第四单元 维护国家利益 能力提升卷-【勤径千里马】2025-2026学年八年级上册道德与法治单元测试卷（统编版2024）

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B. C. D. 3.(莱阳市一模)“有一种安全叫祖国接你回家 2024年10月 2日至4日，中国政府先后派出多架次包机 在不到72小时 的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内，还 为撤侨人员提供免费机票和医疗服务 脱险的激动、回家的 温暖 以及身为中国人的自豪 都浓缩成一句 强大的祖国是 我们坚强的后盾 这让我们感受到 ( ) A.国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 B.国家强大是人民利益的重要保障 C.国家利益与个人利益是完全一致的 D.人民利益是国家利益的集中体现 4..新考法图示法是表示概念之间关系的直观方法 下列概念 关系表示正确的是 ( ) 一般 违法( 犯罪 行为 交通 公共场 秩序 所秩序 道德 腱翁 国家( 国家 利益 核心 国家 利益 安全 A B C D 5.人民军队的建军之本 强军之魂是 ( ) A.实现中华民族伟大复兴 B.抵抗侵略，保卫祖国 C.党对军队的绝对领导 D.全心全意为人民服务 6.(西城区期末)在救灾现场，中国军人奋不顾身、向险而行，用 担当确保人民群众生命财产安全；执勤位上 中国军人从不 懈怠 用付出守护社会的安宁与和谐 对此 下列认识正确 的是 ( ) A.我国全面推进国防和军队现代化 B.人民军队才是维护国家安全的主角 C.人民军队的首要任务是抵抗侵略 D.人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨 7.近些年 蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队 为维护国家 的主权和领土完整，勇担使命 驾驶着 轰-6K”战巡南海、 绕飞台岛 演兵西太 飞出了不断延伸的时代航迹 这些蓝 天卫士 ( ) 以实际行动维护了国家安全 彰显了人民军队是世界一流的军队 传承和弘扬了爱国主义精神 展现了英勇无畏的责任担当 A. B. C. D. 8.(河北中考)“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中， 责任在我肩上 ”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低 温中 陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚 定地望向哨所飘扬的国旗 嘹亮的口号在边防线上经久回 响 这一场景让我们感受到戍边官兵 ( ) 守卫边防 献身边防的使命担当 平等待人 宽以待人的处世原则 维护国家主权 安全的坚定决心 实现国防和军队现代化的崇高理想 A. B. C. D. 9.(原创题)下面是同学们写的笔记，有一处空白请你选择正确 答案 把它补充完整 ( ) 中国人民解放军的最高军事机 党对军队的绝对领导是人民军 关是中央军事委员会。 队的建军之本、强军之魂。 ,是人民军队始终保持 强大的凝聚力、向心力、创造力 以高水平治理推动人民军队高 战斗力的根本保证。 质量发展。 A.军队的纪律 B.国家的强大 C.人民的信任 D.党的领导 10.新素材2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年纪 念日 在党的领导下，人民军队英勇投身 在为中国人民求 解放 求幸福 为中华民族谋独立 谋复兴的历史洪流中不 断取得辉煌胜利 建立伟大历史功勋 从浴血荣光中走来， 向世界一流奔去 对此 下列认识正确的是( ) 人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 人民军队为党和人民建立了不朽功勋 力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队 人民军队是一支攻无不克 战无不胜的军队 A. ③ B.① C.① D. 11.某校八年级(1)班开展了国防教育主题班会活动，下面是小 红写的标语 能入选的是 ( ) 强国必须强军 以高水平治理推动人民军队高速度发展 依法服兵役是公民的光荣义务 坚持党对人民军队的绝对领导 A. ③ B.①② C. D. 12.国泰才能民安 维护国家安全的根本目的是实现人民安 全 让广大人民群众安居乐业 幸福生活 下列活动展现了 国泰民安的是 ( ) 战争冲突时有发生 哈尔滨开展冰雪旅游节 东岳村举办乡村篮球赛 ④某社区开办社区食堂 A. ③) B. C. D.② 13.习近平主席强调 我们要牢牢守住18亿亩耕地，中国碗一 定要装中国粮 民为国基 谷为民命 这启示我们要重视 ( ) A.粮食安全 B.军事安全 C.国土安全 D.科技安全 14.某社区宣传栏中张贴着“国家安全，你是英雄”的宣传海报。 社区居民学习该宣传海报的内容有利于 ( ) 公民行使维护国家安全的权利 ute32 筑牢维护国家安全的人民防线 (2339 社区居民自觉地维护国家安全 健全维护国家安全的制度体系 你是[雄 A. B. B。 C. D. 血- 15.(武汉中考)“安邦基石 武汉国家安全教育展 是全国 首个以总体国家安全观为主题的展览 该展览通过可移动 的图文展板走进社区和学校 重视国家安全教育，是因为 ( ) A.总体国家安全观以政治安全为宗旨 B.维护国家安全是公民的基本权利 19 Ｃ． ?=/8õ{”PejpC‹m• Ｄ． "”P/8õ{bt ， ?=/8õ{eLýÇM １６．（ {'*#$CD ）《 –´”Pà/}á7ÒÇ=Ù 》 Ž ×qØ ：“ –´”Pà/e‚²àP—nÇ=}á7Ò ejß ， YVÀ^‚²„“”à6cd}á7Ò 。 À^‚ ²„“”öà6cd}á7Òeë!—n#IyUy 。” Œ yz_5 （　　） ①–4c,de·ë?=/8õ{ejß ②,Ç=_/e}á7Òõ{ ③{Ù¿†oæ?=/8càõ{ ④,ø|.ycd/8õ{e)‡ Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １７． ‰ßeyYÓ¿:3noewp 。 âïe‰ŠCD_5 （　　） Ａ． P,»Š/8Ÿ  Ｂ． PeXG@ÑaÙPÇ= Ｃ． ,{/Jà}Œ}S Ｄ． ,@B?=/8õ{à/8C‹ + 、 ;/0( （ & ４ '( ， & ３６ # ） １８．（１０ à ） ÊAkl*B ， Z-Î. 。 =P* 　 'ø5ª*Âø6¡2‰®8¼Iâ7.à ， 1 ®"*8C±9RŽ'ø ， i‡!JO:m; ， eÔJ2i jÂøtª7§.à*Vó<= ， Ñ0?ÕÿÛCôô# > 。 'øìŒÕ‰<=ó?®8jk6®8ÏÐ ， D ïXô¿ ， ‡ºÇwXm!XÂø¿®8ÏÐöÈ 。 （１） kl–¨-eë!·ëJ\uP^pjß ？（２ à ） （２） _//8C‹÷ø\]õë ？（４ à ） =P+ 　 ®8ï@ ， AB1W 。 ®ïpC ， ®DpE 。 :ˆ /àUFGxHï/®I3Jú*¤I ， ™?º®8 、 UF ¿9U;72,ùK&Îà ， 1®8jk 、 UFjk¿9U jkLMRŽª2Ð 。 （３） /8C‹»¼PµcÁ 、 /8¡% ， _/eäŠC‹å æ\] ？（４ à ） １９．（１１ à ） }V:¿/õ 。 【 ÝÞßà 】 NOg҇ ：“ p*ؐ?µÒPQ ， yï€ FQÒPµ 。” pµªRS/®Þù 、 ÚU 、 ÝÞ*:ž / ， gä!Pi‡ªÖšµô9U¶**ïôèy 。 （１） q©)¤Z”P}e»¼ 。（３ à ） 【 á£â 】“ TUd,P¿‡V¡ ” Õ,KLxw2®Þ sÁ^Ž 。 TUP¹WEV¡ ， TU*V¡XYXZ 。 / ®9Už[¶ ４１ ¶Ø\]ÿg^_Ó¶ ， ª`ºÓabm TU!tcdŽ ， ©\«x¶é£©#¡Ã ， e"0Á¡: ff ， Lgh9 。 Lž[¶Ó)¾Ì?0£‡?i¥ª ҟ8 ， €à?Ó)‡?{L ， jmɍkl ， ùmn ， ³ ‘12,9oV¡T ， ²¨‰P€T€G ， %Ádp¾Ì ， I›Dú ， Êq7 “ V¡rs ”。 （２） Œš…áyz_5 ， ”P}uþx¨e} ？（２ à ） 【́ §´ã 】 ªÑ!5 ， pµ:èX®¢¿¶*ˆ5‹Ñ “ çhH ” ÓéÏM ： Á ２０２７ ²:ˆÚ¶ １００ ²÷¿àá ， Á ２０３５ ²O—:ˆ®¢¿¶*ˆ5‹ ， ×t‹Oë§0 ， ]r‹O—:ˆ ， Z2‹†‚¼xöõ …… （３） š¹^{/Jà}Œ}S ？（６ à ） ２０．（７ à ） 4>ÍØCD¹2¢‚²345À)T„KLM 。 Œu#ïüe4ìÔ= 。 L!˜–eu½ ，̈ (ÓbJ â÷Î. 。 【 äå 】̄ 'Ç+8¸E“”u~Ž‚"‡?åùdç ， Ç Ç‰‚‘˜™‚~vlCX ， RwÜñÁ'Ç*H˜ ， 5Á €Î6'Ǥ 。 （１） ¹ör¨( ， ršx¨|««&lÃb ？（３ à ） 【 æS 】 X2õM ——— ®8ÏÐõM 　 ªÕ,õM ， ëÁ õx˜1Õy2©?Y ： 7ñ6ÐU®8ÏÐMNZ߇ »sMNdG*‚c ， ®8gh/õÁ “ H®8ÏÐMNö –à ” 7[(*MNdG 。 Â[*Ò<ŠX'Ç2,Š( 。 （２） qZ- ： ¶ÿ¦N/8õ{„ ， ,' !ò¦ 、 ' §6õ{!^ï 、 'ÐÑõ{!jp 、 ' 　　　　　　 　　　　　　 !ÇM 。（２ à ） Xå,õM ——— KLÛÜõM （３） •Œ“ « ， 345¼bJ2hÍÎeFq ， ˜–nu wÍÎZüÊÊrn» 。 ŒwÍΝ （　　）（２ à ） Ａ．《 ä‚s° 》 Ｂ．《 «tu 》 Ｃ．《 Oj=5 》 Ｄ．《 檂 》 ２１．（８ à ）２０２４ z–´”Pà/=º ７５ Gz 。 H>‚² “ v2Â/ ， 0¯–´”Pà/=º ７５ Gz ” Ã.$=d Y 。 qrTZ€c ， O=â÷Àß 。 【 çèÄéêë 】 Â/ƒ¢e[\¡+¢©}”e£¤â w ， 'â345Jke–´”Pà/=º'ceXY Êr}C ： ◆“€z{×Ö”|¶，ñ6®8}~，‹z^x/§Ú U ， 7Ä®€‚ 。 ◆“OØ]”hrM，ªƒ„~…"[H<\²，7%' †¹*96"²Rqs‡ˆ‰ 。 ◆“ŠjŒ‹ê“”ŒÜ，2DØzÿŠjŒ‹ã)* 7Ž6Õ ， 7žÐ/®9*Š(;‡‘x’g 。 （１） ?=àùú/8C‹’“PeòÅÿ¿ ， Œ]Êr }C”LWX·ºJ\u„… ？（２ à ） 【 §¨ÍÎ ，́ ã4 】 w®™w¶ ， ¶w‹2®Ï 。 ˜òÜ jº—Ò‡ ， 9U¶*7µ¿9UÚVX€“”ä ， ?‘p KLï† 、 •’P¹¿â²¿Ü*wxz6 。 w1Áø7 – 、 /gsv ， ‚Ð$—ö®¢¿¶*ˆ5‹ÚU 。 （２） ‡|}¶ÿàŸ –/^Û<=Ãj 、 VŒ–´Pµ£ Bj¡e‚ÉþÔàV}‚ƒÃKef ？（４ à ） 【 §¨ÍÎ ， kìí 】 7Šw®8ÏÐ6Ú 、 ˜:•’®8Ï Ð ， ªX\, “ ®8ÏÐMNZ ” Ávêœ ， i–Vš/õ “ ®8ÏÐÃp&š’ ” ŽãdG 。 gh?@ ， ªÚ V 6™_¿»s7; 。 （３） !J¸345†hæJ̦N/8õ{„ ， qr4U+ a1[î@ 。（２ à                                                                                                                         ） ·０２· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 C.维护国家安全是人民的根本利益所在 D.提高公民国家安全意识，是维护国家安全的物质保障 16.(赣县区期末改编)《中华人民共和国军事设施保护法》明 确规定 中华人民共和国的组织和公民都有保护军事设施 的义务 禁止任何组织或个人破坏危害军事设施 任何组 织或个人对破坏危害军事设施的行为都有权检举控告。 这 告诉我们 ( ) 中学生要积极履行维护国家安全的义务 要保护我国的军事设施安全 该法能更好地维护国家生态安全 要及时报告危害国家安全的线索 A. ③ B. C. D. 17.日常的举动可能孕育暗涌的风暴 下面的漫画启示我们 ( ) A.公民要关心国家发展 B.公民的通信自由受法律保护 C.要全面推进国防和军队现代化 D.要自觉维护国家安全和国家利益 二 非选择题(共4小题 共36分) 18.(10分)结合材料内容，回答问题。 材料一 小张所在的公司涉及一些国家重点科研项目，有 国外的企业频繁联系小张，提出给他高额报酬 希望他能提 供公司正在研发项目的相关数据 称只是用于商业对比分 析 小张深知这些数据关乎国家利益与国家安全，严词拒 绝了对方，还将此事汇报给了公司和国家安全部门。 (1)材料中小张的行为履行了哪一公民基本义务?(2分) (2)我国国家利益涉及哪些领域?(4分) 材料二 国家兴亡，匹夫有责 国兴我荣 国衰我耻 实现 中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点，就是将国家、民族 和人民作为一个命运共同体，把国家利益 民族利益和人民 利益紧密联系在一起。 (3)国家利益关系民族生存、国家兴亡 我国的核心利益包 括哪些?(4分) 20 19.(11分)军强才能国安。 党的领导 毛泽东指出 “我们的原则是党指挥枪 而绝不 容许枪指挥党。 我们党在探讨中国革命、建设 改革的实践 中 创造性地提出并坚持党对人民军队的绝对领导。 (1)请写出党与人民军队的关系 (3分) 红色故事 “锦州那个地方出苹果 这个红色故事一直流 传到今天 锦州地区盛产苹果 锦州的苹果又脆又甜 中 国人民解放军41军原隶属于东北野战军，在辽沈战役攻打 锦州时正逢秋天 几十万大军经过几片果园 林间路边果实 累累 色香诱人。但解放军战士们无论是路过还是借住在 老乡家，不管是战士还是伤员，宁可口干舌燥，嘴唇干裂，也 没有一个人摘苹果吃，都自觉地不吃不动，做到秋毫无犯， 纪律严明，被誉为“苹果精神”。 (2)这段故事告诉我们 人民军队是一支怎样的军队?(2分) 强国强军 在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新 三步走 战略安排：到2027年实现建军100年奋斗目标， 到2035年基本实现国防和军队现代化，机械化高度发达， 信息化基本实现 智能化取得重大进展⋯⋯ (3)应如何全面推进国防和军队现代化?(6分) 20.(7分)学校决定利用星期天组织同学们外出参观博物馆。 这是一次难得的学习机会 作为其中的一员，小刚遇到了 下列问题。 准备 当小刚回家告诉父母星期天要外出参观博物馆，妈 妈觉得马上就要期末考试了，害怕影响到小刚的复习，所以 不同意小刚去。 (1)如果你是小刚 你应怎样劝说妈妈改变主意?(3分) 参观 第一展厅 —国家安全展厅 在这个展厅，你看到 展板上有这样一段文字 为响应全民国家安全教育日法治 宣传教育活动的要求 国家积极开展以 让国家安全教育进 校园 为主题的教育活动 随行的老师问了小刚一个问题。 (2)请回答 坚持总体国家安全观，要以____为宗旨、以 经济安全为基础、以政治安全为根本、以_____ _____为保障。(2分) 第二个展厅 红色电影展厅 (3)在这个展厅 同学们看到了很多电影的介绍，其中有一 部电影与抗美援朝有关。这部电影是( )(2分) A.《血战湘江》 B.《长津湖 C.《遵义会议》 D.《地道战》 21.(8分)2024年是中华人民共和国成立75周年 某校组织 腾飞祖国 庆祝中华人民共和国成立75周年 主题班会活 动 请你参与进来，完成下列任务。 致敬时代英雄 祖国今天的辉煌离不开几代人的努力拼 搏 以下是同学们查找的中华人民共和国成立以来的劳动 模范代表： 女拖拉机手 梁军 响应国家号召 投身北大荒开发建 高原信使 王顺友 在悬崖沟壑间行走数十年 为偏远 杂交水稻之父 袁隆平 一生致力于杂交水稻技术的 设 为祖国耕耘拓荒。 山区的人们与外界联络传递邮件。 研究应用 为解决中国人的温饱问题作出巨大贡献。 (1)维护和捍卫国家利益是每个公民的神圣职责，这些模范 代表人物牢固树立了哪一观念?(2分) 国家安全 强军事业】强国必须强军 军强才能国安 习近平 总书记指出 人民军队为党和人民建立了不朽功勋，是保卫 红色江山 维护地区和世界和平的强大力量 强调以史为 鉴 开创未来 要全面推进国防和军队现代化建设。 (2)新时代坚持和发展中国特色社会主义 实现中华民族伟 大复兴的战略支撑和强军思想分别是什么?(4分) 国家安全 我宣传 为增强国家安全意识 切实维护国家安 全 在第十个 国家安全教育日 到来之际 某校团委开展 国家安全你我共守护 系列活动 请积极参加 并完成相 应策划和宣传工作。 (3)为了让同学们更多地了解总体国家安全观，请你策划两 种宣传方式 (2分) !"# （ $% ） （３） _5,nV¥eÔ¿btà<=¿À` ， »Š /8Bá ， g“”=«€Z/8<=Ÿ ‰\ ÊAœc ， 'VSëY.þÂ/ 、 ‚ß”P 、 _3 <= 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） 15OZ 　 ^ÂM_, １．Ｂ ２．Ｃ　［ QR ］Ａ -.'• ，̈ þ€?¸5Ö ， y?1ú :* ；Ｂ -.'• ， Öß[7€2è²3Á[«JÚ ， 01[«Öß[7‹”3Á[«JÚ ；Ｄ nߗzt R ， L6(6€4 ， €- ； x- Ｃ。 ３．Ｄ　［ QR ］Ａ、Ｂ、Ｃ ç.²?1ÖÜáؐ*%ß ；Ｄ tR ， Ò9 、 syáª÷¦Âjn!‚Á¤;ózª‘ 1ÖéÜáؐ¿rs ， Vé ， ?7XHJ1‚:: ªª*Üá 。 x- Ｄ。 ４．Ｃ　［ QR ］Ａ、Ｂ nߗztR ， L6(6€4 ， €- ； 2‰Ûào12è*Üē ， 3Á¤;*óz ， L€? o1¤“ ， ÃÄ9²‘1¤“ ， vÇ ，Ｃ tR 、Ｄ €t R 。 x- Ｃ。 ５．Ｂ　［ QR ］ ÂÜmÁ “ õ§ ” L€2 “ Lž ” “”¼7 ， ②€-；ÂÜ*“”€?¨¦y¦` *，:ˆÂÜ， '€/),9*gh?6¿€Ü—z ，④€-；①③t R£45(6 ， x- Ｂ。 ６．Ｃ　［ QR ］ ¤G/i‡ó=éï÷ÝáÞ ， Õ]ÿ^  ， nú•’ÂÜS‚³#§P^*‘S;Õ ，Ｃ 4 5(6 ；Ａ、Ｂ、Ｄ ç.*nߗztR ， L6(6€4 ， €- ； x- Ｃ。 ７．Ｃ　［ QR ］ Dd/ ， ÜÁ€ÂÜ*ˆ%! ， p‚Öš ؐVÌ ， ¿ÿô€ÂÜn “ € ”； ©Õ5·5ß*¿ À¿Ö© ， ßc3xúë*ÂÜ ， —zÑä2,ÂÜ* o” 。②③45(6，①€45(6，④%ß'•。x - Ｃ。 ８．Ｂ　［ QR ］③]ÿp®ßc¨z§õ*%ß，€?š ’®œt_*%ß ， €- ；①②④nßtR£45( 6 。 x- Ｂ。 ９．Ｂ　［ QR ］③nߏ£ïôX，;7ÏD，p€˜‚ ô¨©*Ϙ <ïW ， ‡‚ô¨©*zàíÞ 、 rs íá¿$ïW ， €- ；①②④nßtR，x-Ｂ。 １０．Ｄ　１１．Ｄ １２．Ｂ　［ QR ］②'•，TUWÀ0”a‡5v，y£ ³1+m ， €- ；③?ô¨©ïW，6(6€4，€-； ①④tR£45(6，x-Ｂ。 １３．Ａ　１４．Ｂ １５．Ｄ　［ QR ］Ａ、Ｂ、Ｃ ç.*BF?§²6TU*W à ， L€?!5Wà ， €45(6 ， €- 。 Ð$Ú “ ”[_ˆ5‹w® ， :ˆ/àUFGxHï ， ?¯5 §²*!5Wà 。 x- Ｄ。 １６．Ｂ　［ QR ］ /®&E[_²V?/®&Eµèy *Äö²*ÛV"( ， ?fx²ª:ž/Ϙ/ ®¤L“”[_¿&E[_*ϖ ， ?/®&Eµ* {Ö¿Ýض ， /®&E[_²Vª/®&Eµè y·§õàx ， uᶪÞù¿P*,ã ， 19`C *÷ø ， /®&E[_²Vu菲ªé“”§ õ/§PDz¶¿¥â*;Õ ，①③tR；②'•，§ PDz¶¿¥â*;Õ ， y€?èyü¸;Õ ， €- ； ④'•，/®&E[_²V?/®&Eµ*{Ö¿ Ýض 。 x- Ｂ。 １７．（１） øjë! ： ÔjN! 、 óc6Bí ； ®øjë! ： €/èf 、 7Sé+í 。（̈ -)u“~Ó ， ˜m ÚA.be-vÎÓ ） （２） q> 。 （３） ïö®øjë! ， uîï,CPàá ， ™Gøj $؂ÝÀì ； ›uîï,§-4É ， .knþ eîÙ ， “P‘bÔjù! 。 １８．（１） ‘u“¸¿Àe” 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） ö@leՊ“Ùà4ì=«¸¿ ； Çÿ“Ùe cdî@ 、 AhqU|, 、 >¶O=Lç ； íí 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） _5,éí 、 ¶³ö£m” ， øpá ， 3|,Š c`– 、 “£m” ， ÃY»Š 、 45à‚ßm” ， Ølm¿!m”öýÌï 。（ ˜mÚA.be- vÎÓ ） １９．（１） @Ñ 。 （２） éí 。 （３） øj 。 （４） _5,¶Ø+m'¤. 、 ¦¤: ， º`=: 、 Xî 4ì 、 "”üAºý ， •¾ÿ–¥ ， •Ø¿–= « ， £¤‘u“n¿À¾ÿe|}‡” 。 ２０．（１） ÆÇ 、 P 、 4c 、 $Òí 。（ -)+“~Ó ， ˜m ÚA.be-vÎÓ ） （２） ’uaÚÛbð\¾™še¿À ， ÚÛ+3 、 ¿À+3 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） ©ßLç １： nCPUV345eèÇbtà¿ Àbt ， XY‚ß<= ， "”VW¿¤ ； nCP3 45U=[<=ë! ； íí 。 ©ßLç ２： nCPUV345eXYbt ， "” XY¿¤ ； nCP345U=[<=ë! ； íí 。 ©ßLç ３： nCPUV345eõ{btà< =¿À` ； nCP345U=[<=ë! ； íí 。 （ À©˜u~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （４）  /RŽ¬~ ， ””n¿ 。（ ˜mÚA.be- vÎÓ ） 1COZ 　 Y[\], １．Ｄ　［ QR ］ (¤G³úôGxÄ® ， p),9² ã13ìä 、 3å; 、 3Of 、 3sæ*+ó ，Ｄ 45( 6 。Ａ、Ｂ 6(6€4 。Ｃ €tR 。 —zϘâÏ?‹ ŒÚ?/ÏD*[‚Ãä ， €- 。 x- Ｄ。 ２．Ｂ　［ QR ］ p®*ü¸jk_É®8[“ 、 ®8ÏÐ 、 èåÚ: 、 ®8¾2 、 çßRV*®8«‡:뿓” xK,è 、 鐓”mš}§õ*O—‘S 。 ma ，① ③45(6。x-Ｂ。 ３．Ｄ　４．Ａ　５．Ａ ６．Ａ　［ QR ］④€tR，9U¶*?µlä*，2èDâ 6µLLPRŽª2Ð ， u᪵*èy·[G¿Ó ¿ 。 Mžu④*-.，x-Ａ。 ７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ｃ　１０．Ａ　１１．Ｂ １２．Ｂ　［ QR ］ ÓÔjà®8ÏÐå ， ‚ÖšÁ9UÏÐ 7éf 、 Á«‡ÏÐ7ó— 、 ÁéÏÐ7O. 、 Á¶ wâã?‹“”ÏÐ7‘S 。 x- Ｂ。 １３．Ｄ　［ QR ］Ａ åI£ïô ， €- ； •’®8ÏÐ ， 9 91W ， €˜˜?x9*w+ ，Ｂ、Ｃ '• ；Ｄ tR ， x - Ｄ。 １４．Ｄ　［ QR ］ C®8ÏÐ×ó=m6êm*Û!? １２３３９，１１９ ? ÈÛ! ，①'•；Mžu①*-.，x - Ｄ。 １５．Ａ　［ QR ］ —(l›/õ®8ÏÐMN*Øv ， ³™ ?l›®8ÏÐ*¼‚! ，①②tR；③'•，èå? ®8[[“*ÍÕ¿0" ， €- ；④—znßtR， L€?/õ®8ÏÐMNdG*Øv ， €- 。 x- Ａ。 １６．Ｂ １７．Ａ　［ QR ］ [“?2,®8WV¨[PJ·ôBô "wä*3O“z ，Ｂ €tR ， €- ； jà®8ÏÐå *óŪ “ jà ”，Ｃ €tR ， €- ； /®9Už[¶* 3O¶w×ó?/̶wšL” ，Ｄ €- ；Ａ tR ， x - Ａ。 １８．（１） ö£BÂ/ ， _5’“”—cn(Q` 、 (Ä« 、 (”/ 、 (òÅeb` 。 ‚¦5ú/"> ， ?= J/8C‹àõ{ ， ?=J/8Ã#àõÈO u 。 m5e^)¸_5ûüõ{` ， Äa\]Ê oecd 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） /8C‹u“Ã#/8•/S<=–cÁ èàŸ èe¦à 。 （３） /8C‹”PC‹e1–NŒ ； _/”Pÿ 8LÃe<=Ãj/8 ， /8C‹Oõ—B”P e3è ， NŒJ”PöÊocde;ßZ2 ê ， /8C‹Z”PC‹”ááue ； /8C ‹únOõ”PC‹ ， ª”P1çîà ， :¿ üb¶øeVŒ 。 １９．（１） +›34e„Ö—ø×e 。 /8õ{/8 cÁZŸ eš,ÇM ， Pµj¡ej^ 。 / 8õ{”P\]õÙeÚ" 。 （２）①“¦N”。②“Bõ{”。③cÕÐÑ、}á、/ È 、 §6 、 RS 、 <= 、 }~ 、 ÆË 、 cà 、 !" 、 ä 、 µÀC‹ 、 …â 、 Qµ 、 eæ 、 cLíÁhõë 。 （３） @B·ë?=/8õ{ 、 fÐàC‹ejß ； @ B]a/8õ{83 ， "”?=/8õ{e¿ ¤ ； Iy 、 äVcd/8õ{eë! ； !?=/8 õ{"#ÒCàÂ5 、 de/¤34 ； íí 。（ - )"Ö~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２０．（１） ”P}uþö¤ø³ 、 '¤¯Re} ； ” P}uþȺ+Ü 、 ‚º+Ýe} ； ”P }uþiPQŽ 、 Lwƒ.e} ； ”P} ¤à”PO{Ó'GDe•¤} 。（ -) "Ö~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） p×i–à 。 （３） ¶ÿ¤ö”P}e0öõ³ ； '”8éÑh Y”P}”ý@Ÿ  ； UV{P/J83 ； í í 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２１．（１） WX·º/8C‹¼q„… ， 'VWÂ/!f 、 ' cdÂ/!€ ， ¶Í?=/8e™Q 、 fÐàC ‹ ； UV?=/8C‹e¿À`àˆ„` ； ø×p h/8C‹à“”C‹e»¼ ； Ÿ4àáÉò 。 （２） 'π/Sõ{!ªÝ 。 （３）①Iy、äVcdìéõ{eë!。②UV ‡ bt ， £¤!ìéäŠ~È»&3¤@ 。③· ºIpìébt ， UVIpìée<=¿À` 。 ④•‰ßcd–，W듉ÄëY”，+±Ëìé。 ⑤1[Ipìée$,‘àbj。（-)+Ö~ Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） 1COZ 　 ^ÂM_, １．Ａ　［ QR ］Ｂ -.ëÉàˆ*?¨] ；Ｃ -.ëÉà ˆ*? ”S‚a‡—z ；Ｄ -.ëÉàˆ*?®6 8*ÚUS‚ìí ；Ｂ、Ｃ、Ｄ ç.B6(6€4 ， €- ； Ａ -.tR ， x- Ａ。 ２．Ｃ　［ QR ］②nߏïôX，€-；③6(6€4，€ - ；①④nßtR£45(6，x-Ｃ。 ３．Ｂ　［ QR ］Ａ nߗztR ， L6(6€4 ， €- ； ® 8jk6,9jkªó—˜?2Ø* ， L€2n?Ú ·３４· 八年级(上册) (3)我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心 国家大事 将个人成长进步与国家社会发展紧密 结合起来 以实际行动报效祖国、服务人民 奉献 社会 (其他符合题意的答案也可) 第三单元 能力提升卷 1.B 2.C [解析]A选项错误，自由不是随心所欲，而是有限 制的 B选项错误 违法行为不一定都受到行政处罚， 只有行政违法行为才会受到行政处罚 D说法本身正 确 但与题意不符，不选 故选C 3.D [解析]A、B、C三项都是有违平等原则的做法 D 正确 老人 儿童等在乘坐公交车时得到特别关照并没 有违反平等原则和精神，相反 是为了让他们获得实实 在在的平等 故选D。 4.C [解析]A、B说法本身正确，但与题意不符，不选； 一些群体享有一定的优先权，受到特别的关照 但不是 享有特权 任何人都没有特权 因此 C正确 D不正 确 故选C。 5.B [解析]公平可以“减少”但不能“消除”社会矛盾， 不选 公平的社会不是自然而然形成的，实现公平， 离不开每个人的积极参与和不懈努力， 不选； 正 确且符合题意，故选B。 6.C [解析]材料中提出根据反兴奋剂条例，这属于规 则 说明维护公平需要充分发挥规则的保障作用 C符 合题意；A B D三项的说法本身正确，但与题意不符， 不选；故选C。 7.C [解析]生活中，遇到不公平的现象时，我们要坚守 原则立场 敢于对不公平说 不 ;采用合理合法的方 式和手段 谋求最大限度的公平 努力营造一个公平的 环境 符合题意， 不符合题意 做法错误 故 选C。 8.B [解析]③属于我国谋求自身发展的做法，不是守 护国际正义的做法 不选 ①②④说法正确且符合题 意 故选B。 9.B [解析]③说法太过绝对了，作为学生，我们不仅要 对自己的学习成绩负责，还要对自己的身体状况、精神 状态等方面负责，不选； 说法正确，故选B。 10.D 11.D 12.B [解析]②错误，承担责任不只会付出代价，而且 也有回报，不选 是对自己负责，与题意不符，不选； 正确且符合题意，故选B。 13.A 14.B 15.D [解析]A、B、C三项的内容是青少年应承担的责 任 但不是时代责任 不符合题意 不选。全面建成社 会主义现代化强国 实现中华民族伟大复兴 是当代 青少年的时代责任 故选D。 (4)创建文明城市 人人有责 (其他符合题意的答 案也可) 16.B [解析]中国共产主义青年团是中国共产党领导 的先进青年的群团组织 是广大青年在实践中学习中 国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的 助手和后备军 中国共产主义青年团在中国共产党领 导下发展壮大 始终站在革命斗争的前列 有着光荣 的历史 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发 展中发挥生力军和突击队作用，①③正确； 错误，发 挥生力军和突击队作用，而不是领导核心作用，不选； 错误 中国共产主义青年团是中国共产党的助手和 后备军 故选B。 第四单元 基础测试卷 的共同需求 体现了人民对美好生活的向往与期 盼 国家利益与人民利益是高度统一的 国家利 益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗 才能 得到真正的实现。1.D [解析]题干材料表明对伟大祖国，我们每个人都 怀有最深厚、最纯洁 最高尚 最神圣的情感 D符合题 意 A B与题意不符 C不正确 努力学习科学文化 知识是中学生的主要任务，不选 故选D。 19.(1)两位同学的观点都是正确的 国家安全是国家 生存与发展的重要保障 是民族复兴的根基 国 家安全是人民幸福安康的前提。 2.B [解析]我国的核心利益包括国家主权、国家安全、 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会 大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 可见 符合题意 故选B。 (2)①“总体” 大安全 涵盖政治、军事 国 土、经济 文化 社会 科技、网络、生态、资源、核、 海外利益、太空、深海 极地 生物等诸多领域 3.D 4.A 5.A 17.(1)正义行为：见义勇为、扶危济困等；非正义行为： 卖国求荣 缺斤短两等 (各答出一个即可 其他 符合题意的答案也可) 6.A [解析]④不正确，人民军队是党缔造的，一诞生便 与党紧紧地联系在一起 始终在党的领导下行动和战 斗 排除带 的选项，故选A。 (3)自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；自 觉接受国家安全教育 提高维护国家安全的能 力 检举 制止危害国家安全的行为 为维护国家 安全提供便利和协助、积极建言献策 等等 (答 出三点即可 其他符合题意的答案也可) (2)规则。 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B (3)面对非正义行为 一方面要敢于斗争 相信正义 必定战胜邪恶 另一方面要讲究策略 寻找有效 的方法，善于做到见义智为。 12.B [解析]贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全 为宗旨 以政治安全为根本 以经济安全为基础 以军 事科技文化社会安全为保障 故选B。 18.(1)做一个负责任的人 (其他符合题意的答案也可) 20.(1)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 人 民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 人民 军队是一支纪律严明、作风优良的军队 人民军 队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 (答出 三点即可 其他符合题意的答案也可) (2)对自己的身心健康和学习成长负责 保持健康的 生活方式、合理规划时间、认真完成作业；等等。 (2)本世纪中叶。 (其他符合题意的答案也可) 13.D [解析]A观点太过绝对，不选；维护国家安全，人 人有责，不仅仅是大人的事情，B C错误 D正确，故 选D。 (3)我们要平等、真诚对待他人 公正处事 同时要心 怀感恩 善待他人 主动关心 帮助和服务他人， (3)坚持党对人民军队的绝对领导 以高水平治理推 动人民军队高质量发展；加强全民国防教育 等 等 (其他符合题意的答案也可) 尽己所能为他人排忧解难 (其他符合题意的答 14.D [解析]向国家安全机关举报应拨打的电话是 12339,119是火警电话， 错误；排除带 的选项，故 选D。 案也可) 19.(1)自由。 (2)平等。 21.(1)牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣 以 危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严 荣誉和利 益 增强维护国家利益的责任感和使命感 正确处 理国家利益和个人利益的关系；发扬斗争精神 (3)正义。 15.A [解析]本题考查开展国家安全教育的原因，也就 是考查国家安全的重要性， 正确； 错误 领土是 国家行使主权的范围和空间，不选； 本身说法正确， 但不是开展国家安全教育活动的原因，不选 故选A。 16.B (2)以促进国际安全为依托。 (4)我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才 勤奋 学习 提高综合素质 在担当中历练 在尽责中成 长 努力做一个有责任担当的时代新人。 20.(1)子女、公民 学生 班委等。(答出两个即可 其他 符合题意的答案也可) (2)每一种角色意味着承担相应的责任，角色不同、 17.A [解析]主权是一个国家独立自主地处理对内对 外事务的最高权力 B不正确，不选 总体国家安全观 的关键在“总体 ,C不正确，不选 中国人民解放军的 最高军事机关是中央军事委员会 D不选；A正确，故 选A。 (3) 检举 制止危害粮食安全的行为 增强创新 意识 努力为粮食核心技术攻关贡献力量 树 立节约粮食意识 增强节约粮食的社会责任感。 在日常生活中，践行“光盘行动”,不浪费粮食。 宣传节约粮食的必要性和意义 (答出两点即 可 其他符合题意的答案也可) 责任不同 (其他符合题意的答案也可) 第四单元 能力提升卷 (3)选择作业1:有利于增强同学们的环保意识和责 任意识，通过服务社会 提高实践能力 有利于同 学们养成亲社会行为；等等。 选择作业2:有利于增强同学们的劳动意识，提高 18.(1)对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、 最高尚 最神圣的情感 战士们卫国戍边，维护 了国家利益和安全 维护了国家主权和领土完 整 他们的付出让我们获得安全感 享受幸福美 好的生活 (其他符合题意的答案也可) 1.A [解析]B选项诗句体现的是自信；C选项诗句体 现的是成功需要付出努力 D选项诗句体现的是国与 家的建设需要勤俭；B C D三项均与题意不符，不选； A选项正确，故选A。 劳动能力；有利于同学们养成亲社会行为；等等。 (2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需 选择作业3:有利于增强同学们的安全意识和社 求和发展需求的总和。 2.C [解析]②说法太绝对了，不选； 与题意不符，不 选 说法正确且符合题意 故选C。 会责任感；有利于同学们养成亲社会行为；等等。 (3)国家利益是人民利益的集中体现 我国是人民当 (任选其一即可 其他符合题意的答案也可) 家作主的社会主义国家 国家利益反映广大人民 3.B [解析]A说法本身正确，但与题意不符，不选；国 家利益与个人利益在根本上是一致的 但不能说是完 43 Ð2Ø* ，Ｃ €tR ； ®8jk?9Ujk*Y/à ˆ ，Ｄ '• ， €- ；Ｂ nßtR£6(6V4 ， x- Ｂ。 ４．Ｄ　［ QR ］Ａ -./*2xÖß[76Ì@?ªãó Ž ， €- ；Ｂ -./*jkÍοÂ&Ì5ÍÎ?ªã óŽ ， €- ；Ｃ -./“”^_Ê<Y ， '• ， €- ；Ｄ tR ， x- Ｄ。 ５．Ｃ ６．Ｄ　［ QR ］Ａ nߗztR ， L6(6€4 ， €- ；Ｂ '• ， •’®8ÏÐ ， 991W ， €˜˜?9U¶** Wà ， €- ；Ｃ €tR ， 9U¶*TU9îù®¢ 、 ~» Ëé 、 ‘pÄ®*sæOW ， L~»Ëé€?¨+‚O W ， €- 。Ｄ tR£45(6 ， x- Ｄ。 ７．Ｃ　［ QR ］②€tR，p®‡‘1Ú â²2Þ¶*， €- ； Mžu②*-.，x-Ｃ。 ８．Ｂ　［ QR ］②④ª(¤G/‘1àˆ，6(6€4， €- ；①③nßtR£6(6V4，x-Ｂ。 ９．Ｄ １０．Ｂ　［ QR ］③€tR，19U¶*Ð$Ú â²2Þ ¶*?—âI/{‚:ˆ*àá ， €- ；①②④nß tR ， x- Ｂ。 １１．Ｃ　［ QR ］②'•，ÁOŒÜ‡·—G9U¶*OÎ 6§õ ， €?O4ë§õ ， €- ； Mžu②*-.，x - Ｃ。 １２．Ｄ　１３．Ａ １４．Ｄ　［ QR ］ ÂU[•’®8ÏÐ*?_ä ， €?“ j ，①€-；òЕ’®8ÏÐàŽ?®8*w，6( 6€4 ，④€-；②③tR£45(6，x-Ｄ。 １５．Ｃ　［ QR ］Ａ '• ， jà®8ÏÐåÁ9UÏÐ7é f ， €- ；Ｂ '• ， •’®8ÏÐ?ÂU_ä ， €?“ j ， €- ；Ｄ '• ， iOÂU®8ÏÐ6Ú?•’®8 ÏÐ*rs‘S ， €- ；Ｃ .tR£45(6 ， x- Ｃ。 １６．Ｂ　［ QR ］③6(6€4，(¤G/ª‘16¡D ÏÐ*BF ， €- ； Mžu③*-.，x-Ｂ。 １７．Ｄ １８．（１） ·ëJ?=/8õ{àC‹ejß 。 （２） /8C‹÷øÐÑ 、 §6 、 RS 、 <= 、 }áíõë 。 （３） _/eäŠC‹åæ/8Ã# 、 /8õ{ 、 õÈ Ou 、 /8áu 、 &Ù׺e/8ÐÑäáà< =BÞ}Ø 、 §6<=ÓÿøŸ e^pÇM 。 １９．（１） ”P}uþö¤ø³ 、 '¤¯Re} ； ¤ ö}e0öõ³”P}e/}Ðp 、 V} Ð÷ ； ”P}¤Ó\e ， uÅcÒZ¤‰‰ æõ¼•uœ ， úû•¤eõ³âëYà‚à 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） ”P}uþiPQŽ 、 Lwƒ.e} 。 （３） ¶ÿ¤ö}e0öõ³ ； '”8éÑhY” P}”ý@Ÿ  ； UV{P/J83 ； íí 。 ２０．（１） yz«« ， Œu#[<=ë! ， [<=ë!Ï €“”=«à<=€ ， nCP_5U=.oe ë!ìZ ， <=ø×elm„ ， ûüm”à<= e]sà>Ó ， ¿À!m”Úc¥u ， ˆ”S» ¼†U]» ， !<=Unø¿@ 。（ ˜mÚA. be-vÎÓ ） （２） ”Põ{ 　 }á}~RS<=õ{ （３）Ｂ ２１．（１） /8C‹¼q„… 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） ÕX/JàVB”P}‡|}¶ÿàŸ  –/^Û<=Ãj 、 VŒ–´Pµ£Bj¡e‚ ÉþÔ 。 ìÜéV}‚ƒ 。 （３） Ã.$= 、 t§ÈÍ 、 stÌÍ 、 °.1[í 。 （ ©)+a~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） d‘>efghi, （ * ） jkJKFG 　 M_lm>e １．Ｃ ２．Ｂ　［ QR ］②'•，nߏïôX，€-；④6(6€ 4 ， €- ；①③tR£45(6，x-Ｂ。 ３．Ｃ　［ QR ］ š›ƒGL«X¢'!¬­ ， p67¸ EJ‚Ï” “ ]rg> ”， x Ｃ 45(6 ；Ａ、Ｂ、Ｄ n ßtRL6«ÿÎÏ*ô!BF€4 ， €- 。 x- Ｃ。 ４．Ｃ ５．Ｂ　［ QR ］ ‚•’4ï*Sqo” ， ;7ÂU6·!˜ S ， s‡Sqt26 ； ‚¢š<Y 、 ™šß› ； €í6b â/{J9 ， ô¨©*SqçÌïW ； x①②④nßt R ； •’4ï*Sqo”S‚Vß×ó:èߛ 。“ : èߛ ” €?ÂU*“ú ， x③€45(6。x-Ｂ。 ６．Ａ　［ QR ］“ ðicÏ×êñ#—‡x6VóS “ …… LՉ“(×Ým20?2‰Û8¡·*ŒÚ a†Áò ”， ÕnúSq/KªŠ‹]r ， p‚iO SqóôdŸ ， õö¯; ， ¢š<Y 、 ™šß› ，Ａ nß tR ； ‚5·ÕSq ， €?''Sq ，Ｂ nß'• ； D H×ß 、 mâÛ8*ÖßÌ@dG€?ôp*‚c ， Ｃ €45(6 ； p‚5·Õ ＤｅｅｐＳｅｅｋ， y€?€ Õ ，Ｄ nß'• ； x- Ａ。 ７．Ｂ　［ QR ］Ａ àˆ*?Sq—GU[«‡*öh ， 6 (6€4 ， €- ；Ｃ àˆ*?Sq*LhÜñ ， €45 (6 ， €- ；Ｄ àˆ*?SqÍö9œj ， 6(6€ 4 ， €- 。Ｂ nßtR£45(6 ， x- Ｂ。 ８．Ｃ　９．Ｄ　１０．Ｃ １１．（１） [<=ë! 。 ˜¸ 、 ÃÄ 、 AL 、 45m” 、 »Š <=Ÿ í 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） ÆËQ%&lð_5ecdî@ ； ÆËπJ” SÞß ； ÆˁYJcyî@eQ%l| ； ÆË &€J<=Ñhî@ ； íí 。（ -)"Ö~Ó ， ˜ mÚA.be-vÎÓ ） d‘>efghi, （ + ） MnWXoe 　 qKp[q １．Ｃ　［ QR ］②ô6*6?I›，€-；③ô6*§?< Y³?ߛ ， €- ；①④ô6tR，x-Ｃ。 ２．Ａ　３．Ａ ４．Ｂ　［ QR ］②'•，ë÷¿tR，L?€2€³0å I ， €- ；④'•，p‚[G~k，‹ž¼7，£6( 6€4 ， €- 。①③tR，x-Ｂ。 ５．Ｂ　［ QR ］②/*“51”¿④/*“2蔏£ïô X ， €- ；①③tR£45(6，x-Ｂ。 ６．Ｃ ７．Ｃ　［ QR ］②③²]ÿÖß[7，€45(6，€-。 ①④45(6，Ç(6Ô6①，《/à9U&¿®<0 jkÏÐß 》 X+\Gá^è ： ×Gn[é9[ø< ! ， 6¯õ4[n ； Ü[9tªk£9[ø< ， 6¯µ nH[ 。 vÇ ， @H‘9?ߛ^è 。 x- Ｃ。 ８．Ａ　［ QR ］̄ p*5ߓk3ÁQR! ， 6k£5 ß{|•“ ，①②③tR；④'•，67C9UßÓi ÐEù 。 x- Ａ。 ９．Ｄ　［ QR ］ ™šç߿ߛ?ÂU*O—_ä ， y€ ?“j ，Ｄ €tR ， 45(6 ， x- Ｄ。 １０．（１） ª; 、 iP 、 ÙP 。（ ©)+“~Ó ， ˜mÚA. be-vÎÓ ） （２） q>+u=+le ， q>,§uà&€ 。 （３） de·ë\± ， OiNÙ ， NO³Gá'í 。（ ˜ mÚA.be-vÎÓ ） d‘>efghi, （ 5 ） »r¶ŸžL 　 stœJK １．Ｃ ２．Ｂ　［ QR ］③?,9š’t_*%ß，€?øß×ó *%ß ， €- ； Mžu③*-.，x-Ｂ。 ３．Ａ　［ QR ］④'•，þHNz#<M«ÿôÿ#<q *ÎÏvn?€Üá* ， ),9²67ÜáP33M N ， €- ； Mžu④-.，x-Ａ。 ４．Ｃ　［ QR ］②?J<Y*Åë+Ëúy‹2‚ÁQi *{ ， ‘1àˆÜádš ， €- ； Mžu②*-.，x - Ｃ。 ５．Ｃ　［ QR ］①àˆ*?Ã，€?ÂÜ，€-；②àˆ* ?Õ:ë‘SÂÜ ， 45(6 ；③àˆXÂÜ；④*%ß ô¨J9vn?€ÂÜ* ， €- ；②③tR，x-Ｃ。 ６．Ｂ　［ QR ］③?š’t_*%ß，y€?Øv，€-； ①②④nßtR£45(6，x-Ｂ。 ７．Ｃ ８．Ｂ　［ QR ］ ˜#&Îu!p*X´?TUWà 、 _ 䓔 ； +̘#B‘1àˆ¨‰™Išß 、 Üá]9 *BF ，②④€-；①③6˜#BFV4，x-Ｂ。 ９．Ｂ　［ QR ］ ª/ÏDmÁMÒ²9ÕZ2UØ ， H Ò²9&oQRS!5*âã ； mû?àdGÌP ， 7 Ò²9gäÏпâ*o”á{ÒºÒdG ， Ò² 9*DdQûL 、 û¸ ，①③nßtR；®8/UÒ² “(þ ， iOÒ²MN*„¡ü ， €?ª/ÏD*% ß ，②nß'•；“” VÒ²å`V，uèÒ²9 ìÄ®xRë† ， €?ª/ÏD*%ß ，④nß'•。 x- Ｂ。 １０．（１） øþÙ 。 （２） N=øj,NEàùO ； N=øj,?=þ ُø ； N=øj,?=/Søj ； íí 。 （３） ŸÈÙ 、 ßjȤ 、 ÔjN!í 。（ ©)+“~ Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） d‘>efghi, （ C ） %&§¨ÉÊ 　 Cק¨ÍÎ １．Ｄ ２．Ｃ　［ QR ］“ ô®8*û ， ™?ô“”3x*q ”， àˆ Xýþà*º®+ã6ô®8jk*֚ ， &ÿp ‚¸ãº®ê+ ， uá1®8jk[ªX2ÿ ， x Ｃ nßtR ；“ [Ù,9¿8|*2˜jk ” *nߣÿ ïô ， ®8jk6,9jkªó—˜?2Ø* ， x Ａ nß'• ；Ｂ、Ｄ !¼8|ê$*Õà[G ， y(Qw 1®8jk*¼‚! ， €45(6 。 x- Ｃ。 ３．Ｄ　［ QR ］ ®8¿9U?2,ùK&Îà ，①€-；® 8jk?9Ujk*Y/àˆ ，④€tR，€-；②③ tR£45(6 ， x- Ｄ。 ４．Ａ　［ QR ］③④nߗz²tR，L6(6€4，( ¤G!¼nú֚®8jk¦˜ ， €- ；①②nßtR £45(6 ， x- Ａ。 ５．Ａ　［ QR ］ p®jà®8ÏÐå֚Á9UÏÐ7é f ，Ｂ '• ， €- ； p®‡‘1Ú â²2Þ¶* ，Ｃ ' • ， €- ； ֚µô9U¶**ïôèy ， y€?®8 ， Ｄ '• ， €- 。Ａ tR£45(6 ， x- Ａ。 ６．Ｃ　［ QR ］②6w:€4，€-；③/*“[yPÿ”€ tR ， €- ；①④tR£45(6，x-Ｃ。 ·４４· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 全一致的 C不正确 国家利益是人民利益的集中体 现 D错误 不选 B说法正确且与题意相符，故选B。 4.D [解析]A选项中的一般违法行为与犯罪是并列关 系 不选；B选项中的交通秩序和公共场所秩序是并列 关系 不选 C选项中社会规则包含道德，错误，不选 D 正确 故选D。 5.C 6.D [解析]A说法本身正确，但与题意不符，不选 B 错误 维护国家安全 人人有责 不仅仅是人民军队的 责任 不选 C不正确 人民军队承担着巩固国防、抵抗 侵略 保卫祖国的神圣职责 但抵抗侵略不是其首要职 责 不选 D正确且符合题意，故选D。 7.C [解析]②不正确，我国还没有建成世界一流军队， 不选 排除带 的选项，故选C。 8.B [解析]②④在题干材料中没有体现，与题意不符， 不选 说法正确且与题意相符，故选B。 9.D 10.B [解析]③不正确，把人民军队全面建成世界一流 军队是本世纪中叶要实现的目标，不选 说法 正确 故选B。 11.C [解析]②错误，以高水平治理推动人民军队高质 量发展 不是高速度发展，不选 排除带 的选项，故 选C。 12.D 13.A 14.D [解析]公民行使维护国家安全的是义务，不是权 利 不选 健全维护国家安全体系是国家的事，与题 意不符， 不选 ② 正确且符合题意 故选D。 15.C [解析]A错误，总体国家安全观以人民安全为宗 旨 不选；B错误，维护国家安全是公民义务 不是权 利 不选；D错误，提高公民国家安全意识是维护国家 安全的精神保障，不选 C项正确且符合题意，故选C。 16.B [解析]③与题意不符，题干材料中并没有涉及生 态安全的内容，不选 排除带 的选项，故选B。 17.D 18.(1)履行了维护国家安全和利益的义务。 (2)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 (3)我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土 完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社 会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 19.(1)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；党 对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军 之魂 人民军队是党缔造的 一诞生便与党紧紧 地联系在一起 始终在党的领导下行动和战斗。 (其他符合题意的答案也可) (2)人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 (3)坚持党对军队的绝对领导 以高水平治理推动人 民军队高质量发展；加强全民国防教育；等等。 20.(1)告诉妈妈，这是一次亲社会行为 亲社会行为促 进个人成长和社会进步 有利于我们养成良好的 行为习惯 形成正确的价值观 获得他人和社会 的接纳和认可 能够为他人带来温暖 使人际关 系更加融洽 为社会增添正能量 (其他符合题 意的答案也可) (2)人民安全 军事科技文化社会安全 (3)B 21.(1)国家利益至上观念 (其他符合题意的答案也可) (2)巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展 中国特色社会主义 实现中华民族伟大复兴的战 略支撑 习近平强军思想。 (3)主题班会、演讲比赛、知识竞赛、板报宣传等。 (写出两种即可，其他符合题意的答案也可) 专项素养巩固训练卷(一) 融入社会生活 提升媒介素养 1.C 2.B [解析]②错误，说法太绝对了，不选 与题意不 符 不选 ①③正确且符合题意，故选B。 3.C [解析]想查资料但看了半小时球赛，我们应该告 诉他们要学会 信息节食 ,故C符合题意；A B D说 法正确但与两位同学的对话内容不符，不选 故选C。 4.C 5.B [解析]要维护清朗的网络环境，作为公民应理性上 网 传递网络正能量 要恪守道德 遵守法律 不恶意攻 击中伤他人 对自己的网络言论负责 故① 说法正 确 维护清朗的网络环境需要立法机关制定法律 制 定法律 不是公民的权限 故③不符合题意 故选B。 6.A [解析]“众多培训机构趁势推出大量相关网 课⋯⋯但这些课程背后可能只是一些商家布下的知识 付费陷阱 ,这说明网络中存在虚假信息 我们要提高 网络媒介素养，谨慎辨别 恪守道德 遵守法律 A说法 正确 要合理使用网络 不是远离网络 B说法错误；严 格执法 打击商家的违法犯罪活动不是对我们的要求， C不符合题意；我们要合理使用DeepSeek,而不是不使 用 D说法错误 故选A。 7.B [解析]A体现的是网络推动民主政治的进步，与 题意不符 不选 C体现的是网络的消极影响 不符合 题意 不选；D体现的是网络促进人际交往 与题意不 符 不选 B说法正确且符合题意，故选B。 8.C 9.D 10.C 11.(1)亲社会行为。谦让、分享、合作 帮助他人 关心 社会发展等 (其他符合题意的答案也可) (2)网络深刻改变着我们的生活方式 网络促进了人 际交往 网络推动了生产方式的深刻变革；网络 改进了社会治理方式；等等 (答出三点即可 其 他符合题意的答案也可) 专项素养巩固训练卷(二) 提高道德修养 学会依法办事 1.C [解析]②对应的应是纪律，不选； 对应的既是道 德也是法律，不选 对应正确 故选C。 2.A 3.A 4.B [解析]②错误，态度谦和正确，但是不能不表达观 点 不选 ④错误 我们要主动沟通 化解矛盾 且与题 意不符，不选 正确 故选B。 5.B [解析]②中的“所有”和④中的“一定 太过绝对 了 不选 ①③正确且符合题意 故选B。 6.C 7.C [解析]②③都属于违法行为，不符合题意，不选。 符合题意 此题应注意 , 中华人民共和国道路 交通安全法 第四十七条规定 机动车行经人行横道 时 应当减速行驶 遇行人正在通过人行横道 应当停 车让行 因此 礼让斑马线是法律规定 故选C。 8.A [解析]当我们的合法权益受到损害时，应通过合 法途径维权 正确 ④错误 应该向人民法院提 起诉讼 故选A。 9.D [解析]遵守宪法和法律是公民的基本义务，而不 是权利 D不正确，符合题意，故选D。 10.(1)道德、纪律 法律。(写出两个即可 其他符合题 意的答案也可) (2)规则不是一成不变的，规则需要调整和改进。 (3)积极履行承诺 遵纪守法 珍惜诚信记录等 (其 他符合题意的答案也可) 专项素养巩固训练卷(三) 勇于承担责任 积极奉献社会 1.C 2.B [解析]③是个人守护正义的做法，不是司法机关 的做法，不选 排除带 的选项 故选B。 3.A [解析]④错误，班级按照分数排座位对于分数低 的同学来说是不平等的 每个人都应该平等地接受教 育 不选 排除带 选项 故选A。 4.C [解析]②是从道德的角度回答怎样才能得到更多 的帮助，没有体现平等思想，不选；排除带 的选项，故 选C。 5.C [解析]①体现的是温暖，不是公平，不选； 体现的 是用制度保障公平，符合题意 体现了公平 的做法 对其他人来说是不公平的，不选； 正确，故选C。 6.B [解析]③是守护正义的做法，而不是原因，不选； ②④说法正确且符合题意，故选B。 7.C 8.B [解析]图片共同带给我们的启示是承担责任、服 务社会 四幅图片均没有体现自觉遵纪守法 平等待人 的内容， 不选 与图片内容相符 故选B。 9.B [解析]初中学生可以教老年人使用智能设备，让 老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为 老年人创造安全方便的环境等助老爱老活动，使老年 人的生活更舒适、舒心 说法正确 国家开设老年 课程班 提高老年教育的普及率 不是初中学生的做 法 说法错误 社会成立老年观光团 带领老年人饱 览祖国大好河山，不是初中学生的做法， 说法错误。 故选B。 10.(1)公正司法。 (2)守护正义需要勇气和智慧；守护正义需要维护司 法公正；守护正义需要维护国际正义；等等。 (3)秉公执法 仗义执言 见义勇为等。(写出两个即 可 其他符合题意的答案也可) 专项素养巩固训练卷(四) 捍卫国家利益 维护国家安全 1.D 2.C [解析]“对国家的忠，就是对父母最大的孝 ,体现 了黄旭华的爱国情怀与对国家利益的坚守，激励我们 要心怀爱国之情 始终把国家利益放在第一位 故C 说法正确 放弃个人和家庭的一切利益 的说法过于 绝对 国家利益与个人利益在根本上是一致的 故A 说法错误 B D侧重家庭层面的具体行动 而题干更强 调国家利益的重要性，不符合题意 故选C。 3.D [解析]国家和人民是一个命运共同体，①不选；国 家利益是人民利益的集中体现， 不正确，不选 正确且符合题意，故选D。 4.A [解析]③④说法本身都正确，但与题意不符，题干 材料侧重说明坚持国家利益至上，不选； 说法正确 且符合题意，故选A。 5.A [解析]我国总体国家安全观坚持以人民安全为宗 旨 B错误 不选；我国还没有建成世界一流军队 C错 误 不选 坚持党对人民军队的绝对领导，而不是国家， D错误，不选 A正确且符合题意，故选A。 6.C [解析]②与事实不符，不选；③中的“主导地位 不 正确，不选 ① 正确且符合题意 故选C。 44 千里马测试卷·八年极显根品德（上册） 第四单元能力提升卷答题卡 姓 名 雀专证号 陆条形码区 缺考考生由直考员制路条形销 标 并用2笔测缺考：己 一，答细南，考生必圳将门已的叶名，准号证对确可在答想卡程 史的位置上，并核准条形码上的信息是为与车人船符。瓷 正确后，将条形码制在道卡上的指定位置上 保5m居色鼎水字笔容题，字经复工整。诗楚。 涂样例 正确填第 a 已，考生2溪在容图卡上每面带定的蒋图风域内容题。在北能 号的想养无，答不能超出见色边，出 黑世边程的养害无效。写在试用密上的浴掌无效 有，要保持为通卡整结。不布指撞。不带弄骑 五，考试结束后，将试题在相许赠卡一#交始雪零场.考生不湘 将试题登成答超卡希商专场，香调，将授有必规定处月 一选择题 1[A]CBIIC][DT 7AB][C][D]13(AB]C][D] 2[A[B[C][D] 8ABC][D 14A[B]CD 3[A[B[C][D 91A)[B]IC]D】I5IAJ[B时IC1(D 4[A][B[C][D 10ABCD 16ABCD 5fA于[BIC][D111TA)(BC]【D1 171A[B【G]rD [AJ[B][C][D]12 [A][BI[C][D] 二非选择墨 18 I1I111I11iI1I111Ii1111i1 特个青型川行诉随其域内外疼，理出黑色面山程阳出区靖的裤罩无清 情在务超日的芥短城内补落，星性男色更聪山样阻空区域的善室无数 19. 20. 诗在吾超计的养链线城内料善，程城第色用形山样期定区城容重无鞋 睛在备速川的养超板歧内的带，箱型包距形沙和眼空托偏告有家龙雄 ■ 21. 请在青密山的等划以城内作荐，植滋色度形山私世过域的荐装流