B．下降 C．不变 D．无法确定 【答案】A 【分析】光合作用的过程十分复杂，它包括一系列化学反应。根据是否需要光能，这些化学反应可以分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段必须有光才能进行，这个阶段是在类囊体的薄膜上进行的，叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与NADP+结合生成NADPH，NADPH作为活泼还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；二是在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP，这样光能转化为储存在ATP中的化学能。暗反应阶段有光无光都能进行，这一阶段是在叶绿体的基质中进行的，CO2被利用，经过一系列反应后生成糖类。 【详解】若适当降低光照强度，产生的[H]和ATP减少，被还原的三碳酸减少，但二氧化碳固定速率不变三碳化合物的来源基本不变，故三碳酸的含量会上升。 故选A。 22．（24-25高一下·浙江·期中）农谚“雨生百谷”强调水分对种子萌发的关键作用。下列相关叙述错误的是（　　） A．水能缓和温度变化是因为水分子之间存在氢键 B．光合作用中，水的光解发生在光合膜上 C．水直接参与有氧呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸的过程 D．种子中贮藏的淀粉分解为葡萄糖需要水的参与 【答案】C 【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水具有能够流动和容易蒸发的特点，结合水与细胞内其他大分子物质结合是细胞的重要组成成分，自由水与结合水的比值越大，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越小细胞的新陈代谢越弱，抗逆性越强。 【详解】A、水的比热容较大，能缓和温度变化，这是由于水分子间存在氢键，需要吸收较多热量才能断裂，A正确； B、光合作用中水的光解属于光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体膜（光合膜）上，B正确； C、有氧呼吸中，葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，该过程不需要水直接参与，水直接参与的是有氧呼吸的第二阶段，C错误； D、种子中的淀粉是大分子多糖，分解为葡萄糖需通过水解反应，需要水的参与，D正确。 故选C。 23．（24-25高一下·浙江·期中）科研人员研究某植物在夏季晴朗天气下的光合特性，10时左右光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因是（    ） A．CO2不足导致光反应产物积累，抑制了光反应，叶片转化光能的能力下降 B．光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2量 C．叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低 D．叶片蒸腾作用强，导致叶肉细胞中水分不足，光反应受阻，生成的ATP和NADPH减少 【答案】A 【分析】影响光合作用的因素： （1）光照强度：光照会影响光反应，从而影响光合作用，因此，当光照强度低于光饱和点时，光合速率随光照强度的增加而增加，但达到光饱和点后，光合作用不再随光照强度增加而增加； （2）CO2浓度：CO2是光合作用暗反应的原料，当CO2浓度增加至1%时，光合速率会随CO2浓度的增高而增高； （3）温度：温度对光合作用的影响主要是影响酶的活性，或午休现象； （4）矿质元素：在一定范围内，增大必须矿质元素的供应，以提高光合作用速率； 【详解】A、夏季中午叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO2量减少，暗反应减慢，抑制了光反应，叶片转化光能的能力下降，A正确； B、夏季中午气温过高，导致光合酶活性降低，呼吸酶不受影响（呼吸酶最适温度高于光合酶），光合作用强度减弱，但此时光合作用强度仍然大于呼吸作用强度，即呼吸释放的CO2量小于光合固定的CO2量，B错误； C、光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜而非叶绿体内膜上，C错误； D、夏季12时左右叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO2量减少，暗反应减慢，导致光反应产物积累，产生反馈抑制，导致生成的ATP和NADPH减少，D错误。 故选A。 24．（24-25高一下·浙江·期中）土豆是我国的重要粮食作物，下列有关叙述错误的是（    ） A．“白天晒太阳，晚上歇歇凉”，增大昼夜温差可以让土豆更高产 B．“庄稼靠根长，根靠气来养”，强调了土壤通气对土豆呼吸的重要性 C．长期水涝会使土豆块茎厌氧呼吸产生酒精而毒害细胞 D．收获的土豆可以储存在低温环境中以减少呼吸对有机物的消耗 【答案】C 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来。 【详解】A、“白天晒太阳，有利于光合作用的进行，而晚上歇歇凉”有利于降低呼吸作用对有机物的消耗，因此，增大昼夜温差可以让土豆更高产，A正确； B、庄稼需要通过根吸收矿质营养，且其吸收无机盐的方式为主动运输过程，主动运输过程中需要消耗细胞呼吸提供的能量，即“庄稼靠根长，根靠气来养”，强调了土壤通气对土豆呼吸的重要性，B正确； C、长期水涝会使土豆块茎厌氧呼吸产生乳酸，即土豆块茎无氧呼吸的产物是乳酸，C错误； D、收获的土豆可以储存在低温环境中以减少呼吸对有机物的消耗，因为温度会通过影响酶的活性来影响细胞呼吸过程，D正确。 故选C。 25．（24-25高一下·浙江·开学考试）生产生活中许多应用蕴含着生物学知识，下列叙述错误的是（　　） A．使用“透气创可贴”有利于促进伤口组织细胞的需氧呼吸 B．“施肥过度，草长花落”，避免土壤溶液浓度过高引起烧苗现象 C．“正其行，通其风”，增加CO2浓度提高光合速率 D．“麦套棉两亲家，割完麦子又摘花”，套种有利于植物充分利用光能 【答案】A 【分析】细胞呼吸原理的应用： 1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。 2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。 3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。 4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。 5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。 6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。 7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。 8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存 【详解】A、创可贴“透气”是为了抑制厌氧菌的厌氧呼吸，避免厌氧细菌的繁殖，A错误； B、施肥过多，造成土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，植物体通过渗透作用失水过多而引起烧苗现象，B正确； C、正其行，通其风，可以增加植物间的气体（如氧气和二氧化碳）流通，为植物提供更多的CO2，有利于植物提高光合速率，C正确； D、套种有利于提高土地利用率，充分利用空间、光照、土壤、水分等资源，D正确。 故选A。 26．（24-25高一上·浙江宁波·期中）图1表示某科研小组通过实验研究两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响（其他条件均为最适条件）；图2是该兴趣小组利用相关装置进行一系列的实验来研究酶的特点的示意图。据图回答问题：    (1)升高温度，图1中无抑制剂组在S2浓度下的酶促反应速率的变化是 ；在S2浓度之后，限制曲线①酶促反应速率的因素是 ；据图1分析，对酶促反应速率影响最大的抑制剂是 。 (2)据图2分析可知，该实验装置可以用来探究酶具有 特性，影响该实验的无关变量可能有 （说出两点即可）。 (3)由图2绘制如图3，可知曲线①对应的是图2中的 组，AB段的含义是 。 【答案】(1) 减小 酶的浓度（或酶的数量） 抑制剂Ⅱ (2) 高效性 温度、pH、过氧化氢溶液的浓度和体积（底物的量）、催化剂的量 (3) 乙 与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著 【分析】1、酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，具有高效性、转移性以及作用条件较温和的特点。 2、实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量，除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则。要注意无关变量应该相同且适宜。 【详解】（1）图1中其他条件均为最适条件，因此图1表示的是最适温度下的酶促反应速率，升高温度会降低酶活性，进而使酶促反应速率减小。 在S2点之后，底物浓度增大时，酶促反应速率不变，因此限制曲线①酶促反应速率的因素是酶的浓度； 由实验结果可知，底物浓度在一定范围内，抑制剂Ⅰ和抑制剂Ⅱ都会降低酶促反应速率，其中抑制剂Ⅱ在底物浓度为S1之后不再变化且低于无抑制剂组，抑制剂Ⅰ随着底物浓度增加，其所在反应体系中酶促反应速率增加，当底物浓度达到一定值后，抑制剂Ⅰ所在的反应体系酶促反应速率恢复至无抑制剂组，综上所述，因为抑制剂Ⅱ处理后的酶促反应速率整体较慢且最大速率更小，抑制剂Ⅱ的影响较大。 （2）据图2分析，图甲锥形瓶中加入的是无机催化剂FeCl3，图乙锥形瓶中加入的是肝脏研磨液（含有过氧化氢酶），酶的高效性是酶和无机催化剂进行对比而得出的结论，可知该实验装置可以用来探究酶具有高效性这一特性；影响该实验的无关变量可能有温度、pH、过氧化氢溶液的浓度和体积（底物的量）、催化剂的量等。 （3）图3中A和B均表示反应物A变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的活化能，条件②下的活化能A高于条件①的活化能B，结合图2可知，②是在无机催化剂FeCl3作用下所需的活化能，①是生物催化剂酶（乙组）作用下所需的活化能，AB表示两种条件下所需活化能的差值，代表与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著。 27．（24-25高一上·浙江杭州·期末）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题： (1)人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这模拟了生物膜的 （特性）。 (2)图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有 （填字母）。若上图为小肠上皮细胞的细胞膜，其吸收氨基酸的方式为图中 （填字母）所表示的跨膜运输方式。 (3)若图为胃黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，酒精是通过[   ] 的方式进入细胞的。因酒精的毒害作用，大量饮酒会导致不适或酒精中毒等。下列曲线与此跨膜运输方式相符合的是 。 A．   B．    C．    D． 【答案】(1)选择透过性 (2) a、d a (3) b自由扩散 A 【分析】据图分析，图中A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，D代表糖蛋白，有糖蛋白的一侧是膜的外侧，a方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进入细胞；b方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散进入细胞；c方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散出细胞；d方式是从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量，属于主动运输出细胞。 【详解】（1）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的选择透过性，让物质选择性进出。 （2）氧气浓度可通过影响有氧呼吸的速率进而影响细胞内能量的供应，因此凡是消耗能量的运输方式都会受到氧气浓度的影响，由图可知，a（从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进入细胞）、d（从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量，属于主动运输出细胞）的运输方式为主动运输，消耗能量，故图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a、d。小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，为图中a运输方式。 （3）酒精是通过b自由扩散的方式进入细胞的，自由扩散不需要载体，不消耗能量（不受氧气浓度影响），其运输速率与物质的浓度呈正相关，与此跨膜运输方式相符合的是曲线A。 28．（24-25高一上·浙江衢州·期中）细胞的生命活动需要能量，细胞通过呼吸作用氧化分解葡萄糖等有机分子产生ATP。下图为人体细胞呼吸代谢途径示意图，回答下列问题。 (1)图中葡萄糖经过a过程形成的物质甲指 ，若该物质经过b过程产生CO2和水，需要的反应物还有 。 (2)在氧气充足的条件下，经过ab过程，葡萄糖将被彻底氧化分解，释放的大量能量在人体内转移和利用，其中大部分能量以 形式散失。而当氧气供应不足，经过ac过程，葡萄糖中的大部分能量仍然储存在 中。 (3)某科学研究小组为了研究需氧呼吸的场所及过程，进行了如下实验，待充分反应后，分别用澄清石灰水和本尼迪特试剂对反应产物进行检测。 组别 实验处理 结果鉴定 澄清石灰水 本尼迪特试剂 1 线粒体+葡萄糖溶液+a 不浑浊 +++ 2 细胞质基质+b+氧气 不浑浊 ++ 3 线粒体+细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气 浑浊 + 注：“+”的多少表示颜色的深浅 ①根据实验目的，将实验中所加的物质补充完整a ；b 。 ②为保证实验结果的科学性，每组葡萄糖溶液的浓度和 等无关变量应该保持一致。 ③比较第1和2组结果，可推测葡萄糖首先在 发生分解，判断依据是 。 ④比较第2和3组结果，可推测葡萄糖分解的产物可继续分解产生 。 【答案】(1) 丙酮酸 O2和H2O（答全给分） (2) 热能 乳酸 (3) 氧气/O2 葡萄糖溶液 葡萄糖溶液的体积/O2的浓度/O2的体积 细胞质基质 第2组与第1组相比，红黄色沉淀减少，说明葡萄糖被分解 CO2/二氧化碳 【分析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖经酶催化生成丙酮酸、[H]，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和水经酶催化生成二氧化碳、[H]，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜上进行，[H]和氧气经酶催化生成水，释放大量能量。 【详解】（1）据图可知，a表示糖酵解过程，故葡萄糖经过a过程形成的物质甲指丙酮酸；若丙酮酸经过b过程产生CO2和水，即表示丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段，故需要的反应物还有O2和H2O。 （2）在氧气充足的条件下，经过ab过程，葡萄糖将被彻底氧化分解，释放的大量能量在人体内转移和利用，其中大部分能量以热能形式散失；而当氧气供应不足，经过ac过程，葡萄糖中的大部分能量仍然储存在乳酸中，释放少量的能量。 （3）①根据实验目的和单一变量原则可知，表中第1、2、3组相比，自变量为反应场所，所以a表示氧气，b表示葡萄糖溶液； ②葡萄糖溶液的浓度和葡萄糖溶液的体积（O2的浓度或O2的体积）属于无关变量，为保证实验结果的科学性，每组的无关变量要保持一致； ③葡萄糖属于还原糖，与本尼迪特试剂产生红黄色沉淀，根据表格可知，第2组与第1组相比，红黄色沉淀减少，即葡萄糖减少了，说明葡萄糖是首先是在细胞质基质中分解的； ④对比第2、3组结果可知，3组澄清石灰水变混浊，说明葡萄糖分解的产物可继续分解产生CO2（二氧化碳）。 29．（24-25高一下·浙江·阶段练习）甘蔗是中国种植面积最大的糖料作物，干旱是影响甘蔗生长最严重的非生物胁迫之一。某小组探究干旱胁迫对三个甘蔗品种相关指标的影响，结果如表所示： 指标 SPAD值（反应叶绿素含量） 净光合速率（μmolm-2·s-1） 胞间二氧化碳浓度（μmol·mol-1） 可溶性糖含量（mg·g-1） 品种 对照组 干旱10天 对照组 干旱10天 对照组 干旱10天 对照组 干旱10天 云蔗 44.79 27.20 13.15 0 92.01 290.75 10.03 17.32 云端 40.98 32.87 14.97 1.13 136.2 300.65 8.27 24.59 粤甘 41.80 17.44 18.25 -0.62 145.3 459.02 9.54 21.72 注：SPAD值与光吸收量有关。 (1)叶绿素主要分布于叶肉细胞的 （填细胞器名称）中。在测定SPAD值时通常选择 光。由表中数据可知，SPAD值跟叶绿素含量呈 （选“正”或“负”）相关。 (2)与对照相比，干旱10天处理后各品种甘蔗的SPAD值显著 ，这会影响到光合作用的光反应阶段，使其产生的 物质减少，进而影响碳反应中CO2的固定。碳反应中产生的有机物少部分在 内形成淀粉、蛋白质等，大部分进入 形成了 ，进而运输到甘蔗其他部位供生命活动。 (3)表中对照组甘蔗光合作用时CO2来源于 ，干旱10天的甘蔗净光合速率显著下降，据表中数据可推测主要的原因是： 。干旱10天后，甘蔗的可溶性糖含量显著增加，这有助于甘蔗减少 的损失，进而维持相对正常的生命活动。 (4)由表中数据可知，三个品种甘蔗中最耐旱的是 。 【答案】(1) 叶绿体 红 正 (2) 降低 ATP和NADPH 叶绿体 细胞溶胶（细胞质基质或叶绿体外侧） 蔗糖 (3) 细胞呼吸产生的CO2和外界的CO2 干旱导致甘蔗叶绿素含量降低，光反应受到抑制，影响了光合速率 水分 (4)云端 【分析】自变量为甘蔗的品种和是否有干旱胁迫，因变量是SPAD值、净光合速率、胞间二氧化碳浓度、可溶性糖。 【详解】（1）叶绿素主要分布在叶肉细胞的叶绿体上，可以吸收、传递、转化光能。叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收蓝紫光，只有叶绿素可以吸收红光，所以在测定SPAD值时通常选择红光。SPAD值与光吸收量有关，SPAD值与叶绿素含量呈正相关。 （2）由图可知，干旱处理后，各品种甘蔗的SPAD值显著降低，会导致光反应减弱，导致光反应产生的ATP和NADPH减少，进而影响暗反应。暗反应中产生的有机物，一部分在叶绿体内形成淀粉等物质，大部分进入细胞质基质中合成蔗糖，通过韧皮部运送到其他部位。 （3）甘蔗光合作用所需的CO2来自呼吸作用产生的CO2和外界CO2，干旱10天的甘蔗叶绿素含量降低，光反应受到抑制，影响了光合速率，导致了净光合速率的显著下降。干旱10天后，甘蔗的可溶性糖含量显著增加，细胞液渗透压升高，这有助于甘蔗减少水分散失，维持正常的生命活动。 （4）从表格中看出，干旱10天后，云瑞的净光合作用速率最高，因此抗旱性最强的甘蔗品种是云瑞。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$