第一单元 走进社会生活 能力提升卷-【勤径千里马】2025-2026学年八年级上册道德与法治单元测试卷（统编版2024）

!"# （ $% ） gh4ijkl 1*OZ 　 Y[\], １．Ａ　２．Ｃ ３．Ｂ　［ QR ］Ａ、Ｃ '• ， 9*DK¿§õ'€/“” ， , 96“”rrVó ， €- ；Ｄ ª(/ª‘1àˆ ， € - ； x- Ｂ。 ４．Ａ　５．Ｄ ６．Ｃ　［ QR ］ ‘19™‘1“” ，Ａ €tR ， €- ； ), 9€?02J“”/1‚dÎ`š ， ‡2‚Árs– Ÿ ，Ｂ nߏïôX ， €- ；Ｄ '• ， 9*DK¿§õ' €/“” 。 ７．Ｂ ８．Ａ　［ QR ］ ;C4p/*BF?HÏDŸ •“”[ 7 ，④'•，?@“”:žª€?7X—‹·ÌϘ， y?—z%ÁŒ[52 ； Mžu④*-.，x-Ａ。 ９．Ｃ　１０．Ａ １１．Ｃ　［ QR ］“ •WÝW¹ºWWW. ， 8w®wŽ ·wwwó¸ ” ³0*?€˜‚ÜÔÿ¹ºÏ˜ ， ‡ ‚ó¸®8xw¿“”wä 。 '™?å “ šü›œ ” '·õì ， '·]ÿ?‹Í ， ó¸'·1{ÿsT ¿Xžs¾?‹ ， ?󸓔*àˆ ，①45(6；' ž?@ϖ"(*¸·Ÿu ， Õ[‚?óÔ¨z¸· òó¿$ ， 6ó¸8®Ž·w¾ó ，②€45(6；' ö֚àN ¡i/zàdÎ ， ?ô¨zòó*ó Ô ， ‘16¡8w 、 ®w 、 Ž·w ，③€45(6；'š è!«Ì° 《 ÑËRt 》， ÑËRt”tm®B" *!wÑËá ， k£«mÁXž®8xw¿Ž· w ，④45(6。x-Ｃ。 １２．Ｄ　［ QR ］Ａ nߏïôX ， €- ；Ｂ、Ｃ ª(/ª ‘1àˆ ， €45(6 。 x- Ｄ。 １３．Ａ １４．Ｂ　［ QR ］Ａ、Ｃ、Ｄ nߗztR ， L6(6€4 ， € - ； 97Z2 、５Ｇ、 x<= 、 υÐÑÒã)áâã  ¡³úSq—GDE¿À*×Þ ， x- Ｂ。 １５．Ａ　１６．Ｂ １７．Ａ　［ QR ］③④—znßtR，L(ª‘1‡ˆSq åç*BF ， ³‘1àˆ‡¢š<Y6™šß›*B F ， €45(6 。①②nßtR£45(6，x-Ａ。 １８．（１） <=cd‹Œhie ； <=cd+žlSŸ  e ； <=cd{n‘ 。 （２） ä廼 。 （３） <=!”ecÁàŸ "#$,e%& 。（ ˜m ÚA.be-vÎÓ ） １９．（１） ˜¸ 、 ÃÄ 、 AL 、 45m” 、 »Š<=Ÿ í 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） •<=cd– ， _54ìcd~¿ 、 4ìë!q r 、 4ìst<=ÚÛí 。 （３） 4ìst 　 "¹¿¤ （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２０．（１） ÆËQ%&lð_5ecdî@ ； Æ˸_5e cdlü†U‹Œ 、 ÒCàÊo 。（ ˜mÚA. be-vÎÓ ） （２） ÆËπJ”SÞß ； ÆËHàJ[áe”SÞ ße|âãä ， ˆ”SÞ߆UîÒÖ× 。 （３） ÆË&€J<=Ñhî@ 。 n5P”5C¥z è ， ÇM”5esb# 、 TZ# 、 C¥#ày· # ， πPÃÐÑe€ 。 ２１．（１） ”eÕ֝•<=»¼–×Øe 。 （２） [<=ë! 。 （３） 4= “ GHIé ”、 "”EFºU 、 h‘TZÆË cdí 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （４） =L 、 vhcd«Ë 、 å 、 .ÝÎní 。（ ©) +“~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） 1*OZ 　 ^ÂM_, １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｄ ７．Ｄ　［ QR ］Ａ nߗztR ， L6¤GBF€4 ， € - ；Ｂ n߀tR ， ª“”Dd/ ， €Î*z£‚TU €Î*Wà ， €- ； p67—zi/¨© ， y€?¥ q¨© ，Ｃ €- 。 x- Ｄ。 ８．Ｄ　［ QR ］Ａ nß'• ，“ Ðè ” ïôX ， oxXSq *;Õ ， €- ；Ｂ、Ｃ ªPQ/ªsàˆ ， €- ； PQBF é¦XSqâjXDd ， Hp*DdQ@nÙiW ， x- Ｄ。 ９．Ｂ　［ QR ］②'•，“Ðè”2nߏïôX，€-； ④'•，Sqô/ÏD§1jX1¨，€-；①③tR £45(6 ， x- Ｂ。 １０．Ｂ １１．Ｃ　［ QR ］ žË—(m©ÕMžß ，②'•，Sq€ ?ß"êP ， ),9²67ô¨©*SqçÌïW 。 Mžu②*-.，x-Ｃ。 １２．Ｂ　１３．Ａ　１４．Ｄ　１５．Ａ １６．Ｂ　［ QR ］③nߗztR，L?€45(6，€-； Mžu③*-.，x-Ｂ。 １７．Ｄ １８．（１） ÿ`ÏÌ 、 TU,4dY 、 TUWŠðñdYí 。 （ ÊA@ÕVSZ-~Ó ， ˜mÚA.be-v ÎÓ ） （２） [<=ë!•”SÞßà<=VW–U=e 。 （３） _5,ÃYJÌ<= ， »!<=lSŸ  ； JÌ wQìZ ， ON<=; ， de]R<=cd ； V Š45m” ， de’ÕP<=VW ， '˜Ž:ù &3/8 ， '¢’€s‚ß<= 。 １９．（１） ”Õ#C 。 （２） GHˆ 、 ÓÔF' 、 ¬\îµí 。（ ©)+“~ Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） =Ib`#”\=B5àvd ， I<=Úc­® à+õ 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２０．（１） ÆË&lJ<=cd ， _5•ÄaÆËÚceÒ Ce3| ， Î,{ï>tÆË ， J̘ӿ9c e<=Î. 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） _5,£¤"”EFºU ； ,Wë<=ÃjäŠ lm„ ； ,A3de“ÙeÆËRS ， í\Mã eÆËâ, ； íí 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） H0ÆËL¤ ， ÄÆËRŽ 。（ ˜mÚA.b e-vÎÓ ） ２１．（１） ÆËHàJ[á”SÞße|âãä ， ˆ”SÞ ß†UîÒÖ× 。 XYÆË ， _5Ó'S|Sæ Zæ$qÀ^ڀe”Þ8ÅY 。 ×Âl=J æ$h ，̄ ˆ™°óÅ ， ιܕ± 。（ ˜mÚ A.be-vÎÓ ） （２） ÆËQ%&lð_5ecdî@ ； ÆËπ”S Þß ； ÆˁYcyî@eQ%l| ； ÆË&€ J<=Ñhî@ 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） _5,4=¹^JKÆËL¤ ， "”EFºU ， +\L ， +[L ，̧ L¤VPùÌ 。（ ˜mÚA. be-vÎÓ ） 1+OZ 　 Y[\], １．Ｂ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｄ ６．Ａ　［ QR ］ jÈ"(iª[9™šjk^ ， ?J› ； [9³ª¨©^ͨ©*[7 ， ?¨› 。 x- Ａ。 ７．Ａ　［ QR ］④ú‰€tR，Mb³‚Ùؐ，ª6¡< Yþ96ߛáؐŠ(˜ ， p6€Hh ， €«™ ； Mžu④*-.，x-Ａ。 ８．Ｃ　９．Ｄ １０．Ａ　［ QR ］Ｂ '• ， p‚ôwïW ；Ｃ ïôX ， b 6*Ôç?mÁn* ；Ｄ ??ú1@*‚c ， 6(6 €4 ， €- 。 x- Ａ。 １１．Ａ　１２．Ｄ　１３．Ａ １４．Ｂ　［ QR ］②àˆ*?Ò¼J9；④nú‚Ï”Ö š ， 6(6€4 。①③45(6，x-Ｂ。 １５．Ｄ　［ QR ］ '¬*[7?­°ß›*³ˆ ； 'K*[ 7G®¯>Sq]r*2z ， €°‚i± ； '²¿' =*[745߇‚c 。 x- Ｄ。 １６．Ａ １７．（１） ª; 、 iP 、 ÙP 。 （２） <=q>{nqr<=ë! 、 §I<=»¼ 、 ? =<=gheLD 。 （３） ONq>,UVq>bt ， öq>Šcœˆ ， "”¨q>váe@B‘ 。 １８．（１） ‘RŽn²e” ， ,¤„RŽ 、 yV¬­ 、 .à E 、 ð'üN 、 !šªC 、 ²²n² 、 €€Bîí 。 （２） ¶³£” ， de·ë\± ； §-4É ， !šî@î Ù ； OiNÙ ， NO³Gá' 。 （３） ¢Bm” 、 ؛‚" 、 5”!<í 。 １９．（１） n“ （ n“£” ）。 （２） ONq> 、 ?=gh 、 ³VNG 、 ²£”í 。 （ ©)+“~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） ÓákÙ ， ÌÍÎ.Ù ， ÃY³´™»äç” ¦ ， 4='AÙeî@C¥zè ， XYÙPFG 、 }DÙPÐ-ÌÍÎ. ， ¹;”PÙϜzí 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２０．（１） Ùф…NŒ!”5öÙPŸ@*Še>Ó 、 Æ / 、 ONà‚7 。 （２） ”P§ÌÒ½= 、 P7áßm 、 &p 、 ÙPÊ5 –Ší 。（ ©)"“~Ó ） （３） _5,UVÙÑbt ， "”ªÙvῤ ， U= ™Ù4ÙNÙDÙeìZ ， Š4<=ÃjÙÑÉ ò ， [\–´ƒ„[áÙPRS ， íí 。 1+OZ 　 ^ÂM_, １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｄ ５．Ｃ　［ QR ］ #>-. ，“ ³15¯ ， ä15 ” ³0*? ),9²1¨©*ÜI ，Ａ €45(6 。“ J†ê] ， mÁb› ” 6d?;*†˜*]ž ， mÁÕv´µ¿ =‹—P*›] 。 ÕÉ!ؗ?Õvôx;®*c‹ mÁ7¨©*®8_ä ， Ýv³Ê/™72ˆ{¨ ©ÝtGI*9é6a ，Ｂ €45(6 。“ 9y¾@ ， ¶Á7Y ” *6d?9€Ï@¹™¾ßVzJâ ，Ｃ 4 5(6 ；“ ·¸¹ü ， Œl]‡ ” ³ú%w+‚1Öw *ºz ，Ｄ €45(6 。 x- Ｃ。 ６．Ｃ　［ QR ］Ａ nߗztR ， L€45(6 ， €- ； ç <?ú??ú1@*‚c ， €45(6 ，Ｂ €- ；Ｄ - ·１４· 参考答案与解析 第一单元 基础测试卷 1.A 2.C 3.B [解析]A、C错误，人的生存和发展离不开社会，个 人与社会息息相关 不选 D在题干中并没有体现，不 选 故选B。 4.A 5.D 6.C [解析]没有人就没有社会，A不正确，不选；每个 人不是只能从社会中获得物质支持 还能得到精神滋 养 B说法太绝对了，不选 D错误 人的生存和发展离 不开社会。 7.B 8.A [解析]作业清单中的内容是让学生养成亲社会行 为 ④错误 参加社会实践并不是为了淡化理论学习， 而是努力做到知行合一；排除带 的选项，故选A。 9.C 10.A 11.C [解析]“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天 下事事事关心 表达的是不仅要专注于读书学习，还 要关心国家大事和社会事务。小龙参观“闽西汉剧” 非遗展览 非遗属于文化范畴 关心非遗有助于传承 和了解传统文化，是关心社会的体现， 符合题意；小 岩参加学校组织的心理测评，这主要是关注自身心理 健康方面，与关心家国天下事无关， 不符合题意；小 海坚持体育锻炼提升身体素质 是对自身健康的关 注 没有涉及家事、国事 天下事 ③不符合题意 小闽 定时收看央视 新闻联播 ,新闻联播会播报国内外 的时事新闻等 通过收看可以了解国家大事和天下 事 符合题意 故选C。 12.D [解析]A说法太绝对了，不选；B C在题干中并 没有体现 不符合题意 故选D。 13.A 14.B [解析]A、C、D说法本身正确，但与题意不符，不 选 人工智能 5G 大数据、云计算块链技术等科技成 果表明网络推动生产方式的变革，故选B。 15.A 16.B 17.A [解析]③④本身说法正确，但题干并没有出现网络 谣言的内容 也没有体现出恪守道德与遵守法律的内 容 不符合题意 说法正确且符合题意，故选A。 18.(1)社会生活是丰富多彩的 社会生活是不断变化发 展的；社会生活具有公共性。 (2)血缘关系。 (3)社会为人的生存和发展提供必要的条件 (其他 符合题意的答案也可) 19.(1)谦让、分享、合作 帮助他人 关心社会发展等。 (其他符合题意的答案也可) (2)在社会生活中 我们学习生活技能 学习行为规 范 学习扮演社会角色等。 (3)学习知识 提升能力(其他符合题意的答案也可) 20.(1)网络深刻改变着我们的生活方式；网络让我们的 生活变得更加丰富 便利和美好 (其他符合题 意的答案也可) (2)网络促进了人际交往 网络打破了传统的人际交 往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 (3)网络改进了社会治理方式 有助于人们表达诉 求 保障人们的知情权 参与权 表达权和监督 权 促进民主政治的进步。 21.(1)人的身份是在社会关系中确定的。 (2)亲社会行为。 (3)学会“信息节食” 提高媒介素养 理性参与网络 生活等 (其他符合题意的答案也可) (4)购物 办理生活缴费 转账 寻医问药等。(写出 两个即可 其他符合题意的答案也可) 第一单元 能力提升卷 1.B 2.C 3.D 4.A 5.A 6.D 7.D [解析]A说法本身正确，但与材料内容不符，不 选 B说法不正确 在社会生活中 不同的身份要承担 不同的责任 不选 我们应该努力提升自己 而不是贬 低自己 C不选 故选D 8.D [解析]A说法错误，“决定”太绝对了 夸大了网络 的作用，不选 B C在漫画中并未体现，不选 漫画内容 反映了网络便利了生活，让我们的生活更加丰富多彩， 故选D。 9.B [解析]②错误，“决定”一词说法太绝对了，不选； 错误 网络对中学生既有利又有弊，不选 ① 正确 且符合题意，故选B。 10.B 11.C [解析]解答本题可采用排除法，②错误，网络不 是法外之地 每个人都应该对自己的网络言论负责。 排除带②的选项，故选C。 12.B 13.A 14.D 15.A 16.B [解析]③说法本身正确，但是不符合题意，不选； 排除带③的选项，故选B。 17.D 18.(1)当志愿者、参加研学活动 参加爱心捐款活动等。 (结合自身实际回答即可 其他符合题意的答案 也可) (2)亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。 (3)我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解 风俗习惯，遵守社会公德 积极融入社会生活 热 心帮助他人 积极投身于社会实践 以聪明才智 贡献国家，以开拓进取服务社会。 19.(1)人身权利。 (2)信息泄露、手机窃听 窥密偷拍等。(写出两个即 可 其他符合题意的答案也可) (3)会给被侵权人造成困扰和伤害 给社会带来恐慌 和不安 (其他符合题意的答案也可) 20.(1)网络改变了社会生活 我们在享受网络带来的便 利的同时 也要全面认识网络 了解其可能衍生 的社会问题 (其他符合题意的答案也可) (2)我们要努力提高媒介素养 要践行社会主义核心 价值观 要培育积极健康的网络文化 营造清朗 的网络空间 等等 (其他符合题意的答案也可) (3)杜绝网络谣言 共享网络文明 (其他符合题意 的答案也可) 21.(1)网络打破了传统人际交往的时空限制 使人际交 往更加方便快捷 通过网络 我们可以随时随地 与地球上任何角落的人交流互动 世界变成了 地球村 纵使相隔万里 也如近在咫尺 (其他符 合题意的答案也可) (2)网络深刻改变着我们的生活方式 网络促进人际 交往 网络推动生产方式的深刻变革 网络改进 了社会治理方式 (其他符合题意的答案也可) (3)我们要学会如何辨别网络谣言，提高媒介素养， 不造谣 不传谣 让谣言止于智者 (其他符合题 意的答案也可) 第二单元 基础测试卷 1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A[解析]交警组织提醒行人遵守交通规则，是他律； 行人也在自己规范自己的行为，是自律 故选A。 7.A [解析]④明显不正确，友善也要讲原则，在涉及道 德底线与法律等原则问题上，我们应不让步，不迁就； 排除带 的选项，故选A。 8.C 9.D 10.A [解析]B错误，我们要对事负责；C太绝对了，善 意的谎言是可以说的 D是文明有礼的要求，与题意 不符 不选 故选A。 八年级(上册) 11.A 12.D 13.A 14.B [解析]②体现的是尊重他人； 说明要学会坚 持 与题意不符 符合题意，故选B。 15.D [解析]小韦的行为是漠视法律的表现；小红的行 为缺乏辨析网络信息的能力，不值得提倡；小舟和小 美的行为符合法治要求 故选D。 16.A 17.(1)道德、纪律、法律 (2)社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维 护社会秩序的作用。 (3)遵守规则需要增强规则意识，对规则心怀敬畏， 提高按规则办事的自觉性。 18.(1)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄 说话和 气 着装得体 注重仪表 彬彬有礼 落落大方等 (2)真诚待人，积极履行承诺；讲究策略 注重方式方 法 遵纪守法 珍惜诚信记录。 (3)宽容他人、换位思考、助人为乐等。 19.(1)友善(友善待人)。 (2)遵守规则、维护秩序、诚实守信、礼貌待人等。 (写出两个即可，其他符合题意的答案也可) (3)遇事找法，解决问题靠法 主动咨询相关专业人 士 学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、 运用法律武器解决问题，如向人民法院起诉等。 (其他符合题意的答案也可) 20.(1)法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇 尚 遵守和服从 (2)人民调解委员会、律师事务所、公证处 法律援助 中心等 (写出三个即可) (3)我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成 尊法学法守法用法的习惯 弘扬社会主义法治精 神 传承中华优秀传统法律文化，等等。 第二单元 能力提升卷 1.A 2.D 3.C 4.D 5.C [解析]分析选项，“尺有所短，寸有所长 表达的是 每个人都有自己的优点，A不符合题意。“他山之石， 可以攻玉 意思是别的山上的石头 可以用来琢磨和 美化本地的玉石 这句话原本是用来比喻别国的贤才 可以为自己的国家服务 后来也被引申为能够帮助自 己改正缺点的人或意见，B不符合题意。“人而无礼， 焉以为德 的意思是人不学礼仪就无法立身处世 C符 合题意 绳锯木断，水滴石穿”表明做事情要有坚强 的毅力 D不符合题意 故选C。 6.C [解析]A说法本身正确，但不符合题意，不选；言 谈文明是文明有礼的要求 不符合题意 B不选 D选 41 !"# （ $% ） 　 　 　 　 　 　 　 　 ! " 　 　 　 　 　 　 　 　 # $ 　 　 　 　 　 　 　 　              % &                          ' ( ) * + , - . 　 !"#$　*+,-) ［&'：Ｐ４１］ 　　　　【 !"#$ ： %&'()* 】 !" ：６０ #$ %# ：７０ # ( 　 ) * + , 　 - . 　 - 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 * 、 /0( （ & １７ '( ， )'( ２ # ， & ３４ # 。 )'(*+, -./012.345(6 ） １． Yd_/eÀ)€Ã,‚' 、 8{ 、 8Íí “ 6"¨ ”， ƒz+=–„bdz_/ÍY…† 、 ‡Íˆ 、 ‰Š yw “ ‡"¨ ” )€U«Ü ３０％， 7 “ 6"¨ ” b “ ‡"¨ ” e ‡6†åŽ （　　） Ａ． <=cd‹Œhie Ｂ． <=cd+žlSŸ e Ｃ． <=cdu=+le Ｄ． <=cdŽe ２． ‘’_5•?“Õ ； q”di M•°–  ； ÞqdÎÏ ¼ÍÎ 。 _5e<=cd•â, ¢e ， Ž （　　） Ａ． <=cd{nn‘ Ｂ． <=cd{n—˜‘ Ｃ． <=cd{n‘ Ｄ． <=cd{n™š‘ ３． •<›cd—É ，̈ Cà__uœ’ ；̈ C'žneÕÖà˜ m¨Ÿ uœH¡$ ；̈ C'¢£eÕÖàWo·¸e<›£ PÃÄ·¸~¤ …… ¨C•cd—Ée§¥Ž （　　） ①_5e<=cd¦N§e ②’“”—<=“BÆ”eu““ÊÖ” ③”eÕ֝•<=»¼–×Øe ④_5cde<=jkhle Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①④ Ｄ．②③ ４．（ -.*/012 ） ”5•<=Þߖ<=J¨a<=»¼ ， â÷©ôª#öše<=»¼ø×e （　　） ①_àÝ«7ÀæZc¬__­­YI ②ê•3u¨›eçÃ5u3®Š0¯–°±I ③z²õ³!´ZµYIez”5¶·JŠ¸ Ａ． ä廼 、 æ廼 、 ç廼 Ｂ． æ廼 、 ç廼 、 ä廼 Ｃ． ç廼 、 ä廼 、 æ廼 Ｄ． ä廼 、 ç廼 、 æ廼 ５．（ 34#$ ） ªûâi ，̈ ªž)¹âÊi ， ˜–ø×e （　　） Ａ． ”e=«+ž<=SeYD Ｂ． ”eÕ֝•<=»¼–׺e Ｃ． <=cd•â, ¢e Ｄ． jke<=»¼nCP“”=« ６．《 i» 》 n¤ ：“ ‘™Ü ， 왼 。” ŒŽ_5e=«¡+¢ （　　） ①01e23 ②67e89 ③<=e»W ④3 e45 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④ ７． â÷–4c……e`½ ， ŒŽ （　　） ª8„ ， p?“ ”*Et ， p‚ q•Ñ 。 　 ªÏ–„ ， p? Ò<*ÏD ， p ‚—zϘ 。 　 ª“”/ ， p? ÂU ， p‚™š ߛ 。 Ａ． •<=cd–_5,4ì¨ast Ｂ． •<=cd–_5,\¾™3e¿À Ｃ． •<=cd–_5,£¤ÁÂ@l Ｄ． •<=cd–_54ìst<=ÚÛ ８． ÃÃâïeiÄ ， â÷34e„Öø×e （　　） Ａ．̈ Å ： ÅõÆÍØJ_5ecdý@ Ｂ．̈ Æ ： ÆËcd¸_5ºÙÇ=™š Ｃ．̈ ± ： ÆËcdȌVcd†Éi Ｄ．̈ Ð ： Æ˸_5ecd†U‹Œ 、 ÒCàÊo ９．（ 5678#9 ）̈ ˕ÆËq>tJ:h¢ÌæÍeÆn ， nB4c 、 n67 ， În`ÏÌ 。 4ìÐÑ ， qÆÒÒ¢ ， Ó bÎ.•ÆËq;34 、 67q8 ，̀ ÏÌ5eë!ßßÔ Õ¨Ëde;q 。 Œt͎ÆËÞß （　　） ①ˆ”SÞ߆UîÒÖ× ②ÍØð–4ce”cŸ Ø€ ③–—J”SÞßeâ,Âã ④ö–4ce“Ù=«nCº? Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①④ Ｄ．②③ １０． ÆËeŸ ˆÐÓ'Ü¿ÚÛ ， •8Åù¿Üb,e Èw ， ÝcÓ'¼DÎÞ …… ŒŽÆË （　　） Ａ． Y<=È8"¹Èwý@ Ｂ． Ycyî@eQ%l| Ｃ． YÈ8‚ßàáe&l Ｄ． Y{<=—URÆËâ １１． “ Mã ” ¼÷äôëYšÖuÑÀßåæ ： uÑçI ÆËèY 、 uÑ “ @EN ” ŸJ+VGH 、 uÑé½êõëì bíî 、 uÑ ＡＩ ~ïDðñí 。 _57–übe>tn （　　） ①,"”EFºU，[¿ÆËø¿@ ②Æ˝ÙÀÐæ，¤i@Ñ+aãä ③,ªÙuÑÆËðñ ④•ÆËcd–,MNª;、ONÙP Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １２． òöói–”Leë! ， â÷|yAôe （　　） Ａ． ,¼¡íîÆË Ｂ． ,}4õö|, Ｃ． ,ONÆËq> Ｄ． ,4=§Ib÷ １３． {/õÔ»ÿø¢  “ HùuÑÆËL¤ ” äôëY ， ú û¶ÿªÙHùàüAuљÊA ， ýV?=MãÆËè Y 。 JKÆËL¤ ， â÷îÙþÿe （　　） ①!bGH)p，¼GH)p"#$ ②»!%îGH ③öGH€ëhîO& ④'e#úhJù™G Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．                                                                                                                         ②③④ ·３· 八年级(上册) 考号 班级 ⋯⋯⋯⋯装⋯⋯'订⋯⋯'线： 内 姓名 ⋯⋯⋯'不------ 要⋯ 答 题 第一单元 能力提升卷 [答案：P41] 答题卡 考查范围 走进社会生活】 时间 60分钟 满分 70分 题 号 一 二 总 分 得 分 一 选择题(共17 小题，每小题2分 共34分 每小题的四个 选项中只有一项最符合题意) 1.新素材过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等 老三样 ,今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池 光伏 产品 新三样 出口增长近30从“老三样”到“新三样”的 新老更替说明 ( ) A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是不断变化发展的 C.社会生活是一成不变的 D.社会生活是枯燥乏味的 2.早晨我们在公园健身 上午去图书馆阅览群书 晚上去影院 看电影 我们的社会生活是在公共空间展开的，说明( ) A.社会生活具有共有性 B.社会生活具有广阔性 C.社会生活具有公共性 D.社会生活具有隐私性 3.在社区生活广场，小启和爷爷一起晨练 小启以朋友的身份和其 他小伙伴一起打篮球 小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居 民分享锻炼技巧⋯⋯小启在生活广场的经历说明 ( ) ①我们的社会生活总是单调乏味的 每个人都是社会“大网”的一个“结点 ③人的身份是在社会关系中确定的 我们生活的社会是复杂多变的 A. B. C. D. 4.(海珠区校级月考)人们在社会交往中形成了各种社会关系， 下列选项依次对应的社会关系正确的是 ( ) 我和爸妈从外地回来陪爷爷奶奶过节 住在同一小区的业主们一同赏月庆祝中秋佳节 工厂领导为未回乡过节的工人们准备了月饼 A.血缘关系、地缘关系 业缘关系 B.地缘关系、业缘关系 血缘关系 C.业缘关系、血缘关系 地缘关系 D.血缘关系、业缘关系 地缘关系 5.(龙岩期末)依据下图，小闽推断出如下结论 其中正确的是 ( ) 父母的照顾 学习教育与 扩展社交圈 职场社交推 与情感交流 同伴交往 接触多元文化 动社会发展 婴儿期 童年期 青少年期 成年期 A.人的成长是不断社会化的过程 B.人的身份是在社会关系中确立的 C.社会生活是在公共空间展开的 D.复杂的社会关系有利于个人成长 6. 论语 有言 “性相近，习相远。”这说明我们的成长离不开 ( ) 父母的抚育 老师的教诲 社会的关爱 同伴的帮助 A. B. C. D. 7.下列是中学生童童的感悟，这说明 ( ) 在家里 我是父 在学校里 我是 在社会中 我是 母的孩子 我要 老师的学生 我 公民 我要遵守 孝亲敬长。 要努力学习。 法律。 A.在社会生活中我们要学习各种知识 B.在社会生活中我们要承担相同的责任 C.在社会生活中我们要努力贬低自己 D.在社会生活中我们学习扮演社会角色 8.分析下面的图片 下列同学的观点正确的是 ( ) 找家政- 画 生活_ 缴费 网上 银行 9 报修 洗衣店 订餐 订票 A.小亮 互联网决定了我们的生活质量 B.小丁 网络生活让我们无法保护隐私 C.小岩：网络生活比现实生活更精彩 D.小政：网络让我们的生活更加丰富 便利和美好 9.(呼和浩特期中)小玉在网络上认识了许多天南地北的网友， 有大学生、有老师 也有志愿者 学习之余，上网聊聊天，遇 到问题在网络上向同学 老师请教 志愿者们的行为往往激 励小玉积极向上 这充分说明网络交往 ( ) 使人际交往更加方便快捷 决定着中学生的人生发展轨迹 超越了人际交往的空间界限 对中学生的健康成长有利无弊 A. B. C. D. 10.网络的发展使公众可以直播带货 在家里就能买到需要的 商品 医生可以远程问诊⋯⋯这说明网络 ( ) A.推动社会商家提升商品质量 B.推动生产方式的深刻变革 C.推动商家服务态度的改变 D.推动全社会都加入网络贸易 11. 新素材 清朗 系列专项行动重点整治任务包括 整治春节 网络环境、整治 自媒体 发布不实信息 整治短视频领域恶 意营销 整治AI技术滥用乱象等 我们从中得到的认识有 ( ) 要提高媒介素养 传播网络正能量 网络是法外之地 言论自由不受限制 要依法整治网络乱象 在网络生活中要恪守道德、遵守法律 A. ②③ B. C. D. 12.针对右图中人物的行为，下列劝告合适的是 ( ) A.要远离虚拟网络 B.要科学安排时间 C.要遵守网络规则 D.要学会调节情绪 主动失眠，熬夜刷视频 13.全国公安机关持续开展“打击整治网络谣言”专项行动，始 终坚持依法打击和综合整治相结合 切实维护清朗网络环 境 辨别网络谣言，下列方法恰当的是 ( ) 注意信息出处，看信息出处是否权威 关注官方信息 对信息进行多方验证 听的次数多了就相信 A. B. C. D. 3 １４． n” ， u“<=(Be)­+ìe*ë ， +“e, - 。 .o<=w/e<= ， mJÐ0wxà‡¾ENe 1[2³À ， †,—BÆPöø¿@U'34 ， DÖ5e î@I67Ø 。 ŒCD_5 （　　） ①,tÃCDÆË!mn¤iÖ5 ②,'VSëY¸ÆËâ,tæø¿@ ③,"”ÆËEFºU，‘nøj`eÆP ④,+‘,-eÆP，ƒefùef Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①④ Ｄ．②③ １５． â÷ë!8P[¿ÆËø¿@e （　　） Ａ． CDÆËéê!<=Ÿ /¤34 Ｂ． ,9PÆËÁ:àÆËÞn Ｃ． öÆq;< 、 Æq=L<Ò+> Ｄ． •Æ˖[¿+ӁeÊH １６． ?z#4c¨@ ， ’¢mJqo 、 ABÀ ， ˜m|,—•C ÓÔ 。 (ÜDEÆF 、 GH ， 0[ÚDdÝÏIJ ， ÊöK DDeLM)ŒJchNl ， ÉQOP ， ŸcJQšeRM l< 。 ÝcŒ¨eLM6SDáS™ÿP ５０ Te” 。 öÒ ， rI¨@e/5 （　　） ①"”EFºU，}4'UqÆ|, ②4=“GHIé”，+,9íî|â ③¸L¤VPùÌ，@BWä+.GH ④AhCDÆË，Äa“ÙeÆËcd Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １７．（ 12( ） âï67òöÆËI345e/5 ， 67Œ¨ ‘eXe （　　） "”EFºU 4=JKÆËL¤ @BWä+.GH Ａ． YV4cqÆ Ｂ． ZÕ4c,[ÆË Ｃ． ÊmÆËe “ ? ” Ｄ． í\MãÆËâ, + 、 ;/0( （ & ４ '( ， & ３６ # ） １８．（１０ à ） H–4?z# （１） $e{N34•ª;ZÙÑ67 eÚõâ ， ¢ Ju# “ ÃY>t<= ， de]R<= ” eà .VWdY 。 qruœTZ ， O=Àß 。 LM* ： 　　　 （１） q©)uarTUYe[<=ë! 。（２ à ） LM+ ： 7X{ÏDª9œj¿“”:ž/Ÿ •“ ”[7 ， Ò<!ÎϏ¡¢X2£¤¥*;C ， ‚cÎϏ ¦§-?@¨/2©dG ， ª’‡¸‚à” 。 34NO ①ÁË«¬fÌ?@­®¯“°±７５²，³'´µH”dG。 ②Án¶4·2A'f¸。 ③Á“¹%2A“ÑÒºÒ”»sdG。 （２） [<=ë!x¨U=e ？（３ à ） （３） •cd– ， Ž~z¹^U=[<=ë! ？（５ à ） １９．（８ à ） •Ÿkl ， Z-Î. 。 　　 Sq“”¼½Xs¾“”/*k]6j¿À ， k£ SqpmÁÂ!ÂP6P¬˜ÃÄÅÆ*9jÞ 、 QG ； 6ÇÎ! ， Sq“”/,9ÈÉFGÊËÌ ， !“”ÍÎ6 ÏÐuvÑ*ÒÓ 。 （１） ™š#8P_5e\u#C ？（２ à ） （２） •¢_eÆË×ÂÅ ，̀ a“”™šeë!n\] ？ （ ©)+“~Ó ，２ à ） （３）̈ a`a“”™šeë!=Ib`#”à<=Úc\ ]cd ？（４ à ） ２０．（７ à ） •Ÿkl ， Z-Î. 。 =P* 　 BUÖ/*Ö× ， ª€0?2,Ôp*k]7Õ ， ևmÁ× §8ØÙ*7Õ 。 BUmÁÕÖ×vϘB ãŒÚ ； mÁªÛÛÜ&ÝÞBEß ； mÁÕÖ× Ａｐｐ à· ¡Ã ； áá 。 =P+ 　 QRSª!puvâã*Î! ， ³!2‰9ä å 、 såijX0"¿æ< 。 Sqåçèé 7êëìí îï* “ Sqðñ ”。 ò~ ， ÂÏ×óô2‰ªQRS˜` ä 、 ståç*9õßö[XJ· ， 1óöȇõߛJX 2‰ståç*S¶ 。 （１） ÊAq[+>kl ， „„röÆËe>t 。（２ à ） （２） _5š{¹^CDÆË[¿ø¿@ ？（３ à ） （３） !Jí\MãÆËâ, ， q©)u%1[e» 。（２ à ） ２１．（１１ à ） ª;ZÙÑoTq ， 3454ìJ “ ÆË&l× ” Œu*Bp ， 66ŸCJ@le¼Ù 。 【 QRST 】 （１） q[+›34e„֍ŽJef ？（４ à ） （２） ‰‡Š‹eÅõÆ&lJ_5ecd ， qr©)feC Œ 。（３ à ） 【 -RUV 】 ÎÏ÷ ：“ äå2øù ， úåûüý 。 þÿQRSst ^›*¤¥! ， "?#$%& 、 oø'( 、 &)h**åç ， ™"2ÒG+, ， -.9¸ ， /§0G ， 1‚2ðÀ* 34st 。” （３） ïöÆËL¤ ， _5š{x¨‘ ？（４ à                                                                                                                         ） ·４· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 14.有人说 一个社会最大的悲剧不是恶的横行 而是善的沉 默 良好社会风尚的形成 除了靠政府部门和新闻媒体的 宣传引导外 更需要广大网民对正能量加以褒扬 用点赞的 方式给予肯定 这启示我们 ( ) 要充分利用网络为所有言论点赞 要以实际行动让网络空间充满正能量 要提高网络媒介素养 做有正义感的网民 要不做沉默的网民，想说什么就说什么 A. B. C. D. 15.下列行为属于传播网络正能量的是 ( ) A.利用网络平台为社会发展建言献策 B.沉迷于网络游戏和网络交友 C.对网上娱乐 网上购物乐此不疲 D.在网络中传播不可靠的消息 16.八年级学生小婷，每天除了上课 睡觉外 其他时间都在玩 手机 最近她脖子疼、头昏 父亲带她去医院检查 结果显 示她的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓 发生了严重的脊椎 变形 医生说这样的颈椎老化程度已相当于50岁的人。 对此 你给小婷的建议是 ( ) 提高媒介素养 科学把控上网时间 学会 信息节食 ,不沉迷虚拟时空 让谣言止于智者 自觉抵制不良信息 合理利用网络 享受健康的网络生活 A. ③ B. C. D. 17.(原创题)下面是老师针对网络给同学们的建议，老师这样 做的目的是 ( ) 提高媒介素养 学会辨别网络谣言 自觉抵制不良信息 A.禁止学生上网 B.鼓励学生沉溺网络 C.消除网络的“弊” D.营造清朗网络空间 二 非选择题(共4小题 共36分) 18.(10分)某中学八年级(1)班的全体同学在道德与法治老师 的带领下，开展了一次 主动认识社会 积极融入社会 的主 题实践活动。请你一起参与，完成任务。 任务一： 到公园捡垃圾 捐书活动 (1)请写出一种你参加过的亲社会行为 (2分) 任务二 为了帮助学生在人际交往和社会实践中养成亲社 会行为 老师给同学们布置了一份特殊的作业 要求同学们 至少选择参加其中一种活动，并写出心得体会。 作业清单 到市政府广场参加迎国庆“辉煌75年，永远跟党走”活动。 到车站清理一次小广告。 到社区做一次“敬老爱老”宣传活动。 (2)亲社会行为是怎样养成的?(3分) (3)在生活中 青少年如何养成亲社会行为?(5分) 19.(8分)阅读材料，回答问题。 网络社会重塑了传统社会中的通信与交往方式，通过 网络我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动； 与此同时 网络社会中个人隐私容易被侵犯 给社会秩序与 安全带来新的挑战。 (1)隐私权属于我们的哪一权利?(2分) (2)在开放的网络世界里 侵犯个人隐私的行为有哪些? (写出两个即可 2分) (3)各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人和社会带来哪 些危害?(4分) 20.(7分)阅读材料，回答问题。 材料一 农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具， 它还可以变成发家致富的工具 农民可以用手机来学习农 技知识 可以在电商平台销售农产品；可以用手机App管理 果园；等等。 材料二 互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造 谣 传谣提供了空间和渠道。网络谣言已经成为百姓深恶 痛绝的 网络毒瘤 。近期，公安机关对一些在互联网上编 造 传播谣言的人依法进行了处理 有关部门还依法查处了 一些传播谣言的网站。 (1)结合上述两则材料 谈谈你对网络的认识 (2分) (2)我们应该如何利用网络传播正能量?(3分) (3)为了营造清朗网络空间 请写出一条宣传标语 (2分) 21.(11分)道德与法治课堂上，同学们学习了“网络改变世界” 这一内容后，纷纷发表了自己的看法。 解析观点】 (1)上述两位同学的观点说明了什么?(4分) (2)日新月异的互联网改变了我们的生活 请你写出它的表 现 (3分) 分析现象】 同学丙 “造谣一张嘴，辟谣跑断腿。由于互联网传播 规律的特殊性，越是片面偏激、夸张离奇、激烈极端的谣言， 往往就越能挑动情绪，蛊惑人心 引发轰动 获得病毒式的 快速传播。” (3)面对网络谣言 我们应该怎样做?(4分) 同学甲：网络让世界变成了 “鸡犬之声相闻”的地球村。 同学乙：网络让人足不出户 也能结交很多朋友。 ·4 千里马测试卷·八年级思想品德（上册）】 ■ 第一单元能力提升卷答题卡 姓 名 雀考证号 粘茶形码区 缺考考生白首考员精贴条形码 容细南，考生必刚将自已的此名，准考证号销可在落题卡相 定的信置上，并核准条形写上的筒这是南与本人期语。光 王商台，背条形码制在答题上的值定置上 市确填涂 0,3m雷色里水装字第容通，字姿整工整、请整。 ■ 已，考生备演在荐避卡上与原带定的客随区域内管湿，在其他 题号的答题同等无，将不管出见色，出 第色边任的蒋害无效。写在以语卷上的溶案无效。 有，要保持若晒卡整结。不准叠。不准弄请 五，考试结束丽，存试送整阳落赠卡一并文哈面剪员。考生不准 试题程卡带考场，划，将授存美规定处理 一、选择循 1A[BIIC][D] 7A3TB][C][D]13(A][B][C(D] 21A][BI[C]TD] 8fA][B][C][D114AJ[B1[C1[D 3 [A]BT[C][D 9【AJB]tC][D】 15 [A][B][C](D] 4[A]〔B){C][D 10A][B]IC][D] 16[A][B[G][D 5IA1(B{C11DJ11IA(B月G1[D117A][B【GrD 6[AJ[B][C][D]12 A][B][C][D] 二，非选择耀 1i111Ii11i111i111Ii1i1i11i 精在春随日的养随性城内作荐，程■显色长边帮腿里地青重儿嘴 免 20. 诗在春醒时的许越这城中州普，我型色电层山样限空城的青重儿鞋 ■ 21. 请在青湿日行容随以城内内程，题是色矩鞋皮红限定优城的芹某太填