第一辑 3.2学习成就梦想 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

学习 梦想 就 成 Learning to Achieve Dreams ——光影中学习 梦想中成长 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 看五十部精选的电影，如果尚不足以改变你的人生，也一定会充分地富足你的生命。优秀的电影会是一座心灵的影像馆，世界的微缩图，艺术与社会、美与智慧、历史与此刻、洞察与悲悯、批判与反思的所在。那会是一笔精神财富，它无法变现，但一经拥有，永难剥夺。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题 光影中学习 梦想中成长 议题一 乘风少年，努力驭梦而行 议题二 荧幕内外，体会知识力量 议题三 学以致用，坚持成就梦想 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 乘风少年，努力驭梦而行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 故事的背景是非洲的马拉维，这是一个贫瘠的国家，位于非洲的东南部。国土面积狭小仅有11.8万平方公里，总人口1500多万。作为非洲小国，马拉维被认为是世界上最不发达的国家之一，这里的民众被干旱、饥荒、疾病所包围。每一个生下来的人，毕生都要面对的就是在马拉维生存下去或者逃离这个让人不舒适的地方。 主人公威廉出生在一个普通家庭，家里五口人凭借着不够肥沃的土地维持着基本的生活。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 这一年，先是洪水肆虐，之后是严重的旱灾，威廉家的田地颗粒无收。 家中储存的粮食只能维持两个月的生活，威廉的父母无计可施没有收入，威廉的上学之路也被迫中断，交不起学费的窘迫，无法阻挡威廉想要学习知识的心，他几次趁校长不注意，偷偷溜进学校，在教室里学习。 但纸终究包不住火，校长发现后，大骂威廉是窃取老师劳动成果的小偷，勒令他马上回家。 就在这时，一位老师伸出援手，他深知威廉渴望学习知识，就给了他一张借书证，让他得以在图书馆自学。也就是在这个图书馆里，他发现了一本落满灰尘的教科书，《Using Energy》——《能源利用》，一本讲述如何利用风能的书。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在科学教师的指导下，威廉认真研读了大量相关书籍，并最终明确了自己的目标—— 造一座风力发电机，以驱动水泵进行灌溉作业。 为了证明风力发电的可行性，胆大心细的威廉召集小伙伴先尝试制作一台小成本的简易风车发电机。 而后，靠着在废品区收集的破铜烂铁，威廉以小块金属废料、旧自行车零件和木材修建了风轮机，和村民合力完成了村里第一架风力发电机。随着水泵的成功运行，整个村子靠新播种的农作物，顺利度过了饥荒时期。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 曾经贫瘠的田地，成为了荒原上耀眼的绿洲。一个小男孩通过学习让村庄不断变好，你从《驭风男孩》电影主人公身上学习到了什么精神？学习给电影主人公带来了哪些改变？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习的重要性 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习的重要性 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 荧幕内外，体会知识力量 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一位13岁的非洲男孩，在图书馆读到风力发电机相关文章后，以小块金属废料、旧自行车零件和木材修建了风轮机，拯救了自己的村庄。看似是不可能的故事，却改编自真实的原型。 自制风车的事迹受到很多媒体的报道，现实中威廉·坎宽巴重新获得上学的机会，但因为落下太多功课，他成了班级里的大龄学生，被人嘲讽年纪大不该来上学，应该回家种地。 威廉没有理会这些讥笑辱骂，他抓住一切可以学习的机会，最终取得优异的成绩，得到了前往国外求学的机会。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 他第一次离开自己的家乡，第一次乘坐飞机前往国外，在这次旅程里，威廉见识到自己不曾见过的事物。 他第一次学习使用电脑，也亲眼见到耸立的高楼大厦和更多先进的技术设备。 以往固有的认知被打破，威廉明白，自己学到的知识不过是冰山一角，唯有跳出去，才能发现更广阔的世界。 回国后，他下定决心好好读书，因为，这世上唯有学习才能真正改变命运。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 如今的威廉，已成长为一位著名的工程师。当提起自己的奋斗经历，站在TED演讲台上的他笑着总结道：“I tried, and I made it”(我尝试了，最后我成功了)。 从威廉的身上，我们学到：他善于观察，对于未知抱着敏感的心。当探索时，会从科学的角度学习相关内容。实践时，更是脚踏实地，先从小处着手验证，成功之后再将想法付诸更大的实践田。 在生活中拥有这样的品质，也可以做出令人惊喜的成果，荧幕内外的威廉，能够让我们学习的内容有哪些？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习的内容 知识的获取 能力的提升 品德的培养 既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 一部好的电影给我们很多启发和感悟，请你介绍一部让你感动的电影，并说一说在观看这部电影之后获得了哪些感悟？好的电影可以给我们带来哪些方面的学习？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习的范围 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 请/输/入/书/中/佳/句 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习的表现 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、 体验和感悟。 我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 有很多优秀的电影，我们是必须用头脑去“读”、用心灵去体认,这样的电影可以丰富我们的知识、启迪我们的智慧，赋予我们毕生相随的心灵宝藏。如何做到努力学习、善于学习？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关联 在特定的问题情境中，将不同方面的知识发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用 知识能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力。 知识学习的四个层次 理解 就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 努力学习 善于学习 要求 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题三 学以致用，坚持成就梦想 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 电影，是一种独特而富有影响力的学习手段。你的梦想是什么？你会怎样一步一步实现这些梦想，如果你是导演，你会怎样指导这部关于你梦想的电影？而要成为人生导演之前，你还应该学习哪些？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习 是什么 为什么 怎么做 成就梦想 本课小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢 欣赏 Thank you for your appreciation 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 寥寥老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 null 122466.18 $$ 《学习成就梦想》教学设计 一、教材分析  本课是统编《道德与法治》七年级上册教材第一单元第三课的第二框，本节课“学习成就梦想”是“梦想始于当下”的第一框内容，在明确梦想的基础上，让学生明白想要实现梦想，必须付出努力，通过学习来实现，明确学习的重要性，激励学生努力学习，善于学习，追求美好梦想，学习一些达到目标的具体方法，并通过榜样的学习进一步增强自我激励向上、勇于进取的精神风貌。 二、学情分析 对于刚刚步入中学校门的学生而言，他们正处于个性发展的关键时期，对自己的未来充满好奇和热情。同时，他们也开始逐渐认识到自己的责任和使命，对国家和社会的发展也有了更多的关注。中学时代是一个全新的开始。追逐自己的人生梦想，需要付出怎样的努力，是他们需要思考的问题，中学时代最重要的是学会学习，知道学习的重要性，学会学习的方法，帮助自己实现人生目标和梦想，承担自己肩负的责任和使命。 三、教学目标 【政治认同】正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 【健全人格】通过分析学习内容的活动，客观全面地认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。 【责任意识】通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 四、教学重难点 【教学重点】 体会学习的意义，正确认识学习 【教学难点】 学会学习，掌握科学的学习方法 五、教学方法 议题式教学法，合作探究法与启发式教学 六、教学思路 本课以“光影中学习，梦想中成长”为主题，以优秀电影可以让我们获得学习和成长为主线，通过介绍《驭风少年》这部电影主人公的故事，让学生理解学习的重要意义，理解学习不光是在课堂，也可以有很多形式，获得很多种不同的感悟，最后通过延伸议题，让学生做自己人生的导演，拍摄关于自己梦想的电影，培养学生终身学习的能力，明确通过学习可以实现梦想。 七、教学过程 （一）准备阶段——导入新知，引入课程 【资料展示】 看五十部精选的电影，如果尚不足以改变你的人生，也一定会充分地富足你的生命。优秀的电影会是一座心灵的影像馆，世界的微缩图，艺术与社会、美与智慧、历史与此刻、洞察与悲悯、批判与反思的所在。那会是一笔精神财富，它无法变现，但一经拥有，永难剥夺。 【教师导语】一部好的影片可以丰富我们的精神世界，增强我们的精神力量，一部好的电影是我们及时身处逆境依然有坚持下去的动力和理由，谁说看电影只是娱乐？看电影也是一种学习。 【设计意图】明确本课主题，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 总议题：光影中学习，梦想中成长 （二）感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 环节一 子议题一：乘风少年，努力驭梦而行 探究一 【教师引导】“为什么要学习？学习有什么用？”成了很多孩子心头的疑问，缺少目标感、不知道如何学以致用等问题也随之而来。而奈飞高分电影《驭风男孩》，就讲述了出身贫穷的少年威廉如何把握学习机会，并用所学改变村庄命运，以及自己命运的真实故事。 【资料展示】故事的背景是非洲的马拉维，这是一个贫瘠的国家，位于非洲的东南部。国土面积狭小仅有11.8万平方公里，总人口1500多万。作为非洲小国，马拉维被认为是世界上最不发达的国家之一，这里的民众被干旱、饥荒、疾病所包围。每一个生下来的人，毕生都要面对的就是在马拉维生存下去或者逃离这个让人不舒适的地方。 主人公威廉出生在一个普通家庭，家里五口人凭借着不够肥沃的土地维持着基本的生活。 这一年，先是洪水肆虐，之后是严重的旱灾，威廉家的田地颗粒无收。 家中储存的粮食只能维持两个月的生活，威廉的父母无计可施没有收入，威廉的上学之路也被迫中断，交不起学费的窘迫，无法阻挡威廉想要学习知识的心，他几次趁校长不注意，偷偷溜进学校，在教室里学习。 但纸终究包不住火，校长发现后，大骂威廉是窃取老师劳动成果的小偷，勒令他马上回家。 就在这时，一位老师伸出援手，他深知威廉渴望学习知识，就给了他一张借书证，让他得以在图书馆自学。也就是在这个图书馆里，他发现了一本落满灰尘的教科书，《Using Energy》——《能源利用》，一本讲述如何利用风能的书。 在科学教师的指导下，威廉认真研读了大量相关书籍，并最终明确了自己的目标——造一座风力发电机，以驱动水泵进行灌溉作业。 为了证明风力发电的可行性，胆大心细的威廉召集小伙伴先尝试制作一台小成本的简易风车发电机。 而后，靠着在废品区收集的破铜烂铁，威廉以小块金属废料、旧自行车零件和木材修建了风轮机，和村民合力完成了村里第一架风力发电机。随着水泵的成功运行，整个村子靠新播种的农作物，顺利度过了饥荒时期。 【议题探究】 曾经贫瘠的田地，成为了荒原上耀眼的绿洲。一个小男孩通过学习让村庄不断变好，你从《驭风男孩》电影主人公身上学习到了什么精神？学习给电影主人公带来了哪些改变？ 【学生活动】 【知识归纳】学习的重要性 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【教师总结】坚持梦想，才会拥有未来，这是《驭风少年》里的主旨。真正的学习不是受外力所驱使，而知识带来的改变，除了名校的橄榄枝，还有尝试去做他人没做到的事。 【设计意图】通过人物故事，了解主人公成长故事，让学生在了解人物故事同时，体会学习的重要性，明确本课的主题，学习才能成就梦想，通过让学生自主阅读教材，实现以学生为主体的自主学习，提高独立思考、独立解决问题的能力。 子议题二：荧幕内外，体会知识力量 探究二 【教师导语】电影分了耕种、成长、收成、饥荒、风五个部分，既是农作物的生长，也是威廉的成长。 【情境活动】一位13岁的非洲男孩，在图书馆读到风力发电机相关文章后，以小块金属废料、旧自行车零件和木材修建了风轮机，拯救了自己的村庄。看似是不可能的故事，却改编自真实的原型。 自制风车的事迹受到很多媒体的报道，现实中威廉·坎宽巴重新获得上学的机会，但因为落下太多功课，他成了班级里的大龄学生，被人嘲讽年纪大不该来上学，应该回家种地。 威廉没有理会这些讥笑辱骂，他抓住一切可以学习的机会，最终取得优异的成绩，得到了前往国外求学的机会。 他第一次离开自己的家乡，第一次乘坐飞机前往国外，在这次旅程里，威廉见识到自己不曾见过的事物。 他第一次学习使用电脑，也亲眼见到耸立的高楼大厦和更多先进的技术设备。 以往固有的认知被打破，威廉明白，自己学到的知识不过是冰山一角，唯有跳出去，才能发现更广阔的世界。 回国后，他下定决心好好读书，因为，这世上唯有学习才能真正改变命运。 如今的威廉，已成长为一位著名的工程师。当提起自己的奋斗经历，站在TED演讲台上的他笑着总结道：“I tried, and I made it”(我尝试了，最后我成功了)。 从威廉的身上，我们学到：他善于观察，对于未知抱着敏感的心。当探索时，会从科学的角度学习相关内容。实践时，更是脚踏实地，先从小处着手验证，成功之后再将想法付诸更大的实践田。 【议题探究1】在生活中拥有这样的品质，也可以做出令人惊喜的成果，荧幕内外的威廉，能够让我们学习的内容有哪些？ 【学生活动】 【知识归纳】学习的内容 【议题探究2】 一部好的电影给我们很多启发和感悟，请你介绍一部让你感动的电影，并说一说在观看这部电影之后获得了哪些感悟？好的电影可以给我们带来哪些方面的学习 【学生活动】 【知识归纳】学习的范围和表现 内容：既有知识的获取，又 有能力的提升、品德的培养等。 范围：学习并不局限在学校，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、 体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关 爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【议题探究3】 有很多优秀的电影，我们是必须用头脑去“读”、用心灵去体认,这样的电影可以丰富我们的知识、启迪我们的智慧，赋予我们毕生相随的心灵宝藏。如何做到努力学习、善于学习？ 【知识归纳】①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【教师导语】有不止一种电影，也有远不止一种观看电影的方式。有可以只用眼睛去看的电影，流光溢彩、 奇观频临，它取悦你的眼睛，抚慰你的心灵，所谓“眼睛吃的冰激凌，心灵坐的沙发椅”。有需要动用肌肉去“看”的电影，精彩的动作片、战争片、中国的武侠片多在此列，我们会在对银幕世界的沉迷、对角色的认同间不自觉地追随着紧张的情节、激烈的打斗绷紧了全身的肌肉，直到结局出现，影院的灯光亮起， 我们才意识到那份淋漓的“酸爽”。电影中有梦想，电影中也能获得实现梦想的力量。 【设计意图】帮助学生在了解电影主人公的真实故事的基础上，明确为什么要学习，明确学习的多种方式，让学生了解学习不止是在课堂上，我们可以在任何时候都获得学习，在此基础上，让学生学会努力学习善于学习的本领，抓住任何时机，丰富自己，达到学习的目的。 （三） 巩固阶段——课堂小结，归纳总结 子议题三：学以致用，坚持成就梦想 【延伸议题】电影，是一种独特而富有影响力的学习手段。你的梦想是什么？你会怎样一步一步实现这些梦想，如果你是导演，你会怎样指导这部关于你梦想的电影？ 【学生活动】 【设计意图】升华本课主题，用电影让学生充分展示梦想，并将个人梦想与中国梦实现统一，让学生明确实现梦想必须经过不断地努力学习才能实现，通过自我探究和小组合作的方式，完成学习，增强学生的学习探究能力，同时树立正确的家国观念，加强政治认同。 八、板书设计 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$