第一辑 8.2敬畏生命 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 敬畏生命 敬畏生命 用阳光之心 展生命之美 REVERENCE FOR LIFE REVERENCE FOR LIFE 传承抗洪精神 诠释生命至上 第八课 生命可贵 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 传承抗洪精神 诠释生命至上 议题一 举轻若重——探寻生命的特质 议题二 何惧风雨——敬畏生命的力量 议题三 使命在肩——初心如磐的信仰 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2024年入汛以来，我国多地再次经受暴雨洪水考验。人民至上，生命至上，顽强拼搏，众志成城。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地各部门秉承“人民至上、生命至上”理念，党员干部和受灾群众站在一起、干在一起，汇聚起抗灾救灾的磅礴力量，谱写了一曲敬畏生命的慷慨激昂、可歌可泣的抗洪壮歌。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 举轻若重 举轻若重 壹 ——探寻生命的特质 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2024年上半年，暴雨洪涝和地质灾害共造成全国1434万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪230人，紧急转移安置74.2万人次，倒塌房屋2.1万间，农作物受灾面积1334.9千公顷，直接经济损失592亿元。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2024年上半年，我国自然灾害以洪涝、地质灾害、干旱、风雹、低温冷冻和雪灾为主，地震、台风、沙尘暴和森林草原火灾等也有不同程度发生。各种自然灾害共造成全国3238.1万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪322人，紧急转移安置85.6万人次；倒塌房屋2.3万间，损坏房屋27.9万间；农作物受灾面积3172.1千公顷；直接经济损失931.6亿元。 议题探究 看到这些数字你有什么样的感受？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 生命是脆弱的、艰难的 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 生命的特质 畏 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7月15日13时02分，李震驾车行驶到社旗县李店镇和庄乡道时 雨势越来越大，水位上涨车辆在水中熄火，李震看情况不对，立马跳窗，抱住旁边大树，而后第一时间拨通119求救电话，李震随着水位上涨不断向上攀爬，求生的意志让他咬住手机，手紧紧拉着大树的树枝，20分钟后，消防员根据共享位置找到了李震，将他成功拉到船上，安全送回岸上。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 华夏大地上，人民子弟兵冒滂沱大雨、战滔滔洪水，全力搜救失联人员，紧急转运被困群众，抓紧抢修受损道路，积极参与救治受伤人员，倾心竭力做好防汛抗洪救灾和灾后恢复重建各项工作，用行动书写对党和人民的忠诚。 议题探究 无论是困境中的自救，还是哪里有险情哪里就会出现的救援身影，生命对于我们到底有着怎样的意义？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 生命是脆弱的、艰难的 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 生命是坚强、崇高和神圣的 生命的特质 敬 畏 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 何惧风雨 何惧风雨 贰 ——敬畏生命的力量 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “早预警、早行动”，旨在顺应自然发展规律的基础上，通过建立健全政府主导、社会参与、多方协同的自然灾害早期预警与应急响应行动机制，着力提高全社会灾害风险防范应对能力。 议题探究 聚焦极端灾害性天气和关键影响区域，加强监测预报预警服务，尊重自然规律，利用规律，更好实现预警，对于生命我们选择了怎样的态度？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 敬畏生命 就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 “天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中国青基会启动“抗洪救灾，希望同行——希望工程救灾特别行动”，及时对接灾区需求，联合爱心企业、爱心人士迅速行动，支持防汛救灾工作。项目已收到来自互联网及公众捐赠资金近80万元，项目资金主要用于为受灾影响较为严重地区提供应急物资。 议题探究 一呼百应，一倡百和。为什么每到面对灾难时，社会各界总能勠力同心、各尽所能，用拳拳之心和实际行动帮助受灾群众渡过难关？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 敬畏生命 就要关爱他人的生命 “仁者爱人”“推已及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 人民生命重于泰山。为什么我们党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，不惜一切代价挽救每一个生命？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 敬畏生命 就要坚持人民至上、生命至上 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 原因 当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 使命在肩 使命在肩 叁 ——初心如磐的信仰 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 二十多年过去了，伟大抗洪精神没有因为时间流逝而褪色，反而更加熠熠生辉，始终激励着我们经受各种考验，战胜各种挑战。 在这种精神的指引下，我们又留下了一大批可歌可泣的感人故事？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课小结 生命是脆弱的、艰难的 生命是的坚强的、崇高的和神圣的 我们对生命要有一种敬畏的情怀 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 敬畏生命，就要关爱他人的生命 敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 敬畏生命的原因 敬畏生命的要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢欣赏 谢谢欣赏 Thank you for your appreciation Thank you for your appreciation 寥寥老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$循着光照。的方向。回忆折旧成我倔强的模样。唱的向往他这生命之河，不枉。 Anxiety, a panic, we will amend. This is the dawn of human civilization. In face of nature, mankind seems quite powerful, less. In recent years, climate change has trigger unprecedented extreme weather events around the world. Natural disasters featured by meteorological disasters are increasing in the ground. China, with a population of one point four billion, is more vulnerable to meet logical disaster. 降雨量较常年同期偏多近三成。持续的强降水引发洪涝灾洪水围困，情况十分危急。及时展开救援，妥善转移安置受灾群众。灾害发生之前进行了有效撤离。没有造成人员伤亡的情况。Early warning, early action when chinese people are confronted with natural disasters. 防汛救灾需要气象、水利、应急管理等多部门通力合作。防汛抗旱指挥部决定启动防汛四级应急响应。财政部、应急管理部紧急预拨了2亿元中央自然灾害救灾资金。No matter living in bustling areas or staying in remote mountainous areas before flood current strikes, mountain collapses and hurricane ccs, making sure everyone can receive early warning and adopt effective measures accordingly is what we are striving for. We are making endeavors, establishing an only warning system, which can link all walks of life, and adding information to reach out to every cell of society. Constructing a set of emergency response system after receiving early warning, all action from governments, social organizations and governmental organizations and individuals, and opt effective action in line with laws and regulations. Emergency response plan. Currently, system and mechanism have grown preliminary results. Put the people first to put life first. Warning, trigger concerted action, early warning, early action. 我们中华民族在和灾害作斗争的过程中，斗了几千年，愚公移山，大禹治水，但是我们还要继续斗下去。这个洞不是跟老天爷作对是人与自然要更加和谐，要顺随自然规律，更能够摸得到自然规律。同时我们需要培养强大的抗疫灾害能力。坚持以人民为中心的发展思想，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康，我们可以不惜一切代价。 《敬畏生命》教学设计 一、教材分析  本课是统编《道德与法治》七年级上册教材第三单元第八课《生命可贵》的第二框，“生命的思考”单元是对初中生开展比较系统的生命教育，有着强烈的现实意义和深远的教育价值。本节课引导学生理解并践行对生命的敬畏,要珍爱自己的生命，关怀他人生命，自觉走上道德生活。只有学生明白生命可贵的时候，才会慎重对待自己和他人的生命。 二、学情分析 初中阶段是一个人形成正确的世界观、人生观价值观的重要时期。随着思维的日渐成熟和自我意识的觉醒，进入青春成长期的学生，开始探问“我是谁”“我从哪里来”,思考“生命有何意义有何价值”等问题。这一时期的初中生，因为受到自身认知水平的限制，其心理发展处于半幼稚、半成熟期，对“生命有何意义、有何价值”的认识和理解是片面的，甚至是偏差的。当这些问题得不到科学解决，他们容易产生迷惘、困惑，甚至出现一些过激想法，产生失控行为等问题，导致其不懂得尊重、敬畏、珍爱生命，甚至视生命。基于此，应共同探究敬畏生命，学习相关的知识。 三、教学目标 【政治认同】理懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，树立正确的生命观，感受休戚与共，理解人类命运共同体。 【健全人格】学会善待身边的人，培育珍爱生命、友爱互助的人格。 【道德修养】能够以恰当的方式珍爱自己和他人的生命，养成良好的道德习惯和行为修养，践行社会主义核心价值观。 【法治观念】认识到生命价值高于一切，在生活中要遵守相关的法律法规，善待自己与他人，做到权利义务相统一，敬畏生命、 珍爱生命。 【责任意识】树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。 四、教学重难点 【教学重点】 为什么要敬畏生命 敬畏生命的具体要求 【教学难点】 坚持人民至上、生命至上 五、教学方法 议题式教学法，合作探究法与启发式教学 六、教学思路 本课以抗洪精神为导入，以2024年抗洪抢险的具体事例，引发学生的学习兴趣，让学生明确我们是如何传承和弘扬抗洪精神，在此基础上，明确抗洪精神的具体体现，坚持人民至上、生命至上就是中国共产党“以人民为中心”执政理念的生动诠释，理解我们敬畏生命的具体做法，帮助学生树立正确的生命观，国家观和价值观，更好理解中华民族精神，增强政治认同，提升学生核心素养。 七、教学过程 （一）准备阶段——导入新知，引入课程 【资料展示】抗洪精神 【教师导语】 这是一场来势汹汹的大考，这是一次惊心动魄的战役。 　　1998年，一场洪水肆虐大半个中国。一时间，长江告急、松花江告急、珠江告急；一时间，洪水如猛兽般席卷全国，致使2亿多人受灾，不少工厂、良田被滔滔洪水吞噬。 危难之际，军民一心严防死守、顽强战斗，一幕幕催人泪下、感人至深的动人画面在洪水中上演，一幅幅战天斗地、可歌可泣的雄壮乐曲在三江奏响。经彼一役，我们不但战胜了洪水，也形成了“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的抗洪精神，成为中华民族新的精神丰碑。 2024年入汛以来，我国多地再次经受暴雨洪水考验。人民至上，生命至上，顽强拼搏，众志成城。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地各部门秉承“人民至上、生命至上”理念，党员干部和受灾群众站在一起、干在一起，汇聚起抗灾救灾的磅礴力量，谱写了一曲敬畏生命的慷慨激昂、可歌可泣的抗洪壮歌。 【设计意图】通过介绍抗洪精神的产生和发展，明确本课学习主题，引发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 总议题：传承抗洪精神 诠释生命至上 （二）感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 环节一 子议题一：举轻若重——探寻生命的特质 探究一 【播放视频】1 【资料展示】2024年上半年，暴雨洪涝和地质灾害共造成全国1434万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪230人，紧急转移安置74.2万人次，倒塌房屋2.1万间，农作物受灾面积1334.9千公顷，直接经济损失592亿元。 2024年上半年，我国自然灾害以洪涝、地质灾害、干旱、风雹、低温冷冻和雪灾为主，地震、台风、沙尘暴和森林草原火灾等也有不同程度发生。各种自然灾害共造成全国3238.1万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪322人，紧急转移安置85.6万人次；倒塌房屋2.3万间，损坏房屋27.9万间；农作物受灾面积3172.1千公顷；直接经济损失931.6亿元。 【议题探究11】看到这些数字你有什么样的感受？ 【学生活动】 【知识归纳】当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 探究二 【资料展示】7月15日13时02分，李震驾车行驶到社旗县李店镇和庄乡道时 雨势越来越大，水位上涨车辆在水中熄火，李震看情况不对，立马跳窗，抱住旁边大树，而后第一时间拨通119求救电话，李震随着水位上涨不断向上攀爬，求生的意志让他咬住手机，手紧紧拉着大树的树枝，20分钟后，消防员根据共享位置找到了李震，将他成功拉到船上，安全送回岸上。 【播放视频2】 【资料展示】华夏大地上，人民子弟兵冒滂沱大雨、战滔滔洪水，全力搜救失联人员，紧急转运被困群众，抓紧抢修受损道路，积极参与救治受伤人员，倾心竭力做好防汛抗洪救灾和灾后恢复重建各项工作，用行动书写对党和人民的忠诚 【议题探究2】无论是困境中的自救，还是哪里有险情哪里就会出现的救援身影，生命对于我们到底有着怎样的意义？ 【知识归纳】当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 【教师总结】敬畏是对一切神圣事物的态度。因为生命的脆弱和艰难，所以我们畏惧生命；因为生命的坚强、崇高和神圣，所以我们严谨认真的对待生命，每一个生命都是有价值的，我们要尊重生命，敬畏生命。 【设计意图】通过洪灾发生中的具体数字和故事，让学生直观的感受生命的特质，感受到每个生命都有其存在的意义和价值，要以敬畏之心对待生命，激发学生的探究兴趣。 环节二 子议题二：何惧风雨——敬畏生命的力量 探究三 【播放视频】3 【情景展示】“早预警、早行动”，旨在顺应自然发展规律的基础上，通过建立健全政府主导、社会参与、多方协同的自然灾害早期预警与应急响应行动机制，着力提高全社会灾害风险防范应对能力。 【议题探究1】聚焦极端灾害性天气和关键影响区域，加强监测预报预警服务，尊重自然规律，利用规律，更好实现预警，对于生命我们选择了怎样的态度？ 【学生活动】 【知识归纳】敬畏生命就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 探究四 【情景展示】中国青基会启动“抗洪救灾，希望同行——希望工程救灾特别行动”，及时对接灾区需求，联合爱心企业、爱心人士迅速行动，支持防汛救灾工作。项目已收到来自互联网及公众捐赠资金近80万元，项目资金主要用于为受灾影响较为严重地区提供应急物资。 【议题探究2】一呼百应，一倡百和。为什么每到面对灾难时，社会各界总能勠力同心、各尽所能，用拳拳之心和实际行动帮助受灾群众渡过难关？ 【学生活动】 【知识归纳】敬畏生命就要关爱他人的生命 探究五 【播放视频】4 【议题探究3】人民生命重于泰山。为什么我们党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，不惜一切代价挽救每一个生命？ 【学生活动】 【知识归纳】敬畏生命就要坚持人民至上、生命至上 【教师总结】时隔多年，岁月流转，雷锋精神依然有着其跨时代的意义。雷锋将有限变为无限，将短暂变为永恒，谱写了壮丽的人生诗篇，为何而生，为何而死？我们的生命意义何在？我们的生命到底怎样才能平凡但不普通，怎样更好的实现生命的特质，是我们需要思考的问题。 【设计意图】引导学生懂得生命至上，学会敬畏生命、珍视生命。正视人与自然的和谐相处，要顺应自然，尊重规律，要关爱他人，善待自己和他人生命，对生命怀有敬畏之心在此基础上，理解人民群众对于国家的意义和价值，理解生命至上，人民至上。同时，引导学生自觉对知识进行归纳总结，形成体系。 （三） 巩固阶段——课堂小结，归纳总结 子议题三：使命在肩——初心如磐的信仰 【播放视频】5 【延伸议题】 二十多年过去了，伟大抗洪精神没有因为时间流逝而褪色，反而更加熠熠生辉，始终激励着我们经受各种考验，战胜各种挑战。 在这种精神的指引下，我们又留下了一大批可歌可泣的感人故事？ 【学生活动】 【教师总结】 2003年，非典疫情袭来，各地区、各部门尤其是卫生系统的广大干部职工不怕牺牲、勇往直前，留下了一大批可歌可泣的感人故事； 　　 2008年，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，全党全军全国各族人民万众一心、众志成城，迅速打响了气壮山河的抗震救灾战斗； 　　 2020年，新冠肺炎疫情突袭而至。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族展现出了敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，以生命赴使命，用大爱护众生，书写下可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章。 时光如同江水滚滚而逝，融入民族血脉中的抗洪精神，却愈发厚重、历久弥新。无论洪水怎样肆虐，无论多少艰难险峻，都无法阻挡中国人民同舟共济、团结奋进的步伐，只因为我们敬畏生命，只因为人民至上，生命至上。 【设计意图】引导学生在思维碰撞与交流中，更为深入地理解对生命心存敬畏，对人们思想与行为的影响，更全面地感悟生命的意义。引导学生对本课的学习内容进行总结，并分享自己的感悟和体会。在小组合作完成任务的过程中，梳理整合本节课所学，并运用所学解决问题，升华学生的情感认知。 八、板书设计 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$从7月24日开始，吉林省经历了强降雨。据北京青年报7月29日报道，由于临江市的强降雨，鸭绿江等河流出现了洪水和内涝等严重险情。目前，当地许多社区发生了停电，电力公司正在进行紧急抢修，已恢复供电。吉林省气象服务中心发布的消息称，本轮降雨即将结束，但吉林省可能会在30日晚迎来新一轮强降雨。临江市位于吉林省东南部，长白山腹地，处于鸭绿江中上游。由于近期的强降雨，鸭绿江沿岸的水位持续上升。7月28日凌晨二时，鸭绿江发生今年第二号洪水。之后，临江市水利部门发布洪水红色预警，研判可能出现重大洪涝灾害。临江市防汛抗旱指挥部于7月28日10时10分起，将应急响应由二级提升至1级，并在临江全市范围内实行五停措施，即停课、停工、停产、停运、停业。受强降雨水位上涨影响，7月28日，临江市连续发布两次转移公告称，由于鸭绿江水位超出警戒线，形势危急，请居住在三层以下的居民往高处转移，或转移至高楼层，所有平房居民立即转移至高处，在转移途中服从安排，有序转移。据临江发布29日消息，临江市区因受暴雨天气影响，发生鸭绿江等河流洪水倒灌内涝的严峻险情。 风雨来时我是你的伞，煽风来时，我是你的桥。激流之中，我是你的周仓。以之上我是你的背包。你是我的情人，我是你的骨肉。你是我的姐妹，我是你的兄弟，你就是我。我就是你。时时刻刻我们在，你就是我。我就是你。生死相依，我们在一起。衫会受伤我会为你缝合，水会流泪我会为你擦去，我会锻炼，我会为你解好人会离散我会帮你找回。你的痛苦是我的哀伤，你的眼泪是我的沧桑，你的笑容是我的温暖，你的忠实是我的希望。我就是你。我就是你，时时刻刻我们在一起，你就是我。我就是你。时时刻刻我们在一起，你就是我，我就是你，我们心手相连在一起。你就是我，我就是我，我会让你我我们为了明天在一起。